Profesor: Tamara Kamenszain Horario de consulta: jue 6.45-7.45 PM

Sept.-Dic. 2010 jue 3.30-6.45 PM

New York University in Buenos Aires Literatures of intimacy in Latin America today: Poetry, narrations, diaries, blogs, performances. V95.9950

1. Descripción y objetivos del curso La literatura del siglo XX se caracterizó por poner el foco en el yo del escritor. Ya sea para ocultarlo, para mostrarlo tímidamente o para exhibirlo sin prejuicios, lo cierto es que el yo se transformó en el protagonista de los cambios literarios que apuntan al siglo XXI. Este fenómeno, que se produce tanto en la poesía como en la narrativa y en el teatro, permite el surgimiento de formas que antes carecían de prestigio literario, como el diario íntimo, las crónicas y, contemporáneamente, el blog. Este curso se propone analizar el recorrido de estas verdaderas transformaciones subjetivas, en relación directa con los contextos histórico-sociales en los que se producen. Para esto se trabajarán textos narrativos y poéticos de diversos escritores latinoamericanos contemporáneos. Además, con el fin de lograr un contacto vivo con los materiales a trabajar, se alternarán los contenidos curriculares con visitas a diversos eventos literarios que tengan relación con el programa, y también se invitará a algunos de los escritores estudiados a participar de las clases. El curso contempla, además de las disertaciones a cargo del profesor, una amplia intervención de los estudiantes a través de discusiones y participaciones puntuales en forma oral y escrita.

2. Requisitos y calificaciones Los estudiantes deberán haber aprobado los niveles de español correspondientes y haber tomado (o estar tomando) el curso Critical Approaches to Spanish Literature para poder tomar este curso. Porcentajes de la nota. Presentación oral en clase Examen parcial Participación y asistencia Monografía final

15 % 25 % 15 % 45 %

Asistencia y participación en clase La asistencia es obligatoria. Un porcentaje significativo de la nota depende de la participación en clase. No se aceptan ausencias injustificadas. Por la primera ausencia injustificada se bajará 1.5 % de la nota final. A partir de la segunda ausencia injustificada se deberá descontar un 3 % de la nota final por cada ausencia que registren. A los alumnos que tengan asistencia perfecta y hayan cumplido con todos los requisitos del curso, como participación en clases, entrega de trabajos en tiempo y forma, etc., se los premiara otorgándoles puntos extras equivalentes al 2 % de la nota final obtenida. Sólo serán aceptadas las ausencias justificadas por enfermedad o por razones fuerza mayor (enfermedad de un familiar cercano, incidentes locales de gravedad). Independientemente del motivo de las eventuales ausencias, los estudiantes son responsables de asistir a la clase siguiente con todas las actividades de la clase perdida realizadas, así como con los trabajos que hubiera indicado el profesor para hacer fuera del aula Un bloque de una hora y media equivale a una falta; por lo tanto, la ausencia a una clase equivale a dos faltas. Las salidas y excusiones que se hacen dentro del marco del curso también son obligatorias, y el sistema de faltas se aplica en ellas de igual manera. . Puntualidad Tres llegadas tarde –pasados los 10 minutos- se computarán como un ausente. Retirarse del aula antes de la finalización de la clase también será tenido en cuenta en la composición de la nota por participación. Preparación y trabajo en clase Las clases serán dictadas en español. La preparación y trabajo en clase incluyen tanto la asistencia como la contribución significativa a las todas las actividades. Se espera que los estudiantes participen en forma activa y voluntaria.

Trabajos escritos Las composiciones, ensayos y monografías deberán ser entregados en forma impresa. No se aceptarán trabajos enviados por correo electrónico ni después de la fecha establecida. Exámenes Un examen parcial, una o dos presentaciones orales y un examen final. Calificación final

Correspondencia de notas en letras y números: 100-93 92-90 89-87 86-83 82-80 79-77

A AB+ B BC+

76-73 72-70 69-67 66-60 59-0

C CD+ D F

Plagio, trampa, deshonestidad intelectual NYU-BA tiene una política muy estricta de honestidad intelectual. Las composiciones, monografías y/o ensayos deberán ajustarse al trabajo individual del alumno, sin colaboraciones externas ni conductas indebidas, con citas y bibliografía ajustadas al formato académico (MLA, APA, Chicago son todas aceptadas; solo sea consistente). La participación en las discusiones y el comentario de las presentaciones orales serán evaluadas como parte de la nota final de cada estudiante. La bibliografía debe ser leída con anticipación a la clase. 3. Bibliografía Bibliografía obligatoria Aira, César, Diario de la hepatitis, Bajo la luna, Buenos Aires, 2003. Alcoba, Laura, La casa de los conejos, Edhasa, Buenos Aires, 2008. Cucurto, Washington, La máquina de hacer paraguayitos, Siesta, Buenos Aires, 1999. Cucurto, Washington, Cosa de negros, Interzona, Buenos Aires, 2003. Girondo, Oliverio, Obra poética, Colección Archivos No.38, Buenos Aires, 1999. Glantz, Margo, Las genealogías, Alfaguara, México, 1997. Iannamico,Roberta, Dantesco, Vox, Bahía Blanca, 2006. Iannamico, Roberta, Mamushkas, Vox, Bahía Blanca, 2000. Kozer, José, Este judío de números y letras, Ediciones Nuevo Arte, Santa Cruz de Tenerife, 1975. Levrero, Mario, La novela luminosa, Mondadori, Barcelona, 2008 Lhin, Enrique, Diario de muerte, Editorial Universitaria, Santiago de Chile, 1989. Lifschitz, Gabriela, Un final feliz, Eterna Cadencia, Buenos Aires, 2009. Moreno, María, Banco a la sombra, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 2007. Neruda, Pablo, Los versos del Capitán, Mondadori, Barcelona, 2004 Pizarnik, Alejandra, Diarios, Lumen, Barcelona, 2000. Pizarnik, Alejandra, Prosa completa, Lumen, Barcelona, 2002. Rubio, Alejandro Autobiografía podrida, Eloísa Cartonera, Buenos Aires, 2004. Rodríguez Juliá, Edgardo, La nave del olvido, Beatríz Viterbo, Rosario, 2009.

Bibliografía secundaria

Agamben, Giorgio, Profanaciones, Adriana Hidalgo, Buenos Aires, 2005 Astutti, Adriana, Ejercicios de caligrafía, Boletín de Teoría y Crítica, N°13-14, Rosario, 2008. Barthes, Roland, Fragmentos de un discurso amoroso, Siglo XXI, Buenos Aires, 1998. Barthes, Roland, La preparación de la novela, Siglo XXI, Buenos Aires, 2005. Blanchot, Maurice, El libro que vendrá, Monte Avila, Caracas, 1992. Dalmaroni, Miguel, La palabra justa, Santiago de Chile, Melusina, 2004. Deleuze, Gilles, Crítica y Clínica, Anagrama, Barcelona, 1996. Foster, Hal, The return of real, The MIT Press, Cambridge, London, 1996. Gambarotta, Martín, El habla como materia prima, en Tres décadas de poesía argentina, Libros del Rojas, Buenos Aires, 2006. Giordano, Alberto, Una posibilidad de vida, escrituras íntimas, Beatriz Viterbo, Rosario, 2006 Giordano, Alberto, El giro intimista, Boletín de Teoría y Crítica, N° 13-14, Rosario, 2008 Hamburguer, Kate, La lógica de la literatura, Visor, Madrid, 1995 (Hay edición en inglés) Kamenszain, Tamara Historias de amor y otros ensayos sobre poesía, Paidós, Buenos Aires, 2000. Kamenszain, Tamara, La boca del testimonio, Norma, Buenos Aires, 2007. Kancepolsky, Adriana, Territorios de lo cotidiano: Las genealogías de Margo Glantz en www.proceedings.scielo.br/scielo

Lejeune, Phillipe, Historia literaria y autobiografía, Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, 2001 Link, Daniel, La imaginación intimista, www.linkillo.blospot Mallol, Anahí, Muchachos futboleros, chicas pop y chicas que se hacen las malitas. La poesía joven de los 90 en Argentina. En Literatura argentina, perspectivas de fin de siglo, Eudeba, Buenos Aires, 2001. Manzoni, Celina (compiladora) Margo Glantz, narraciones y ensayos, Escultura, Caracas, 2003. Milner, Jean Claude, Amor de la lengua, Visor, Madrid, 1998. Pauls, Alan, Cómo se escribe el diario íntimo, El Ateneo, Buenos Aires, 1996. Pauls, Alan, El fondo de los fondos, Boletín de Teoría y Crítica, N° 13-14, Rosario, 2008. Pauls Alan, Cómo se escribe el diario íntimo, El Ateneo, Buenos Aires, 1996. Sarlo, Beatriz, Tiempo pasado, cultura de la memoria y giro subjetivo, Siglo XXI, Buenos Aires, 2001. Schettini, Ariel, El tesoro de la lengua, Entropía, Buenos Aires, 2009. Sibilia, Paula, La intimidad como espectáculo, FCE, Buenos Aires, 2008. Terranova, Juan, El decálogo del perfecto blogger, en www.elinterpretador.net/12JuanTerranova

Frey Pereyra, María Luisa Helen. El discurso autobiográfico en el blog personal: características de un género híbrido. Culturas Populares. Revista Electrónica 3 (septiembre-diciembre 2006), 13 pp. http://www.culturaspopulares.org/textos3/articulos/frey.pdf

4. Cronograma

Semana 1 2 de septiembre

2 9 de septiembre

3 16 de septiembre

Tema Introducción general. Concepto de yo en literatura. Yo lírico en poesía y pacto autobiográfico en prosa. Primera parte: La anotación de la intimidad en el Siglo XX ¿Qué es un Diario Íntimo? El caso Alejandra Pizarnik visto a través de su Diario.

El abandono del yo: Alejandra Pizarnik y el teatro del nonsense

Lectura/ Película Hamburger Kate, La lógica de la literatura cap. 4 (el género lírico) Lejeune, Phillipe, El pacto autobiográfico. (pág.47-61) Pauls, Alan, Cómo se escribe el diario íntimo, págs. 1-13 Pizarnik Alejandra, Diarios Pauls, Alan, El fondo de los fondos, págs. 47-54.

Pizarnik, Alejandra Obra poética Pizarnik, Alejandra, Los poseídos entre lilas. Hilda la polígrafa Kamenszain, Tamara, La boca del testimonio, (cap.II) Dalmaroni, Miguel, La palabra justa, (p.78-89)

¿Diario íntimo o novela?: Levrero, Mario, La novela luminosa. Mario Levrero, y César Aira Levrero, Mario, El discurso vacío Aira, César, Diario de la hepatitis . Astuttí, Adriana, Mario Levrero, ejercicios de caligrafía, p.64 Iván Javier Maldonado, Entrevista a César Aira, Un diario del que brotan novelitas, www.uv.mx/gaceta/Gaceta61/61/ventana/vent0 3

4 23 de septiembre

Viajar y escribir: de los poemas vanguardistas de viajeros de Oliverio Girondo y Enrique Lihn a las crónicas de viaje de María Moreno.

Girondo, Oliverio, Poesía Completa Lihn, Enrique, A partir de Manhattan. Lastra, Pedro, Conversaciones con Enrique Lihn , pags. 50-62 Moreno, María, Banco a la sombra (págs.80-90) Gorodischer, Julián, Nuevas crónicas de María Moreno, www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/.../42007-03-22.html

5 30 de septiembre

La familia como protagonista de la intimidad: Testimonio sobre los padres: Margo Glantz . Testimonio sobre los hijos: Edgardo Rodríguez Juliá. Testimonio sobre la pareja: José Kozer y Pablo Neruda.

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Glantz, Margo, Las genealogías Kancepolsky, Adriana, Territorios de lo cotidiano: Las genealogías de Margo Glantz Rodríguez Juliá, Edgardo, La nave del olvido, págs.167-176. Kozer, José, Ese judío de números y letras. Neruda, Pablo, Los versos del capitán. Neruda Pablo, Confieso que he vivido. Kamenszain, Tamara, Historias de amor (págs. 71-87) Barthes, Roland, Fragmentos de un discurso amoroso (págs.45-50, 235-243)

6 7 de octubre

La literatura como fenómeno oral: Visita programada a un recital de Poesía y Narrativa.

Directivas para el examen parcial

7 21 de octubre

8 28 de octubre

Entrega del examen parcial Política y ética del testimonio: Testimonios de muerte y sobreviviencia en Gabriela Lifschitz y Laura Alcoba

Lifschitz, Gabriela, Un final feliz Cortés Roca, Paola, prólogo a Un final felíz. Kamenszain, Tamara, La lírica terminal, Historias de amor, cap. IV págs. 143-159 Alcoba, Laura, La casa de los conejos Sarlo, Beatríz, Tiempo pasado (págs. 143157)

Segunda parte: El show de la intimidad en el siglo XXI .Performances y biodramas como testimonios personales. Invitación a participar del curso a la dramaturga Vivi Tellas.

9 11 de noviembre

La poesía como prosa y viceversa. Post-realismo, superación de la metáfora y profanación de los géneros en Washington Cucurto y anti-autobiografía en Alejandro Rubio.

Cucurto, Washington, La máquina de hacer paraguayitos. Cucurto, Washington, Cosa de negros Kamenszain, Tamara, La boca del testimonio, (Cap. III) Agamben, Giorgio, Profanaciones, (“Elogio de la profanación”) Rubio, Alejandro, Autobiografía podrida

Gambarotta, Martín: El habla como materia prima págs.235-242

10 12 de noviembre

11 18 de noviembre

12 25 de noviembre

Estrategias de mercado y producción editorial en la poesía de los 90. Visita a la editorial de autogestión Eloísa Cartonera y entrevista al poeta Washington Cucurto.

La poesía y la prosa de las “chicas pop” de los 90: Roberta Iannamico, Anahí Mallol y Marina Mariasch. Invitación a las escritoras a participar de la clase.

Iannamico, Roberta, Dantesco Iannamico, Roberta, Mamuschkas Mallol, Anahí, Muchachos futboleros, chicas pop, en Literatura argentina, perspectivas de fin de siglo (págs. 455-463)

La literatura en los blogs. Aspectos teóricos de la intimidad como espectáculo. El género autobiográfico como fenómeno público. Seguimiento semanal de algunos blogs literarios.

Sibilia, Paula, La intimidad como espectáculo (págs. Giordano, Alberto, El giro intimista, las confesiones de Daniel Link (p. 55) Terranova, Juan: El decálogo del perfecto blogger Frey Pereyra, María Luisa Helen. El discurso autobiográfico en el blog personal: características de un género híbrido.http://www.culturaspopulares.org/t extos3/articulos/frey.pdf

13 2 de diciembre

Visita programa a una obra de teatro o espectáculo preformativo

14 9 de Resumen general del curso, diciembre conclusiones. Esquema de monografía y revisión bibliográfica.