NEURO  ESTRATEGIAS  PARA  EL  CAMBIO NEURO-­‐STRATEGIES  FOR  CHANGE

PNL PARA FORMADORES Y EDUCADORES PROGRAMA 2012 –2013

Impartido por THE SCHOOL OF CHANGE Única institución en España que certifica oficialmente por la International Trainers Academy of NLP (ITA). - MODALIDAD 1: 20 horas de PNL enfocadas a las necesidades de la formación y el profesorado. Convalidables con el Practitioner de PNL. - MODALIDAD 2: 40 horas de PNL enfocadas a las necesidades de la formación y el profesorado. Convalidables con el Practitioner de PNL.

 

ÍNDICE: • • • • • • •

Presentación……………………………………………………………. Página 2 Objetivos del programa……………………………...……………….. Página 3 Contenidos del programa: Modalidades I y II ………….………... Página 3 Equipo de formadoras…………………………………………….…… Página 5 Por qué formarte en The School of Change …..………………...…… Página 7 Certificaciones ………………………………………………………... Página 7 Acceso al programa y presupuesto ………………………………... Página 8

PRESENTACIÓN: La Programación Neurolingüística, o PNL, es una metodología de autoconocimiento, comunicación y cambio que permite el desarrollo eficaz de las habilidades personales tanto en la vida cotidiana como en el entorno laboral. Desde su nacimiento en los años 70, las técnicas de la PNL se han difundido de manera vertiginosa en ámbitos empresariales y de desarrollo de las personas (psicólogos, formadores, terapeutas y Coaches) debido a su alta efectividad y a la rapidez con que las personas que emplean la PNL alcanzan los resultados deseados. La inclusión de la PNL en los centros escolares y de formación ya está estandardizada en muchos países de Europa y sobretodo en Estados Unidos. En estos momentos comienza a dar sus primeros pasos en el territorio español, previéndose un crecimiento exponencial en los próximos años. Se espera que muy pronto la mayoría de los centros escolares doten a sus formadores y alumnos de las ventajas de las herramientas de la PNL. El programa de PNL para Formadores elaborado por The School of Change está dirigido a los maestros, profesores, formadores y otros miembros de la comunidad educativa que deseen dotarse de las técnicas y herramientas más eficaces en las aulas para la motivación del alumnado, comunicación efectiva, transmisión de conocimientos e integración de aprendizajes o la resolución de conflictos, entre otros. Al elegir The School of Change te aseguras de recibir los conocimientos más actualizados y fundamentados en una sólida base neurocientífica, además de contar con la garantía de formarte con la única institución en España que certifica oficialmente por la ITA. Para los alumnos interesados, este programa es convalidable con el Practitioner de PNL impartido en The School of Change.

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OBJETIVOS DEL PROGRAMA: • Comprender el enfoque de la PNL hacia la enseñanza y el aprendizaje. • Entender y mejorar el estilo de aprendizaje de nuestros alumnos y el nuestro propio. • Comprender la estructura de la experiencia subjetiva y el funcionamiento del comportamiento humano. • Manejar los modelos principales de autoconocimiento, comunicación y cambio en el aula. • Gestionar los estados emocionales para el desarrollo de la labor docente. • Desarrollar relaciones de calidad y confianza con alumnos, profesores, padres y madres de alumnos y otros miembros de la comunidad educativa. • Aprender diferentes estrategias de motivación para el alumnado. • Mejorar el trabajo en equipo. • Desarrollar aptitudes de negociación y mediación en el centro educativo. • Gestionar conflictos. • Relacionar la PNL con los últimos avances de la neurociencia para una mejor comprensión del cerebro y la mente humana.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA: MODALIDADES I Y II. MODALIDAD I: 20 HORAS. Introducción: • • • •

¿Qué es la PNL? Origen e historia. Modelar. Bases de la PNL (presuposiciones).

La PNL y el Aprendizaje: • • • • • • • • •

Niveles de aprendizaje. Modelado y aprendizaje. Zona de aprendizaje. Aprendizaje generativo. Atención. Sistemas Representacionales. Claves de Acceso y Accesos oculares. Submodalidades. Predicados.

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El Objetivo en la Formación: • Establecer un objetivo de formación bien formulado. • Niveles Neurológicos. • Creencias – Valores- Misión y Visión. La Relación y el Aprendizaje: • • • •

Calibración y agudeza sensorial. Rapport y confianza. Acompasar y Liderar. El mapa.

Estados y Excelencia Personal: • • • • •

Estados y capacidades. Control de Estados. Cambio de Estados. Asociación y Disociación. Anclajes.

MODALIDAD II: 40 HORAS. En esta segunda modalidad de 40 horas, se impartirá todo el programa anterior y el programa siguiente: Lenguaje y Comunicación: • • • • • • • • • • • •

Lenguaje. Modelos de la comunicación. El modelo B.A.G.E.L. Congruencia e Incongruencia. Acompañamiento verbal y no verbal. Escucha activa. Estructura profunda. Errores de la comunicación. Metamodelo del Lenguaje. Consciente e inconsciente. Modelo Milton Erickson. Metáforas.

Motivación y Feedback: • Valores, relación y motivación. • Aprendizaje y Feedback.

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Gestión del Aula y Resolución de Conflictos: • Posiciones perceptivas. • Negociación. • Intención positiva.

EQUIPO DE FORMADORAS:

FIONA BERTRÁN Especialista en coaching con programación neuro-lingüística, inteligencia emocional y comunicación. Socia fundadora de In-Mind Coaching (www.inmindcoaching.com), The School of Change (http://www.theschoolofchange.com/p/inicio_30.html ), In-Studio Coaching y Coaching Emocional (www.coachingemocional.es). Licenciada en Historia y Ciencias políticas por la Universidad Panthéon Sorbonne de París, Francia. Más de 10 años de experiencia en el mundo del arte contemporáneo internacional, seleccionando y promoviendo jóvenes artistas, a través de reconocidas galerías de Europa y Estados Unidos, de las que fue socia y directora. Experta en Coaching Ejecutivo por el CECP (ASESCO), Experta en Inteligencia Emocional por la Universidad de Alcalá, Master en Comunicación Integral, Universidad de Alcalá. Trainer en PNL por la NLP University de Santa Cruz, California, Robert Dilts Master en PNL por la NLP University de Santa Cruz, California, Robert Dilts. Practitioner de PNL por el Quantum Leap Institute, USA, John Grinder. Terapeuta Craneosacral Biodinámica Especialista en Trance Generativo con Stephen Gilligan. Ha asistido a diversos talleres de Coaching Sistémico con Alain Cardon. Certificada en Aplicaciones de la Neurociencia al Coaching Ejecutivo, por Neuro Business Group, Harvard Faculty Club, Cambridge, Massachussets, Srinivasan Pillay, M.D. Fiona habla Castellano, Francés, Inglés e Italiano.

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MARÍA DEL MAR CAÑADO CAPARRÓS Especialista en Coaching con Inteligencia Emocional y PNL. Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid. Amplia experiencia en la formación de escolares y profesionales en materia medioambiental, así como en estudios de comportamiento y conservación de cetáceos. Coordinadora de programa de Emprendimiento para escolares de la Fundación Créate (www.fundacioncreate.org). Experta en Neurociencia por la Fundación Universitaria de Salamanca. DEA en Sanidad Animal por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Especialista en Coaching con Inteligencia Emocional y PNL por D’Arte Coaching y Formación. (ASESCO) Practitioner de PNL por The School of Change. (ITA). María del Mar habla Castellano e Inglés.

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POR QUÉ FORMARTE EN THE SCHOOL OF CHANGE: Porque ofrecemos: • La primera certificación en España de la Internacional Trainers Academy of NLP (ITA). Nuestros títulos de Practitioner PNL están firmados por John Grinder, Carmen Bostic St Clair y Michael Carroll. • Una formación personalizada de alta calidad. • Clases con grupos reducidos. • Materiales didácticos para la consulta en casa. Formación eminentemente práctica para que integres los conocimientos durante la formación con nuestro equipo. • Seguimiento individual. • Material didáctico adaptado a las necesidades de cada grupo de alumnos. Y además: • Nos hemos formado con los fundadores de la PNL (Richard Bandler, John Grinder, Robert Dilts) tanto en nuestro país como en el extranjero. • Somos un equipo joven y nos apasiona lo que hacemos. • Nos esforzamos para que se integren los conocimientos a través de una nueva metodología de aprendizaje que implica al alumno desde el primer momento. • Nuestras clases están diseñadas para que nuestros alumnos aprendan desde la diversión.

CERTIFICACIÓN EN PNL Además del certificado de Formador con PNL I y II otorgado por The School of Change, los alumnos que hayan atendido al menos al 80% de las clases y desarrollado los ejercicios propuestos durante la formación, podrán convalidar su título para la formación como Practitioner de PNL en The School of Change y completar su formación con el descuento equivalente. El Practitioner de PNL de THE SCHOOL OF CHANGE permite obtener la única certificación en España de la Internacional Trainers Academy of NLP (ITA), tu título estará firmado por John Grinder, Carmen Bostic St Clair y Michael Carroll. The School of Change, como centro certificador de la ITA en PNL, cumple los estándares de calidad de la misma y busca la mejora continua de su enseñanza. Nos aseguramos que nuestros formadores han recibido la mejor formación y nos comprometemos a seguir desarrollando y mejorando nuestras habilidades en PNL.

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ACCESO AL PROGRAMA Y PRESUPUESTO: El programa de PNL para formadores está dirigido especialmente a formadores, maestros, profesores y otros miembros de la comunidad educativa que deseen beneficiarse de la implementación de las técnicas de PNL en su labor docente y/o dotar a los docentes a su cargo de las herramientas más eficaces para el aumento del rendimiento personal y el aprendizaje en el aula. Con la finalidad de asegurar la integración de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes de una manera eficaz por parte de nuestros alumnos, en The School of Change adaptamos nuestro programa a las necesidades de cada grupo. Ponte en contacto con nosotros para establecer una formación y un presupuesto adaptados a las necesidades de tu organización.

Fiona  Bertrán   +  34-­‐  675  08  88  51   María  del  Mar  Cañado   +34-­‐667  40  65  31   [email protected]   www.theschoolofchange.com

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