MANAJEMEN PERPUSTAKAAN “Menganalisis Kegiatan Perpustakaan ( STIT PALAPA NUSANTARA, SMPN 2 SAKRA BARAT, DAN PUSDA LOTIM)” Dosen Pengampu : Zohri Ratna, M.ED KELOMPOK 1 1. Lalu Hidayatullah 2. Baiq Irani diah utami 3. Irawan Sahwi 4. Nurul Fitria 5. Tio 6. Lalu wahyu PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH PALAPA NUSANTARA LOMBOK TIMUR – NTB T.A 2022/2023

❖ PERPUSTAKAAN STIT PALAPA NUSANTARA 1. Pengertian Perpustakaan Menurut UU Perpustakaan pada Bab 1 pasal 1 Menyatakan Perpustakan adalah institusi yang mengumpulkan pengetahuan tercetak dan terekam, Mengelolanya dengan cara khusus guna memenuhi kebutuhan intlektualitas para penggunanya melalui beragam cara intraksi pengetahuan. Dalam arti tradisional, perpustakaan adalah koleksi buku dan majalah. Walaupun dapat diartikan sebagai koleksi perseorangan, pribadi namun perpustakaan lebih umum dikenal sebagai sebuah koleksi besar yang dibiayai dan dioperasionalkan oleh sebuah kota atau institusi, dan dimanfaatkan oleh masyarakat yang rata-rata tidak mampu membeli sekian banyak buku atas biaya sendiri. Secara Umum perpustakan adalah suatu unit kerja yang berupa tempat mengumpulkan, menyimpan dan memelihara koleksi pustaka baik buku-buku ataupun bacaan lainnya yang diatur, diorganisasikan dan di administrasikan dengan cara tertentu untuk memberi kemudahan untuk para pembaca atau masyarakat. 2. Analisis Perpustakaan STIT PALAPA NUSANTARA Berdasarkan apa yang telah di amati oleh kelompok 1 mengenai perpustakaan Stit Palapa Nusantara dari 2 Segi yang telah di bahas oleh dosen antara lain : a. SEGI TEKHNIS 1) Pengadaan, Buku yang ada di dalam perpustakaan Stit Palapa Nusantara masih belum lengkap atau masih kurang untuk mahasiswa mencari refrensi tugas kuliah di karenakan buku yang baru belum bisa dibeli aau dipesan karena faktor keuangan Stit Palapa Nusantara. 2) Pengolahan, Bahan refrensi yang ada di dalam perpustakan stit palapa nusantara belum di katakan baik, Karena masih kurang lengkap buku atau refrensi untuk belajarnya mahasiswa stit palapa nusantara. 3) Penyusunan, Bahan perpustakaan stit palapa nusantara sudah dikatakan baik karena terlihat dari pengaturan tata letak buku yang sudah disusun rapi oleh pustakawan yang ada di stit palapa nusantara dan juga memudahakan mahasiswa mencarai buku atau bahan refrensi yang ia cari. b. SEGI LAYANAN 1) Sirkulasi (Layanan peminjaman), Di karenakan perpustakaan stit palapa nusantara ini masih tahap perbaikan maka kami belum bisa melihat buku kunjungan sebagai acuan dalam membuat laporan. Dari segi peminjaman

sudah bisa dikatakan ada, jika sudah ada bukti ketika meminjam buku sesuai dengan aturan yang ada ( membuat kartu anggota perpustakaan) 2) Dari segi layanan membaca perpustakaan stit palapa nusantara masih kekurangan kursi meja untuk orang yang pergi membaca di dalam perpustakaan dan juga tempat yang terlalu mepet dengan kelas maka sangat mengganggu orang/mahasiswa yang membaca di dalam perpustakaan. c. Kesimpulan kunjungan ke perpustakaan STIT PALAPA NUSANTARA Kita dapat menarik kesimpulan mengenai pembahasan yang ada di atas terakait kunujangan ke perpustakaan stit palapa nusantara dapat dikatakan sudah bisa beroprasional atau tempat membaca para mahasiswa stit palapa nusantara akan tetapi belum maksimal karena masih tahap renov bahan buku refrensi oleh pustakawan. akan tetapi masih perlu adanya pemindahan tempat juga karena dekat dengan ruang kelas akan mengakibatkan mahasiswa yang pergi membaca ke dalam perpustakaan akan terganggu dan penambahan sarana perpustakaan sangat perlu karena kami dari kelompok 1 melihat kurangnya sarana di dalam perpustakaan seperti kursi dan meja untuk tempat membaca. ❖ Kunjungan ke Perpustakaan SMPN 2 SAKRA BARAT Setelah melakukan pengampatan oleh kelompok 1 di perpustakaan SMPN 2 Sakra Barat kami mendapatkan beberapa informasi agar menjadi pertimbangan SMPN 2 Sakra Barat. a. SEGI TEKHNIS 1) Pengadaan, dari pengamatan kami kelompok 1 bahan refrensi siswa bisa di bilang sangat lengkap karena bukan hanya bahan refrensi untuk belajar saja melainkan koleksi komik, majalah dan buku panduan yang terdapat di dalam perpustakaan SMPN 2 Sakra Barat. 2) Pengolahan, Bahan refrensi di dalam perpustakaan SMPN 2 Sakra Barat bisa di bilang sudah sangat baik di karenkan refrensi dan buku umum yang ada di dalam perpustakaan sudah lumayan lengkap. 3) Penyusunan, Bahan pustaka di sekolah belum bisa dikatakan baik karena dari pengamatan yang kami lakukan masih banyak buku yang belum tertata dengan rapi dan baik di karenakan ruangan perppustakaan yang ada digunakan sebagai ruangan kelas pada saat rehabilitas kelas dan setelah kami semua berkunjung ke perpustakan sekolah SMPN 2 Sakrat Barat baru tersusun dan tertata dengan rapi akan tetapi tidak semuanya.

b. SEGI LAYANAN 1) Sirkulasi (layanan peminjaman), pada perpustakaan sekolah SMPN 2 Sakra Barat dapat dikatakan perpustakan yang sudah ada akan tetapi masih ada saja kendala yang membuat perpustakaan terhambat dari segi kerapian nya. 2) Dari segi layanan membaca, perpustakaan smpn 2 sakra barat sama hal nya dengan yang ada di perpustakaan stit palapa nusantara yang masih kekurangan sarana tempat membaca seperti kursi dan meja. DOKUMETASI KUNJUNGAN KE PERPUS SMPN 2 SAKRA BARAT ❖ Kunjungan ke Dinas Perpustakan dan Kearsipan Kabupaten Lombok Timur Dinas perpustakaan dan kearsipan lombok timur bukan hanya sekedar perpustakaan yang ada namun juga masih ada lagi yaitu kearsipan yang berada di perpustakaan daerah. ayok teman-teman kita membahas satu persatu. Dinas perpustakaan kabupaten lombok timur sering mengalami perubahan sebanyak 7× mulai dari tahun 1983-sekarang ( dari penuturan sekertaris perpustakaan) yang dimana perpustakaan daerah lombok timur terdapat 5 penggolongan bidang yang kami temukan yaitu pengembangan, pelayanan, pengolahan, ruang belajar komputer dan ruang baca anak. yang masing-masing bidang kami disambut dengan baik oleh pustakawan yang berpengalaman dan berkompeten di bidangnya masing-masing. UU 43 tahun 2007 fungsi perpustakaan yaitu sebagai sarana pembelajaran yang dapat dinikmati oleh masyarakat umum tanpa danya memandang suku, budaya, agama dan ras.

Perpustakaan daerah bukan hanya sekedar tempatnya mencari refrensi dan membaca meliankan banyak kegiatan atau program yang di adakan oleh perpustakaan daerah. 1. Pameran buku 2. Lomba Minat Baca 3. Kegiatan bergembira 4. Bedah buku 5. Workshop dan masih banyak lagi akan tetapi kami dari kelompok 1 hanya bisa menyebutkan itu saja karena kami lupa mencatat apa yang ada di slide yang di tampilkan oleh perpustkawan. Kearsipan merupakan media cetak dan rekan kejadian yang terjadi di segala bidang atau lembaga bait itu berupa CD, Buku, peta, dan benda-benda kuno peninggalan orang zaman dulu. Kearsipan di bagi menjadi 3 kearsifan : 1. Arsif statis yaitu memiliki nilai guna sejarah dan nilai permanen 2. Arsip dinamis yaitu arsif yang masih baru 3. Arsip inaktif yaitu asrsip yang sudah mulai jarang digunakan atau sudah lama. “Kearsipan sangat lah penting dalam kehidupan masa lalu dan masa depan karena sebagai jejal rekam dari apa yang sudah dilakukan dalam kehidupan kita seklama ini”tutur wiwin yang menjadi pemandu kearsipan. DOKUMENTASI KUNJUNGAN KE PUSDA

“Apapun yang dilakukan oleh seseorang itu, hendaknya dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri, bermanfaat bagi bangsanya, dan bermanfaat bagi manusia di dunia pada umumnya”