Presentacion LA REVISTA LA ESCUELA ES UNA PUBLICACIÓN DE CARÁCTER INTERNO DE LA ESCUELA MILITAR DE MONTAÑA Y OPERACIONES ESPECIALES QUE TIENE POR FINALIDAD FACILITAR EL CONOCIMIENTO DE LA EMMOE, SUS ACTIVIDADES, SUS CURSOS Y SUS JEFATURAS. ESTÁ ABIERTA A CUANTOS COMPAÑEROS SIENTAN INQUIETUD POR TEMAS PROFESIONALES EN GENERAL, Y ACTIVIDADES DE LA EMMOE Y SU PERSONAL EN PARTICULAR . LOS TRABAJOS PUBLICADOS REPRESENTAN, ÚNICAMENTE, LA OPINIÓN PERSONAL DE LOS AUTORES.

Dirección Ilmo. Sr. Coronel Director de la EMMOE

COLABORA CON LA REVISTA DE LA ESCUELA

Consejo de Edición y Distribución Jefe de la NSI y OC Auxiliar de la NSI y OC Auxiliares PRODUCCIÓN

Los trabajos, preferiblemente breves, contendrán una temática de interés general y a ser posible, relacionada con personal o actividades de la EMMOE. El texto y las fotografías/croquis/dibujos irán en archivos independientes, siendo el del texto en formato “Word”. También puede adjuntarse, para facilitar su montaje, otro archivo con el artículo completo, incluyendo las imágenes ya colocadas en el lugar que se desee que guren cuando sea publicado. El personal que quiera formar parte del equipo permanente de la revista, puede solicitarlo personalmente al Secretario del Consejo de Redacción o al Subocial Mayor.

Colaboradores Permanentes Auxiliar de JAD Montaña Auxiliar de JAD OEs Auxiliares de secretaría de dirección

ENViA TUS FOTOS A LA REVISTA

Colaboradores Puntuales Todo aquel que voluntariamente quiera participar en la elaboración de la revista en su edición, maquetación, fotografía y redacción de secciones o mediante la remisión de trabajos.

Participa en el concurso fotográco enviando tus fotografías a la revista. Las fotografías se podrán remitir a la Ocina de Comunicación. Cada trimestre se votará por el equipo permanente las tres mejores fotografías, y coincidiendo con el día de la Unidad se determinará la fotografía ganadora del concurso, que podrá quedar desierto por falta de calidad.

Secretario Teniente Coronel Jefe de la JAD Consejo de Redacción Teniente Coronel Jefe de la JAD Teniente Coronel Jefe de la PLMD Subocial Mayor de la EMMOE

Depósito Legal: HU-32-2011 Escuela Militar de Montaña y Operaciones Especiales

S U M A R I O Departamentos 4 La JAD y la EMMOE 6 Curso de OEs en España- Capitán del Ejército de Brasil 8 Curso de OEs en España- Teniente del Ejército de Chile 10 Jornadas de reparación y mantenimiento de bicicletas 12 Experiencia en España- Teniente del Ejército de Chile 14 Escalada en Galayos 20 Curso Especialistas de mantenimiento y reparación de esquí nivel II GMAM- EEET 22 GMAM Invernal al Couloir norte del Dru 26 EEET Entrevista con el soldado Pedro Quintana. Colaboraciones 30 La Regla de San Benito 31 La EMMOE en EUTM-Somalia La Escuela 36 Clausura 67 Curso de Montaña y 56 Curso OEs 40 Acto Clausura de la titulación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 41 Entrenamientos en ambientes extremos 42 Hasta pronto Ángel 43 Tesis Doctoral de DIREMMOE 44 I Congreso de Liderazgo y Montaña 46 A nuestro compañero... Juaquín Bordonaba Institucional 48 XXV Aniversario COE IV 49 Visita del agregado militar de USA 49 Visita al museo de la EMMOE 50 Visita en el 50 aniversario de su jura de Bandera La Escuela en los MCS 51 Rescatan a un montañero tras una caída de más de 20 metros en Picos de Europa Nuestros Caídos 52 Nuestros caídos More English 57 My experience in operation Anaconda Chascarrillos 64 Chascarrillos Militares 65 Dichos Montañeros Incrustaciones 66 Fallece el Coronel Ignacio Estevez Vila, primer Capitán de la COE en la EMMOE 67 Fallece en Jaca el Coronel Topete 73 ACLOG y EMMOE, juntos ante el peligro 74 Día de las Unidades de Montaña 75 La Plana de va de marcha 76 Despedida de Cuadros de Mandos 77 Exposición sobre la Antártida Repartiendo Recuerdos 78 Repartiendo Recuerdos Efemérides 79 Efemérides Tablón de Anuncios 86 Página WEB 3

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LAJEFATURA DEADIESTRAMIENTO Y DOCTRINA (JAD) DE LA EMMOE Tcol J. Moreno M. CREACIÓN La Jefatura de Adiestramiento y Doctrina (JAD) es la Subunidad más moderna de la EMMOE. Se constituyó el 6 de octubre de 2009 como consecuencia de la reorganización del MADOC, tras la promulgación de la Directiva 11/07 “Concepto Orgánico del Mando de Adiestramiento y Doctrina (MADOC)” y como uno de los principales cambios de la misma. De esta forma se creaba una única Jefatura de Adiestramiento y Doctrina (JAD) en determinados Centros Docentes Militares de los que iban a pasar a depender orgánicamente. Hasta entonces, habían permanecido cuatro distintas Jefaturas en aquellos Centros Docentes (Jefaturas de Investigación y Análisis, Jefatura de Doctrina, Jefatura de Orgánica y Materiales y Jefatura de Instrucción, Adiestramiento y Evaluación), a él adscritas y orgánicas de las diferentes Direcciones del MADOC.

MISIÓN Y COMETIDOS Con la Norma 01/08 “Funcionamiento de las JAD” del MADOC, se asigna la misión y cometidos para todas ellas. Las JAD son los órganos responsables de desarrollar los estudios y trabajos en los aspectos de Investigación y Análisis para el combate, Doctrina, Orgánica y Materiales, Instrucción, Adiestramiento y Evaluación operativa en el ámbito de su correspondiente Arma o Especialidad y en 4

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el de los Cuarteles Generales de las Grandes Unidades, así como de las Capacidades Operativas asociadas a las Grandes Unidades que no sean responsabilidad de otros órganos. En el ámbito de las especialidades de Operaciones Especiales y Montaña, destacan principalmente cometidos de investigación y análisis de materias sobre la evolución y experimentación teórica del combate; con las tendencias en las funciones de la preparación; con las experiencias obtenidas en ejercicios y operaciones; con la elaboración y actualización de Publicaciones Militares (PMET); Asesoramiento en asuntos de doctrina; participación , y en su caso, dirección y gestión de Grupos de Estudio/Trabajo de carácter nacional o internacional que se encomienden; elaboración, modificación y actualización de los MPLTO y plantillas orgánicas; participación en el proceso de programación de armamento; realización de evaluaciones nacionales u OTAN de unidades; proponer experiencias para la validación orgánica y de doctrinas y colaborar en el desarrollo y ejecución de PLEST.

RELACIONES La amplia gama de cometidos implica el estar en permanente contacto con las Unidades de la Especialidad, fundamentalmente el Mando de Operaciones Especiales y la Jefatura de Tropas de Montaña; así como con todo aquello que atañe a sus especialidades. Desde aquí animamos a todos los compañeros, de las FAS en general y de la EMMOE en particular, a ponerse en contacto con nosotros para solicitar cualquier información o hacernos partícipes de cualquier experiencia o conocimiento relacionado con nuestros cometidos. También les invitamos a visitar nuestra página WISE.

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Curso de O Operaciones peraciones Especiales en Espa aña España Rodrigo Bezerra de Azevedo Capitán del ejército de Brasil Alumno Curso OEs

Pasados siete años de hhaber aber eelegido legido esta esta oopción pción ddee vvida ida eenn m mii país país y estando estando destinado desttinad do en el 1er Batallón de Fuerzas Fuerzzas EEspeciales, speciales, me me surgía surgíía otra a vvez ez eenn m ida la la oportunidad oportunidad mii vi vida dee eespecializarme, specializarme, esta esta vvez ezz eenn eell eextranjero, xtranjero, eenn un ccurso ursso iinternacionalmente nternacionalmente reco onocido. reconocido. Hablando pocos concluido sus H ab blando con los poco os bbrasileños rasileños qque ue lo o hhabían abíían co oncluiido ppude ud de ttener ener nnoticias oticias ddee su us rrigurosas igurosas pruebas ffísicas ísicass de de aacceso cceso y ddee lla a ddureza urreza ddee ssuu pplan lan ddee iinstrucción. nstrucción. C on eell ppoco oco Con mee ssurgió ttiempo iempo que tuvee ppara ara eentrenarme ntrenarme m urgió lla a ppreocupación reeocupaciónn ddee rrepresentar epresentar bbien ien a BBrasil rasil fuerzas y a todos ssus us ““gorros gorros ppretos”, retos”, yya a qque ue nnuestras uestras fuerz zas eespeciales speciales sson on hherederas erederas ddee uuna na 1957, con especiales ttradición ra adición que empezó eenn 1 957, co on eell pprimer rimer ccurso urso ddee ooperaciones peraciones espec ciales y qque ue ttiene iene uunn gran reconocimientoo eenn nnuestro uestro ppaís. aís. Superadas S uperadas las pruebas ffísicas ísicas empezaba empezaba lloo que que enn rrealidad ealidad seríaa lo lo más más duro, duro, pero pero eso eso previsible operaciones nunca eera ra perfectamente previ isible ya ya que quee fformar ormar pparte artee de llas as operac ciones eespeciales speciales nu unca a hhaa sido una tarea fácil. Yo Yo tenía tenía claro claro o que que pasaría pasaríía por por las las más duras duras privaciones privaciones y por por guerrilleros iincontables ncontables desafíos, necesarios neccesarios para para que que llos os futuros futturo os g uerrrilleros puedan puedan hacer hacer ffrente rente a llas as peores crisis que puedan pueedan ssurgir. urgir. Con comunes necesarias C on el módulo básico pudimos puudimos endurecernos, endureccernos, lllevando levando a cabo cabo ttareas areas com munes y ne ecesarias Hasta más a todas las unidades dee ooperaciones perraciones eespeciales. speciales. H asta lloo má ás ssencillo encillo se se rrevestía evestía de de uuna na dureza paracaidismo, d ureza singular, parac caidism mo, ttiro, iro, topografía, topografía, ttransmisiones, rannsmisiones, explosivos ex xplosivoss etc., etc., utilizando utillizando armamento modernos a rmamento y equipos m oddernos aademás demás ddee ttécnicas écnicas ddee ccombate ombate aactualizadas, ctualizadas, ssin in llllegar legar a olvidar los medios de de circunstancia cirrcunstancia y conocimientos conocimientos tradicionales tradicionalees que que se se mostraron mosttraron muy muy úútiles tiles en todo todo el el desarrollo desarrrollo del del curso. curso. En En muchas mucchas oportunidades oportunidades nos nos dimos dimos cuenta cuenta que que llos os medios modernos m edios tecnológicos tecnoológicos mod dernos nnoo ssiempre iempre nos no os están están disponibles disp ponibles y por por supuesto supuesto pueden pueden base militar, ffallar, alla ar, así así que estos conocimientos conoccimientos básicos, básicos, que que ddeben ebenn sser er lla a bas se ddee ccualquier ualquier m ilitar, sson on ffundamentales. undamentales. vivimos particularmente En el módulo especíco viv vimos todos y pa articullarmente yyo o eexperiencias xperienncias iincomparables nccomparables y realmente enriquecedora completamente nuevas. Laa ffase ase de nieve fue re ealm mente enriqueced dora ttanto anto ttáctica, áctica, ccomo omo personalmente. marchas, técnica y personalment te. LLa a ddureza ureza de los primeros días dee eesquí squíí y ddee las m archas, eenn meteorológicas conocido los condiciones meteorológica as eextremas, xtremas, me hicieron rrecordar ecordar un lema muy conocid do ddee lo os lluvia gorros pretos: “Cuando laa llu uvia sea a iintensa ntensa y llaa ooscuridad scuriidad iinmensa, nmensa, es es la hora ideal”. diferentes módulo: Instrucción Técnica Combate, Combate Lass di iferentes ffases ases ddee eeste ste módul lo: In nstrucción Técni ica dee C ombate, C ombate eenn escolta autoridades las misiones cas Zonas Urbanizadas, Protección Proteección y es scolta dee autorid dadess y la as misione es eespecí specíca as ddee Especial, Directa Asistencia Militar, OE,s: Reconocimiento Es special, Acción D ireccta y A sisteencia M ilitarr, me han servido 6

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para aumentar mis conocimientos en diferentes procedimientos y tácticas que podré ddesarrollar esarrollar y transmitir transmitir a los los futuros futuros alumnos alumnos del del Centro Centro de de Instrucción Instrucción de de Operaciones Operaciones Especiales en Brasil, mi próximo destino al volver vo olver a mí país. Con C on llaa fase fase ddee aaplicación plicaciión era hhora orra ddee pponer oner a pprueba rueb ba ttodos od dos llos os conocimientos que poco ido adquiriendo asimilando a pocoo hhemos emo os id do ad dquiriiendo y asimi iland do tras tras meses meses de de dedicación dedicación y esfuerzo. Ahí nos importancia no os ddimos imos cuenta cuuentta ddee laa im mportancia ddel ell pplaneamiento laneeamiennto en en las las unidades unidades de Operaciones EEspeciales, speeciales, sin sin duda dudaa laa médula mééduula espinarr de de cualquiera cualquiiera de de nuestras nuesttras misiones, ya que se requiere de de un un planeamiento plaaneamiiento lo más detallado detallado posible posiible para poder pod derr realizar con éxito las operaciones operaciioness más ddifíciles. ifícciles. mismo, puedo TTerminado erminado el curso y haciendo una valoración global del mismo o, pu uedo a rrmar mar que llaa evolución evolución y mejora en nuestra instrucción, ha sido realmente positiva. positiva a. Al Al realizar reealizar un nuevo curso Operaciones nu uevo cu urso ddee O peraciones Especiales pude renovar y revivir los más ssublimes ublimes valores ddee las Operaciones Operacciones EEspeciales: speciaales: el compañerismo, la lealtad, el coraje y la la misión misión como ddestino. estino. Pude Pude percibir percibbir también también la la verdadera verdadera importancia de las Operaciones Operacionees Especiales Especiales cualquier ejército, ddentro entro o de cu ualquierr ej jérciito, como com mo vvectores ectores de modernidad, actualización dee técnicas, procedimientos ttácticas ácticas y proce edimientoss y ddee lla a importancia que tienen para todas las naciones nacionnes como caz unaa forma foorma eca az y vvalerosa alerosa ddee empleo militar por los más modernos modernnos ejércitos ejérccittos del mundo. m undo. PPor or úúltimo, ltimo, me me he he dado dado cuenta cuennta también de la importancia de la familia y de su apoyo apoyo cualquier militar, ppara ara cu ualquier m ilitar, más más aun, si pertenece a una unidad de fuerzas especiales. especialees. Aún guerrillero, ppareciendo areciendo iincompatible ncompatibble el el tener una unna ffamilia am milia a estructurada estructurada con la vida de un guerril lleero o, mii caso conmigo, aquí eenn m caso ttuve uve la ssuerte uerte ddee ttener ener a mi familia conmig go, aq quí en España, siendo de gran apoyo guerrillero apoy yo ppara ara míí y ppercibiendo ercibbiendo que la mujer de uunn gu uerriillero tiene que ser igualmente igualmentte reconocimiento ““guerrillera” guerrrillera” yy,, ppor or llo o ttanto, anto,, merece todo nuestro rec conocimiento y respeto. nición PPara arra nnosotros osotros llaa dde eni ición ddee uunn “Gorro Preto” see rresume esumee eenn aalguien lguien que tienee el iideal deal como como motivación, motivacción, la abnegación abnegación como rutina, el peligro como hermano hermanno y la muerte m uerte ccomo omo ccompañera. ompañeraa. EEsta sta dde enición podría ser universal para todos aquellos aqueellos que que Operaciones ejércitos fformamos ormamos pparte arte ddee llas as O peraciones Especiales, por encima de ejército os y nnaciones aciones y, para guerrillero ppor orr ssupuesto, upuesto, pa ara uunn g uerrrilleroo eespañol. spañol. batalla Mirando a mis mis compañeros compañeros qque ue eestuvieron stuvieron lado a lado en cada batal lla estoy seguro que estamos esstamos ppreparados reparaddos ppara ara ccumplir umplir cualquier misión, en cualquier lugar, a cualquierr cualquier manera. hhora ora y de cu ualquiier m anera. ¡¡Brasil Brasil a acima ci m a d de e tudo y Viva Esp España! paña!

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PQRN RIWYO YZGUER\A T^_I^NTE D^L ^JEkwI{O DE w|ZLE Alumno Curso OEs

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un ño se se m me e rió riió v v l u u o u o o de

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