Story Transcript
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KOMIK BAMBU LAYANGAN MATEMATIKA FASE / KELAS : B / III : PADA AKHIR FASE B, PESERTA DIDIK DAPAT MENGISI NILAI YANG BELUM DIKETAHUI CP DALAM SEBUAH KALIMAT MATEMATIKA YANG BERKAITAN DENGAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA BILANGAN CACAH SAMPAI 100 (CONTOH: 10 + ... = 19, 19 - ... = 10) : PESERTA DIDIK MAMPU MENGISI NILAI YANG BELUM DIKETAHUI DALAM SEBUAH TP KALIMAT MATEMATIKA YANG BERKAITAN DENGAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA BILANGAN CACAH SAMPAI 100 :I SEMESTER : HUBUNGAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH MATERI
NAMA KELOMPOK....... Anggota Kelompok : 1 2 3 4 5 6
LANGKAH - LANGKAH 1.Memilih ketua Kelompok 2.Ketua Kelompok membagi tugas dan peran setiap anggota kelompoknya 3.Tugas dan peran tersebut : Pembaca Komik, Penyimak Komik, Pemeran tokoh komik, Penulis LKPD, Penulis di Kertas Karton 4.Kelompok membaca komik dan yang lainnya menyimak dengan seksama 5.Anggota kelompok memerankan tokoh dan cerita komik untuk dapat lebih memahami cerita dalam komik 6.Setiap Anggota kelompok aktif berdiskusi menjawab pertanyaan yg ada pada LKPD 7.Hasil permasalahan dalam LKPD dikerjakan pada kertas karton
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KOMIK BAMBU LAYANGAN KARAKTER DALAM KOMIK
DEVA
NANDA
Nanda, sekarang sudah musim layangan, ayo kita membuat layangan
Baiklah, Kalau begitu, ayo kita cari bambu layangannya di kebun belakang sekolah
Aku dapat 4 bambu layangan
Aku dapat 5 bambu layangan
Nanda, kamu kan pintar membuat layangan, buatkan aku layangan ya
oke tidak masalah
Baiklah aku berikan 4 bambu milik ku ini kepada kamu ya
oke
Terima kasih Nanda
Sama - sama deva
Wah, setelah aku pikir - pikir, aku ingin belajar membuat layangan sendiri
supaya aku tidak selalu merepotkan Nanda
Nanda, aku minta lagi 4 bambu yang aku berikan padamu ya, aku ingin belajat membuat layangan sendiri
baiklah, bagus juga, nanti aku ajarin kamu deva
Terima Kasih Nanda
sama sama deva
Diskusikan dengan teman kelompokmu lalu jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini! 1. Ada berapakah bambu layangan milik deva? ............................................................................ 2. Ada berapakah bambu layangan milik Nanda? ............................................................................
3. Setelah Deva memberikan bambunya kepada nanda, berapakah bambu yang dipegang oleh Nanda? ............................................................................ 4. Setelah Deva meminta kembali bambu miliknya kepada nanda, berapakah sisa bambu yang dipegang oleh Nanda? ............................................................................
...................
...................
...................
Bambu Deva
Bambu Nanda
...................
...................
...................
Bambu Deva
Bambu..............
Bambu Deva dan Nanda
Bambu Deva dan Nanda
Bagaimana jika posisi deva dan nanda ditukar? Nanda yang awalnya tidak bisa membuat layangan dan menyerahkan bambunya ke deva. Namun Nanda akhirnya ingin belajar membuat layangan sendiri, dan meminta bambunya lagi kepada deva. Berapakah sisa bambu yang dipegang oleh deva?
...................
Bambu Deva dan Nanda
................... Bambu Nanda
................... Bambu.............
Masalah 1 Saat panen di kebun, jumlah Apel Adi dan Budi adalah 74. Diketahui, jumlah Apel Adi adalah 54 buah, Berapakah jumlah Apel Budi?
..........
..........
..........
Apel Adi
Apel Budi
..........
..........
..........
Apel Adi
..........
..........
..........
Apel Budi
..........
Apel Adi dan Budi
.......... Apel Adi dan Budi
Apel Adi dan Budi
Masalah 2 Saat musim panen, jumlah ayam Pak Nanda dan Pak Deva adalah 374 ekor. Diketahui, jumlah Ayam Pak nanda adalah 120 buah, Berapakah jumlah Ayam Pak Deva?
.......... Ayam Pak Nanda
.......... Ayam Pak Deva
.......... Ayam Pak Nanda dan Pak Deva
..........
..........
..........
Ayam Pak Nanda dan Pak Deva
Ayam Pak Nanda
..........
..........
..........
.......... Ayam Pak Nanda dan Pak Deva
Ayam Pak Deva
..........
Kerjakan juga Masalah 1 dan Masalah 2 pada kertas Karton yang telah disediakan
Selamat Bekerja