LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

INTRODUCCIÓN La Universidad Da Vinci de Guatemala, es una entidad educativa legalmente autorizada, según resolución del Consejo de la Enseñanza Privada Superior –CEPSemitida el cuatro de febrero del dos mil doce y publicada en el Diario Oficial el veintisiete de febrero del mismo año. La Universidad Da Vinci de Guatemala tiene el compromiso de apoyar el desarrollo de la sociedad guatemalteca, por medio de educación pertinente, integral y de calidad mundial. Su propuesta educativa se sustenta en las nuevas tendencias de educación universitaria, donde la exigencia de la rigurosidad científica, se combina con la preparación para el desarrollo de habilidades aplicables al mercado laboral. Los programas educativos incluyen como aspecto relevante la investigación, orientada a que el estudiante sea el principal agente principal de su formación y resuelva los problemas que se le presenten con creatividad y responsabilidad. La Universidad Da Vinci de Guatemala ofrece un ambiente interdisciplinario, flexible y facilitador de la integración delas ciencias, las humanidades, las artes y la tecnología. La Universidad Da Vinci de Guatemala cuenta con la Facultad de Ciencias de la Salud cuya misión es la entrega de recurso humano formado para desempeñarse en

los sistemas de la salud y desarrollo integral de los ciudadanos, mediante procesos académicos dinámicos que provoquen la transformación de los servicios en el marco de la práctica de los valores ético, legales y humanos. En base a todo el marco conceptual y contextual anterior se presenta a continuación la descripción de la Licenciatura siguiente:

PRESENTACIÓN DE LA CARRERA En los países occidentales nace la creciente necesidad de atender de forma adecuada a toda las personas que fueron afectadas durante las guerras mundiales y que presentaban problemas de amputaciones en el aparato locomotor los cuales generaron disfunciones para las personas afectadas provocando déficits funcionales, sumándose así todos los problemas endémicos en donde se vio la creciente necesidad de restablecer la función perdida mediante el uso de la fisioterapia. En Guatemala la fisioterapia dio más auge durante la epidemia de poliomielitis, no obstante los problemas de salud que aquejan a la población como trastornos ortopédicos, neurológicos, vasculares y respiratorios, que pueden ser congénitos, incapacidades adquiridas por enfermedades o traumatismos, o disfunciones hereditarias entre otros problemas demandan la necesidad de intervenir mediante acciones que logren recuperar la capacidad de movimiento del paciente, equilibrio, coordinación y las funciones motoras, dichos tratamientos están diseñados para reducir al máximo la incapacidad física residual, para contribuir a la comodidad y bienestar del paciente. Es por ello la importancia de formar profesionales con competencias de alto nivel que le permitan desempeñarse en ámbitos operativos, gerenciales y técnicos con el fin de contribuir y reducir al máximo la incapacidad física residual de pacientes que presenten tales afecciones. La Licenciatura en Fisioterapia es una medicina basada en evidencia, sus tratamientos se desarrollan por medio del ejercicio terapéutico y diversas técnicas. El instrumento por excelencia del Fisioterapeuta son sus manos y el método científico aplicado tanto en las labores de valoración, como en la elección y ejecución de la técnica más adecuada, y en las progresivas evaluaciones que determinarán la evolución y el éxito del tratamiento.

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Descripción de la Carrera La Universidad Da Vinci de Guatemala sustenta sus acciones en un equipo integrado por profesionales con sólidas credenciales académicas, amplia experiencia en los diversos campos profesionales, así como en sistemas de soporte académico y administrativo válidos y fundamentados en estándares internacionales.

OBJETIVOS •

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Formar profesionales en el nivel de Licenciatura se pretende formar profesionales con preparación científica y capacitación suficiente como para que puedan describir, identificar, tratar y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Fisioterapia, utilizando para ello el conjunto de métodos, procedimientos, modelos, técnicas y actuaciones que, mediante la aplicación medios físicos, curan, recuperan y adaptan a personas afectadas de deterioros, limitaciones funcionales, invalideces o cambios en la función física y en el estado de salud, producidos como resultado de una lesión, enfermedad u otra causa. Brindar a los estudiantes los conocimientos necesarios para comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales que faciliten la incorporación de valores éticos y profesionales así como el desarrollo de la capacidad de integración de

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los conocimientos adquiridos de forma que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extra-hospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.

MODELO EDUCATIVO Para desarrollar este programa de Licenciatura es necesario utilizar como modelo educativo el enfoque de pensamiento crítico con análisis en el entorno teórico - práctico. Se hace necesario el empleo del paradigma constructivista que busca las acciones de propuestas y procesos basados en lo cognitivo, humano y habilidades pertinentes para responder al contexto actual de los ciudadanos.

DURACIÓN Y PROGRAMACIÓN La Licenciatura en Fisioterapia tiene una duración de cinco años, organizada en 10 semestres. Al culminar los primeros seis semestres podrán optar al grado académico de Técnico Universitario en Fisioterapia. Concluidos los diez semestres se debe y puede presentar el trabajo de graduación en modalidad de resultados de investigaciones, proyectos, programas, propuestas, de manera individual, o podrá optar a cursar el primer año de una maestría afín. Todo debe ser planificado y autorizado con anticipación por la decanatura de la Facultad de Ciencias de la Salud. Si el estudiante optara por realizar el trabajo de investigación hará un privado de graduación que se basará en su trabajo de graduación. Al ser aprobado este privado, deben hacerse los arreglos administrativos para realizar su graduación como Licenciado en Fisioterapia. Esta licenciatura se desarrollará en veinte sesiones presenciales para cada semestre, y en este tiempo se calendarizara lo correspondiente para cada curso.

PERFIL DEL INGRESO El programa de esta licenciatura está estructurado para todas aquellas personas que sean egresadas de nivel medio y deseen desarrollare dentro del área de la rehabilitación a pacientes a través de la fisioterapia. Pueden acceder a este programa personas egresados de cualquier centro educativo de nivel medio sea nacional o extranjero que completen con los requerimientos administrativos y académicos que la Universidad Da Vinci de Guatemala tiene contemplados en su reglamento.

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PERFIL DEL EGRESADO El Licenciado en Fisioterapia egresará con las competencias que se describen a continuación: • Saber trabajar en equipos profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinarios. • Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. • Comprender y conocer la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social. • Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia. • Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la preeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. • Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales, que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos y sean aplicados tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario.

MERCADO Y PERFIL LABORAL El egresado como Licenciado en Fisioterapia podrá desempeñarse en las áreas de atención primaria directa a

la población en general en el sector salud pública y privada, además de estar facultado para promover, dirigir y desarrollar investigaciones, programas y proyectos en organizaciones e instituciones públicos y privados además de: • Elaborar y cumplimentar de forma sistemática la Historia Clínica de Fisioterapia completa y valorar el estado funcional del paciente/usuario. • Determinar el Diagnóstico de Fisioterapia de acuerdo con las normas reconocidas internacionalmente y con los instrumentos de validación internacionales y diseñar el Plan de Intervención de Fisioterapia • Ejecutar, dirigir y coordinar, el Plan de Intervención de Fisioterapia atendiendo al principio de la individualidad del usuario y utilizando las herramientas terapéuticas propias de la Fisioterapia y evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento de Fisioterapia en relación a los objetivos marcados y a los criterios de resultados establecidos.

REQUISITOS DE ADMISIÓN • • • • • •

Llenar solicitud de inscripción. Presentar fotocopia simple y legible de DPI (ambos lados). Fotocopia simple de cierre de pensum de educación media. Fotocopia simple de título de Educación Media ambos lados con sello de Contraloría General de Cuentas y MINEDUC. Dos fotografías tamaño cédula a color. Sostener entrevista con el coordinador de la carrera.

REQUISITOS DE CIERRE • • • • •

Haber aprobado todos los cursos con un mínimo de 70 puntos. Haber cumplido con el 80% de asistencia en todos los cursos. Haber aprobado su trabajo de graduación en cualquiera de las modalidades o haber culminado el primer año de maestría afín. Haber aprobado el examen privado de graduación. Contar con la solvencia respectiva emitida por la instancia correspondiente de la Universidad.

CAMPO DE TRABAJO Al terminar el primer año de la licenciatura estará completando los créditos necesarios para graduarse como licenciado en cualquiera de las carreras que la Facultad de Ciencias de la Salud está ofreciendo y podrá realizar su colegiación respectiva en el colegio que le corresponda. Deben acudir al Departamento de Formación de Recursos Humanos del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social a realizar el registro correspondiente, por ser una carrea de ciencias de la salud, tal y como lo indica el Código de Salud.

INVERSIÓN Consulte tarifas directamente en la sede más cercana de Universidad Da Vinci de Guatemala.

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PRIMER AÑO Primer Semestre 1 Anatomía I 2 Fisiología I Biología

Segundo Semestre 7 Anatomía II 8 Fisiología II 9 Kinesiología

Química

10

Bioquímica

Fundamentos de Fisioterapia

11

Fisioterapia en Especialidades clínicas I (Pediatria)

3 4 5 6

Psicología Aplicada a Fisioterapia

SEGUNDO AÑO Tercer Semestre 12 Facilitación Neuromuscular 13 Fisiopatología I 14 Biomecánica 15 Procedimientos Generales en Fisioterapia II 16 Fisioterapia en Especialidades Clínicas II

Cuarto Semestre 18 Incapacidad Físicas 19 Fisiopatología II

17

(Geriatria)

Práctica Clínica (Pediatria)

20

Bioestadística

21

Masaje Terapéutico

22

Ortésis y Protesis

23

Práctica Clínica II (Geriatría)

TERCER AÑO Quinto Semestre 24 Metodología de la Investigación 25 Terapia Respiratoria 26 Fisioterapia en Traumatología y Ortopedia 27 Fisioterapia Aplicada al Deporte 28 Práctica Clínica III (Deportiva)

Sexto Semestre 29 Seminario 30 Fisioterapia en Mano 31

Gimnasia Terapéutica

32

Práctica Clínica IV (Caso Clínicos)

CAMPUS 42 Huehuetenango: Ciudad Guatemala: 7a. Calle 13-70 Zona 4 PBX: 7728-0777 [email protected]

Vía 6, 3-42 Zona 4 PBX: 2328-3333 [email protected]

NOTA: El pensum de estudios puede ser actualizado oportunamente. Las modificaciones tienen efecto a partir de la resolución oficial emitida por el Concejo Directivo de la Universidad.

www.udv.edu.gt

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CUARTO AÑO Septimo Semestre 33 Salud Pública 34 Fisioterapia en Cardiología 35 Salud Mental 36 Fisioterapia en Reumatología 37 Taller de Informática Aplicada I

Octavo Semestre 38 Administración de la Salud Pública 39 Fisioterapia en Neurología 40

Ética Profesional

41

Fisioterapia Gestacional

42

Taller De informática Aplicada II

QUINTO AÑO Noveno Semestre 43 Farmacología en Fisioterapia 44 Fisioterapia Neurológica en Adultos 45 Propedéutico de Tesis 46 Fisioterapia en Oncología 47 Psicología de la Discapacidad

Decimo Semestre 48 Legislación en Salud Pública 49 Fisioterapia en Pacientes Quemados 50

Tesis

51

Nutrición y Dietorerapia

52

Fisioterapia en Columna

CAMPUS 42 Huehuetenango: Ciudad Guatemala: 7a. Calle 13-70 Zona 4 PBX: 7728-0777 [email protected]

Vía 6, 3-42 Zona 4 PBX: 2328-3333 [email protected]

NOTA: El pensum de estudios puede ser actualizado oportunamente. Las modificaciones tienen efecto a partir de la resolución oficial emitida por el Concejo Directivo de la Universidad.

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DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS PRIMER AÑO

SEMESTRE I Anatomía I Curso teórico que pretende que el estudiante conozca la anatomía como ciencia y que conocerá a profundidad la estructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen.

Fisiología I Curso teórico que brindará al estudiante la capacidad de conocer la fisiología como ciencia además de brindar el conocimiento sobre el funcionamiento de cada uno de los sistemas del cuerpo humano, esto con el objetivo que el estudiante de fisioterapia obtenga los conocimientos de los principios de las ciencias exactas, dando sentido a aquellas interacciones de los elementos básicos de un ser vivo con su entorno y explicando el porqué de cada diferente situación en que se puedan encontrar estos elementos.

Biología Curso teórico – Práctico que brindara al estudiante la capacidad del conocimiento de la biología como ciencia además de brindar el conocimiento de la composición de todo ser viviente dentro de ello se abarcara el conocimiento sobre origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.

Química Curso teórico – práctico que brindara conocimiento al estudiante sobre la

composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía que se dan entre los diferentes organismos tanto animados como inanimados.

Fundamentos de Fisioterapia Curso teórico que brindará al estudiante la adquisición de conocimientos sobre los principios, generalidades, historia e importancia de la fisioterapia en el sistema de salud y la sociedad, así como la capacidad de brindar conocimientos esenciales sobre la fisioterapia como un arte además de ser ciencia del tratamiento por medio del ejercicio terapéutico, calor, frío, luz, agua, masaje y electricidad.

Psicología Aplicada a Fisioterapia Curso teórico que brinda al estudiante el conocimiento sobre la importancia de la rehabilitación de un paciente no solo física sino psicológica y su importancia de esta puede beneficiar o afectar en el proceso de rehabilitación debido a que este puede determinar la rehabilitación del paciente de forma física.

SEMESTRE II Anatomía II Curso teórico que provee al estudiante los conocimientos sobre la estructura del cuerpo humano y comprender las vinculaciones, funciones básicas de los diversos sistemas que conforman el cuerpo humano y desarrollar una formación científica integral en la atención y cuidado de la salud y brinda las posibles complicaciones anatómicas que se pueden presentar para el presentar un problema de salud que afecte su integridad física y esta amerite rehabilitación.

Fisiología II Curso teórico que proporciona al estudiante conocimientos sobre el funcionamiento de cada uno de los órganos y sistemas que integran el organismo humano así como los mecanismos de intercomunicación celular y la importancia de los mecanismos de coordinación y su regulación en el desarrollo de las capacidades funcionales de reserva de los diferentes órganos y sistemas y su importancia para el mantenimiento de la homeostasis y para la prevención y rehabilitación funcional, esto para fortalecer los conocimientos de la estructura y función del cuerpo humano para la introducción a los mecanismos fisiopatológicos implicados en el desarrollo de las patologías más prevalentes.

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Kinesiología Curso teórico – práctico que brinda al estudiante los conocimientos de una disciplina que permite evaluar los desequilibrios en la persona, a través del tono muscular y su funcionalidad: facilitación - inhibición.

de la estimulación temprana que se le puede y deben brindar a los infantes para desarrollar su habilidad tanto motora y psicológica y así potencializar el desarrollo del mismo tomando en cuenta su desarrollo de forma personal e individual.

DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS SEGUNDO AÑO

Bioquímica

SEMESTRE III

Curso teórico – práctico que brinda al estudiante los conocimientos sobre el estudio de la composición química de los seres vivos, especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, además de otras pequeñas moléculas presentes en las células y las reacciones químicas que sufren estos compuestos (metabolismo) que les permiten obtener energía (catabolismo) y generar biomoléculas propias (anabolismo).

Facilitación Neuromuscular

Procedimientos Fisioterapia I

Generales

en

Curso teórico – práctico que brinda al estudiante el conocimiento sobre la práctica basada en la evidencia que responde a los cambios que se pueden producir en los diferentes sistemas del cuerpo humano en la aplicación de diferentes técnicas que se aplican en la rehabilitación del paciente facilitando la recuperación del mismo a través de distintas técnicas específicas de fisioterapia.

Fisioterapia en Especialidades clínicas I (Pediatria) Curso teórico – práctico que brinda al estudiante la capacidad de la integración multisensorial así como el conocimiento

Curso teórico – práctico que promueve el aprendizaje en los estudiantes de fisioterapia sobre los diferentes modelos de facilitación neuromuscular que se pueden aplicar a pacientes que así lo ameriten.

Fisiopatología I Curso teórico que permite que el estudiante este en capacidad de conocer los procesos patológicos (enfermedades), físicos y químicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realización de sus funciones vitales, además de estudiar los mecanismos de producción de las enfermedades en relación a los niveles máximos molecular, subcelular, celular, tisular, orgánico y sistemático o funcional.

Biomecánica Curso teórico – práctico que brindará el conocimiento sobre las ramas interdisciplinarias que estudian los modelos, fenómenos y leyes que sean relevantes en el movimiento y al equilibrio (incluyendo el estático) de los seres vivos.

Procedimientos Generales en Fisioterapia II Curso teórico – práctico que brinda al estudiante el conocimiento sobre la práctica basada en la evidencia que responde a los cambios que se pueden producir en los diferentes sistemas del cuerpo humano en la aplicación de diferentes técnicas que se aplican en la rehabilitación del paciente facilitando la recuperación del mismo a través de distintas técnicas especificas de fisioterapia como seguimiento a procedimientos aún más complejos.

Fisioterapia en Especialidades Clínicas II (Geriatria) Este curso tiene como finalidad permitirle al estudiante desarrollar las habilidades y capacidades de poder prevenir, dar tratamiento, reeducar y brindar rehabilitación a pacientes de la tercera edad, teniendo como objetivos lograr

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mantener la mayor independencia y movilidad articular en el paciente así como lograr mantener buenas posturas para que la marcha y equilibrio sean adecuados y permitan al paciente geriátrico cumplir con sus actividades de la vida diaria.

Práctica Clínica (Pediatría)

Masaje Terapéutico El masaje es tanto un arte como una ciencia, en cuanto a arte posee una parte técnica, viva y por ello en constante cambio y adaptación. Sus beneficios han llegado hasta nuestros días evolucionando desde las técnicas más simples para proporcionar relajación y favorecer el sueño, hasta el desarrollo específico de algunas más complejas para aliviar o eliminar dolencias concretas del cuerpo o el organismo.

Curso práctico que brindara competencias en los estudiantes de fisioterapia sobre Parálisis cerebral, Síndrome Dow, Luxación de Cadera entre otros, para la aplicación del manejo adecuado de los pacientes según protocolos establecidos en los centros de rehabilitación.

Ortésis y Prótesis

SEMESTRE IV

Práctica Clínica II (Geriatría)

Incapacidad Físicas

Se realizará práctica en las cuales se dará rehabilitación a los pacientes del adulto mayor o de vejez con el tratamiento médico y trabajo del fisioterapeuta mejorar la calidad de vida en los casos clínicos de Parkinson, Osteoporosis, Esclerosis Múltiple, Haizmer, Derrame Cerebral etc.

Se entiende por incapacidad física la pérdida parcial o total de la capacidad innata de un individuo, ya sea por causas relacionadas con enfermedades congénitas o adquiridas, o por lesiones que determinan una de las capacidades.

Fisiopatología II Materia de carácter básico en el área de las ciencias biosanitarias que proporciona los conocimientos generales y específicos, y las habilidades y actitudes necesarias para la comprensión de otras materias, tanto básicas como específicas.

Bioestadística La bioestadística es una rama de la estadística que se ocupa de los problemas planteados dentro de las ciencias de la vida, como la biología, la medicina, entre otros.

Una ortésis, el término se usa para denominar aparatos o dispositivos, férulas, ayudas técnicas y soportes usados en ortopedia y fisioterapia que corrigen o facilitan la ejecución de una acción, actividad o desplazamiento. La prótesis es una extensión artificial que reemplaza o provee una parte del cuerpo que falta por diversas razones.

DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS TERCER AÑO

SEMESTRE V Metodología de la Investigación La realización de estudios clínico epidemiológicos precisa no solo de tiempo y entusiasmo dirigido a responder una pregunta, sino de conocimiento metodológico.

Terapia Respiratoria Es una profesión de la salud en el que especialistas trabajan con pacientes que sufren de problemas respiratorios agudos o crónicos.

Fisioterapia en Traumatología y Ortopedía Especialidad de la fisioterapia que se define como el arte y la ciencia del tratamiento mediante agentes físicos de la patología traumática.

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Fisioterapia Aplicada al Deporte

Gimnasia Terapéutica

Es la especialidad de la fisioterapia que trata mediante los agentes físicos las enfermedades que se desarrollan en la práctica deportiva.

Es una gimnasia muy suave que puede ser aplicada en cualquier edad respetando las posibilidades de cada persona. Permite mejorar la postura y relajar tensiones a través de ejercicios de movilidad articular y relajación muscular brindando una liberación profunda de todas las tensiones que se alojan en nuestro cuerpo.

Práctica Clínica III (Deportiva)

Práctica Clínica IV (Caso Clínicos)

En esta práctica clínica se realizará específicamente con deportistas con el tratamiento respectivo en lesiones deportivas donde van a trabajar especialmente en Complejo Deportivo de San Marcos.

En la práctica se llevará la rehabilitación de diferentes casos clínicos que se le presenten al estudiante los cuáles tendrá que estudiar y a la vez realizar la práctica con los pacientes para el bienestar y mejorar la calidad de vida.

SEMESTRE VI

SEMESTRE VII

Seminario

Salud Pública

Curso teórico práctico en el cual se pretende adquirir los conocimientos necesarios para la correcta identificación, consecuencias de su disfunción para la salud así como la repercusión en la calidad de vida de los individuos que padecen enfermedades del sistema neuromusculoesquelético; capacitando a los estudiantes de Fisioterapia para elaborar el diagnóstico de Fisioterapia mediante los procedimientos de evaluación disponibles; para que, a partir del cual, sea capaz de establecer el plan de intervención más adecuado para cada paciente.

La salud pública es la disciplina encargada de la protección de la salud a nivel poblacional.

Fisioterapia en Mano La rehabilitación de mano es la que se da los pacientes que han sufrido alguna lesión deportiva o lesión neurológica para si no perder la movilidad o la amplitud articular y pueda desarrollar sus actividades diarias y cotidianas.

DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS CUARTO AÑO

Fisioterapia en Cardiología Formar al estudiante en el conocimiento de las enfermedades cardiacas comunes y en la recuperación del paciente cardiovascular. Conocer el rol dentro de los Programas de Rehabilitación Cardiaca como prevención y tratamiento de las enfermedades cardiovasculares. Concienciar de la importancia de la prevención primaria y secundaria en las enfermedades cardiovasculares.

Salud Mental Curso teórico que provee al estudiante los conocimientos para identificar los recursos-activos de salud e incorporarlos en los estilos de vida para promover la salud positiva del paciente y prevenir la enfermedad mental, además de identificar factores biopsicosociales que alteren la funcionalidad de los patrones de salud en una persona y emitir juicios profesionales, esto para la planificación de los cuidados pertinentes ante los problemas de salud mental y desarrollar habilidades para identificar contextos que generen estrés y planificar acciones para resolver problemas.

Fisioterapia en Reumatología Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos relativos al tratamiento de pacientes del ámbito de patologías en el área de Reumología, además de estar

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preparados para incorporar técnicas para conseguir una mejoría de los síntomas y enlentecer la progresión de la enfermedad, consiguiendo la máxima capacidad física, mental, social y laboral de cada paciente.

Taller de Informática Aplicada I Curso teórico – práctico que desarrolla habilidades prácticas en el uso de las herramientas de alta tecnología para su crecimiento profesional, utilizando paquetes informáticos que ayuda al proceso de aplicación los mismos siendo estos aplicados al desempeño laboral en diversos contextos, los cuales implican el buen uso de la tecnología ya que están expuestos a una red social mundial con sus ventajas y desventajas y como los trabajadores de salud están involucrados en este proceso que servirá para brindar cuidados con calidad y calidez en el desempeño laboral.

Fisioterapia en Neurología Se dedica a permitir que niños que tuvieron una lesión neurológica como, por ejemplo, parálisis cerebral, tengan un desarrollo motor adecuado o alcancen un desarrollo motor óptimo que les permita un grado de independencia en las tareas de la vida diaria.

Ética Profesional Curso teórico que desarrolla en el estudiante la capacidad de identificar las fuentes de información de interés en Ética, legislación y gestión del compromiso ético en el trabajador de del sector salud, así como brinda el reconocimiento y motivación sobre los dilemas éticos sobre la salud y la vida, además de conocer y asumir los códigos reguladores en la actuación profesional y sus implicaciones legales.

Fisioterapia Gestacional Dar los conocimientos necesarios al estudiante para el abordaje de la mujer embarazada como una preparación para experimentar el embarazo y la experiencia del parto como un proceso fisiológico natural. Brindándole al estudiante las medidas y actitudes, procedimientos clínicos de rutina, información de directrices específicas, la preparación física y mental de la mujer antes, durante el embarazo, el parto y el posparto.

SEMESTRE VIII

Taller De Informática Aplicada II

Administración de la Salud Pública

Curso teórico – práctico que se enfoca en la productividad organizacional debido a que la productividad es marcada de forma personal como profesional de salud en los tiempos modernos, por esa razón es fundamental capacitar en estas herramientas a las personas, y este curso brindará los conocimientos necesarios al profesional para el manejo avanzado de hojas electrónicas, bases de datos planas, herramientas tecnológicas aplicadas al desempeño laboran entre otros.

Curso teórico que provee al estudiante conocimientos sobre planificación, organización, dirección y control de las empresas públicas y privadas del sector salud, mediante la optimización de recursos financieros, tecnológicos y humanos, desarrollar habilidades para determinar qué problemas resolver o que áreas de oportunidad se pueden aprovechar para actuar en el momento apropiado y con los recursos necesarios buscando alternativas innovadoras y creativas que den respuesta a las necesidades actuales de la sociedad, mediante terapias cada vez menos invasivas y cuyos efectos sean beneficiosos para la salud del individuo familia y comunidad.

DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS QUINTO AÑO

SEMESTRE IX Farmacología en Fisioterapia Es una de las bases de la terapéutica racional. Se entiende como terapéutica, el conjunto de remedio que utilizan para curar, aliviar, prevenir o diagnosticar enfermedades físicas.

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Fisioterapia Neurológica en Adultos Determinar cómo la alteración motora, cualquiera que sea su índole, afecta al desarrollo y calidad de vida de los adultos, su familia y su entorno. Conocer distintos procedimientos fisioterápicos para evaluar la función motora del adulto. Aprender a valorar la integridad funcional del SNC. Conocer distintas escalas y test para evaluar el desarrollo motor y la discapacidad motora. Formando fisioterapeutas en el abordaje terapéutico, tanto desde el punto de vista de valoración como intervención del paciente con patología neurológica.

Propedéutico de Tesis Conceptos básicos, la relación entre: la rehabilitación, ejecución, evaluación y el informe técnico. Redacción y estilo de informes, estrategias para aprender al manejo de pacientes y casos clínicos que deberá desarrollar y se evaluará protocolo de atención según especialidad tomada.

Fisioterapia en Oncología

Dar a conocer a los estudiantes el proceso del cáncer, los aspectos fisiopatológicos, preventivos, psicosociales y familiares. Identificar la relación fisiopatológico, cuadro clínico y la progresión de síntomas y signos, protocolos de manejo respectivo en las diferentes neoplasias, así como el tratamiento con técnicas fisioterapéuticas específicas para el tratamiento conservador y paliativo.

Psicología de la Discapacidad Curso teórico que desarrolla en el estudiante la capacidad de conocer el desarrollo del pensamiento del ser humano en momentos de discapacidad para brindar un apoyo en la recuperación, ya que el profesional de fisioterapia podrá conocer las particularidades psicológicas

de las personas que presentan desviaciones en su desarrollo y pueden estar determinadas por diferentes causas ya sean estas genéticas o adquiridas.

SEMESTRE X Legislación en Salud Pública Para ejercer estas funciones, el Ministerio de Salud Pública se rige por un marco regulatorio o conjunto de normas jurídicas y reglamentarias que regulan su actividad.

Fisioterapia en Pacientes Quemados El curso tiene como objetivo dar a conocer al estudiante las causas principales de las grandes quemaduras, además de analizar la evolución de los pacientes, las complicaciones más frecuentes, trastornos físicos, psicológicos, psiquiátricos asociados, dando a conocer al estudiante la presentación de una propuesta de tratamiento de fisioterapia adecuado al tipo y/o profundidad de la(s) quemadura(s) según la etapa en la que se encuentre.

Tesis

Proyecto de investigación con base a las normas establecidas por la Universidad Da Vinci de Guatemala, tomando en cuenta que las áreas de aplicación podrán ser: pediatría, geriatría, deportes, y casos clínicos. La tesis podrá ser sustituida por un año de estudios de alguna maestría amena a la carrera de licenciatura en Universidad Da Vinci de Guatemala.

Nutrición y Dietorerapia Curso teórico – práctico que brindará al estudiante las capacidades para realizar una anamnesis correcta y establecer un diagnóstico en base a la bioquímica del organismo de pacientes que requieran atención nutricional y así lograr identificar algunas de las alteraciones funcionales de tipo visceral más frecuentes que afectan el desarrollo músculo-esqueléticas y sus relaciones con la salud visceral del ser humano esto con el fin de normalizar la función endocrina para evitar repercusiones negativas sobre el sistema osteomuscular.

Fisioterapia en Columna El estudiante en formación deberá conocer las diferentes patologías causantes de las algias de columna, al igual que las pruebas y maniobras para llegar a un diagnóstico más acertado y así enfocar el tratamiento de forma precisa y holística, e Implementar los principales procedimientos terapéuticos que desde la Fisioterapia existen para el tratamiento de patologías de columna, así como el conocer las principales estrategias de prevención y promoción de la salud para evitar la aparición de patología de columna y servir como medidas coadyuvantes en el tratamiento del mismo a modo de prevención secundaria.