PR INCIPI OS }i~1EMENTAIIE~ DE

(.OX T,\BLAS

CUARTAEDlCION DEFLORENCIA TRADm:Jn.\ DEI. ITALIANO AL C.\STELLi~O AFICIO:'\ADO A U

POR l''l'

l\ICSICA.

BOGOTA. PII'I\EJ-.TA

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FnA:-;nsco

TORRE;: A~L\\''\,-J8!'i9.

I~TRODUCCION, Hate algun tiempo que se siente ya de lin modo mui notable la falta de una obra elemental de MÚsica. Al }laso que so ùesarrolla en nuestro pais et gusto por esto arto con mucba razon llamado divino, los aficionados a él carecen absolutalD$lle de libros manuales en que :lprenùen SllS primeros rudimentos. Débesc tal vez a esta falta el que en las escuelas i casas de education no se consagro una preferente atencion al estuùio teórico de este ramo important~, limitándoso por lo jeneral a unas pocas lecclOne~ O1'ales,.i a la _~ëion práctica de ellas a dIversos mstr~, o mal canto.

nëscosos de llenar. ~ste vacl. CUIII

es el

modo de no~l>raJ.' ~P:9\a¡!lrgrt\do ~

-l.íIi,

P.

n.

l'.

H.

P. H.

P. R.

P.

Pa~an(]n de la línea al espacio inmediato, "ramos un rjemplo de las notas ascendentes. Tomo la clayc de Violin en segunda línea, i digo: en la línea de la clave est;í el Sol, en el srgundo espacio est:í La, en tercera línea Si, en el tCl'cel' espacio /Jo, en cuarta línea el lk, en el cuarto espacio Mi, cn quinta línea el Fa, sobrc las lineas el Sol, sobre la línea con ulla raya en la caheza el La, sobre esa línea con una I'aya bajo de la cabeza el Si, cte. 'H; Veamos un ejemplo de las notas descendentes, Tomando la clave de Fa en enarta ¡ínrn, digo: en In c\lnrta línea est:í el Fa, en el tercer espacio Iii, cn terccra línea Re, en ri segundo espacio Do, ell segullda línea el Si, en el primer t'spacio el La; en pl'imera línea el Sol; bajo la primera línea el Fa; bajo la pl'imem línea con un corte sobrc la cabeza ci Be, et.c, (O) Hai alguna Ilifel'cncia cuando se salta arriba o abajo? No, porque el nombre de la nota, fijada quc sea la clave viene determinado pOI' la línea, espacio, o c~rte independientemente de cualquiera otm circunstancia. Fíjeseme una nota, comcnzanùo desde la claye de Bajo, que corresponùa a otras tantas notas cuantas son las cI/n'es. Tomo pol' ejemplo el/)o sobre la línea con un C(H:~!W_la cabeza cn clave dc Bajo, i veo que corr.esponde al Do del Buritono en quinta línea, al Do (Tël Tenor en cuarta línea, al Do del Contralto en tercera línea, al /Jo del Soprano en primera línea, i al Do del Violin bajo la línea con un corte en la cabe~, (10) . Cuantos grados es mas ~da una clave ~ue la otra procediendo regullÙ'mente ácia arriba.

-141\. Tres grados, o un intervalo de tercera. P. Dadnos un ejemplo. H. Comienzo de la clave de Bajo del Fa cuarta línea, i veo, que en la clave de Baritono en cuarta línea se llalla el La; en el Tenor en cuarta línea se halla el Do, en el Contralto en cua\,ta línea se halla el Mi, en el MeM9 Soprano en ('uarta línea s~ halla el Si, i en la cine de Violin en cual'ta línea se halla el Re. (11) P Cuales son las claves ménos usadas? R. Ell\fcdio Soprano, i el Baritono. P. Cuantas son todas las c1avesjuntas? R. Siete. P. Hai una denominacion particular que contenga la idea de las dichas claves? R. Si, hai el término Setticlavio. SECC10N TBllCEBA.

I'. A cuales instrumentos o voces sirve cada una de las claves mencionadas? R. ta cluve de SoL sirve para el Violin, Violu, Violoccnllo, para el Canto, el Piano, la Guitarra, la Flauta, el Oboe, Clarinete, Corn ingles. Trompas, i otl'OSinstl'Umentos de 'viento. P. La cJ¡",e de Fa en cuarta línea para quienes sirve? R. Sin'e ul Bajo contante, al Piano, al Contrabajo, al Violoncello, al Fagot, al Trombon, i Il los Timbales. P. A quien sirve la clave de Soprano? R. A solo el Canto. P. A quier- sirve el-Contralto? n .. 41 Canto, i il la Via/a. P. Finalmente Il quien sirve el Tenor? n. Al Canto, al VioloneeIlo I ál Fagot.

-1l>-

P. Cuantas clases forman estos instrumentos? R. Cuatro, esto es, de teclado, de arco, de alien· to, i ùe pcrcusion. P. Cuales son los de teclado? R. El Piano-forte, i el Organo. P. Cuales son los de arco? H. El Violin, Viola, Violoncello, i Conh·abajo. P. Cuales son los de aliento? H. La FllIuta con todas sus variedades, el Oboe, el Clarinete, el Corn ingles, Corneta piston, las Trompas, los Tl"Ombones i demas instrumentos de metal. P. Cuales son los de percusion? R. El Bombo, ci Triangulo, los Timbales, Campanillas cte. 1). Hai otros instrumentos que no forman parte integrante de la Orq'Ocsta ? IL Si; i estos son de pulsacion o pÍ'::::;icatlo. P. Cuales son? R. La Harpa, la Citara, la Guitlln"a, etc.

LECCION SESTA. De los Tiempos pares, e impares. SRCCION

l'RIMERA.

P. Qué significa el término Tiempo? R. Significa el contenido de varias partes, como igualmente cada una de lás partes separadamente. P. Cuantas especies do Trempos hai? R. Dos- especies; pares, e impares.

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P. Cuales son los p~I'es? n. Los que se dividen en dos o cuatro pal'tes, o movimientos como son los tiempos ordinario, Dodecuplo de Seminima, Dodeeuplo de COI'chea, Duplo de Minima, Duplo de Seminima, Sestuplo de Scmillima, Scstuplo de Corchea. P. Cuales son los tiempos impares? R. Son aquellos que se dividen en tres partc~, o movimientos como los tiempos, Tl'iple de Minima, Triple de Seminima, Triple ùe Corchea, ~onuplo de Seminima, i Nonuplo de COl'chell, SECCION

SEGUNDA.

P. Cual es el signo que reprc~enta el tiempo ordinario? R. Es una C. P. En cuantas pal'tes se divide? R. En cuatro partes, o hien, cuatro Seminimas, i otras figuras equivalentes, (12) P. Como se mal'can estos CUUl'toS? Il. Dos al bajal' i dos al levantal' . .P. Como se llama el contenido de estos cuatro cuartos? R. Un compas o meùiùlI. P. Como se divide un compas de otro,' R. POI' me(\io de una línea o barra, que atraviesa perpendicularmente el pentágrama, (t 3) P. Esta barfa sirve de divisiQDa los otros tiempos? R. Sí. ! I). ClIal es el signo que representa la Dupla de las ·Minimas? n. La Dupla de las Minimas, llamada de otro modo Tiempo be Capilla, se indica con un dos i tambien con una e cortada verticalmente. P. En cuantas partes se divide? 1\. En dos partes o tiempos, esto es, en dos Minimas, o en otras figuras equivalentes. (t4)

~l/-

P. Coma sc mUl'cnllr R, lJlla al baja.' i ot'a al levantar, P. Donde cae el'tiel'lpo fucrte?

ll. Sobre el primcl' tiempo. p, Se d;í d caso en que dos mcùidas de este scan encerradas cntl'~ dos solas harras por todo el CUI'SO

de la

picZà?

H, Si; en la mÚsica antigua de canto sucede frecuentemcnte; el Cjuehace de cnatl'o mínimas enccrradas l'lltl'~ dos barras la primcra está al baja.', la sl'~l1nda al ¡e"ll1tar, la tcrcCI'a al hajar, i la cnarta allnantar. P. :\0 se podría hallm' una dcnominacion, un signo, i tin modo mas racional de marcar, e indicar cstas cnatro mínimas? n, Si; podl'Íase l/amar tiempo ordinario de i}linimas, i se podría notar con una O cortada en el medio vcrticalmente, i mcdh'lo por esto en cuatro partes o cllurtos, esto es dos al bajar, i dos al ~tar. (1':;) p, Como~stá marcada la Dupla de scmínimas? R. Con un 2 i un 4 puesto debajo. p, En cuantos tiempos se divide? R. En dos tiempos, o sean dos semínimas, i otras figuras dl' igual valor. (lo) p, Como se marcan? R. Una al l;¡¡j:lI', i la atm alle\'antar. P. Cunll's ci tié'lllpo fuerte? R. El prillll'ro. P. Como se denota la Sl'stupla de las seminimas? R. Con un G i UIl 4 puesto debajo, P. En cuantas partes se divide? R. Eu dos tiempos, o bien dos !\finimas Dllntulldoll, ú otras figuras que igualen a estas en ,'aloI'. (17) P. Como se marcan estos tiempos? R. Uno al bajar, i el otro alleyantar. 2

-'l~

Cual es rI tiempo fucrte? El primero. Como se representa la Séstapla dc'corehea! Con un G i un 8 puesto del)ajo. Como puedc di"idirse? En dos pal'tes, o dos semírlmas pUlltuadas, bien otras figuras de iguul ,'aloI'. (ts) 1'. Como se marcan? n, Lua al bnjar, i la otra nI lcnntnr. l'. Cual de las dos será el tiempo fuerte? ]{, El primero. :l', Como se Ilot" la Dodécupla dc semínima? 1\ COll UIl 12 i un 4 debajo.

J'. I:, l'. .lI. ]'. H.

('

\'. Como se dh'ide? 11, En euutro cuartos, o bien cuatro mínimas PUIltuadas, li otras figuras equivalentes. (19) í', Como se mnl'can? H. Dos al hajar, i dos al le"antal'. V, Cuales SOil los cuartos fuertes i débile~ ~ n. Los fuertes sen el 1 i el 3: los d~bilfS, el ! i ('\.:\. î', CamI) se reprrsenta la Dodéeupla de corehea'~ IL Con uu t 2 i nil 8 puesto debajo, H. Como S¡~ divide? ]~, En euatl'o partrs, o bien enatro semínimas PUIltuadas, ti otras f¡gums equivalentes. (20) V. Como se miden? ]~. Como la Dodécupla de las semínimas. SECCION

TERCERA.

1', Como se figura la triple de las Dlinimas?

n. Con un 3 i un 2 puesto debajo. P. En cuantas partes se divIde? R. f:n tres tiempos, o bien tres mínimas, figuI·as. (21)

u otl'óS

, . Como se representa la triple dI' las srmínimns Cun un 3 i llll 4 pucsto de!Hljo. l'. En cuuntos ticmpos se diyide '!'

1

n.

fl. En tres, o tres scmínimas, ,alcntes. (:l:1) P. COIllO se r,~¡den? 1\. l'.

C0Il111 r.OI1!O

u otrus figurns cqui-

la t,iplc de las mínimas. marca la tri pIe de corchea?

OC

n. Lm un ;1 i

Ull

~

pucsto dehajo.

l'. En CllillltlJS ticmpos S~ ùhi.de ~ ¡'" En tre~:, esto cs, tres corchcas, u otras figui'll=> dc igual ,ulor. (23i P. Como sr. rl1;t!:..'u ? Ii, Como las otras triples, es decir, una al bujar, O\1'a a ¡':~Iuicn]a¡ otm il derccha.

l'. Il, ~, " P.

I',. l.'. H. li.

r.OInO

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llimas? Cou un fi i un 4 pucsto debajo. lle qué mUllcra se dhide? En tres t;{'mps, hicn trcs minimas pUlltnaùas, i otl'