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PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA E HISTORIA DE LA LENGUA
RAFAEL C A N O A G U I L A R
Universidad de Sevilla
RESUMEN
En este estudio se plantean las posibles y necesarias relaciones entre Lingüística histórica y Pragmática lingüística, de m o d o que entre una -y otra pueda producirse u n i n t e r c a m b i o de datos y, sobre t o d o , de conceptos y m é t o dos, que enriquezcan los respectivos m o d o s p r o p i o s de análisis. C o n esta i n t e n c i ó n , se pasa revista a las principales áreas del análisis lingüístico d o n d e tal cola b o r a c i ó n sería más fructífera
PALABRAS
CLAVE
Pragmática - Lingüística histórica - Sintaxis - Análisis del discurso - T e x t o
ABSTRACT
I n this study, the possible and necessary relations b e t w e e n Historical Linguistics and Pragmatics are set u p , so that an exchange o f data b e t w e e n t h e m can h a p p e n , and, above all, an exchange o f concepts a n d methods, w h i c h enrichs the respective w a y s characteristic o f analysis. W i t h this a i m , the m a i n areas o f linguistic analysis are studied, w h e r e this c o l l a b o r a t i o n w o u l d be m o r e productive.
KEY
WORDS
Pragmatics - Historical Linguistic - Syntax - Discourse Analysis - Text
RÉSUMÉ Dans ce travail l'auteur pose la question de la possibilité et l'exigence d'é tablir des relations entre Linguistique historique et Pragmalinguistique, p o u r
703 CAl'CF
Rcvista
de
Fihkixia
y su
Diddctica.
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70.1-717
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RAFAEL CANO ACCULAR
réussir à u n échange de données et, surtout, de concepts et méthodes q u i devront enrichir les respectifs modes particuliers de l'analyse. Dans cette i n t e n t i o n , o n a passé en revue les secteurs de la recherche l i n g u i s t i q u e o ù u n e telle colab o r a t i o n serait la plus fructueuse.
MOTS-CLÉ Pragmatique - Linguistique historique - Syntaxe - Analyse d u discours Texte
0. C o m o p o r d e s g r a c i a v i e n e s i e n d o d e m a s i a d o h a b i t u a l e n e l d e v e n i r d e las t e o r í a s l i n g ü í s t i c a s , e l a n á l i s i s p r a g m á t i c o d e las l e n g u a s , q u e h o y p u e d e c o n s i d e r a r s e e n e l c e n t r o d e las p r e o c u p a c i o n e s d e l o s e s t u d i o s o s d e l l e n g u a j e y p r e s e n t a r s e c o m o la a v a n z a d a e n las l í n e a s d e i n v e s t i g a c i ó n l i n g ü í s t i c a , h a n a c i d o y se h a d e s a r r o l l a d o p o r e n t e r o a l m a r g e n d e la L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i c a . C o m o es b i e n s a b i d o , a la o r i e n t a c i ó n p r a g m á t i c a d e l a n á l i s i s l i n g ü í s t i c o se h a l l e g a d o p o r d i v e r s o s c a m i n o s : la S e m i ó t i c a d e P e i r c e y M o r r i s , la f i l o s o f í a d e l l e n g u a j e d e A u s t i n o Searle, la t e o r í a d e la e n u n c i a c i ó n d e B e n v e n i s t e , T o d o r o v y D u c r o t , así c o m o t a m b i é n p o r las i n s u f i c i e n c i a s y c o n t r a d i c c i o n e s q u e c i e r t a g r a m á t i c a generativa hallaba para dar cuenta del significado oracional ( h a y m u c h a s p r u e b a s d e q u e esta c o r r i e n t e l i n g ü í s t i c a h a e n c o n t r a d o s i e m p r e d i f i c u l tades para d i s t i n g u i r entre 'significado', 'referencia' y 'sentido' d e l m e n s a j e ) . N i n g u n a d e esas d i r e c c i o n e s d e i n v e s t i g a c i ó n i n c l u y e e n t r e sus o b j e t i v o s f u n d a m e n t a l e s e l e s t u d i o h i s t ó r i c o d e las l e n g u a s . 1
1. Abundan los manuales introductorios a la Pragmática, en los que puede rastrearse la evolución y situación actual de esta disciplina: citemos, entre otros, A. Berrendonner, Elementos de pragmática lingüística (trad. de M. Mizraji), Buenos Aires: Gedisa, 1987; M V. Escandell Vidal, Introducción a la pragmática, Barcelona: Anthropos, 1993; S. C. Levinson, Pragmática (trad. de Á. Rubiés), Barcelona: Teide, 1989; G. Reyes, La pragmática lingüística. Barcelona: Montesinos, 1990; B. Schlieben-Lange, Pragmática lingüística (trad. de E. Bombín), Madrid: Gredos, 1987. Son también numerosos los tratados que giran en torno a la noción de 'análisis del discurso'. Orientados específicamente al español figuran: J. Calvo Pérez, Introducción a la pragmática del español, Madrid: Cátedra, 1994; H. Haverkate, K. Hengeveld, G. Mulder (eds.), Aproximaciones pragmalingüísticas al español, Amsterdam/Atlanta, GA: Rodopi (= Diálogos Hispánicos de Amsterdam, 12), 1993; I. J. Jordán, Lntroducción al análisis lingüístico del discurso, Wilhelmsfeld: Gottfried Egert Verlag, 1994; M. Metzeltin, Semántica, pragmática y sintaxis del español, 2- ed., Wilhelmsfeld: Gottfried Egert Verlag, 1993. a
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P o r el c o n t r a r i o , e s la L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i c a la q u e , h a c e y a b a s t a n t e s decenios, se encuentra e n actitud teórica p e d i g ü e ñ a , adhiriéndose mayor o menor estructuralismo
con
e n t u s i a s m o a las s u c e s i v a s teorías e n b o g a , d e s d e (que
originó
la F o n o l o g í a
diacrónica)
a
la
el
gramática
g e n e r a t i v a . I n c l u s o s e h a d a d o el c a s o d e q u e a l g u n a n o v e d o s a
teoría
a c a b e r e d e s c u b r i e n d o (¿sin s a b e r l o ? ) c o n c e p t o s y m é t o d o s q u e el a n á l i sis h i s t ó r i c o
parecía
haber
olvidado:
buena
parte
del
arsenal
de
m o d e r n a Sociolingüística (el c o n c e p t o m i s m o d e 'variación', p o r p l o ) c o n s t i t u í a y a el p i l a r d e la c o n c e p c i ó n l i n g ü í s t i c a c o n q u e M e n é n d e z P i d a l e n Orígenes
del español.
la
ejemtrabajó
¿Va a p r o l o n g a r s e e s a s i t u a c i ó n
d e d e p e n d e n c i a t e ó r i c a c o n la P r a g m á t i c a ?
1. A Pragmática y Lingüística histórica a ú n n o p a r e c e h a b e r l e s llegado
el d e s e a d o
primer
encuentro.
Hay,
sí, t r a b a j o s
muy
valiosos
que
a p u n t a n e n e s t a d i r e c c i ó n , p e r o q u e s e i n c l u y e n m á s b i e n e n la d i m e n s i ó n d e l a n á l i s i s «textual» i n t e g r a l : a s í , l o s e s t u d i o s d e J . J . d e B u s t o s s o b r e l a Razón
de Amor
o la lírica t r a d i c i o n a l , a p a r t e d e s u s m u y a g u d a s r e f l e 2
x i o n e s m e t o d o l ó g i c a s s o b r e e l a n á l i s i s d e t e x t o s , o d e F. d e B u s t o s s o b r e e l Cantar
de Mío
Cicfi.
A u n a línea m u y s e m e j a n t e p e r t e n e c e el e s t u d i o
d e J. L. G i r ó n s o b r e l a s « f o r m a s d e l d i s c u r s o r e f e r i d o » e n e s t a 4
obra ; este autor ha manejado también, con notable
última
aprovechamiento,
e n S i n t a x i s h i s t ó r i c a e s p a ñ o l a la d i f e r e n c i a e n t r e ' e n u n c i a c i ó n ' y
'enun-
ciado' y lo q u e p e r t e n e c e a u n o y otro planos. N o h a y m u c h o m á s pueda
citarse, tanto e n estudios descriptivos c o m o
en
que
planteamientos
teóricos, y los trabajos s e ñ a l a d o s hasta ahora n o se inscriben
propia-
m e n t e e n el t i p o d e análisis m á s t í p i c a m e n t e d e l i m i t a d o h a s t a el m o m e n -
2. «Razón de amor con los denuestos del agua y el vino», en M. Alvar et al, El comentario de textos. 4. La poesía medieval, Madrid: Castalia, 1983, 53-83; «Sobre métodos de análisis textual», en A. Narbona (coord.), Textos hispánicos comentados, Universidad de Córdoba, 1984; «Algunos aspectos de las formas de enunciación en textos medievales», en M. Ariza, R. Cano, J. Mendoza, A. Narbona (eds.), Actas del II Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española, T. II, Madrid: Pabellón de España, 1992, 569-577; «L'oralité dans les anciens texts castillans», en M. Selig, B. Frank et J. Hartmann (éds.), Le passage á l'écrit des langues romanes, Tübingen: Gunter Narr Verlag, 1993, 247-262. 3. «Épica y crónica: contraste en la estructuración del discurso», en M. Ariza, R. Cano, J. Mendoza, A. Narbona (eds.), Actas del II Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española, T. II, Madrid: Pabellón de España, 1992, 557-568. 4. Las formas del discurso referido en el «Cantar de Mió Cid', Madrid: Real Academia Española, 1989.
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RAFAEL CANO AGUILAR
to, sino q u e p e r t e n e c e n
a lo q u e podría
denominarse
«lingüística
del
enunciado». Sin e m b a r g o , la n e c e s i d a d d e u n a r e l a c i ó n d e e s t e t i p o h a s i d o s e ñ a lada p o r a l g u n o s pragmatistas. En general, los vínculos entre Pragmática y Lingüística histórica p u e d e n establecerse s e g ú n d o s d i r e c c i o n e s d e e n r i q u e c i m i e n t o y u t i l i z a c i ó n d e u n a d i s c i p l i n a p o r o t r a : c ó m o el a n á l i sis h i s t ó r i c o p u e d e servir p a r a las i n v e s t i g a c i o n e s p r a g m á t i c a s , c ó m o éstas p u e d e n tomar, n o ya datos, sino t a m b i é n a r g u m e n t o s s o b r e los m o d o s generalizables del u s o del lenguaje; y por otro lado, de q u é f o r m a la « p e r s p e c t i v a » p r a g m á t i c a p u e d e s e r i n c l u i d a e n el e s t u d i o d e la e v o l u c i ó n lingüística. Hasta ahora, s e g ú n se ha a p u n t a d o , p a r e c e n ser m á s b i e n l o s p r a g m a t i s t a s l o s q u e r e c l a m a n la a y u d a d e la H i s t o r i a : B . Schlieben-Lange señala q u e sólo históricamente es c o m o p u e d e n determ i n a r s e cuáles s o n los m é t o d o s lingüísticos c o n v e n c i o n a l e s q u e a d o p tan los actos d e habla y cuáles s o n los q u e p u e d e n ser utilizados, m á s o m e n o s l i b r e m e n t e , e n las distintas c o m u n i d a d e s l i n g ü í s t i c a s . D e a h í c o n c l u y e e s t a a u t o r a e n la n e c e s i d a d d e u n a P r a g m á t i c a « h i s t ó r i c a y c o n trastiva», q u e h a b r í a d e f u n d a m e n t a r e m p í r i c a m e n t e la s u p o s i c i ó n d e q u e e n este terreno lo q u e se p r o d u c e es u n a sistematización lingüística d e l o s p r o c e d i m i e n t o s u t i l i z a d o s m á s o m e n o s o c a s i o n a l m e n t e e n la a s i g n a c i ó n d e fuerzas ilocutivas a los mensajes. 5
6
7
1 . 1 . La p r e t e n s i ó n t e ó r i c a d e S c h l i e b e n - L a n g e a p u n t a a a l g o c i e r t a m e n t e y a c o n o c i d o p o r l a S i n t a x i s , t a n t o la h i s t ó r i c a c o m o l a g e n e r a l y la d e s c r i p t i v a s i n c r ó n i c a : la g r a m a t i c a l i z a c i ó n d e m e c a n i s m o s l i n g ü í s t i c o s s u r g i d o s m á s b i e n c o m o c r e a c i o n e s « e x p r e s i v a s " (expresivo,
afectivo,
etc.
e r a n e n cierto m o d o etiquetas pragmáticas preteóricas d e los viejos, y n o tan viejos, estudios gramaticales). Es l o q u e g r á f i c a m e n t e h a m o s t r a d o G. R e y e s al i n d i c a r n o s c ó m o
en
la g r a m á t i c a d e u n a l e n g u a s e v a n « s e d i m e n t a n d o l o s h á b i t o s d e l u s o , l a r e l a c i ó n e n t r e las e x p r e s i o n e s y s u s contextos», d e f o r m a q u e i n c l u s o las
5. Para muchos de sus cultivadores la Pragmática, más que otra disciplina entre las disciplinas lingüísticas, como la Fonología, la Gramática o la Lexicología, es una visión especial posible en cualquier análisis lingüístico. 6. Pragmática, 113-117. 7. Naturalmente, hay una cuestión previa: la de si se puede hablar de formas lingüísticas específicas para los actos de habla y para las fuerzas ilocutivas en general (lo cual obliga a postular «actos de habla indirectos», difícilmente clasificables desde el punto de vista lingüístico). Quizá haya que plantear la cuestión en otros términos.
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' i m p l i c a t u r a s c o n v e r s a c i o n a l e s ' ( a q u e l l o q u e c o n v i e r t e a aún gado
el cartero
e n u n a r e s p u e s t a c o h e r e n t e a ¿qué
hora
no
ha
s e i n f i e r e q u e t o d a v í a n o s o n las 12 h., p u e s é s a e s la h o r a h a b i t u a l tal l l e g a d a ) p u e d e n c o n v e r t i r s e e n e l e m e n t o s d e l p a r a d i g m a de
lle-
es?, d e l o c u a l de
lingüístico
significados. En e s t e s e n t i d o p u e d e r e c o r d a r s e a q u í el l l a m a d o «pretérito d e n e g a 8
c i ó n implícita» d e l e s p a ñ o l : d i c h o u s o s u p o n e u n a i m p l i c a t u r a m u y c u e n t e e n el h a b l a , q u i z á p o r q u e la e n u n c i a c i ó n d e u n h e c h o e n
fre-
pasa-
d o m á s a l l á d e l d i s c u r s o n a r r a t i v o l l e v a c o n s i g o e l q u e t a l c o s a «ya n o » sirva e n
el p r e s e n t e , t i e m p o al q u e s e a s o c i a l o «relevante»; h a s t a
tal
p u n t o p a r e c e e l l o f r e c u e n t e q u e B e l l o o L e n z i n c l u y e r o n tal v a l o r e n t r e las p r o p i e d a d e s d e l pretérito, d e t o d o s o d e a l g u n o s v e r b o s ( p a r a Lenz, los i m p e r f e c t i v o s ) , m i e n t r a s q u e Gilí G a y a p r e f i e r e v e r a q u í
simplemen-
te u n « r e c u r s o estilístico». N o h a y q u e olvidar, s i n e m b a r g o , q u e tal «negac i ó n implícita» n o e s e x c l u s i v a d e l p r e t é r i t o , o d e la « a n t e r i o r i d a d fórica» q u e e n l a s e s t r u c t u r a s c o n d i c i o n a l e s h a c e «irreales» a l a s -ña,
metaformas
-ra y -se ( y t a m b i é n a l i m p e r f e c t o ) : d i c h a n e g a c i ó n a p a r e c e t a m b i é n
c o n e l i m p e r f e c t o ( r e c u é r d e s e l a f ú n e b r e c a n c i ó n f a s c i s t a d e «Yo
tenía
u n camarada»), o c o n el perfecto ( p i é n s e s e e n los efectos p r a g m á t i c o s d e « T o d o s hemos
tenido
veinte años»). En s u m a , e n c u a l q u i e r t i e m p o q u e se
r e f i e r a a u n «antes» p u e d e d a r s e l a i m p l i c a c i ó n c o n t e x t u a l d e l «ya n o » ( s e necesita, claro, u n c u i d a d o s o estudio descriptivo e histórico d e e n
qué
c o n t e x t o s y s i t u a c i o n e s e s p r o p i c i a tal i m p l i c a t u r a ) . N o o b s t a n t e l o a n t e r i o r , el o r d e n d e l p r o c e s o d e g r a m a t i c a l i z a c i ó n al q u e a c a b a m o s d e a l u d i r , y q u e s e t r a d u c e e n la c o n v e r s i ó n d e
sentidos
contextual-pragmáticos en rasgos paradigmáticos de contenido, n o parec e s e r e l ú n i c o . L a m i s m a G . R e y e s , e n o t r o lugar9, b a s á n d o s e e n E . C . T r a u g o t t , s e i n c l i n a p o r u n o r d e n c o n t r a r i o : la c o n v e r s i ó n d e s i g n i f i c a d o s p u r a m e n t e «semánticos», e s decir, s i s t e m a t i z a d o s y, se s u p o n e ,
orienta-
d o s p r e f e r e n t e m e n t e a la r e f e r e n c i a o b j e t i v a , e n v a l o r e s d e s e n t i d o a s o ciados
en
suma.
'Gramaticalización' frente a 'subjetivización': es evidente q u e u n
al
texto,
a
la
expresividad,
a
la
subjetividad
estudio
lingüístico histórico orientado p r a g m á t i c a m e n t e (o u n estudio pragmáti-
8. El ejemplo clásico, repetido constantemente desde Bello, es el que suministran los versos de Calderón: «Yo, señora, una hija bella / tuve ... ¡qué bien tuve he dicho! / que aunque vive no la tengo, / pues sin morir la he perdido». Véase, para la historia e interpretación de la cuestión, S. Gili Gaya, «El pretérito de negación implícita», en Studia Hispánica in honorem R. Lapesa, T. I, Madrid: Gredos, 1972, 251-256. 9. Pragmática, 98-99.
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c o d o t a d o d e la n e c e s a r i a d i m e n s i ó n e v o l u t i v a ) a y u d a r í a a la o r i e n t a c i ó n e n esta dicotomía.
1.2. D o n d e la v i n c u l a c i ó n e n t r e P r a g m á t i c a y L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i c a s e ha h e c h o sentir d e m a n e r a intensa, y n o sólo c o m o exigencia d e algo p o r h a c e r , h a s i d o a la h o r a d e c o n s i d e r a r el c o n c e p t o y r e a l i d a d d e l 'texto'. E n t e n d i d o éste c o m o «enunciado», p r o d u c t o c o n c r e t o e n u n a s i t u a c i ó n c o n c r e t a d e la a c t i v i d a d « e n u n c i a d o r a » , p a r e c e c l a r o q u e p r e senta u n a naturaleza p r o f u n d a m e n t e histórica: p o r u n lado, p o r q u e , c o m o y a s e h a s e ñ a l a d o v a r i a s v e c e s , la e n u n c i a c i ó n e s a c t i v i d a d fund a m e n t a l m e n t e histórica, p o r ser acto ú n i c o e irrepetible e n su integ r i d a d y p o r ir d e s a r r o l l á n d o s e e n c o n j u n c i ó n c o n s i t u a c i o n e s s i e m p r e c a m b i a n t e s ( l o s c a m b i o s e n la s i t u a c i ó n c o n t e x t u a l r e p e r c u t e n s o b r e la a c t i v i d a d e n u n c i a d o r a , p e r o t a m b i é n é s t a h a c e m o d i f i c a r s e la s i t u a c i ó n ) ; p o r o t r o l a d o , p o r q u e los t e x t o s s e c o n s t i t u y e n n e n «clases d e textos», clases q u e los sujetos e n u n c i a d o r e s p u e d e n construir e n virtud d e las f u n c i o n e s c o m u n i c a t i v a s n e c e s i t a d a s , p e r o q u e al m i s m o t i e m p o les v i e n e n d a d a s d e n t r o d e las tradiciones c o m u n i c a t i v a s d e su s o c i e d a d ( c o m o s e s a b e , la d i a l é c t i c a e n t r e l a c r e a c i ó n y l o d a d o e s e l n ú c l e o d e l o h i s tórico). 1 0
El t e x t o , o b j e t o d e n a t u r a l e z a h i s t ó r i c o - l i n g ü í s t i c a , e s t á d e s t i n a d o a c o n s t i t u i r el o b j e t i v o c e n t r a l d e la i n v e s t i g a c i ó n p r a g m á t i c o - l i n g ü í s t i c a ; d e e s t a m a n e r a , la P r a g m á t i c a s e d e s l i z a r á o b l i g a d a m e n t e a la d i m e n s i ó n h i s t ó r i c a : «El s e n t i d o p r a g m á t i c o d e u n a c l a s e d e t e x t o s ó l o p u e d e , s i n e m b a r g o , evidenciarlo el análisis histórico particular» . P u e s n o sólo es el t e x t o u n o b j e t o h i s t ó r i c o e n el s e n t i d o d e s a r r o l l a d o m á s arriba, s i n o q u e p o n e e n juego en su construcción e interpretación u n complejo conjunto d e m e c a n i s m o s , q u e v a n d e s d e los e l e m e n t o s del sistema lingüístico ( c o n s u significación, e n t e n d i d a c o m o «reglas d e u s o e n s i t u a c i o n e s particulares variadas», y su valoración socio-histórica: u n a y otra, p r o c e sos históricos) a t o d o s los d a t o s del m u n d o circundante, entre los q u e d e s t a c a n l o s q u e s e r e f i e r e n a la u b i c a c i ó n h i s t ó r i c a d e l o s a c t o r e s , d e l c o n t e n i d o y d e la l e n g u a d e l d i s c u r s o . 1 1
1 2
10. Así, en Anscombre y Ducrot, citados por C. Kerbrat-Orecchioni, La enunciación. De la subjetividad en el lenguaje (trad. de G. Ánfora y E. Gregores), Buenos Aires: Hachette, p. 39. 11. En palabras de G. Reyes (Pragmática, p. 30) «La pragmática, como teoría de la interpretación, debe ser una teoría del texto». 12. B. Schlieben-Lange, Pragmática, p. 141.
708
CAUCE. Núm. 18-19. CANO AGUILAR, Rafael. Pragmática lingüística e historia de la ...
PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA E HISTORIA DE LA LENGUA
C i e r t a m e n t e , v o l c a r la P r a g m á t i c a a la d i m e n s i ó n « t e x t u a l » h a p r o v o 1 3
c a d o r e t i c e n c i a s . La c u e s t i ó n p u e d e a f e c t a r a la n a t u r a l e z a , e m p í r i c a
o
r a c i o n a l , d e la P r a g m á t i c a . T o d a c i e n c i a , p a r a s e r l o , h a d e s e r c i e n c i a d e l o g e n e r a l o g e n e r a l i z a b l e ; p e r o la P r a g m á t i c a , al a t e n d e r a la a c t i v i d a d l i n g ü í s t i c a c o n c r e t a , m á s a ú n si s e d i r i g e t a m b i é n a l o s t e x t o s , q u e d a r e n m e r a descripción d e individualidades históricas. En
puede
palabras
d e G . R e y e s , p o d r í a p l a n t e a r s e si s e e s t á a n t e ' l i n g ü í s t i c a ' o a n t e
'filolo-
gía'. E s t a t e n s i ó n e n t r e l o g e n e r a l y l o p a r t i c u l a r r e c o r r e t o d a la t e o r í a pragmática actual, y sobre t o d o q u i e n e s p r o v i e n e n del variado
mundo
d e las g r a m á t i c a s g e n e r a t i v a s r e c l a m a n c o n i n s i s t e n c i a el c a r á c t e r «científico», e s d e c i r , g e n e r a l , d e s u e s t u d i o y d e l o s r e s u l t a d o s d e é s t e . E l l o p o d r í a e x p l i c a r la p a r a d o j a , y a s e ñ a l a d a p o r a l g u n o s a u t o r e s , d e q u e la Pragmática hasta ahora haya trabajado m u c h o más con ejemplos
inven-
t a d o s , f u e r a d e c o n t e x t o «real» ( s a l v o e l i m a g i n a d o p o r e l p r a g m a t i s t a ) , y , lo q u e e s m á s d e a s o m b r a r e n u n a t e o r í a q u e p r e g o n a la s u p e r a c i ó n los límites o r a c i o n a l e s , c o n frases aisladas, a v e c e s i n c l u s o p o r
de
debajo
del límite oracional. A h o r a b i e n , la a l t e r n a t i v a a l u d i d a q u i z á n o s e a t a n d r a m á t i c a . E n p r i m e r l u g a r , t o d a a c t u a c i ó n h u m a n a e s a la v e z g e n e r a l y p a r t i c u l a r ,
so-
metida a patrones (y también creadora d e patrones) e irrepetible en
su
u n i c i d a d : e l l o a l c a n z a t a m b i é n a la a c t i v i d a d l i n g ü í s t i c a , p e r o n o h a
de
o l v i d a r s e q u e t a m b i é n l o ú n i c o e i n d i v i d u a l p u e d e ilustrar, d e f o r m a
más
o m e n o s indirecta, s o b r e los m o d o s y p a u t a s del c o m p o r t a m i e n t o
lin-
güístico. En otras palabras: n o hay, ni habrá, teoría lingüística o t i c a d e l e n g u a p a r t i c u l a r q u e s e a c a p a z d e a s i g n a r a aim el cartero
no ha
gramávenido
el s i g n i f i c a d o d e «todavía n o s o n las doce» ( e l l o p e r t e n e c e a las
e x p e r i e n c i a s n o e x p o r t a b l e s ) ; p e r o sí s e p u e d e a p r e n d e r a h í e l h e c h o y el m o d o d e q u e u n e n u n c i a d o d e s c r i p t i v o e s t a b l e z c a r e l a c i o n e s d e c o h e rencia c o n otro, e n principio, m u y distinto, e n actantes sintácticos y e n significación Por
otro
intensional. lado,
enfrentar
'filología'
y
'lingüística'
(«arte» f r e n t e
a
«ciencia», e n t é r m i n o s d e G. R e y e s ) n o d e j a d e s e r d i s c u t i b l e y p r e o c u p a n t e , p o r las p r e s u p o s i c i o n e s
d e q u e la f i l o l o g í a e s a l g o a j e n o a la
ciencia lingüística y d e q u e su actuación es irreductiblemente
indivi-
d u a l i z a d o r a . P o r e l c o n t r a r i o , la v i e j a F i l o l o g í a e s c a p a z d e o f r e c e r a la
13. Algunas pueden reducirse a prevenciones entre corrientes teóricas diversas: así, las aducidas por Levinson, Pragmática, 273-280, a propósito del 'análisis del discurso' o de la Textlinguistik.
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CAUCE. Núm. 18-19. CANO AGUILAR, Rafael. Pragmática lingüística e historia de la ...
RAFAEL CANO AGUILAR
Pragmática un m o d e l o orientativo de actuación, q u e n o sólo
benefi-
c i a r í a a é s t a , n e c e s i t a d a , e l l a t a m b i é n , d e b a j a r d e la « c o m p e t e n c i a » a la « a c t u a c i ó n » , s i n o q u e p o d r í a r e p e r c u t i r e n n u e v a s a v i a p a r a la i n v e s t i g a c i ó n f i l o l ó g i c a . H a y q u e t e n e r e n c u e n t a q u e la v i e j a F i l o l o g í a
era
u n a « h e r m e n é u t i c a » t o t a l d e l o s t e x t o s , t a n t o si s e s u b o r d i n a b a a a l g ú n o t r o q u e h a c e r (la h i s t o r i a d e u n p u e b l o , la e d i c i ó n d e u n t e x t o ) si
se
erigía
en
actividad
independiente.
En
tal
como
hermenéutica,
la
Filología p o n í a , y p o n e , e n j u e g o t o d o s los r e c u r s o s p o s i b l e s , d e s d e el análisis d e los t i p o s d e letra o las grafías h a s t a los d a t o s d e l histórico en q u e se c o m p u s o
entorno
el t e x t o ; s u o b j e t i v o e r a d e s e n t r a ñ a r
s e n t i d o , o l o s s e n t i d o s , d e l t e x t o , d e t e r m i n a r la i n t e n c i ó n c o n q u e c o m p u e s t o y l a n a t u r a l e z a d e la a c t i v i d a d e n q u e c o n s i s t i ó e s e
el fue
hacer
textual e n u n m o m e n t o histórico d e t e r m i n a d o (celebrar las h a z a ñ a s
de
l o s h é r o e s o d o t a r d e v a l i d e z l e g a l u n a d o n a c i ó n d e t i e r r a s ) . El a n á l i sis filológico n o p u e d e , p u e s , s i n o e s t a r l l e n o d e c o n s i d e r a c i o n e s índole pragmática ( a u n q u e carezcan de esa etiqueta y n o
de
constituyan
u n c u e r p o c e r r a d o d e c o n c e p t o s y m é t o d o s ) . P o r ello, j u n t o a las trad i c i o n e s filosóficas o l i n g ü í s t i c a s q u e h a n e s t a d o e n el n a c i m i e n t o
de
la P r a g m á t i c a , la F i l o l o g í a p o d r í a a l i n e a r s e c o n e l l a s , y p r o p o r c i o n a r e s t a «nueva» c i e n c i a u n r i q u í s i m o m a t e r i a l d e u s o lingüístico t a d o , t a n t o e n la f o r m a
d e análisis i n m a n e n t e
a
interpre-
del texto c o m o
en
la
m u c h o m á s h a b i t u a l d e i n s e r c i ó n d e l t e x t o a n a l i z a d o e n la H i s t o r i a t e x tual y vital d e u n a
comunidad.
1.3- A h o r a b i e n , n o h a y q u e o l v i d a r q u e l a m a y o r í a d e l o s
textos
a n a l i z a d o s p o r l a F i l o l o g í a s o n «literarios» ( s e d e f i n a l a ' l i t e r a r i e d a d ' c o m o s e d e f i n a ) , y e s t e t i p o d e t e x t o s i m p o n e r e s t r i c c i o n e s e s p e c i a l e s a la c o n s i d e r a c i ó n p r a g m á t i c a . Es a m b i g u a y p o l i m o r f a la a c t i t u d a d o p t a d a
hasta
a h o r a p o r l o s p r a g m a t i s t a s a n t e e l h e c h o l i t e r a r i o : n o s e s a b e si e s
un
t i p o e s p e c i a l d e a c t o d e h a b l a , o u n a m e r a i m i t a c i ó n , si s e b u r l a d e t o d o s los p o s t u l a d o s
conversacionales,
principios
de
relevancia
y
eficiencia
comunicativas y reglas d e cortesía elaborados hasta ahora; es
conocida
también
utilizados
la u n i d i m e n s i o n a l i d a d
d e los mensajes
lingüísticos
p o r la m a y o r í a d e l o s p r a g m a t i s t a s , y e s n o t a b l e i g u a l m e n t e la falta
de
s e n s i b i l i d a d c o n q u e m u c h o s d e e l l o s a b o r d a n el h e c h o literario, al q u e n o sólo parecen n o entender sino también temer por elemento
pertur-
b a d o r d e sus constructos. Sea c o m o sea, lo q u e p a r e c e evidente es q u e el texto literario constituye u n tipo d e acto d e h a b l a p o r lo g e n e r a l c o m p l e j o , d o t a d o d e 'fuerza
i l o c u t i v a ' t a m b i é n c o m p l e j a , a la v e z
«reproduce» e n su interior u n m u n d o d e actos y fuerzas
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CAUCE. Núm. 18-19. CANO AGUILAR, Rafael. Pragmática lingüística e historia de la ...
muy que
comunicativas:
PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA E HISTORIA DE LA LENGUA
1 4
c o m o s e ñ a l ó É. B e n v e n i s t e , «el e s c r i t o r s e e n u n c i a e s c r i b i e n d o y , d e n tro d e s u escritura, h a c e q u e s e e n u n c i e n individuos». E n t o d o c a s o , el trabajo empírico sobre textos reales cuyos m u y diversos niveles d e e n u n ciación
podemos
situaciones muchos
ir r e v e l a n d o
inventadas,
más
será siempre
o
menos
mejor
verosímiles,
que
hacerlo
tan
del
sobre
gusto
p r a g m a t i s t a s . N a t u r a l m e n t e , j u n t o a e l l o la m á s u r g e n t e
h o y d e la P r a g m á t i c a e s l a c o n s t i t u c i ó n d e s u p r o p i o corpus
de
tarea
empírico, a
p a r t i r d e s i t u a c i o n e s d e d i á l o g o n o e s c r i t o : e l « a n á l i s i s d e la
conversa-
ción». 1.4. E n e s t e i n t e n t o d e c o n j u n c i ó n d e e s f u e r z o s e n t r e P r a g m á t i c a
y
L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i c a , u n p u e s t o e s p e c i a l e s t á r e s e r v a d o p a r a la S i n t a x i s 1 5
h i s t ó r i c a . S e g ú n h e p u e s t o d e m a n i f i e s t o e n o t r a o c a s i ó n , la
Sintaxis
histórica necesita, n o ya fragmentos o formas m á s o m e n o s aisladas, sino t e x t o s d e la m a y o r e x t e n s i ó n p o s i b l e , y q u e c o n s t i t u y a n u n i d a d e s pletas de
actuación
comunicativa.
E n s u a n á l i s i s , la S i n t a x i s
com-
histórica
h a b r á d e s u p e r a r la m e r a f u n c i ó n d e d e s c u b r i d o r a d e p a r a d i g m a s y c o m p r o b a d o r a d e la a c t u a c i ó n d e é s t o s , p a r a tratar d e c o m p r e n d e r c ó m o s u s unidades
son
puestas
en
juego
en
el f u n c i o n a m i e n t o
discursivo,
en
m o d o s q u e en muchísimas ocasiones n o están previstos e n absoluto por la S e m á n t i c a
gramatical paradigmática:
piénsese, por ejemplo,
en
los
p r o b l e m a s d e i n t e r p r e t a c i ó n d e l o s n e x o s y, o, si, o e n l a s f u n c i o n e s ciertos a d v e r b i o s o sintagmas preposicionales (los l l a m a d o s
de
«modaliza-
dores»). N o basta, pues, con establecer redes paradigmáticas d e contenidos, c o m p r o b a r l o s e n ciertos e n u n c i a d o s y d e c r e t a r c o m o «usos figurados»
o
« m e t a f ó r i c o s » l o s q u e n o e n c a j e n : h a y q u e ir a l a s u n i d a d e s g r a m a t i c a l e s , sintácticas, t e n i e n d o e n c u e n t a q u e su ú n i c o s e n t i d o e s el d e s e r utilizad a s e n la a c t i v i d a d l i n g ü í s t i c a r e a l . C o m o h a a r g u m e n t a d o G. R o j o 1 6
la S i n t a x i s f u n c i o n a l e n g e n e r a l ( b a s á n d o s e e n S. C. D i k ) , la
al c o m p o n e n t e p r a g m á t i c o e s d e c i s i v a p a r a p o d e r c o n s i d e r a r u n a mática
como
verdaderamente
«funcional»:
al c o m p o n e n t e
para
atención gra-
pragmático
14. En «El aparato formal de la enunciación», Problemas de lingüística general. II, Siglo XXI Eds., 1977, p. 91. 15. «Perspectivas de la Sintaxis histórica española: el análisis de los textos», en Actas del Congreso de la Lengua Española (Sevilla, 1992), Madrid: Instituto Cervantes, 1994, 577-586. 16. «Estado actual y perspectivas de los estudios gramaticales de orientación funcionalista aplicados al español», Verba, 21, 1994, 7-23 (8-9).
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CAUCE. Núm. 18-19. CANO AGUILAR, Rafael. Pragmática lingüística e historia de la ...
RAFAEL CANO AGUILAR
han
de
ir d i r i g i d o s l o s p r o c e s o s
de elaboración
d e los
componentes
semántico y sintáctico-formal. E s é s t a , c i e r t a m e n t e , u n a a c t i v i d a d difícil: e s m u y p r o b a b l e q u e investigador m o d e r n o sea incapaz ya d e r e c o n o c e r e n los textos
el
anti-
g u o s las f u n c i o n e s p r a g m á t i c a s d e los e l e m e n t o s lingüísticos, las fuerzas i l o c u t i v a s a t r i b u i d a s a d e t e r m i n a d o s m e n s a j e s , la p o l i f o n í a o la i r o n í a d e c i e r t o s e n u n c i a d o s , l a s a m b i g ü e d a d e s ... M u c h o d e t o d o e s t o
depende
del e n t o r n o cultural, histórico, (inter)textual, y n o s i e m p r e los investigad o r e s t e n d r á n los d a t o s y las claves n e c e s a r i o s . P e r o , a p e s a r d e las dificultades, n o deja d e h a b e r magníficos c e d e n t e s e n Sintaxis histórica e s p a ñ o l a . En este p u n t o h a n d e
pre-
destacar-
s e e s p e c i a l m e n t e l o s e s t u d i o s d e A. A l o n s o s o b r e l o s d i m i n u t i v o s o 1 7
a r t í c u l o e n e s p a ñ o l . La c l a s i f i c a c i ó n
d e los diminutivos
en
el
dirigidos
« h a c i a e l o b j e t o n o m b r a d o o l o d i c h o » ( « n o c i o n a l e s » / « e m o c i o n a l e s » / «de frase» / « e s t é t i c o - v a l o r a t i v o s » ) , « h a c i a e l i n t e r l o c u t o r » ( « a f e c t i v o - a c t i v o s » « d e c o r t e s í a » / « e f u s i v o s » ) y « h a c i a a m b o s a la v e z »
elocuentes») contiene verdaderas intuiciones de índole pragmática, que en Alonso vengan
etiquetadas
como
/
(«representacionales
«estilísticas» o
aun-
«psicológicas»:
h a y ahí implícita toda u n a teoría d e actos d e habla y fuerzas
ilocutivas
(y perlocutivas); detalles c o n c r e t o s e n a l g u n o s análisis a h o n d a n e n
esa
d i r e c c i ó n . E n c u a n t o a l a r t í c u l o , e s c i e r t o q u e A l o n s o n o a d m i t i ó la i d e a d e l o « c o n s a b i d o » t a n b i e n e x p u e s t a p o r A. B e l l o y r e c u p e r a d a
después
1 8
p o r F. L á z a r o , y q u e s u i n t e r p r e t a c i ó n g e n e r a l d e l v a l o r d e l a r t í c u l o e n e s p a ñ o l n o e s h o y la d o m i n a n t e
(justamente por m e n o s
«pragmatista»
q u e la d e B e l l o ) ; p e r o t a m b i é n l o e s q u e s u s a n á l i s i s p a r t i c u l a r e s d e frases en
situaciones
concretas
abundan
desarrolladas, del c o m p o n e n t e
en
intuiciones,
pragmático que
excelentemente
c o n s t i t u y e el v a l o r
de
una categoría gramatical. tampoco
a
Bello o a c u a l q u i e r o t r o ) el p a p e l d e «precursor» o «antecedente» e n
No
hay que
atribuir, c i e r t a m e n t e ,
a A. A l o n s o
(como
la
i n c o r p o r a c i ó n d e e l e m e n t o s p r a g m á t i c o s e n el análisis g r a m a t i c a l ( o b s e r v a c i o n e s d e e s e t i p o , m á s o m e n o s s u e l t a s , a b u n d a n e n la g r a m á t i c a t r a d i c i o n a l ) . Al c i t a r a n á l i s i s c o m o l o s s u y o s , u o t r o s d e s a r r o l l a d o s
poste-
17. «Estilística y gramática del artículo en español» (125-160) y «Noción, emoción, acción y fantasía en los diminutivos» (161-189), en Estudios lingüísticos. Temas españoles, 3 ed., Madrid: Gredos, 1974. 18. «El problema del artículo en español», en Estudios de lingüística, Barcelona: Ed. Crítica, 1980, 27-59. a
712
CAUCE. Núm. 18-19. CANO AGUILAR, Rafael. Pragmática lingüística e historia de la ...
PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA E HISTORIA DE LA LENGUA
r i o r m e n t e p o r l i n g ü i s t a s d e o r i e n t a c i ó n t a n d i s t i n t a c o m o R. L a p e s a o J.-Cl. C h e v a l i e r , n o s e p r e t e n d e o t r a c o s a s i n o p o n e r d e m a n i f i e s t o la n e c e s i d a d s e n t i d a p o r l o s m e j o r e s g r a m á t i c o s d e ir m á s a l l á d e l a s e x p l i caciones p u r a m e n t e gramaticales para las categorías d e este nivel.
2. N o s e h a e s t a b l e c i d o a ú n u n a r e l a c i ó n d e á r e a s e n l a s q u e la p e r s pectiva p r a g m á t i c a e n r i q u e c e r í a el análisis lingüístico histórico,
aunque
n o p a r e c e q u e s e a difícil e l a b o r a r u n a lista a d e c u a d a . M á s c o m p l i c a d o es d e t e r m i n a r c ó m o s e llevaría a c a b o u n análisis así o r i e n t a d o ; e n principio, p a r e c e m á s a d e c u a d o construir, p o r ejemplo, explicaciones sintáctico-pragmáticas q u e n o añadir s i m p l e m e n t e u n c o m p o n e n t e m á s , el p r a g m á t i c o , a la e x p l i c a c i ó n . E n realidad, e s el c a m b i o lingüístico m i s m o el q u e e x i g e u n a visión pragmatista, p u e s éste nace, n o tanto d e h u e c o s y disfunciones e n los esquemas
estructurales del sistema lingüístico c u a n t o del u s o del len-
guaje, d e los p r o b l e m a s y contradicciones q u e brotan d e los posibles d e s a j u s t e s y d e s f a s e s e n t r e el i n s t r u m e n t a l lingüístico y las f u n c i o n e s q u e se les h a c e n
1
desempeñar ?.
2 . 1 . E l l o , s i n e m b a r g o , e s difícil d e l l e v a r a c i e r t o s t e r r e n o s , a n o s e r q u e c o n t e m o s c o n d a t o s privilegiados. Así, a u n e n el nivel fonológico, el m e n o s p r o p i c i o e n a p a r i e n c i a p a r a la d i m e n s i ó n p r a g m á t i c a , p o d e m o s p e n s a r q u e ciertas alteraciones brotaron, n o sólo d e los p r o b l e m a s estructurales conocidos, sino d e q u e los hablantes asociaron determinad o s valores a d e t e r m i n a d a s realizaciones (la ' c o n n o t a c i ó n ' , n o c i ó n d e e v i d e n t e naturaleza pragmática, b a ñ a t o d o el sistema lingüístico), y las utilizaron c o n el objetivo d e c o n s e g u i r d e t e r m i n a d o s fines. E n la h i s t o r i a d e l e s p a ñ o l p o d r í a c o r r e s p o n d e r a u n a s i t u a c i ó n así u n o d e l o s t i p o s d e gegeo c o n o c i d o s e n l a B a j a E d a d M e d i a y c o m i e n z o s d e l X V I , e l l l a m a d o «cecear p o r g r a c i a » , p r o p i o d e l a c o r t e s a n í a m a s c u l i n a y f e m e n i n a , y q u e t e n í a el c l a r o o b j e t i v o d e la s e d u c c i ó n ; e s a c o n n o t a c i ó n d e gracia, y, p o r d e r i v a c i ó n posterior, d e f e m i n i d a d , n o c r e e m o s q u e s e a ajena al triunfo d e tal f e n ó m e n o lingüístico e n u n a c o m u n i d a d h a b l a n t e , la q u e t e n í a p o r c e n t r o a Sevilla, q u e c o n v i r t i ó d e s d e
19- Véase E. Coseriu, -Linguistic change does not exist», e n Energeia und Ergon. Sprachliche Variation-Sprachgeschichte-Sprachtypologie. Studia in honorem Eugenio Coseriu (hgb. von J. Albrecht, J. Lüdtke und H. Thun), Tübingen: Gunter Narr Verlag, 1988, 147-157.
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m u y p r o n t o a l i n g e n i o y a la g r a c i a e n m i t o s c e n t r a l e s d e s u c o m p o r t a miento mental y lingüístico . 2 0
Quizá otros fenómenos evolutivos respondan a situaciones equipar a b l e s : es m u y p r o b a b l e q u e e n c i e r t a s p a l a t a l i z a c i o n e s l l a m a d a s «afectivas» p o r l o s l i n g ü i s t a s ( c f r . chico < C I C C U , paxaro < PASSER, samarra/zamarra/chamarra, socarrar/chocarrar, etc.) p u d i e r a n encontrarse f a c t o r e s d e este t i p o , p e r o e l l o es d i f í c i l m e n t e r a s t r e a b l e . 21
2.2. N a t u r a l m e n t e , s o n l o s c o m p o n e n t e s g r a m a t i c a l y l é x i c o , l o s d o s grandes subsectores d e l lenguaje c o m o signo, los q u e habrán de llevar l a p r i n c i p a l p a r t e e n esta « p r a g m a t i z a c i ó n » d e l e s t u d i o h i s t ó r i c o - l i n g ü í s t i c o . A la L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i c a , p o r e l m o m e n t o , l e s o n r e l a t i v a m e n t e i n d i f e r e n t e s las c u e s t i o n e s d e d e f i n i c i ó n d e l c o n t e n i d o d e la P r a g m á t i c a (¿es u n c o m p o n e n t e más d e la d e s c r i p c i ó n , c o m o q u i e r e n los generativistas, o ha de s u b s u m i r s e e n el análisis gramatical y léxico-semántico?), y de d e l i m i t a c i ó n d e c u e s t i o n e s (¿hay u n c o n j u n t o d e « f e n ó m e n o s p r a g m á t i cos» per se. d e i x i s , p r e s u p o s i c i ó n , a c t o s d e h a b l a y f u e r z a s i l o c t i t i v a s , estrategias discursivas y d e l c o l o q u i o o puede encontrarse lo pragm á t i c o e n t o d a la l e n g u a ? ) . E n p r i n c i p i o , la L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i c a p a r e c e ría d e b e r d e c a n t a r s e p o r la s e g u n d a d e las a l t e r n a t i v a s e n a m b o s c a s o s , e n c o n s o n a n c i a c o n su necesidad de trabajar e x c l u s i v a m e n t e sobre e n u n c i a d o s r e a l m e n t e p r o d u c i d o s ( = «textos»), c o n s i d e r a n d o t o d o s l o s f a c t o r e s p o s i b l e s e x i s t e n t e s tras s u p r o d u c c i ó n , p u e s s ó l o d e esta f o r m a p o d r á n o b t e n e r s e p i s t a s d e q u é s i g n i f i c a b a n y p a r a q u é s e r v í a n las u n i d a d e s l i n g ü í s t i c a s q u e se e x a m i n a n e n c a d a c a s o . E n c o n j u n t o , e l r e p e r t o r i o d e tareas q u e u n a L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i c a o r i e n t a d a p r a g m á t i c a m e n t e t i e n e a n t e sí es, s e g ú n se a p u n t ó m á s a r r i b a ,
20. Véanse las observaciones pertinentes en A. Alonso, De la pronunciación medieval a la moderna en español (ultimado y dispuesto para la imprenta por R. Lapesa), 2 vols., Madrid: Gredos, 1967 (I: 2- ed.) / 1969 (II) (en especial las contenidas en los Caps. III, T. I («La «C» y la «Z»») y V, T. II («Historia del «ceceo» y del «seseo» españoles»), y en G. L. Cuitarte, «Cecear por gracia», Actas del VII Congreso de la Asociación de Lingüistica y Filología de América Latina, T. I, Santo Domingo, 1984, 127-142, y «Cecear y palabras afines», en M. Ariza, R. Cano, J. Mendoza y A. Narbona (eds.), Actas del II Congreso de Historia de la Lengua Española, I, Madrid: Pabellón de España, 1992, 127164. 21. Cfr. L. Michelena, «Distribución defectiva y evolución fonológica», Studia Hispánica in honorem R. Lapesa, III, Madrid: Gredos, 1975, 337-349, y D. A. Pharies, «Diachronic Initial Sibilant Variation in Spanish: s-/ch—, Romance Pbilology, XLVII, 4, 1994, 385-402.
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abrumador: e s t u d i o de las p r e s u p o s i c i o n e s asignadas a l o s s i g n o s l é x i cos, p e r o también de l a s que s u r g e n en l o s enunciados concretos; de l o s elementos «modalizadores» del enunciado ( l o cual afecta a la h i s t o r i a del adverbio o de l o s c o m p l e m e n t o s «circunstanciales», p e r o n o s ó l o a e l l o s ) ; de l o s i n d i c i o s de la presencia del enunciador en s u texto, así como de la d e i x i s ; de las relaciones interoracionales y de l o s m o d o s de engarce de oraciones y c o m p l e j o s oracionales en unidades s u p e r i o r e s ( p o r ejemp l o , s o n m u y atractivos en l o s t e x t o s medievales, aunque n o s ó l o en e l l o s , l o s llamados «organizadores del discurso», o e l e m e n t o s mantened o r e s de la c o h e s i ó n d i s c u r s i v a ) ; del o r d e n de palabras ... E n todo esto l o pragmático n o es s ó l o u n elemento más de la explicación, s i n o l o que puede d a r n o s la clave del porqué y el cómo de la e v o l u c i ó n l i n g ü í s t i c a . A s í , nunca p o d r e m o s entender cómo cantara
llegó a s e r l o que h o y es
s i n o p a r t i m o s de u n efecto de s e n t i d o , o implicatura conversacional, que se h i z o constante en el i d i o m a durante m u c h o s s i g l o s : tal cosa «ya se había dado», estaba segura, podía considerarse hecha, pero h u b o otra que l o i m p i d i ó ; la v i s i ó n pragmático-discursiva n o s dice m u c h o más que la s i m p l e constatación de que así se r e l l e n ó el hueco de ' i r r e a l ' en el s i s tema de contenidos verbales. La consideración pragmática puede l i b e r a r n o s en m u c h a s ocasiones de esa consideración tan habitual entre l o s h i s t o r i a d o r e s de la lengua de que «hay vacilaciones», de que «la lengua aún n o ha decidido», cuando en una s i t u a c i ó n de proceso e v o l u t i v o , es decir, de competencia de variantes, éstas aparecen repartidas en m o d o s que el m e r o e n t o r n o gramatical n o puede aclararnos. Y a se ha señalado en varias o c a s i o n e s que l o optativo en semántica o s i n t a x i s s u e l e tener efectos pragmáticos: la e x p r e s i v i d a d , la significación especial, s u r g e n cuando el hablante puede elegir. E s l o que ocurre en español en tantas ocasiones con el e m p l e o del s u b j u n t i v o o el indicativo en u n m i s m o contexto, con el u s o o n o del artículo, casos en l o s que s i n o s e recurre a la s i t u a c i ó n y a la i n t e n c i ó n concretas n o se puede dar cuenta de l o s v a l o r e s ahí presentes. 22
E n u n a perspectiva de este t i p o es como pueden r e s o l v e r s e , s e g ú n parece, ciertos casos de empleo o n o de a ante Objeto D i r e c t o en castellano antiguo: más allá de marcar tal o cual rasgo s é m i c o del núcleo sintagmático o de diferenciar Sujeto de Objeto, la f u n c i ó n de a era en buena parte, tal como e n t r e v i e r o n A. G. Hatcher o L . S p i t z e r y ha m o s -
22. Por ejemplo, e n M. Stubbs, Análisis Madrid: Alianza Editorial, 1983, págs. 88 y 107.
del discurso
(trad. d e C. González),
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t r a d o m á s r e c i e n t e m e n t e C. M o n e d e r o ? , l a d e s e ñ a l a r a l o s e l e m e n t o s r e l e v a n t e s d e l d i s c u r s o , e n e s p e c i a l e n el é p i c o , u n m o d o p o r el q u e el p r o d u c t o r d e l t e x t o r e c l a m a b a la a t e n c i ó n d e l o s r e c e p t o r e s s o b r e el e l e m e n t o así a l u d i d o . D e e s t a f o r m a , los c a s o s «vacilantes» d e e m p l e o e n e l Cantar de Mió Cid q u e t o d a v í a e n c u e n t r a L a p e s a p o d r í a n t e n e r s o l u c i ó n . A s í , e n « r e c i b i r s a l i e n l a s d u e ñ a s e a\ b u e n o d e M i n a y a » ( v . 1 5 8 3 ) e l p r i m e r s i n t a g m a n o l l e v a a, p e s e a l a p o s i b l e a m b i g ü e d a d , p e r o s í e l s e g u n d o , el q u e d e s i g n a al s e g u n d o h é r o e , al m e j o r c o m p a ñ e r o d e l p r o t a g o n i s t a . E n « v e r é a l a m u g i e r a t o d o m i ó s o l a z » ( v . 2 2 8 ) , f r e n t e a, p o r e j e m p l o , « v e r e m o s v u e s t r a mugier» (v. 210), e s Martín A n t o l í n e z q u i e n a c u d e a d e s p e d i r s e d e s u m u j e r a n t e s d e salir p a r a el d e s t i e r r o : la llam a d a e s p e c i a l d e e s a a n o s i n d i c a q u e s e t r a t a d e u n «ver» m u y e s p e c i a l ( a c l a r a d o p o r e l «a t o d o m i ó s o l a z » p o s t e r i o r ) . A p u e d e v e n i r p r o v o c a d a p o r s e r e l S u j e t o d e l a a c c i ó n e l h é r o e : «a q u a t r o m a t a v a » ( v . 2 3 9 7 ) , f r e n t e a « m a t a r a s el m o r o » , d o n d e l o s I n f a n t e s d e C a r r i ó n s o n el Sujeto; o p o r s e r e l h é r o e a d e m á s e l e m i s o r d e l a c t o r e p r o d u c i d o d e h a b l a : «A m i s fijas b i e n l a s c a s a r é yo» ( v . 2 8 3 4 ) , d o n d e e l o r d e n y l a r e d u n d a n c i a p r o n o m i n a l s o n e l e m e n t o s c o n c o m i t a n t e s , f r e n t e a « c a s a s t e s s u s fijas» (y. 2 9 3 9 ) , d o n d e el S u j e t o e s el R e y , e l e m i s o r u n o d e l o s c a b a l l e r o s y la f r a s e forma parte de una argumentación, n o es una afirmación enérgica, o u n a p r o m e s a , c o m o la a n t e r i o r .
3. E n u n a p r e s e n t a c i ó n c o m o la q u e a q u í a c a b a d e h a c e r s e , m á s q u e u n cuerpo coherente y organizado d e principios teóricos y metodológicos, se h a p r o p o r c i o n a d o p o r el contrario u n c o n j u n t o d e a p r o x i m a c i o n e s , d u d a s y p o s i b i l i d a d e s . Ello t i e n e sus r a z o n e s objetivas, p o r s u p u e s to: e s t a m o s a n t e u n territorio científico a p e n a s h o l l a d o , y p o r t a n t o lo q u e p u e d e ofrecerse a p e n a s p u e d e consistir m á s q u e e n u n conjunto d e esperanzas y n o de realidades asentadas, tanto más cuanto q u e u n o de l o s e l e m e n t o s e n c u e s t i ó n , la P r a g m á t i c a , e s a s i m i s m o u n a d i s c i p l i n a a ú n e n f o r m a c i ó n , fluida d e l í m i t e s . P e r o j u n t o a e l l o p a r e c e t a m b i é n e v i d e n t e q u e la L i n g ü í s t i c a h i s t ó r i ca, c o n u n repertorio a sus e s p a l d a s tan i m p r e s i o n a n t e d e análisis d e tex-
23. Véanse R. Lapesa, «Los casos latinos: restos sintácticos y Boletín de la Real Academia Española, XLIV, 1964, 57-105, y C. directo preposicional y la estilística épica (Nombres geográficos Cid)», Verba, 5, 1978, 259-303, y «El objeto directo preposicional ( n o m b r e s propios de persona y títulos de dignidad)-, Boletín Española, LXIII, 1983, 241-302.
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sustitutos en español», Monedero, «El objeto en el Cantar d e Mió en textos medievales de la Real Academia
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tos, estudios de la lengua de autores y textos (con atención mayor o menor a sintaxis y estilo), investigaciones léxicas, etc., con el trabajo de estudiosos que, si bien muy alejados formalmente de este complejo teó rico, son perfectamente aprovechables desde la perspectiva pragmática (el nombre de Amado Alonso vuelve a tener aquí un lugar principal), se encuentra en m u c h o mejores condiciones para establecer una fructífera relación con la orientación pragmática en el estudio del lenguaje de lo que ha estado respecto de otras corrientes teóricas de la Lingüística del siglo XX.
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