Penggunaan metode pengajaran merupakan salah satu aspek lain yang perlu diperhatikan guru dalam melaksanakan dan mengelola kegiatan belajar mengajar akan mencapai hasil yang optimal apabila guru dapat memilih metode mengajar yang tepat dan sesuai dengan perkembangan anak, kemudian dapat melaksanakannya dengan teknik-teknik penyampaian yang baik.
Sebelum melaksanakan proses belajar mengajar, guru dituntut mampu merancang dan merumuskan bentuk perencanaan pengajaran secara umum dan pola kegiatan belajar mengajar secara khusus yang mencerminkan dan dapat menampung adanya keunikan anak tersebut.
Rancangan pola langkah kegiatan belajar mengajar tidak hanya tertumpu pada satu metode atau pendekatan saja, melainkan harus divariasikan antara berbagai metode dan pendekatan.
Pengertian Metode Pembelajaran Metode pembelajaran adalah sebagai suatu cara yang digunakan guru untuk menciptakan situasi yang memungkinkannya terjadi interaksi antara guru dan siswa yang pada akhirnya terjadi trasformasi kemampuan dari guru kepada siswa, baik yang bersifat koginitif, afektif maupun psikomotorik.
Beberapa metode yang paling dominan digunakan dalam melaksanakan pembelajaran, yaitu :
Metode Ceramah Metode Tanya Jawab Metode Diskusi Metode Bercerita Metode Pemberian Tugas Belajar (Resitasi) Metode Eksperimen Metode Demonstrasi Metode Penemuan (discovery-inquiry) Metode Karyawisata Metode Sosiodrama