Palabra Dicha ________________________________________________________________ “Jornadas y Foro Teórico de Narración Oral y Literatura Infantil y Juvenil” “Una de las cosas que pasan de una vez y para siempre en la infancia son los primeros encuentros con los libros. De ahí la importancia de la calidad de esos primeros encuentros, de esas primeras escenas de lectura...” Graciela Beatriz Cabal “Palabra Dicha, Jornadas y Foro Teórico de Narración Oral y Literatura Infantil y Juvenil”, tiene por objetivo primordial difundir corrientes clásicas y contemporáneas de la literatura infantil universal e iberoamericana; así como fomentar su investigación y propiciar iniciativas creativas para divulgarlas en la educación. Días: Lunes 27, martes 28, y miércoles 29 de abril Lugar: Instituto Católico Superior/ Avenida Vélez Sarsfield 539 (Nueva Córdoba) Informes: 0351 15-303-3579 [email protected] Mesas de reflexión e intercambio: martes 28, miércoles 29 de abril de 2015 Aranceles: $20 (con cupos limitados e inscripción previa) Talleres de capacitación y perfeccionamiento: lunes 27, martes 28, y miércoles 29 de Abril Aranceles: $150 (con cupos limitados e inscripción previa) Espectáculo de Cuentos “Palabra Dicha”: lunes 27 de abril a las 19.00 Única función para adultos. Entrada $ 25 Programación preliminar Lunes 27 de abril 19.00 – “Función de Apertura para adultos” Espectáculo de narración oral para adultos “Palabra Dicha” A cargo de Manuel Peña Muñoz, Claudio Ledesma, Eduardo Chaves, Alejandra Oliver Gulle, Marta Guzmán, Reynaldo Farías, Marcelo Guerrero, Iris María, Mariquita Márquez, Alicia Fantelli, Sol Argayo, Diana Vázquez, Jimena Fernández, Silvia Varsi, Jackie Piloni, (Esc NaRRaCueNToS Córdoba, Argentina) _____________ Martes 28 de abril 9.00 a 9.30 – “Palabras de bienvenida” A cargo de Directora de la Institución; de Alejandra Oliver Gulle (Argentina) y Claudio Ledesma (Argentina) 9.30 a 10.00 – Conferencia Inaugural “Cuentos clásicos en versión de Gabriela Mistral. Un hallazgo literario” A cargo de Manuel Peña Muñoz (Chile) Presenta Eduardo Chaves

Recreación literaria en verso de Caperucita Roja, La Cenicienta, La Bella Durmiente y Blanca Nieve en la casa de los enanos realizada por Gabriela Mistral en los años 20. Estas versiones desconocidas en su mayoría hasta la fecha, son de gran riqueza literaria. Hoy se editan por primera vez en forma de libros independientes ilustrados después de más de 90 años, gracias a Editorial Amanuta. La charla aborda un análisis crítico de estas versiones junto con describir la relación de Gabriela Mistral con la literatura infantil y el fomento lector. 10.00 a 10.45, Mesa 1 - “Una mirada a la más reciente producción poética latinoamericana destinada a la niñez y juventud” A cargo de Sergio Andricain (Estados Unidos / Cuba) y Laura Escudero (Argentina) Coordina: Marta Guzmán. Narradora: Jackie Piloni A la poesía le corresponde un lugar preeminente en las letras que se han escrito para los niños y jóvenes en América Latina desde sus inicios. Prueba de ello son las obras fundacionales escritas por Rafael Pombo, José Martí, Rubén Darío, Gabriela Mistral y Amado Nervo. Esta charla hace un recorrido por el quehacer poético de algunos destacados escritores de varios países de la región que han entregado en los años más recientes títulos de especial mérito que dan continuidad al legado de todos los autores que les han precedido. 11.00 a 12.00, Mesa 2 - “Perspectiva de género desde dos miradas que abarcan la tradición oral y la literatura” A cago de la Lic Ivana Alochis (Argentina) y Graciela Perriconi (Argentina) Coordina: Natalia Moya. Narradoras: Diana Vázquez y Silvia Varsi Se abordará el Análisis del léxico sobre las mujeres en el discurso prejuicioso de refranes y coplas desde una perspectiva de género: treinta años de recopilación crítica y la Perspectiva de género en la LIJ Argentina contemporánea: una aproximación. Un aporte a la desarticulación de estereotipos: para contribuir al desgaste progresivo del sistema patriarcal, para asumir una manera distinta de enseñar y de aprender los textos de la tradición oral y para transformar las clases en espacios de resistencia a identidades hegemónicas de todo tipo. Y en la segunda parte se tratará de compartir cómo se construye subjetividad en la LIJ argentina, a las autoras precursoras y otras coetáneas, cómo se traduce en sus poéticas y por qué se caracterizan. Se dará una visión generalizada que intenta mostrar una perspectiva. Allí se sostiene que si bien la LIJ es literatura, y que lo que la define es la producción original de su discurso, es nuestro objetivo indagar cómo las escritoras argentinas- en este caso- han tratado el género en sus escritos más recientes, poder diferenciar estas poéticas de otras consideradas feministas o sexistas y dar cuenta de su existencia. 12.00 a 13.30 intervalo para almorzar 13.30 a 14.30, Mesa 3 - “Abriendo libros para extender la vida” A cargo de Diego Lebro (Colombia) y Fernando Candelero (Argentina) Coordina: Tere Gil. Narradora: Sol Argayo Cuando abrimos un libro no solo se extienden las páginas, no solo se cuenta una historia. También se despliegan una serie de elementos ajenos y alternos que nos ayudan a comprender lo que vivimos en ese país interior que hemos surcado con los sueños, los temores, las alegrías, el ritmo, el espacio y los silencios. Por eso promover la lectura en la escuela es extender la vida de los lectores que habitan nuestras aulas. 14.30 a 15.30, Mesa 4 - "Historia, identidad y LIJ: un trípode necesario" A cargo de Julio Llanes (Cuba) y Graciela Bialet (Argentina) Coordina: Vilma Novick Freyre. Narradora: Alicia Fantelli

El tema de esta mesa se enfoca en la historia e identidad vinculada al pasado de criollos independentistas, las etnias de negros, indígenas, sus luchas, vicisitudes, leyendas, etc. Para ello, partirá de la relación histórica entre historia y novela, pasando por José Martí que, desde su clásico latinoamericano de la revista La edad de Oro del siglo XIX, vinculó la historia de nuestra América a los textos para niños y también analizaré obras latinoamericanas fundamentales de LIJ que acercan al niño a su entorno histórico. 15.30 a 15.50 intervalo 15.50 a 16.30, Mesa 5 - “Intercambio con los expositores” A cargo de Manuel Peña Muñoz (Chile), Diego Lebro (Colombia), Graciela Perriconi (Argentina), Julio Llanes (Cuba) y Graciela Bialet Coordina: Claudio Ledesma y Alejandra Oliver Gulle (Argentina) _________________ Miércoles 29 de abril 9.30 - Exposición de libros 10.00 a 11.00, Mesa 6 - “Huckleberry Finn y los secundarios que somos” A cargo de Adolfo Córdova (México) Coordina: Claudia Bacca. Narradora: Jimena Fernández Las aventuras de Huckleberry Finn, obra maestra de Mark Twain y obra paradigmática de la LIJ, es el punto de partida para esbozar una reflexión sobre los mecanismos narrativos que utilizó Twain para transformar un personaje secundario en protagonista. Las etapas que atraviesa el personaje, la transferencia de roles, los cambios de focalización, los nuevos hilos narrativos, son algunos de los temas que se abordan en esta exploración. Una charla, también, para analizar el lugar de la LIJ en el mundo, quizá muchos años en el borde, en la periferia, secundaria, pero que, al igual que Huck, se coloca poco a poco al centro. 11.00 a 12.00, Mesa 7 - “Niña, bosque, lobo, abuela. Análisis de un cuento clásico de la literatura infantil” A cargo de Manuel Peña Muñoz (Chile) Coordina: Iris María. Narradora: Mariquita Márquez Orígenes del cuento que se remontan a ritos de iniciación de la época griega. La Caperucita Roja medieval. Análisis de la versión de Charles Perrault: un cuento barroco con moraleja. La versión de los hermanos Grimm. La versión de Gabriela Mistral y Francisco Villaespesa. Caperucita Roja en los libros de lectura. Versiones contemporáneas: Roald Dahl, Elsa Bornemann y otros. 12.00 a 13.30 intervalo para almorzar 13.30 a 14.30, Mesa 8 - “Literaturas que dialogan con los libros prohibidos” A cargo de Virginia Rozza (Argentina) e Ignacio Scerbo (Argentina) Coordina: Eduardo Chaves. Narrador: Marcelo Guerrero Lecturas que impacten en las biografías escolares, donde se aprende con el cuerpo, al decir de Paulo Freire, aquellos contenidos que formalizará la escuela. Y presentación del libro sobre los desaparecidos en la literatura infanto juvenil de escritor cordobés que se dedica a la investigación en LIJ.

¿Cómo relatar el exilio? ¿Las infancias en dictadura, la prohibición de cuentos, canciones…? Un ir y venir por las escrituras prohibidas, hacerlas dialogar con textos actuales de jóvenes escritoras y escritores es un camino apasionante. Desde la Pedagogía de la Memoria y la animación a la lectura y la escritura, pensamos con Noé Jitric en “literaturas que estremecen”, atravesadas de memorias y vivencias vinculadas al universo de significancias de niños y jóvenes. 14.30 a 15.30, Mesa 9 - “La narración oral, una herramienta terapéutica” A cargo de Claudio Ledesma (Argentina) Narra y Coordina: Alejandra Oliver Gulle Los cuentos como medicina y el rol del mediador en el hospital. La literatura como resistencia a la muerte, terapia directa y la terapia indirecta. Distintas dinámicas según la sala o el espacio, qué textos abordar, libros perturbadores y la estimulación de la memoria para la tercera edad. La resilencia y la literatura 15.30 a 15.50 intervalo 15.50 a 16.30, Mesa 10 - “Intercambio con los expositores” Adolfo Córdova (México), Sergio Andricain (Estados Unidos / Cuba), Laura Escudero (Argentina), Virginia Rozza (Córdoba- argentina) Ignacio Scerbo (Córdoba- Argentina) Coordinan: Claudio Ledesma (Argentina) Alejandra Oliver Gulle (Argentina) __________________________________________________________________ Talleres de capacitación y perfeccionamiento Taller 1 - “Taller de animación a la narración de cuentos2- Abanico de herramientas y metodologías del arte de Narrar para aplicar en el aula A cargo de Escuela NaRRaCueNToS: Alejandra Oliver Gulle, Eduardo Chaves (Argentina) Día: Lunes 27 Hora: 10.00 a 12.00 Lugar: SUM Un recorrido teórico/práctico a través de juegos grupales y técnicas individuales, que propone dar a conocer en dos horas ,15 dinámicas para aplicar en el aula, con los recursos y herramientas básicas que ofrece el arte de narrar. Compilado de actividades para ejercitar la actitud y la aptitud y para poner en juego la creatividad; el óptimo uso de la voz, de la mirada, del cuerpo; la conveniente elección del repertorio; el manejo del público y del espacio; habilidades claves en el acto de contar cuentos, que se desarrollan y se fortalecen a través del ejercicio constante. Nota: El kid de fichas y plantillas de las dinámicas; y el material teórico correspondiente a los temas tratados en este taller, serán enviados a cada participante, vía correo electrónico. _________________

Taller 2 - “La voz del vagabundo” A cargo de Adolfo Córdova (México) Día: Lunes 27 Hora: 16.00 a 18.00 Lugar: SUM Existen personajes secundarios que nos inquietan. Intuimos que tienen más que decir pero se quedan callados. Su silencio nos persigue. A veces, nos hace escribir, nos atrae al vacío que se abre entre lo velado y lo dicho. Y entonces, un nuevo sonido se escucha, como una nueva historia. Un taller para escribir y compartir desde lo circundante. Para viajar de la periferia al centro. Para encontrar en lo secundario, a veces pequeño e ignorado, el germen de nuevas historias. Trabajaremos con las historias propias que hemos dejado de lado o con personajes, tramas y lugares secundarios de cuentos, novelas, poesías que nos fascinen y que nos hayan abierto preguntas: ¿Qué más? ¿A dónde fue ese personaje? ¿De dónde venía? Las aventuras de Huckleberry Finn, obra maestra de Mark Twain, será el punto de partida para esbozar la reflexión sobre los mecanismos narrativos necesarios para transformar un personaje secundario en protagonista y escribir nuevas historias. Al final del taller cada participante habrá trabajado un primer esbozo de un personaje y su posible viaje, con apuntes del facilitador del taller y una guía bibliográfica para continuar la escritura. de Teresa Colomer, Peter Coveney y Justin Kaplan. _________________ Taller 3 - “Lectura y reflexión: la construcción de subjetividad en algunas textos de literatura infantil actual” A cargo de Graciela Perriconi (Argentina) Día: Martes 28 Hora: 14.00 A 16.00 Lugar: SUM El taller se basa en la lectura crítica de algunos cuentos breves de autoras argentinas contemporáneas sobre los que se realizará un trabajo de observación y reflexión sobre la elaboración del / de los personajes femeninos. Se reunirán indicadores y recursos a través de los cuales se manifiestan en los textos. Es un trabajo grupal que se fundamenta en un marco teórico que tiene como sustento la visión del género como una elaboración progresiva. Las /os asistentes tendrán por grupo una copia de esos cuentos que serán leídos en voz alta. Se espera una mirada crítica de estas poéticas y algunas conclusiones sobre el tema.

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Taller 4 - “Una escuela a medida” A cargo de Diego Lebro (Colombia) Día: Miércoles 29 Hora: 11.00 A 13.00 Lugar: SUM Resumen: Taller teórico, práctico y reflexivo sobre el porqué y para qué leer y escribir en la Escuela. 1 .¿Quiénes son? ¿Qué hacen? Los vemos por doquier, a veces caminado y otras dando en tras pies. Los hay muy alegrones, aunque a veces también un poco llorones. Llenan los patios de juegos y risas y aunque son pequeños tienen ideas grandes porque no les corre prisa. ¿Aún no sabes qué es? 2. Y eso ¿para qué sirve? Para encontrar la vida y no desaparecer en el olvido; para gritar en el silencio y descubrir el silencio en la algarabía; para aventurarse en lo desconocido y recrear la habitación interior; para perderse y encontrarse en el laberinto de la vida; para ser y no ser. ¿Todavía lo estás pensando? 3. Para… ¿encender el fuego? Son fáciles, solo se requiere un corazón de lector. Son creativas, solo piden manos de creador. Son juguetonas, solo se necesitan ideas de pintor; son una aventura, solo se requiere sueños de promotor y encienden el fuego que hay debajo del caparazón. ¿Las estás buscando? 4. ¿Listos? ¡Ya! Tres ideas para provocar, tres ideas para avivar el fuego, tres ideas para despertar el deseo y tres ideas para reinventar una Escuela a la medida. ¿Volvemos a empezar? _________________ Taller 5 - “Construcción y manipulación de títeres para narrar cuentos (creación de personaje, creación de narrador)” A cargo de Miguel Fo (España) Día: Miércoles 29 Hora: 16.00 a 18.00 Lugar: SUM Desde el mismo momento que el hombre, contempló su sombra y pudo ver que era él y al mismo tiempo otra cosa igualmente viva, existe el títere. El teatro de títeres es una disciplina completa, permite al titiritero ser un artista integral. Incluye artes plásticas, música, literatura, danza, teatro, narración oral. Objetivos - Aprender el arte de la construcción de títeres, así como los diversos materiales y técnicas existentes, explorando maneras de articular al títere según su forma, técnica y material, para encontrar su mayor expresividad. - Jugar con nuestra creación (títere) explorando sus posibilidades escénicas como narrador. - Desarrollar una partitura de acciones que den como consecuencia una pequeña escena que tenga la estructura básica de planteamiento, desarrollo, clímax y desenlace, para mostrar cómo el títere

funciona dramáticamente, y como, desde su particular presencia escénica, el títere, se convierte en Narrador. Contactos: -

Alejandra Oliver Gulle: 0351 15-303-3579 [email protected] Claudio Ledesma: 011 15-5825-4210 / 011 4307-9042 [email protected] Inscripción: [email protected]

Invitados extranjeros _____________________________________________________________________________ Adolfo Córdova Ortiz (México)

Periodista, escritor y promotor de lectura. Maestro en Libros y Literatura Infantil y Juvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona y miembro de la Red Internacional de Investigación Universitaria en LIJ, por la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México. Ha impartido talleres y ponencias en diversos congresos y encuentros, y es profesor invitado en los cursos de LIJ de la Universidad Nacional Autónoma de México y en A Leer/IBBY México. Colabora con el periódico Reforma, la Dirección General de Publicaciones del CONACULTA, la revista chilena Había Una Vez, la Fundación Cuatrogatos, entre otros medios impresos y digitales. Trabaja con grupos de promoción de lectura en primarias y en la Biblioteca Vasconcelos, y es fundador de la biblioteca comunitaria BRINCO-Lectura. Ha sido becario del programa Jóvenes Creadores del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, el Colegio de México, el Banco Interamericano de Desarrollo y las Naciones Unidas. Sus primeras dos novelas se publicarán a mediados y finales de este año. Tiene un blog especializado en LIJ: www.linternasybosques.com Diego Lebro (Colombia) Estudió licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana en la Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia. Cursó estudios en la Universidad Autónoma de Barcelona en el Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes, Barcelona, España. Ha sido profesor de Lengua y Literatura en nivel de primaria y secundaria. Coordina el proyecto de formación de lectores “Gatolector” (liderado por Panamericana Editorial en la ciudad de Neiva). Coordina el grupo de Investigación sobre Didáctica de Literatura “Madrágora” en la Universidad Surcolombiana. Es asesor de Instituciones Educativas en la formulación y desarrollo de proyectos para la promoción de la lectura. Ha coordinado y orientado talleres sobre estrategias para la promoción de la lectura dirigidos a maestros en ejercicio. Ha dictado talleres sobre la formación de lectores críticos y autónomos dirigidos a maestros en formación. Ha sido exponente en foros regionales sobre la lectura. Julio M. Llanes (Cuba) Narrador, investigador y promotor cultural. Profesor Auxiliar de la Universidad de Sancti Síritus, Cuba. Graduado de profesor en la Universidad Pedagógica de Villaclara, Autor de una reconocida obra para el público infantil y juvenil que ha abordado figuras imprescindibles de la historia y

cultura de la nación cubana. Es considerado uno de los más representativos creadores de la actual literatura infanto-juvenil de la isla. Durante veinte años dirigió la Unión de Escritores y Artistas de Cuba en la provincia de Sancti Spíritus. Organizador principal de los Encuentros de Critica e investigación de la LIJ por veintidós años. Preparó nueve libros de selecciones de textos del evento. Publicó más de catorce libros de LIJ, ensayos, crónicas, con los cuales ha obtenido numerosos premios y reconocimientos en Cuba y otros países. Ha desarrollado conferencias en más de una docena de universidades de trece países de Europa y A. Latina. Obras suyas han sido publicadas en varios de ellos. Ha sido reconocido por su trayectoria con los premios Los Zapaticos de Rosa, Abril y la Rosa Blanca Especial, otorgados por las organizaciones de niños, jóvenes y escritores cubanos. Posee la Distinción por la Educación Cubana, La Distinción por la Cultura Nacional y el galardón Educador Destacado Siglo XX en Cuba. Manuel Peña Muñoz (Chile) Escritor y profesor chileno especializado en literatura infantil y juvenil en España. Es autor de numerosos libros para chicos, ensayos de investigación literaria, novelas, libros de cuentos, crónicas de viaje, memorias y relatos. Entre sus libros principales se cuentan las novelas Mágico Sur con la que obtuvo el Premio Gran Angular de Ediciones SM en Madrid, El Niño del Pasaje, El collar de perlas negras y Los Niños de la Cruz del Sur entre otras. Ha obtenido diversos premios literarios, entre ellos el Premio Municipal de Literatura en Valparaíso y el Premio de la Feria del Libro Infantil de Santiago de Chile por su trayectoria literaria. Como especialista ha publicado una Historia de la Literatura Infantil en América Latina editada por la Fundación SM en Madrid, una Historia de la Literatura Infantil Chilena y numerosos libros de poesía infantil de tradición oral. Ha realizado pasantías de investigación en Munich, Alemania y en la Fundación Sánchez Ruipérez de Salamanca, España, junto con dar conferencias en numerosas ciudades españolas y latinoamericanas. Es también un destacado director de Seminarios de Literatura Infantil y Juvenil en Chile en los que se han formado docentes, bibliotecarios y mediadores de lectura. En Argentina ha impartido talleres, charlas y conferencias en Buenos Aires, Ushuaia, Río Grande, Posadas, Resistencia y La Plata. Miguel Fo (España) Nació en Vilches, al norte de Jaén, Andalucía. Comenzó a “vivir del cuento” en Barcelona, después de dos años en la Escuela Títere Arte, con el grupo de Cuentacuentos “Difergentes” de L’Hospitalet, con “Historias pa’ cagarse”. En Granada se consagró como Cuentacuentos. Cada martes durante tres años estuvo contando en La Cueva del Gato. Ha sido Narrador Oral y Animador a la Lectura para la Editorial Anaya de Andalucía, finalista del Circuíto Café Teatro de Valencia con Improviciados. Cuentos publicados: “Lo que no está escrito”. Editorial Patxi Granada; “La jodienda no tiene enmienda”. Letra Clara, revista de la Facultad de Filosofía y Letras de Granada; “Tu cuarto”, La Manzana, revista Valdepeñas (Ciudad Real) y “Preciosa y Delicado”. Participó en el Festival Internacional de Cuentacuentos “Te doy mi palabra” como narrador y tallerista en Buenos Aires y sus extensiones en la Plata, Olavarría, Misiones, Corrientes, Chaco, Tucumán, Salta, Jujuy, Chubut, Mendoza, Córdoba y Chile. Sergio Andricain (Estados Unidos / Cuba) Graduado en Sociología en La Universidad de La Habana. Fue investigador del Centro de Investigaciones Culturales Juan Marinello, del Ministerio de Cultura de Cuba. En Costa Rica, asesoró el programa nacional de lectura del Ministerio de Cultura, Juventud y Deportes y fue profesor del Taller Modular de Promoción de Lectura, desarrollado por la Oficina Subregional de Educación de la UNESCO para Centroamérica y Panamá. En Colombia trabajó como oficial de proyectos del CERLALC y como editor de la revista infantil de la Fundación Batuta. En Estados Unidos dirige la Fundación Cuatrogatos. Ha publicado, entre otros libros, La aventura de la palabra,

Cuando sea grande, Había otra vez. Historias de siempre vueltas a contar, Libro secreto de los duendes, Un zoológico en casa y Escuela y poesía, este último junto a Antonio Orlando Rodríguez.

Invitados argentinos ________________________________________________________________________________ Graciela Perriconi (Buenos Aires, Argentina) Licenciada en Letras y Filosofía y Doctora en Filosofía de la UBA. Se ha especializado en literatura infantil y cuenta con una extensa trayectoria como docente, editora y autora de libros escolares y ensayos literarios. Escribió cuentos para niños y poesía. Dirigió colecciones de literatura infantil, de formación docente, coordinó el Área de Lengua, asesoró publicaciones y estuvo al frente del Departamento de Educación de la editorial El Ateneo. Accedió a becas: Ful Bright y la del Fondo Nacional de las Artes para investigar la identidad de la literatura infantil argentina moderna. Ganó la distinción Alicia Moreau de Justo en 1992, el premio Pregonero en el rubro especialista que otorga la Feria del libro infantil en el año 2007. Premio Nacional Madre Teresa de Calcuta, 2008. Él Premio Pregonero 2013 a la producción digital por el blog que administra Curiosa Mirada. Premio La hormiguita viajera 2013 por la citada producción digital. Actualmente coordina talleres de escritura y lectura para adultos. Sus ensayos recientes: Los niños tienen la palabra (en coautoría) 2011, Homo Sapiens. Tres Miradas sobre la LIJ argentina, 2012 Comunicarte, libro por el que recibió Destacado de ALIJA 2013 en la categoría ensayo educativo literaria. En el año 2015 Lugar editorial edita: Perspectivas de género en la LIJ, la construcción de subjetividad. Graciela Bialet (Córdoba, Argentina) Escritora y docente cordobesa. Profesora de Enseñanza Primaria, Licenciada en Educación y en Comunicación Social. Magister en Promoción de la Lectura y la literatura infantil por la Universidad de Castilla La Mancha, Cuenca, España. Creó y coordinó entre 1993 / 2007 el programa Volver a Leer del Ministerio de Educación de la Prov. de Cba. Dirigió entre 1994 y 2004 la Biblioteca Provincial de Maestros de Córdoba. De 2007 a 2011 coordinó acciones y las publicaciones pedagógicas del PLAN NACIONAL DE LECTURA del Ministerio de Educación de Argentina. Es profesora invitada y disertante en la Universidad Iberoamericana y en la UNAM de México; del CEPLI de Universidad de Castilla La Mancha, España; Profesora del seminario "Alfabetización y nuevas tecnologías (TIC)", Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba; y Miembro del Comité Académico de la Maestría en Literatura para Niños, de la Universidad Nacional de Rosario. Como escritora ha abordado géneros de la Literatura Infanto-juvenil, la novela, el ensayo y textos pedagógicos. Posee numerosas obras publicadas, algunas de ellas traducidas al inglés y al italiano. Ha recibido varias distinciones a su producción pedagógica y a su obra literaria. (www.gracielabialet.com). Sus libros más difundidos son: Los sapos de la memoria (CB ed.), Hada desencantada busca príncipe encantador (La brujita de papel), Si tu signo no es Cáncer y El jamón del sánguche (Grupo Editorial Norma), Neón el perro reloj (Anaya), Gigante (Sudamericana) y El que nada no se ahoga (Ed. Comunicarte). Sus últimas publicaciones: Epaminondas (Brujita de papel) y Un tal Bialet (Raíz de dos)Laura Escudero (Córdoba, Argentina) Es escritora, docente y psicóloga. También estudió arte y participó de espacios de formación teatral. Desde el año 2000 trabaja en CEDILIJ (Centro de Difusión e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil) institución en la que ha desempeñado roles de diseño, capacitación y ejecución en proyectos de Promoción de la Lectura. Allí se formó como mediadora de lectura y como

especialista en el campo de la Literatura Infantil y Juvenil. Es Máster en Promoción de la Lectura y Literatura Infantil en el Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI) de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Castilla-La Mancha (Cuenca, España). Participó de congresos, seminarios y talleres en Argentina, Chile y Brasil. Fue jurado de premios literarios. Colaboró con textos de ficción y como especialista en diversas publicaciones. Resultó dos veces ganadora del Premio El barco de vapor (Ediciones SM, Argentina) en el 2005 y en el 2010/11. Y obtuvo “Destacados de Alija”. Algunos de sus títulos son: Heredé un fantasma (SM), El Botín (Norma) Los parientes impostores (Norma), El camino de la luna (Comunicarte), Encuentro con Flo (SM), El rastro de la serpiente (SM) La viejita de las cabras (El Eclipse). Fernando Candelero (Córdoba, Argentina) Profesor para la Educación Primaria Profesor en Lengua y Literatura-Técnico Superior en Planeamiento, Administración y Organización de la Educación Postitulado en Conducción, Dirección y Gestión de la Educación - Diplomado Superior en Lectura y Escritura – FLACSOMaestría en Lengua y Literatura Infantil y Juvenil en la Universidad de Castilla La Mancha – España. Catequista – Arzobispado de Córdoba Profesor de Nivel Primario, Profesor de Lengua de Nivel Medio-Técnico de Campo del Plan Nacional de Becas Estudiantiles – Programa de Mejoramiento del Sistema Educativo del Ministerio de Educación de Córdoba (2006-2008)-Técnico Pedagógico del Programa de Mejoramiento Educativo – Ministerio de Educación de la Nación. Profesor tutor de alumnas cursando la Práctica Docente III y Residencia – Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó”.Profesor de 6 hs. cátedra de Lengua y Literatura en el Programa de Inclusión y Terminalidad del IPEM N° 73 “Margarita Weild de Paz” de La Calera.(2010/2011)Profesor de Lengua y Literatura en el Programa de Inclusión y Terminalidad del IPEM N° 136 “Florencia Escardó” de Campo de la Ribera.(2013)-Secretario Unidad Académica Instituto Superior de Educación Artístico Musical “Domingo Zípoli” – A Cargo cátedra de Nivel Superior. Cátedras: Lengua y su Didáctica, Alfabetización Inicial y Literatura infantil- Instituto de Formación Docente del IESS de Villa Carlos Paz. Instituto Católico Superior del Profesorado de Córdoba. Cátedra: Práctica Docente I- Instituto de Formación Docente del Colegio Parroquial San José de Córdoba. Ivana Alochis (Córdoba, Argentina) Profesora y Licenciada en Lengua y Literatura Castellanas egresada de la UNC Cursó la Maestría en Investigación Educativa con orientación Socioantropológica en la Facultad de Filosofía y Humanidades. Cursa el Doctorado en Estudios de Género. Premio Universidad. Mención Especial. Promoción 1983. Ejerce la cátedra de Lexicología, Lexicografía españolas y principios de contrastividad de la Facultad de Lenguas. Asistió como invitada por la Cátedra de Lexicología de la Facultad de Lenguas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, a México en enero de 2012. Integró el equipo de la Red Federal de Formación Docente en el proyecto: “La enseñanza de la Lengua en contextos de pobreza y exclusión social”. Capacitó en “Normativa para periodistas” a editores, redactores y corresponsales del diario La Voz del Interior, de Córdoba y, al personal del diario La Arena, de La Pampa. Ha escrito, en colaboración con Vanina Rodríguez los libros que forman parte de la colección Cuadernos de la Tradición de Ediciones El Rescoldo: Diccionario Temático de Adivinanzas - Volumen I- II- III -entre otros. Se encuentra redactando un nuevo volumen de los diccionarios temáticos de adivinanzas, dedicado al cuerpo humano. Obtuvo numerosos premios y distinciones provinciales, nacionales e internacionales. Su obra ha sido publicada por distintos medios nacionales e internacionales. Es Premio Letras 2005 de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.Dirige la colección Cuadernos de la Tradición. Ha recorrido, su país Bolivia, El Perú, Uruguay, Paraguay, Colombia, México, República Dominicana y Cuba recopilando y disfrutando la tradición oral.

Virginia Rozza (Córdoba, Argentina) Profesora de Enseñanza Primaria-Animadora a la Lectura y Producción de textos-Responsable Área Pedagogía de la Memoria. Archivo Provincial de la Memoria. Víctima de la dictadura militar en 1977, viaja a España donde se forma y desarrolla su labor cultural hasta 1990:, estudia en la Universidad Complutense de Madrid con Ana María Pelegrín y en Estocolmo con Mikel Meske. Fue Directora de la Escuela Municipal de Títeres en la Universidad Popular de Mijas, Málaga. Educadora de calle, con jóvenes de terminalidad primaria. Diputación de Madrid. Muestra de Títeres y Escenografía Teatral Festival Universitario de Nantes; y en Caen, Francia.Algunas de sus actividades ya en Argentina: Panelista: “Niños y jóvenes, procesos de Educación, Literatura y memorias” en Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti (Ex ESMA), Casa Ana Frank, IEM (Instituto Espacio de Memoria Ciudad de Buenos Aires), Coalición Sitios de Conciencia, Red Federal de Sitios de Memoria.-2010/11/12 Formación en Pedagogía de Museos. Instituto Goethe.-2010. Ponencia y taller “Libros prohibidos y control social” destinado a docentes de Nivel Inicial de la Municipalidad de Córdoba.-2014- Ponencia “Pedagogía de la Memoria” Congreso“Educación en contexto de violencia política” del Centro de memoria histórica, Bogotá, Colombia.Publicaciones: Pido la palabra. Animación a la lectura y producción de textos poéticos. Edit. HIJOS. 2005-¿Vivimos en el país del Nunca Más? Sistematización de experiencias en Educación Popular y DDHH. Edit. TávolaValdese. 2011-Chupinas de colección. Los sitios de memoria como herramienta de construcción de conocimiento en el aula. Ediciones del Pasaje. 2011-Memorias para llevar. Identidad y Memoria para niños de Nivel Inicial y Primaria. Ediciones de Pasaje, 2012Catálogo de Libros Prohibidos. Ediciones del Pasaje. 2012. Ignacio Luis Scerbo (Córdoba / Argentina) Es Licenciado en Letras, investigador radicado en el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Profesor Adscripto al Seminario de Literatura para la infancia y la adolescencia de la Escuela de Letras. U.N.C. Miembro del PROPALE (Programa en Promoción y Animación a la Lectura y a la Escritura) también en la Escuela de Letras. Da clases de literatura en el Nivel inicial y Primario en magisterios de Córdoba. Es miembro de CEDILIJ (Centro de Difusión e Investigación de la Literatura Infantil y Juvenil). Ha publicado el libro Leer al desaparecido en la literatura argentina para la infancia en editorial Comunicarte. Además, ha escrito numerosos artículos para congresos y revistas de investigación.

Coordinadores De Mesas ______________________________________________________________________________ Claudia Beatriz Baca (Córdoba, Argentina) Profesora y Licenciada en Letras Modernas. Es Profesora Asistente en la Cátedra de Práctica Docente y Residencia en la formación docente - Área Letras (Universidad Nacional de Córdoba). Docente en las áreas de Lengua y su Enseñanza, de Enseñanza de la Literatura, Alfabetización inicial y Práctica Docente en los Institutos Carlos A. Leguizamón y Simón Bolívar. Realizó experiencias de investigación y prácticas docente en escuelas rurales. Fue miembro del Grupo La Ronda (de indagación y docencia en formación lectora y literatura infanto-juvenil). Colaboró en las Bases Preliminares de la Tecnicatura en Bibliotecología Socioeducativa y el Profesorado de Lengua y Literatura (Dirección General de Educación Superior - Ministerio de Educación Gob. De la Prov. de Córdoba). Fue Coordinadora del Centro de Actualización e Innovación Educativa del Instituto Superior Carlos A. Leguizamón (Programa de Renovación Pedagógica en Institutos de formación docente). Editora de “Docencia En Palabras-Experiencias Pedagógicas-CAIEs”

Provincia de Córdoba. Editora “Prácticas Y Residencias, Memoria, Experiencias, Horizontes” III y IV- Universidad Nacional de Córdoba. Participa de la Antología “Palabras de poeta” (poema Borbotones de palabras) Editorial Babel-Córdoba. Prologuista y entrevistadora en “MUNDO MALICHA” (libro) sobre María Luisa Cresta de Leguizamón (Ediciones Letras y Bibliotecas Córdoba). Tere Gil (Córdoba / Argentina) Profesora en Letras Modernas (UNC). Auxiliar de Literatura Infantil en Nivel Primario. Docente en Nivel Medio Actualmente Directora de Nivel Superior en el Instituto Parroquial San José (Córdoba). Docente titular en el Instituto Parroquial San José y en el Instituto Católico Superior en las cátedras de Taller de Oralidad, Lectura y Escritura -Nivel Inicial y Nivel Primario-, de Literatura en el Nivel Primario y de Literatura en el Nivel Inicial. Integrante del Grupo La Ronda: Grupo Independiente De Investigación, Docencia Y Expresión desde 1992 hasta la actualidad. Como capacitadora participó la Red Federal de Formación Docente Continua, del PNL, de la Campaña de Promoción de la lectura organizada por CONABIP, en el Plan de Lectura de la Mun.de Cba. Organizó y coordinó la 1º y 2º Jornadas de Mediadores entre Libros y Lectores, en la Feria del Libro, Córdoba. Disertante y coordinadora de diversos congresos, cursos y seminarios en varias instituciones. Integrante del Equipo Técnico Provincial del Proyecto Jurisdiccional Desarrollo Profesional Docente “Oportunidades de ingreso y permanencia en la cultura letrada: las prácticas de lectura y escritura en la intervención docente” de la Dirección General de Educación Superior, provincia de Córdoba. Forma parte del Equipo de producción autoral de la Colección “… De maestro a maestro…” Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, Dirección General de Educación Superior. Vilma Novick (Córdoba, Argentina) Narradora oral, escritora, capacitadora y animadora cultural. Se desempeñó como Profesora de Lengua y Literatura en el Nivel Terciario. Directora de Nivel Inicial y Primario. Capacitadora de docentes. Especialista en Literatura infantil. Ha publicado en editoriales del país y del exterior. Sus novelas para adultos se tradujeron al italiano y alemán. Se desempeña en la tv, radio y medios gráficos. Desde hace más de treinta años lleva la narración oral a escuelas, plazas, bibliotecas, ferias, cárceles, hospitales. Con su equipaje de cuentos y palabras, desarrolla su pasión de cuentera dentro y fuera del país. Participó en Cuba, Chile, Bolivia. Uruguay, España e Italia .Ha obtenido premios y reconocimientos por su labor y trayectoria. Coordina el grupo de Narración oral “ParacontArte”. Trabaja en el rescate de la oralidad del pueblo originario Wichí, en el Impenetrable, Chaco Coordinadora del Festival Internacional CuentoPalabra EXTENSIÓN Río III y del CruzArte en La Cruz Calamuchita. Ha creado "CasaCuento. Refugio de soñadores" un espacio para encontrarse con el arte, los libros y las palabras. Natalia Moya (Córdoba, Argentina) Profesora en Técnicas Teatrales, Actriz, Narradora, Dramaturga. Tomó cursos con diversos docentes a nivel nacional e internacional tales como Héctor Presa, María Inés Falconi, Mauricio Kartun, Jorge Dubatti, Nora Lía Sormanni, Paco Zarzoso, Suzanne Lebeau entre otros. Participó de Festivales Nacionales e Internacionales como: Festival Internacional de Teatro del Mercosur, VI Certamen Nacional de Teatro Infantil – Necochea, Festival Internacional de Teatro Infantil, IV Festival Internacional de Teatro de Género, San Cristóbal- Venezuela. Feria Infantil del Libro Córdoba, Festival Internacional de Narración Oral “Villacuento 2012”. Participó en las III Jornadas Nacionales de Investigación y Crítica Teatral. I Foro Nacional de Teatro para Niños. Cultura, Mercado y Sociedad, Foro Internacional de Investigadores y Críticos de Teatro para niños y jóvenes. 4º Foro de Lectura y escritura, Villa Mercedes, San Luis. Realizó tareas de gestión y producción en las Fiestas Provinciales, Encuentros Regionales y Fiestas Nacionales de teatro. , Coordinó el proyecto “Patios del Recreo” en Córdoba. Participó del Taller de investigación sobre temas tabú en

la puesta en escena en el teatro para niños y jóvenes: Proyecto organizado por los Centros ASSITEJ Iberoamericanos con la participación de ASSITEJ Canadá y con el apoyo (co-organizadores en Uruguay) del Centro Uruguayo del Teatro y la Danza para la Infancia y Juventud CUTEDIJ y del Festival Internacional de las Artes Escénicas FIDAE – Dirección General de Cultura MEC Uruguay. Actualmente desarrolla tareas administrativas en el Instituto Nacional del Teatro, es columnista de la revista cultural que hacemos ma? Y cursa la Maestría en Literatura para niños en la Universidad Nacional de Rosario. Marta Guzmán (Córdoba, Argentina) Escritora. Poeta. Interprete de la poesía. Formadora. Gestora cultural. Es responsable del área letras de El Andén de los Juglares”, (Premio Cultura 400 años Universidad Nacional de Córdoba) grupo de escritores, poetas, narradores y músicos que sostienen el espacio tradicional del mismo nombre y con micrófono abierto, que funciona en Córdoba desde 1996 con el propósito de revalorizar el poder de la palabra. Creadora de “La Pluma” Taller de escritura Autora del libro “A la Hora del Ángel” y “Pájaro de Azúcar” Manual de Instrucciones para Creación Literaria. Como coordinadora del Taller Literario “La Pluma” tiene publicado con los integrantes del taller de Córdoba Capital e interior 20 antologías. Jurado de certámenes de Poesía. Publicó en las Antologías n°2, 3, 4, 6, 7, 8 y 9 de “El Andén de los juglares”. Tiene otros tres libros compartidos.

Narradores cordobeses _______________________________________________________________________________ Eduardo Chaves (Córdoba, Argentina) Narrador Oral -Escritor-Poeta-Dramaturgo-Capacitador- Coordinador de talleres literarios. Intérprete de poesía. Creador de “El Andén de los Juglares”, (Premio Cultura 400 años Universidad Nacional de Córdoba), grupo de escritores, poetas, narradores y músicos que sostienen el espacio tradicional del mismo nombre y con micrófono abierto, que funciona en Córdoba desde 1996 con el propósito de revalorizar el poder de la palabra. Docente de las Escuelas de Cuentería NaRRaCuenToS (2012/13/14) y Dicho y Hecho (2008-2011). Miembro de la Red Latinoamericana de Cuentería. Como narrador, y formador ha representado a la Argentina en festivales de Narración oral del interior del país y en el exterior: Guanajuato, Zacatecas, Hidalgo, Nochistlán, DF / México; La Habana, Pinar del Río/Cuba, La Paz/ Santa Cruz/de las Sierras/Cochabamba-Bolivia; Rancagua, Santiago, Valparaíso, Viña del Mar/ Chile; Villa Rica, Areguá, Asunción/Paraguay y Montevideo/ Uruguay. Premio Luis de Tejeda en narrativa. Es miembro de la Red Latinoamericana de Cuentería. Es coordinador de talleres de creación literaria. Publicó: “Desde lejos y otros cuentos”, “En la base del muro hay una grieta” María del Carmen Márquez (Córdoba, Argentina) Narradora Oral-Profesora de Música (Jardín, Primaria y Especial), Técnica en Recreación. Miembro del grupo de la Escuela NaRRaCuenToS con quien participó en el proyecto “Jardines y guarderías maternales 2012”, Biblioteca Rosarito Vera Peñaloza. Asistió a la Escuela de Cuentería “Dicho y Hecho” (2008-1011) con cuyos integrantes desarrolló el proyecto Palabradores. Participó en la Feria del Libro Infantil como narradora, en 2011, 2012, 2013, 2014. Como narradora y miembro de la producción participó en el Festival, Congreso y Encuentro Internacional CuentoPalabra Córdoba 2010-2011-2012-2013 y en el Festival “La Patria que late en mí”, Paraguay- 2011. Decires, Cantares y Contares 2011. 3° CuentoPalabra Río IV. Apthapi Internacional de Contadores de Historias LaPaz/Bolivia 2013- y Festival Internacional “Cochabamba cuento contigo” 2013. Festival Internacional Santa Cruz de las Sierras 2014.Participó del proyecto Q´Sulky, cuentos de

verano al aire libre. Posee un vasto repertorio que aborda todos los géneros. Narra para chicos y para grandes. “Contar es como dejar sonar campanas que atrapan, que embelesan, que invitan a ponerse las botas de siete leguas y trascender tiempos y espacios rumbo a la fascinación”. Iris María (Córdoba, Argentina) Narradora Oral - Licenciada en Educación Inicial. Egresada de la Escuela de Bellas Artes “Líbero Pierini”. Coordinadora del Festival Internacional NaRRaPalabra ”Me lo contó una Golondrina” en Río Cuarto. Nombrada Maestra destacada de la provincia de Córdoba 2015- Coordinadora del Ciclo Tramando cuentos y el Taller Infanto-Juvenil Tejedores de Cuentos. Capacitadora a través de cursos y talleres de Educación por el Arte y Literatura Infantil. Miembro del grupo de las Escuelas de Cuentería “NaRRaCuenToS”” y “Dicho y Hecho”. Narra para todo público, sobre todo para niños en Ferias de Libros, Escuelas, Radio, Cafés Literarios, Escuelas. Especiales. Participa desde el año 2007 en los Festivales "Cuento Palabra". "Desde que probé contar cuentos ‘para afuera’ ¡no pude parar! Estoy seducida por la palabra ¿o hechizada?, no quiero antídotos”. Marcelo Guerrero (Córdoba, Argentina) Cuentero, músico y docente. Comenzó a contar en el año 2010, formándose en la escuela “Dicho y Hecho”, y continúa estudiando en la escuela “NaRRaCuentos”. Ha participado con sus espectáculos en ferias del libro, festivales nacionales e internacionales (Bolivia y México), proyectos comunitarios y educativos a nivel local y nacional. En 2012 grabó “Camino Cuentero”, su primer disco con cuentos y canciones. Ha dictado talleres sobre narración oral a niños y adultos, y ha participado en la organización, gestión y realización de distintas actividades ligadas a la narración oral en Córdoba. “Cuento porque creo en lo que cuento, creo en quien me escucha y creo en lo que provoca la palabra. Realizo mi trabajo con amor, pasión y compromiso porque en este camino cuentero no se puede andar de otra forma”. www.cuentosencamino.blogspot.com.ar Sol Argayo (Córdoba, Argentina) Profesora de música y Directora de Coro. Trabaja desde 1988 en la docencia y en el dictado de talleres de expresión musical: Música- movimiento, música-palabra, música- color; y actividades conjuntas con otras disciplinas artísticas. Es Instructora de Natación, y de aerobia. Miembro del grupo de la Escuela de Cuentería “NaRRaCuenToS” con quien participó en el proyecto “Jardines y guarderías maternales 2012, Biblioteca Rosarito Vera Peñaloza”. Asistió a la escuela de Cuentería DICHO Y HECHO (2010-1011). Realizó estudios de canto y baile; de Musicoterapia; de Marketing y de fotografía (en el Museo de arte fotográfico). Participó de taller de circo, en acrobacia aérea (lira), Como coreuta, ha integrado distintos grupos corales Como narradora oral, asistió invitada al 1° Festival de Río Ceballos 2012 y al Festival Internacional “Cochabamba cuento contigo” 2014. “Me dedico al canto, al baile y a la narración oral porque creo en el poder infinito de la comunicación humana, como herramienta de transformación interior”. Jimena Fernández (Córdoba, Argentina) Docente. Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación. Animadora a la lectura. Narradora Oral. Facilitadora en recreación, juego y cultura. Miembro del grupo de las Escuelas de Cuentería “NaRRaCuenToS””y “Dicho y Hecho.” Es miembro de la Compañía de Narración Oral Encuentadas junto a Silvia Varsi. Sostiene, desde el año 2008, “Ronda de cuentos” el primer espacio comunitario de animación a la lectura y narración de su ciudad. Coordina, junto a Miriam Bellatti, el Proyecto “Palabras Andantes: la Ronda de Cuentos sale a los barrios” desde el año 2013.Fue responsable del proyecto “Al encuentro con los cuentos”: Animación a la lectura en centros vecinales de Villa Carlos Paz (2009 y 2010). Participó en el Festival y Congreso Cuentopalabra 2010/11/12/13. Coordinó la sede Villa Carlos Paz del Festival Internacional de

Cuentacuentos Cuentopalabra 2011/12/13 y Cuentos del Mundo 2011. Participó del 2º Festival de Cuentos HABLALAPALABRA 2012 en Neuquén, Argentina. Narra en escuelas (todos los niveles), Ferias del Libro, bibliotecas, casas de la tercera edad, festivales, presentaciones de libros, centros culturales, plazas , centros vecinales, etc. Coordina talleres de animación a la oralidad y a la lectura para niños, jóvenes y adultos. “Cuento, porque creo que las historias salvan vidas. Al menos salvan la mía, todos los días.” Silvia Elena Varsi (Córdoba, Argentina) Narradora oral. Miembro de la Escuela “NaRRaCuenToS” . Asistió a la escuela de Cuentería DICHO Y HECHO-(2009-1011). Participó del Festival y Congreso CuentoPalabra 2010 , 2011 , 2012 y 2013 y colaboró en la organizació n de la sede Villa Carlos Paz . Coordinó el proyecto Q´Sulky, cuentos de verano al aire libre. Participó del IV Encuentro Internacional de Cuentería “Con voz de cuento” realizado en Montevideo – Uruguay (2012). Del VIII Festival Internacional de Narración Oral Escénica “Cochabamba cuento contigo” Bolivia (2013) y Del “9º APTHAPI Internacional de Cuentacuentos” La Paz – Bolivia (2013); del I Festival Internacional Itinerante de Cuentos y Cultura, Panamá (2014). Integra la compañía de narración “ENCUENTADAS” junto a Jimena Fernández. Ha narrado en festivales, ferias de libros, centros culturales, escuelas y otros espacios no convencionales. Diana Vázquez (Córdoba, Argentina) Docente y Abogada por formación, tejedora de oficio, Narradora oral por vocación. Cursó “Política social”; “Antropología de Campo en la Argentina”; Integración de las Artes. Miembro del grupo de la Escuela NaRRaCuenToS con quien participó en el Proyecto “Jardines y guarderías maternales 2012, Biblioteca Rosarito Vera Peñaloza. ; Capacitadora docente sobre Derechos Humanos de la Ancianidad-Miembro activo del Voluntariado “Derechos Andantes” perteneciente al CEPRAM.2012- Expositora en el “1ºFORO PROVINCIAL DE CUENTERÍA-Cuento Palabra 2011--Capacitadora sobre Derechos Humanos-Participación como ASISTENTE en el IX Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos2011/2010-(Universidad Madres Plaza de Mayo)Asistente en el II y III Congreso Internacional de Oralidad, Lectura y Literatura 2011-2012Narradora Invitada en Festivales Internacionales de Narración Oral en Río III-PampayastaHernando-Porteña-Morteros, Río IV, Ciudad de Córdoba (Cabildo Histórico)-Montevideo, República del Uruguay-Ha narrado en espacios varios: 1º Feria Infantil del Libro-Córdoba 2008Feria del Libro Córdoba 2009/2010/2011/2012-María Castaña-Universidad Católica CórdobaObispo Mercadillo (Córdoba)-Casa de Pepino (Córdoba)-Casa de la Mujer (Córdoba)-Centro Cultural Graciela Carena.Narradora Oral en la apertura del ciclo 2012 del CEDILIJSilvia Jacqueline Pilone (Córdoba, Argentina) Narradora oral. Doctora en Leyes-Profesora Superior de Recitado y Declamación, título otorgado por el Instituto Superior de Recitado Miriam Bustamante Verón. Integra el equipo de la Escuela de Cuentería NaRRaCuenToS en el cual participa del proceso de “Construcción Colectiva de Conocimiento”. Desde donde ha desarrollado el Proyecto Jardines maternales, Biblioteca Rosarito Vera Peñaloza (para niños de 2 a 5 años). Representó a NaRRaCuenToS en el Festival Internacional de Narración Oral Escénica Cochabamaba Cuento Contigo, Bolivia, Junio /2014:y en la Feria del Libro Infantil Córdoba 2014. Colaboró, en el Jardín de Infantes “los Honguitos” y Escuelas Syria Polletti y Colegio de María, en la animación de eventos y clases de lengua, como declamadora. Alicia Fantelli (Córdoba, Argentina) Es profesora de Enseñanza Primaria y Narradora Oral. Desde el año 1992 se desempeña como maestra en la escuela Dr. Carlos Becerra. Allí desarrolla una marcada labor social dirigida a los alumnos y sus familias, la mayoría de bajos recursos, poniendo en funcionamiento varios proyectos

vinculados con la Oralidad y la Literatura , lo que ha contribuido para nutrir su trabajo como narradora oral comunitaria. Desde 2012 es miembro del grupo de la Escuela NaRRaCuenToS donde continúa su formación. Asistió a la escuela de Cuentería DICHO Y HECHO (2009 al 2011). Participó como colaboradora en el Encuentro / Congreso y Festival CuentoPalabra 2010, 2011 y 2012. Miembro del grupo de escritores y poetas “El Andén de los Juglares”, participó como narradora en el Teatro Real (2011/2012) dentro del marco de la Feria del Libro Córdoba. Asiste al taller de creación literaria coordinado por el escritor Eduardo Chaves y al Taller de expresión oral ALAPOESÍA, coordinado por las escritoras Marta Guzmán y Alejandra Oliver Gulle. Asistió al VIII Festival Internacional de Narración Oral Escénica en Cochabamba, Bolivia 2013.

Reinaldo Farías (Córdoba, Argentina) Músico, poeta, miembro del Andén de los Juglares (Premio Cultura 400 años Universidad Nacional de Córdoba). Participa en el Taller Literario “La Pluma” coordinado por Marta Guzmán. Formó parte del Coro de la Voz del Interior dirigido por Gustavo Maldino (2005-2006-2007). Ha participado en el ciclo “Pasos y Voces en la Biblioteca” Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Lenguas. (2009-2010-2011). Publicó 2008/2010/2014 Antología El Andén de los Juglares; público en las Antologías del Taller La Pluma 2008/2009/2010/2011/2012/2013

Coordinadora en Córdoba de las Jornadas ___________________________________________________________________________ Alejandra Oliver Gulle (Córdoba, Argentina) Narradora Oral, Humorista, Escritora, Poeta, Capacitadora y Gestora Cultural. Directora de la Escuela de Cuentería NaRRaCuenToS. Fundó La Escuela de Cuentería Dicho y Hecho (2008-2011) junto a Rubén López con quien coordina por Argentina, la Red Latinoamericana de Cuentería, y dirigió el Festival y Congreso Internacional CUENTO PALABRA. Es directora del Festival Internacional NaRRaPalabra. Como narradora y formadora ha representado a la Argentina en festivales de Narración oral del interior del país y en el exterior: Guanajuato, Zacatecas, Hidalgo, Nochistlán, DF / México; La Habana, Pinar del Río/Cuba; Chía, Bogotá/Colombia; Arequipa/Perú; La Paz/ Bolivia; Rancagua, Santiago, Valparaíso, Viña del Mar/ Chile; Villa Rica, Areguá, Asunción/Paraguay y Montevideo/ Uruguay. Fue productora y conductora del programa radial “Las cosquillas de Adán” nominado dos veces al Martín Fierro. Es miembro del Venique Tecuento y El Andén de los Juglares (Premio Cultura 400 años Universidad Nacional de Córdoba). Es la creadora del personaje Doña Pepa. Publicó “Cuéntame Mucho I y II” “Cuentos de mi Amiga”, “Catalino Bolita, Corazón de Bicho”, cuento-poemario para niños, y “Princesas y otras sorpresas” cuentos para niños.

Director _______________________________________________________________________________ Claudio Ledesma

Representó a la Argentina en los Festivales Internacionales de Cuentacuentos de España, Perú, Bolivia, Cuba, Chile, Uruguay, Colombia y México. Creó y dirige el Círculo de Cuentacuentos y la publicación Te doy mi palabra: noticias de los cuentacuentos.

Es Director del Festival Internacional de Cuentacuentos “Palabra Mía”, que se desarrolla en Buenos Aires y con sedes en prácticamente toda la Argentina. Director del Encuentro Cuenta Habana que se lleva a cabo todos los años en la isla de Cuba. Cuentacuentos contratado por la Secretaría de Cultura y Educación de la ciudad de la Plata. Recibió el premio "ConArte 2011" por su trayectoria y difusión de la narración oral en la ciudad de la Habana, Cuba. Premio Pregonero 2011 a Narrador Oral otorgado por la Fundación El Libro de Buenos Aires. Organizador de las Jornadas Internacionales de Literatura Infantil y Juvenil de Argentina y de las Jornadas Internacionales de Narración Oral Escénica de la ciudad de la Plata. Premio Pregonero 2013 por su labor radial por el programa “Juglarías” en FM Sofia. Premio “El Cochero Azul” otorgado por la Cátedra Dora Alonso en febrero 2014 por su trabajo, trayectoria y difusión de la narración oral y la literatura Infantil y Juvenil. Contactos: Palabra Dicha, “Jornadas y Foro Teórico de Narración Oral y Literatura Infantil y Juvenil” Mesas de reflexión e intercambio, talleres y espectáculos  Mesas de reflexión e intercambio:  Martes 28, miércoles 29 de abril de 2015 Son aranceladas $20 con cupos limitados e inscripción previa.  Talleres de capacitación y perfeccionamiento: lunes 27, martes 28 y miércoles 29 de abril Son arancelados $150 con cupos limitados e inscripción previa.  Espectáculo de Cuentos “Palabra Dicha”: lunes 27 de abril a las 20:00 Única función para adultos. Entrada $ 25

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Alejandra Oliver Gulle: 0351 15-303-3579 [email protected]

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Claudio Ledesma: 011 15-5825-4210 / 011 4307-9042 [email protected]

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Inscripción: [email protected]