BAHAN AJAR TEKS DESKRIPSI Berbasis Discovery Learning

BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP

Penyusun: Dina Amelia Nurhayati (19210135)

Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar Sebelum menggunakan bahan ajar ini, kamu baca terlebih dahulu petunjuk penggunaan modul berikut!

Pastikan kamu mengerti target kompetensi dan tujuan yang akan dicapai.

Pelajarilah materi pelajaran yang ada dalam bahan ajar ini dengan baik.

Lengkapilah setiap bagian aktivitas dan tugas yang terdapat dalam bahan ajar ini dengan semangat dan gembira. Jika mengalami kesulitan dalam melakukannya, catatlah kesulitan tersebut kemudian diskusikan bersama teman-temanmu, atau dapat menanyakannya langsung kepada Bapak/Ibu Guru pada saat jadwal kegiatan pembelajaran berlangsung.

Lengkapi dan pahamilah setiap bagian dalam rangkuman sebagai bagian dari tahapan penguasaan materi bahan ajar ini.

Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar Sebelum menggunakan bahan ajar ini, kamu baca terlebih dahulu petunjuk penggunaan modul berikut!

Kerjakan bagian Tes Formatif pada setiap bagian Kegiatan Belajar dan refleksi proses belajar kamu pada setiap kegiatan belajar. Ikuti petunjuk pengerjaan dan evaluasi hasil pengerjaannya dengan saksama.

Jika kamu telah menguasai seluruh bagian kompetensi pada setiap kegiatan belajar, lanjutkan dengan mengerjakan Tes Akhir bahan ajar secara sendiri untuk kemudian dilaporkan kepada Bapak/Ibu Guru.

Gunakan Daftar Pustaka yang disiapkan dalam bahan ajar ini untuk membantu mempermudah proses belajar kamu.

Petunjuk Belajar

Baca dan pahami dengan baik uraian materi yang disajikan pada kegiatan pembelajaran. Apabila terdapat materi yang kurang jelas segera tanyakan pada guru.

Kerjakan setiap kegiatan, soal latihan dengan baik untuk melatih kemampuan penguasaan pengetahuanmu. Jika ada yang belum dipahami segera tanyakan pada guru.

Informasi Umum

Identitas Bahan Ajar 1. Nama Penyusun: Dina Amelia Nurhayati 2. Sekolah: SMP/MTS Sederajat 3. Tahun Penyusunan: 2023 4. Bahan Ajar: Bahasa Indonesia 5. Kelas/ Semester: VII/1 6. Alokasi Waktu: 6JP × 35 menit

Kompetensi Awal

1. Peserta didik mampu menelaah struktur dan kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek yang didengar dan dibaca. 2. Peserta didik mampu menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek dengan memperhatikan struktur, kebahasaan baik secara lisan dan tulis.

Sarana dan Prasarana 1. Ruang kelas

2. LCD projector

3. Laptop, HP

4. Jaringan internet/wifi

5. Buku teks/sumber

6. Referensi lain

Informasi Umum

Profil Pelajar Pancasila

1. Pada kegiatan pembelajaran ini akan dilatihkan dimensiprofil pelajar pancasila tentang : 2. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia dengan cara melatih peserta didik berdoa sebelum dan sesudah belajar 3. Berkebinekaan global dengan cara melatih peserta didik tidak membeda-bedakan teman ketika pembentukan kelompok diskusi 4. Mandiri dengan cara sadar diri dan tidak ketergantungan pada teman saat melaksanakan kegiatan pembelajaran 5. Bergotong royong dengan cara melatih peserta didik untuk saling membantu bekerja sama dalam kelompok saat melaksanakan kegiatan praktikum, diskusi, maupun presentasi hasil kerja kelompok 6. Bernalar kritis dengan cara melatih peserta didik dengan pertanyaan-pertanyaan dalam peristiwa kehidupan seharihari yang berhubungan dengan topik materi 7. Kreatif dengan cara melatih peserta didik berinovasi dalam mengajukan ide serta membuat rancangan percobaan sederhana dalam menangani lingkungan yang tercemar

Target

1. Peserta didik kelas VII SMP

Kompetensi Inti

K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

K2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

K3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

K4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar

dan Indikator

3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan/atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.

3.2.1 Memerinci bagian-bagian struktur teks deskripsi 3.2.2 Menelaah kaidah-kaidah kebahasaan, pilihan penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ ejaan

4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan/atau suasana pentas seni daerah) secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, kebahasaan baik secara lisan dan tulis.

4.2.1 Merencanakan penulisan teks deskripsi 4.2.2 Menulis teks deskripsi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/tanda baca/ejaan

Tujuan Pembelajaran

PERTEMUAN 1 Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui simulasi, diskusi, dan tanya jawab peserta didik dapat: 1. Menelaah struktur teks deskripsi 2. Menelaah kaidah kebahasaan teks deskripsi

PERTEMUAN 2 Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menulis teks deskripsi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ ejaan dengan rasa ingin tahu, responsif, tanggung jawab selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah.

Pemahaman Bermakna

Tahukah kamu? Dengan kamu menelaah struktur dan kebahasaan dari teks deskripsi, kamu bisa menulis teks deskripsi tentang suatu objek dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan

struktur, dan kaidah kebahasaan yang benar dan bermanfaat bagi orang lain.

Pertanyaan Pemantik

Pernah kalian mendengar atau membaca teks deskripsi?

Atau pernahkah kamu membaca info perjalanan yang mendeskripsikan keindahan wisata Indonesia?

Ya itulah beberapa contoh teks deskripsi. Teks deskripsi dapat ditemukan di buku yang berisi informasi perjalanan, dalam film atau cerpen, majalah perjalanan, dan program televisi tentang jalan-jalan.

p e s n o K a t Pe Teks Deskripsi Menelaah struktur dan kebahasaan

Teks Deskripsi

Coba perhatikan peta konsep berikut ini!

Contoh teks deskripsi

Isi teks deskripsi

Pengertian teks deskripsi

Jenis teks deskripsi

Tujuan teks deskripsi

Struktur teks deskripsi

Ciri-ciri teks deskripsi

Kaidah kebahasaan teks deskripsi

Langkah-langkah menulis teks deskripsi

Menyajikan data, gagasan, kesan

Merencanakan penulisan teks deskripsi Menulis teks eksposisi

Penugasan mandiri

Rangkuman

Assesmen

Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang tepat!

1. Rumah gadang berbentuk segi empat yang mengembang ke atas. Lengkung badan rumahnya landai seperti badan kapan. Rumah gadang berupa rumah panggung dengan lantai papan sekitar satu atau dua meter di atas permukaan tanah, dan terdapat tangga di bagian depan untuk masuk. Secara terstruktur rincian kalimat tersebut termasuk ke dalam …. A. Orientasi B. Identifikasi C. Deskripsi Bagian D. Kesimpulan 2. Taman Putroe Phang terletak di wilayah kompleks istana Sultan Aceh di Banda Aceh. Taman ini dibuat agar sang Permaisuri tidak pernah … kesepian ketika ditinggal oleh Sultan, yang sering bepergian untuk menjalankan pemerintahannya. Di taman tersebut terdapat sebuah bangunan unik, bernama Gunongan. Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …. A. Melihat B. Merasa C. Membayangkan D. Mengenang 3. Teks yang menggambarkan objek secara rinci atau detail adalah … A. Teks fantasi B. Teks deskripsi C. Teks prosedur D. Teks fabel

4. Tujuan penulisan teks deskripsi adalah …. A. Menggambarkan ciri objek B. Menceritakan pengalaman C. Menjelaskan pendapat pribadi D. Mempengaruhi pembaca 5. Bacalah paragraf berikut! Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu mengangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu. Aspek yang dideskripsikan pada kutipan kalimat di atas berkenaan dengan …. A. Fisik tokoh B. Sifat tokoh C. Kehidupan tokoh D. Lingkungan tokoh

Assesmen

Soal Uraian

Jawablah pertanyaan berikut dengan memilih jawaban yang tepat!

Perhatikan gambar di atas! Buatlah

sebuah

teks

deskripsi

yang

menggambarkan ilustrasi di atas dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan nya!

Pengayaan dan Remidial

PENGAYAAN

Selamat kamu yang nilainya di atas KKM. Kamu akan mendalami materi di luar sumber yang guru berikan. Agar pengetahuan mu lebih luas lagi!

REMIDIAL

Yah, nilai mu di masih di bawah KMM. Tetapi jangan sedih, setelah ini kamu akan mendapatkan pengulangan materi yang lebih menyenangkan dan latihan lagi bersama gurumu.

Bahan Bacaan

Teks Deskripsi

Pernahkah kalian mendengarkan atau membaca teks deksripsi? Tentunya kalian pernah melihat acara jalan-jalan dari sebuah televisi yang menayangkan keindahan pariwisata Indonesia dengan pemaparan yang menarik. Atau pernahkan kamu membaca info perjalanan yang mendeskripsikan keindahan wisata Indonesia?





Ya, itulah beberapa contoh teks deskripsi. Teks deskripsi dapat ditemukan di buku yang berisi informasi perjalanan, dalam film atau cerpen, majalah perjalanan, dan program

televisi tentang jalan-jalan. Pada kegiatan kali ini, kalian akan dipandu untuk menemukan ciri umum dan pemetaan isi teks deskripsi.

Perhatikan teks berikut! Dari balik tirai hujan sore hari, pohon-pohon kelapa di seberang lembah itu segar dan penuh daya hidup. Pelepah-pelepah yang kuyup tergerai dan jatuh di belahan punggung. Batang-batang yang ramping dan meliuk-liuk oleh embusan angin melenggang tenang dan penuh pesona. Ketika angin tiba-tiba bertiup lebih kencang, pelepah-pelepah itu serempak terjulur sejajar satu arah, seperti tangan-tangan penari yang mengikuti irama hujan. Sumber: Mandiri Mengasah Kemampuan Diri Bahasa Indonesia 1 Teks di atas merupakan contoh deskripsi. Disebut demikian karena teks itu menggambarkan suatu objek atau keadaan tertentu dengan terperinci. Objek yang dimaksud dapat berupa keadaan alam, misalnya Pantai Parangtritis atau Gunung Bromo. Mungkin pula objeknya berupa hewan, misalnya kucing yang bernama si Manis. Objeknya dapat pula berupa orang. Dengan teks tersebut, penulis bertujuan menggambarkan suatu objek sehingga pembaca seolah-olah menyaksikan langsung objek dengan terperinci. Informasi dalam teks deskripsi mencakup hal-hal seputar objek tersebut. Teks semacam ini dapat kita temukan secara utuh, dapat pula sebagai bagian teks lainnya. Sebagai contoh, deskripsi sering muncul dalam cerita tentang pengalaman, cepren, dongeng, ataupun puisi.

sumber: mandiri mengasah kemampuan diri bahasa Indonesia 1



PENGERTIAN TEKS DESKRIPSI

Teks deskripsi adalah sebuah paragraf dimana gagasan utamanya itu disampaikan dengan cara menggambarkan dengan secara jelas objek, tempat, atau peristiwa yang sedang menjadi topik atau tema kepada pembaca. Sehingga si pembaca seolaholah merasakan langsung apa yang sedang diungkapkan didalam teks tersebut. Seperti yang sudah disebutkan sebelumnya, deskripsi adalah jenis tulisan yang menggambarkan atau menjelaskan tentang suatu hal, objek atau keadaan tertentu. Deskripsi juga bisa diartikan sebagai kaidah pengolahan data menjadi sesuatu yang bisa diutarakan dengan jelas dan tepat agar mudah untuk dipahami oleh orang lain.

TUJUAN TEKS DESKRIPSI

Sebelumnya kamu sudah membaca sebuah contoh teks deskripsi bukan? Nah setelah kamu membaca teks deskripsi kamu bisa mendapatkan informasi dan pengetahuan tentang suatu objek atau keadaan tertentu dengan terperinci. Maka dapat kita simpulkan, tujuan teks deskripsi menggambarkan objek dengan cara memerinci objek secara subjektif atau melukiskan kondisi objek dari sudut pandang penulis. Teks deskripsi bertujuan menggambarkan/melukiskan secara rinci dan penggambaran sekonkret mungkin suatu objek/suasana/perasaan sehingga pembaca seakan-akan melihat, mendengar, mengalami apa yang dideskripsikan.

Ciri-ciri Teks Deskripsi

Ciri-ciri dari teks deskripsi ini sangat jelas sehingga akan dapat sangat mudah untuk membedakan teks deskripsi ini dengan yang teks lainnya. Berikut ini ciri-cirinya: 1.Paragraf deskripsi tersebut mengilustrasikan/menggambarkan sesuatu. 2. Paragraf yang digambarkan dijelaskan secara sangat jelas dan rinci serta melibatkan kesan indera. 3. Pada saat si pembaca membaca teks deskripsi, maka si pembaca itu seolaholah merasakan langsung apa yang sedang dibahas di dalam teks. 4. Teks deskripsi tersebut menjelaskan ciriciri fisik dari sebuah objek, seperti ukuran, warna, bentuk, atau ciri-ciri psikis/keadaan pada suatu objek dengan rinci.

Menelaah Struktur dan Kebahasaan

Kegiatan 1 Bacalah teks deskripsi berikut ini!

Parangtritis Nan Indah

Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis. Tepatnya Pantai Parangtritis berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai ini terletak sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta. Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok. Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh. Banyaknya Parangtritis

wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai membuat pantai ini tidak pernah sepi dari

pengunjung. Di pantai ini kita bisa menyaksikan kerumunan anakanak bermain pasir. Tua muda menikmati hembusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda atau angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat indah.

Struktur Teks Deskripsi

Setelah membaca sebuah contoh teks deskripsi, sekarang mari kita menelaah strukturnya. Dalam sebuah teks tentu ada struktur penulisannya, begitu pula dengan teks deskripsi. Simak detailnya berikut ini: A. Judul Hal yang menggambarkan isi teks. B. Identifikasi/Gambaran Umum Berisi nama objek yang dideskripsikan, lokasi, sejarah lahirnya, makna nama, atau pernyataan umum lainnya tentang objek. C. Deskripsi Bagian Berisi perincian bagian objek, dapat berisi apa yang dilihat, didengar, atau dirasakan oleh penulis. D. Simpulan/Kesan Bagian penutup yang berisi kesan dari penulis tentang hal yang dideskripsikan.

Penjelasan struktur: Judul: Dari judulnya saja, kita sudah bisa mengetahui bahwa teks akan membicarakan tentang keindahan dari Pantai Parangtritis. Identifikasi/Gambaran Umum: Paragraf pertama dari teks menjelaskan mengenai gambaran umum dari Pantai Parangtritis, mulai dari apa itu Pantai Parangtritis hingga detail lokasi dari pantai ini. Deskripsi Bagian: Penjelasan rinci mengenai Pantai Parangtritis dijelaskan oleh penulis pada paragraf 2 dan 3. Penulis menuliskan deskripsi sesuai dengan penglihatannya yang terlihat pada kalimat “pantai bersih dengan buih-buih putih”, “ tebing yang sangat tinggi”, “semburat warna merah keemasan di langit”, dan sebagainya. Simpulan/Kesan: Simpulan serta kesan dari teks di atas adalah penulis sangat mengagumi keindahan dari Pantai Parangtritis dan ada banyak kegiatan yang dapat dilakukan oleh para wisatawan di pantai ini untuk menikmati keindahannya.

Teks Deskripsi

Kaidah Kebahasaan Teks Deskripsi Berikut merupakan kaidah kebahasaan mengenai teks deskripsi

antara lain sebagai berikut : 1. Menggunakankata benda sesuai dengan topik dideskripsikan. Seperti: Rumah sakit, rumah, Mobilku, dll.

yang

2. Menggunakan frasa yang mengandung kata benda. Contohnya yaitu beliau ialah seorang Kepala Lab yang baik hati, dll. 3. Mengandung kata sifat yang Sifatnya itu menggambarkan sesuatu. Seperti: Dua siswa rajin, Tiga kaos kaki putih, dll. 4. Mengandung kata kerja Transitif untuk dapat memberikan informasi subjek. Seperti: Siswi itu mengenakan seragam Coklat, dll. 5. Mengandung kata kerja (perasaan, pendapat) dengan tujuan ialah mengungkapkan sebuah pandangan pribadi si penulis mengenai/tentang sebuah subjek. Seperti: saya pikir itu adalah Ayam cerdas, saya yakin Baju itu murah, dll. 6. Mengandung kata keterangan dalam memberikan sebuah informasi tambahan mengenai suatu objek. Seperti: dengan cepat atau lambat, di kopi shop, di rumah sakit, dll. 7. Mengandung bahasa kiasan berupakan sebuah perumpamaan atau metafora. Seperti: kulitnya putih bersih seperti kapas putih, dll.

Jenis Teks Deskripsi

Ditinjau dari bentuknya, teks deskripsi dibedakan menjadi dua kategori yaitu teks deskripsi berdiri sendiri sebagai teks dan teks deskripsi yang menjadi bagian teks lain (cerpen, novel, lagu, iklan, dan lain-lain). Dibawah ini merupakan jenis teks deskripsi yang dibedakan menjadi 3 macam yaitu: 1. Teks paragraf deskripsi subjektif Suatu paragraf deskripsi yang penggambaran objek nya menurut kesan yang dimiliki oleh si penulis teks. 2. Teks paragraf spatial Didalam teks ini objek yang digambarkan hanya berupa tempat, benda, ruang serta lainnya. 3. Teks paragraf objektif ialah objek digambarkan apa adanya dengan menurut keadaan objek yang sebenarnya tanpa rekayasa atau penambahan opini dari penulis itu sendiri.

Langkah-langkah Menulis Teks Deskripsi

LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT TEKS / PARAGRAF DESKRIPSI Ada beberapa langkah yang dapat kamu lakukan untuk membuat teks deskripsi yaitu sebagai berikut: 1. Menentukan tema (objek yang akan dibahas). 2. Menentukan tujuan. 3. Kumpulkan fakta atau data-data serta lakukan observasi atau pengamatan dengan secara langsung mengenai objek yang akan dibahas. 4. Setelah data-data terkumpul, susunlah data tersebut menjadi kerangka karangan. 5. Kemudian Uraikanlah kerangka karangan tersebut menjadi teks deskripsi yang disesuaikan data dan fakta dengan topik.

Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi

Kegiatan 2 Bacalah teks deskripsi berikut ini!

Rumah Mungilku yang Baru

Sudah seminggu kami pindah ke rumah baru. Rumahku adalah rumah mungil yang berada persis di depan taman. Rumah itu hanya mempunyai luas 36 meter persegi dan luas tanah 60 meter persegi. Tidak luas dan tidak juga kecil buatku. Kami memiliki taman kecil di teras depan yang dipenuhi dengan tanaman di pot warna-warni. Setiap tanaman tumbuh subur, ada tanaman bunga dan buah. Bahkan, tanaman cabe sudah berbuah banyak. Bagian dalam rumahku pun tidak terlalu luas. Rumahku terdiri atas 1 ruang tamu, 2 kamar tidur, dapur, ruang makan, dan 1 kamar mandi. Di ruang tamu hanya berisi karpet sebagai alas duduk dan rak buku yang terpasang di dinding. Agar suasananya harum, ada pewangi semprot otomatis yang terpasang di dinding. Lantai keramik putih membuat rumah mungil ini tampak luas. Itulah rumah mungilku yang baru. Meski rumah ini baru, tetapi kenangan yang ada di rumah ini masih tetap sama. Di sinilah tempatku dan keluarga akan hidup bahagia bersama.

Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi

Kegiatan 2

Penugasan Mandiri



Setelah kamu membaca teks tersebut, ikutilah instruksi di bawah ini! 1. Tentukan identifikasi yang disampaikan penulis dalam teks tersebut! 2. Tentukan deskripsi bagian yang disampaikan penulis dalam teks tersebut! 3. Tentukan simpulan yang disampaikan penulis dalam teks tersebut!

Identifikasi



Deskripsi Bagian



Simpulan



Rangkuman

1. Teks deskripsi adalah deskripsi adalah jenis tulisan yang menggambarkan atau menjelaskan tentang suatu hal, objek atau keadaan tertentu. 2. Tujuannya untuk menggambarkan/melukiskan secara rinci dan penggambaran sekonkret mungkin suatu objek/suasana/perasaan sehingga pembaca seakan-akan melihat, mendengar, mengalami apa yang dideskripsikan. 3. Isi teks deskripsi menggambarkan secara konkret (menggambarkan wisata yang indah kan dikonkretkan indahnya seperti apa, menggambarkan ibu yang baik akan dikonkretkan baiknya seperti apa). 4. Strukturnya terdiri dari judul, identifikasi/gambaaran umum, diskusi bagian, dan simpulan

i r i D i s k Refle

engan d i in t u ik r e nyaan b a t r e p i p a g g ak’. Tan id ‘T u a t a ’ a kata ‘Y n a k a n u g g n e m

Ya 1. Apakah kamu memahami pengertian teks deskripsi ? 2. Apakah kamu memahami tujuan teks deskripsi ? 3. Apakah kamu memahami ciri - ciri teks deskripsi ? 4. Apakah kamu memahami isi dan jenis teks deskripsi ? 5. Apakah kamu dapat memahami struktur teks deskripsi ? 6. Apakah kamu memahami kaidah kebahasaan teks deskripsi ? 7. Apakah kamu memahami langkah-langkah menulis teks deskripsi ? 8. Apakah kamu merasa senang selama proses pembelajaran ? 9. Apakah kamu mendapatkan pengetahuan baru dari pembelajaran ini ? 10. Apakah kamu kamu mampu menyusun teks deskripsi dalam bahasamu sendiri ?

Tidak