SELAMAT DATANG PESERTA BIMBINGAN TEKNIS CALON SEKOLAH ADIWIYATA PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2023 Tim Adiwiyata Kab. Banyuwangi

www.reallygreatsite.com

PRLH Perilaku Ramah Lingkungan hidup di sekolah

APA ITU PRLH Perilaku Ramah Lingkungan Hidup di Sekolah (PRLH) merupakan sikap dan tindakan warga sekolah dalam menjaga dan melestarikan fungsi lingkungan hidup.

Bagaimana cara menerapkan PRLH? Penerapan Perilaku Ramah Lingkungan Hidup (PRLH) di sekolah dilakukan melalui ; 1) Pembelajaran pada mata pelajaran, 2) Ekstrakurikuler 3) Pembiasaan diri yang mengintegrasikan aksi penerapan PRLH di sekolah

6 Aspek yang perlu diintegrasikan 1.Kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase 2.Pengelolaan sampah 3.Penanaman dan pemeliharaan pohon/tanaman 4.Konservasiair 5.Konservasienergi 6.Inovasi terkait penerapan PRLH lainnya

berdasarkan HIPMLH

Kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase

3 INDIKATOR

Page 1

3 INDIKATOR

1 Jumlah unsur warga sekolah yangberpartisipasi dalam kegiatan kebersihan, fungsi sanitasi dan drainaseSekolah

2 Jumlah upaya pemeliharaan kebersihan,fungsisanit asi dan drainasesekolah

3 Terpeliharaanya kebersihan,fungsi sanitasi dan drainase Sekolah

Bukti yang dilampirkan

4 indikator indikator 1 Jumlah upaya pengurangan timbulan sampah danpenggunaan ulang barang/sampah(Reduce dan Reuse)

Indikator 3 Pelibatan peserta didik dan kader Adiwiyata, dalam pemindahan sampah dari sumber ke tempat pengelolaan sampah disekolah (bank sampah, tempat pengomposan dll)

Indikator 2 Jumlah upaya daur ulangsampah

Indikator 4 % pengurangan timbulan sampah melalui 3 R (Reduce, Reuce danRecycle)



Contoh Reduce 1. •menyediakan air minum isi ulang; 2. •membawa tempat minum dan makangunaulang; 3. •acarasekolah bebassampah plastikdan styrofoam; 4. •makanandan minumantanpakemasan plastiksekalipakai yang dijual dikantin; 5. •makanan dan minumantanpa kemasan styrofoam yang dijual di kantin; 6. •kampanye tidak menggunakanplastik; 7. •minum tanpa sedotan; 8. •makan tanpa sendok plastik; 9. •menghabiskan makan danminum; 10. •upayalainnya.

Contoh Daur ulang sampah : 1. •pemilahan sampah; 2. •kirim sampah plastik ke pemulung/bank sampah; 3. •kirim sampah kertas ke pemulung/bank sampah; 4. •membuat kompos cair danpadat; 5. •membuat daur ulang sampah kertas; 6. •upayalainnya.

Contoh Reuse 1. •Menggunakanbotol plastikbekas untukmedia tanam; 2. •Menggunakancup kopiplastik untuktempat pensil; 3. •Menggunakan kertas bolak balik untuk buku catatan/notes; 4. •Menggunakan kertas bekas sebagaiamplopatau pembungkus; 5. •Menggunakan amplop berulang; 6. •Menggunakan kemasan bekas dari produk-produkyangdibeli semaksimalmungkin; 7. •Mengguna ulang catridge printer yangdiberikanpada agenprinter; 8. upayalainnya.

Bukti Yang dilampirkan

1

3

INDIKATOR

Kegiatan penanaman, pemeliharaandan pembibitan pohon/tanaman

2

Jumlah unsur warga sekolah yangberpartisipasi dalam kegiatan penanaman, pemeliharaan dan pembibitan pohon/tanaman

3

Jumlah pohon/tanaman yang ditanam dan dipelihara

Aksi yang dilakukan 1. Penanaman tanaman 2. Pemeliharaan tanaman 3. Pembibitan tanaman dengan melibatkan semua komponen sekolah Page 1

Page 4

Aksi Konservasi Air •pemanenan air hujan; •pembuatan lubang biopori; •pembuatan sumur resapan; •penghematan penggunaan air; •pemanfaatan limbah air wudhu; •pemanfaatan limbah air cucitangan; •pemeliharaan instalasi air; •pemanfaatan air sungai; •upaya lainnya.

Bukti yang dilampirkan •Daftar dan dokumentasi proses dan hasil praktek/ penugasan/ penelitian terkait konservasi air baik pada mapel maupun ekstrakurikuler. •daftar dan dokumentasi (foto dan/atau video) kegiatan pembiasaan diri terkait konservasi air. •Aturan/tatatertib, SOP, poster, himbauan, Surat Edaran KepSek dll terkait penerapan perilaku konservasiair

Aksi Konservasi Energi •mematikan dan mencabut saklar peralatan elektronik saat tidak digunakan; •mengatur suhu AC 24-26C; •memanfaatkan cahaya alami (matahari) pada siang hari; •penggunaan peralatan hemat listrik; •perawatan peralatanlistrik; •membersihkan lampu dan rumah lampu; •pemanfaatan sumber energi terbarukan; •sehari tanpa kendaraan bermotor; •penggunaan bahan bakar ramah lingkungan; •upayalainnya.

Makanan Rekayasa Biologi

Aksi Inovasi •BUAH MANGROVE MENJADI ANEKA MAKANAN; •BUAH MANGROVE MENJADIOBAT; •SUMBER ENERGI TERBARUKAN; •INOVASI ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN; •PEMBUATAN ARANG AKTIF DARI TANDAN KOSONG KELAPA SAWIT; •PEMANFAATAN PEWARNA ALAMI UNTUK KERAJINAN BATIK/TENUN;

INOVASILAINNYA.

an.

Protecting our planet isn't just an obligation - it's a chance to create a brighter future for everyone!

#SaveTheEarth

MATUR THANK YOU