UNIDAD 7 GRAMÁTICA: Los determinantes: artículos y adjetivos determinativos

LOS DETERMINANTES: ARTÍCULOS Y ADJETIVOS DETERMINATIVOS

3º ESO

Los determinantes (artículos y adjetivos determinativos) son dos clases de palabras que acompañan a los sustantivos. Se ocupan de delimitar su significado e indicar su género y número.

LOS ARTÍCULOS ¿Qué son los artículos? El artículo es una palabra variable (puede ser masculino, femenino, singular o plural), sin significado propio, que anuncia la presencia de un sustantivo o de una palabra sustantivada (palabra que cambia su categoría de origen por la de un sustantivo). Ejemplos: La casa no es blanca. En este caso La es el artículo que acompaña al sustantivo casa. El estudiar me cansa. En este caso, estudiar cuya categoría natural es la de verbo en forma impersonal, cambia a sustantivo, pues lleva el artículo El delante.

El artículo concierta en género y número con el sustantivo al que determina. Los cuadros de Goya son muy originales. Vemos cómo el artículo LOS concuerda en género y número con CUADROS . ARTICULOS MASCULINO SINGULAR PLURAL EL LOS NEUTRO

FEMENINO SINGULAR PLURAL LA LAS LO

Nú me

UNIDAD 7 GRAMÁTICA: Los determinantes: artículos y adjetivos determinativos 3º ESO

Función del artículo El artículo funciona siempre como determinante de un sustantivo o de una palabra sustantivada.

El

perro;

los

lápices; el rojo,

las

mañanas;

los

verdes.

Los artículos contractos Cuando las preposiciones A y DE preceden al artículo masculino singular EL, se produce una CONTRACCIÓN, y pasa a llamarse ARTÍCULO CONTRACTO. Los artículos contractos son, por lo tanto, AL y DEL. Incorrecto: Correcto: Iremos a+el concierto _______________ Iremos AL concierto El amigo de+el carbonero es listísimo. ____El amigo DEL carbonero es listísimo. ARTÍCULO CONTRACTO DEL : DE + EL AL : A + EL



Completa con un artículo para cada sustantivo:

_______ mesas _______ pintor _______ castillo 

______ sol ______ dados ______ lunes

_______ espada _______ estrella _______ perdices

Observa cómo se analiza un artículo y analiza tú los siguientes: Clase de palabra artículo definido

género femenino

número singular

la un una el unos las  Completa los vacíos del texto con el artículo que convenga:

Nú me

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____ presidente de ___ asociación no quiso renovar ____ cargo, puesto que ___ vicepresidente le había hecho ___ vida imposible. ___ curioso ___ caso es que ____ asociados estaban muy contentos con él. ___ rabia contenida por ___esposas de éstos había hecho que ___ terminar ___ día se hubiese entrado en una batalla campal. 

Señala el artículo determinado de las oraciones. Di a qué sustantivo determinan. El hijo del carpintero. _____________________________ Las medallas áureas. ______________________________ La tierra del fuego. _______________________________ Lo bueno del caso. ________________________________ Las amazonas del Amazonas. ________________________

¿Qué significa que el artículo determinado es una palabra variable? Explícalo convenientemente utilizando ejemplos.



Coloca en las oraciones el artículo contracto correspondiente: - Regresó del colegio a las seis de la tarde. - Voy ____ cine de vez en cuando. - Llevaron _____ niño_____ médico. - Vengo_____ mercado muy cargado. - Salió____ colegio corriendo. -



Cayó ____ pozo y no se hizo nada.

Analiza morfológicamente estas dos oraciones:

Nú me

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Los

muchachos

fueron

al

campo.

Los:

muchachos:

fueron:

al:

campo:

La

niña

pequeña

juega

con una

muñeca.

La:

niña:

pequeña:

juega:

con:

una:

muñeca:

LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS Nú me

UNIDAD 7 GRAMÁTICA: Los determinantes: artículos y adjetivos determinativos 3º ESO

¿Qué son los adjetivos determinativos? Los adjetivos determinativos o determinantes son palabras que acompañan (determinan o concretan) a los sustantivos, como los artículos; pero aportan otras informaciones. Siempre concuerdan con el sustantivo en género y número. Los adjetivos determinativos o determinantes pueden ir delante o detrás del sustantivo al que acompañan, por ejemplo: Este niño

El niño este.

Los adjetivos determinativos (determinantes) también tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Los niños (masculino, plural), esta silla (femenino, singular

Clases de adjetivos determinativos o de determinantes Hay varias clases de determinantes:      

Posesivos Demostrativos Numerales Indefinidos. Interrogativos. Exclamativos.

Nú me

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Los posesivos ¿Qué son los posesivos?

Los posesivos son un tipo de adjetivos determinativos o determinantes, palabras variables (presentan género y número), que expresan la pertenencia de un objeto a uno o varios poseedores o bien la pertenencia de un ser a un grupo. Ejemplo: Mi

coche

Vuestra casa Su ventana

Tu

amigo

Los posesivos son determinantes cuando se sitúan delante o detrás de un sustantivo y concuerdan con él. Su hermana sabe inglés. Vuestras cosas están allí. Las cosas vuestras están allí. Una hermana suya sabía inglés.

Formas de los posesivos Los posesivos son palabras variables: tienen género (masculino, femenino o neutro si es para ambos) y número (singular o plural). ADJETIVOS POSESIVOS 1ª PERSONA

UN POSEEDOR VARIOS POSEEDORE S

2ª PERSONA

3ª PERSONA

SINGULAR

PLURAL

SINGULAR

PLURAL

SINGULAR

PLURAL

MASC. FEM. MASC.

MI/MÍO MI / MIA NUESTRO

TU/TUYO TU/ TUYA VUESTRO

TUS/TUYOS TUS/TUYAS VUESTROS

SU/SUYO SU/SUYA SU/SUYO

SUS/SUYOS SUS/SUYAS SUS/SUYOS

FEM.

NUESTRA

MIS/MÍOS MIS/MIAS NUESTRO S NUESTRAS

VUESTRA S

VUESTRAS

SU/SUYA

SUS/SUYAS

Nú me

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

Completa los vacíos del texto siguiente con los posesivos que consideres apropiados:

El día de __ ___ santo invité a todos ___amigos. ___amigo Carlos le dijo a ___ padres: -- Un amigo ___ me ha invitado a ___ casa. ¿Podríais llevarme con ______ coche? --Por supuesto, hijo ____.-- Le contestaron.-- Pero luego que sean ___ padres quienes te traigan a casa, pues también _____ amigos nos han invitado y no podremos pasar a recogerte. 

Rellena con posesivos los espacios en blanco. No te permito que uses _____ automóvil. Ese amigo_____ sabe mucho de matemáticas. _____cocinera guisa mejor que ____ mujer. ____hijos son muy simpáticos. _____negocios te iban muy bien.



Escribe oraciones con estas formas átonas de posesivos:

Mi: ____________________________________________________ Tu: ____________________________________________________ Su: ____________________________________________________ Nuestro: ________________________________________________

Nú me

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

Escribe oraciones con estas formas tónicas de posesivos:.

Mío: ___________________________________________________ Tuyo: __________________________________________________ Suyas: _________________________________________________ Vuestras: _______________________________________________



Rodea los posesivos que aparecen en estas oraciones y clasifícalos:

Mis amigos

no

Vuestro padre Tus primos

fueron a tu

casa.

es más alto que

son amigos de

mi tío.

su madre.

Nuestro maestro es más joven que vuestra profesora.

Mis

persona

Número/ género

1ª

Singular/ neutro

Uno o varios poseedores

Nú me

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

Analiza morfológicamente estas oraciones: Vuestra clase es ancha.

Vuestra:

clase:

es:

ancha:

Una prima suya aprendió alemán. Una:

prima:

suya:

aprendió:

alemán:

Nú me

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Los demostrativos ¿Qué son los demostrativos?

Los demostrativos son un tipo de adjetivos determinativos. Son palabras variables (presentan género y número) que expresan cercanía, distancia media o lejanía de los seres respecto del hablante. Ejemplos: Este coche es verde.

indica cercanía del objeto.

Ese coche es verde

indica distancia media del objeto.

Aquel coche es verde

indica más lejanía del objeto

Como los posesivos, los demostrativos son determinantes cuando acompañan al sustantivo, pudiendo ir delante o detrás de éste. Este perro ladra muy mal. Esta radio es muy vieja.

Formas de los demostrativos Los demostrativos admiten variación de género (masculino, femenino o neutro) y número (singular o plural).

MASCULINO FEMENINO



ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS PROXIMIDAD MEDIA DISTANCIA SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL ESTE ESTOS ESE ESOS ESTA ESTAS ESA ESAS

LEJANÍA SINGULAR AQUEL AQUELLA

PLURAL AQUELLOS AQUELLAS

Completa las oraciones con los demostrativos que corresponda y di si indican cercanía, distancia media o lejanía. Nú me

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_______ chavales de allí están tirando piedras _______ es lo que a mí me gusta _______ botellas están a punto de caer La niña _______ no para de molestar. _______ día todos supimos _______ _______ son los que queríais. 

Inventa oraciones con cada uno de estos demostrativos.

Aquellas: ___________________________________________________ Aquel: _____________________________________________________ Estos: _____________________________________________________ Esa:_______________________________________________________ Aquello: ____________________________________________________ Estas: _____________________________________________________ Ese: _______________________________________________________ Esto: ______________________________________________________ 

Subraya los demostrativos que hay en las siguientes oraciones y luego analízalos:

Esos muchachos son de Portugal. Aquel pantano está cerca de esa carretera. Este coche es más largo que aquella camioneta. Esta persona no puede coger este paquete. Estos árboles no parecen propios de ese bosque. Aquellos niños son de esta escuela. Este niño está contento. Dame aquella mesa.

Nú me

UNIDAD 7 GRAMÁTICA: Los determinantes: artículos y adjetivos determinativos Número/Género

Cercanía Distancia media Lejanía

3º ESO

Esos



Analiza morfológicamente estas oraciones: Aquellos viajero han visitado Chiclana.

Aquellos: viajeros:

han visitado: Chiclana: Esta casa es enorme. Esta: casa:

es: enorme:

Nú me

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Aquella mañana los niños fueron al médico. Aquella: mañana:

los: niños: fueron: al: médico:

Los numerales Los numerales son un tipo de adjetivos determinativos que expresan cantidad u orden de un modo preciso y concreto. Ejemplos: Cuarenta ladrones

expresa cantidad

La tercera puerta

expresa orden

Los determinantes numerales acompañan al nombre. Pueden ir delante o detrás de éste. Ejemplos: Había encendidas dos lámparas. El número tres es mi número. El año tiene doce meses.

Nú me

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ALGUNOS DETERMINANTES NUMERALES Cardinales

NUMERALES CARDINALES

NUMERALES ORDINALES

cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veinticinco veintiséis veintisiete veintiocho veintinueve treinta treinta y uno treinta y dos cuarenta cuarenta y uno cincuenta sesenta setenta ochenta noventa cien

Ordinales primero segundo tercero cuarto quinto sexto, seiseno sé(p)timo, se(p)teno octavo no(ve)no décimo, deceno undécimo, onceno duodécimo, doceno decimotercero decimocuarto decimoquinto decimosexto decimosé(p)timo decimoctavo decimono(ve)no vigésimo, veintésimo vigésimo primero vigésimo segundo vigésimo tercero vigésimo cuarto vigésimo quinto vigésimo sexto vigésimo sé(p)timo vigésimo octavo vigésimo no(ve)no trigésimo, treinteno trigésimo primero trigésimo segundo cuadragésimo cuadragésimo primero quincuagésimo sexagésimo septuagésimo octogésimo, ochenteno nonagésimo centésimo, centeno

Clases numerales

de

Los numerales cardinales precisan el número exacto de objetos. Un libro, treinta sacos, cien caballos.

Se exceptúan de este grupo: 1) Millón, billón, trillón, etc., que siempre son nombres: Un millón de víctimas, dos billones de dólares. 2) Cero, que también es nombre, excepto en la expresión cero grados o cero horas donde se comporta como determinante numeral. Me pusieron un cero ____ Cero es un sustantivo Los numerales ordinales señalan el lugar que un objeto ocupa en una serie ordenada de objetos: quinta planta, primera ley.

Nú me

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

Subraya los adjetivos determinativos o determinantes numerales ordinales:

Nú me

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Mi amigo vive en el segundo piso. El ascensor llega hasta la décima planta Puedes sentarte en la tercera fila Abrid el libro por la primera página. 

Subraya los adjetivos determinativos o determinantes numerales cardinales: La casilla ocho está ocupada. La mesa de los señores es la mesa tres. El número cinco es el de la suerte. Llegó en el vuelo siete uno. Es el apartado seis. La coordenada diez es la resultante de esta operación.



Subraya los numerales de las siguientes oraciones y clasifícalos en cardinales u ordinales.

Seis libros: cardinal Decimosexto

piso: ______________________

Piso cuarto: ____________________________ Siglo quinto: ____________________________ Diez coches: ____________________________ Segundo milenio: _________________________ El octavo: ______________________________ El duodécimo: ___________________________



Subraya el numeral que aparece en las siguientes oraciones, indica al lado si se trata de un numeral cardinal u ordinal.

Nú me

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Pablo y Juan viven en _____________________________

el

La familia de José _______________

por

A las cinco de la ____________________

está

compuesta

tarde

sonó

El primer plato es _______________________________

la

el

cuarto

cinco

alarma

la

carrera

Los perfumes se venden ______________________

en

la



miembros.

del

más

Juan quedó tercero en ________________________

piso.

coche.

sabroso.

de

sacos.

segunda

planta.

Escribe de nuevo este texto sustituyendo los números por los numerales correspondientes: Pilar vio en el 5º estante la enciclopedia que se componía de 24 volúmenes. Sacó el volumen 4º y acudió a la página 345. Justo allí se encontraba la información que llevaba buscando 15 días. Antes de apuntarla en su cuaderno, anotó la fecha: 31 de noviembre de 1998.

______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _

Nú me

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______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _



Completa las siguientes oraciones con los numerales adecuados:

Juan entró en _________________ lugar, justo detrás del vencedor. Salió inmediatamente antes del último, es decir, en _____________ posición. 

Rodea el numeral e indica de qué tipo es:

Ocho elefantes : ______________________________________ La página veinte: ______________________________________ El séptimo. ___________________________________________ El octavo piso: ________________________________________ El primero de la fila: ____________________________________ Dos letras: ___________________________________________ El tercer banco: _______________________________________ 

Analiza morfológicamente: Tres

atletas llegaron

en noveno lugar.

Tres: atletas:

llegaron:

Nú me

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en:

noveno: lugar:

Nú me

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Los indefinidos ¿Qué son los indefinidos? Los indefinidos son un tipo de adjetivos determinativos, palabras que expresan cantidad, identidad o existencia de forma imprecisa (sin saber la cantidad exacta). Varios niños jugaban a la peonza, (VARIOS indica de una forma imprecisa una cantidad de niños). Otros ejemplos: unos chicos cosas

algunas personas

varios amigos todas las tardes

otras

demasiado calor

Los indefinidos se sitúan delante o detrás del sustantivo. Varios niños jugaban a pelota. Tanto chocolate te va a hacer daño. Otra vez no lo hagas. Un hombre cualquiera puede ser el campeón. Era un hombre de recursos escasos.

Los indefinidos son palabras variables: tiene género (masculino/femenino/neutro) y número (singular/plural).

ADJETIVOS INDEFINIDOS

Nú me

UNIDAD 7 GRAMÁTICA: Los determinantes: artículos y adjetivos determinativos 3º ESO

UN, UNA, UNOS, UNAS, ALGÚN, ALGUNA, ALGUNOS, ALGUNAS, TODO, TODA, TODOS, TODAS, MUCHO, MUCHOS, MUCHA, MUCHAS, VARIOS, VARIAS, BASTANTE, BASTANTES, POCO, POCOS, POCA, POCAS, NINGÚN, NINGUNO, NINGUNA, NINGUNOS, NINGUNAS, CUALQUIER, CUALQUIERA, CUALESQUIERA, DEMÁS,, OTRO, OTRA, OTROS, OTRAS, CIERTO, CIERTA, CIERTOS, CIERTAS, CADA

Nú me

UNIDAD 7 GRAMÁTICA: Los determinantes: artículos y adjetivos determinativos 3º ESO



Subraya los indefinidos. Luego analízalos, especificando número y género. nueve

alguno

demasiadas

esos

unos

toda

nuestro

vigésimo

varios

algunos

Indefinido



Género

Número

Añade un indefinido a cada sustantivo y forma oraciones con el grupo resultante.

camino: ______________________________________________________ vecinos: _____________________________________________________ oportunidad: __________________________________________________ anillos: _____________________________________________________ lápices: _____________________________________________________ grapas: _____________________________________________________ memoria: _____________________________________________________ 

Completa las oraciones con los indefinidos que consideres necesarios. Daremos ALGÚN paseo por la playa

Nú me

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Volveré dentro de _________________ minutos Hay __________________ pájaros en aquel árbol He trabajado _________________ el día El corredor llegó a la meta en _______________ tiempo Había _________________ alumnos en el patio del colegio Un día _________________ vendré y me lo llevaré Conviene repetir este ejercicio ________________ veces Que vengan éstos, y los _______________ que se queden __________________ veces se ha visto tan bien En la tienda hay __________________ tallas de camisas __________________ amigo mío me indicó tu dirección. Has estado fuera ___________ tiempo Ambos sucesos ocurrieron _________el _________ día.



Escribe una oración con cada uno de estos indefinidos.

VARIOS.:

ALGUNA:

CADA:

QUIENQUIERA:

CUALESQUIERA:



Completa las frases con determinantes indefinidos:

Nú me

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- Muchas personas disfrutan leyendo. - Lleva sin comer__________________ días. - Estas vacas proporcionan______________ leche. - Yo he leído_________________ libros. - El poeta recitó ______________________ versos. -

Estuvo en el aeropuerto_______________________ horas.

-

Hemos traído ____________________ objetos.

-

Me gustan ___________________ cortinas.

-

____________________ puede hacer eso.

-

Se pasó ________________ la tarde cantando.

-

Estuvimos _______________ días en Almería.

-

Este coche cuesta ____________________ dinero.



Analiza morfológicamente esta oración: Un hombre cualquiera puede ser el campeón.

Un:

hombre:

cualquiera:

puede ser:

el:

campeón:

Los interrogativos

Nú me

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Son palabras, adjetivos determinativos, que preguntan por un objeto concreto dentro de una clase (¿Qué libro deseas?) o por el número exacto de objetos de una clase (¿Cuántos libros deseas?). La pregunta puede ser directa o indirecta: ¿Qué libro lees? ______________ pregunta directa Dime qué libro lees. _____________ pregunta indirecta

Los interrogativos son determinantes cuando preceden al sustantivo ¿Qué flores prefieres?

o

Dima qué flores prefieres.

Los interrogativos siempre llevan tilde.

Forma de los interrogativos Los interrogativos son: qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...



Rellena los espacios en blanco con interrogativos. ¿___________ número fue premiado en la lotería? ¿______________ casas vendiste ayer? ¿_____________ libro prefieres? ¿_______________ día es hoy? ¿_______________meses pasó de vacaciones en Europa?

Nú me

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

Rodea los interrogativos que aparecen en estas oraciones y conviértelas en interrogativas indirectas.

¿Qué jarrón te gusta más?

¿Cuántas hojas tiene

¿Cuál amigo

ese libro?

vino a buscarte?

¿Cuántos años tienes?

¿Cuánta carne necesitas?

¿Qué

receta

¿Cuánto

dinero

¿Cuáles papeles

es

más

fácil?

tienes ahorrado?

son los más importantes?

Nú me

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Los exclamativos Son los mismos que los interrogativos, y con las mismas funciones. Suelen ir entre signos de exclamación. Los exclamativos expresan admiración o sorpresa por las características o el número del objeto designado por el sustantivo. La gramática tradicional considera a ¡qué!, ¡Cuánto/a/os/as! y ¡cuán! -este último usado sólo en poesía y actualmente en desuso- como determinantes exclamativos. ¡Qué hermoso cielo! ¡Qué día tan feo! ¡Cuánta sed! ¡Cuán oscura noche! Como los interrogativos, los exclamativos llevan siempre tilde.

Forma de los exclamativos Los exclamativos son: qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes... 

Convierte las siguientes expresiones en oraciones exclamativas. Fíjate en el modelo: Tenía muchos años >>>>>>>> ¡Cuántos años tenía! Tiene la cara muy dura >>>>>>> ¡Qué cara más dura tiene!

Hace muchos años que no lo veo __________________________________________________ Nos dieron una paliza muy grande ___________________________________________________ El manzano tenía muchas manzanas __________________________________________________ El valle era muy hermoso

Nú me

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__________________________________________________ 

Enumera los exclamativos que has utilizado en el ejercicio anterior. Di el género y el número de los que lo posean.



Inventa tres oraciones utilizando distintos exclamativos:



Analiza morfológicamente: ¿Cuál

ventada

da

a

tu

patio?

Cuál:

ventana:

da:

a: tu:

Nú me

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patio: ¡Qué

hambre

tienes!

Qué:

hambre:

tienes:

¿Cuántos

papeles

había

en

su

mesa?

Cuántos:

papeles:

había:

en:

su:

mesa:

Nú me

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Ausencia de determinante Muchas veces, el nombre aparece sin determinantes. Cuando esto ocurre, es porque el contenido semántico del nombre aparece indefinido en su globalidad. Ejemplos: Oyes voces por todos los sitios Asistieron a la reunión deportistas y periodistas.



Subraya los adjetivos determinativos (determinantes) que aparecen en estas oraciones. Luego analízalos indicando la clase de determinante que es y si tiene género y número señálalo también. Los Mi

niños jugaban con la pelota prima

vuelve

de

la playa

en

aquel

parque.

mañana.

Cualquier atleta puede llegar en cuarta posición. Esa

ventana

está mal cerrada.

Tres muchachos tienen

los ojos azules.

Dime qué casa es la tuya. ¡Cuántos libros hay en esta biblioteca! Estas

manzanas

En la fiesta de

de

tu madre están riquísimas.

fin de curso los niños bailaron una danza.

¿Cuántos euros tiene en el bolsillo?

Nú me

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Determinativo



Clase de determinativo

Género

Número

Escribe un artículo delante de cada sustantivo y, detrás, un adjetivo. Escribe después el género y el número del sustantivo y del adjetivo.

________ alas__________: ________________________________ ________ habitación__________: ____________________________ ________ álbumes__________: _____________________________ ________ asa__________: _________________________________ 

Copia los demostrativos, clasifícalos y escribe en otro color los que faltan para completar el cuadro.

Aquel año conseguí esta copa. ¿son esos zapatos los míos? Me dolieron aquellas palabras. Cercanía

Esa es mi comida favorita. Los libros están en estos cajones. Ese cristal de esas gafas está roto. Distancia media

Lejanía Nú me

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Masculino Femenino Masculino Femenino Masculino Femenino Singular Plural



Sustituye las expresiones destacadas por determinantes posesivos.

Los amigos de tus hermanas

_______________________________

Las notas mías _________________________________________ El hermano de Alicia

____________________________________

Las primas tuyas _________________________________________



Subraya y clasifica los adjetivos determinativos:

Muchos viajeros llevan dos maletas.

Indefinidos

Numerales

¿Habéis comprado bastante comida? Algunos caminos no llevan a ningún sitio. Trae tres huevos para hacer una tortilla. 

Completa con los adjetivos determinativos que se indica.

En _________ (artículo) patio de __________ (artículo) casa de ___________ (posesivo) abuelos crece ___________ (indefinido) encina. __________ (posesivo) abuelo sembró __________ (indefinido) bellotas en ________ (numeral) macetas a _________ (artículo) pocos días de nacer _________ (posesivo) padre. Después de _________ (indefinido) meses, brotaron _________ (numeral) plantas que transplantó en _________ (artículo) primavera. Una de _________ (demostrativo) pequeñas plantas se ha convertido en _________ (demostrativo) árbol fuerte que mide _________ (numeral) metros, como _________ (posesivo) padre.

Nú me