Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a combinar figuras geométricas para hacer figuras geométricas nuevas. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta importante habilidad. En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a el día de mañana. Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante para su hijo/a. Atentamente,
__________________________ El maestro/la maestra de su hijo/a
P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg COMBINANDO FIGURAS GEOMÉTRICAS Consejo para los padres — De una forma u otra, las figuras geométricas hacen la mayoría de los artículos de nuestro ambiente. Usamos combinaciones de figuras geométricas para hacer otras figuras. Por ejemplo, la combinación de dos rectángulos puede hacer un cuadrado. Los diseñadores de fábricas y artistas gráficos usan combinaciones de figuras para diseños de toda clase. Su hijo/a necesitará saber este concepto cuando estudie la geometría.
Matemáticas en casa, sin parar y por diversión — INSTRUCCIONES: Lea a su hijo/a la información en la parte superior de la página Juntando figuras. Discutan la manera en que se combinan los tres conjuntos de figuras en la página. Por ejemplo, discutan que en el primer conjunto, se combinan dos triángulos para hacer un diamante. Luego, lea a su hijo/a y sigan las instrucciones en la página de actividades Ahora haga figuras nuevas.
Discútanlo — Después de terminar la actividad, pasen a La última página para que su hijo/a muestre lo que sabe.
P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Juntando figuras Cuando junta figuras para hacer otras figuras, está combinando figuras. A continuación hay unos ejemplos de combinaciones de figuras que hacen figuras nuevas.
P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Ahora haga figuras nuevas Materiales necesarios: tijeras Ayude a su hijo/a con todos los pasos de esta actividad. Primero, recorte las figuras de abajo. Segundo, en la siguiente página, ponga las figuras recortadas en las figuras grandes de la izquierda hasta que encuentre las que hacen cada figura. Tercero, trace las figuras que juntó en el espacio de la derecha para que forme la figura grande de la izquierda. Cuarto, ¡diviértase haciendo figuras nuevas con su hijo/a!
Haga a su hijo/a la siguiente pregunta: 9 ¿Qué aprendió acerca de las figuras en esta actividad? Escriba la respuesta de su hijo/a a la pregunta anterior en el reverso de esta página. O Haga una de las siguientes actividades en el reverso de esta página: 9 Pídale a su hijo/a que muestre con un dibujo su respuesta a la pregunta anterior. 9 Con su hijo/a, trate de encontrar dos o tres objetos de figuras diferentes en su casa y haga una figura nueva con ellos. Luego, pídale a su hijo/a que trace esta figura o use las figuras recortadas para hacer una figura que no haya sido hecha anteriormente.
__________________________ __________________________ Nombre del estudiante Firma del padre o tutor legal Grado 1 – Combinar figuras geométricas