Sistema muscular. Aparato respiratorio. Sistema digestivo. Sistema Oseo. Los sentidos
Story Transcript
INSTITUTO DE EDUCACION BASICA POR COOPERATIVA RENACIMIENTO JORNADA VESPERTINA PLAN BIMESTRAL Cátedra: Ciencias Naturales Bimestre No.: 1 Ciclo Escolar: 2008 Catedrático (a) Eduardo AgustÃ-n Quiroz de León Grado: 1ro básico Periodo: 20 Objetivo General: que el estudiante al concluir la unidad conozca las bases cientÃ-ficas que se fundamenta las ciencias naturales Objetivos
Contenidos Concepto de ciencias,
Actividades
No. Evaluación Periodos
− Ciencias naturales *ciencias biológicas
Elaboración de grupos de trabajo Observación
* ciencias fÃ-sicas
De 5 integrantes cada grupo
Laboratorios
* ciencias quÃ-micas El cientÃ-fico Fundamentar el conocimiento del alumno:
− Evaluación de la ciencia
Evaluaciones parciales
Laboratorios prácticos de ciencias para jóvenes
individuales Elaboración de maquetas
Evaluaciones grupales
*Empirismo y ciencia La ciencia al servicio de la humanidad −Aportes de cientÃ-ficos guatemaltecos
Elaboración de un microscopio casero con material de desecho.
Clasificar lo que se ve y *Partes de un átomo se siente *Clasificación de la Identificar el sistema materia de acuerdo solar con sus distintos nombres a sus componentes. *EnergÃ-a Sistema solar
Entrega de trabajo individual de maqueta del átomo
Revisión de cuaderno Hojas de trabajo
Trabajos de investigación
Tareas en casa
Viaje formativo al volcán de San Vicente Pacaya.
Examen final
* Planetas interiores. * Planetas gigantes * Planetas exteriores * Planeta tierra. La luna de la tierra. * La atmósfera terrestre. * Vulcanismo. F____________________________ Vo.Bo.__________________________ Vo.Bo.________________________ Catedrático Dirección Supervisión INSTITUTO DE EDUCACION BASICA POR COOPERATIVA RENACIMIENTO JORNADA VESPERTINA PLAN BIMESTRAL Cátedra: Ciencias Naturales Bimestre No.: 1 Ciclo Escolar: 2008 Catedrático (a) Eduardo AgustÃ-n Quiroz de León Grado: 2do básico Periodo: 20 Objetivo General: concienciar al alumno de la importancia del estudio de las ciencias naturales y de los seres vivos en el planeta No. Objetivos Identificar las distintas especies de seres vivos que existen.
Contenidos .
Actividades
Evaluación Periodos
Conocimientos teóricos sobre el tema
taxonomita
Observación Laboratorios
Laboratorios. * Reino animal
Evaluaciones parciales 2
Presentación de maquetas de animales vertebrados e invertebrados
individuales
Elaboración de un mini vivero
Evaluaciones practicas grupales e
Estudios bajo el microscopio
individuales
* Reino de hongos * Reino vegetal
De algunas especies
Las plantas
Investigaciones sobre las áreas protegidas de Guatemala
Vertebrados e invertebrados * Reino vegetal * Reino monera
Evaluaciones grupales
* Reino protista
Los animales Flora y fauna de Guatemala Recursos naturales de Guatemala
Investigación de la flora y la fauna en Guatemala Especies en extinción Análisis de la pelÃ-cula salvando a nemo, open sisen, espanta tiburones
Desarrollar conciencia Sistema nervioso. en el estudiante sobre la importancia que tiene su * Red nerviosa. cuerpo como medio de supervivencia. *Sistema nervioso
Fundamentos teóricos
Inducirlo a preocuparse *Vegetativo o sistema por la conservación de nervioso *autónomo. su salud y quienes le rodean *Alteraciones del sistema nervioso, *Memoria *Inteligencia
Evaluación Periodos
Exposiciones en clase
Revisión de cuaderno
Lluvia de ideas
Hojas de trabajo
Comentarios personales en relación al tema dado
Tareas en casa Examen final
Trabajos en grupos de 5 personas Cada grupo
*Sueño 3
Arco de reflejo Sistema endocrino. *Las hormonas *Concepto de homeostasis,
Dramatizaciones actuadas sobre el tema de relaciones sexuales Laboratorio del hÃ-gado con la cerveza Elaboración de maquetas
Concepto de salud Laboratorios en clase * mantenimiento adecuado del cuerpo * nutrición ProteÃ-nas Grasas carbohidratos El colesterol Una alimentación variada. El aparato digestivo Las vitaminas los minerales Una alimentación saludable Enfermedades de transmisión sexual. Prevención de las infecciones por transmisión sexual F____________________________ Vo.Bo.__________________________ Vo.Bo.________________________ Catedrático Dirección Supervision