Pío Baroja. Preguntas de comprensión sobre el texto

Pío Baroja Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto y podrás hacer un resumen de la vida de Pío Baroja desde su nacimiento hasta su época de

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Pío Baroja Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto y podrás hacer un resumen de la vida de Pío Baroja desde su nacimiento hasta su época de estudiante. Preguntas de comprensión sobre el texto El padre 1. ¿El padre de Pío Baroja era bilingüe? R.: Sí, porque escribía en dos lenguas, el castellano y el vascuence. 2.- ¿Por qué pensaba Pío que su padre había sido guapo de pequeño? R.: Porque lo había oído y, además, era rubio y tenía los ojos alegres. 3.- ¿Sabía Pío con certeza si la infancia de su padre había sido feliz? Justifica tu respuesta con una frase del texto. R.: Lo imaginaba solamente ya que dice: “Debió De ser muy agradable, debió corretear por el campo, aprender música…”. 4.- ¿Dónde y cómo jugaba a los bolos Serafín Baroja? R.: Jugaba en el cementerio y utilizaba calaveras para marcar el campo. 5.- Señala la respuesta correcta. A Serafín Baroja: A. B. C. D.

Le preocupaba lo que dirían de él sus compañeros de trabajo. Sólo le preocupaban sus cosas. Le preocupaba lo que opinaran de él sus antiguos amigos. No tenía preocupaciones.

R.: C 6.- En el texto dedicado al padre de Pío, hay una comparación. Búscala y escríbela. R.: ¡Qué ojos más alegres tiene tu padre! Son como ojos de grillo. 7.- Serafín Baroja, ¿era una persona maniática? R.: Sí, en e l entusiasmo que sentía por su pueblo. 8.- ¿Crees que la profesión de ingeniero de minas es una profesión bohemia? Justifica tu respuesta en tres frases separadas por puntos. R.: Respuesta libre. 9.- ¿Era Serafín una persona caprichosa? Justifica tu respuesta con una frase del texto. R.: Sí, dice que tenía el “carácter algo arbitrario”.

La madre 10.- ¿En qué año se casó Carmen Nessi? R.: En el año 1866. 11.- ¿En qué año nació el padre de Pío? R.: En el año 1840. 12.- ¿En qué religión había sido educada la madre de Pío? R.: Había sido educada en la religión protestante. 13.- ¿Crees que los padres de Pío tenían formas de ser diferentes? ___________ Sí ___________ No Saca de la historia dos razones que te hacen pensar así. R.: La respuesta correcta es Sí. El padre era alegre, tenía fama de ser original y era de temperamento bohemio. La madre creía que la vida era algo lleno de deberes y poca alegría. 14.- ¿Por qué Carmen Nessi era muy querida por la gente humilde? Justifica tu respuesta con frases del texto. R.: Porque ella misma trabajaba y hacía trabajar a los que estaban a su lado, sin cansarse y porque pensaban que era una mujer justa. La infancia 15.- ¿Qué parentesco unía al padre de Pío Baroja y a Doña Concepción Zarnoza? R.: Eran madre e hijo. 16.- ¿Qué característica tenía el nacimiento que la familia Baroja colocaba en Nochebuena? R.: Las figuritas eran de papel y en el cielo colocaban un ángel con una bandera blanca. 17.- ¿Qué clase de barco creían que se ve ía en las noches de Nochebuena y San Juan si se echaba un huevo en un vaso de agua a las doce de la noche? ¿Lo crees tú posible? Explica las razones que te hacen pensar así. R.: Era un barco velero. Respuesta abierta. 18.- ¿En qué lengua no romance cantaban los campesinos en Navidad? ¿De qué otra forma se llama? R.: Vascuence o eusquera. 19.- ¿De qué Comunidades autónomas pensaba Pío que podía ser su maestro? R.: De Castilla y León y La Rioja.

20.- ¿Qué significa la expresión “La letra con sangre entra”? R.: Respuesta abierta. 21.- La ciudad donde Pío fue por primera vez a la escuela, ¿era costera o de interior? Justifica tu respuesta con dos frases del texto. R.: Era una ciudad costera. “El maestro, don León, se dedicaba a pescar en el muelle”. “El último recuerdo que tengo de San Sebastián…” 22.- El gavilán que tenía en casa la familia Baroja, ¿era valiente o cobarde? Justifica tu respuesta con una frase del texto. R.: Era más bien cobarde porque, aunque atacaba a gallinas y gatos, en los días de tormenta se metía debajo de las camas. 23.- ¿Cuántos años tenía Pío cuando se fue a vivir a Madrid por primera vez? R.: Tenía 7 años. 24.- ¿Quién fue el primer gobernador de Madrid y qué hizo por la ciudad? R.: El primer gobernador de Madrid fue el Duque de Sexto, que se distinguió por su preocupación por la limpieza de las calles. 25.- Los maestros que tuvo Pío en San Sebastián y en Madrid, ¿qué forma de enseñar tenían? R.: Los dos eran partidarios de pegar a los niños para que aprendiesen. La adolescencia 26.- ¿Por qué los viajes y traslados de ciudad dejaron a Pío un recuerdo triste? R.: Porque siempre pensaba que iba a encontrar un paraíso lleno de belleza y, cuando llegaba, descubría que eran sitios normales, como los que ya había visto. 27.- ¿De qué estaban hechos los colchones donde dormía Pío? R.: Estaban hechos de paja de maíz y de lana. 28.- Señala la frase correcta. “El ir al Instituto y abandonar el colegio, lo considerábamos los chicos el colmo de la emancipación”. Esta frase significa: A. Los chicos pensaban que yendo al Instituto se liberaban de sus deberes de casa. B. Los chicos pensaban que les pagarían un sueldo. C. Creían que en el instituto iban a gozar de mucha más libertad que en el colegio y que no dependerían de nadie. D. Al abandonar el colegio, creían que el Instituto les buscaría un trabajo. R.: C. 29.- ¿Qué opinaban Pío y sus amigos de los profesores? R.: Pensaban que eran sus enemigos naturales y que todo lo que se hiciera contra ellos estaba bien hecho.

30.- Según tú, ¿qué es una historia pintoresca? A. B. C. D.

Una historia que sucede en un paisaje muy bonito. Una historia contada con un lenguaje vivo y animado. Una historia ilustrada con pinturas. Una historia contada por un pintor.

R.: B. 31.- ¿Qué dos ciudades conoció el autor donde los inviernos eran igualmente fríos? R.: Pamplona y París. 32.- ¿En qué consistía fundamentalmente el trabajo del padre de Pío? R.: En dibujar planos de las minas, recoger minerales de las mismas y hacer demarcaciones por los campos. 33.- ¿Qué tipo de música se escuchaba en casa de los Baroja? R.: Zarzuelas, óperas y zortzicos. 34.- ¿Qué característica física compartían Milagritos y el padre de Pío? Justifica tu respuesta con frases del texto. R.: Los dos eran rubios. Padre: “De chico le llamaban Cazcazuri, que quiere decir cabeza blanca o cabeza rubia”. Milagritos: “Era una niña con rizos y tirabuzones dorados”. 35.- Señala la respuesta correcta. ¿Por qué Pío Baroja no conservaba amigos de la niñez? A. B. C. D.

Porque sólo jugaba con sus hermanos. Porque su madre era muy recta y no le dejaba salir de casa. Porque cambiaba continuamente de domicilio. Porque era un niño muy antipático.

R.: C. 36.- Robinson y La isla misteriosa eran libros que gustaban especialmente a Pío. Escribe con tus palabras qué clase de aventuras crees que pasa en ellos, en qué lugares se desarrolla la acción, qué personajes aparecen… No olvides separar las frases por puntos. R.: Respuesta abierta. 37.- ¿Por qué crees tú que Pío cuenta que la nodriza de su madre insistía en ir a Pamplona? R.: Porque se equivocaba al pronunciar el nombre de la ciudad y decía Plamplona en lugar de Pamplona, lo cual le hacía gracia.

La juventud 38.- ¿Cuántos años tenía el padre de Pío cuando fue nombrado ingeniero jefe de minas de Vizcaya? R.: Tenía 46 años. 39.- ¿Crees que Pío y sus hermanos tuvieron celos de su hermana Carmen cuando ésta nació? R.: No, les pareció que algo amable y gracioso iba a sumarse a sus vidas. 40.- ¿Qué significa, según tú, la siguiente frase? “Mi padre marchaba a San Sebastián para cultivar el trato de sus íntimos”: A. B. C. D.

Plantar con sus parientes más allegados un huerto. Intentar hacer amigos donostiarras. Mantener la amistad con sus mejores amigos. Dedicarse a hacer visitas a sus amigos.

R.: C. 41.- En lenguaje coloquial, ¿qué significa la expresión dar un sablazo? ¿Tiene en el texto este significado? R.: es sacar dinero a alguien sin intención de devolverlo. En el texto no tiene este significado, sino el literal: un golpe fuerte dado con un sable. 42.- Escribe el nombre de cinco calles madrileñas que se mencionen en el texto. R.: Calle Real, calle Fuencarral, calle Arenal, calle Bailén y calle Mayor. 43.- ¿Era Pío un joven con las ideas claras sobre su futuro? R.: No, no tenía una vocación clara y determinada. Cualquier cosa que oía le hacía cambiar de opinión. 44.- Enumera los aspectos en los que creía Pío que era un inútil. R.: No tenía capacidad matemática, no comprendía bien los aparatos de física, no le gustaba la gramática, tampoco los idiomas y no comprendía la música. 45.- ¿Cuáles creía él que eran sus cualidades? R.: tenía una vista admirable, un oído fino y un olfato de perro. 46.- Según Pío, hay varias maneras de estudiar. ¿En qué consisten? ¿Cuál de las dos hubiese querido él practicar? Y a ti, ¿cuál te parece más interesante? Razona tu respuesta. R.: Según Pío, hay dos maneras de estudiar: una, para lucirse en los exámenes y otra, para nutrir el espíritu. Pío habría deseado practicar la primera porque nunca destacaba en nada. Respuesta abierta.

47.- ¿Qué opinas de que una persona que piensa que no destaca en nada sea considerado uno de los mejores escritores españoles’ R.: respuesta libre. El estudiante de Medicina 48.- ¿Por qué crees tú que el curso preparatorio de las carreras de Medicina y Farmacia era el mismo? R.: Respuesta abierta. 49.- ¿A quiénes se refiere Carlos Venero, el amigo de Pío, cuando se refiere a los “pucherólogos”? R.: A los farmacéuticos. 50.- ¿Había luz eléctrica en todas las casas en la época de la juventud de Pío Baroja? Justifica tu respuesta con una frase del texto. R.: No, había quinqués de petróleo y candilejas de aceite. 51.- ¿Escribe una pequeña redacción que trate sobre la siguiente opinión de Pío Baroja: “La luz eléctrica ha influido mucho en la vida y, sobre todo, en las ideas de la gente”. R.: Respuesta libre. 52.- Pío relaciona la oscuridad de las calles y la casas con determinado tipo de personas. Escribe cinco adjetivos que aparezcan en el texto que los describan. R.: descentradas, románticas, bohemios, extravagantes, misteriosas. 53.- ¿Con qué animales compara Pío a los tipos bohemios, extravagantes y misteriosos? ¿Por qué crees tú que lo hace? R.: Los compara con las lechuzas y los búhos porque éstos son animales nocturnos. 54.- ¿Pío Baroja leía con frecuencia? ¿Eso le hacía ser un buen lector? ¿Por qué? R.: Sí, era un lector asiduo pero no era un buen lector porque sólo leía lo que le gustaba y se saltaba lo que carecía de interés para él, por lo que nunca leía un libro completo. 55.- ¿Qué obra de Julio Verne era una de las preferidas de Baroja? R.: La isla misteriosa. 56.- Cuando Pío era adolescente, leía una obra de Alejandro Dumas titulada Creación y Redención. ¿Cuándo, dónde y cómo la leía? R.: La leía cada quince días en el periódico La Correspondencia de España y se saltaba todos los capítulos que no le gustaban. 57.- ¿Qué conclusión puedes sacar del penúltimo párrafo del texto? R.: Respuesta abierta.

58.- ¿Qué tipo de lectura no gustaba a Pío Baroja? R.: Las descripciones y las obras de teatro.

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