Lecturas sugeridas 2nd grade

Lecturas sugeridas 2nd grade El objetivo principal de este set de lecturas es optimizar la fluidez lectora de los niños. Al lograr que los niños lean

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TEMAS: HORAS SUGERIDAS :
NOMBRE: COSTOS Y PRESUPUESTOS CLAVE: PLAN: CRÉDITOS: 8 LICENCIATURA: INFORMÁTICA SEMESTRE: 2º. AREA: Costos y presupuestos HORAS POR CLASE:

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Lecturas sugeridas 2nd grade El objetivo principal de este set de lecturas es optimizar la fluidez lectora de los niños. Al lograr que los niños lean en forma fluida, se optimiza indudablemente el proceso de comprensión lectora. Este set contiene 15 lecturas para las semanas restantes del año. Se pretende que el niño/a lea en forma oral el mismo cuento todos los días, durante una semana, con el objetivo de incrementar la fluidez de la lectura. Las lecturas deben ser idealmente supervisadas por un adulto, quien puede registrar la cantidad de palabras leídas en un minuto, sin detener su lectura al finalizar el rango de tiempo, para poder así evidenciar los avances. Se sugiere cautelar la entonación, volumen, puntuación y pronunciación. La lectura no debe ser interrumpida por el adulto, aunque existan errores.

Yo quiero reír Yo quiero reír, no quiero llorar, yo quiero sentir el verde del mar. El verde del mar y el azul del cielo. yo quiero, yo quiero tal vez navegar. Sí, sí navegar arriba, en el cielo. tratar de volar de espaldas al suelo. Un pájaro, un pez, yo quisiera ser y poder cruzar las nubes y el mar. (Antonio García Teijeiro, “Yo quiero reír”)

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Observaciones: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

El Roc Los hombres que viven en una isla llamada Madagascar dicen que en una época del año llega de otros lugares un pájaro llamado Roc. El Roc tiene la forma parecida a la de un águila, pero mucho mayor. El Roc es tan fuerte que puede levantar en sus garras a un elefante, volar con él por los aires y dejarlo caer desde lo alto para después comérselo. Quienes han visto al Roc dicen que las alas miden dieciséis metros de punta a punta y que las plumas tienen ocho metros de largo. (Extraído de: http://goo.gl/QUgXUO )

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Mariposa Mariposa del aire, qué hermosa eres, mariposa del aire dorada y verde. Mariposa del aire, ¡quédate ahí, ahí, ahí!... No te quieres parar, pararte no quieres. Mariposa del aire dorada y verde. Luz de candil, mariposa del aire, ¡quédate ahí, ahí, ahí!... ¡quédate ahí! Mariposa, ¿estás ahí? Federico García Lorca, “Mariposa” en: Obras Completas.

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Barcos de papel Todos los días echo mis barquitos de papel, uno tras otro, corriendo abajo. Llevan pintado con grandes letras, mi nombre y el nombre de mi pueblo. Si en la playa desconocida donde llegan alguien los encuentra, sabrá quién soy yo. Mis barquitos van cargados con flores del jardín de mi casa; y estoy seguro que estos capullos cogidos al alba llegarán con bien a tierra por la noche. (R. Tagore)

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Caperucita verde Había una vez una vez una niña llamada Caperucita Verde, tenía una hermosa capa de color verde, pero que además era mágica. Cuando la niña estaba contenta, a la capa le brotaban flores muy bonitas. Una vez una niña envidiosa le quitó su capa y la escondió. Caperucita Verde se puso muy triste y un hada le regaló una capa roja. Desde ese entonces, se llamó Caperucita Roja. A la niña, que le quitó la capa a Caperucita, se le puso la piel de la cara color verde, y aún sigue verde. Todos dicen que es por la envidia que sintió.

(Extraído de: http://goo.gl/CpfdCJ )

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El elefante Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de color gris perla; la más bonita trompa que jamás se ha visto. Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas. Por eso los otros elefantes del circo se burlaban.

-

Entonces una ratita amiga le animaba: No llores; con tus orejas tú puedes volar. ¿Por qué no? – piaron las golondrinas.

Dumbo se subió al trapecio, extendió las orejas y se soltó. ¡Qué maravilla, Dumbo volaba! ¡Cómo le envidiaban ahora sus grandes orejas los demás elefantes! (A. Garriga)

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El camello Jorobitas Érase una vez un camello llamado Jorobitas. Jorobitas se sentía muy desgraciado por sus dos jorobas y lloraba porque quería ser caballo. Lloraba tanto que sus lágrimas eran como la lluvia que lo riega todo. Un día apareció una estrella en el cielo y Jorobitas vio a tres hombres con corona. Eran los reyes magos que llegaban a caballo. Los reyes vieron a Jorobitas y a ellos no les pareció feo, aunque tuviera dos jorobas. Al contrario, les gustó aquel animal tan original y resistente y cambiaron sus caballos por camellos. Jorobitas fue uno de ellos y se sintió muy feliz.

Ana María Santos Barba, extraído de: http://goo.gl/sKXQqc

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Pregón ¡Vendo nubes de colores: las redondas, coloradas, para endulzar los calores! ¡Vendo los cirros morados y rosas, las alboradas los crepúsculos dorados! ¡El amarillo lucero, cogido a la verde rama del celeste duraznero! ¡Vendo la nieve, la llama y el canto del pregonero! Rafael Alberti. “Pregón”

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La junta de ratones En la cocina de una casa habitaban unos ratones. El dueño de casa tenía un gato, tan buen cazador que siempre estaba muy alerta. Los pobres ratones no podían asomarse por los agujeros, ni siquiera de noche. No pudiendo vivir así por más tiempo se reunieron un día con el fin de encontrar una solución a su problema. Amarremos un cascabel al cuello del gato – dijo un joven ratoncito- y por su sonido sabremos dónde está. Tan ingeniosa idea hizo revolcarse de gusto a todos los ratones, pero un ratón viejo dijo con inteligencia: -

Muy bien, pero ¿quién le pone el cascabel al gato? Nadie contestó.

Moraleja: En muchas reuniones, para opinar hay muchos, pero para cumplir ninguno. Jean de La Fontaine. “La junta de ratones”

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El árbol mágico Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás. El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, tan-ta-ta-chán, super cali fragi listico espialidoso y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡por favor, arbolito!”, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: “sigue haciendo magia”. Entonces el niño dijo “¡Gracias, arbolito!”, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate. El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre, que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas.

(Extraído de: http://goo.gl/uy6eBT)

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La paloma y la hormiga Esta era una hormiga que, muerta de sed, se había acercado demasiado a la orilla del río y había caído en sus aguas. -¡Socorro! ¡Socorro! - pedía la pobre hormiga, arrastrada por la corriente. Una paloma, que la había visto, quebró una ramita de un árbol y la arrojó al río para que la hormiga se subiera a ella y se salvara. -¡Muchas gracias, paloma! –dijo la hormiga, ya en la orilla. En eso, llegó un cazador de pájaros con su arma preparada para cazar a la paloma. Pero la hormiga, que lo vio, se acercó a su pie y lo mordió en el talón. Tanto daño le hizo, que el cazador soltó su arma. Se dio cuenta entonces la paloma y alzó el vuelo, salvando así su vida. La paloma había ayudado a la hormiga. Y la hormiga, agradecida, había salvado a la paloma. (Extraído de: http://goo.gl/zrSVJG)

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Los juguetes del desván María, Paula y Cristina, son hermanas. Viven en una casa muy grande que tiene muchas habitaciones y un desván. En el desván, la mamá de estas niñas tiene un baúl donde guarda un montón de juguetes que sus hijas ya no utilizan: una pelota de colores, un tren, construcciones de madera, una muñeca, una caja de canicas, un coche azul, un oso de peluche… Cuando vienen del colegio, las niñas comen y se van a su habitación a jugar. Una tarde estaban en su casa muy aburridas, no sabían a qué jugar. Subieron al desván. Allí encontraron el baúl y se pusieron muy contentas de poder jugar con todos los juguetes que ya habían olvidado. (Extraído de: http://goo.gl/QvzA9H)

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El muñeco de nieve Es invierno, en el pueblo todas las calles se han cubierto de nieve. Cuando los niños salen del colegio, se van corriendo al parque a hacer un muñeco de nieve. Con las manos, juntan toda la nieve que pueden y, poco a poco forman una gran bola. Luego, hacen una bola más pequeña y la ponen encima. Uno de los niños ha sacado de su casa dos papas y con ellas le hace los ojos. Otro, ha encontrado una zanahoria para hacerle la nariz. El más audaz, ha traído de su casa la pipa y el sombrero de su papá. Y, por supuesto, no falta quien se quita su bufanda para ponérsela al mono. Finalmente, con otras dos bolas de nieve le han hecho los brazos. En uno de ellos, alguien le ha puesto una escoba que ha encontrado en un patio cercano. Nunca se había visto en el pueblo un muñeco tan bonito. (Extraído de: http://goo.gl/HkEQl4)

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El viento Es invierno y el viento sopla fuertemente. La calle y los parques están desiertos. Juan y Beatriz están en casa jugando a los piratas. Con unas sillas, han construido un barco y con un gorro de papel, unas espadas de madera, y con un parche en un ojo, se han disfrazado de piratas. Al cabo de un rato, se cansaron de jugar, y se asomaron por la ventana para ver el jardín. Allí las ramas de los árboles se balanceaban movidas por el viento. Entre la hierba, hay una paloma. Apenas se mueve. Debe estar herida. Juan y Beatriz corren a verla. Se ha caído del árbol y se ha roto una patita. Los niños la cogen y la llevan a su casa, allí junto a su mamá la lavan y le curan su herida. Durante unos días los niños la cuidan y la alimentan. Pero pronto se recuperará y comenzará a caminar, entonces le quitan la venda y la dejan volar. (Extraído de: http://goo.gl/Hrfg5c)

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La llegada del hombre a la luna El 16 de julio de 1969 Neil Armstrong, Michael Collins y Edwin "Buzz" Aldrin, comenzaban la aventura más importante de sus vidas, que tendría como escenario la Luna. Aquel día despegó la histórica nave Apolo 11. El viaje hacia la Luna no presentó dificultad alguna. Todo se desarrollaba con tal precisión y normalidad, que la tripulación del Apolo 11 incluso tuvo el ánimo de bromear con los controladores de Houston. El domingo 20 de julio, ya en la órbita lunar, Aldrin y Armstrong se trasladaron al módulo "Águila". Michael Collins cerró la compuerta y permaneció pilotando el módulo de control "Columbia", esperando la separación de la cápsula y apoyando las maniobras del módulo lunar. (Extraído de: http://goo.gl/xC9UE8)

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