LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Identitas

: SMA Negeri 5 Purwokerto

Mata Pelajaran : Biologi Materi

: Evolusi

Kelas

: XII MIPA 6

A. Tujuan 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi konsep evolusi menurut teori Charles Darwin melalui kegiatan diskusi dengan benar. 2. Peserta didik mampu mengidentifikasi konsep evolusi menurut teori Lamarck melalui kegiatan diskusi dengan benar. 3. Peserta didik mampu membandingkan konsep teori evolusi menurut Charles Darwin dan Lamarck melalui kegiatan diskusi dan studi literature dengan benar. A. Petunjuk dan Langah Kegiatan 1. Cermatilah pengantar yang dijelaskan oleh guru. 2. Diskusikan dalam kelompok dan selesaikanlah langkah kegiatan yang ada! 3. Tuliskan rumusan masalah yang sudah disusun bersama guru pada lembar jawab yang tersedia! 4. Diskusikan (hipotesis) untuk menjawab rumusan masalah yang ada pada lembar jawab yang tersedia! 5. Perhatikan perbandingan gambar jerapah berleher pendek dan panjang yang sedang

A. Teori Lamarck

berusaha mencapai makanannya (pohon) berikut ini!

A. 2

A. 3

B. Teori Darwin

A. 1

B. 1

B. 2

B. 3

6. Deskripsikan gambar A.1, A.2, A.3 dan gambar B.1, B.2, B3 pada lembar jawab yang tersedia!

7. Tariklah kesimpulan peristiwa yang terjadi pada jerapah berleher pendek dan panjang berdasarkan deskripsi gambar pada lembar jawab yang tersedia! 8. Bersama dengan teman satu kelompok, lakukanlah eksplorasi dari berbagai sumber (buku paket, jurnal, ebook, artikel, dan internet) untuk menguji hipotesis yang sudah disusun! 9. Bandingkan hipotesis kelompok kalian dengan hasil eksplorasi konsep yang telah kalian lakukan!

10.Perbaiki dan lengkapi hasil diskusi kelompok dengan membandingkan hipotesis dan hasil eksplorasi yang telah dilakukan!

11. Tuliskan kesimpulan dalam bentuk tabel perbandingan teori evolusi Lamarck dan Darwin pada lembar jawab yang tersedia!

Selamat Mengerjakan