Tahun Ajar 2022/2023

BAHAN AJAR

WAWANCARA & PIDATO

Bahan Ajar

Bahasa Indonesia

WAWANCARA dan TEKS PIDATO

Jepara tahun 2022

Jilid 1

Diperuntukkan untuk siswa SD

Disusun oleh: ismatul fauziyah 673 elisa fitrotul a 675 ikfina amaliya u 699 mirna pangastuti 700 sabrina ujlifatul u 708

Kata pengantar

Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat-Nya yang telah tercurah, sehingga penulis bisa menyelesaikan Buku Bahasa Indonesia mengenai wawancara dan pidato ini. Adapun tujuan dari disusunnya buku ini adalah supaya para peserta didik dapat mengetahui bagaimana cara melakukan wawancara dan membuat teks pidato dengan baik dan tepat. Bahasa Indonesia sendiri Pembelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu materi pelajaran yang sangat penting di sekolah. Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia adalah agar siswa memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar serta dapat menghayati bahasa dan sastra Indonesia sesuai dengan situasi dan tujuan berbahasa serta tingkat pengalaman siswa sekolah dasar.Pendidikan bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulis, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Maka untuk itu adapun upaya yang dapat dilakukan dalam meningkat kan pembelajaran muatan Bahasa Indonesia dpada sekolah dasar antara lain yaitu sebagai seorang guru dalam menciptakan pembelajaran agar dapat diterima oleh peserta didik ialah menggunakan media yang sesuai dengan materi dan peserta didik.

Daftar Isi 1. Daftar Isi 2. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar 3. Tujuan Pembelajaran 5. Peta Konsep 5. Kompetensi Dasar 6.Wawancara 7. Pidato 8. Soal Evaluasi

Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar BAHAN AJAR " WAWANCARA DAN TEKS PIDATO" INI TERDIRI DARI: 1. Wawancara merupakan kegiatan meminta keterangan terhadap seseorang mengenai suatu hal, yang bertujuan untuk mencari informasi. 2. pidato ungkapan pikiran dalam bentuk kata kata yang di dengar oleh orang banyak, dengan tujuan memberikan informasi atau membahas persoalan. Dalam setiap pembahasan selalu disajikan beberapa kegiatan. Misalnya kegiatan praktik, kegiatan latihan, kegiatan membuat tugas, dan sebagainya. Selain penjelasan mengenai materi, modul ini juga dilengkapi dengan latihan untuk menguji pemahaman dan penguasaan Anda terhadap materi yang telah dipelajarinya. Jika kurang yakin dalam mengerjakan tugas dan latihan, Anda dapat membandingkan jawabannya dengan kunci jawaban yang tersedia di bagian akhir dari modul ini. Untuk itu, dalam mempelajari modul ini Anda sebaiknya : Membaca pengantar modul untuk mengetahui arah pengembangan modul Membaca tujuan yang ingin dicapai melalui modul. Agar memperoleh gambaran yang utuh mengenai modul, maka Anda perlu membaca dan memahami peta konsep. Mempelajari modul secara berurutan dan mengerjakan tugas- tugas sesuai yang ditugaskan dalam modul. Ikuti semua tahapan yang ada pada modul

Tujuan pembelajaran Bahan Ajar Setelah mempelajari bahan ajar ini, diharapkan anda dapat memiliki kemampuan : 1. Mengidentifikasi wawancara dan teks pidato 2. Mampu membuat teks wawancara dan teks pidato

Peta Konsep

Pidato

Pembukaan

Wawancara

Data

Analisis hasil wawancar a

Format tanya

Pidato

Wawancara Isi

Penutup

Kompetensi

Dasar

Kompetensi Dasar: 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan. 4.3 Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis. 3.3 Menggali isi teks pidato yang di dengar dan dibaca. 4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri.

Arialle

AYO KETAHUI

WAWANCARA Suatu kegiatan tanya jawab antara dua pihak yaitu pewawancara (orang yang bertanya) dan narasumber (orang yang menjawab pertanyaan).

Tujuan: 1) untuk mendapatkan informasi baru 2) untuk mencari kebenaran informasi (tabayun / crosscheck).

Narasumber adalah orang yang memberi informasi. Orang yang dipilih sebagai narasumber adalah orang yang ahli dalam bidang yang akan dibahas saat wawancara. Pewawancara adalah orang yang mewawancarai narasumber. Sebelum melakukan wawancara, hendaknya kita menyususn pertanyaan yang akan ditanyakan.



BERIKUT PETUNJUK PENYUSUNAN DAFTAR PERTANYAAN DALAM WAWANCARA

1. Pertanyaan disusun berdasarkan tujuan wawancara. 2. Upayakan satu pertanyaan untuk menggali satu informasi. 3. Kalimat tanya disusun dengan singkat dan jelas. 4. Pertanyaan diurutkan berdasarkan pertimbangan tertentu, misalnya dari masalah mudah ke masalah yang lebih sulit. 5. Daftar pertanyaan dibicarakan dahulu dengan orang yang lebih mengerti. BERIKUT CONTOH PERTANYAAN YANG AKAN DIAJUKAN SAAT MELAKUKAN WAWANCARA

1. Bagaimana hasil panen padi tahun ini, Pak? 2. Apakah hasil tersebut dapat ditingkatkan lagi? 3. Bagaimana langkah-langkah yang dilakukan Bapak untuk meningkatkan hasil panen?

SEBELUM MELAKUKAN WAWANCARA 1. Menemui atau menghubungi narasumber untuk menentukan waktu wawancara. 2. Menyiapkan daftar pertnyaan wawancara. • Pertanyaan wawancara harus sesuai dengan topic wawancara • Pertanyaan yang baik mengandung unsur ADIKSIMBA (apa, dimana, kapan, siapa, mengapa dan bagaimana) 3. Berlatih wawancara, berlatihlah untuk tidak selalu membaca pertanyaannya. Sesekali, pertanyaan diajukan tanpa membaca naskah

KETIKA MELAKUKAN WAWANCARA 1. Datang tepat waktu. 2. Berpakaian rapi dan sopan. 3. Memperkenalkan diri dan menyampaikan tujuan wawancara dengan sopan. 4. Siapkan catatan, alat tulis, dan alat perekam. 5. Memulai wawancara dengan pertanyaan yang ringan terlebih dahulu. Usahakan tidak langsung menanyakan pokok permasalahan yang akan dibahas. 6. Setelah itu, lanjutkan untuk menanyakan hal-hal yang sesuai topik wawancara. • Menyebutkan nama narasumber dengan lengkap saat mulai bertanya. • Kamu boleh membaca catatan pertanyaan yang telah disiapkan. Namun, usahakan untuk tidak selalu melihat catatan saat bertanya. 7. Simak informasi yang disampaikan narasumber. 8. Simpulkan dan catat poin-poin pentingnya saja, tidak perlu semua hal yang dikatakan narasumber dicatat 9. Saat wawancara, hindari hal-hal berikut ini. a. Menyela narasumber saat berbicara. b. Meminta narasumber untuk mengulang-ulang jawabannya. c. Mengajukan pertanyaan yang berbelit-belit. d. Mengajukan pertanyaan yang dapat menyinggung perasaan.

JENIS-JENIS WAWANCARA • Wawancara terbuka • Wawancara tertutup • Wawancara melalui telepon • Wawancara individual • Wawancara kelompok/ konferensi • Wawancara bebas • Wawancara terpimpin

MENULIS LAPORAN HASIL WAWANCARA

Contoh FORMAT MENULIS LAPORAN HASIL WAWANCARA Latar Belakang Menuliskan alasan melakukan wawancara : 1. Format Menulis Laporan Hasil Wawancara Contoh: Kami siswa kelas 4 mendapat tugas untuk melakukan wawancara tentang tumbuhan dan hewan kepada masyarakat di sekitar tempat tinggal kami. 2. Maksud dan Tujuan Menuliskan maksud dan tujuan dilakukan wawancara. Contoh: Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggali informasi lebih lanjut dan memperdalam pemahaman kami tentang berbagai hewan dan tumbuhan disekitar tempat tinggal kami, yang meliputi karakteristik tumbuhan dan hewan dan kaitannya dengan tempat hidupnya serta hak dan tanggung jawab terhadap lingkungan. 3. Topik Wawancara Menuliskan topik wawancara Contoh: Tumbuhan dan Hewan di Sekitarku 4. Waktu dan Tempat Kegiatan Menuliskan waktu dan tempat wawancara. Hari/Tanggal: Sabtu, 19 November 2016 Contoh: Wawancara ini dilaksanakan pada: Waktu: pukul 08.00-09.00 Tempat: Kampung Mekar Jaya 5. Laporan Hasil Wawancara Menuliskan narasumber, pewawancara, dan hasil wawancara. Contoh: Narasumber: Bapak Kurniawan Pewawancara: Lani Hasil Wawancara Pada hari Sabtu, 19 November 2016, pukul 08.00-09.00, suya melakukan wawancara kepada Bapak Kurniawan tentang tumbuhan di sekitar tempat tinggalku...... 6. Kesimpulan

MENULIS LAPORAN HASIL WAWANCARA

Latihan

Peserta didik dapat melakukan wawancara dengan teman sekelas!



Peserta didik dapat menyimpulkan hasil dari wawancara tersebut!

Ayo Ketahui

PIDATO Pidato adalah sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi dengan susunan yang baik untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran tentang suatu hal.

Pidato biasanya dibawakan oleh seseorang yang memberikan orasi-orasi dan pernyataan tentang suatu hal/ peristiwa yang penting dan layak untuk diperbincangkan.

Arialle

Mari Menyimak

Tujuan Pidato: 1. Memberikan sapaan dalam suatu acara 2. Memberi suatu pemahaman atau informasi kepada orang lain 3. Mempengaruhi orang lain agar mau mengikuti keinginan kita dengan suka rela 4. Membuat orang lain senang dengan pidato yang menghibur sehingga orang lain senang dan puas dengan ucapan yang kita sampaikan. bnb

Arialle

. Jenis-Jenis Pidato: 1. Pidato Pembukaan 2. Pidato pengarahan 3. Pidato sambutan 4. Pidato peresmian 5. Pidato laporan 6. Pidato pertanggung jawaban



Metode Pidato: 1. Metode menghafal 2. Metode naskah 3. Metode serta merta 4. Metode ekstemporan Struktur Pidato

A. Pembukaan 1. Salam pembuka 2. Sapaan kepada para pendengar yang disampaikan secara runtut 3. Ucapan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa 4. Pengantar ke topik B. Isi pidato 1. Maksud 2. Tujuan 3. Sasaran 4. Rencana 5. Langkah C. Penutup 1. Kesimpulan 2. Harapan 3. Pesan 4. Ucapan terimakasih 5. Salam penutup



Teknik-teknik Berpidato: 1. Pengambilan nafas 2. Mengambil posisi berdiri yang nyaman 3. Penggunaan intonasi, volume,dan artikulasi yang jelas 4. Menyiapkan dengan baik materi pidato yang aka disampaikan 5. Menyiapkan cacatan pengingat materi yang akan disampaikan



Cara-cara Berpidato: 1. Berdiri dengan posisi yang tegap dan melihat ke arah audien atau pendengar nya 2. Menyampaikan pidato dengan bahasa yang santun,jelas,dan mudah dipahami 3. Memberikan sapaan/penghormatan kepada orang-orang penting yang hadir 4. Menyampaikan pidato dengan tempo yang tepat (tidak terlalu cepat/lambat) 5. Ketika menyampaikan pidato tidak boleh menyinggung perasaan orang lain

CONTOH TEKS PIDATO



Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Yang saya hormati teman–teman dan para hadirin semua. Hari ini merupakan hari yang bersejarah bagi kita semua. Tanggal 21 April adalah momen yang harus selalu kita syukuri. Kita mengenang perjuangan seorang pahlawan di masa lalu yang berusaha menjadikan perempuan mempunyai hak yang sama dengan kaum laki–laki. Puji syukur marilah senantiasa kita ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia dan kesehatan sehingga kita masih dapat memperingati dan memaknai peringatan Hari Kartini tahun ini. Kita semua tahu, bahwa sosok R.A. Kartini memang sosok yang sangat mulia dengan kesabaran dan keteguhannya berjuang untuk harkat kaum wanita dan pendidikan Indonesia. Semangat dan ketekunan Ibu Kartini akhirnya membuahkan hasil. Beliau sukses mendirikan sebuah sekolah wanita dan mengajarkan ilmu pengetahuan dan keterampilan-keterampilan untuk meningkatkan peran wanita. Hari Kartini diperingati setiap tahun. Sebaiknya, kegiatan ini bukan hanya sebagai seremonial, namun kita harus memaknai peringatan Hari Kartini. Dengan memahami makna Hari Kartini, para wanita Indonesia terus berupaya meningkatkan perannya demi kemajuan bangsa dan Negara tanpa melupakan kodratnya sebagai seorang wanita. Semoga dengan peringatan ini, akan muncul Kartini–Kartini generasi baru untuk terus berjuang, baik sebagai pejuang hak wanita maupun sebagai pondasi penting dalam kemajuan Negara Indonesia di berbagai aspek. Seperti lirik lagu yang diciptakan oleh W.R. Soepratman “Ibu kita Kartini, Putri sejati, Putri Indonesia, Harum namanya”. Meskipun Ibu Kartini sudah tidak ada, tetapi namanya dan perjuangannya dapat terus dinikmati hingga sekarang. Semoga kita dapat menjaga hasil jerih payah perjuangan Ibu Kartini dan meneruskan perjuangan beliau dalam kehidupan. Sekian pidato dari saya. Mohon maaf jika ada kekurangan dan kesalahan. Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Latihan

1. Pada teks pidato tersebut membhas tentang apakah?







2. buatlahteks pidato tentang menjaga kebersihan di lingkungan sekitar kita! bnb

Arialle

Penugasan



Soal Evaluasi:

Jawablah soal uraian dibawah ini dengan baik dan benar !

1. Apa yang dimaksud dengan pidato dan wawancara? 2. Apa saja hal-hal yang perlu disiapkan sebelum melakukan wawancara? 3. Bagaimana cara berpidato dengan baik? 4. Buatlah contoh sebuah wawancara? 5. Buatlah contoh dari teks pidato?