Sistem Pendidikan Profesional Religius

Thonang Effendi, S.TP., CT. NNLP, CHt, CI Emotional Spiritual Motivation Trainer

HP & WA: 0813 10 827 354 Email: [email protected]

Specialization : Emotional-Spiritual based Training-Coaching-Therapy (Motivation, Selling, Leadership, Communication, etc), Selling & Negotiation Skill for Pharmaceutical Sales Force, Service Excellence, Problem Solving, EFT & Hypnotherapy For Health & Peak Performance. Certification : Certified Hypnotherapist Certified Instructor of Hypnotherapy Certified NNLP Master Practitioner Certified Trainer NNLP (Neuro Linguistic Programming). Certified EFT Practitioner Certified Da’i Membership : Trainers Club Indonesia NNLP Society APEI IBH

Sistem Pendidikan Profesional Religius MODEL PENDIDIKAN PROFESIONAL RELIGIUS PROFESIONAL

RELIGIUS

1. SATUAN PENDIDIKAN YANG DIKELOLA WARGA LDII

1. PONDOK PESANTREN

2. SATUAN PENDIDIKAN YANG DIKELOLA PEMERINTAH / SWASTA

2. MAJELIS TA’LIM

3. HOME SCHOOLING/PKBM/PKPPS YANG DIKELOLA WARGA LDII

MODEL KOMBINASI: 1) 1-1; 1-2; 2) 2 – 1, 2-2; 3) 3-1 , 3 - 2

Sistem Pendidikan Profesional Religius MODEL KOMBINASI 1–1 (Satuan Pendidikan LDII & Pesantren)

BOARDING SCHOOL 7 Stake Holder

1–2 (Satuan Pendidikan LDII & Majelis Ta’lim)

PEMBINAAN MAJELIS TA’LIM 5 Unsur

2–1 (Satuan Pendidikan Pem/Swasta & Pesantren)

PPPM / PPM 5 Unsur

2–1 (Satuan Pendidikan Pem/Swasta & Majelis Ta’lim)

PEMBINAAN MAJELIS TA’LIM 5 Unsur

Sistem Pendidikan Profesional Religius MODEL KOMBINASI 3–1 (Home Schooling/PKPPS/PKBM LDII & Pesantren)

BOARDING SCHOOL 7 Stake Holder

3–2 (Home Schooling/PKPPS/PKBM LDII & Majelis Ta’lim)

PEMBINAAN MAJELIS TA’LIM 5 Unsur

Sistem Pendidikan Profesional Religius TRI SUKSES (ALIM FAQIH, AKHLAKUL KARIMAH, MANDIRI)

EMPAT TALI KEIMANAN

ENAM THOBIAT LUHUR

BENER KURUP JANJI

PONDOK PESANTREN

SEKOLAH

Sistem Pendidikan Profesional Religius

INPUT:

Peserta Didik

PROSES

OUTPUT:

Stakeholder Pendidikan Wanhat, Pengelola Yayasan, Kepala Sekolah/Pimpinan Pondok , Guru, Muballigh, Pamong, Tenaga Kependidikan, dan Orang Tua.

Peserta Didik Yang Berkarakter 6 Thobiat Luhur 4 Tali Keimanan Ethos Kerja – Bener Kurup Janji TRI SUKSES

Sinkronisasi dan Koordinasi Stakeholder Pendidikan WANHAT & PINISEPUH YAYASAN

KEBIJAKAN

PELAKSANAAN

Berinteraksi langsung dengan objek yaitu SISWA/SANTRI

ORANG TUA

KEPALA SEKOLAH

KETUA PONDOK

PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN

GURU PONDOK

PAMONG

PELAKSANAAN PEMBIASAAN

PELAKSANAAN PEMBIASAAN

PELAKSANAAN PEMBIASAAN

PELAKSANAAN PEMBIASAAN

Pendidikan, Pengasuhan di rumah

Pendidikan, Pengajaran, Pelatihan di sekolah

Pendidikan, Pengajaran di Ponpes

Pendampingan, Pengasuhan di Asrama

KEIMAMAN PINISEPUH

YAYASAN

Koordinasi Pamong dengan Pengurus Asrama, Pengurus Pondok dan Pihak Sekolah

di Pondok

di Sekolah

PIMPINAN PONDOK

KEPALA SEKOLAH

KEPALA ASRAMA

PEMBINA SANTRI

WAKA KESISWAAN, BK, WALI KELAS

BAGIAN KETERTIBAN SANTRI

Monitoring Penguasaan Kitab & Pelaksanaan 3S, 6 TL, 4 TK, BKJ di Pondok

di Asrama

Monitoring

KOOR. PAMONG Penguasaan Mapel PAMONG

& Pelaksanaan 3S, 6TL, 4TK, BKJ di Sekolah

Monitoring Ketertiban & Pelaksanaan 3S, 6TL, 4TK, BKJ di Asrama

Bagaimana Karakter Siswa Diprogram Orang Tua Guru

Teman

TV / Radio

Stimulus Eksternal

Panca Indera

Internet

Lingkungan

Pikiran Sadar Pemikiran

KONSEP DIRI

RAS

(reticular activating system)

Pikiran Bawah Sadar

Emosi

KEYAKINAN

Waktu 24 jam Siswa-Siswi/Santri untuk:         

Ngaji (Kelas Pengajian Pondok) Sekolah Ibadah Wajib, Ibadah Sunah Makan, Minum, MCK Istirahat, Tidur Beramal Sholih Olahraga Kegiatan Prestasi Pembiasaan Karakter

“SiswaSiswi/Santri mempersungguh mempersiapkan masa depannya”

Peran dan Partisipasi Aktif Guru Sekolah & Guru Pondok Memasukkan nilai-nilai: 1.Tri Sukses 2.4 Tali Keimanan 3.6 Thobiat Luhur 4.Prinsip Kerja JM – Bener Kurup Janji 5.Kefahaman JM Ke dalam Penyampaian Mata Pelajaran di Sekolah & Pondok

Indikator Keberhasilan Pembinaan: Ada Perubahan Perilaku 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Tidak ada barang hilang karena pencurian Tidak ada bulliying Saling Senyum Salam Sapa Sopan Santun Melihat sampah ambil dan membuang ke tempat sampah, Melihat yang berantakan rapikan Tertib dan tepat waktu hadir di kelas pengajian pondok Mempersungguh menerima kemangkulan Tertib dan tepat waktu hadir di sekolah Mempersungguh belajar di Sekolah Tertib dan tepat waktu sholat 5 waktu berjama’ah di masjid Tertib bangun dan do’a malam

Santri Mandiri dalam:  Mondok  Sekolah  Ibadah  Kegiatan sehari-hari

Semoga Allah paring manfaat barokah

‫الحمد هلل جزاكم هللا خيرا‬ Pendidikan Profesional Religius 2023