Los Programas Educativos y Culturales del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME)

“Conferencia Estatal de la oficina de Educación Migrante”, 10 de septiembre, Denver, Colorado.

ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS  Cerca de 50% de los migrantes mexicanos sólo ha completado estudios

de secundaria o un grado menor.

 Sólo 10% de hispanos (25-29) cuenta con estudios universitarios vs. 43% de blancos y 18% de afroamericanos.  Se estima que el 48% de los jóvenes hispanos que estudian la secundaria no continúan con la preparatoria.  Abandono de estudios de preparatoria. Las tasas de deserción escolar son mucho mayores para hispanos entre 16 y 24 años (28%) que para afroamericanos (13%) o blancos (7%).

Algunos factores que influyen en el nivel de educación Edad: Es determinante en su proceso de adaptación al cambio de sistema escolar Idioma: Puede representar una barrera para lograr el acceso a servicios de educación. Contexto Familiar: El nivel educativo de los padres influye en el desempeño escolar porque los hijos no reciben el apoyo necesario. Estatus Migratorio: El temor a ser identificados indocumentados en ocasiones les limita su participación.

como

DESAFÍOS Un gran reto, elevar el nivel de vida de los mexicanos en el exterior. Más de 34 millones de personas de origen mexicano en Estados Unidos.

PROGRAMAS EDUCATIVOS EDUCACIÓN BILINGÜE Y MIGRANTE

 Programa Binacional de Educación Migrante  Programa de Intercambio de Maestros México- EUA  Acceso a las Escuelas- Documento de Transferencia  Solicitud de Antecedentes Escolares  Programa de donación de libros de texto gratuito  Maestros Visitantes

EDUCACIÓN PARA ADULTOS

 Plazas Comunitarias: Alfabetización, Primaria y Secundaria  Círculos de Estudio  Capacitación INEA

EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR

 Preparatoria y bachillerato a distancia  Oferta de Universidad Abierta

FOMENTO EDUCATIVO

   

IME- Becas Ventanilla de Oportunidades Educativas Jornadas Gastronómicas Barrio Roots

Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) El PROBEM responde a la necesidad de dar atención y oportunidades de educación ininterrumpida a los niños y jóvenes migrantes que viajan cada año entre México y los EUA, así como a aquellos que regresan y a los que permanecen en esa nación. Sus ejes de trabajo, en ambos países, son:

I. Información y difusión

II. Intercambio de Maestros

III. Acceso a las escuelas

IV. Apoyos Educativos

V. Evaluación y Seguimiento

ESTRUCTURA GRUPO MÉXICO SEP- DGRI Y DGAIR SRE- IME MICHOACÁN MORELOS

SECRETARÍA TÉCNICA SECRETARÍA EJECUTIVA COORDINADOR NACIONAL VICECOORDINACIÓN NACIONAL

INTERCAMBIO DE MAESTROS * El Intercambio de Maestros México –EUA, segundo eje temático del PROBEM, atiende la constante demanda de maestros bilingües que requieren los distritos escolares que atienden a niños de origen mexicano residentes en EUA. * Se realiza con la participación de la SEP, Coordinación de PROBEM en los Estados, los consulados de México, y los Distritos Escolares en Estados Unidos. Maestros

Alumnos Participantes

Estados México

Estados USA

2011

118

13,290

9

15

2012

124

9,402

11

14

2013

121

10,726

12

14

2014

108

13,530

13

16

INTERCAMBIO DE MAESTROS- Evolución 1996- 2014

TOTAL DE MAESTROS: 3,123

Documento de Transferencia  Es un documento oficial equivalente a la Boleta de Evaluación de Educación Primaria o Secundaria que se utiliza en el sistema educativo nacional en México y los EUA. No requiere ninguna revalidación o legalización, se expide de manera gratuita en inglés y español. Utiliza escalas de calificaciones de los países con interpretación o traducción a cada una de ellas. Ciclo escolar 2014-15, - 2,135 documentos de transferencia. - 10 consulados de México en EUA.

Programa de Maestros Visitantes El programa se lleva a cabo en colaboración con la SEP y distintas autoridades educativas de Estados Unidos, con el fin de extender y mejorar la calidad de la enseñanza del español y la cultura mexicana. La participación de maestros mexicanos con disponibilidad para salir del país por periodos de uno a tres años Perfil del Educador: matemáticas, ciencias naturales, lectura, humanidades, ciencias sociales, historia, lengua española, educación especial. Para el ciclo 2014-2015, participaron 33 maestros que visitaron 6 estados de la Unión Americana.

Actualmente están vigentes ocho Convenios de colaboración. Para la edición 2015-16 del Programa de Maestros Visitantes, se difundió la convocatoria en California, Denver, Illinois, Minnesota, Nebraska, Nuevo Mexico, Oregón y Utah.

Educación Básica para Adultos Plazas Comunitarias: Espacios educativos en colaboración con: * Organizaciones o instituciones educativas locales, * El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), * Los Consulados de México, y * El IME Jóvenes y adultos mayores de 15 años utilizan los programas del INEA, para iniciar y/o continuar con su educación básica y recibir un certificado de estudios expedido por el INEA con validez oficial en México y los Estados Unidos; así como para aprender el inglés como segundo idioma (ESL), entre otros. Al mes de diciembre - operaron 359 Plazas Comunitarias, 39 en Centros Correccionales - se atendió a 38,715 estudiantes

Catholic Charities of Idaho, Consulmex Boise

Programas para el fomento Educativo Programa IME-Becas •

Elevar los niveles educativos de la población de origen mexicano radicada en Estados Unidos.

•

Dirigido a instituciones educativas y organizaciones sociales no lucrativas, que cuentan con programas de educación para inmigrantes mexicanos interesados en continuar su educación.

 Financiamiento: 40 millones de pesos, presupuesto del Gobierno de México.

•

Ciclo 2014-15 44 Consulados de México en Estados Unidos.

•

Se beneficiaron 173 organizaciones e instituciones educativas.

•

Se estima se beneficiaron a más de 18,000 estudiantes. Century College, Consulmex Saint Paul

Programas para el fomento Educativo

Programa Ventanilla de Oportunidades Educativas (VOE) * Multiplica la información y asesoría que actualmente se proporciona en materia educativa a la comunidad migrante. * Se instrumentan en colaboración y con el acompañamiento de organizaciones sociales locales especializadas en temas educativos, quienes son las responsables de su operación. * Su objetivo es ofrecer información y asesoría sobre los programas y servicios educativos - oportunidades que se encuentran a su alcance en las regiones de residencia - las ofrecidas por instituciones educativas mexicanas en las modalidades a distancia * El proyecto piloto operado en seis consulados (Boise, Chicago, Dallas, Denver, Los Ángeles y San Francisco) confirma la efectividad de las VOE. * Se pretende que se instale una VOE en cada uno de los consulados de México en EUA.

Educación Media Superior

El IME promueve y difunde las opciones educativas para que los mexicanos que radican en el exterior puedan iniciar, continuar o concluir sus estudios de nivel medio superior, mediante sistemas virtuales que operan fuera de México.

Bachillerato a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México (B@UNAM) Preparatoria Abierta de la SEP Acuerdo 286

Educación Superior Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) Dirigida a mexicanos radicados en el extranjero 8 licenciaturas * Administración de Empresas Turísticas. * Desarrollo Comunitario. * Gestión y Administración de PyME. * Mercadotecnia Internacional. * Gestión Territorial. * Políticas y Proyectos Sociales. * Seguridad Pública. * Matemáticas. 2 ingenierías * Desarrollo de Software. * Tecnología Ambiental.

Programa de Donación de Libros de Texto * Programa anual que busca contribuir a la enseñanza del español como segunda lengua. * Fortalece la identidad cultural de los niños y jóvenes de origen mexicano en el exterior. La SEP y la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) seleccionan los títulos que conforman cada colección, la cual está integrada por diversos libros de primero a sexto grado de primaria, así como por textos de literatura infantil. 2014 Casi 6,000 Colecciones 53 títulos cada una, total de 312,647 libros.

Concurso de Dibujo Infantil “Este es mi México” Niños de diversas partes del mundo expresan mediante un dibujo lo que significa México; su historia, su cultura, sus héroes, su riqueza natural, su gente, sus fiestas tradicionales o cualquier otro tema relacionado con el país. Sus objetivos son: * Fortalecer los lazos de identidad con los mexicanos que viven en el exterior. * Fomentar entre la niñez mexicana y de origen mexicano el orgullo por su país * Fomentar la integración en las sociedades en las que viven y se desenvuelven. Está abierto a los niños que tengan entre 7 y 11 años de edad. Un jurado de especialistas de CONACULTA selecciona a los ganadores. Edición XVIII, "Los Derechos de los Niños y las Niñas" de 2014 •Casi 3,000 dibujos •70 Representaciones •Exposición de 50 dibujos en la Galería de Historia “Museo del Caracol”, Castillo de Chapultepec •Elaboración de un Calendario

Jornada Gastronómica IME

* Se pretende llevar a cabo una Jornada Gastronómica en marzo del año próximo, este evento es un espacio propicio para promover la gastronomía, fomentar la difusión de proyectos de agricultores y realizar la presentación de programas de desarrollo económico que permitan fortalecer la relación comercial, así como emprender iniciativas de cooperación entre comerciantes y los ya establecidos, y así promover negocios binacionales en torno a la gastronomía y cultura mexicana.

Festival de Arte en las Calles Barrio Roots Es un espacio de intercambio y expresión sobre el arte y la identidad mexicana, representa una oportunidad de vinculación con los jóvenes de origen mexicano a través del arte urbano y prácticas artísticas comunitarias, creando un diálogo entre éstos y artistas Mexicanos y México-americanos.

Las actividades consisten en la pinta de murales por artistas binacionales, talleres gratuitos, proyección de documentales, conferencias y paneles, performances y/o presentaciones, música y presentación de la exposición “Gráfica Transfronteriza”.

Principales retos en materia educativa

a)

Falta de información sobre programas y servicios de educación a los que pueden tener acceso los inmigrantes indocumentados.

b)

Diferencias lingüísticas y culturales que dificultan la integración social o limitan el desempeño escolar de los jóvenes y niños.

c)

Acceso limitado a estudios de preparatoria o universidad debido al estatus indocumentado de algunos jóvenes.

d)

Necesidad de promover una cultura de educación, tanto en los padres como en los jóvenes y niños, como forma de mejorar su nivel de vida y tener acceso a mejores empleos.

e)

Fortalecer nuestras alianzas con socios estratégicos.

f) g)

Impulsar acciones trasnacionales. Mejorar el nivel educativo de los estudiantes migrantes binacionales.

Dibujar o pintar sobre una cartulina o cartoncillo cuadrado (de 30 x 30 cm /12 x 12 pulgadas) con pincel, lápiz, acrílicos, acuarelas, crayones o los materiales que quieras. Incluir en tu dibujo todo lo que te venga a la imaginación sobre cómo recuerdas México, lo que más te ha gustado, lo que has visitado y te han enseñado sobre México.

La Ventanilla de Salud es un programa gratuito, diseñado para ayudarte a identificar los servicios de salud que necesitan tu y tu familia aqui en los Estados Unidos y tambien en México.

Programas del Consulado de México en Denver, Colorado • • • • •

Documentación a Mexicanos

Comunidades

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Pasaportes Matriculas Consulares Actas de Nacimiento Registro Civil Poderes Notariales Programas de Educación Programa 3X1 para Migrantes Compra de Casa en México Promoción al Deporte Promoción Cultural

Protección a Mexicanos Asesoría Legal

PREGUNTAS Y RESPUESTAS Página Web Institucional:

www.ime.gob.mx www.becasime.gob.mx

@IME_SRE [email protected] [email protected]

303-331-1110 Extensiones 110, 127

http://consulmex.sre.gob.mx/denver/