LICENCIATURA EN CONDUCCION Y GESTION OPERATIVA PERFIL DEL PROFESOR Profesor de Teoría del Estado y de las Organizaciones

1. Aspectos Generales a) Adherir al ideario del Proyecto Educativo Institucional b) Demostrar conocimiento y respeto por las leyes y reglamentos que regulan la actividad docente en el Instituto 2. Aspectos Particulares a. Necesarios 1) Poseer una edad menor a 64 años (hombres) y 59 años (Mujeres) al momento de la inscripción 2) No estar gozando de beneficio jubilatorio o estar próximo a reunir los requisitos para ello 3) Poseer título de grado en Derecho, Estrategia y Organización, Ciencias Políticas, Sociología o Historia Económica y Social 4) Acreditar asistencias a jornadas de actualización docente y de la asignatura dentro de los últimos dos (2) años. 5) Evidenciar solvencia en la expresión oral, buena dicción, claridad de conceptos y capacidad de síntesis 6) Capacidad y habilidad para interactuar creativamente con sujetos portadores de diferentes pautas culturales. 7) Sólida formación en las distintas disciplinas sociales y pedagógico-didácticas que le permitan seleccionar, adecuar y organizar los contenidos y estrategias que se juzgan necesarios para el desarrollo individual y social de sus educandos a la vez que de su propia persona profesional y social. 8) Capacidad de comunicar y recrear los saberes en forma significativa y auténtica, ayudando a sus alumnos a realizar sus propias construcciones acordes a sus posibilidades cognitivoafectivas y socioculturales. 9) Actitud crítica y flexible frente al desempeño de su práctica docente que le favorezca la continua evaluación de la tarea, a la vez que le permita la constante renovación de los distintos saberes y práctica pedagógica articulando en regulación teoría/práctica. 10) El Personal Militar en situación de Retiro, antes de su designación definitiva deberá cumplir con la Resolución 288/2008 del Ministerio de Defensa b. Deseables 1) Poseer titulo o acreditación de posgrado y cursos de capacitación en aspectos de su área del conocimiento y legales 2) Poseer carrera de grado o posgrado en Docencia Universitaria 3) Acreditar haber participado en tareas de investigación 4) Haber publicado trabajos o artículos de su especialidad 5) Demostrar aptitud o vocación para participar en actividades de extensión universitaria 6) Poseer título de grado con una antigüedad no menor a 5 (cinco) años desde que fue expedido. c. Además Adquirir el compromiso de realizar los cursos de capacitación y perfeccionamiento que determine el Instituto

LICENCIATURA EN CONDUCCION Y GESTION OPERATIVA PERFIL DEL PROFESOR Profesor de Derecho Constitucional y Derecho Administrativo

1) Aspectos Generales a) Adherir al ideario del Proyecto Educativo Institucional b) Demostrar conocimiento y respeto por las leyes y reglamentos que regulan la actividad docente en el Instituto 2) Aspectos Particulares a. Necesarios 1) Poseer una edad menor a 64 años (hombres) y 59 años (Mujeres) al momento de la inscripción 2) No estar gozando de beneficio jubilatorio o estar próximo a reunir los requisitos para ello 3) Poseer título de grado en Derecho, Ciencias Políticas ó Contador Público 4) Acreditar asistencias a jornadas de actualización docente y de la asignatura dentro de los últimos dos (2) años. 5) Evidenciar solvencia en la expresión oral, buena dicción, claridad de conceptos y capacidad de síntesis 6) Capacidad y habilidad para interactuar creativamente con sujetos portadores de diferentes pautas culturales. 7) Formación profesional en el manejo de conceptos y teorías relacionados con el régimen de la administración pública. 8) Capacidad para comprender e interpretar el marco normativo que regula las funciones de la administración pública y el régimen de ejercicio. 9) Sólidos conocimientos y herramientas jurídicas para resolver problemas relacionados con el régimen de la actividad administrativa, los actos administrativos y la contratación pública. 10) Sólidos conocimientos en responsabilidad contractual y extracontractual del Estado y con alto conocimiento sobre el régimen del control de las administraciones públicas. 11) Capacidad de comunicar y recrear los saberes en forma significativa y auténtica, ayudando a sus alumnos a realizar sus propias construcciones acordes a sus posibilidades cognitivoafectivas y socioculturales. 12) Actitud crítica y flexible frente al desempeño de su práctica docente que le favorezca la continua evaluación de la tarea, a la vez que le permita la constante renovación de los distintos saberes y práctica pedagógica articulando en regulación teoría/práctica. 13) El Personal Militar en situación de Retiro, antes de su designación definitiva deberá cumplir con la Resolución 288/2008 del Ministerio de Defensa b. Deseables 1) Poseer titulo o acreditación de posgrado y cursos de capacitación en aspectos de su área del conocimiento y legales 2) Poseer carrera de grado o posgrado en Docencia Universitaria 3) Acreditar haber participado en tareas de investigación 4) Haber publicado trabajos o artículos de su especialidad 5) Demostrar aptitud o vocación para participar en actividades de extensión universitaria 6) Poseer título de grado con una antigüedad no menor a 5 (cinco) años desde que fue expedido. c. Además Adquirir el compromiso de realizar los cursos de capacitación y perfeccionamiento que determine el Instituto

LICENCIATURA EN CONDUCCION Y GESTION OPERATIVA PERFIL DEL PROFESOR Profesor de Historia Argentina 1810 - 1990

1. Aspectos Generales a) Adherir al ideario del Proyecto Educativo Institucional b) Demostrar conocimiento y respeto por las leyes y reglamentos que regulan la actividad docente en el Instituto 2. Aspectos Particulares a. Necesarios 1) Poseer una edad menor a 64 años (hombres) y 59 años (Mujeres) al momento de la inscripción 2) No estar gozando de beneficio jubilatorio o estar próximo a reunir los requisitos para ello 3) Poseer título de Profesor en Historia o Licenciado en Estrategia y Organización. 4) Acreditar asistencias a jornadas de actualización docente y de la asignatura dentro de los últimos dos (2) años. 5) Evidenciar solvencia en la expresión oral, buena dicción, claridad de conceptos y capacidad de síntesis 6) Capacidad y habilidad para interactuar creativamente con sujetos portadores de diferentes pautas culturales. 7) Un acervo intelectual crítico propio de una sólida formación universitaria que permita a los alumnos avanzar en un proceso de aprendizaje autónomo, así como ejercer sus derechos ciudadanos y el respeto por la diversidad cultural. 8) Un conocimiento riguroso para explicar los procesos sociales con los aportes de las ciencias sociales (economía, sociología, geografía, antropología, filosofía política, etc.) y los problemas epistemológicos y conceptuales de la historia. (1810 – 1990) 9) Una formación didáctica esencial para facilitar la práctica profesional docente. 10) Un conocimiento de la historia general y de la diversidad de procesos particulares en el espacio y el tiempo. 11) Un tratamiento de los problemas epistemológicos y técnicos así como también un análisis crítico de las diversas interpretaciones historiográficas. 12) Capacidad de comunicar y recrear los saberes en forma significativa y auténtica, ayudando a sus alumnos a realizar sus propias construcciones acordes a sus posibilidades cognitivo-afectivas y socioculturales. 13) Actitud crítica y flexible frente al desempeño de su práctica docente que le favorezca la continua evaluación de la tarea, a la vez que le permita la constante renovación de los distintos saberes y práctica pedagógica articulando en regulación teoría/práctica. 14) El Personal Militar en situación de Retiro, antes de su designación definitiva deberá cumplir con la Resolución 288/2008 del Ministerio de Defensa b. Deseables 1) Poseer titulo o acreditación de posgrado y cursos de capacitación en aspectos de su área del conocimiento y legales 2) Poseer carrera de grado o posgrado en Docencia Universitaria 3) Acreditar haber participado en tareas de investigación 4) Haber publicado trabajos o artículos de su especialidad 5) Demostrar aptitud o vocación para participar en actividades de extensión universitaria 6) Poseer título de grado con una antigüedad no menor a 5 (cinco) años desde que fue expedido. c. Además Adquirir el compromiso de realizar los cursos de capacitación y perfeccionamiento que determine el Instituto

LICENCIATURA EN CONDUCCION Y GESTION OPERATIVA PERFIL DEL PROFESOR Profesor de Historia de las Campañas Militares Argentina

1. Aspectos Generales a) Adherir al ideario del Proyecto Educativo Institucional b) Demostrar conocimiento y respeto por las leyes y reglamentos que regulan la actividad docente en el Instituto 2. Aspectos Particulares a. Necesarios 1) Poseer una edad menor a 64 años (hombres) y 59 años (Mujeres) al momento de la inscripción 2) No estar gozando de beneficio jubilatorio o estar próximo a reunir los requisitos para ello 3) Poseer título de Profesor en Historia, Mg en Historia de la Guerra o Lic en Estrategia y Organización. 4) Acreditar asistencias a jornadas de actualización docente y de la asignatura dentro de los últimos dos (2) años. 5) Evidenciar solvencia en la expresión oral, buena dicción, claridad de conceptos y capacidad de síntesis 6) Capacidad y habilidad para interactuar creativamente con sujetos portadores de diferentes pautas culturales. 7) Un conocimiento riguroso para explicar los procesos sociales con los aportes de las ciencias sociales (economía, sociología, geografía, antropología, filosofía política, etc.) y los problemas epistemológicos y conceptuales de la historia de la guerra 8) Un conocimiento de la historia general y de la diversidad de procesos particulares en el espacio y el tiempo. 9) Un tratamiento de los problemas epistemológicos y técnicos así como también un análisis crítico de las diversas interpretaciones historiográficas. 10) Una formación intelectual sólida que permita a los alumnos avanzar en un proceso de aprendizaje autónomo, así como ejercer sus derechos ciudadanos y el respeto por la diversidad cultural. 11) Capacidad de comunicar y recrear los saberes en forma significativa y auténtica, ayudando a sus alumnos a realizar sus propias construcciones acordes a sus posibilidades cognitivoafectivas y socioculturales. 12) Actitud crítica y flexible frente al desempeño de su práctica docente que le favorezca la continua evaluación de la tarea, a la vez que le permita la constante renovación de los distintos saberes y práctica pedagógica articulando en regulación teoría/práctica. 13) El Personal Militar en situación de Retiro, antes de su designación definitiva deberá cumplir con la Resolución 288/2008 del Ministerio de Defensa b. Deseables 1) Poseer titulo o acreditación de posgrado y cursos de capacitación en aspectos de su área del conocimiento y legales 2) Poseer carrera de grado o posgrado en Docencia Universitaria 3) Acreditar haber participado en tareas de investigación 4) Haber publicado trabajos o artículos de su especialidad 5) Demostrar aptitud o vocación para participar en actividades de extensión universitaria 6) Poseer título de grado con una antigüedad no menor a 5 (cinco) años desde que fue expedido. c. Además Adquirir el compromiso de realizar los cursos de capacitación y perfeccionamiento que determine el Instituto

LICENCIATURA EN CONDUCCION Y GESTION OPERATIVA PERFIL DEL PROFESOR Profesor de Nuevos Escenarios de las Relaciones Internacionales Globalización y Regionalización

1. Aspectos Generales a) Adherir al ideario del Proyecto Educativo Institucional b) Demostrar conocimiento y respeto por las leyes y reglamentos que regulan la actividad docente en el Instituto Aspectos Particulares a. Necesarios 1) Poseer una edad menor a 64 años (hombres) y 59 años (Mujeres) al momento de la inscripción 2) No estar gozando de beneficio jubilatorio o estar próximo a reunir los requisitos para ello 3) Poseer título de grado en Relaciones Internacionales, Derecho, Sociología, Ciencias Políticas o Estrategia y Organización 4) Acreditar asistencias a jornadas de actualización docente y de la asignatura dentro de los últimos dos (2) años. 5) Evidenciar solvencia en la expresión oral, buena dicción, claridad de conceptos y capacidad de síntesis 6) Poseer las herramientas analíticas y los instrumentos teóricos necesarios para analizar coyunturas nacionales e internacionales, diseñar estrategias políticas y explicar las posibles decisiones. 7) Capacidad y habilidad para interactuar creativamente con sujetos portadores de diferentes pautas culturales. 8) Organizar y dirigir situaciones de aprendizaje de la Ciencia Política que involucran activamente a los alumnos, utilizando al contexto sociopolítico, sociocultural y sociolingüístico como fuente de enseñanza. 9) Actuar con prudencia y compromiso a través de un desempeño ético de su profesión y con actitud de servicio hacia los estudiantes, sus colegas y la institución educativa. 10) Evidenciar actitudes de valoración del trabajo cooperativo, respetando la discrepancia, con una disposición favorable para discutir, acordar y respetar normas de convivencia democrática. 11) Un conocimiento riguroso para explicar los procesos sociales con los aportes de las ciencias sociales (economía, sociología, antropología, filosofía, política, etc.) y en el en el estudio sistemático y riguroso de la política internacional y de la política comparada, cubriendo una amplia gama de temas como el balance de poder, la ética, la seguridad, la justicia y la paz. 12) Concebir y desarrollar dispositivos pedagógicos para la diversidad, asentados sobre la confianza en las posibilidades de aprender de los alumnos. 13) El Personal Militar en situación de Retiro, antes de su designación definitiva deberá cumplir con la Resolución 288/2008 del Ministerio de Defensa b. Deseables 1) Poseer titulo o acreditación de posgrado y cursos de capacitación en aspectos de su área del conocimiento y legales 2) Poseer carrera de grado o posgrado en Docencia Universitaria 3) Acreditar haber participado en tareas de investigación 4) Haber publicado trabajos o artículos de su especialidad 5) Demostrar aptitud o vocación para participar en actividades de extensión universitaria 6) Poseer título de grado con una antigüedad no menor a 5 (cinco) años desde que fue expedido. c. Además Adquirir el compromiso de realizar los cursos de capacitación y perfeccionamiento que determine el Instituto