Andrea Dávila Rueda

Portafolio 2022

Andrea Dávila Rueda Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Arquitectura y Diseño Arquitectura 1s 2022 Maquetación y diseño por: Andrea Dávila Rueda Fotografía por: María Alejandra Molina

[email protected] [email protected] Portafolio Arquitectura Junio 2022

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"Fai della tua vita un sogno, e di un sogno, una realtá" - Antonie-Marie Roger de Saint-Erupery -

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CONT 00 01 02 03 04 05

Perfil Ensayo

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Intr. a la teoría arq. I Intr. a la teoría arq. II Intr. a la teoría arq. III Intr. a la teoría arq. IV

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Geometría plana y del espacio Geometría descriptiva

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Arquitectura antigua y clásica Arquitectura medieval Arquitectura hispanoamericana Arquitectura moderna

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Expresión arquitectónica Bocetación y técnicas de expresión Expresión digital básica Expresion digital avanzada

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Proyecto I Proyecto II Proyecto III Proyecto IV

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ENIDO 06 07

Intr. a la construcción Proceso de la construcción Redes e instalaciones Acabados arquitectónicos

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Estética de la arquitectura I Fundamentación de la investigación

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Fundamentación estructural Arquitectura en concreto Arquitectura metálica Estructuras Especiales

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Construir y fabricar Espacio y objeto

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Arte y espiritualidad Vida y horizontes creativos

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Maquetas y modelos Ética Estética 2 Fundamentos de la expresión

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Perfil Ensayo

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Introducción

Mi nombre es Andrea Dávila Rueda, nací el primero de Marzo de 2002 en la ciudad de Bogotá. Estudié en el colegio Italiano Leonardo Da Vinci y hoy en día estudio Arquitectura en la Pontificia Universidad Javeriana. Soy una persona ambiciosa, trabajadora y soñadora, siempre doy todo de mi para lograr mis objetivos. Desde pequeña me destaque por mis habilidades e interés por las artes. Siempre he aspirado en mejorar el mundo en que vivimos mediante el arte, pues la Arquitectura se convirtió en el lenguaje a través del cual logro expresarme del mejor modo posible.

IDIOMAS

HABILIDADES

Español Italiano Inglés

FORTALEZAS Facilidad resolución de conflictos Buena expresión oral Trabajo en equipo

CONTACTO

Andrea Dávila Rueda

[email protected] [email protected] Cel: 3153135187 Bogotá Colombia 9

El ciclo de la vida del hombre, como siempre me lo plantearon, me perturbaba un poco; el hecho de nacer, estudiar en un buen colegio, ser admitido en la universidad soñada, encontrar un buen trabajo, formar la familia ideal y morir. Un ciclo repetitivo al que no le encontraba sentido, no entendía el porque debíamos crecer y enfocarnos a trabajar, en vez de pasar los días jugando. Esta inocente visión del mundo cambio por completo cuando entendí y encontré esa chispa que me movía el suelo, esa sensación inefable y arbitraria, con la cual, tarde o temprano, todos nos toparemos. La Arquitectura dejó de ser los cuatro muros que me rodeaban y se convirtió en el motor de mi día a día. Se me es imposible narrar el cómo y cuándo entendí que esto era lo que quería hacer por el resto de mi vida, pero si les puedo decir que la Arquitectura es lo que me hace más feliz en todo el mundo. Se tiende a relacionar la Arquitectura con los muros, las columnas, las vigas, ventanas y puertas, elementos básicos de la materia, y sí, son aspectos importantes, pero en realidad la cualidad mas significativa de la Arquitectura, es el valor e impacto que cumple en nuestra sociedad. La Arquitectura es la escenografía de la obra teatral de nuestra vida cuotidiana, sin escenario no hay drama. Como un profesor me dijo en primer semestre, "La sociedad le dio el labor a los arquitectos de construir el escenario de nuestra vida diaria." El objetivo de los arquitectos del mundo no es solo construir bellos edificios que llamen la atención del peatón al caminar frente a él, el propósito es poder responder del mejor modo posible las necesidades que caracterizan el contexto del lugar, de quienes lo habitan y forman parte de él.

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Intr. a la teoría arq. I Intr. a la teoría arq. II Intr. a la teoría arq. III Intr. a la teoría arq. IV

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Teoría 12

INTRODUCCIÓN TEORÍA ARQUITECTÓNICA I

INTRODUCCIÓN TEORÍA ARQUITECTÓNICA I

En el transcurso de la clase

INTRODUCCIÓN TEORÍA ARQUITECTÓNICA II

TEORIA II

INTRODUCCIÓN TEORÍA ARQUITECTÓNICA III

TEORIA III

TEORIA IV

TEORIA IV

Geometría plana y del espacio Geometría descriptiva

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Geometría

Arquitectura antigua y clásica Arquitectura medieval Arquitectura hispanoamericana Arquitectura moderna

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Historia

Expresión arquitectónica Bocetación y técnicas de expresión Expresión digital básica Expresion digital avanzada

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Expresión

Proyecto I Proyecto II Proyecto III Proyecto IV

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Proyecto

PROYECTO I

Recuerdo con gran cariño el desarrollo del primer proyecto, pues fue ese primer contacto que tuve con la arquitectura de la carrera. El diseñar y analizar una propuesta, recibir por primera vez criticas que significaban replantear de nuevo todo el trabajo. Pero la satisfacción de ver colgadas las planchas de la entrega final es de las mejores sensaciones que uno como estudiante de arquitectura puede sentir. El primer proyecto, a diferencia de los tres que le siguieron, fue el más experimental, donde analizábamos la espacialidad y necesidades del lugar, más no pensábamos en una estructura real, fue el primer ejercicio para desarrollar nuestra imaginación, para soltar un poco la mano y empezar a entender como es el proceso de creación. En la diagonal 40 a diseñamos un Pabellón de Arte teniendo en cuenta esa relación entre la naturaleza ya existente con lo construido; el río Arzobispo cumple la función como eje del proyecto, las formas orgánicas de las cubiertas recuerdan la morfología de las naturaleza. El proyecto cumple la función de espacio para circular como espacio de permanencia, ya que gracias al diseño de suelo marca un recorrido sugerido.

PROYECTO II

El Proyecto de segundo semestre, sin duda ha sido uno de los más enriquecedores y gratificantes de mi proceso en estos cuatro semestres. Entender y analizar como cada espacio dentro del hogar cumple un aspecto fundamental para nuestro día a día, como el baño se convierte en ese espacio privado donde estamos al desnudo y conectamos con nosotros mismos, o la cocina relacionado con el espacio del fuego, de reunión, donde nos conectamos con quienes convivimos. La Casa Claraboya, que adopta su nombre no solo por el juego de luces y sombras generado por las pieles de la estructura, sino que hace referencia a como todos los espacios de la casa se relacionan gracias al articulador centrar, al foco y luz del hogar. En particular la Casa Claraboya se caracteriza por la pendiente del terreno en que se encuentra, pues parte del objetivo del curso era lograr una sana y funcional relación entre la naturaleza y lo artificial, es decir lo construido por el hombre.

PROYECTO III

El desarrollo de proyecto del tercer semestre se centro principalmente en el poder entender y analizar un sector y plantear un proyecto donde responda del mejor modo posible las necesidades y problemáticas propuestas anteriormente. Distinguir que le hace falta al sector, como podríamos mejorar la calidad de vida de los individuos que recorrer diariamente el lugar e identificar que tipo de equipamiento sería útil para darle un mejor valor al sector. El sector que se me fue asignado se limitaba por la calle 45 hasta la 39 y de la avenida Caracas hasta la carrera Séptima. Durante los dos primeros cortes se analizó como se compone el sector, cuales eran sus necesidades y problemáticas y el tipo de peatón que recurría el lugar. Entendiendo el carácter del sector se planteó la construcción de un Centro Cultural que ofrece al lugar la integración de actividades necesarias para el desarrollo social y cultural de los habitantes.

PROYECTO IV

Intr. a la construcción Proceso de la construcción Redes e instalaciones Acabados arquitectónicos

06

Construcción

Estética de la arquitectura I Fundamentación de la investigación

07

Estética

Fundamentación estructural Arquitectura en concreto Arquitectura metálica Estructuras Especiales

08

Estructuras

Construir y fabricar Espacio y objeto

09

Filosofía

Arte y espiritualidad Vida y horizontes creativos

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Teología

Maquetas y modelos Ética Estética 2 Fundamentos de la expresión

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Electiva