Lengua Castellana y Literatura. UNIDAD 1. Ortografía. FICHA 1.1

Lengua Castellana y Literatura. UNIDAD 1. Ortografía. FICHA 1.1 1. Indica cuál de las siguientes oraciones es verdadera (V) y cuál es falsa (F): Las

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Lengua Castellana y Literatura. UNIDAD 1. Ortografía.

FICHA 1.1

1. Indica cuál de las siguientes oraciones es verdadera (V) y cuál es falsa (F): Las palabras monosílabas tienen una sóla sílaba. Sol es una palabra monosílaba. Las palabras: Montehermoso y Caminomorisco son polisílabas. Castaño es una palabra trisílaba y pozo es una palabra bisílaba. Té es monosílaba, café es bisílaba y refresco es trisílaba. La mayoría de palabras del español son polisílabas.

2. Une con flechas los términos de ambas columnas: Monosílabas



▪ Cáparra, ciruela, galleta.

Bisílabas



▪ yo, paz, voy.

Trisílabas



▪ jara, grulla, Línex.

3. Marca con una cruz (X) las respuestas correctas: Son monosílabos: luz, pez, jazz.

Son bisílabas: pizarra, calabaza, pájaro.

Son trisílabas: tres, diez, mil.

Son polisílabas: camiseta, embarcación, Cáparra.

Monosílabo es una palabra polisílaba.

Polisílaba es una palabra monosílaba.

Catamarán es una palabra polisílaba.

Mar es una palabra bisílaba.

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FICHA 1.2

1. Separa estas palabras en sílabas, colocando la sílaba tónica en la parte superior y las sílabas átonas en la inferior.: Catamarán. Níscalo. Cascada. Nubes.

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2. Escribe las sílabas átonas de las palabras pelota y palo y obtendrás una palabra trisílaba, esdrújula. Palabra nueva: ........................................

3. Une con flechas las sílabas tónicas de las distintas palabras: papel



▪ pa

pelo



▪ pel

padre



▪ pe

4. Marca con una cruz (X) las respuestas correctas: La sílaba tónica de Carmen, Carlos, carpintero y cartera es car. La sílaba átona de violín, lince, lingote y linterna es lin. Las sílabas tónicas de pradera, campo y Torrejoncillo son: de, cam y ci.

5. Escribe las sílabas átonas de las siguientes palabras: peluca

morcilla

matanza

agotado

divino

difícil

carretera

…………

…………

…………

…………

…………

…………

…………

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FICHA 1.3

1. Localiza las palabras agudas del siguiente listado y escríbelas debajo: cobijar abanicar

parchís ajedrez

libertad jabalí

ubicar pabellón

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............................. .............................

............................. .............................

2. ¿Son todas estas palabras agudas? (Tacha las que no lo sean). papel menú adquirir

labrar bisturí comerá

autocar coche camión

Incluí Roedor Buitre

Navalmoral nariz Callejón

ventana árbol Miguel

3. Subraya las palabras agudas. melón maniquí sartén

pensar puzle disco

4. Coloca la tilde a las palabras agudas y di por qué se la has puesto. regaliz pantalon abril cinturon verdad Nuñomoral Martilandran Logrosan Peru cafes pimenton

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FICHA 1.4

1. Localiza las palabras llanas del siguiente listado y escríbelas debajo. abrigo cáncer

damas juego

pluma gallina

libreta fútbol

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2. ¿Son todas estas palabras llanas? (Tacha las que no lo sean). salado hormiguero tele

gafas portátil jirafa

lago Zamora candil

Zaragoza ardilla misil.

Palomero estómago fácil

ventana ardilla Lucas

3. Subraya las palabras llanas. Cádiz lápiz césped

trufa árbol tronco

4. Las siguientes fotografías corresponden a palabras llanas. Descúbrelas.

(a) ................................

(b) ................................

(c) ................................

(d) ................................

(e) ................................

(f) ................................

(g) ................................

(h) ................................

5. ¿Por qué no llevan tilde las palabras pizarra y Carmen? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

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FICHA 1.5.

1. Elige la/s respuesta/s correcta/s: Las palabras esdrújulas llevan la fuerza de voz en la antepenúltima sílaba. A las palabras esdrújulas se le coloca siempre tilde. Las palabras esdrújulas son siempre trisílabas.

2. Localiza las palabras esdrújulas: músico

plátano

satélite

médico

maracas

murciélago

jabalí

décimo

3. Se han colado dos palabras que no son esdrújulas. Identifícalas. cántaro mísero pájaro

cítara gótico clónico

búfalo zángano corazón

ráfaga muñeca cítrico

(1)……………… (2)………………

4. Coloca una “E” de esdrújula a la palabra que lo sea: Gállego Velázquez mímica público

gallego fantástico céntrico Ángeles

Lérida Cándido bífidus párpado

5. Coloca una “E” de esdrújula a la imagen que lo sea:

(1) ................................

(2) ................................

(3) ................................

Construye una oración con cada palabra esdrújula. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

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FICHA 1.6

1. Estas imágenes de productos tecnológicos corresponden a palabras agudas, llanas y esdrújulas con tilde, averigua de qué productos se trata:

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2. En el listado siguiente están mezcladas las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Colócalas en su lugar correspondiente: ajedrez, civil, jardín, sésamo, lámpara, pupitres, chimpancés, estiércol, tortuga, galápago, Atlántico, instituto, Marañón, periódico, película, próximo, portería, príncipe, guitarra, fotografía, armónica, mármoles, Giménez, hipoteca, euríbor, Ismael, hotel, colibrí, dominó, temporal, castúo. Agudas

Llanas

Esdrújulas

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