Mujer inmigrante y deporte

Itxasne Sagarzazu Olaizola

Línea de razonamiento: • INMIGRACIÓN: GENERAL • DEPORTE: COMO MECANISMO DE INTEGRACIÓN SOCIAL • MUJER + DEPORTE • MUJER + INMIGRACIÓN + DEPORTE • ESTUDIO DE CASO: LIGA DE FÚTBOL FEMENINO EN CIUDAD MERIDIANA (BARCELONA)

INMIGRACIÓN: • Económica • Subsaharianos, magrebíes, asiáticos y de Europa del Este --> colectivo masculinizado • Agricultura, construcción y negocios propios. • Sudamericanas y Europa del Este --> colectivo feminizado • Servicios de proximidad •Condiciones laborales informales

La actividad más accesible para las mujeres inmigrantes son los servicios de proximidad: >

(Parella, 2003)

DEPORTE + INTEGRACIÓN • Incorporación del deporte en las políticas sociales. • Ventajas que nos ofrece el deporte individuales (aceptación de normas y reglas) y colectivas (medio de inserción, socialización y facilita la adquisición de capital social) •Deporte puede contribuir a fortalecer los vínculos sociales, propicia la interacción entre los participantes.

Promoción del deporte para mujeres socialmente desfavorecidas: • dimensión grupal: – facilita la comunicación con nuevas amistades –crea un lugar de encuentro – ayuda a aceptar las diferencias reforzando la sociabilidad facilita la inclusión social

DEPORTE: ¿INTEGRACIÓN

O SEGREGACIÓN?

Cinco ámbitos en los que podemos basar la integración: (Heinemann, 2002) 1. Integración referida a aspectos legales 2. Integración estructural-funcional 3. La familiarización con las técnicas culturales 4. Integración cultural 5. Integración identificativa

MUJER + DEPORTE: “Dos formas diferentes de relacionarse con el deporte” (García Ferrando, 2001) Hombres >> diversión, el entretenimiento y estar con los amigos. Mujeres >> mantener la forma física y relajarse. Hombres >> dimensión de sociabilidad y grupal Mujeres >> dimensión individual y cuidado físico

• Estereotipos negativos • Pautas de desigualdad •Espacios vetados a la práctica femenina: – Deporte de motor (automovilismo) – Deportes de combate (boxeo)

• Discriminación simbólica • Imagen y roles de feminidad • Valores patriarcales

MUJER + INMIGRACIÓN + DEPORTE • Desigualdades sociales • Feminización de la pobreza • Reparto desigual de las tareas domésticas • Posición social •Determinados usos del tiempo • Desigualdades de género: AMAS DE CASA

Encuesta de empleo del tiempo 2002-2003 (INE) muestra que: • dedican menos tiempo a actividades de tiempo libre (deporte, juegos, MM.CC., vida social y diversión). •Mujeres inactivas en el mercado laboral •Mujeres trabajadoras de extracción social humilde (clase baja) •Carencia de estructuras de apoyo familiar

• Mujeres inmigrantes se dedican en su mayoría al servicio doméstico. Ventajas monetarias pero desventajas de capacidad de relación social. • Acogida e inserción laboral mediante redes sociales (redes étnicas), y contacto con su comunidad en sociedad receptora. •La red social de los inmigrantes o su acumulación de capital social no va más allá de su círculo étnico.

MUJERES + INMIGRANTES + CLASE SOCIAL BAJA + SIN REDES FAMILIARES DE APOYO + DEDICADAS AL SERVICIO DOMÉSTICO

ESTUDIO DE CASO:

LIGA DE FÚTBOL FEMENINO EN CIUDAD MERIDIANA (BARCELONA)

Actividades de re-etnificación (Heinemann, 2002): “aquellas prácticas que permiten afirmar la propia diferencia cultural en una sociedad distinta” •Forma de encuentro y un espacio de unión e intercambio de información, ya que están aislados en cierta forma del contacto con lo autóctono, lo cual debería ser la vía de integración en la sociedad de acogida.

Liga de fútbol femenino organizada por la Fundación Juan Pablo II. •12 equipos de fútbol siete •Sudamericanas: Ecuador, Bolivia, Perú, Colombia, Argentina… • Jugar para distraerse y reunirse con su gente • Reproducen una práctica que realizaban en su país de origen •Dicen utilizar el deporte para “integrarse” y conocer gente nueva. •Afirman no haber tenido ningún problema con los vecinos porque la mayoría son inmigrantes.

•Se sienten de Ecuador y de Barcelona. • Celebran fiestas de su país de origen. • Utilizan el deporte como actividad social, ya que entre semana no se ven porque trabajan mucho. • Llevan comida de su país de origen y pasan el día en el campo de fútbol. “Es una forma de sentirse como en casa y con los de casa”

¿Es la participación de las mujeres inmigrantes en el deporte una forma de integración?

¡¡MUCHAS GRACIAS!!