PEWARISAN SIFAT LKPD BIOLOGI XII MIPA 2 SMAN4 KOTA BENGKULU DESIGN BY DORA FADILLA PUTRI, S.SI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MEMPELAJARI HUKUM MENDEL I DAN HUKUM MENDEL II Satuan Pendidikan : SMAN 4 Kota Bengkulu Mata Pelajaran : Biologi (Peminatan) Kelas/Semester : XII MIPA 2/Ganjil Materi Pokok : Pola Pewarisan Sifat Pada Hukum Mendel Alokasi Waktu : 2 X 35 menit Tahun Pelajaran : 2022/2023 Nama : Kelas : A.Kompetensi Dasar 3.5 Memahami pola-pola Hukum Mendel 4.5 Mengaitkan pola-pola Hukum Mendel dengan peristiwa yang ditemukan sehari-hari. B.Indikator Pencapaian Kompetensi 3. 5.1Memahami pola-pola Hukum Mendel 3.5.2 Mendeskripsikan pola penurunan sifat menurut Hukum I Mendel dan Hukum Mendel II C. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu mendeskripsikan pola penurunan sifat menurut Hukum Mendel I dan Hukum Mendel II melalui studi literatur dan diskusi kelompok menggunakan LKPD 2. Peserta didik mampu mensimulasikan persilangan monohibrid dan dihibrid melalui percobaan menggunakan LKPD D. Ringkasan Materi Genetika mulai berkembang setelah seorang biarawan Austria yang bernama Gregor Johann Mendel pada tahun 1856-1863 menyampaikan hasil eksperimen penyilangan (hibridisasi) kacang ercis (Pisum sativum, kacang kapri). Hukum Mendel I adalah suatu kaidah pemisahan pasangan alel secara bebas pada saat pembelahan meiosis dalam pembentukan gamet. Hukum Mendel II adalah suatu kaidah yang menyatakan bahwa setiap alel dapat berpasangan secara bebas dengan alel lainnya yang tidak sealel pada waktu pembentukan gamet. Hukum Mendel II dijelaskan dengan penyilangan dihibrid. Persilangan dihibrida merupakan persilangan dengan menggunakan dua sifat beda, misalnya warna saja, rasa atau bentuk dari suatu sifat yang dimiliki oleh individu (manusia, hewan atau tumbuh-tumbuhan). Persilangan monohibrida mempunyai rasio fenotip 9:3:3:1.

E. SOAL 1. LENGKAPILAH DIAGRAM PERSILANGAN BUNGA UNGU DOMINAN DENGAN BUNGA PUTIH RESESIF BERIKUT INI : 2. JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI NAMI ADALAH SEORANG PETANI JERUK YANG MENYILANGKAN TANAMAN JERUK BERBUAH BESAR (JJ) DENGAN JERUK BERBUAH KECIL (JJ). TENTUKANLAH F2 HASIL CONTOH SOAL PERSILANGAN MONOHIBRID TANAMAN MILIK NAMI TERSEBUT JIKA TANAMAN BERBUAH BESAR DOMINAN TERHADAP TANAMAN BERBUAH KECIL !

3. JAWABLAH SOAL DIHIBRID BERIKUT . USOPP MENYILANGKAN MELON YUBARI BUAH BERBIJI DENGAN MELON YUBARI BUAH KECIL TANPA BIJI . TENTUKAN HASIL PERSILANGAN MELON YUBARI MILIK USOPP HINGGA F2!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TESTCROSS, BACKCROSS DAN RESIPROK Kompetensi Dasar : 3.5 Memahami pola-pola Hukum Mendel 4.5 Mengaitkan pola-pola Hukum Mendel dengan peristiwa yang ditemukan sehari-hari. Indikator : 3.5.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup yang diturunkan pada keturunannya. 3.5.2 Menjelaskan konsep Testcross, Backcross dan Resiprok. 3.5.3 Membandingkan pola persilangan Testcross, Backcross dan Resiprok. Tujuan : 1. Siswa dapat Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup yang diturunkan pada keturunannya. 2. Siswa dapat Menjelaskan konsep Testcross, Backcross dan Resiprok 3. Siswa dapat Membandingkan pola persilangan Testcross, Backcross dan Resiprok. Satuan Pendidikan : SMAN 4 Kota Bengkulu Mata Pelajaran : Biologi (Peminatan) Kelas/Semester : XII MIPA 2/Ganjil Materi Pokok : Pola Pewarisan Sifat Pada Hukum Mendel Alokasi Waktu : 2 X 35 menit Tahun Pelajaran : 2022/2023 Satuan Pendidikan : SMAN 4 Kota Bengkulu Mata Pelajaran : Biologi (Peminatan) Kelas/Semester : XII MIPA 2/Ganjil Materi Pokok : Pola Pewarisan Sifat Pada Hukum Mendel Alokasi Waktu : 2 X 35 menit Tahun Pelajaran : 2022/203

A. Materi 1. Persilangan Testcross Testcross adalah persilangan antara individu F1 dengan parentalnya yang homozigot resesif. Tujuan dari testcross adalah untuk mengetahui genotip F1 apakah homozigot atau heterozigot. 2. Persilangan Backcross Backcross atau silang balik merupakan persilangan antara individu F1 dengan salah satu parentalnya, baik yang homozigot dominan atau homozigot resesif. Setelah dilakukan backcross dapat diketahui bahwa individu yang fenotipnya sama belum tentu memiliki genotip yang sama. Dari backross dapat juga diketahui fenotip induknya apakah dominan atau resesif. Dalam dunia holtikultura backcross digunakan untuk menambahkan gen-gen induk yang bermanfaat kepada keturunannya. 3. Persilangan Resiprok Perkawinan resiprok merupakan perkawinan kebalikan dari yang dilakukan semula. Perkawinan resiprok membuktikan induk jantan dan betina mempunyai kesempatan yang sama dalam pewarisan sifat

B. KEGIATAN 1. LENGKAPI DIAGRAM PERSILANGAN TESTCROSS DI BAWAH INI!

2. SIMBOL PERSILANGAN YANG MENUNJUKKAN PERISTIWA BACKCROSS DAN TESTCROSS ADALAH.....

3. LENGKAPI DIAGRAM PERSILANGAN RESIPROK DI BAWAH INI!

THANK YOU FOR JOINING! Good Job !