PROGRAMA DE POSGRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

MEMORIA JUSTIFICATIVA Y ANEXOS PARA LAS SOLICITUDES DE PROGRAMAS OFICIALES DE POSGRADO EN LAS UNIVERSIDADES DE MADRID

Presentación Dentro de este programa de posgrado se incluyen dos títulos de máster y uno de doctorado. El máster en Ingeniería Informática es de tipo profesional y está pensado para los titulados en las ingenierías técnicas en Informática que quieran especializarse profesionalmente con un segundo ciclo de estudios. Viene a sustituir, por tanto, al acceso directo que ahora realizan al segundo ciclo de la ingeniería en Informática. El máster en Investigación en Informática está orientado a la formación investigadora y, junto con el título de doctor que aquí se propone, procede de nuestro actual programa de doctorado en Ingeniería Informática. Ambos títulos de máster comparten un primer curso de nivelación de conocimientos para posibilitar la admisión de distintos tipos de titulados españoles y extranjeros. Se propone que los tres títulos comiencen a impartirse en el curso 2006-2007, reasignando recursos físicos y humanos que actualmente se destinan al segundo ciclo y doctorado. A la hora de justificar la implantación del presente programa de posgrado, y a pesar de asumir plenamente que la historia no puede justificar el presente, nos parece relevante apuntar unas breves notas históricas, en el convencimiento de que servirán para enmarcar mejor esta propuesta. Es de esperar que en el caso de las ciencias relativamente jóvenes, como la Informática, no exista una gran cantidad de instituciones universitarias capaces de acreditar una dilatada trayectoria en el campo, y menos aún en lo referente a la formación de posgrado. No es éste, sin embargo, el caso de la UCM, donde el interés por los sistemas de cálculo automatizados, y las tecnologías que hacen posible su construcción y utilización, se remonta a mediados del pasado siglo, a partir del grupo formado por el Prof. García Santesmases, después de su colaboración en el "Computation Laboratory" de Harvard durante los años 1951-52. Ya a lo largo de los años 60, la UCM abre su faceta docente en el ámbito de la Informática, con una serie de cursos de posgrado bajo la denominación de "Cursos Internacionales de Automática", con contenidos de sistemas digitales, programación y automática, a los que concurren estudiantes de España y de América. La realización de tesis doctorales en el ámbito de la Informática ha sido constante desde esa época, manteniéndose una línea de mejora continua en cantidad y calidad, con tres hitos reseñables: la creación en 1970 de la Especialidad de Cálculo Automático en la Facultad de Ciencias, la creación en 1991 de la Escuela Superior de Informática (hoy Facultad de Informática) y la obtención de la Mención del Calidad para el programa de doctorado en Ingeniería Informática en 2004. Toda esta actividad está actualmente sustentada en un personal académico fuertemente implicado en tareas de estudio e investigación, lo que ha permitido configurar grupos punteros a escala internacional. La dedicación de este personal a actividades de investigación, desarrollo e innovación (medida en términos de publicaciones relevantes y obtención de proyectos competitivos), ha sido recientemente valorada como "excelente" por el Comité de Evaluación Externa, dentro del Programa de Evaluación Institucional de Universidades de la ANECA.

Es por ello que los nuevos programas de posgrado de la UCM en materia de Informática, además de un proceso de implantación (en el marco del Espacio Europeo de la Educación Superior), conllevan un proceso de continuación de una labor docente e investigadora muy arraigada en esta universidad, y que ha dado excelentes frutos tanto desde el punto de vista de la formación de profesionales e investigadores, como de la producción científica y la transferencia de tecnología. Esta Propuesta de Programa Oficial de Posgrado en Ingeniería Informática fue aprobada por unanimidad en la Junta de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense celebrada el 3 de noviembre de 2005.

CONTENIDO 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PROGRAMA DE POSGRADO..........................1 2. JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA .....................................................................5 2.1.

Referentes académicos........................................................................5

2.2.

Previsión de la demanda.................................................................... 11

2.3.

Estructura curricular del Programa ...................................................... 14

3. PROGRAMA DE FORMACIÓN ......................................................................... 16 4. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL PROGRAMA .................................................. 26 4.1.

Órganos de dirección y procedimiento de gestión .................................. 26

4.2.

Selección y admisión......................................................................... 27

5. RECURSOS HUMANOS ................................................................................. 29 5.1.

Personal docente e investigador.......................................................... 29

5.2.

Personal de administración y servicios ................................................. 29

6. RECURSOS MATERIALES .............................................................................. 30 6.1.

Infraestructuras y equipamientos disponibles para el programa............... 30

6.2.

Previsiones de mejora de infraestructuras y equipamientos .................... 31

7. SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD......................................................... 32 7.1.

Órgano y personal responsable del seguimiento y garantía de la calidad del Programa ........................................................................................ 32

7.2.

Mecanismos de supervisión del Programa............................................. 32

7.3.

Sistemas de apoyo al aprendizaje autónomo del estudiante .................... 33

7.4.

Sistema de información/comunicación pública del Programa ................... 33

8. VIABILIDAD ECONÓMICA Y FINANCIERA DEL PROGRAMA ................................. 34 8.1.

Presupuesto de funcionamiento .......................................................... 34

8.2.

Ingresos de matrícula ....................................................................... 34

8.3.

Financiación pública .......................................................................... 35

8.4.

Otras fuentes de financiación ............................................................. 35

8.5.

Coste del personal docente y administrativo ......................................... 35

8.6.

Política de becas............................................................................... 35

ANEXO ANEXO ANEXO ANEXO

I: Estructura de los planes de estudio II: Personal docente e investigador III: Fichas docentes de las asignaturas IV: Reseña personal de docentes e investigadores

1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PROGRAMA DE POSGRADO 1.1. Denominación del Programa Posgrado en Ingeniería Informática 1.2. Órgano responsable del Programa /Coordinador del Programa Facultad de Informática 1.3. Unidades participantes Universidad

Universidad Complutense de Madrid

Departamento

Departamento de Arquitectura de Computadores y Automática Departamento de Sistemas Informáticos y Programación

Instituto

Otros

1.4. Títulos que se otorgan dentro del Programa I. Máster en Ingeniería Informática II. Máster en Investigación en Informática III. Doctor en Ingeniería Informática

1

TÍTULO I. 1.4.1. Denominación del Título Máster en Ingeniería Informática 1.4.2. Institución que tramita el Título Facultad de Informática 1.4.3. Orientación o enfoque (Profesional, Investigador, Académico-Mixto) Profesional 1.4.4. Número de créditos 120 1.4.5. Periodicidad de la oferta Anual 1.4.6. Número de plazas a ofertar. Número mínimo de alumnos para su impartición Plazas ofertadas: 50 Número mínimo de alumnos: 20 1.4.7. Régimen de estudios (Tiempo Completo/Tiempo Parcial) Tiempo completo 1.4.8. Modalidad de impartición (presencial, virtual, mixto) Presencial 1.4.9. Periodo lectivo (anual, semestral, trimestral, variables según módulo y/o materia) Anual 1.4.10. Número mínimo de créditos de matrícula por periodo lectivo No aplica

2

TÍTULO II. 1.4.1. Denominación del Título Máster en Investigación en Informática 1.4.2. Institución que tramita el Título Facultad de Informática 1.4.3. Orientación o enfoque (Profesional, Investigador, Académico-Mixto) Investigador 1.4.4. Número de créditos 120 1.4.5. Periodicidad de la oferta Anual 1.4.6. Número de plazas a ofertar. Número mínimo de alumnos para su impartición. Plazas ofertadas: 50 Número mínimo de alumnos: 20 1.4.7. Régimen de estudios (Tiempo Completo/Tiempo Parcial) Tiempo completo 1.4.8. Modalidad de impartición (presencial, virtual, mixto) Presencial 1.4.9. Periodo lectivo (anual, semestral, trimestral, variables según módulo y/o materia) Anual 1.4.10. Número mínimo de créditos de matrícula por periodo lectivo No aplica

3

TÍTULO III. 1.4.1. Denominación del Título Doctor en Ingeniería Informática 1.4.2. Institución que tramita el Título Facultad de Informática 1.4.3. Orientación o enfoque (Profesional, Investigador, Académico-Mixto) Investigador 1.4.4. Número de créditos 0 1.4.5. Periodicidad de la oferta Anual 1.4.6. Número de plazas a ofertar. Número mínimo de alumnos para su impartición Plazas ofertadas: 20 Número mínimo de alumnos: No procede 1.4.7. Régimen de estudios (Tiempo Completo/Tiempo Parcial) Tiempo completo 1.4.8. Modalidad de impartición (presencial, virtual, mixto) Presencial 1.4.9. Periodo lectivo (anual, semestral, trimestral, variables según módulo y/o materia) No aplica 1.4.10. Número mínimo de créditos de matrícula por periodo lectivo No aplica

4

2. JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA 2.1. Referentes académicos 2.1.1. Objetivos generales del programa en función de las competencias genéricas y específicas conforme a los perfiles académico, investigador y profesional El programa consta de dos titulaciones oficiales de máster y otra de doctor, cada una con sus objetivos particulares en cuanto al desarrollo de profesionales e investigadores, pero manteniendo los siguientes objetivos genéricos: ƒ

Desarrollar la habilidad de aplicar los conocimientos teóricos para enfrentarse a situaciones prácticas.

ƒ

Fomentar la agilidad para buscar y seleccionar la información útil para la resolución de problemas complejos.

ƒ

Manejar con soltura las fuentes bibliográficas del campo.

ƒ

Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo.

ƒ

Ejercitarse en la elaboración de informes técnicos claros y concisos.

ƒ

Aprender a realizar presentaciones técnicas productivas.

Cabe destacar que éste es el único programa de posgrado de la UCM donde se trata en profundidad este amplio campo de formación e investigación. Los objetivos específicos de cada una de las titulaciones se describen a continuación: a) Títulos de máster ƒ

Ofrecer a los estudiantes una formación de carácter avanzado en las facetas más relevantes de la Ingeniería Informática, tanto en los aspectos centrales del área, como en aquellos otros de naturaleza multidisciplinar.

ƒ

Ofrecer un catálogo de asignaturas lo suficientemente amplio de manera que posibilite la especialización del estudiante en los diversos ámbitos profesionales propios del sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

ƒ

Mantener una formación equilibrada entre los conocimientos teóricos y los aplicados, tanto en aspectos hardware como software, y donde la componente práctica tenga un peso específico propio dentro del planteamiento curricular.

ƒ

Plantear unos estudios flexibles de manera que puedan ser permanentemente actualizados para que reflejen la continua y rápida evolución de los sistemas informáticos modernos.

ƒ

Formar profesionales competentes que puedan desempeñar eficazmente sus funciones aunando los conocimientos técnicos que han adquirido, con un amplio abanico de habilidades instrumentales y de relación interpersonal.

ƒ

Proporcionar una base adecuada para que los titulados puedan continuar formándose a lo largo de su vida, bien por sí mismos, bien mediante la realización de un doctorado o de otros estudios de posgrado.

Sin perjuicio de la búsqueda de una formación amplia, como corresponde a la anterior lista de objetivos, la propuesta permite la configuración de diferentes perfiles de egreso, basados en las posibilidades de configuración del currículum del estudiante dentro de la 5

oferta de materias optativas. Cada uno de los títulos propuestos tendrán la correspondiente intensificación, profesional o investigadora, en función de la orientación específica de cada uno de ellos ("Máster en Ingeniería Informática", o "Máster en Investigación en Informática"). b) Doctorado en Ingeniería Informática El programa tendrá el objetivo primordial de formar investigadores cuya especialización se centre en alguna de las líneas de trabajo que desarrollan los grupos de investigación que lo imparten. Adicionalmente, fomentar la participación de los doctorandos en equipos multidisciplinares y la realización de parte de su investigación en instituciones externas de prestigio, son otros objetivos del programa. Los temas concretos de investigación están relacionados con las áreas de conocimiento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial, Arquitectura y Tecnología de Computadores e Ingeniería de Sistemas y Automática, es decir, las áreas de mayor peso en los planes de estudios de Informática.

2.1.2. Adecuación a los objetivos estratégicos de la Universidad

2.1.3. Interés y relevancia académica-científica-profesional La relevancia de los estudios de posgrado en el ámbito de Informática está reconocida internacionalmente por universidades de prestigio y asociaciones profesionales. En el caso de la UCM, tal como se señaló al principio de este apartado, existe además una amplia trayectoria de formación de posgrado que ha producido una considerable cantidad de doctores en Informática, y más recientemente másteres en titulaciones propias. Si a la relevancia que internacionalmente se otorga a los estudios de posgrado en Informática, se une la adecuación de esta propuesta al nivel de posgrado, y la experiencia de la UCM en formación de posgrado en Informática, creemos que puede concluirse que la relevancia e interés científico y académico de la propuesta están suficientemente avalados. Por lo que se refiere a la demanda social de formación especializada en Tecnologías de la Información (TI) no cabe duda de que en un contexto de un alto crecimiento de la informatización, de la conectividad de las empresas, de las administraciones públicas y de los hogares de todo el mundo, la formación de profesionales en este sector es un factor decisivo para el progreso tecnológico y económico y la cohesión social. Sin embargo, distintos estudios señalan la existencia de un déficit de profesionales de TI. Así, en la Unión Europea los datos proporcionados por el ITC Consortium (IBM, Nokia, Philips, Thomson, Siemens, Microsoft Europe, British Telecom) estimaron el déficit de profesionales de TI para el año 2003 en 2.362.000, de los cuales 83.538 correspondían a España.

6

2.1.4. Equivalencia en el contexto internacional La inmensa mayoría de universidades europeas, y del mundo, incluyen estudios de posgrado en informática, tanto a nivel de máster como de doctorado, bajo diferentes denominaciones: Computer Science, Informatik, Computer Engineering, Computing, Computer System Engineering. Sólo por mencionar algunas de las más señaladas, bajo el nombre de MSc in Computer Science se imparten estudios de posgrado en informática en: University of Cambridge, University of Oxford, University of Essex, University College London, City University London (Reino Unido), Technical University Delft, University of Leiden (Holanda), Universidad de Freiburg (Alemania), University of Nevada Reno, Illinois Institute of Technology (Estados Unidos). Bajo el nombre de MSc in Computer Engineering se imparten estudios de posgrado en informática en: University of Hertfordshire (Reino Unido), Technical University Delft (Holanda), Mid Sweeden University, Dalarna University (Suecia), University of MissouriRolla, Illinois Institute of Technology, University of Massachussets Dartmouth (Estados Unidos). Bajo el nombre de MSc in Computer System Engineering se imparten estudios de posgrado en informática en: University of East London (Reino Unido), the Technical University of Denmark (Dinamarca). Y existen también denominaciones híbridas como el MSc in Computer Science and Engineering de la Michigan State University (Estados Unidos). En la mayoría de estos casos, las mismas instituciones ofertan un plan de doctorado como continuación de los estudios de posgrado ofertados a nivel de máster y, en algunos casos, como, por ejemplo, el Illinois Institute of Technology o la Washington University, ofrecen simultáneamente un máster orientado a investigación y otro profesionalizante.

2.1.5. Adecuación del título al nivel formativo del Posgrado Los objetivos formativos propuestos para este Programa de posgrado recogidos en el apartado 2.1.1 se corresponden en buena medida, tanto al nivel de máster como al de doctorado, a los objetivos formativos generales identificados por la Joint Quality Initiative (http://www.jointquality.org/), una red creada para colaborar en la evaluación y acreditación de títulos universitarios europeos, según el espíritu de las declaraciones de Praga y Bolonia. Por lo que se refiere a los objetivos a nivel de máster, los títulos incluidos en esta propuesta buscan que los alumnos: ƒ

Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios.

ƒ

Sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

ƒ

Sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

ƒ

Posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Al nivel de doctorado se busca que los alumnos: 7

ƒ

Comprendan de manera sistemática un campo de estudio en el ámbito de la Informática y dominen las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.

ƒ

Sean capaces de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.

ƒ

Realicen una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.

ƒ

Sean capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

ƒ

Sepan comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

2.1.6. Coherencia con otros títulos existentes Los programas de doctorado “Sistemas Informáticos y Programación” y “Arquitectura de Computadores y Automática” que se venían impartiendo en la Facultad de Informática hasta el curso 2003/2004 son antecedentes del programa que aquí se presenta. Ambos programas han formado doctores en Informática de entre los licenciados en CC. Físicas, CC. Matemáticas e ingenieros en Informática de la Universidad Complutense así como de otras universidades, con una media conjunta de alrededor de 40 estudiantes matriculados por curso. Ambos programas de doctorado se articulan en torno a algunos grandes temas sobre los que se desarrolla una importante labor investigadora, como se pone de manifiesto en otra parte de esta memoria. En el curso 2004/2005 empezó a impartirse el programa de doctorado en “Ingeniería Informática”, fruto de una evolución de los programas “Sistemas Informáticos y Programación” y “Arquitectura de Computadores y Automática”. Esta evolución hay que entenderla dentro del proceso de transformación de los estudios universitarios a que está dando lugar el proceso de integración del sistema español en el Espacio Europeo de Educación Superior. La Facultad de Informática de la Universidad Complutense, junto con el resto de escuelas y facultades de universidades públicas de Madrid que imparten estudios de Informática, formó parte en el año 2004 de un proyecto piloto para la elaboración de titulaciones de posgrado con universidades de la Unión Europea (másteres europeos). En este proyecto, financiado por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid (convocatoria 6534/2002 de 26 de noviembre), se elaboró una propuesta de máster europeo en Ingeniería Informática que se presentó a la C.A.M. en febrero de ese año. El plan de estudios para este máster se organizaba en torno a diez especialidades y su elaboración se llevó a cabo por distintos grupos de trabajo, uno por especialidad, integrados por representantes de los centros involucrados. El programa de doctorado en “Ingeniería Informática”, antecesor directo de la propuesta que se presenta aquí, fue fruto del trabajo en este proyecto y pretendía acercar los estudios de tercer ciclo en Informática en la Complutense a los futuros programas de posgrado. En concreto la Universidad Complutense participó en la elaboración de cuatro especialidades que son las especialidades en torno a las cuales se organizó el programa de doctorado resultante: “Ingeniería Informática para la Industria”, “Ingeniería de Computadores”, “Sistemas Inteligentes” y “Programación y Tecnología Software”. El programa de doctorado en Ingeniería Informática se elaboró expresamente para atender a los nuevos retos que plantea la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior definido en la Declaración de Bolonia. Este proceso obliga a reflexionar sobre la estructura y los contenidos de los estudios de doctorado, y los profesores que han confec8

cionado esta propuesta entendían que ésta es una oportunidad para replantearse la división horizontal, en muchos casos más política que científica, de las áreas de conocimiento. El programa de doctorado resultante integraba los programas de doctorado que anteriormente ofertaban los dos departamentos de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense: Arquitectura de computadores y automática y Sistemas informáticos y programación, y obtuvo la Mención de calidad otorgada por el Ministerio de Educación y Ciencia para el curso 2004-2005, siendo renovada en el 2005-2006. El máster en investigación y el título de doctorado que se plantean en la presente propuesta son herederos directos de este plan anterior de doctorado en “Ingeniería Informática”. El máster en Ingeniería Informática de carácter profesionalizante que se incluye en esta propuesta emana del actual segundo ciclo de la Ingeniería en Informática que se viene impartiendo en la Facultad de Informática desde 1991 (el segundo ciclo se impartió por primera vez en el curso 1994-1995). Es de señalar que el Comité de Evaluación Externa, dentro del Programa de Evaluación Institucional de Universidades de la ANECA, que realizó la evaluación de esta titulación en el curso 2004-2005 valoró como "bueno" el apartado referido al plan de estudios, considerando aspectos tales como la estructura del plan de estudios, el programa de las materias y la coherencia entre el plan de estudios y los objetivos formativos de la titulación. El valor añadido de este máster radica, primero, en su articulación en torno a itinerarios formativos que permiten configurar distintos perfiles de egreso para el estudiante. Por otra parte, al segundo ciclo de la titulación en Ingeniería Informática sólo tienen acceso directo los Ingenieros Técnicos en Informática de Sistemas así como los Ingenieros Técnicos en Informática de Gestión, siendo estos los principales destinatarios del máster en Ingeniería Informática. Sin embargo, el máster en Ingeniería Informática incorpora nuevas vías de acceso al segundo ciclo a través de la inclusión de una serie de complementos de formación que permiten complementar las carencias formativas en Informática de los titulados de otras enseñanzas técnicas.

2.1.7. Líneas de investigación asociadas Los grupos de investigación integrados en esta propuesta desarrollan su actividad en las siguientes líneas: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Programación declarativa multiparadigma Control, modelado, simulación y robótica Ingeniería del software e inteligencia artificial Automatización del diseño de sistemas digitales. Computación de altas prestaciones y computación en grid Métodos formales para la programación

La adscripción de cada investigador doctor a una línea de investigación se puede encontrar en la tabla "Directores de tesis" del Anexo II y los resultados de la investigación llevada a cabo por los mismos se encuentra detallada en los curriculum vitae adjuntos. Destacar que la dedicación de este personal a actividades de investigación, desarrollo e innovación (medida en términos de publicaciones relevantes y obtención de proyectos competitivos), ha sido recientemente valorada como "excelente" por el Comité de Evaluación Externa, dentro del Programa de Evaluación Institucional de Universidades de la ANECA.

2.1.8. Situación de la I+D+I del sector profesional

9

Restringiéndonos al ámbito geográfico más cercano y de acuerdo al estudio realizado por el Observatorio de Prospectiva Tecnológica Industrial difundido junto con la reciente convocatoria de la Consejería de Educación para la concesión de ayudas para la realización de programas de actividades de I+D entre grupos de investigación de la Comunidad de Madrid: ƒ

El desarrollo de software, entendido como todas aquellas actividades relacionadas con la elaboración de programas de ordenador y otros sistemas de procesado de la información, presenta un grado de desarrollo en crecimiento y una aplicación industrial establecida. La posición científico-tecnológica de la Comunidad de Madrid en esta área es de tipo medio al igual que la posición industrial-comercial, medidas ambas en una escala de "fuerte", "media", "débil" e "inexistente".

ƒ

El procesado de la información, entendido como todos aquellos procesos relacionados con el tratamiento, uso y explotación de la información, así como los interfaces de todo tipo entre personas y máquinas, las tecnologías vinculadas al lenguaje y el habla y los simuladores, presenta un grado de desarrollo en crecimiento y una aplicación industrial establecida. La posición científico-tecnológica de la Comunidad de Madrid en esta área es entre media y fuerte mientras que la posición industrial-comercial se valora como media, medidas ambas en una escala de "fuerte", "media", "débil" e "inexistente".

ƒ

La computación distribuida y de altas prestaciones, entendida como las tecnologías que tienen que ver con las arquitecturas de procesadores, los sistemas de procesadores, las redes de interconexión entre ellos así como la denominada computación ubicua, presenta un grado de desarrollo en crecimiento y una aplicación industrial naciente. La posición científico-tecnológica de la Comunidad de Madrid en este área es de tipo medio, mientras que la posición industrial-comercial se valora entre media y débil, medidas ambas en una escala de "fuerte", "media", "débil" e "inexistente".

ƒ

Las aplicaciones emergentes en red, que engloban todas aquellas tecnologías y soluciones orientadas al desarrollo del negocio electrónico y los mercados electrónicos, el trabajo colaborativo en red, la gestión y compartición de conocimiento, así como los sistemas inteligentes de control, presenta un grado de desarrollo entre emergente y en crecimiento y una aplicación industrial naciente. La posición científico-tecnológica de la Comunidad de Madrid en este área es de tipo medio, mientras que la posición industrial-comercial se valora entre media y débil, medidas ambas en una escala de "fuerte", "media", "débil" e "inexistente".

10

2.2. Previsión de la demanda Los estudios de posgrado recogidos en esta propuesta están principalmente orientados a ofrecer una formación especializada tanto a los actuales Ingenieros Técnicos en Informática de Gestión y de Sistemas (o equivalentes) como a los actuales Ingenieros en Informática (o equivalentes). La tabla 1, muestra el volumen de alumnos potencialmente candidatos a cursarlos. Adicionalmente dado que, tal y como se detalla en los programas formativos, es también posible admitir en estos estudios de posgrado a actuales titulados medios o superiores en carreras científico-tecnológicas (Ing. Telecomunicaciones, Ing. Industriales, Ing. Electrónica, etc.) el alcance de la propuesta se amplía notablemente. España

Comunidad de Madrid

Univ. Públicas

Univ. Privadas

Total

Univ. Públicas

Univ. Privadas

Total

ITIG

10443

2254

1269 7

963

800

1763

347

ITIS

8265

851

9116

412

291

703

360

DI

13204

1913

1511 7

223

1263

1486

0

II

9288

3035

1232 3

1512

1122

2634

536

LI

14447

5005

1945 2

4217

436

4653

0

Total

55647

13058

6870 5

7327

3912

1123 9

124 3

UCM

Tabla 1. Número de egresados de titulaciones en el área Informática en el periodo 1993-2004 (Datos extractados del libro blanco de Ingeniería Informática publicado por la ANECA) (ITIG = Ing. Téc. Informática de Gestión, ITIS = Ing. Téc. Informática de Sistemas, DI = Diplomado en Informática, II = Ing. Informática, LI = Licenciado en Informática)

En este punto, es relevante incidir en que la propia Universidad Complutense genera anualmente cohortes de Ingenieros Técnicos en Informática de Sistemas, Ingenieros Técnicos en Informática de Gestión e Ingenieros en Informática que con las actuales disposiciones legales están en condiciones de acceder a los estudios de posgrado. La tabla 2, muestra la evolución por titulaciones en los últimos años de los egresados en la Facultad de Informática de la UCM. 200203

200304

2004-05 (datos provisionales)

ITIG

57

46

42

ITIS

41

67

48

II

79

88

110

Total

117

201

200

11

Tabla 2. Evolución del número de egresados por titulaciones en la Fac. de Informática – UCM (ITIG = Ing. Téc. Informática de Gestión, ITIS = Ing. Téc. Informática de Sistemas, II = Ing. Informática)

Analizando con más detalle la demanda prevista de ingreso en posgrado, en tanto no se produzca la implantación de los nuevos estudios de Grado, el comportamiento pasado de estas cohortes de egresados respecto de las posibilidades de acceso a los estudios de segundo y tercer ciclo universitario, nos hace suponer un buen comportamiento de la demanda de acceso a los másteres. Tras la implantación de los estudios de Grado, la opción de realizar el máster sería la salida natural para aquellos egresados que desearan profundizar sus competencias profesionales o iniciar el camino hacia el doctorado. En este sentido, la tabla 3 muestra una estadística de oferta-demanda de acceso al actual segundo ciclo de Ingeniería Informática en el curso 2002-03, mientras que la tabla 4 particulariza estos datos mostrando su evolución en los últimos años para el caso de la Facultad de Informática de la UCM. España Univ. Públicas

Univ. Privadas

Plazas ofertadas

1363

Matrícula

1090

Comunidad de Madrid UC M

Total

Univ. Públicas

Univ. Privadas

Total

506

186 9

90

160

250

30

409

149 9

51

160

211

30

Tabla 3. Oferta-demanda de 2do. ciclo de Ing. Informática en el curso 2002-03 (Datos extractados del libro blanco de Ingeniería Informática publicado por la ANECA)

2do. ciclo Ingeniería Informática

3er. ciclo Ingeniería Informática

Plazas ofertadas

200203

200304

200405

30

40

40

Demanda

no hay datos

Matrícula

30

41

59

Plazas ofertadas

45

50

60

Demanda

57

61

41

Matrícula

47

48

36

Tabla 4. Evolución de la oferta-demanda en la Fac. de Informática – UCM

Si bien no existen estudios sobre la demanda de personal con la titulación específica de máster en Ingeniería Informática, los estudios de inserción laboral que ha realizado el Consejo Social de la UCM en relación con la contratación de Ingenieros en Informática de grado superior muestran una estrecha relación entre los conocimientos adquiridos y las posibilidades de inserción en el mundo laboral. Si no se producen acontecimientos inesperados en la 12

evolución de la demanda, parece razonable suponer que las empresas seguirán necesitando profesionales informáticos con unos sólidos conocimientos de las distintas facetas del campo, así como de sus interrelaciones, y con una buena capacidad para el aprendizaje a lo largo de la vida, todo lo cual está en consonancia con los objetivos del programa formativo. Por otra parte, la escasez de doctores en Informática en las empresas es bastante notable. Incluso dentro del ámbito universitario se pueden encontrar instituciones con porcentajes de doctores por debajo de los umbrales deseables. En este contexto creemos que la formación de doctores por parte de instituciones con acreditada experiencia está plenamente justificada y debe tener una razonable demanda.

13

2.3. Estructura curricular del Programa 2.3.1. Coherencia del programa en función de los estudios que lo integran La propuesta de programa de posgrado aquí descrita, se enmarca en un programa formativo completo organizado por la Facultad de Informática de la Universidad Complutense que abarcaría todas las facetas que presentan los estudios universitarios de Informática y que irían desde la obtención del título de Grado (vía ordinaria de acceso al presente programa de posgrado) hasta la defensa de la tesis doctoral. Este programa formativo viene abalado por la experiencia adquirida por nuestro centro en la implantación de programas formativos de similares características. En la actualidad la Facultad de Informática de la Universidad Complutense imparte 2 Ingenierías Técnicas de sólo primer ciclo, 1 Ingeniería Superior de primer y segundo ciclo y 1 programa de tercer ciclo con mención de calidad. La coherencia del programa de posgrado se justifica en base a que presentan un amplio abanico de estudios complementarios tanto en términos de orientación como de contenidos. Así el Master en Ingeniería Informática está orientado a la capacitación profesional en torno a 3 perfiles de egreso correspondientes a 3 sectores profesionales diferenciados de alta demanda: desarrollo software, desarrollo hardware y automática. Sus contenidos propios tratan de desarrollar destrezas directamente relacionadas con el ejercicio profesional en dichos sectores. Por su parte el Master en Investigación en Informática pretende ofrecer una formación académica avanzada e introducir al estudiante en técnicas básicas de investigación con el objeto de que los egresados puedan incorporarse con garantías a equipos de I+D o puedan comenzar una tesis doctoral. Esta capacitación investigadora se articula en 4 especialidades acordes con 4 grandes campos de investigación actual: ingeniería de computadores, informática industrial, tecnología software y sistemas inteligentes. Finalmente los estudios de Doctorado en Ingeniería Informática, cuyo objetivo final es la realización de una tesis doctoral, son una alternativa adicional que permite realizar en el seno del mismo programa de posgrado una investigación de carácter académico con la que los estudiantes pueden culminar su trayectoria en la Universidad.

2.3.2. Estructura modular de los títulos integrados en el programa y relación entre los mismos Las 58 asignaturas que forman el programa de posgrado en Ingeniería Informática se agrupan por coherencia temática en 10 módulos, que a su vez se organizan en 3 grandes bloques. El primer bloque está formado por un total de 3 módulos temáticos que desarrollan los fundamentos teóricos de la Ingeniería Informática. Estos módulos son compartidos por ambos Masteres, están formados por asignaturas de carácter obligatorio (dependientes del perfil de ingreso del alumno) y están planificadas para ser cursadas en el primer año de estudios. Los módulos que integran este bloque son: ƒ ƒ ƒ

Hardware y arquitectura de computadores. Sistemas software. Fundamentos del software.

El segundo bloque está formado por 3 módulos de capacitación profesional de acuerdo 14

con los 3 perfiles de egreso previstos en el Master en Ingeniería Informática. Lo forman asignaturas optativas propias de este Master que han sido planificadas para ser cursadas en el segundo año de estudios. Estos módulos son: ƒ ƒ ƒ

Capacitación profesional en desarrollo software. Capacitación profesional en desarrollo hardware. Capacitación profesional en control automático.

El último bloque lo forman 4 módulos de capacitación investigadora propios del Master en Investigación en Informática. Estos módulos agrupan asignaturas optativas relacionadas con cada una de las 4 especialidades previstas en este Master y son los siguientes: ƒ ƒ ƒ ƒ

Capacitación Capacitación Capacitación Capacitación

investigadora investigadora investigadora investigadora

en en en en

Ingeniería de Computadores. Ingeniería Informática para la industria. Programación y Tecnología Software. Sistemas Inteligentes.

Gracias a esta estructura modular, es posible configurar dos títulos de Master que comparten un primer año para la nivelación personalizada de conocimientos y un segundo año diferenciado según la orientación profesional o investigadora del estudiante.

2.3.3. Formato del Doctorado Las líneas de investigación que se integran en el programa de doctorado dentro de las cuales se pueden realizar trabajos de tesis doctoral son: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Programación declarativa multiparadigma Control, modelado, simulación y robótica Ingeniería del software e inteligencia artificial Automatización del diseño de sistemas digitales. Computación de altas prestaciones y computación en grid Métodos formales para la programación

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3. PROGRAMA DE FORMACIÓN MASTER EN INGENIERIA INFORMATICA 3.1. Objetivos formativos incluyendo perfil de competencias La Ingeniería Informática es la ciencia y la tecnología del diseño, implementación y mantenimiento de las componentes software y hardware que forman los modernos sistemas informáticos. Está sólidamente fundamentada en teorías y principios de computación, matemáticas, física e ingeniería y aplica todos ellos a la resolución de problemas técnicos que requieran el desarrollo de arquitecturas software, hardware y de red que presenten un equilibrio entre diferentes requisitos y objetivos contrapuestos. El Máster en Ingeniería Informática es un máster de capacitación profesional, estructurado en 2 años, en los que el alumno en función de los estudios que le dan acceso debe cursar un mínimo de 96 ECTS y un máximo de 120 ECTS. Está dirigido principalmente a actuales titulados en Ingeniería Técnica en Informática o equivalentes, a los actuales titulados de grado medio o superior en carreras científico-tecnológicas (Ing. Telecomunicaciones, Ing. Industriales, Ing. Electrónica, etc.) y a los futuros graduados en carreras relacionadas con áreas TIC. Tomando como premisa los objetivos enumerados en la sección 2.1.1., se han configurado unos estudios que buscan la capacitación de profesionales con una formación especializada que les permita realizar y dirigir las distintas fases del ciclo de vida de sistemas y productos en distintos ámbitos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, según tres perfiles de egreso: ƒ ƒ ƒ

Desarrollo de software Desarrollo de hardware Control automático

Así el Master en Ingeniería Informática permitirá que sus estudiantes desarrollen un conjunto de competencias que les habiliten para la práctica profesional en sus dimensiones humana, económica, social, legal y ética, entre las que destacan las siguientes: ƒ ƒ

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Capacidad de manejo de los conceptos, técnicas y herramientas fundamentales relacionadas con el ámbito de la Ingeniería Informática. Capacidad de especificar, diseñar, construir, implantar y mantener, además de verificar, auditar y evaluar con plena responsabilidad, sistemas informáticos que respondan a las necesidades de sus usuarios. Capacidad de asumir tareas de responsabilidad tanto en la faceta técnica como en la de gestión. Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación. Capacidad de adaptación a nuevas técnicas y herramientas informáticas mediante el aprendizaje autónomo. Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares. Capacidad de comunicación oral y escrita de forma clara y concisa.

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3.2. Estructura de los estudios y organización de las enseñanzas Las asignaturas que forman el programa formativo del Máster en Ingeniería Informática se clasifican, según su carácter, en 3 tipos: ƒ

ƒ

ƒ

Asignaturas obligatorias de carácter fundamental que el alumno cursa en función de su perfil de ingreso para corregir las posibles carencias formativas de los estudios de origen (un total de 8 asignaturas, 78 ECTS). El conjunto de asignaturas concretas de este tipo que cada alumno debe cursar, será definido de manera personalizada por un “Comité de Admisión” definido al efecto. Asignaturas obligatorias de carácter fundamental que cursa el alumno independientemente de su perfil de ingreso (un total de 4 asignaturas, 36 ECTS). Estas asignaturas constituyen un núcleo formativo común que permite a todos los alumnos del máster profundizar en los aspectos esenciales de la Ingeniería Informática. Asignaturas optativas de especialización profesional (un total de 22 asignaturas, 139,5 ECTS) en torno a 3 perfiles de egreso: desarrollo de software, desarrollo de hardware y control automático.

Por otra parte, y según la afinidad en sus contenidos, las asignaturas que forman este máster se agrupan en 6 módulos temáticos: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Hardware y arquitectura de computadores (4 asignaturas, 33 ECTS). Sistemas software (3 asignaturas, 39 ECTS). Fundamentos del software (4 asignaturas, 42 ECTS). Capacitación profesional en desarrollo software (7 asignaturas, 55,5 ECTS). Capacitación profesional en desarrollo hardware (9 asignaturas, 48 ECTS). Capacitación profesional en control automático (4 asignaturas, 27 ECTS).

Con independencia a estas asignaturas, el máster prevé la existencia de prácticas opcionales en empresas (hasta 15 ETCS) y la realización de un proyecto fin de máster (15 ECTS) dirigido a la práctica profesional. Ambas actividades tienen el doble objetivo de poner en práctica las habilidades instrumentales adquiridas en las distintas asignaturas cursadas por el estudiante, así como desarrollar competencias transversales directamente relacionadas con las funciones profesionales que desarrollarán los futuros egresados. Asimismo, los estudiantes podrán obtener un máximo de 9 ECTS cursando seminarios impartidos por los Departamentos con docencia en el programa formativo. La oferta de seminarios será realizada anualmente, con la aprobación del Centro, por los Departamentos que así lo deseen, siempre y cuando éstos cuenten con el profesorado necesario para impartirlos. La distribución prevista de ECTS por cursos según su carácter para el Máster en Ingeniería Informática, según se muestra en la Tabla 5, es como sigue: ƒ

ƒ

En el primer curso del máster los alumnos nivelan sus conocimientos cursando, entre 36 y 60 ECTS correspondientes a asignaturas obligatorias (OB) y a complementos de formación obligatorios según su perfil de ingreso (OB SPI). En el segundo curso del máster los alumnos se especializan y se capacitan profesionalmente cursando 45 ECTS a repartir entre asignaturas optativas (OP, mínimo 30 ECTS) y prácticas en empresas (máximo 15 ECTS) y realizando un proyecto fin de Máster de 15 ECTS. Los seminarios, a estos efectos, computan como asignaturas optativas.

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Prácticas en empresas 0 0 30-45 0-15 30-45 0-15

OB OB SPI OP 1er. curso 36 2do. curso 0 TOTAL 36

0-24 0 0-24

Proyecto fin de Máster 0 15 15

TOTAL 36-60 60 96-120

Tabla 5. Organización del Máster en Ingeniería Informática

En el anexo I se detalla el catálogo de asignaturas propuestas indicando para cada una su tipo, el módulo al que pertenecen y las horas de aprendizaje requeridas.

3.3. Planificación de las materias y asignaturas La planificación concreta de las asignaturas que forman el Master de Ingeniería Informática se detalla en el anexo III del presente documento. En dicho anexo se recogen las fichas modelo ECTS de cada una de las asignaturas del Master incluyendo objetivos, contenidos, metodología docente, criterios y métodos de evaluación, recursos para el aprendizaje e idiomas en que se imparte.

3.4. Prácticas externas y actividades formativas a desarrollar en organismos colaboradores Los 15 créditos que los estudiantes pueden cursar por prácticas en empresas se harán al amparo de los convenios que la Facultad de Informática, a través del COIE de la UCM, la Fundación General de la UCM y la Fundación Universidad Empresa, tiene firmados con las empresas e instituciones que más abajo se enumeran. Al amparo de estos convenios los alumnos de últimos cursos de las titulaciones impartidas actualmente en la Facultad de Informática han realizado un total de 145 prácticas de formación en el curso 2004-2005 que han dado lugar al reconocimiento de 2.147 créditos, lo que da una media de 15 créditos por práctica. ƒ ƒ ƒ ƒ

ACCESOGROUP S.L. AENA AMS MANAGEMENT SYSTEMS ANATRONIC, S.A.

ƒ ƒ ƒ ƒ

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

ARKADEL 21 S.L. ATOS ORIGIN AVALORA AVANZZA AVENTEL, S.A. BANCO BANIF, S.A. BANCO SANTANDER CENTRAL HISPANO, S.A. BROADNET

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

C.P. ASUNCIÓN RINCÓN CAJA AHORROS Y MONTE DE PIEDAD DE SEGOVIA CAJA MADRID CALCULO S.A. CD FILTRACION, S.A. CENIM-CSIC 18

ƒ ƒ

NACAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, S.L. NEXT GENERATION SECURITY, S.L. NEXUS IT

ƒ ƒ ƒ ƒ

NH HOTELES ORACLE IBERICA. S.A PLANET MEDIA STUDIOS, S.L. PORSCHE IBERICA

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

ƒ

INDRA I-NETWORK PUBLICIDAD,S.A. INGECIBER, S. A. INSTRUMENTACION Y COMPONENTES, S.A IT DEUSTO JOHN DEERE IBERICA, S.A. LEGALITAS, ASISTENCIA LEGAL, S.L. LEXUS COMPUTERS, S.L. MARCO POLO DISTRIBUCION,S.L. META4 SPAIN,S.A. MULTIGESTION IBERIA, S.A.

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

CENTRO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE VITORIA CETELEM GESTIÓN, A.I.E. CONECTA COMUNICACIÓN S.L. CONTROL Y SERVICIOS PROFESIONALES, S.A. COOFISA CORDIAL IBERIA, S.L. DELL COMPUTER DELOITTE CONSULTING DEXTRA MOVILES, S.A. DMR CONSULTING

ƒ

PRICE WATERHOUSE COOPERS

ƒ ƒ ƒ

PROFIT GESTION PSA-PEUGEOT-CITROEN QUIMIVISA

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

DYDEC, S.A. E.T.S.DE INGENIEROS AGRONOMOS ELECTROLUX HOME PRODUCTS OPERATIONS ESPAÑA,S.L. ELECTRONIC DATA SYSTEMS ESPAÑA ENEFRIN,S.A. ESPIRITO SANTO GESTION F.I. OPTIMUS, S.L. FEVERSOFT, S.L. FORMAZION WEB S.L. GENASYS II SPAIN GRUPO AUNA (AMENA) HEWLETT-PACKARD IBERDROLA S.A. IBM ESPAÑA,S.A. IDG COMMUNICATIONS, S.A. INDEXNET, S.L.

ƒ ƒ ƒ

REMSISTEMAS.COM REPSOL-YPF REUTERS EUROPE, S.A. RS SERVICIOS INFORMATICOS RTVE, S.A. SERVICIOS INFORMATICOS DE LA U.C.M. SISTEMAS ALEM, S.L. SITESA SOS-CUETARA, S.A.

ƒ

TCP SISTEMAS E INGENIERÍA S.L.

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

TELEFONICA TELEFONICA I+D TELEFONICA MOVILES ESPAÑA TELVENT TRANSTOOL, S.A TYPHON MOBILE, S.L. UNIVERSAL MUSIC SPAIN, S.L. UNIVERSIA VITELSA WORLDNET 21 YA.COM INTERNET FACTORY

3.5. Movilidad de los estudiantes Los estudiantes tendrán la posibilidad de realizar hasta un máximo de 30 créditos en una universidad extranjera con el que exista un convenio dentro del programa Sócrates-Erasmus u otro similar. Las estancias se realizarán el segundo año del máster y podrán dar lugar a la convalidación de créditos optativos o de la tesis de máster. Con anterioridad al desplazamiento se elaborará un acuerdo de estudios que será propuesto por el estudiante, de acuerdo a sus intereses, y habrá de recibir el visto bueno del profesor del programa encargado de la coordinación de la movilidad con el centro extranjero en cuestión. La equivalencia en créditos y calificaciones se realizará a través del sistema europeo de transferencia de créditos (ECTS, del inglés European Credit Transfer System). Actualmente la Facultad de Informática de la Universidad Complutense mantiene acuerdos de intercambio Sócrates-Erasmus con las siguientes universidades: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA INTERCOLLEGE (NICOSIA) LEOPOLD-FRANZENS-UNIVERSITÄT INNSBRUCK PHILIPPS-UNIVERSITÄT MARBURG POLITECNICO DI MILANO RHEINISCH-WESTFÄLISCHE TECH. HOCHS. AACHEN TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN THE ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY 19

ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

UNIVERSIDADE AUTONOMA DE LISBOA DE LUIS DE CAMOES UNIVERSIDADE DE COIMBRA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL L'AQUILA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BOLOGNA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA TRÉ UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI URBINO UNIVERSITÄT DORTMUND UNIVERSITÉ DE BORDEAUX I UNIVERSITÉ DE LIÈGE UNIVERSITÉ DE PARIS-SUD (PARIS XI) UNIVERSITÉ PIERRE ET MARIE CURIE (PARIS VI) UNIVERSITY OF LEEDS UNIVERSITY OF OULU WESTFÄLISCHE WILHELMS.UNIVERSITÄT MÜNSTER

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MASTER EN INVESTIGACION EN INFORMATICA 3.1. Objetivos formativos incluyendo perfil de competencias El máster de investigación en Informática es un máster de capacitación investigadora, estructurado en 2 años, en los que el alumno en función de los estudios que le dan acceso debe cursar un mínimo de 60 ECTS y un máximo de 120 ECTS. Está dirigido tanto a los actuales Ingenieros en Informática (o equivalentes), que cursarían el mínimo de 60 ECTS, como a titulados en Ingeniería Técnica en Informática o equivalentes (primer ciclo en informática, graduados en informática extranjeros, etc.), como a titulados técnicos o superiores en carreras científico-tecnológicas (Ing. Telecomunicaciones, Ing. Industriales, Ing. Electrónica, etc.), que dependiendo de su formación previa podrían cursar hasta 120 ECTS. Tomando como premisa los objetivos enumerados en la sección 2.1.1., este máster busca servir de iniciación a la investigación, alrededor de las líneas de trabajo que desarrollan los grupos de investigación que lo imparten. Tal y como se describe en el libro blanco de Ingeniería Informática publicado por la ANECA, (http://www.aneca.es/modal_eval/docs/libroblanco_informatica_0305.pdf), los graduados en ingeniería informática han adquirido competencias de carácter generalista sobre las diferentes áreas de la informática. En este máster el alumno ha de adquirir competencias de especialización en una o varias áreas de su elección dentro de las que se especifican a continuación: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Control, modelado, simulación y robótica Computación de altas prestaciones y computación en grid Automatización del diseño de sistemas digitales. Ingeniería del software e inteligencia artificial Métodos formales para la programación Programación declarativa multiparadigma

3.2. Estructura de los estudios y organización de las enseñanzas Las asignaturas que forman el programa formativo del Máster en Investigación en Informática se clasifican, según su carácter, en 2 tipos: ƒ

ƒ

Asignaturas obligatorias de carácter fundamental que el alumno cursa en función de su perfil de ingreso para corregir las posibles carencias formativas de los estudios de origen (un total de 12 asignaturas, 114 ECTS). El conjunto de asignaturas concretas de este tipo que cada alumno debe cursar, será definido de manera personalizada por un “Comité de Tutelaje”. Asignaturas optativas de especialización investigadora (un total de 27 asignaturas, 159 ECTS) en torno a 4 especialidades: Ingeniería Informática para la Industria, Ingeniería de Computadores, Sistemas Inteligentes y Programación y Tecnología Software.

Por afinidad en sus contenidos, las asignaturas que forman este Máster se agrupan en 7 módulos temáticos: ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Hardware y arquitectura de computadores (4 asignaturas, 33 ECTS). Sistemas software (3 asignaturas, 39 ECTS). Fundamentos del software (4 asignaturas, 42 ECTS). Capacitación investigadora en Ingeniería de Computadores (7 asignaturas, 42 ECTS). Capacitación investigadora en Ingeniería Informática para la industria (5 asignaturas, 21

ƒ ƒ

30 ECTS). Capacitación investigadora en Programación y Tecnología Software (8 asignaturas, 51 ECTS). Capacitación investigadora en Sistemas Inteligentes (7 asignaturas, 39 ECTS).

Además de las asignaturas, el Máster prevé la existencia de un proyecto de investigación de 30 ECTS o dos de 15 destinados a profundizar a través del trabajo personal en una o dos líneas de investigación concretas. La distribución prevista de ECTS por cursos según su carácter para el Máster en Ingeniería Informática, según se muestra en la Tabla 6, es como sigue: ƒ

En primer curso del máster los alumnos nivelan sus conocimientos cursando, según su perfil de ingreso, entre 0 y 60 ECTS correspondientes a complementos de formación. Estos complementos de formación podrían relacionarse con la especialidad que el alumno fuera a cursar. Así, por ejemplo, a un alumno que realizara la especialidad de Ingeniería de Computadores podría exigírsele que cursara principalmente los complementos de formación relacionados con el modulo de Hardware y Arquitectura de Computadores.

ƒ

En el segundo curso del máster los alumnos se especializan y se inician en la investigación cursando 30 ECTS de asignaturas optativas y realizando un proyecto de 30 ECTS. Proyecto fin de Máster 0 0 30 30 30 30

OB SPI OP 1er. curso 0-60 2do. curso 0 total 0-60

total 0-60 60 60-120

Tabla 6. Organización del Máster en Investigación en Informática

Como se ha indicado, en este máster existen 4 especialidades. Para obtener dicha mención, el alumno debe haber cursado un mínimo de 20 ECTS en asignaturas optativas asociadas la especialidad correspondiente y que al menos 15 ECTS de su proyecto de investigación estén relacionados con la misma. En el anexo I se detalla el catálogo de asignaturas propuestas indicando para cada una su tipo, el módulo al que pertenecen y las horas de aprendizaje requeridas.

3.3. Planificación de las materias y asignaturas La planificación concreta de las asignaturas que forman el Master en Investigación en Informática se detalla en el anexo III del presente documento. En dicho anexo se recogen las fichas modelo ECTS de cada una de las asignaturas del Master incluyendo objetivos, contenidos, metodología docente, criterios y métodos de evaluación, recursos para el aprendizaje e idiomas en que se imparte.

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3.4. Movilidad de los estudiantes Los estudiantes podrán cursar asignaturas en otros programas de posgrado, tanto nacionales como extranjeros, que darán lugar al reconocimiento de, como máximo, 7,5 créditos correspondientes al segundo curso del máster. Esta movilidad no requerirá de la existencia de convenios específicos sino tan sólo de la admisión en el centro de destino para cursar las materias solicitadas y del visto bueno del órgano responsable de este programa de posgrado, u órgano en quien delegue, para que al alumno se le reconozcan los créditos correspondientes a las materias cursadas.

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DOCTORADO EN INGENIERÍA INFORMATICA 3.1. Objetivos formativos incluyendo perfil de competencias El objetivo central de todo programa de doctorado es ir formando a los alumnos en investigación. En este caso se trata de formar para investigar en los campos propios de las materias que cultivan los departamentos involucrados. El programa de doctorado persigue que se perciban las dos vertientes sustanciales de la Informática, la básica y la aplicada. Es esencial inculcar esa doble intención de la investigación en Informática, considerada ésta, por una parte, como una ciencia con contenido propio, con un “corpus” extenso y rico, y por otra parte, como ingeniería para resolver problemas con sus métodos y sus recursos. Este enfoque complementario debe permitir encauzar la vocación investigadora de los alumnos, tanto la orientada a la investigación más teórica como la más aplicada, teniendo claro en cualquier caso la exigencia intelectual de las tareas propias de la investigación. Esta visión ha de contemplar también la parte de desarrollo, ineludible a la investigación en Informática, tanto en la creación de recursos propios, tales como métodos, algoritmos y sistemas, como en la aplicación de estos a resolver problemas en cualquier área de aplicación de la Informática. De esta manera la universidad y los centros públicos de investigación tendrán asegurado el relevo generacional de profesores universitarios e investigadores con la cualificación que demandan los tiempos. Pero también la industria y las empresas podrán estar asistidas por profesionales de alto nivel capaces de dar respuesta a sus problemas con la investigación adecuada a sus necesidades. Los objetivos se plantean como una continuación de los recogidos para el Máster en Investigación en Informática dando lugar a que el doctorando profundice en el tema concreto que desee desarrollar como tesis doctoral.

3.2. Estructura de los estudios y organización de las enseñanzas Para poder acceder al Doctorado en Ingeniería Informática el alumno deberá haber cursado el Máster en Investigación en Informática o acreditar una formación equiparable. En la estructura del Plan de Doctorado no existirán cursos obligatorios sino que consistirá solamente en la realización de la tesis doctoral. Para realizar los trabajos de investigación de esta tesis los alumnos se podrán integrar en los grupos de investigación existentes en la facultad Estos grupos cuentan con varios millones de euros obtenidos en convocatorias competitivas públicas para financiar sus proyectos de investigación. Esta financiación también facilita la presencia en nuestras aulas de excelentes investigadores extranjeros que nos visitan en el marco de acciones de colaboración dando lugar a producción científica conjunta. La presencia de destacados científicos propios o ajenos permite la realización de seminarios especializados que serán aprovechados por los doctorandos para completar su formación y establecer contactos con otros grupos de investigación.

3.3. Movilidad de los estudiantes Los grupos de investigación que se integran en los departamentos que respaldan esta propuesta cuentan con numerosos contactos y relaciones de colaboración con diversos grupos de investigación tanto nacionales como internacionales. Al amparo de estas relaciones se han de producir estancias de los estudiantes del programa, ya sea con financiación de los proyectos de investigación o con financiación de las convocatorias que distintas instancias 24

públicas convocan para promover la movilidad de los investigadores. En este sentido existe un convenio marco con el Interuniversitair Micro-Electronica Centrum (IMEC) belga para la realización de estancias de profesores y estudiantes de doctorado, la dirección conjunta de tesis doctorales y la colaboración en proyectos de investigación.

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4. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL PROGRAMA 4.1. Órganos de dirección y procedimiento de gestión 4.1.1. Estructura y composición de los órganos de coordinación académica (del programa y de cada título que lo integra) y de los órganos de gestión y apoyo administrativo La Junta de Facultad es el órgano responsable de este programa de posgrado y como tal asumirá las competencias que la legislación atribuye a dicho órgano. La Junta designará una Comisión Delegada de Posgrado donde estarán representados los departamentos responsables de la docencia del programa. La Comisión de Posgrado será la encargada de velar por la coordinación de todas las asignaturas que componen los programas de máster. Los departamentos serán los encargados de asignar qué profesores impartirán cada asignatura, y de nombrar un coordinador de la misma. Este coordinador de asignatura se encargará de elaborar la ficha docente, en la que se especificarán los objetivos, programa, bibliografía y método de evaluación del curso. También será el coordinador el encargado de indicar los recursos informáticos y bibliográficos que se requerirán para el normal desarrollo del curso. Es importante reseñar que en las fichas docentes viene claramente especificado cuáles son los conocimientos previos que el alumno debe tener antes de cursar la asignatura junto con las destrezas que adquirirá al superar la misma. De esta forma se hace posible garantizar que los conocimientos requeridos en una asignatura puedan ser destrezas adquiridas en una asignatura previa.

4.1.2. Gestión del expediente académico y expedición del título (especificar los procesos con especial detalle en el caso de títulos conjuntos) La Secretaría de Alumnos del centro es la responsable de la gestión administrativa de los expedientes académicos de los alumnos así como de la expedición y registro de los títulos que se incluyen en este programa de posgrado.

4.1.3. Gestión de convenios con organismos y entidades colaboradoras, cuando proceda La Junta de Facultad o la Comisión en quien delegue será la encargada de la selección de las entidades colaboradoras así como del seguimiento de los acuerdos. La formalización así como la gestión administrativa de los convenios se realizará a través del Centro de Orientación e Información de Empleo de la Universidad Complutense, la Fundación General de la Universidad Complutense o la Fundación Universidad Empresa, según convenga.

4.1.4. Planificación y gestión de la movilidad de profesores y estudiantes Tanto profesores como alumnos podrán participar de los convenios de intercambio que el centro tiene actualmente activos dentro del programa Sócrates-Erasmus, detallados en el apartado 3 de esta memoria, o de otros que en el futuro se puedan establecer. La gestión de esta movilidad será responsabilidad de la Junta de Facultad o la Comisión en quien delegue.

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4.2. Selección y admisión 4.2.1. Órgano de admisión: estructura y funcionamiento La Junta de la Facultad de Informática, último responsable del presente programa de posgrado, nombrará una Comisión Delegada de Acceso que se encargará a todos los efectos de la tramitación académica de las solicitudes de ingreso. Esta comisión estará formada por representantes de los dos departamentos encargados de la docencia y estará en todo momento apoyada por la Secretaría de Alumnos del centro que será responsable de la tramitación administrativa de dicha solicitudes. La Comisión de Acceso será la encargada de valorar el perfil y méritos de cada uno de los solicitantes (véanse secciones siguientes), generar una lista ordenada de admitidos a cada uno de los títulos, e informar a la correspondiente comisión sobre las posibles reclamaciones que se realicen a sus decisiones. Asimismo será la encargada de definir la trayectoria personalizada que debe seguir cada uno de los estudiantes admitidos, estableciendo los complementos de formación que el alumno debe matricular, las materias que se le convalidan en función de estudios previamente cursados y el catálogo concreto asignaturas optativas que debe superar para conseguir una cierta especialización o perfil de egreso.

4.2.2. Perfil de ingreso y formación previa requerida que habilita el acceso al programa (especificar por Estudios/Títulos si se diesen requisitos diferentes) En términos generales, este programa de posgrado está dirigido a actuales titulados técnicos o superiores en Informática (Licenciado/Diplomado en Informática, Ing. Informática, Ing. Téc. Informática de Sistemas, Ing. Téc. Informática de Gestión) y a actuales titulados técnicos o superiores en carreras científico-tecnológicas relacionadas con las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (Ing. Telecomunicaciones, Ing. Industriales, Ing. Electrónica, etc.). Una vez que se implanten los nuevos títulos de grado y posgrado, podrá ampliarse la horquilla de admisión a los todos los futuros graduados y posgraduados que acrediten una formación afín a áreas TIC. En términos formativos, el estudiante que desee acceder a este programa de posgrado deberá acreditar conocimientos generales que cubran, al menos, una parte de las siguientes materias: ƒ ƒ ƒ ƒ

fundamentos matemáticos y físicos de la ingeniería y la informática programación, algoritmia y lenguajes de programación estructura y tecnología de computadores sistemas operativos, sistemas distribuidos y redes

Para el caso del Máster en Ingeniería Informática y el Máster en Investigación en Informática, la Comisión de Acceso podrá establecer complementos de formación a los estudiantes hasta un máximo de 24 ECTS para el primero y un máximo de 60 ECTS para el segundo, en función de la formación que el alumno acredite en dichas materias. En caso de que el perfil de ingreso, fuera tan dispar que requiriese un mayor número de ECTS de nivelación, el alumno no sería admitido. En cuanto al acceso al Doctorado en Ingeniería Informática, el alumno aparte de acreditar conocimientos en las materias anteriormente referidas, deberá haber cursado un actual tercer ciclo en áreas TIC o, una vez implantados los nuevos títulos de postgrado, haber cursado un Master en Investigación en Informática o equivalente. De esta manera sólo se admitirán estudiantes que hayan sido iniciados en la investigación y por lo tanto hayan adquirido las destrezas necesarias para enfrentarse con garantías al reto de realizar una tesis doctoral. 27

4.2.3. Sistemas de admisión y criterios de valoración de méritos La admisión a los títulos de Máster se realizará teniendo en cuenta la titulación acreditada por el solicitante, su expediente académico y su curriculum vitae, en este orden. El orden de prelación de las actuales titulaciones de acceso (que se actualizará cuando esté vigente el nuevo catálogo de títulos) será el siguiente: ƒ

Titulaciones en informática: ingeniería en informática, ingeniería técnica en informática de sistemas, ingeniería técnica en informática de gestión, licenciatura en informática, diplomatura en informática o equivalentes.

ƒ

Titulaciones técnicas afines a áreas TIC: ingeniería de telecomunicaciones, ingeniería técnica de telecomunicaciones, ingeniería en electrónica, ingeniería industrial, ingeniería técnica industrial, ingeniería en automática y electrónica industrial o equivalentes.

ƒ

Titulaciones científicas afines a áreas TIC: licenciatura en física, licenciatura en matemáticas o equivalentes.

La admisión al título del Doctor, aparte de tener en cuenta los anteriores aspectos, valorará los eventuales trabajos de investigación realizados por el solicitante en áreas afines al programa de doctorado.

4.2.4. Criterios para el reconocimiento y convalidación de aprendizajes previos (títulos/créditos de formación previa) Los estudios de Máster que forman esta propuesta son lo suficientemente versátiles como para sintonizarlos al perfil de acceso individual de sus alumnos. De este modo están organizados de manera que un alumno deba cursar solo los créditos necesarios para alcanzar los objetivos formativos propuestos (con un mínimo de 60 ECTS en cumplimiento del RD 56/2005). Así, según el Máster y la formación acreditada por el solicitante, pueden llegar a reconocerse hasta 60 ECTS por estudios de posgrado de especialización en alguna de las siguientes materias: ƒ ƒ ƒ ƒ

programación, algoritmia y lenguajes de programación ingeniería del software, sistemas de información y sistemas inteligentes sistemas operativos, sistemas distribuidos y redes ingeniería de computadores

El principal criterio a aplicar en el reconocimiento o convalidación de estudios previos es que estos tengan un enfoque, unos contenidos y una carga discente asociada similar a las asignaturas objeto de reconocimiento o convalidación.

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5. RECURSOS HUMANOS 5.1. Personal docente e investigador El programa de posgrado en su conjunto cuenta con la participación de un cuerpo docente formado por 119 profesores pertenecientes principalmente a los Departamentos de “Arquitectura de Computadores y Automática” y de “Sistemas Informáticos y Programación” de la Universidad Complutense de Madrid distribuidos en las siguientes categorías: ƒ

9 Catedráticos de Universidad

ƒ

1 Catedrático de Escuela Universitaria

ƒ

44 Titulares de Universidad

ƒ

2 Titulares de Escuela Universitaria

ƒ

4 Profesores Contratados Doctores

ƒ

18 profesores asociados (12 de ellos doctores)

ƒ

34 profesores colaboradores

ƒ

7 Investigadores pertenecientes a otras instituciones

En el anexo II, se detallan los nombres de los profesores participantes en cada uno de los títulos, indicando su filiación, categoría y línea de investigación, y en el anexo IV se incluyen los curricula de los profesores. Para evitar repeticiones excesivas en la lista de profesores del Máster en Investigación en Informática sólo se han incluido los profesores encargados de la docencia del segundo año, ya que las asignaturas correspondientes al primer año de nivelación de conocimientos podrán ser impartidas por los profesores del Máster en Ingeniería Informática. La asignación de docencia a los profesores se realizará curso por curso según el procedimiento establecido por los departamentos involucrados de acuerdo con la legislación vigente.

5.2. Personal de administración y servicios El programa de posgrado contará con la colaboración del personal de administración y servicios adscrito a la Facultad de Informática de Universidad Complutense (en la actualidad compuesto por 60 personas), que se encargará de la gestión administrativa de los estudios y de ofrecer el soporte técnico necesario para el mantenimiento de todas las infraestructuras. En el anexo II se detallan los nombres del personal de administración de servicios, su categoría y una breve descripción de sus funciones.

29

6. RECURSOS MATERIALES 6.1. Infraestructuras y equipamientos disponibles para el programa La Facultad de Informática de la Universidad Complutense pone a disposición del programa de posgrado aquí propuesto unas modernas instalaciones en las que es posible desarrollar cada una de las actividades descritas en los programas formativos. Los espacios son de reciente construcción, cuentan con una correcta iluminación y climatización, no presentan barreras arquitectónicas para alumnos ni profesores y cumplen la normativa de seguridad vigente. En primer lugar, el programa de posgrado podrá hacer uso de 4 aulas medianas (con capacidades entre 75 y 100 puestos) de las 16 aulas que dispone el centro (con capacidad total para 2.098 alumnos). Todas las aulas cuentan con pupitres ergonómicos anclados al suelo y disponen de pizarra, retroproyector, videoproyector, pantalla retráctil y megafonía inalámbrica, así como conexión a Internet por cable (10/100 Mbs) y por tecnología inalámbrica (WiFi). Estas aulas serían utilizadas para impartir la docencia teórica y las clases de problemas de las asignaturas de posgrado, y su número podría modificarse en función de la evolución de la matrícula en las distintas titulaciones. En segundo lugar, y con objeto de dar soporte al desarrollo de clases prácticas con componente experimental, la Facultad pone a disposición del programa de posgrado un total de 12 laboratorios con una capacidad de 260 puestos que pueden dar servicio simultáneo a un máximo de 520 alumnos. Cada puesto dispone de un ordenador personal de gama alta conectado por cable a Internet en el que se instalarán las diversas herramientas software requeridas por las asignaturas. Adicionalmente algunos laboratorios complementan el anterior equipamiento básico con diverso material específico para el desarrollo de prácticas de sistemas digitales, redes o robótica, por citar algunos ejemplos. Todos los laboratorios disponen de un equipo para el profesor, dos impresoras compartidas, pizarra, retroproyector, videoproyector, pantalla retráctil y megafonía inalámbrica. Además, en los laboratorios se articularán franjas de acceso libre para que los alumnos puedan realizar el trabajo práctico personal propuesto en las asignaturas. Finalmente, los alumnos de posgrado también tendrán a su disposición la biblioteca del centro. La biblioteca de la Facultad de Informática cuenta con 176 puestos de lectura, una mediateca y 3 salas de reuniones para trabajo en grupo. Actualmente la biblioteca dispone de 13.000 monografías, casi 300 publicaciones periódicas y 400 CD. También se dispone de los fondos históricos del Centro de Cálculo (años 60, 70 y 80) y de la colección privada del Profesor García Santesmases (desde los años 40). Además la biblioteca da acceso a un creciente número de documentos electrónicos disponibles en Internet, tales como el portal de ACM, la biblioteca digital del IEEE, los fondos electrónicos de la editorial Elsevier o el catálogo completo de las publicaciones seriadas “Lecture Notes in Computer Science”. Todos los ejemplares están accesibles para su consulta en sala y están establecidos periodos de préstamo externo para una gran parte de los ejemplares. Los alumnos también tendrán acceso a las bibliotecas de los demás centros de la Universidad Complutense. Adicionalmente a estas infraestructuras básicas, los estudiantes de posgrado podrán hacer uso de las restantes facilidades que ofrece el edificio de la Facultad de Informática tales como cafetería, reprografía, taquillas, etc.

30

6.2. Previsiones de mejora de infraestructuras y equipamientos Los estudios de posgrado de esta propuesta podrían implantarse inmediatamente con las infraestructuras descritas en la anterior sección. No obstante las previsiones de mejora de infraestructuras propiciadas por la puesta en marcha de estos estudios, entrarán dentro del plan de mejora ya previsto por la Facultad de Informática para los próximos años. Así, está previsto a corto plazo la creación de nuevos espacios multifuncionales y la adecuación de los ya existentes para las necesidades que imponen tanto la docencia en grupos de menor tamaño como el trabajo en grupo de los alumnos. Del mismo modo, está prevista la renovación y actualización periódica del equipamiento de los laboratorios de manera que la antigüedad de los puestos no supere los 3 años, así como la reserva de una importante parte del presupuesto del centro (en torno al 25%) a la adquisición de nuevos fondos bibliográficos.

31

7. SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD 7.1. Órgano y personal responsable del seguimiento y garantía de la calidad del Programa

7.2. Mecanismos de supervisión del Programa 7.2.1. Procedimientos generales para evaluar el desarrollo y calidad del Programa

7.2.2. Procedimientos de evaluación del profesorado y mejora de la docencia

7.2.3. Criterios y procedimientos de actualización y mejora del Programa

7.2.4. Criterios y procedimientos para garantizar la calidad de las prácticas externas

7.2.5. Procedimientos de análisis de la inserción laboral de los titulados y de la satisfacción con la formación recibida

7.2.6. Procedimientos de atención a las sugerencias/reclamaciones de los estudiantes

32

7.2.7. Criterios específicos de suspensión o cierre del Programa/Estudios específicos

7.3. Sistemas de apoyo al aprendizaje autónomo del estudiante 7.3.1. Tutoría y orientación académica: Acogida y fijación del Programa de Estudio de cada Estudiante

7.3.2. Orientación profesional: Transición al trabajo/estudios de doctorado

7.4. Sistema de información/comunicación pública del Programa 7.4.1. Vías de acceso a la información pública sobre el Programa

7.4.2. Vías de acceso a información interna de los estudiantes

33

8. VIABILIDAD ECONÓMICA Y FINANCIERA DEL PROGRAMA Analizar la viabilidad económica de un programa de posgrado de manera aislada es un ejercicio un tanto aventurado, en tanto en cuanto no se haya clarificado cual será el escenario en el que se implantará. En cualquier caso, deberá desarrollarse en el seno de una Facultad (y de una Universidad) que deberá simultanear la implantación de estos estudios con otras muchas actividades de carácter docente (implantación de futuros títulos de grado, mantenimiento de estudios actualmente impartidos, etc.), investigador o incluso de carácter social difícilmente cuantificables. Asimismo, mientras no se disponga de datos concretos sobre oferta-demanda, mecanismos públicos de financiación, etc. únicamente podrá realizarse una extrapolación muy gruesa a partir de los costes de los estudios actualmente implantados y desarrollados en un marco legal completamente diferente. No obstante seguidamente se realizará una estimación del coste neto anual del programa de posgrado propuesto, tomando como base los datos económicos correspondientes a las titulaciones impartidas en nuestra facultad en el curso 2004-05 y suponiendo el escenario siguiente: ƒ

170 alumnos matriculados en el programa de posgrado

ƒ

60 ECTS matriculados por alumno

ƒ

Costes de matricula: 16,10 €/ECTS (precios públicos curso 2005-06).

Este coste neto solamente incluye los costes e ingresos directamente relacionados con las actividades docentes del programa de posgrado, por lo tanto no tiene en cuenta todos aquellos costes indirectos, pero necesarios, asociados a que su impartición se realiza en el seno de estructuras de mayor envergadura.

8.1. Presupuesto de funcionamiento El presupuesto de funcionamiento previsto sería de 42.160€ por el uso de las instalaciones referidas en la sección 8 del presente documento. Esta cantidad incluye desde los costes de mantenimiento de aulas y laboratorios docentes hasta el uso de espacios comunes (cafetería, biblioteca, etc.).

8.2. Ingresos de matrícula En el escenario anteriormente referido los ingresos brutos de matricula serían 164.220€ anuales.

34

8.3. Financiación pública La financiación pública requerida para la implantación del programa de posgrado, calculada a partir del coste global una vez deducidos los ingresos por matrícula serían 289.220€ anuales.

8.4. Otras fuentes de financiación Actualmente la Facultad de Informática cuenta con otras fuentes de financiación, pero estas principalmente sufragan actividades de investigación no directamente relacionadas con la actividad docente por lo que no se incluyen.

8.5. Coste del personal docente y administrativo El coste global del personal dedicado a la implantación de este programa sería de 411.280€ anuales repartidos en 309.200€ en concepto de personal docente e investigador y 102.080€ en concepto de personal de administración y servicios. Téngase en cuenta que este coste se calcula suponiendo una dedicación parcial de dicho personal que tendría que simultanear sus actividades relacionadas con el posgrado con otras actividades relacionadas con otros títulos oficiales implantados en el centro.

8.6. Política de becas Actualmente entre un 10% y un 20% de nuestros estudiantes están becados por diferentes convocatorias públicas, si las administraciones mantienen la actual política de becas, es previsible que este porcentaje se mantenga en los estudios de posgrado.

35

ANEXO I ESTRUCTURA CURRICULAR DEL MASTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

Titulación

Master en Ingeniería Informática

Módulo

Asignatura

Duracióni

Tipoii

Especialidad

ECTS

horas de aprendizajeiii T P TP

Fundamentos del software

Procesadores de lenguaje

8S1S2

O

N/A

9

45

45

150

Fundamentos del software

Estructura de Datos y de la Información

8S1S2

O (SPI)

N/A

12

80

40

200

Fundamentos del software

Metodología y Tecnología de la Programación

8S1S2

O (SPI)

N/A

12

80

40

200

Fundamentos del software

Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

60

30

150

Hardware y arquitectura de computadores

Arquitectura e Ingeniería de Computadores

8S1S2

O

N/A

9

60

30

150

Hardware y arquitectura de computadores

Estructura y Tecnología de Computadores

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

60

30

150

Hardware y arquitectura de computadores

Sistemas Operativos

4S1

O (SPI)

N/A

6

40

20

100

Hardware y arquitectura de computadores

Redes

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

45

45

150

Sistemas software

Ingeniería del Software 2

4S2

O

N/A

9

30

60

150

Sistemas software

Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento

8S1S2

O

N/A

9

45

45

150

Sistemas software

Bases de Datos y Sistemas de Información

8S1S2

O (SPI)

N/A

12

80

40

200

Sistemas software

Ingeniería del Software 1

4S1

O (SPI)

N/A

9

60

30

150

C. P. Control automático

Control Digital

8S3S4

OP

N/A

9

60

30

150

C. P. Control automático

Inteligencia Artificial Aplicada al Control

4S3

OP

N/A

4,5

30

15

75

C. P. Control automático

Modelado y Simulación de Sistemas

4S4

OP

N/A

4,5

30

15

75

C. P. Control automático

Robótica

8S3S4

OP

N/A

9

60

30

150

C. P. Desarrollo hardware

Arquitecturas Especializadas

4S3

OP

N/A

4,5

30

15

75

ANEXO I, pag. 1

Titulación

Master en Ingeniería Informática

Módulo

Asignatura

Duracióni

Tipoii

Especialidad

ECTS

horas de aprendizajeiii T P TP

C. P. Desarrollo hardware

Arquitectura Interna de los Sistemas Operativos

4S3

OP

N/A

4,5

30

15

75

C. P. Desarrollo hardware

Conceptos Avanzados de Procesamiento Paralelo

4S4

OP

N/A

4,5

30

15

75

C. P. Desarrollo hardware

Diseño de Circuitos Integrados 1

8S3S4

OP

N/A

9

60

30

150

C. P. Desarrollo hardware

Diseño de Circuitos Integrados 2

4S4

OP

N/A

4,5

30

15

75

C. P. Desarrollo hardware

Diseño Automático de Sistemas

4S3

OP

N/A

6

40

20

100

C. P. Desarrollo hardware

Evaluación del Rendimiento de Configuraciones

4S3

OP

N/A

4,5

30

15

75

C. P. Desarrollo hardware

Procesamiento Paralelo

4S3

OP

N/A

4,5

30

15

75

C. P. Desarrollo hardware

Sistemas Tolerantes a Fallos

4S4

OP

N/A

6

40

20

100

C. P. Desarrollo hardware

Teoría de la Programación

8S3S4

OP

N/A

9

60

20

150

C. P. Desarrollo software

Calculabilidad y Complejidad

8S3S4

OP

N/A

9

60

30

150

C. P. Desarrollo software

Informática Gráfica

8S3S4

OP

N/A

9

60

30

150

C. P. Desarrollo software

Ingeniería de Sistemas basados en Conocimiento

8S3S4

OP

N/A

9

30

60

150

C. P. Desarrollo software

Programación Concurrente

8S3S4

OP

N/A

9

60

30

150

C. P. Desarrollo software

Programación Declarativa Avanzada

4S4

OP

N/A

6

40

20

100

C. P. Desarrollo software

Programación Evolutiva

4S4

OP

N/A

4,5

30

15

75

244,5

1525

910

4075

TOTAL

ANEXO I, pag. 2

ESTRUCTURA CURRICULAR DEL MASTER EN INVESTIGACIÓN EN INFORMÁTICA Titulación

Master en Investigación en Informática

Módulo

Asignatura

Duracióni

Tipoii

Especialidad

ECTS

horas de aprendizajeiii T P TP

Fundamentos del software

Estructura de Datos y de la Información

8S1S2

O (SPI)

N/A

12

80

40

200

Fundamentos del software

Metodología y Tecnología de la Programación

8S1S2

O (SPI)

N/A

12

80

40

200

Fundamentos del software

Teoría de Autómatas y Lenguajes Formales

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

60

30

150

Fundamentos del software

Procesadores de lenguaje

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

45

45

150

Hardware y arquitectura de computadores

Estructura y Tecnología de Computadores

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

60

30

150

Hardware y arquitectura de computadores

Sistemas Operativos

4S1

O (SPI)

N/A

6

40

20

100

Hardware y arquitectura de computadores

Redes

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

45

45

150

Hardware y arquitectura de computadores

Arquitectura e Ingeniería de Computadores

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

60

30

150

Sistemas software

Bases de Datos y Sistemas de Información

8S1S2

O (SPI)

N/A

12

80

40

200

Sistemas software

Ingeniería del Software 1

4S1

O (SPI)

N/A

9

60

30

150

Sistemas software

Ingeniería del Software 2

4S2

O (SPI)

N/A

9

30

60

150

Sistemas software

Inteligencia Artificial e Ingeniería del Conocimiento

8S1S2

O (SPI)

N/A

9

45

45

150

C. I. Ingeniería de computadores

4S4

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

4S4

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

C. I. Ingeniería de computadores

Bioinformática Compiladores para Arquitecturas de Alto Rendimiento Computación en Red y Tecnología Grid

4S4

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

C. I. Ingeniería de computadores

Hardware Dinámicamente Reconfigurable

4S4

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

C. I. Ingeniería de computadores

Metodología de Diseño de Sistemas Asíncronos

4S4

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

C. I. Ingeniería de computadores

Síntesis Arquitectónica y de Alto Nivel

4S3

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

C. I. Ingeniería de computadores

Técnicas de Alto Rendimiento en el Diseño de

4S4

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

C. I. Ingeniería de computadores

ANEXO I, pag. 3

Titulación

Master en Investigación en Informática

Módulo

Asignatura

Duracióni

Tipoii

Especialidad

ECTS

horas de aprendizajeiii T P TP

Procesadores 4S3

OP

Ing. de computadores

6

40

20

100

C. I. Ingeniería informática para la industria

Tecnologías Avanzadas de Redes y Telecomunicaciones Control Inteligente

4S4

OP

Ing. informática para la industria

6

40

20

100

C. I. Ingeniería informática para la industria

Diseño de Sistemas Empotrados

4S3

OP

Ing. informática para la industria

6

40

20

100

C. I. Ingeniería informática para la industria

Optimización en el Control de Procesos

4S4

OP

Ing. informática para la industria

6

40

20

100

C. I. Ingeniería informática para la industria

Percepción Visual Artificial

4S4

OP

Ing. informática para la industria

6

40

20

100

C. I. Ingeniería informática para la industria

Redes Neuronales y sus Aplicaciones

4S4

OP

Ing. informática para la industria

6

40

20

100

C. I. Programación y tecnología software

4S3

OP

Programación y tecnología sw.

7,5

50

25

125

4S4

OP

Programación y tecnología sw.

6

40

20

100

C. I. Programación y tecnología software

Análisis y Transformación de Programas Ap. de Ppios. Económicos al Desarrollo de Sistemas Computacionales Especificación y Validación del Software

4S3

OP

Programación y tecnología sw.

7,5

50

25

125

C. I. Programación y tecnología software

Modelado de Sólidos y Técnicas de Visualización

4S3

OP

Programación y tecnología sw.

7,5

50

25

125

C. I. Programación y tecnología software

Modelos Abstractos de Cómputo

4S4

OP

Programación y tecnología sw.

4,5

30

15

75

C. I. Programación y tecnología software

Modelos de Sistemas Concurrentes y Distribuidos

4S3

OP

Programación y tecnología sw.

7,5

50

25

125

C. I. Programación y tecnología software

Requisitos Software

4S4

OP

Programación y tecnología sw.

4,5

30

15

75

C. I. Programación y tecnología software

Seguridad de Computadores

4S4

OP

Programación y tecnología sw.

6

40

20

100

C. I. Sistemas inteligentes

Aprendizaje Automático

4S3

OP

Sistemas inteligentes

6

40

20

100

C. I. Sistemas inteligentes

Agentes Inteligentes

4S4

OP

Sistemas inteligentes

6

40

20

100

C. I. Sistemas inteligentes

Deducción Automática

4S3

OP

Sistemas inteligentes

4,5

30

15

75

C. I. Sistemas inteligentes

E-Learning

4S4

OP

Sistemas inteligentes

6

40

20

100

C. I. Sistemas inteligentes

Extensiones de Programación Lógica

4S4

OP

Sistemas inteligentes

6

40

20

100

C. I. Sistemas inteligentes

Ingeniería Lingüística

4S3

OP

Sistemas inteligentes

6

40

20

100

C. I. Ingeniería de computadores

C. I. Programación y tecnología software

ANEXO I, pag. 4

Titulación Módulo C. I. Sistemas inteligentes

Master en Investigación en Informática Asignatura Razonamiento Aproximado y con Incertidumbre

Duracióni

Tipoii

4S4

OP

TOTAL

Especialidad Sistemas inteligentes

ECTS 4,5 282

i Número

de meses y semestres en los que se imparte = Obligatoria, OP = Optativa, O (SPI) = Obligatoria según perfil de ingreso iii T = Teoría, P = Prácticas, TP = Trabajo personal y otras actividades ii O

ANEXO I, pag. 5

horas de aprendizajeiii T P TP 30

15

1805 1015

75 4700