Ingreso Escuela de Suboficiales

Palabras del Sr. Director

Gracias por acercarte, estamos junto a vos para ayudarte a construir tu futuro desde la Escuela de Suboficiales de la Armada.

Nuestro uniforme es símbolo de personas de bien que han sabido superar las tormentas en el mar y en tierra.

Aquí controlarás tus propias decisiones e irás construyendo una profesión personalizada que te permitirá dominar múltiples técnicas en un ambiente rodeado de confianza, camaradería y disciplina. Diariamente encontrarás aventura y nuevas metas para superar.

La Armada Argentina proyecta su poder militar con sus buques y submarinos, protegidos por nuestros aviones y helicópteros lanzando desde allí las tropas de elite de la Infantería de Marina en cualquier momento y en el lugar requerido, ya sea para preservar y/o defender un interés nacional como también para desarrollar acciones de Ayuda Humanitaria.

Te mostraremos que tienes capacidades que probablemente nunca hayas soñado, te ayudaremos a aprender a lograrlo por vos mismo y rápidamente disfrutarás de ser protagonista de tu propia vida, alcanzando cualquier objetivo que te propongas. Siendo Suboficial de la Armada pertenecerás al selecto grupo de hombres y mujeres que tienen el privilegio de manejar los medios navales de la Nación Argentina para defender desde el mar los intereses de nuestros conciudadanos. Aquí podrás formar tu familia en un entorno sano dándole a tus hijos el lugar de respeto y justicia que siempre soñaste para ellos, viviendo en un medio donde se respaldan y aprueban las buenas conductas y se fomenta la sana camaradería. Entramado en la historia nacional y desde la guerra de la independencia el uniforme de marino viste a jóvenes orgullosos y expectantes de una vida que combina desafíos constantes y compromiso.

Desde Posadas hasta la Antártida, las bases y destacamentos navales apoyan a nuestros hombres y a toda la extensa familia naval que te acompañará durante el resto de tu vida. Acercate a nosotros, toma el timón y navegá mar adentro. Inscribiéndote hoy, pronto podrás estar tripulando unidades navales, aeronavales, submarinas o de Infantería de Marina, con el beneficio adicional de obtener una Tecnicatura reconocida por el Ministerio de Educación de la Nación en la mayoría de las especialidades que dicta esta Escuela. El Estado Nacional solventará tus estudios en modernas instalaciones recientemente inauguradas. Estamos en la Base Naval Puerto Belgrano, asiento principal de las fuerzas navales argentinas. El Director

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Ingreso Escuela de Suboficiales

Índice

Introducción.............................................................................................................. 5 Definiciones de interés............................................................................................... 5 Requisitos de Inscripción............................................................................................ 6 Requisitos de Ingreso................................................................................................. 7 Procedimiento para la asignación de especialidades....................................................... 8 Metodología para la Incorporación............................................................................... 8 Información de interés................................................................................................ 9 Perfil Laboral de ingreso........................................................................................... 11 Programa de Materias Académicas........................................................................... 12 Programa de Rendimiento Físico................................................................................ 14 Condiciones de aptitud Psicofísicas............................................................................ 15 Escalafones / Orientaciones..................................................................................... 22 Control de Correcciones........................................................................................... 43 Agregados: Formulario A2 Datos personales............................................................................... 44 Grilla de respuestas examen Académico..................................................................... 46 Adjuntos: Solicitud de Ingreso, Formulario A1 Declaración Jurada de Sanidad y Consentimiento pruebas HIV Esta Guía para el Ingreso es un documento que forma parte de la Solicitud de Ingreso. Ambos documentos serán entregados a los ciudadanos que se inscriban sin costo.

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Ingreso Escuela de Suboficiales

Requisitos de inscripción e Ingreso 1. INTRODUCCIÓN ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA. Reciben su formación básica en esta Escuela un Cuerpo de Aspirantes de hasta 1200 jóvenes de ambos sexos, provenientes de distintas realidades socioeconómicas, geográficas y culturales que se postulan para integrar el Cuadro Permanente o el de Incorporación por Tiempo Determinado. Esta Escuela pretende desarrollar en ellos la actitud y aptitud militar profesional básica fijada en los perfiles de egreso. En forma coordinada se imparten 45 planes de carrera correspondientes a los escalafones y orientaciones que requiere la Armada, en el Ciclo de Formación, Primera Etapa, con un régimen de internado. Este proceso de Formación se inicia con la Inscripción en donde la persona toma para la Armada la figura de POSTULANTE y finaliza con su egreso con la Jerarquía de CABO SEGUNDO. Los pasos que debe satisfacer un POSTULANTE para alcanzar el grado de CABO SEGUNDO son los siguientes: INSCRIPCIÓN. Se materializa con la presentación del Formulario Solicitud de Ingreso que se agrega a esta Guía y los documentos que acreditan que los interesados han cursado los estudios requeridos, que se encuentran dentro de los límites de edad y no tienen antecedentes o están procesados en causas penales. En esa oportunidad se le entrega a cada Postulante esta Guía de Ingreso que contiene el detalle de todas las exigencias a satisfacer para el ingreso a la Escuela. Los Postulantes sólo podrán inscribirse personalmente a través de las Delegaciones Navales u Oficinas de Ingreso. EVALUACIÓN DE PERFIL LABORAL. Examen psicológico que tiene como finalidad evaluar si el Postulante posee las características de personalidad, nivel de capacidad intelectual y vocación de servicio, que le permitan adaptarse exitosamente al medio militar. Se detallan en página 11. EXAMEN ACADÉMICO. Evaluación escrita mediante la que se verifica que los Postulantes poseen el nivel académico requerido para iniciar los estudios en la Escuela. Se detallan en página 12.

zar, antes del egreso, las exigencias que son comunes a todo el personal militar de la Armada y que deben acreditarse anualmente durante toda la carrera. Se detallan en página 14. ADAPTACION INICIAL A LA VIDA MILITAR: Durante un período de aproximadamente 5 semanas previo al inicio del Ciclo Lectivo se desarrolla el PERÍODO SELECTIVO PRELIMINAR (PSP), en el cual se efectúa una evaluación inicial de la adaptación a la vida militar, calificando el desempeño de cada postulante para seleccionar aquellos que superan el estándar de Aptitud Militar fijado para iniciar el adiestramiento como Aspirante Naval. Durante este período, también se analiza mediante tests psicotécnicos, las capacidades o Perfil Laboral de cada persona. Al finalizar el mismo un Consejo de Dirección determina, en base a los méritos obtenidos por cada Postulante, quiénes serán incorporados en cada Especialidad como Aspirantes Navales. CURSADO DE LA CARRERA. Esta es la etapa más exigente y prolongada. Aquí reside el centro de gravedad de la trayectoria como Aspirante. Puede extenderse por uno, dos o dos años y medio de acuerdo al Escalafón / Orientación asignado. Durante este período se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje mediante las clases en el aula y la tutoría permanente del personal militar. El régimen de permanencia durante el cursado de la carrera es de Interno con salidas los fines de semana. El ASPIRANTE percibe una mensualidad. El proceso exitoso finaliza con el egreso como Cabo Segundo, obteniendo su alta efectiva en el Cuadro Permanente o Por Tiempo Determinado de la Armada.

2. DEFINICIONES DE INTERES POSTULANTE: Encuadre administrativo de la Armada para el ciudadano durante el período de ingreso, que se inicia en la Inscripción y termina en el caso de ser dado de Alta como ASPIRANTE NAVAL al finalizar el PSP.

EVALUACIÓN PSICOFÍSICA. Este conjunto de exámenes y prácticas de diagnóstico está destinado a preservar la salud durante el adiestramiento y posterior ejercicio de la profesión militar, conforme los estándares de aptitud que fija la Armada. La Aptitud Psicofísica se evalúa en forma continua desde el ingreso hasta el egreso de la Escuela y es un requisito de permanencia y egreso. Se detallan en página 15.

CONVOCADO: POSTULANTE que “REÚNEN EL PERFIL LABORAL” y que en función de los resultados de sus exámenes académicos es seleccionados para continuar el proceso de Ingreso. Esta selección se efectúa en función del número de vacantes y del orden de mérito alcanzado en los exámenes académicos, ocupando los primeros puestos aquellos POSTULANTES que aprobaron todas las materias, ordenados por promedio descendente, ponderando la materia Matemática con un coeficiente 3 y la materia Física con un coeficiente 2, luego los que reprobaron una materia con igual criterio y así sucesivamente hasta determinar el orden de mérito de todos.

PRUEBAS DE RENDIMIENTO FÍSICO. Se evalúa la fuerza, destreza y resistencia física y las técnicas de natación que permitan iniciar el adiestramiento con el mínimo necesario para alcan-

ASPIRANTE NAVAL: Alumno Regular de la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA que adquiere Estado Militar (Ley 19.101).

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AÑO DE INSCRIPCIÓN: Año en el cual se realizan los trámites de inscripción. Finalizada la inscripción, se comienzan a realizar los exámenes de selección.

• Si la madre hubiera fallecido firmará el padre, presentando el certificado de defunción correspondiente

AÑO DE INGRESO: Año en el cual los Postulantes finalizan los exámenes de ingreso, realizan el Período Selectivo Preliminar y se incorporan los que son seleccionados como Aspirantes de Primer año.

• Si el padre y la madre hubieran fallecido, firmará la persona que tiene a su cargo al postulante, debiendo presentarse en este caso el comprobante de tutela.

3. Requisitos de inscripción 3.1 Nacionalidad: Argentina nativo/a o por opción. 3.2 Edad: Ser menor de 24 años al 31 de diciembre del año de inscripción. 3.3 Estado Civil: Soltero/a. 3.4 Escolaridad: HABER APROBADO EL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Los Postulantes que se encuentren cursando el último año del secundario podrán inscribirse presentando la constancia de alumno regular con la aclaración de la modalidad con que egresará. No podrá inscribirse el Postulante que adeude materias de años anteriores. 3.5 Solicitud de Ingreso: Llenar en forma completa, sin errores y presentar antes del cierre de inscripción, en la Delegación Naval u Oficina de Ingreso correspondiente. Las firmas deberán ser realizadas ante la presencia del Personal de la Delegación que recibe la Solicitud. 3.6 Apoderado: Los Padres o Tutores de menores de edad (18 años), deberán designar un Apoderado en la Solicitud de Ingreso.

Observaciones: Embarazadas: Presentando un certificado médico de embarazo, podrán inscribirse y rendir los exámenes de Perfil Laboral y Académicos, de acuerdo a lo especificado en el artículo 1º de la Ley 25.808 y en la Resolución del Ministerio de Defensa Nº 1273/09. Postulantes con estudios cursados en el extranjero: Serán inscriptos los Postulantes que hayan cursado estudios en establecimientos educacionales en el extranjero, si los mismos son similares a los requeridos a nivel nacional y están validados por el Ministerio de Educación. (Dirección de Validez Nacional de Títulos y Estudios: Montevideo 950, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, TE: 011–41291317). Menor de 18 años: La Solicitud de Ingreso será firmada por ambos padres:

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• Si el padre hubiera fallecido firmará la madre, presentando el certificado de defunción correspondiente.

• Si los padres estuvieran separados o hubiera abandono de hogar por parte de uno de los cónyuges, deberá firmar el otro, debiendo presentar en este caso un testimonio extendido por el juez en el que conste dicha circunstancia. Escolaridad: Los Postulantes que durante el año de inscripción finalizaron sus estudios secundarios y sean Convocados, deberán presentar fotocopia del Libro Matriz o el certificado del título en trámite al momento de presentarse para realizar el PERÍODO SELECTIVO PRELIMINAR en la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA, caso contrario será separado del proceso de ingreso. Deberá tenerse en cuenta que todos los Colegios del País se encuentran cerrados en esa fecha y no tramitan documentación, por lo que la misma deberá gestionarse indefectiblemente a fines del año anterior, sin excepción. Tendrán hasta el 1º de septiembre del año de ingreso para presentar el título original.

Documentación requerida: • Solicitud de Ingreso con los datos, firmas y fotografía (tamaño 4x4 cm, fondo blanco, de frente y actualizada al año de inscripción) completos. • Fotocopia autenticada de la Partida de Nacimiento. (Legalizada por el Registro Civil correspondiente). • Dos (2) fotocopias autenticadas del Certificado Analítico y Título Secundario debidamente legalizado ante el Ministerio de Educación, o fotocopia del Libro Matriz o constancia de tenerla en trámite. • Constancia de emisión de “Certificado de Antecedentes Penales” otorgado por el Registro Nacional de Reincidencia, dependiente del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos (www.dnrec.jus.gov). Este certificado deberá ser solicitado por el Postulante ante la autoridad señalada con posterioridad al 31 de marzo del año de inscripción. La falta del mismo anula automáticamente la inscripción. • Fotocopia o impresión de Internet de la constancia de CUIL. • Documento Nacional de Identidad y DOS (2) fotocopias de la 1º y 2º hoja y cambio de domicilio, de dicho documento. (Se podrá presentar constancia expedida por el Registro Nacional de las Personas cuando se encuentre en trámite debiendo presentar el DNI, como último plazo, el día de cierre de inscripción, caso contrario la misma queda anulada automáticamente.) • Fotocopias de Diplomas/Títulos privados, provinciales o nacionales, de cursos realiza-

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dos en forma complementaria a su formación secundaria, que acrediten idoneidad en cualquier área del conocimiento. • Declaración Jurada de Sanidad que se adjunta a la Guía para el Ingreso.

Documentación de Casos Particulares: • Fotocopia autenticada del certificado de defunción en caso de padre y/o madre fallecido. • Fotocopia autenticada de la sentencia o del poder cuando firme uno solo de los padres, en ejercicio de la patria potestad (en caso de menores de 18 años). • Fotocopia autenticada de la sentencia de designación del tutor, en caso de menores de 18 años con ambos padres fallecidos.

4. REQUISITOS DE INGRESO 4.1 Ser calificado como “REÚNE EL PERFIL LABORAL” en el Test Psicológico SEPIA, según el Reglamento de Aptitud Psicofísica para el Personal Militar de la ARMADA. 4.2 Rendir los exámenes académicos de las siguientes materias: Matemática, Física, Lengua e Historia. Todas las materias se aprueban con CUATRO (4) puntos en una escala del 0 al 10.

Observaciones: Presentación: Los Postulantes deben asistir a la hora, fecha y lugar que establezca la Escuela para rendir los diferentes exámenes de selección, así como para iniciar el Período Selectivo Preliminar. NO cumplir esta norma implicará que el POSTULANTE será separado del proceso de ingreso.

Excepciones al ingreso para Postulantes provenientes de otros Institutos de Formación de las Fuerzas Armadas: • Los egresados de Liceos Militares serán eximidos de rendir los exámenes académicos si acreditan tener un promedio general no inferior a SIETE (7) puntos sobre un máximo de DIEZ (10) puntos. • Las solicitudes de incorporación de Postulantes que hayan completado las evaluaciones de Ingreso en otros Institutos de Formación Militar de personal de Oficiales o Suboficiales, que deseen ser exceptuados de rendir los exámenes académicos de ingreso, deberán presentar sus antecedentes académicos militares al momento de la inscripción, los que serán analizados por ESSA a efectos de evaluar el pedido de excepción.

4.3 Ser seleccionado para continuar el proceso de ingreso (CONVOCADO) de acuerdo al Orden de Mérito de los exámenes académicos y las vacantes disponibles.

• Las que sean presentadas ante la Dirección de la Escuela con posterioridad a la fecha de cierre de la Inscripción, serán analizadas por un Consejo de Dirección en la primera semana del mes de marzo del año de ingreso. Deberán acreditar los antecedentes militares correspondientes.

4.4 Ser calificado como APTO en la evaluación psicofísica, según el Reglamento de Aptitud Psicofísica para el Personal Militar de la ARMADA.

• Sólo serán exceptuados de los Exámenes de Aptitud Psicofísica el personal militar de la Armada en actividad.

4.5 Aprobar todas las Pruebas de Rendimiento Físico: coordinación, fuerza abdominal, fuerza de brazos, resistencia aeróbica, flotación, nado distancia y salto de arrojo. 4.6 Aceptar el Escalafón / Orientación asignado. 4.7 Aprobar la evaluación de Aptitud Militar. 4.8 Ser seleccionado como Aspirante Naval a la finalización del Período Selectivo Preliminar por el Consejo de Dirección. 4.9 Antecedentes Militares: No haber sido dado de baja de establecimientos militares por mala conducta o falta de aptitud profesional o por cualquier otra causa que haya sido motivo de “Baja con Prohibición de Reingreso”. 4.10 Antecedentes penales: No tener antecedentes según la Ley Marco de Regulación del Empleo Público Nacional Nº 25.164.

Reincorporación de ex Aspirantes Navales: Los que hayan sido dados de baja en forma voluntaria u obligatoria durante el último ciclo lectivo, podrán solicitar su reincorporación, si han cursado previamente un ciclo lectivo completo, obteniendo un promedio general superior a 7 puntos durante dicho ciclo. La opción de reincorporación y las condiciones de la misma será determinada por un Consejo de Dirección en la primera semana del mes de marzo del año de Ingreso.

Información sobre el proceso de INGRESO: • Se publicará en la página WEB de la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA, antes del mes de setiembre del AÑO DE INSCRIPCIÓN, lugar, fecha y hora de presentación para rendir los exámenes de PERFIL LABORAL y ACADÉMICOS, previéndose inicialmente para el mes de octubre de ese año, en lugares próximos a las Delegaciones Navales.

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• Finalizada la corrección de los exámenes de PERFIL LABORAL y ACADÉMICOS, la Escuela proveerá a las Delegaciones Navales y Oficinas de Ingreso los resultados de los mismos, los que podrán ser consultados por los POSTULANTES. Simultáneamente, publicará en la página WEB la lista de CONVOCADOS, indicando para cada caso las fechas de presentación correspondientes para continuar el proceso de ingreso. El PSP se desarrollará normalmente en el mes de febrero del AÑO DE INGRESO en la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA.

Consultas sobre los resultados de los exámenes: • Las consultas deben ser realizadas por los Postulantes o los Padres/Tutores de menores (exclusivamente), personalmente en las Delegaciones Navales / Oficinas de Ingreso donde hayan realizado la inscripción.

5. PEDIDOS DE RECONSIDERACIÓN Los pedidos de reconsideración, fundados sobre datos objetivos, de situaciones vinculadas a la separación del proceso de ingreso, deberán cursarse dirigiendo una carta al Señor Director de la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA donde se deben consignar los siguientes datos obligatoriamente: • Datos personales del Postulante: Número de Inscripción, Número de Rol, DNI, Apellidos y Nombres. • Fecha y motivo de separación. • Fundamentos que motivan la reconsideración. Estos pedidos tendrán un plazo de presentación de CINCO (5) días corridos de producida la separación del proceso de Ingreso y serán considerados por el Consejo de Dirección.

Los Escalafones / Orientaciones se asignarán teniendo en cuenta los siguientes aspectos y en el orden indicado: I.

Vacantes fijadas por la Armada para cada Escalafón / Orientación.

II.

Perfil laboral obtenido en base a los tests psicológicos.

III. Modalidad del Título Secundario acreditada y experiencia laboral previa. Idoneidad para los que escojan Enfermería y Músico. Resultados de las Pruebas de Rendimiento Físico para Infantería de Marina. IV. Voluntariedad del individuo. V.

Orden de Mérito obtenido en el examen académico de ingreso.

7. METODOLOGÍA PARA LA INCORPORACIÓN El ingreso a la Escuela de Suboficiales de la Armada se realizará mediante un concurso de oposición regulado por el Consejo de Dirección. Los postulantes deberán aprobar exámenes de Perfil Laboral, Académicos, de aptitud psicofísica, Rendimiento Físico y Aptitud Militar.

Primera Etapa: El Postulante deberá presentarse en el lugar y fecha que se indique oportunamente, con su documento de identidad para rendir los exámenes de perfil laboral y académicos.

Tutores de los menores de edad.

Aquellos postulantes que cumplan con los requisitos de ingreso, reúnan el perfil laboral y hayan aprobado los exámenes académicos, serán ordenados por orden de mérito académico. Luego, teniendo en cuenta las vacantes disponibles y el orden de mérito académico, se seleccionará los convocados.

6. PROCEDIMIENTO PARA LA ASIGNACIÓN DE ESPECIALIDADES

Durante los meses de noviembre y diciembre se realizará la aptitud psicofísica a los Postulantes Convocados de:

Se atenderán los recursos presentados únicamente por los Postulantes y por los Padres o

Durante el PSP el Postulante recibirá orientación acerca de las actividades que realiza cada Escalafón / Orientación con el fin de poder expresar la elección de uno de ellos, realizando visitas a Destinos y Unidades de la Armada. Además, se les administra una batería de tests psicotécnicos para determinar habilidades cognitivas, coeficiente intelectual, habilidades técnico – mecánicas que determinarán las capacidades o perfil laboral de cada sujeto. Luego se lo consultará por cuatro Escalafones / Especialidades de su interés y dos de su rechazo, que será utilizado para la asignación.

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Los postulantes que deseen cursar la especialidad Músicos y tengan conocimientos musicales previos, además de los requisitos ya establecidos deberán presentar un Certificado del nivel musical alcanzado. Se dará preferencia en la asignación de esta especialidad a aquellos que ejecuten instrumentos de viento o percusión.

• Buenos Aires – La Plata y Zárate realizarán la aptitud psicofísica en el HOSPITAL NAVAL BUENOS AIRES “CIRUJANO MAYOR DR. PEDRO MALLO”. • Mar del Plata realizará la aptitud psicofísica en la BASE NAVAL MAR DEL PLATA. • Bahía Blanca – Punta Alta realizarán la aptitud psicofísica en el HOSPITAL NAVAL PUERTO BELGRANO. • Ushuaia y Río Grande realizarán la aptitud psicofísica en el HOSPITAL NAVAL USHUAIA.

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Convocados de otras Delegaciones: En la mayoría de los casos se realizará una evaluación de pre-aptitud a los Postulantes Convocados por medio de una comisión médica de la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA.

Delegaciones Navales: BAHÍA BLANCA

[email protected]

Los Postulantes declarados INEPTOS serán notificados por carta o personalmente y quedarán apartados del proceso de ingreso.

BUENOS AIRES

[email protected]

CONCORDIA

[email protected]

Los declarados INEPTOS CONDICIONALES, por padecer afecciones que pueden ser superadas antes del inicio del PSP podrán continuar con el proceso de ingreso, debiendo acreditar en esa oportunidad su Aptitud de acuerdo a las exigencias del REGLAMENTO DE APTITUD PSICOFÍSICA PARA EL PERSONAL DE LA ARMADA ARGENTINA.

CÓRDOBA

[email protected]

CORRIENTES

[email protected]

LA PLATA

[email protected]

Segunda Etapa:

MAR DEL PLATA

[email protected]

Los Postulantes Convocados que no completaron la totalidad de los exámenes de Aptitud Psicofísica en el año de Inscripción, completarán los mismos a partir de su presentación en la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA al inicio del PSP. Realizarán los exámenes en el HOSPITAL NAVAL PUERTO BELGRANO.

MENDOZA

[email protected]

NEUQUÉN

[email protected]

POSADAS

[email protected]

Durante el PSP, a medida que la División Sanidad determine que un Postulante está en condiciones de realizar actividad física, pasará a rendir las Pruebas de Rendimiento Físico y posteriormente iniciará la Instrucción Militar.

ROSARIO

[email protected]

SALTA

[email protected]

SAN JUAN

[email protected]

SANTA FE

[email protected]

TUCUMÁN

[email protected]

Los postulantes que finalicen y aprueben el PSP, serán incorporados a la Escuela de Suboficiales de la Armada, como Aspirantes de Primer Año.

8. INFORMACIÓN DE INTERÉS La ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA no realiza, no patrocina, ni autoriza colectas o contribuciones en dinero u objetos de valor relacionado con los trámites de ingreso. Si alguien se presenta ante usted o ante familiares con tal pretexto, denúncielo ante la autoridad policial más próxima e informe de esta anormalidad a la Delegación Naval u Oficina de Ingreso más próxima a su domicilio.

Sitio WEB: www.essa.ara.mil.ar. • Guía y Solicitud para el Ingreso. • Fechas y lugares de exámenes.

Oficinas de Ingreso: PUNTA ALTA (ESSA)

[email protected]

RÍO GALLEGOS

[email protected]

RÍO GRANDE

[email protected]

TRELEW

[email protected]

USHUAIA

[email protected]

• Listados de Postulantes CONVOCADOS. • Preguntas frecuentes y definiciones de términos utilizados. • Direcciones de Delegaciones Navales y Oficinas de Ingreso. • Links de interés.

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Lista de chequeo: TABLA DE CHEQUEO DE DOCUMENTACIÓN SOLICITUD DE INGRESO FOTO 4X4 FOTOCOPIA PARTIDA DE NACIMIENTO (LEGALIZADA) DOS FOTOCOPIAS CERTIFICADO ANALÍTICO (LEGALIZADO – SI CORRESPONDE) DOS FOTOCOPIAS DEL TÍTULO SECUNDARIO (LEGALIZADO – SI CORRESPONDE) CONSTANCIA DE ALUMNO REGULAR DEL ÚLTIMO AÑO DEL SECUNDARIO, CONSTANDO MODALIDAD Y QUE NO ADEUDA MATERIAS DE AÑOS ANTERIORES. (SI CORRESPONDE) DOS FOTOCOPIAS LIBRO MATRIZ O CONSTANCIA DE TÍTULO EN TRÁMITE CONSTANCIA DE CERTIFICADO DE ANTECEDENTES PENALES FOTOCOPIA O IMPRESIÓN DE LA CONSTANCIA DE CUIL DOS FOTOCOPIAS 1º Y 2º HOJAS Y CAMBIO DE DOMICILIO DEL DNI O CONSTANCIA DE DNI EN TRÁMITE FOTOCOPIAS DIPLOMAS / TÍTULOS DE CURSOS COMPLEMENTARIOS (INDICAR CANTIDAD) DECLARACIÓN JURADA DE SANIDAD Y CONSENTIMIENTO PRUEBAS HIV

DOCUMENTACIÓN DE CASOS PARTICULARES FOTOCOPIA AUTENTICADA CERTIFICADO DEFUNCIÓN (PADRE Y/O MADRE FALLECIDOS) FOTOCOPIA AUTENTICADA SENTENCIA O PODER (CUANDO FIRME UNO SÓLO DE LOS PADRES) FOTOCOPIA AUTENTICADA SENTENCIA DESIGNACIÓN TUTOR (MENORES 18 AÑOS) CONSTANCIA ALUMNO REGULAR DEL ÚLTIMO AÑO DEL SECUNDARIO (SI CORRESPONDE)

Entrega de la Solicitud de Inscripción y documentación: DEBIDO A QUE LAS DELEGACIONES NAVALES Y OFICINAS DE INGRESO ESTÁN OBLIGADAS A LABRAR UN ACTA DE CIERRE DE INSCRIPCIÓN, SE RECOMIENDA TOMAR LAS PREVISIONES PARA ENTREGAR TODA LA DOCUMENTACIÓN DÍAS ANTES AL CIERRE DE INSCRIPCIÓN.

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Todas las sugerencias que nos permitan mejorar el proceso de ingreso de los Postulantes serán bienvenidas y deberán ser dirigidas por carta AL SEÑOR JEFE DE INGRESO DE LA ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA o por correo electrónico a la siguiente dirección: [email protected]

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9. PERFIL LABORAL DE INGRESO:

RESULTADOS

PRESENTACIÓN Y CONDICIONES PARA RENDIR

REÚNE EL PERFIL LABORAL: Para aquel Postulante que reúne las características del perfil psicológico requerido pudiendo continuar el proceso de selección para el ingreso.

• La evaluación de Perfil Laboral será tomada por personal militar designado por el Señor Director de la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA.

NO REÚNE EL PERFIL LABORAL: Para aquel Postulante que no reúne las características del perfil psicológico requerido, quedando apartado del proceso de selección para el ingreso.

• Los Postulantes deberán estar listos a comenzar el examen 15 minutos antes de la fecha y hora indicada.

El Perfil Laboral exigido para el ingreso queda definido por las siguientes características psicológicas:

• Deberán presentarse con los siguientes elementos: Un lápiz negro HB Nº2, Goma de borrar lápiz / tinta, Birome azul / negro.

• TENER UN COEFICIENTE INTELECTUAL DE TÉRMINO MEDIO O MAYOR, QUE ES EL ESTABLECIDO PARA INGRESAR AL PLANTEL.

• No habrá autorización para salir del lugar de examen por ningún motivo durante la toma del mismo.

• CAPACIDAD PARA EL CAMBIO, ADAPTABILIDAD A LAS REGLAS, ACEPTACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA AUTORIDAD.

• No está permitido el ingreso al área de examen con celulares encendidos.

• POSEER ADECUADO CRITERIO Y JUICIO DE LA REALIDAD.

• No está permitido hablar durante los exámenes.

• CAPACIDAD ADECUADA PARA ESTABLECER RELACIONES INTERPERSONALES.

• Los Postulantes no deberán prepararse para esta evaluación.

• MADUREZ Y ESTABILIDAD EMOCIONAL.

• Deberán haber descansado, en lo posible, normalmente toda la noche anterior.

• ADAPTACIÓN AL CAMBIO Y AL DESARRAIGO.

• No deberán hacer ejercicios violentos ese día antes de la administración de las técnicas.

• TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN Y AL ESTRÉS.

• Previo al examen no consumir alimentos en forma intensa como después de las comidas mayores.

• CONFIANZA EN SÍ MISMO Y FIRMEZA.

• Un Auxiliar Psicotécnico impartirá las consignas del examen. Durante el mismo, todas las consultas deberán ser dirigidas a éste y no a otro personal militar, debido a que la evaluación es interactiva. • En página 44 se agrega Formulario A2 (Datos personales para el examen de Perfil Laboral). • SE EXIGIRÁ ESCRIBIR UTILIZANDO LETRA MANUSCRITA O CURSIVA EN PARTES DEL EXAMEN DE PERFIL LABORAL.

SIGNIFICADO La sigla SEPIA significa: “Selección de Personal para el Ingreso a la Armada”. Este examen de selección de Personal para el ingreso a la Escuela de Suboficiales de la Armada, consiste en un conjunto de técnicas psicológicas gráficas, cuyo objetivo es evaluar las competencias (conocimientos, habilidades, actitudes) de los Postulantes y encontrar a aquellos que estén preparados para adaptarse a los requerimientos de esta Institución.

• ADECUADO MANEJO DE LOS IMPULSOS Y DE LA AGRESIVIDAD. • CAPACIDAD PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL Y EN EQUIPO. • PENSAMIENTO LÓGICO RACIONAL. • CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN. • POTENCIAL DE LIDERAZGO: INICIATIVA, EMPUJE Y PERSEVERANCIA. El hecho de que el resultado haya sido que el postulante “No Reúne el Perfil Laboral” no implica que en un futuro esa persona no esté en condiciones de volver a rendir para ingresar. Tampoco implica que el sujeto no tenga excelentes aptitudes para desempeñarse en otro puesto de trabajo. Es decir, que esta condición no implica que el Postulante tenga o padezca necesariamente algún déficit específico, o algún tipo de trastorno de personalidad, en la mayoría de los casos se trata de otras variables que influyen en la adaptación a este régimen militar, al momento de seguir el ritmo de actividades que componen el sistema de internado, el acatamiento de las consignas y normas, etc., para lo cual resulta necesario que la persona cuente con cierta madurez, si hacemos hincapié en que esta postulación es para desempeñarse en la vida militar.

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10. PROGRAMA DE MATERIAS ACADÉMICAS PRESENTACIÓN Y CONDICIONES PARA RENDIR LOS EXÁMENES ACADÉMICOS.

PROGRAMAS (Contenidos a evaluar). MATEMÁTICA 1.

Números reales. Sucesivas ampliaciones del campo numérico. Operaciones: suma, resta, producto, cociente, potenciación, radicación. Propiedades. Racionalización de denominadores. Potencias de exponente entero positivo, negativo, cero y fraccionario. Propiedades. Ejercicios combinados.

2.

• Deberán presentarse con los siguientes elementos: Un lápiz negro HB Nº2, Goma de borrar lápiz / tinta, Birome azul / negro.

Teorema de Thales. Relaciones métricas en el triángulo rectángulo. Perpendicularidad y paralelismo de rectas y planos. Figuras planas. Perímetro, áreas. Figuras semejantes. Escalas.

3.

• Podrán utilizar Calculadora científica no programable, regla, escuadra y transportador.

Expresiones algebraicas racionales e irracionales. Polinomios. Operaciones de factoreo de expresiones algebraicas. Simplificación. Valor numérico de expresiones algebraicas.

4.

• No habrá autorización para salir del lugar de examen por ningún motivo durante la toma del mismo.

Trigonometría. Definición de las funciones trigonométricas. Relación pitagórica. Resolución de triángulos rectángulos. Teorema de Pitágoras.

5.

Números complejos. Concepto. Forma cartesiana y polar. Pasajes. Operaciones. Propiedades. Unidad imaginaria. Representación gráfica de los números complejos.

6.

Logaritmos. Concepto. Logaritmos decimales y naturales. Aplicación de los logaritmos a productos, cocientes, potencias y raíces. Cologaritmo. Cambio de base.

7.

Ecuaciones. De primer grado con una incógnita. Resolución. Ecuaciones de segundo grado con dos incógnitas. Raíces: fórmulas resolventes. Propiedades de las raíces. Reconstrucción de la ecuación cuadrática dadas las raíces. Factoreo de un trinomio de segundo grado. Problemas. Ecuaciones bicuadradas. Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Sistema compatible determinado, compatible indeterminado e incompatible. Interpretación gráfica. Sistemas de dos inecuaciones lineales con dos incógnitas. Resolución analítica y gráfica. Sistema de dos ecuaciones, una lineal con dos incógnitas, y la otra cuadrática con dos incógnitas. Sistemas compatibles. Sistemas incompatibles. Representación gráfica.

8.

Funciones en general: lineal, polinómicas, trascendente y trigonométrica.

• Los exámenes académicos serán tomados por personal militar designado por el Señor Director de la ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA ARMADA. • Los Postulantes deberán estar listos a comenzar el examen 15 minutos antes de la fecha y hora indicada.

• No está permitido el ingreso al área de examen con celulares encendidos. • Serán causas de no ingreso, incurrir en conductas de deshonestidad académica, las cuales incluyen lo siguiente: Copiar del examen de otro Postulante, utilizar durante un examen material no autorizado por la persona que está tomando el examen, colaborar con otro Postulante durante el examen, utilizar, comprar, ofrecer para la venta, hurtar, transportar u ofrecer en forma intencional, ya sea total o parcialmente, los contenidos de un examen que aún no se ha tomado, tomar el lugar de otro Postulante o permitir que otro Postulante tome el propio en un examen, sobornar a otra persona para obtener un examen que se va a tomar u obtener copias de exámenes o respuestas de exámenes en forma anticipada. • No está permitido hablar durante los exámenes. • No se permitirán consultas sobre las preguntas. • En página 46 se agrega copia de la grilla de respuestas de los exámenes; siendo fundamental su conocimiento por parte de los Postulantes. • El Orden de Mérito Académico se determina ocupando los primeros puestos aquellos Postulantes que aprobaron todas las materias, ordenados por promedio descendente, ponderando la materia Matemática con un coeficiente 3 y la materia Física con un coeficiente 2, luego los que reprobaron una materia con igual criterio y así sucesivamente hasta determinar el orden de mérito de todos.

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Bibliografía recomendada. • Abdala, Caris y Real, Mónica, Carpeta de Matemática I, Editorial AIQUE, 2002. • Altman, Silvia y Comparatore, Claudia, Matemática Polimodal: Funciones I, Edición Longseller, 2003. • Tapia y otros, Matemática 4, Edición Estrada.

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FÍSICA



Bibliografía recomendada. • Antokolestz, M y otros. Literatura I, II, III. Editorial Puerto de Palos

1.

Estática. Fuerza. Elementos. Representación. Composición de fuerzas concurrentes y paralelas. Resultante y equilibrante. Máquinas simples: palanca, polea, aparejos y plano inclinado.

2.

Hidrostática. Presión. Unidades. Peso específico. Unidades. Presión hidrostática. Principio de Pascal. Prensa hidráulica. Principio de Arquímedes. Flotación.

3.

Cinemática. Movimiento. Trayectoria. Desplazamiento. Camino recorrido. Velocidad media. Aceleración media. Unidades. Movimiento rectilíneo uniforme. Leyes. Gráficas. Movimiento Rectilíneo. Movimiento Uniformemente Variado. Leyes. Gráficas.

4.

Dinámica. Principio de inercia. Principio de masa. Sistemas de unidades. Relación entre peso y masa de un cuerpo. Principio de acción y reacción. Impulso de una fuerza. Cantidad de movimiento de un cuerpo. Relación entre impulso y cantidad de movimiento. Trabajo mecánico. Unidades. Potencia mecánica. Unidades. Energía mecánica. Energía potencial gravitatoria. Energía cinética. Principio de conservación de la energía mecánica.

1.

Antecedentes del proceso de emancipación: Reformas Borbónicas y Creación del Virreinato del Río de la Plata. Invasiones Inglesas (Resquebrajamiento del orden colonial, formación de milicias urbanas).

Bibliografía recomendada.

2.

Repercusión de los sucesos españoles en el Virreinato del Río de la Plata (Invasión napoleónica a España, formación de juntas).

3.

Revolución de Mayo: los criollos en el poder. Expansión revolucionaria.

4.

Hacia la independencia: Congreso de Tucumán (1816).

5.

Conflictos entre Buenos Aires y el interior (Fracaso constitucional y disolución del gobierno central).



• Maiztegui, Alberto y Sábato, Jorge, Física 1, Editorial Kapelusz. • Mautino, José María, Física 4, Editorial Estella. • Calderón, Silvia Elena y Codner, Gabriel, Física Activa, Editorial Puerto de Palos.

• Ballanti, G y otros. Lengua III. Prácticas del Lenguaje. Editorial Santillana. 2008 • González Lorend. Lengua y Literatura para pensar. Editorial Kapelusz. Norma. 2008 • Lescano, Marta. Para comunicarnos Lengua y Literatura I, II, III. Ediciones Eclipse. 1994

HISTORIA ARGENTINA EL PRIMER GOBIERNO PATRIO (1810-1820).

LENGUA 1.

Comunicación y Lenguaje. Variaciones del lenguaje: Diferencias dialectales, diferencias de cronolectos. Tipos de discurso: informativo (periodístico, expositivo) expresivo y apelativo (argumentativo). Recursos propios del discurso expresivo.

2.

Niveles de lengua: literaria, coloquial, regional, culta, vulgar y técnica o profesional.

3.

Géneros literarios: narrativo, lírico y dramático. Características propias de cada uno. Recursos: la narración y la descripción. Interpretación de textos.

4.

Reflexión Metalingüística: Semántica, Morfología y Sintaxis. Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos (regulares e irregulares), verboides. Paradigma de la conjugación verbal. Concordancia. Régimen correcto de sustantivos, adjetivos y verbos. Partículas de relación sintáctica. Conectores. Formación de palabras: derivadas, compuestas y parasintéticas. Oración: clases. Voz activa y voz pasiva. Reconocimiento en oraciones compuestas de proposiciones coordinadas y subordinadas. Clases de nexos coordinantes y subordinantes.

5.

Normativa. Uso del diccionario. Reglas de silabeo. Uso de mayúsculas. Convenciones gráficas: signos de puntuación y entonación. Signos auxiliares. Abreviaturas y siglas. Tildación: reglas ortográficas: casos especiales.

LA CONFORMACIÓN POLÍTICA, ADMINISTRATIVA Y CONSTITUCIONAL DE LA ARGENTINA (1820-1852). 6.

Dos modelos de país: Unitarios y Federales.

7.

Buenos Aires y el interior: enfrentamientos internos y conflictos externos.

8.

Modelo Unitario: Presidencia de Bernardino Rivadavia. Fracaso del proyecto unitario.

9.

Modelo Federal: Gobernación de Manuel Dorrego. Ascenso de Juan Manuel de Rosas.

10. Primera y Segunda Gobernación de J. M. de Rosas: La Confederación Rosista. 11, Justo José de Urquiza y la formación de la alianza antiporteña. Bibliografía recomendada. • Rins, Cristina E. y Winter, María Felisa, La Argentina. Una historia para pensar. (1776-1996), Buenos Aires, Editorial Kapelusz, 2001. • Floria, Carlos y García Belsunce, Horacio, Historia de los argentinos, Buenos Aires, Círculo de Editores, 1986.

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11. PROGRAMA DE PRUEBAS DE RENDIMIENTO FÍSICO La falta de adaptación a la actividad física es uno de los causales más citados por los Postulantes que abandonan voluntariamente el Período Selectivo Preliminar. La experiencia recomienda a los Postulantes de ambos sexos cumplir con suficiente anticipación un cronograma de adiestramiento físico, para poder correr sin interrupción durante 5 km al ingreso a la ESSA. Son siete pruebas que deben aprobarse en su totalidad:

1. Coordinación. Objetivo de la prueba: Observar la capacidad de coordinación.

3. Fuerza de Brazos. Objetivo de la prueba: Medir la capacidad de fuerza y resistencia de los músculos extensores de los brazos. Prueba: Decúbito ventral (boca abajo), manos apoyadas en el suelo a la altura de los hombros, codos flexionados, piernas extendidas y separadas unos 30/40 cm. Deberá realizar la extensión completa de los brazos y luego volver a la posición inicial, en todo el recorrido de la flexo – extensión se mantendrá el cuerpo recto y paralelo al suelo. Ritmo de ejecución: constante y sin detenerse entre una repetición y otra. Mujeres 5 repeticiones, varones 14 repeticiones.

Prueba: Realizar un trote combinando diferentes movimientos y desplazamientos en forma consecutiva. Esta cualidad física se evaluará por observación directa en la entrada en calor de los Postulantes de ambos sexos.

2. Fuerza Abdominal. Objetivo de la prueba: Medir la capacidad de fuerza y resistencia de los músculos abdominales. Prueba: Decúbito dorsal, colocando la espalda en el suelo y piernas flexionadas a 90º, pies totalmente apoyados en el suelo, un ayudante sostendrá los pies fijos, tomando los tobillos con las manos, los brazos del ejecutante deberán estar cruzados en el pecho y pegados al mismo. El ejecutante flexionará el tronco hasta tocar con los codos las rodillas para luego volver a la posición inicial. Ritmo de ejecución: Lento y continuo, sin interrumpir la ejecución. Mujeres 20 repeticiones, varones 30 repeticiones.

4. Resistencia Aeróbica. Objetivo de la prueba: Medir la capacidad aeróbica. Se evaluará correr 2400 metros en pista por tiempo. Mujeres 15 minutos 30 segundos, varones 13 minutos.

5. Flotación. Objetivo de la prueba: Medir el nivel de dominio y mantenimiento del cuerpo en el agua. Prueba: Flotar libremente en posición de cubito dorsal y ventral. Ambos sexos 3 minutos.

6. Nado Distancia. Objetivo de la prueba: Observar la capacidad y técnica de nado. Prueba: Nadar libremente en la zona baja del natatorio, 20 metros ambos sexos.

7. Salto de Arrojo. Objetivo de la prueba: Evaluar el arrojo y la capacidad de saltar al agua.

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Prueba: Saltar de posición parado desde el borde de una plataforma fija de 3 metros de altura ambos sexos.

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12. CONDICIONES DE APTITUD PSICOFÍSICA TRANSCRIPCIÓN DE LOS CAPÍTULOS 2 Y 3 DEL REGLAMENTO DE APTITUD PSICOFÍSICA PARA EL PERSONAL MILITAR DE LA ARMADA ARGENTINA (R.A-6-107) 3ª Edición 2006 (VR 1/10).

CAPÍTULO 2 - CONDICIONES DE APTITUD PSICOFÍSICA PARA EL INGRESO A LA ARMADA 2.01. Concepto La aptitud psicofísica del personal es de vital importancia para el cumplimiento de la misión de la ARMADA. El alistamiento y la eficiencia operativa del empleo de los medios de la Institución, están apoyados en la aptitud psicofísica de cada integrante de la Armada; debiendo tenderse a incorporar individuos esencialmente sanos y capaces de operar sin restricciones los mismos.

2.02. Condiciones de Ingreso a Institutos de Formación El personal que ingresa no solamente debe ser sano sino también armónicamente constituido para adaptarse a la ergonomía de los medios que opera, dado que éstos responden a estándares preconcebidos; de otro modo se puede comprometer el cumplimiento de la misión, la protección de la salud de nuestro personal y dificultar el empleo del material. Aunque algunos postulantes pudieran presentar falencias congénitas o adquiridas, que no comprometen su aptitud para el servicio y pueden ser toleradas, se deberá tener en cuenta si las mismas, por su naturaleza o carácter evolutivo, pueden agravarse con los actos propios del servicio naval. En estos casos, en el Legajo Médico se dejará expresa constancia de aquellas, precisando sus diagnósticos y valorizando la incapacidad laboral parcial correspondiente. A tales fines, se deberá efectuar el examen de ingreso recurriendo a los medios de diagnósticos necesarios para detectar y registrar posibles patologías no evidenciables clínicamente. Serán causa de rechazo las detalladas en los artículos 2.03. al 2.30. inclusive, de este Capítulo.

2.03. Norma general Serán causa de rechazo las deformaciones, afecciones, lesiones y demás trastornos congénitos o adquiridos, cuando se considere que la patología por su naturaleza, magnitud y/o carácter evolutivo comprometa la esfera psíquica y/o física constituyendo un impedimento para el servicio naval en general.

2.04. Aspecto general Serán causa de rechazo en todos los casos las deformaciones, afecciones, lesiones y demás trastornos congénitos o adquiridos, cuando se considere que por su naturaleza, magnitud y/o carácter evolutivo, puedan constituir un impedimento para el servicio. 1. Las tallas elevadas no serán causa de rechazo salvo que respondan a alguna patología neuroendocrina. 2. Las tallas bajas para ambos sexos serán causa de ineptitud cuando pongan en riesgo la salud de personas por exigencias propias del servicio, comprometiendo el empleo efectivo y seguro del material, y la integridad de los medios empleados. 3. El peso y el perímetro torácico debe guardar relación con la talla y la edad, sin que esta relación tenga que ajustarse estrictamente a las tablas o índices habitualmente en uso, dado que éstos no tienen carácter absoluto, ya que sus valores están relacionados a factores diversos como el clima, la edad, la raza, etc. 4. Las cifras correspondientes de peso y estatura, sólo deben ser concurrentes a la calificación de un estado orgánico. Serán contraindicaciones para el ingreso cuando el conjunto de ellas, agregadas a un complejo orgánico insuficiente, autorice la calificación de “desarrollo corporal deficiente”. En el Anexo 1 se agrega una “Tabla de Medidas Antropométricas Referenciales”, correlacionables también con el índice de masa corporal (peso / altura al cuadrado).

2.05. Esqueleto 1. Las afecciones de la columna lumbar (discopatías, espondilolisis, espondilolistesis, etc.), recurriendo de ser necesario al estudio radiológico y evaluación traumatológica para ponerlas de manifiesto. 2. Las desviaciones leves de la columna vertebral y las deformaciones torácicas poco acentuadas, podrán ser toleradas si no se compromete alguna función de la correcta posición militar, que refleja la adecuada postura corporal, que de no observarse, incluso fuera de la órbita militar, ocasionaría el deterioro progresivo del esqueleto, con preponderancia en individuos jóvenes. 3. La carencia anatómica o alteración funcional del índice o pulgar. La carencia de una falangeta entre los otros tres dedos de ambas manos y asimismo los que padezcan de polidactilia, rigidez y deformación de un dedo o pérdida total de una falange de un dedo. Puesto que estas condiciones son requeridas para la manipulación y empleo de armamento y equipos actualmente en uso. 4. La sindactilia marcada que afecta la función de la mano. 5. El genu-valgus y el genu-varus constituyen contraindicación solamente cuando, por su acentuación, comporten un impedimento para la marcha normal.

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El hallux-valgus, el dedo en martillo y la superposición de los dedos, marcados o que se acompañen de dolor y de evidentes trastornos tróficos de los tejidos blandos originados por la presión del calzado. Se admitirá la falta de un dedo en los pies, siempre que no sea la del dedo gordo cuya integridad se exigirá. El pie cavo, solamente se rechazará cuando se presenten deformaciones osteo-articulares importantes con alteraciones de la mecánica funcional. El pie plano marcado con valgo del retropie y descenso de la cabeza del astrágalo. 6. La dirección viciosa de los miembros. 7. Serán contraindicaciones formales las osteítis, las osteomielitis, las osteoporosis, las exostosis voluminosas o dolorosas y las pseudoartrosis. Los callos óseos de fracturas solamente cuando adolezcan de un vicio de organización, cuando sean exuberantes, cuando deformen la topografía regional, cuando modifiquen la normal dirección del hueso o cuando determinen acortamiento de un miembro.

2.06. Articulaciones Las artritis y artrosis, las anquilosis, las luxaciones congénitas o adquiridas recidivantes, los procesos crónicos periarticulares y sinoviales.

2.07. Músculos Las miositis crónicas, las atrofias musculares, las retracciones tendinosas y aponeuróticas, las secciones tendinosas y los procesos crónicos de las vainas tendinosas.

2.08. Cicatrices Las cicatrices que por su extensión, caracteres o localización, comporten una real disminución de la resistencia local, una incapacidad fisiológica o una incompatibilidad funcional evidente.

2.09. Hernias Las hernias de cualquier naturaleza o localización.

2.10. Aparato circulatorio 1. Corazón. 1.1. Las afecciones del miocardio, endocardio, hipertrofias, dilataciones, cardioesclerosis, miocarditis, infarto o insuficiencia cardiaca. 1.2. Las pequeñas desviaciones de posición no derivadas de las afecciones mencionadas, no serán causa de rechazo. 1.3. Las afecciones orificiales y valvulares y los soplos orgánicos serán una contraindicación absoluta. Los soplos anorgánicos no serán causa de rechazo.

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1.4. Las pericarditis crónicas, los derrames pericárdicos y las sínfisis pericárdicas.

1.5. Las cardiopatías congénitas, aún las reparadas, si persisten fallas funcionales. 1.6. Los trastornos del ritmo de carácter permanente o transitorio. Las taquicardias sinusales (emotiva, medicamentosa, etc.), no determinarán ineptitud. Las ocasionadas por enfermedad orgánica serán causa de rechazo. 1.7. La bradicardia sinusal si se acompaña de síndrome de Stokes-Adams, o es provocada por una enfermedad orgánico-funcional definida, serán causa de rechazo. 1.8. La fibrilación y aleteo auricular, taquicardias paroxísticas, bloqueo A-V 2do grado y bloqueo A-V completo. Los bloqueos A-V de 1er grado no modificables y con PR mayor a 0,28 seg. Los bloqueos completos de rama izquierda y trifasciculares. Otros bloqueos de rama deberán ser evaluados en el contexto de su repercusión hemodinámica. 1.9. Los síndromes de Wolf-Parkinson-White serán ineptos salvo los que demuestren fehacientemente que han sido ablacionados con éxito al menos 6 meses antes del examen de aptitud. Los síndromes de Lown-Ganong-Levine podrán tolerarse si acompañan pruebas ergométricas y Holter normales y sin antecedentes de arritmias ni extrasistolias que sugieran su presencia. 1.10. Los trastornos electrocardiográficos sin sintomatología clínica serán valorados de acuerdo a la etiología de la lesión y a la repercusión que la misma tenga en la dinámica cardiaca o su potencialidad patológica evolutiva. 2. Arterias. 2.1. Todas las afecciones orgánicas o funcionales del sistema arterial que comprometan la irrigación sanguínea. 2.2. La hipertensión arterial permanente que exceda de una máxima de 135 mm. de Hg. y/o una mínima de 90 mm. de Hg. hasta los 35 años de edad. 3. Venas. 3.1. Las flebitis, tromboflebitis, las várices manifiestas y/o voluminosas, y las úlceras varicosas. 3.2. Las hemorroides acentuadas o complicadas.

2.11. Sistema hemolinfático 1. Todas las afecciones agudas o crónicas de los órganos hematopoyéticos. 2. La esplenectomía. 3. Los trastornos de la coagulación. 4. Las afecciones agudas o crónicas congénitas o adquiridas del sistema inmunológico.

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2.12. Aparato respiratorio 1. Laringe, tráquea y bronquios. Las deformaciones y fístulas de la laringe o tráquea, las bronquitis crónicas, las bronquiectasias y el asma bronquial. 2. Pulmones. Las afecciones crónicas del parénquima. 3. Pleura. Los derrames pleurales de cualquier naturaleza, las adherencias y las paquipleuritis. 4. Capacidad vital disminuida, menor de 3 litros.

2.13. Mediastino y diafragma Las enfermedades agudas graves, evolutivas o crónicas que comprometan alguna función.

2.14. Aparato digestivo 1. Boca. Estomatitis y glositis crónicas, ulceraciones y leucoplasias, las comunicaciones bucosinusales, las afecciones de las glándulas y de los conductos salivales. 2. Faringe y esófago. La parálisis faríngea, las estenosis del esófago, los divertículos, las úlceras, la hernia hiatal con sintomatología y la esofagitis por reflujo. El megaesófago. 3. Estómago. Las dipepsias, las gastritis crónicas y la úlcera gástrica. 4. Intestino y peritoneo. Las enteritis y colitis crónicas, las salmonelosis, la úlcera duodenal, las ptosis viscerales, el megacolon, las peritonitis crónicas y las adherencias peritoneales cuando se acompañen de síntomas importantes. 5. Hígado y vías biliares. Insuficiencia hepática, ictericias crónicas, cirrosis, colecistitis, angiocolitis crónica y la litiasis biliar. 6. Páncreas. Todas las afecciones del páncreas, agudas o crónicas.

2.15. Aparato urogenital 1. Para ambos sexos. 1.1. Riñón. Las nefritis, nefrosis, malformaciones congénitas, ptosis, hidronefrosis, hematurias, albuminurias, incluyendo las llamadas ortostáticas o funcionales, la ausencia de un riñón, la pionefrosis, los quistes de cualquier naturaleza y en general, todas las infecciones urinarias. 1.2. Pelvis y uréter. Inflamaciones, quistes de cualquier naturaleza, las litiasis y las infecciones crónicas. 1.3. Vejiga. Inflamaciones e infecciones crónicas, litiasis, incontinencias de orina, enuresis, retención de orina y los reflujos urinarios. 1.4. Uretra. Uretritis agudas o crónicas, estenosis congénitas o adquiridas, inflamatorias o traumáticas. Fístulas urinarias. 2. Para el sexo masculino. 2.1. Próstata y vesículas seminales. Inflamaciones crónicas, abscesos, hipertrofia de la próstata y de las vesículas seminales. En caso de antecedentes positivos se solicitará serología y ecografía prostáticas. 2.2. 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. 2.2.4.

Pene, testículos, epidídimo, cordón y bolsas. Las fimosis, las hipospadias y epispadias. El varicocele, según su magnitud. El hidrocele, hematocele y el quiste del cordón. La atrofia, pérdida quirúrgica o traumática de ambos testículos que deriven en infantilismo genital. La ectopia testicular y el infantilismo genital.

2.3. La ginecomastia, cuando es patológica. 3. Para el sexo femenino. 3.1. Las bartholinitis y los quistes de la glándula de Bartholino. 3.2. Las cervicitis agudas o crónicas. Las endocervicitis. 3.3. La dismenorrea y la endometriosis así como también las severas irregularidades menstruales en relación con la edad. 3.4. Las ooforitis agudas o crónicas y los quistes de ovario. 3.5. Las salpingitis agudas o crónicas. 3.6. Los pólipos cervicales, las erosiones y pseudoerosiones del cuello uterino.

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3.7. Las anormalidades congénitas de la vagina. Las vaginitis agudas o crónicas.

1. Todas las afecciones que determinen perturbaciones del metabolismo intermedio de las distintas sustancias nutritivas (grasas, proteínas e hidratos de carbono) como la gota, diabetes, etc.

3.9. La gigantomastia, cuando es patológica.

2. La Obesidad y la desnutrición (índice de masa corporal mayor a 30 o menor a 18, cuando esté asociada a otros estados de morbidez o determine un factor de riesgo con disminución de la expectativa de vida y/o determine la incapacidad para el normal cumplimiento de las exigencias del servicio naval, considerando las exigencias del adiestramiento militar y el combate.

2.16. Sistema nervioso 1. Central. Todas las afecciones o lesiones del sistema nervioso central, epilepsia en cualquiera de sus formas clínicas, las secuelas meníngeas, los tics, sonambulismo, etc. 2. Periférico. Las neuritis crónicas, las secciones de los nervios, las lesiones que perturben la conducción y, en general, todas aquellas afecciones que determinen trastornos tróficos, motores, sensitivos o sensoriales.

2.17. Psiquismo Los retrasos mentales; las psicosis; las neurosis; las toxicofilias ilícitas, cualquiera sea su grado; los trastornos de la personalidad; y todo otro trastorno psíquico no enunciado expresamente con anterioridad que pueda determinar inconvenientes para el servicio.

2.18. Articulación verbal Las dislalias de grado tal que comprometan la articulación verbal y la claridad de la expresión. La tartamudez.

2.19. Enfermedades de la piel y tatuajes 1. Toda afección aguda o crónica, infecciosa o no, congénita o adquirida, recidivante o no, que sea rebelde al tratamiento o presente manifestaciones funcionales. 2. Los tatuajes, prescindiendo del lugar del cuerpo donde se encuentren, que sean obscenos, ofensivos, indecentes, o aquellos que resulten incompatibles con el correcto y decoroso uso del uniforme, por ser perniciosos para el orden y la disciplina de la Fuerza.

2.20. Sistemas endocrino y neurovegetativo 1. Todas las enfermedades del sistema neuroendocrino que determinen una disfunción de cualquier glándula de secreción interna, manifiesta clínicamente o a través de las pruebas diagnósticas pertinentes, son causa de ineptitud por la alteración fisiológica que determinan y su consecuente repercusión sobre el estado general orgánico. 2. Las distonías neurovegetativas acentuadas. Las formas leves, poco notables, pueden ser admitidas.

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2.21. Enfermedades del metabolismo y de la nutrición

3.8. Las vulvitis agudas o crónicas. Las anormalidades de los genitales externos, congénitas o adquiridas. Las adherencias y las cicatrices deformantes, secuelas de correcciones quirúrgicas.

2.22. Enfermedades del colágeno Todas las enfermedades del colágeno (lupus eritematoso, esclerodermia, vasculitis, artritis reumatoidea, etc.).

2.23. Neoplasias 1. Todos los tumores malignos. 2. Los tumores benignos serán causa de rechazo cuando por su volumen, localización, multiplicidad o carácter recidivante, deformen una región y perturben funciones orgánicas.

2.24. Enfermedades infectocontagiosas y parasitarias 1. Las enfermedades infectocontagiosas y/o parasitarias agudas, recidivantes o crónicas, y las secuelas de dichas afecciones que puedan ocasionar trastornos incompatibles con el servicio, son causa de ineptitud. Tal es el caso del reumatismo poliarticular agudo, la brucelosis, el paludismo, etc. 2. La sífilis en período de actividad con serología positiva. Podrán ser toleradas las “falsas positivas” y las consideradas como “cicatrices serológicas”, con pruebas de alta especificidad negativas (FTA-ABS). 3. La serología positiva para la enfermedad de chagas con manifestaciones viscerales, con o sin trastornos electrocardiográficos. 4. La serología positiva para anticuerpos antivirus de la inmunodeficiencia humana (HIV). 5. La serología positiva para hepatitis B debe considerarse sólo para antígeno de superficie y los casos positivos deberán evaluarse a efectos de determinar estadío evolutivo u otros factores de riesgo.

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2.25. Intoxicaciones crónicas

1. La pérdida anatómica o funcional de un globo ocular.

13. Visión cromática. La acromatopsia. La discromatopsia comprobada con las tablas isocromáticas, excepto para los siguientes escalafones: Intendencia, Especial, Auditoría, Clero Castrense, Técnico (de acuerdo al escalafón de origen), Furriel, Servicios, Informaciones, Músico, Infantería de Marina Orientación Auxiliar de Comando (que no podrán acceder a la Capacitación de Fotointérprete o Comando Anfibio), a quienes se les tolerará la discromatopsia.

2. Párpados y órbita. Malformaciones, ectropión, entropión anquibléfaron, ptosis (cuando perturbe la visión binocular), cicatrices con deformaciones o limitaciones de la motilidad ocular, blefarospasmo, lagoftalmo, distriquiasis, exoftalmia secundaria a procesos orgánicos, asimetría bien manifiesta de los globos oculares que perturbe la visión binocular.

14. Agudeza visual. Se tolerará hasta un mínimo de 7/10 en cada ojo sin corrección óptica siempre que la visión en cada ojo sea de 10/10 con corrección. El astigmatismo miópico mixto, el astigmatismo hipermetrópico y las hipermetropías axiles se clasificarán de acuerdo a la agudeza visual sin corrección óptica.

1. Las toxicomanías y las adicciones ilícitas cualquiera sea su grado. 2. Las intoxicaciones crónicas por metales, radiaciones u otros agentes.

2.26. Ojo y visión

3. Aparato lagrimal. Las fístulas lagrimales. La dacriocistitis crónica. 4. Músculos. El estrabismo funcional o paralítico y el nistagmus congénito o adquirido. 5. Conjuntiva. Simbléfaron, el tracoma si está comprometida la córnea. El pterigion con invasión de la córnea, y la conjuntivitis crónica. 6. Córnea. Los leucomas, distrofia, xeroftalmia, queratoestasias, queratocono. 7. Esclerótica. Las escleroestasias y las escleritis crónicas. 8. Iris, cuerpo ciliar y coroides. Malformaciones, colobomas de acuerdo a la agudeza visual, iritis evolutivas agudas y crónicas. Glaucoma. 9. Cristalino. Malformaciones, subluxación de cristalino, microesferofaquia. Las opacidades, congénitas o adquiridas serán causa de rechazo. 10. Retina. Malformaciones congénitas. Desprendimiento primario y secundario de la retina, como así también todo proceso degenerativo. 11. Nervio óptico. Malformaciones, alteraciones relacionadas con enfermedades oculares o cerebrales. Atrofias del nervio, de acuerdo con la agudeza visual. 12. Examen funcional y campo visual. Cualquier déficit es causa de ineptitud. La hemeralopia.

2.27. Oído, nariz y garganta 1. Oído. 1.1. Oído externo. Malformaciones del conducto auditivo externo y del pabellón auricular, que altere la funcionalidad de la audición. 1.2. Oído medio. Las afecciones subagudas con tendencia a la cronicidad que puedan afectar la función auditiva. Las perforaciones del tímpano. Las supuraciones crónicas de la caja del tímpano. 1.3. Oído interno. Las enfermedades que afecten una de sus dos funciones, la auditiva o el equilibrio. En consecuencia se rechazará la hiperexcitabilidad laberíntica de forma manifiesta y la asinergia laberíntica (excitabilidad distinta de uno y otro laberinto). 1.4. Audición. Se exigirá audición normal determinada mediante examen audiométrico, y se tolerará una pérdida auditiva no mayor del cinco por ciento (5%) en cada oído utilizando las tablas de Fowler y Sabine, excepto para los escalafones Arsenales, Enfermeros, Furrieles, Informáticos, Servicios y Servicios Hidrográficos (Balizamiento), en los que se tolerará hasta un ocho por ciento (8%). Se efectuará audiometría semestralmente mientras dure la condición de alumno o aspirante y por prácticas de tiro o cuando por otras tareas esté expuesto a ruidos superiores a ochenta (80) decibeles. 2. Nariz. 2.1. Se exigirá la permeabilidad al pasaje del aire. Se rechazará toda causa que perturbe la función respiratoria normal (hipertrofia de cornetes, deformación acentuada del tabique, pólipos, sinusitis crónicas, etc.).

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2.2. Las afecciones crónicas de los senos maxilares, frontales, etmoidales y esfenoidales. 2.3. Las lesiones ulcerosas. 3. Garganta. 3.1. Laringitis crónica. Estenosis laríngea. Parálisis laríngea.

2.28. Enfermedades alérgicas Las enfermedades alérgicas que por la frecuencia o intensidad de los episodios repercutan sobre el estado general y/o entorpezcan la instrucción. Ej.: Urticaria, fiebre del heno, edema angioneurótico, jaqueca, anafilaxia alimentaria, etc.

2.29. Aparato masticatorio 1. Deberá tener en número de piezas dentarias sanas o con prótesis en correcto estado de adaptación, mínimas y necesarias entre molares e incisivos, que aseguren una adecuada oclusión, evitando así futuras patologías en el sistema estomatogmático y permitiendo una correcta masticación y consecuente alimentación. Se considerará pieza dentaria sana a la permanente que esté bien soportada por tejido para-dentario sano o correctamente rehabilitado, y en oclusión normal. 2. Las caries dentales múltiples sin tratar. 3. Las obturaciones incompletas o defectuosas. 4. Las anomalías dento-máxilo-faciales cuando afecten marcadamente la masticación y la fonación. 5. Las paradenciopatías irreversibles. 6. Las prótesis defectuosas.

2.30. Afecciones quirúrgicas reparadas Cuando el postulante presente afecciones quirúrgicas reparadas, será evaluado dentro de las condiciones de este reglamento.

CAPÍTULO 3 - CONDICIONES DE PERMANENCIA DE ALUMNOS 3.01. Condiciones para la permanencia de alumnos 1. Durante su permanencia en los Institutos de Formación de la Armada, los alumnos cursantes deberán mantener las condiciones de aptitud psicofísica -exigencias y tolerancias- requeridas para su ingreso, establecidas en los artículos 2.03. al 2.29. inclusive, complementadas con las de los artículos 3.02. al 3.08. inclusive del presente reglamento. 2. En este período, que se extiende desde la incorporación efectiva hasta su alta de los Institutos, los cursantes -cadetes y aspirantes- deberán ser objeto de un seguimiento de su estado de salud por medio de reconocimientos médicos y odontológicos periódicos con el propósito determinado en el inciso anterior, como también considerando la posibilidad de la manifestación en este lapso, de posibles patologías preexistentes no evidenciadas en el examen de ingreso. 3. Toda patología que se presente deberá ser debidamente evaluada en lo referente a la situación de permanencia del cursante y, afecte o no la aptitud para permanencia, deberá ser asentada en las hojas de examen periódico de salud y ficha odontológica del Legajo Médico. 4. Las causales de exclusión que pudieran presentarse en el período de formación deberán ser objeto de los exámenes, estudios y prácticas necesarios para precisar el diagnóstico de la enfermedad o accidente causal de dicha ineptitud para permanecer y especialmente para afirmar o descartar la posibilidad de que la misma guarde alguna relación con los actos del servicio. En ambos casos se dará intervención a la Junta Ordinaria de Reconocimientos Médicos del Hospital Naval que corresponda. Serán causa de ineptitud las detalladas en los artículos 3.02. al 3.08. inclusive.

3.02. Norma general Las deformaciones, afecciones, lesiones y demás trastornos congénitos o adquiridos cuando se considere que por su naturaleza, magnitud y/o carácter evolutivo, puedan constituir un impedimento para el servicio. Asimismo, las asimetrías y disarmonías corporales acentuadas serán causa de exclusión en todos los casos.

3.03. Esqueleto, articulaciones y músculos 1. La amputación de un pulgar o de un índice y de dos o más dedos de una mano. La amputación del dedo gordo de un pie. Las artritis crónicas, las anquilosis, las atrofias musculares, las retracciones aponeuróticas y las secciones tendinosas. Toda afección que dificulte marcadamente una función.

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2. Tolerancias: La amputación de un dedo de la mano que no sea el pulgar o el índice. La amputación de uno o más dedos del pié, no comprendiendo el gordo, y siempre que no se perturbe la marcha y/o la correcta posición militar. Las secuelas de fracturas óseas sin repercusión funcional o estética. Las limitaciones poco acentuadas de la movilidad y excursión articular. Las hipotrofias musculares parciales no progresivas.

3.04. Articulación verbal Las dislalias de grado tal que comprometan la articulación verbal y la claridad de la expresión. La tartamudez.

3.05. Enfermedades de la piel y faneras 1. Toda afección aguda o crónica y/o recidivante que sea rebelde al tratamiento, o que determine manifestaciones funcionales marcadas. 2. Las cicatrices que por su extensión, caracteres o localización, comporten una acentuada disminución orgánica o limitación funcional evidente. 3. Los tatuajes, con las características establecidas en el artículo 2.18., inciso 2. de este reglamento.

3.06. Intervenciones quirúrgicas 1. Las intervenciones quirúrgicas efectuadas con resultado y restitución funcional satisfactorios y las secuelas operatorias que no comprometan una función y no determinen una incapacidad física, serán toleradas.

3.07. Aparato masticatorio 1. Afecciones crónicas bucodentales. 2. El estado deficiente bucodentario, cuando no se realice o no se consiga su restauración por el tratamiento.

3.08. Ojo y visión Las enfermedades y lesiones congénitas o adquiridas del ojo o sus anexos, que determinen perturbación grave de una función, o disminución de la agudeza visual en la escala que se menciona a continuación: 1. Para cursantes de primer año: Se exigirá 7/10 de agudeza visual en cada ojo como mínimo sin corrección óptica y 10/10 con corrección óptica. 2. Para cursantes de años posteriores: Se tolerará hasta 5/10 sin corrección óptica en cada ojo y 10/10 con corrección óptica, determinando en cada caso la causa de tal disminución, a fin de establecer la aptitud para el servicio actual y su proyección a futuro. 3. Los vicios de refracción están condicionados a la agudeza visual sin y con corrección, de acuerdo a lo establecido en los incisos anteriores. 4. Visión cromática: Se mantendrán las exigencias del ingreso

2. Cuando una afección que determine una incapacidad funcional para la permanencia en la escuela, requiera una intervención quirúrgica reparadora como único medio de obtener el restablecimiento de la aptitud, ella será aconsejada al interesado. En caso de que éste se negara a aceptarla se procederá de acuerdo con la condición de ineptitud que presente.

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Escalafones / Orientaciones Perfil de Egreso Común FORMACIÓN CIUDADANA • Haber adquirido amor, lealtad y respeto a la Patria, a la Constitución Nacional y a sus símbolos. • Conocer y ejercitar los conceptos de “igualdad ante la Ley” y “respeto por los derechos del prójimo”. • Tener conocimientos básicos sobre la Constitución Nacional, la organización política de la Nación y los poderes que la componen.

FORMACIÓN ÉTICA Y MORAL • Tener internalizado los conceptos de libertad, verdad y solidaridad. • Haber logrado desarrollar su personalidad dentro de los valores y virtudes del honor, valentía, lealtad, disciplina, fortaleza espiritual, templanza, prudencia y justicia. • Poseer un acendrado concepto sobre la familia y su importancia en la vida del ser humano.

FORMACIÓN MILITAR • Conocer la Misión de las FFAA y tener nociones básicas de la organización de la Armada. • Tener un claro concepto de subordinación y de espíritu de cuerpo. • Haber adquirido orgullo por pertenecer a la Institución, una adecuada vocación naval y de servicio y una actitud de autosuperación como persona y como profesional. • Conocer y ejercitar el correcto uso del uniforme y las formas militares de presentación, saludo y marcha y normas de urbanidad, en la rutina diaria, ceremonias y ámbito civil. • Conocer las Leyes y Reglamentos sobre delitos y faltas de disciplina. • Tener nociones básicas sobre: Ceremonial Naval, Administración de Personal, Administración del Material y su custodia, Seguridad y Normas Internacionales de la Guerra. • Conocer y ejercitar el concepto de Disciplina del Secreto. • Estar habilitado para desempeñarse en las Guardias con una adecuada preparación en el uso y cuidado del armamento asignado y conocimiento de las normas de seguridad. • Tener desarrollado un adecuado espíritu de sacrificio y equilibrio emocional para afrontar las exigencias en situaciones críticas (combate y supervivencia). • Haber adquirido la capacidad de ejecutar tareas bajo dirección e integrarse en trabajos grupales.

FORMACIÓN MARINERA

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• Haber adquirido conciencia marítima y conocer las costumbres y tradiciones marineras. • Conocer términos, expresiones y nomenclatura marinera.

• Haber adquirido nociones básicas sobre nudos, maniobras marineras y toques reglamentarios de pito (Honores de Pabellón Nacional y autoridades). • Tener la habilidad básica para remo en falúa.

FORMACIÓN FÍSICA • Haber adquirido la capacidad natatoria, de arrojo, de fuerza y agilidad corporal que exigen la reglamentación para su Jerarquía. • Haber desarrollado un correcto hábito de la práctica deportiva y conocer su importancia en el mantenimiento de la salud físico – mental. • Desarrollar capacidad física para responder a las exigencias del servicio y de las operaciones militares.

FORMACIÓN HUMANÍSTICO – CULTURAL • Tener nociones básicas sobre los acontecimientos históricos argentinos y la participación de las FFAA y de la Armada en particular en los mismos. • Tener nociones básicas sobre el litoral marítimo, fluvial, insular y antártico. • Tener nociones básicas sobre higiene personal y prevención de enfermedades. • Poder expresarse en forma oral y escrita con sencillez, claridad y consistencia lógica. • Poder interpretar textos y sintetizar los conceptos que le permita entender publicaciones, manuales y realizar posteriores cursos. • Haber adquirido los conocimientos básicos de matemática, física y química que le permitan interpretar y relacionar los fenómenos naturales y aplicar leyes y fórmulas. • Tener los conocimientos básicos de la estructura del pensamiento y la conducta humana que lo capacitan para el liderazgo y conducción de pequeños grupos dentro del ambiente de su competencia. • Tener los conocimientos elementales sobre las normas de Higiene y Seguridad en el Trabajo. • Tener los conocimientos elementales sobre cuidados del medio ambiente.

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Escalafón Aeronáuticos Orientación Armas

Escalafón Aeronáuticos Orientación Aviónicos

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Estar en condiciones, previo adiestramiento en las unidades aeronavales, de operar, de inspeccionar, y manipular sistemas de lanzamientos, cañones, ametralladoras, armas portátiles, sistemas de control de tiro, pirotecnia, espoletas, municiones, sonoboyas y equipos especiales. • Poseer los conocimientos básicos que le permitan emplear con precisión y seguridad las herramientas (tanto comunes como especiales) e instrumental de medición y calibración inherente a su orientación. • Interpretar y aplicar las especificaciones de los Manuales Técnicos. • Poseer los conocimientos básicos para efectuar bajo dirección, y previo adiestramiento específicos en las unidades el mantenimiento preventivo, en los distintos escalones de los sistemas de armas y en uso en la Aviación Naval. • Tener conocimiento de las Normas de Seguridad Aérea que rigen, tanto a nivel internacional, nacional como las de la Armada en cuanto a materiales y procesos llevado a cabo en el mantenimiento de equipos de armas y sistemas asociados. • Conocer e interpretar las legislaciones vigentes tanto nacionales como internacionales que regulan la actividad aeronáutica; sus deberes, derechos y obligaciones dentro del marco legal nacional e internacional.

• Emplear con precisión y seguridad las herramientas (tanto comunes como especiales) e instrumental de medición y calibración inherentes a su orientación. • Poseer los conocimientos básicos de electrónica que le permitan interpretar el funcionamiento de los equipos que deba operar. • Emplear los diferentes instrumentos de medición y calibración de los sistemas electrónicos en las aeronaves. • Estar capacitado para interpretar el funcionamiento de los sistemas sincrónicos y servomecanismos básicos, para detectar posibles fallas e inferir soluciones. • Utilizar los bancos e instrumental de prueba en uso en la Aviación Naval, aplicando las normas de Seguridad y de Prevención de Accidentes. • Aplicar los conocimientos sobre los sistemas de computación en la operación de los equipos informatizados que posee una aeronave. • Interpretar los diagramas, circuitos en block de sistemas básicos y manuales de los equipos electrónicos de las distintas aeronaves, con la finalidad de solucionar deficiencias detectadas. • Asistir al Encargado del Cargo Electrónica de unidades aeronavales, con observancia de las normas técnico-administrativas emanadas de la Dirección de su área de competencia. • Tener conocimiento de las Normas de Seguridad Aérea que rigen, tanto a nivel internacional, nacional como las de la Armada en cuanto a materiales y procesos llevados a cabo en el mantenimiento de equipos de aviónica y navegación. • Conocer e interpretar las legislaciones vigentes tanto nacionales como internacionales que regulan la actividad aeronáutica; sus deberes, derechos y obligaciones dentro del marco legal nacional e internacional.

Duración: dos años Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. (Título de Técnico Superior en trámite ante el Ministerio de Educación).

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Aviónica Naval. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR AVIÓNICO NAVAL (RESOLUCIÓN ME Nº 506/10).

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Escalafón Aeronáuticos Orientación Mecánicos

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Escalafón Aeronáuticos Orientación Operaciones

Perfil de la carrera.

Perfil de la carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

• Interpretar planos y esquemas. • Emplear con precisión y seguridad las herramientas (tanto comunes como especiales) e instrumental de medición y calibración inherente a su orientación. • Interpretar los principios de funcionamiento de las distintas plantas de poder de las aeronaves con que cuenta la Aviación Naval. • Interpretar técnicamente el funcionamiento de los distintos sistemas de una aeronave e identificar fallas en el funcionamiento de los sistemas aeronáuticos asociados a su orientación. • Poseer los conocimientos fundamentales sobre las características básicas de los distintos equipos de apoyo en tierra vigentes en la Aviación Naval, que le permitan, previo adiestramiento en unidades aeronavales, su correcta utilización. • Conocer el funcionamiento de los instrumentos de una aeronave e interpretar su lectura. • Poseer los conocimientos básicos para efectuar los movimientos de aeronaves en plataforma, interpretando señales diurnas y nocturnas, guardando las normas de seguridad aérea que correspondan. • Estar en condiciones de participar en la realización de inspecciones y detección de fallas. • Colaborar en el servicio a los sistemas de combustible y lubricantes, observando las Normas de Seguridad que correspondan. • Ser capaz de reconocer los tipos y características de los materiales utilizados en aviación. • Interpretar y utilizar los diferentes manuales específicos de inspección y operación. • Emplear los procedimientos y precauciones adecuadas al manejo y uso de fluidos líquidos y gaseosos. • Tener conocimiento de las Normas de Seguridad Aérea que rigen, tanto a nivel internacional, nacional como las de la Armada en cuanto a materiales y procesos llevado a cabo en el mantenimiento de aeronaves. • Conocer e interpretar las legislaciones vigentes tanto nacionales como internacionales que regulan la actividad aeronáutica; sus deberes, derechos y obligaciones dentro del marco legal nacional e internacional.

• Conocer las distintas dependencias y responsabilidades de los Servicios de Tránsito Aéreo Nacional. • Emplear los procedimientos normales de las comunicaciones, y establecerlas a través de las radiofrecuencias en uso. • Conocer la estructura básica del Servicio de Búsqueda y Salvamento. • Emplear los procedimientos correspondientes en llamadas de emergencias. • Interpretar las reglamentaciones de operaciones de vuelo. • Aplicar correctamente los procedimientos, reglamentaciones y doctrina de las comunicaciones en las actividades que le corresponda desempeñar. • Desempeñarse como ayudante del Controlador de Tránsito Aéreo y del operador de Plan de Vuelo. • Conocer y operar los equipos e instrumentos propios de una torre de control. • Conocer las partes componentes, uso y señalación de un aeródromo. • Interpretar informaciones meteorológicas para estar en condiciones, bajo supervisión, de brindar apoyo a las operaciones aéreas. • Ser capaz de definir y reconocer sobre cartografía aeronáutica, los espacios aéreos utilizando la simbología correspondiente. • Emplear los procedimientos legales que condicionan los vuelos, con referencia a licencias, infracciones, prevenciones, actas, etc. • Poseer conocimientos de acústica, magnetismo, electromagnetismo y oceanografía, con la finalidad de interpretar el funcionamiento y uso táctico de los sensores a operar. • Interpretar el principio general de funcionamiento de los equipos electrónicos de detección, comunicaciones, y navegación utilizados en las operaciones aeronavales de exploración, guerra antisubmarina y guerra electrónica. • Conocer e interpretar las legislaciones vigentes tanto nacionales como internacionales que regulan la actividad aeronáutica; sus deberes, derechos y obligaciones dentro del marco legal nacional e internacional.

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Mecánica Aeronaval. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR MECÁNICO AERONAVAL (RESOLUCIÓN ME 507/10).

Duración: dos años Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. (Título de Técnico Superior en trámite ante el Ministerio de Educación).

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Escalafón Aeronáuticos Orientación Supervivencia

Escalafón Arsenales Orientación Aeronáutico

Perfil de la carrera.

Perfil de la carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

• Poseer los conocimientos básicos que le permitan participar como ayudante en operaciones de rescate y en el desarrollo de actividades de supervivencia en tierra o mar, en diferentes condiciones climáticas. • Poseer los conocimientos básicos para efectuar bajo dirección, y previo adiestramiento específicos en las unidades, el primer escalón de mantenimiento de equipos de supervivencia en uso en la Aviación Naval. • Poseer los conocimientos básicos para efectuar bajo dirección, y previo adiestramiento específicos en las unidades el mantenimiento preventivo, en los distintos escalones, de los equipos de Supervivencia; asientos ejectables, paracaídas y sistemas de habitabilidad de cabinas; en uso en la Aviación Naval. • Tener conocimiento de las Normas de Seguridad Aérea que rigen, tanto a nivel internacional, nacional como las de la Armada en cuanto a materiales y procesos llevado a cabo en el mantenimiento de los equipos de Supervivencia y sistemas asociados. • Conocer e interpretar las legislaciones vigentes tanto nacionales como internacionales que regulan la actividad aeronáutica; sus deberes, derechos y obligaciones dentro del marco legal nacional e internacional.

• Interpretar planos y esquemas. • Emplear con precisión y seguridad las herramientas (tanto comunes como especiales) e instrumental de medición y calibración inherente a su orientación. • Interpretar los principios de funcionamiento de las distintas plantas de poder de las aeronaves con que cuenta la Aviación Naval. • Interpretar técnicamente el funcionamiento de los distintos sistemas de una aeronave e identificar fallas en el funcionamiento de los sistemas aeronáuticos asociados a su orientación. • Poseer los conocimientos fundamentales sobre las características básicas de los distintos equipos de apoyo en tierra vigentes en la Aviación Naval, que le permitan, previo adiestramiento en unidades aeronavales, su correcta utilización. • Conocer el funcionamiento de los instrumentos de una aeronave e interpretar su lectura. • Poseer los conocimientos básicos para efectuar los movimientos de aeronaves en plataforma, interpretando señales diurnas y nocturnas, guardando las normas de seguridad aérea que correspondan. • Estar en condiciones de participar en la realización de inspecciones y detección de fallas. • Colaborar en el servicio a los sistemas de combustible y lubricantes, observando las Normas de Seguridad que correspondan. • Ser capaz de reconocer los tipos y características de los materiales utilizados en aviación. • Interpretar y utilizar los diferentes manuales específicos de inspección y operación. • Emplear los procedimientos y precauciones adecuadas al manejo y uso de fluidos líquidos y gaseosos. • Tener conocimiento de las Normas de Seguridad Aérea que rigen, tanto a nivel internacional, nacional como las de la Armada en cuanto a materiales y procesos llevado a cabo en el mantenimiento de aeronaves. • Conocer e interpretar las legislaciones vigentes tanto nacionales como internacionales que regulan la actividad aeronáutica; sus deberes, derechos y obligaciones dentro del marco legal nacional e internacional.

Duración: dos años Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. (Título de Técnico Superior en trámite ante el Ministerio de Educación).

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Mecánica Aeronaval. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR MECÁNICO AERONAVAL (RESOLUCIÓN ME 507/10).

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Escalafón Arsenales Orientación Auxiliares

Escalafón Arsenales Orientación Electromecánicos

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

• Tener conocimiento básico de resistencia de los materiales. • Tener nociones que le permitan interpretar planos y esquemas. • Tener nociones de estabilidad, asiento, escora, superficies libres, etc. • Tener conocimiento del tratamiento de metales ferrosos, soldaduras eléctrica y autógena, distintos tipos de calidades de chapas navales, etc. • Haber adquirido habilidad en el uso de las diferentes herramientas e instrumentos de medición.

• Haber adquirido conocimientos para interpretar planos y esquemas. • Tener conocimiento de las técnicas de instalación de equipos y de puestas a tierra. • Haber adquirido habilidad en el uso de las diferentes herramientas e instrumentos de medición utilizados en reparaciones electromecánicas. • Realizar bajo supervisión reparaciones y/o calibraciones de equipos y sistemas electrónicos. • Conocer y aplicar las normas básicas referentes a la manipulación de gases e identificación de tuberías. • Tener conocimiento sobre las propiedades de los diferentes materiales y mecanismos elementales, proceso y tratamiento térmicos y mecánicos a los cuales pueden ser sometidos. • Haber adquirido conocimientos elementales en el uso de las distintas maquinarias, herramientas e instrumentos de medición en las cuales pueden procesarse los materiales utilizados en reparaciones electromecánicas. • Tener conocimientos básicos de resistencia de material, las propiedades físicas y químicas de los diversos líquidos hidráulicos, materias grasas y lubricantes y tratamientos a los cuales pueden ser sometidos.

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Duración: dos años Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

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Escalafón Arsenales Orientación Electrónicos

Escalafón Comunicaciones

Perfil de carrera.

Perfil de carrera

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

• Realizar mediciones, reconocimientos de partes y puntos de medición según manuales o planos. • Conocer en forma elemental la constitución y principio de funcionamiento de un sistema (radar, sonar, equipo de Guerra Electrónica). • Conocer los principios básicos de propagación electromagnética y acústica. • Conocer los principios básicos de funcionamiento de los sistemas de guiado activo - pasivo radar y láser. • Adquirir habilidad en el seguimiento y medición de señales en distintas etapas. • Tener conocimiento de las técnicas de instalación de equipos y de puestas a tierra. • Haber adquirido conocimientos para interpretar planos y esquemas. • Haber adquirido habilidad en el uso de las diferentes herramientas e instrumentos de medición utilizados en reparaciones electrónicas. • Realizar bajo supervisión, reparaciones y/o calibraciones de equipos y sistemas electrónicos. • Tener los conocimientos elementales de las normativas y simbologías empleadas en la confección de planos.

• Tener los conocimientos básicos de electrónica y de uso de instrumentos de mediciones que le permitan la operación y mantenimiento seguro del material electrónico de comunicaciones. • Tener los conocimientos de la doctrina y de los procedimientos de comunicaciones navales que le permitan desempeñarse como ayudante en centrales y estaciones de comunicaciones y/o puente de señales. • Tener conocimientos básicos de códigos y publicaciones de comunicaciones navales en vigor incluidos los internacionales. • Conocer los principios básicos de la Guerra Electrónica de Comunicaciones para aplicar los mismos y capacitarse para efectuar cursos de mayor nivel. • Haber adquirido la destreza para la transmisión y recepción en morse acústico, banderas, banderolas y destellos para desempeñarse como operador de tercera categoría. • Conocer el vocabulario básico específico de las comunicaciones en idioma inglés que le permitan, empleado con fonética adecuada, transmitir y recibir mensajes simples. • Haber adquirido habilidad en el uso de equipamiento informático operando programas sencillos.

Duración: dos años Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Duración: un año. (En estudio prolongar su duración a dos años). Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón por la Armada Argentina.

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Escalafón Electricistas

Perfil de carrera

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Poseer los conocimientos básicos que le permitan interpretar y aplicar las leyes generales de la electrotecnia en circuitos y equipos elementales. • Interpretar la simbología de planos y esquemas básicos de equipos y circuitos eléctricos y electrónicos. • Poseer conocimientos básicos de las familias lógicas para su aplicación en circuitos electrónicos elementales de sistemas de control. • Tener conocimientos básicos de computación que le permitan entender y colaborar en la operación de sistemas de control automatizados. • Colaborar en la operación y mantenimiento de las máquinas eléctricas de corriente continua y alterna. • Poseer los conocimientos que le permitan interpretar el funcionamiento de los distintos tipos de instalaciones eléctricas. • Comprender y conocer los funcionamientos básicos de los equipos navales de girocompás, correderas, de estima, telégrafos de órdenes, indicadores de revoluciones de los ejes, indicadores de ángulos de pala, y plataformas estables. • Realizar bajo dirección el mantenimiento y reparación de los artefactos de iluminación. • Tener los conocimientos que le permitan colaborar en la operación, mantenimiento y reparación de los sistemas de generación y distribución de la energía electrica y sus sistemas de control. • Comprender el funcionamiento de los equipos telefónicos y sus instalaciones y realizar bajo dirección, su operación, mantenimiento y reparación. • Poseer habilidades en el uso y lectura de aparatos de medición de las magnitudes eléctricas, y de herramientas utilizadas en el mantenimiento de las distintas instalaciones eléctricas. • Poseer conocimientos elementales de inglés técnico que le permitan interpretar manuales, planos y traducir textos técnicos simples con ayuda del diccionario.

• Poseer una noción completa de los alcances de la profesión sobre la base de un conocimiento profundo de sus orígenes y la evolución de la ciencia y la tecnología. • Desempeñarse con la mayor competencia científica y técnica para dar cuidado y ayuda al individuo, familia y comunidad mediante una firme actitud humanística y de responsabilidad legal, sobre la base de adecuados conocimientos en las áreas profesionales biológicas, psicosociales, humanística y de adecuado entrenamiento en las técnicas específicas. • Aplicar cuidado de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en los tres niveles de atención en individuos sanos y enfermos de complejidad intermedia, promoviendo el autocuidado e independencia precoz a través de la satisfacción de las necesidades fundamentales del ser humano. • Poseer capacidad de análisis, discernimiento, reflexión y juicio crítico para resolver distintos problemas que se le presente en el campo de la profesión. • Asumir en determinadas oportunidades una actitud responsable frente a problemas personales, familiares, sociales que afecten al individuo y a la comunidad a su cargo. • Impartir enseñanza de salud de manera formal y/o incidental, administrar servicio de enfermería hospitalario y comunitario de menor complejidad y colaborar en investigaciones de enfermería y otras relacionadas con el área de salud. • Desempeñar tareas de sanidad en combate y en guerra química, bacteriológica y nuclear. • Conocer el marco legal regulatorio que le habilita para desempeñarse adecuadamente en el medio social y técnico que le exige la carrera.

Duración: dos años Carrera: Técnicatura Superior en Electricidad. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR ELECTRICISTA (Resolución ME Nº 137/11).

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Escalafón Enfermeros

Duración: dos años y medio Carrera: Enfermería Profesional. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón por la Armada Argentina. • ENFERMERO (Tecnicatura Superior – Resolución ME Nº 137/11).

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Escalafón Furrieles

Escalafón Informática

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

• Ejecutar tareas administrativas en los detales y secretarías de los distintos organismos que componen la Armada. • Tener conocimientos de la reglamentación vigente sobre administración de personal, material y fondos. • Haber adquirido destreza en mecanografía y como operador de computadora. • Tener una razonable redacción propia de textos sencillos y conocimiento de las reglas ortográficas. • Manejar los sistemas de control administrativos / financieros en uso en la Armada.

• Asesorar al comando de la Unidad en todo lo referente a necesidades, implementaciones y desarrollos informáticos. • Realizar mantenimiento preventivo, correctivo del equipamiento asignado y de su soporte ya sea de software o hardware y de la conectividad en cada una de las redes. • Entender en el desarrollo, diseño y realización de los sistemas necesarios. Redes, Hardware y Software. Implementar y poner en funcionamiento las soluciones. • Participar en la capacitación del personal en el uso de las herramientas informáticas de producción. • Cubrir puestos orgánicos en los comandos, organismos y dependencias que contemplen el desarrollo de aplicaciones. Conducción / supervisión de personal especializado en Sistemas de Computación de Datos. Diseño y mantenimiento de las aplicaciones que por razones de seguridad le sean asignadas. Operación de procesadores, sistemas operativos, y teleprocesamiento de los equipos asignados. • Realizar tareas en la red de Informática Naval, incluyendo medios físicos de conexión, monitoreo y control, etc. • Lograr a través de la lecto comprensión la interpretación de textos y la redacción de especificaciones en idioma inglés. • Integrar equipos de trabajo interdisciplinarios. • Interpretar y solucionar problemas mediante el empleo de metodologías de sistemas y tecnologías de procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. Conocer el marco legal y regulatorio que lo habilitará para desempeñarse adecuadamente en el medio social y técnico que exige a la carrera.

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón por la Armada Argentina.

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Informática. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR INFORMÁTICO (Resolución ME Nº 137/11).

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Escalafón Maquinistas Orientación Control Averías Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá al Aspirante a su egreso:

• Colaborar en la operación, mantenimiento y reparación de los sistemas de lucha contra incendios navales, terrestres y motobombas portátiles. • Poseer habilidad para realizar la operación, recorrido y armado de maniobras de repartidores, aplicadores, válvulas y mangueras de lucha contra incendio. • Aplicar las normas básicas de seguridad referentes a embarque de combustible, explosivos, munición, torpedos, de minas y misiles, venteo de tanques de aeronafta (JP1), trabajos de soldadura autógena y eléctrica, maniobras con helicópteros. • Conocer las tareas de apuntalamiento de cubiertas, mamparos, escobillas, ojos de buey y portas estancas, estiba de materiales de apuntalamiento. • Conocer el procedimiento para obtener columnas de agua en una bomba. • Conocer y colaborar en la verificación y prueba de estanqueidad de portas, ojos de buey y escotillas de compartimentos. • Conocer y aplicar las normas básicas de clausura para distintas situaciones de servicio. • Conocer el procedimiento básico para la atención primaria y traslado de heridos en combate. • Interpretar distintos tipos de planos y esquemas de infraestructura de unidades terrestres y navales. • Tener conocimientos básicos de propiedades, tratamientos y procesos de los materiales específicos de estructuras navales. • Operar bajo dirección, equipos y sistemas de Guerra Química, Biológica y Nuclear. • Operar herramientas y máquinas portátiles afectadas a la reparación de estructuras. • Haber adquirido la habilidad psicomotriz para ejecutar trabajos de soldadora autógena y eléctrica, y los conocimientos básicos de metrología, ajuste, herrería, y cobrería, carpintería y fundición. • Poseer conocimientos elementales de inglés técnico que le permitan interpretar planos y diagramas de estructuras y elementos relacionados con su orientación.

• Haber adquirido una sólida formación teórico – práctica que le permitirá realizar tareas de mantenimiento, operación y reparación de plantas motrices navales y sus sistemas de control, sistemas de frío y aire acondicionado, calderetas, plantas destiladoras y sistemas auxiliares y complementarios. • Estar capacitado para adoptar una actitud crítica y reflexiva frente a los temas abordados, valorando el lenguaje preciso, claro y conciso de la ciencia como organizador del pensamiento. • Poseer los conocimientos básicos de la estructura del pensamiento y la conducta humana, que lo capacitarán para el liderazgo y conducción de pequeños grupos dentro del ámbito de su competencia. • Conocer el marco legal y regulatorio, que lo habilitará para desempeñarse adecuadamente en el medio social y técnico que exige la carrera. • Estar capacitado para administrar, mantener y catalogar materiales y efectos a su cargo. • Realizar tareas de operación y mantenimiento de motores Diesel. • Realizar tareas de operación y mantenimiento de calderas automatizadas y plantas destiladoras. • Realizar tareas de operación y mantenimiento de equipos de frío y aire acondicionado. • Realizar tareas de operación y mantenimiento de sistemas auxiliares navales. • Colaborar en el diseño e implementación de sistemas de mantenimiento predictivo, preventivo y programado. • Lograr a través de la lecto comprensión, la interpretación de textos y la redacción de especificaciones técnicas en idioma inglés.

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

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Escalafón Maquinistas Orientación Motores

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Motores Diesel Navales. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN MOTORES DIESEL NAVALES (Resolución ME Nº 1594/04).

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Escalafón Maquinistas Orientación Sistemas de Control

Escalafón Maquinistas Orientación Turbinas

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Haber adquirido una sólida formación teórica-práctica que le permitirá realizar tareas de operación, mantenimiento, operación de sistemas de control de plantas motrices navales, sistemas de frío y aire acondicionado, calderas, plantas destiladoras y sistemas auxiliares y complementarios. • Conocer el marco legal y regulatorio, que lo habilitará para desempeñarse adecuadamente en el medio social y técnico que exige la carrera. • Estar capacitado para administrar, mantener y catalogar materiales y efectos a su cargo. • Realizar tareas de mantenimiento, operación y reparación de sistemas de control de plantas motrices navales. • Realizar tareas de mantenimiento, operación y reparación de equipos de refrigeración, generadores de vapor, plantas destiladoras y sistemas auxiliares.  • Colaborar en el diseño e implementación de sistemas de mantenimiento predictivo, preventivo y programado. • Lograr a través de la lecto comprensión la interpretación de textos y la redacción de especificaciones en idioma inglés. • Integrar equipos de trabajo interdisciplinarios.

• Conocer los principios de funcionamiento de turbinas a gas navales. • Ejecutar bajo dirección las tareas de la puesta en marcha, operación, mantenimiento y reparación de turbinas a gas navales y sus auxiliares. • Operar bajo dirección las consolas de control de turbinas a gas. • Poseer conocimientos básicos para utilizar las familias lógicas en los circuitos electrónicos elementales de los sistemas de control. • Tener conocimientos básicos sobre las propiedades, tratamientos, y procesos de los materiales y de los mecanismos elementales. • Haber adquirido habilidades en la ejecución de trabajos elementales de soldadura autógena, eléctrica y de tornería. • Haber adquirido conocimientos para identificar e interpretar planos y esquemas de acuerdo con las normas básicas DIN e IRAM. • Colaborar con la operación, mantenimiento y reparación de las bombas y motores auxiliares y conocer los diferentes sistemas de agua y aire. • Tener los conocimientos básicos de computación que le permitan entender y colaborar en la operación y mantenimiento de sistemas de control automatizados. • Haber adquirido conocimientos y habilidades en el uso de los diferentes instrumentos de medición y herramientas utilizadas en el mantenimiento de las distintas instalaciones. • Poseer conocimientos básicos de inglés técnico que le permitan interpretar manuales y planos y traducir textos técnicos simples con ayuda del diccionario.

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Sistemas de Control de Propulsión Naval. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN SISTEMAS DE CONTROL (Resolución ME Nº 1825/10).

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Turbinas de Gas Navales. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN TURBINAS DE GAS NAVALES (Resolución ME Nº 1339/06).

31

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Mar

Perfil de carrera. El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso: • Conocer la nomenclatura de las diferentes partes del casco de un buque, de la arboladura y el significado de expresiones, términos y verbos marineros. • Conocer los diferentes sistemas de gobierno de un buque y los efectos de la hélice, timón, amarres y ancla en la maniobra del buque. • Conocer las maniobras marineras de fondeo, remolque, traspaso de peso y nociones de estiba de cargas y embalajes. • Conocer sobre cabuyería de vegetal, fibra sintética y metálica y haber adquirido destreza en la confección de nudos marineros, ligadas, gazas, costura, el uso de amarres y guías. • Conocer las publicaciones reglamentarias vinculadas al escalafón. • Estar capacitado para desempeñarse como Ayudante de Timonel y de Cabo de Mar. • Haber adquirido habilidad en el uso del pito marinero para la rendición de honores y en las maniobras marineras. • Conocer las medidas de seguridad y protección en el pintado y maniobras marineras. • Tener nociones básicas sobre preparación de superficies y su pintado y de la reparación de cascos de plástico reforzado. • Conocer la nomenclatura de las embarcaciones menores en uso en la Armada y su palamenta; estar capacitado para tripularlas y maniobrarlas (lancha, falúa, ballenera y botes de goma inflables). • Conocer las reglas para prevenir colisiones en el mar. • Tener las nociones elementales de señales visuales y sobre el estado del mar y viento, vinculadas a la navegación en embarcaciones menores. • Haber adquirido los conocimientos básicos de las maniobras de aproximación y desembarco en área de costa con embarcaciones menores. Duración: dos años Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón por la Armada Argentina.

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Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Armas Submarinas Perfil de carrera. El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso: • Conocer los principios de funcionamiento de los sistemas electrónicos utilizados en Armas Submarinas y servo sistemas, e identificar cada uno de sus componentes con la función que cumple. • Reconocer componentes y verificar el funcionamiento de circuitos digitales básicos en base a la información de manuales. • Conocer e identificar explosivos utilizados en Armas Submarinas y publicaciones y normas relativas a su administración y seguridad, para colaborar en su control y manipuleo. • Haber adquirido los fundamentos de acústica y magnetismo y sus aplicaciones en Armas Submarinas. • Reconocer los elementos, las normas y procedimientos básicos a aplicar en minado y antiminado. • Conocer los principios de funcionamientos de los distintos circuitos básicos hidráulicos y neumáticos aplicados en Armas Submarinas. • Conocer la composición y funciones básicas de los distintos mecanismos constitutivos de los sistemas de Armas Submarinas y tener conocimientos generales de operación y mantenimiento de torpedos y minas navales de uso en la Armada y de sus sistemas de lanzamiento y control. • Tener los conocimientos básicos sobre las propiedades, tratamientos y procesos de los materiales y de los mecanismos elementales. • Tener nociones básicas de metrología, soldaduras, herrería y tornería. Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Electromecánica de Armas Submarinas. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR ELECTROMECÁNICO DE ARMAS SUBMARINAS (Resolución ME Nº 1824/11).

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Artillería Perfil de carrera. El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso: • Conocer e identificar al material de munición y explosivos, conociendo las normas particulares relativas a la seguridad en su manipuleo. • Conocer características técnicas y operativas del armamento portátil. • Conocer los principios de funcionamiento de los circuitos hidráulicas básicos aplicados en artillería e identificar sus componentes. • Conocer los principios de funcionamiento de los sistemas electrónicos utilizados en servo sistemas de artillería e identificar cada uno de sus componentes con la función que cumple. • Reconocer componentes y verificar funcionamientos de circuitos digitales básicos en base a la información de manuales. • Conocer la composición y funciones básicas de distintos mecanismos constitutivos de una pieza de artillería y tener conocimiento general de la conformación y funcionamiento de los cañones navales en uso en la Armada. • Tener conocimientos básicos sobre las propiedades, tratamiento y procesos de los materiales y de los mecanismos elementales. • Tener nociones básicas de metrología, soldadura, herrería y tornería. Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Electromecánica de Artillería. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR ELECTROMECÁNICO DE ARTILLERÍA (Resolución ME Nº 1823/10).

Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Computación Perfil de carrera. El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso: • Conocer la configuración interna de una PC e interpretar su funcionamiento en base a un manejo típico. • Conocer el uso del sistema operativo y el empleo de manuales del mismo. • Conocer e interpretar configuraciones típicas, con capacidad para instalar programas utilitarios. • Conocer la configuración de un microprocesador e interpretar su funcionamiento, en base a un montaje interno básico. • Conocer las técnicas de conexionado de microprocesadores con la periferia y con otros microprocesadores. • Conocer las especificaciones técnicas de los materiales y componentes electrónicos de las computadoras. • Efectuar mediciones con el instrumental específico, para comprobar el funcionamiento de las diferentes etapas de una PC mediante el empleo de manuales. • Tener nociones básicas sobre computadoras de tiempo real y analógico. Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Electrónica de Computación. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN ELECTRÓNICA DE COMPUTACIÓN (Resolución ME Nº 1337/06).

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Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Control Tiro Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Conocer los principios de funcionamiento de los sistemas electrónicos usados en Control Tiro e identificar cada uno de sus componentes con la función que cumple. • Tener nociones básicas de radar; de los circuitos utilizados en los mismos; de la línea de transmisión y antenas y del funcionamiento de un radar de onda continua. • Reconocer componentes y verificar el funcionamiento de circuitos digitales básicos en base a la información de manuales. • Reconocer y analizar elementos que intervienen en la resolución del tiro y sistemas actuales utilizados. • Conocer los elementos básicos de los sistemas de estabilización y la necesidad de su utilización. • Conocer los métodos para determinar la inclinaron de pistas y para la alimentación de batería. • Conocer e interpretar el funcionamiento de sincros y servos sistemas de Control Tiro, individualizando cada uno de sus componentes con la función que cumplen. • Reconocer elementos ópticos y optrónicos y sus aplicaciones en sistemas de control tiro actual. • Tener nociones básicas de misiles y sus sistemas de guiado y control. • Reconocer componentes y verificar funcionamiento de circuitos digitales básicos en base a la información.

• Conocer los principios de funcionamiento de distintos sistemas electrónicos básicos y sus aplicaciones en componentes de munición. • Tener los conocimientos básicos de química, tales que le permitan comprender los componentes de la materia y su transformación; utilizar los símbolos y fórmulas empleando vocabulario específico; conocer y comprender los componentes químicos explosivos más comunes y manipular material de laboratorio. • Conocer e identificar los materiales explosivos, municiones, cohetes, misiles, bombas de aviación, pirotecnia, artificios de fuego, sus normas de seguridad y colaborar en su administración, mantenimiento y manipuleo. • Tener nociones básicas sobre balística general y aplicada a proyectiles y cohetes. • Conocer las particularidades de sus futuros ámbitos de trabajo (Pañoles de Munición, Santabárbara, Polvorines, Talleres de Munición y Estación de Experiencias de Arma), como así también las normas de seguridad a aplicar en el trabajo con explosivos. • Tener nociones básicas de artillería y armamento portátil orientadas al uso de la munición. • Tener conocimientos básicos sobre las propiedades, tratamiento y procesos de los materiales y de los mecanismos elementales. • Tener nociones básicas de metrología, soldadura, herrería y tornería.

Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Electrónica de Control Tiro. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR ELECTRÓNICO DE CONTROL TIRO (Resolución ME Nº 2004/10).

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Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Munición

Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Química de Explosivos y Munición. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN QUÍMICA DE EXPLOSIVOS Y MUNICIÓN (Resolución ME Nº 1811/10).

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Radar

Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Radiocomunicaciones

Perfil de carrera.

PERFIL DE LA CARRERA

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Conocer los componentes de un radar tipo, identificando las etapas del mismo y funciones que cumplen cada una de ellas. • Efectuar mediciones, con el instrumental adecuado, en las distintas etapas de un radar, empleando los respectivos manuales. • Colaborar en la detección de fallas y reparación de un radar.

• Conocer los componentes de un equipo de comunicaciones tipo, identificando las etapas y funciones que cumplen cada una de ellas, en receptores y transmisores. • Efectuar mediciones, con el instrumental adecuado, en las distintas etapas de un equipo de comunicaciones tipo, empleando los correspondientes manuales. • Colaborar en la detección de fallas y reparación de un equipo de comunicaciones. • Conocer las características técnicas de los componentes y materiales electrónicos empleados en equipos de comunicaciones. • Conocer y analizar sobre manuales, etapas digitales en equipos de comunicaciones. • Conocer los fundamentos de la radio propagación. • Reconocer componentes y verificar funcionamiento de circuitos digitales básicos en base a la información de manuales.

Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Electrónica de Radar. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR ELECTRÓNICO DE RADAR (Resolución ME Nº 1810/10).

Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Electrónica de Radiocomunicaciones. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR ELECTRÓNICO DE RADIOCOMUNICACIONES (Resolución ME Nº 137/11).

35

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Mecánicos de Sistemas Orientación Sonar

Escalafón Músico

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Conocer los componentes de un sonar tipo, identificando las etapas del mismo y funciones que cumplen cada una de ellas. • Efectuar mediciones, con el instrumental adecuado, en las distintas etapas de un sonar, empleando los respectivos manuales. • Colaborar en la detección de fallas y reparación de un sonar.

• Ejecutar el instrumento en el que es orientado formando parte de una banda militar en ceremonias y/o conciertos. • Conocer y aplicar la génesis del sistema tonal, sus escalas, armadura de clave y los elementos básicos de la modulación. • Manejar con fluidez la lectura musical en clave de SOL y FA en 4ta. • Solfear con fluidez ritmos en compases simples y compuestos con diversos elementos. • Manejar con fluidez los elementos de la escritura manual y usando programas de computación aplicada a la música lograr ediciones de partituras y grabaciones a nivel profesional y digitalizando los arreglos de las distintas Bandas de la Armada Argentina en función de una base de repertorio informatizada. • Reconocer y pautar melodías en modo mayor y ritmos en compases simples. • Ejecutar ritmos en dos claves. • Ejecutar notas de mediano grado de dificultad técnica. • Interpretar la ejecución en el marco de un conjunto instrumental. • Conocer el repertorio tradicional de marchas militares, músicas folklórica, clásica y ligera. • Aplicar los conocimientos brindados por las materias técnicas en la realización de obras propias y arreglos para bandas y en la dirección de eventos vocales e instrumentales. • Conocer los honores, oraciones, voces de mando, propia de repertorio bandístico. • Conocer la historia de la música, apreciando y reconociendo los distintos estilos musicales. • Conocer las principales obras que respetan mitos en la historia de la música occidental.

Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Electrónica de Sonar. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN ELECTRÓNICA DE SONAR (Resolución ME Nº 1424/05).

Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Interpretación Musical. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN INTERPRETACIÓN MUSICAL, ESPECIALIDAD INSTRUMENTAL (Resolución ME Nº 1816/10).

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Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Operaciones Orientación General

Escalafón Operaciones Orientación Sonaristas

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Conocer la organización y equipamiento de una Central de Informaciones de Combate y haber  adquirido la destreza para trabajar en el llenado de tableros. • Comprender los principios del movimiento relativo y resolver problemas sencillos de cinemática. • Tener los conocimientos básicos que le permitan comprender desde una Central de Operaciones, el desarrollo de las operaciones de superficie, aéreas y submarinas. • Conocer los fundamentos de la navegación por estima y costera y empleo del radar y del estimógrafo. • Conocer los procedimientos de comunicaciones tácticas en una fuerza naval con capacidad para  operar un circuito, tanto en castellano como en inglés. • Comprender las funciones generales de los Sistemas Automáticos de Control y Comando.

• Conocer el funcionamiento y operación de sonares en uso en la Armada, identificar sus componentes y controles. • Comprender los principios de la propagación del sonido en el mar, variables que lo afectan, identificación de blancos submarinos indicando la presentación de los mismos, determinación de la velocidad por conteo de revoluciones y aplicar en cada caso el efecto Doppler. • Conocer el alfabeto Morse y los procedimientos de comunicaciones subacuas, de tal forma que le permitan enviar y recibir mensajes a una velocidad de seis grupos por minuto. • Tener conocimientos básicos de electrónica, que le permitan conocer los principios de la magnetoestricción y la piezoelectricidad, su aplicación en sonares y normas de seguridad en el trabajo en equipos. • Conocer las armas submarinas empleadas en la Armada, sus métodos y sistemas de lanzamiento y tipos y efectos de explosivos empleados en las mismas. • Conocer las características de construcción, condiciones de navegación y operación de submarinos propios y extranjeros.

Duración: dos años Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

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Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Servicios Hidrográficos Orientación Balizamiento Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Tener conocimientos elementales de electricidad. • Tener conocimientos básicos de la doctrina de comunicaciones radiotelefónicas. • Conocer el empleo de herramientas e instrumental de mediciones mecánicas. • Haber adquirido habilidad en la ejecución de trabajos simples de soldadura eléctrica y autógena, ajuste, herrería y hojalatería. • Tener conocimiento general de la mecánica de los automotores, incluyendo sus partes componentes. • Tener conocimientos básicos  de funcionamiento de motores nafteros y diesel. • Colaborar en las tareas de mantenimiento simple y reparaciones de emergencia de automotores. • Conocer los sistemas ópticos de señalización y colaborar en el mantenimiento de los mismos. • Conocer las normas de la Asociación Internacional de Señalización Marítima. • Conocer y colaborar en las tareas de mantenimiento de faros y señales marítimas. • Conocer el uso del instrumental asignado a una estación de faro para las observaciones meteorológicas. • Haber adquirido la destreza para efectuar observaciones meteorológicas y los conocimientos para confeccionar y remitir mensajes meteorológicos SYNOP. • Tener los conocimientos básicos de primeros auxilios. • Tener los conocimientos elementales de inglés técnico que le permitan entender e interpretar planos y diagramas de elementos relacionados con la orientación.

• Haber adquirido los conocimientos básicos de computación y sus aplicaciones para la operación y administración de los sistemas. • Haber adquirido los conocimientos elementales de la electrónica básica. • Conocer e interpretar claves y códigos meteorológicos en uso en la Armada. • Haber adquirido los conocimientos para colaborar en la confección de cartas de superficie y altura y diagramas termodinámicos. • Conocer las técnicas para realizar las observaciones meteorológicas de superficie y colaborar en la confección de planillas y su análisis. • Conocer los procesos atmosféricos y su análisis. • Haber adquirido los conocimientos para transmitir recibir información meteorológica por los diferentes medios en uso en la Armada.

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

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Escalafón Servicios Hidrográficos Orientación Meteorología

Duración: dos años. Carrera: Tecnicatura Superior en Meteorología. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR METEORÓLOGO (Resolución ME Nº 137/11).

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Servicios Hidrográficos Orientación Oceanografía

Escalafón Servicios Hidrográficos Orientación Hidrografía

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Haber adquirido los conocimientos básicos de computación y sus aplicaciones para la operación y administración de los sistemas. • Tener los conocimientos básicos de inglés técnico que le permitan interpretar manuales y publicaciones y traducir textos técnicos simples con ayuda del diccionario. • Haber adquirido los conocimientos elementales de la electrónica básica. • Tener una visión de los océanos como medioambiente. • Conocer las propiedades físicas del agua de mar y comprender los procesos que ocurren en los océanos. • Entender la interacción mar – atmósfera y comprender la influencia de los océanos en el clima mundial. • Conocer los fundamentos de la navegación y el empleo de cartas, instrumental y publicaciones náuticas. • Conocer los lineamientos básicos de la exploración del fondo marino, por métodos geofísicos. • Conocer los componentes de la corteza terrestre y los efectos de la erosión. • Conocer y colaborar con la instalación, operación y mantenimiento de los instrumentos y equipos utilizados en las distintas ramas de la oceanografía. • Conocer los fundamentos de la meteorología descriptiva y el instrumental empleado en las observaciones.

• Haber adquirido los conocimientos básicos de computación y sus aplicaciones para la operación y administración de los sistemas. • Tener los conocimientos básicos de inglés técnico que le permitan interpretar manuales y publicaciones y traducir textos técnicos simples con ayuda del diccionario. • Haber adquirido los conocimientos elementales de la electrónica básica. • Conocer las técnicas básicas topográficas y el empleo de nivel y teodolito. • Conocer las técnicas de representación cartográfica incluyendo el empleo de plantillas y tablas de cálculo. • Conocer los elementos y técnicas a emplear en la construcción de una carta náutica. • Conocer los principios básicos de la oceanografía, en su carácter interdisciplinario. • Conocer las causas de las mareas y utilizar con seguridad mareómetros, mareógrafos y sondas. • Conocer los fundamentos de la navegación y el empleo de cartas, instrumental y publicaciones náuticas.

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Oceanografía. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR OCEANÓGRAFO (RESOLUCIÓN ME Nº 508/10).

Duración: dos años Carrera: Tecnicatura Superior en Hidrografía. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina. • TÉCNICO SUPERIOR EN HIDROGRAFÍA (Resolución ME Nº 1337/06).

39

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Servicios Orientación Camareros Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Tener conocimiento de los elementos utilizados en el servicio de cámaras, camaretas y casinos; y su cuidado. • Haber adquirido una firme conciencia sobre la importancia de la higiene personal, de la vajilla y locales; y riesgos de transmisión de enfermedades a través de los mismos. • Haber adquirido la habilidad para desempeñarse con eficacia y esmero y comprender la importancia de la presentación y atención en los servicios brindados. • Poder desempeñarse como mozo en cámaras de grandes unidades y mayordomo en unidades menores. • Tener conocimientos básicos de las técnicas de sastrería y habilidades para la preparación de prendas simples. • Tener conocimientos básicos del Reglamento de Uniformes. • Tener conocimientos de los elementos, herramientas y maquinarias de una sastrería. • Tener conocimiento básico de la lavandería y adquirir habilidades para desempeñarse como ayudante en el servicio de lavandería.

• Tener conocimientos básicos sobre la administración del cargo y custodia del material asignado. • Tener conocimientos de los enseres de cocina, su funcionamiento y cuidado. • Haber adquirido una firme conciencia sobre la importancia de la higiene personal, de los alimentos, utensilios y locales; y riesgos de transmisión de enfermedades a través de los mismos. • Tener conocimientos de los distintos tipos de víveres y la necesaria habilidad para preparar diferentes menúes de baja complejidad y modesta presentación; panadería y repostería sencilla. • Poder desempeñarse como ayudante de cocina y panadería en las grandes unidades y cocinero de tropa en unidades menores.

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

40

Escalafón Servicios Orientación Cocineros

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Servicios Orientación Conductores Perfil de carrera. El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso: • Estar en condiciones de conducir vehículos terrestres. • Poseer  conocimientos de la Ley Nacional de Tránsito, Reglamento de Tránsito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires. • Conocer las normas para el transporte de explosivos y combustibles, elementos de seguridad, normas para su uso, primeros auxilios, límites de velocidad. • Estar en condiciones de realizar control general del vehículo y detectar novedades surgidas durante el uso diario. • Conocer el tipo de documentación necesaria para su circulación. • Conocer y colaborar en el mantenimiento de los vehículos terrestres. • Tener conocimientos de herramientas, motores básicos y normas de seguridad en el taller. • Conocer partes componentes de un automotor y sistemas de combustibles de motores de combustión interna. • Poseer los conocimientos básicos de metrología y ajuste. • Poseer conocimientos básicos de ingles técnico relacionados con su escalafón.

Escalafón Servicios Orientación Peluqueros Perfil de carrera. El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso: • Tener conocimiento de las herramientas e instrumental de uso en el servicio de peluquería y las técnicas de cortes de cabello. • Haber adquirido la habilidad para el corte de cabello. • Haber adquirido una firme conciencia sobre la importancia de la higiene personal, de las herramientas, elementos y locales y los riesgos de transmisión de enfermedades a través de los mismos. • Tener conocimiento de las distintas disposiciones reglamentarias para el uso de barba, bigotes y cabello. • Tener conocimiento básico sobre afecciones comunes de la piel y cuero cabelludo, cuidado, precauciones e impedimentos para atender personal con dichas afecciones. Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Duración: un año Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

41

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Infantería de Marina Orientación Artillería Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Conocer e identificar al material de munición y explosivos, y las normas particulares relativas a la seguridad en su manipuleo. • Conocer las características técnicas y operativas del armamento portátil y piezas de artillería utilizadas por la Infantería de Marina. • Desempeñarse como Apuntador de Obús, Jefe de Pieza y Jefe de Patrulla.

• Desempeñarse como Operador de medios de comunicaciones de la Infantería de Marina. • Desempeñarse como integrante de fracciones de comunicaciones. •

Duración: un año. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Escalafón Infantería de Marina Orientación Auxiliar Comando

Duración: un año. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Escalafón Infantería de Marina Orientación Electrónicos

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Haber adquirido destreza en mecanografía y como operador de computadora. • Tener una razonable redacción propia de textos sencillos y conocimiento de las reglas ortográficas. • Haber adquirido los conocimientos generales y básicos que le permitan desempeñarse como ayudante del Auxiliar de un Estado Mayor, ayudante del Auxiliar de Justicia Militar y Jefe de Patrulla.

• Haber adquirido habilidad en el uso de las diferentes herramientas e instrumentos de medición utilizados en reparaciones electrónicas. • Realizar bajo supervisión reparaciones y/o calibraciones de equipos y sistemas electrónicos y de comunicaciones. • Desempeñarse como Auxiliar de Mantenimiento de los sistemas de comunicaciones de campaña, Auxiliar del Encargado de Comunicaciones y Jefe de Patrulla.

Duración: un año. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

42

Escalafón Infantería de Marina Orientación Comunicaciones

Duración: dos años. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Ingreso Escuela de Suboficiales

Escalafón Infantería de Marina Orientación Infantería

Escalafón Infantería de Marina Orientación Motoristas

Perfil de carrera.

Perfil de carrera.

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso:

• Conocer e identificar al material de munición y explosivos y las normas particulares relativas a la seguridad en su manipuleo. • Conocer características técnicas y operativas del armamento portátil y piezas de artillería utilizadas por la Infantería de Marina. • Desempeñarse como Apuntador de las armas de dotación de una compañía de tiradores, Jefe de Pelotón de tiradores y Jefe de Patrulla.

• Conocer las normas para el transporte de explosivos y combustibles, elementos de seguridad, normas para su uso, primeros auxilios, límites de velocidad. • Estar en condiciones de realizar control general del vehículo y detectar novedades surgidas durante el uso diario. • Conocer y colaborar en el mantenimiento de los vehículos terrestres. • Tener conocimientos de herramientas, motores básicos y normas de seguridad en el taller. • Conocer partes componentes de un automotor y sistemas de combustibles de motores de combustión interna. • Poseer los conocimientos básicos de metrología y ajuste. • Desempeñarse como Conductor de Combate, Ayudante de Mecánica y Electricidad de los sistemas de tracción terrestre, y Jefe de Patrulla.

Duración: un año. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Escalafón Infantería de Marina Orientación Mecánico de Armas Perfil de carrera. El cursado de esta carrera le permitirá a su egreso: • Mantener, reparar y preparar el armamento, munición, material de campaña y control tiro. • Conocer e identificar el material de munición y explosivos y las normas particulares relativas a la seguridad en su manipuleo. • Conocer características técnicas y operativas del armamento portátil y piezas de artillería utilizadas por la Infantería de Marina. • Desempeñarse como Auxiliar de Mantenimiento de los sistemas de armas, Auxiliar del Encargado de Armamento y Jefe de Patrulla. Duración: dos años. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

Duración: dos años. Título que se le reconoce: • Diploma de reconocimiento del Escalafón / Orientación por la Armada Argentina.

CONTROL DE CORRECCIONES VR Nº

FECHA

DESCRIPCIÓN DE LA MODIFICACIÓN

43

44 Nº de Inscripción

Edad:

Sexo:

M

F

D.N.I.:

Si

No

Padres:

Sola/o: Si la respuesta es SI, ¿Cuántos?

Aprobado

Terciario

Pareja:

Otro/s vínculo/s:

Incompleto

No

Gendarmería

Policía

No

Prefectura

Fuerza Aérea

En caso afirmativo, marque con una cruz en cuál:

Si

No

en caso afirmativo en qué año

Si

No

Si

No No

Si

Excel

No

No

No

Si

No

¿Cuál?...................... Otro……………………………………..

Si

En caso afirmativo, escriba cuál era su ocupación o cargo………………………………………

(Marque con una cruz la respuesta correcta)

Si

No

Si

¿Tiene conocimientos de idiomas?

¿Tiene carnet de conductor?

Word

Si

En caso afirmativo ¿Es ambidiestro?

No

No

¿Sabe Nadar?

Indique el motivo por el cual dejó de trabajar……………………………………………………….……………………………………………………

¿Cuánto tiempo trabajó?......................................................................................................................................................................................................

Escriba el nombre de la/s empresa/s u organismo/s donde trabajó………………………………………………………………………………………

¿Trabajó antes de postularse?

Datos complementarios

¿Es zurdo?

Si

¿Sabe conducir automóviles?

No Si

Si

¿Tiene conocimientos de PC?

¿Sabe Flotar?

Motivo de baja…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Ingresó en otra oportunidad a la Armada

Indique el/los año/s que intentó ingresar…………………………………………………………………………………………………………………

Ejército

Si Armada

¿Intentó ingresar a otra Fuerza Armada o de Seguridad?

Otros datos: (Marque con una cruz la respuesta correcta)

En caso que haya realizado algún/os otro/s estudio/s y/o curso/s mencione cuál/es………………………………………..……………………

Escriba el nombre de la carrera que aprobó o cursó……………………………………………………………………………………………...

Si

………………............... Su conviviente está embarazada?

Universitario

Cualquiera sea el nivel de escolaridad incompleto, indique el último año cursado:

Cualquiera sea el nivel escolar, indique:

Secundario

Concubinato: Viuda/o:

Convive con él/ellos?

Esposa/o:

Separada/o: Divorciada/o:

Casada/o: Soltera/o:

Nivel Educativo (Marque con una cruz la respuesta correcta)

¿Tiene hijos?

Convive con:

Estado civil:

Lugar de Nacimiento (Provincia y localidad)………………………………………………………………….…………………………………… Lugar de residencia (Provincia y localidad)…………………………………………………………………………………………………………

Fecha de Nacimiento:

Apellidos y Nombres:…………………………………………………….………………..….…

Es un trabajo individual, complete los datos siguiendo las instrucciones correspondientes. Los datos personales hacerlo con birome. (Marque con una cruz la respuesta correcta)

Fecha Examen………/………/ 20………

FORMULARIO A2 – DATOS PERSONALES

SELECCIÓN PARA INGRESO A LA ARMADA

Armada Argentina - Escuela de Suboficiales

Ingreso Escuela de Suboficiales

No

Si

Madrastra

No No No No No No No No No

Si Si Si Si Si Si Si Si Si

Edad

S S S

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Ocupación actual………………………….

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Ocupación actual….………………………

Ocupación actual………………………….

Ocupación actual……………………….…

Ocupación actual………………………….

No sé

Trabajo seguro Otro/s

Navegar

¿Cuál o cuáles?.........................................................................

Conocer otros países

Declaro que los datos son auténticos y que la no legitimidad de los mismos, condicionan mi ingreso a la Institución.

Firma del Postulante.......................................... (con birome)

IMPORTANTE: EL EXAMEN SEPIA COMIENZA CON EL LLENADO DE ESTE FORMULARIO DE DATOS PERSONALES. PRESENTARSE AL EXAMEN CONOCIENDO LAS RESPUESTAS PARA CONTESTAR CON EXACTITUD Y RAPIDEZ. TODOS ESTOS DATOS DEBERÁN SER COMPLETADOS CON TINTA AZUL O NEGRA.

Lugar y Fecha: ……………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

….…….…………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Desea hacer algún comentario de interés?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Cuál es la actividad que le gustaría desarrollar en la Armada?.........................................................................................................................................

Tradición familiar

Uniforme

Motivo de ingreso Señale con una X algún/os de los siguiente/s motivo/s, por el cuál/es, desea ingresar a la Armada.

No

Si

Vive

No

Si

Padrastro

Hermano/a:

No

Si

Madre

No

Si

Edad

Escriba o marque con una cruz, la respuesta correcta de los estudios realizados: Primarios (P); Secundarios (S); Terciarios (T); Universitarios (U)

Padre

Vive

Datos familiares:

Armada Argentina - Escuela de Suboficiales

Ingreso Escuela de Suboficiales

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Ingreso Escuela de Suboficiales

46