Programa de Residencia en Clínica Pediátrica

PROGRAMA DE RESIDENCIA EN CLINICA PEDIATRICA AÑO 2015 OBJETIVOS GENERALES Y PARTICULARES A – Área de conocimientos: 1. Adquirir, consolidar y reafirmar conocimientos básicos fundamentales para una correcta formación clínica (anatomía normal y patológica, desarrollo embriológico, fisiología y fisiopatología, física biomédica, química biológica, epidemiología médica, ecología, antropología, método científico, factores familiares y sociales que atañen a los problemas médicos y los recursos para solucionarlos; conocimientos pedagógicos básicos). 2. Conocer adecuadamente el metabolismo normal, los requerimientos hídricos y nutricionales, la homeostasis, infección y sepsis. 3. Conocer los procesos inmunitarios que rigen los problemas orgánicos y sus alteraciones. 4. Interpretar acabadamente la información semiológica (anamnesis, examen físico y elementos de diagnósticos complementarios) permitiendo su utilización metódica y razonada, para aplicar la tecnología adecuada en el momento oportuno. 5. Aprender a ubicar el paciente dentro del ámbito social que desarrolla la actividad para comprender su patología social, laboral y psicológica en forma integral, pudiendo así utilizar de forma racional los recursos tanto humanos como técnicos necesarios para su diagnóstico y tratamiento. 6. Aprovechar correctamente conocimientos y técnicas no directamente relacionadas con el área de la salud, pero necesarias para la elaboración de pronósticos, pautas y formulación de hipótesis (psicología, demografía, sociología, bioestadística, computación, economía, etc.) 7. Aprender a utilizar el método científico en la investigación clínica y experimental. 8. Adquirir la información básica sobre orientación pedagógica en medicina y ciencias de la salud.

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B- Área técnica: 1. Fortalecer y desarrollar las técnicas de recolección de datos del paciente y familiares, así como del medio ambiente social y laboral en vista de una adecuada formulación, no solo a nivel de diagnóstico sino de la selección de procedimientos terapéuticos con criterio pertinente. 2. Desarrollar destreza en el manejo de diferentes métodos de examen, sean físicos o complementarios. 3. Interpretar adecuadamente los recursos auxiliares que no realice personalmente (endoscopías, técnicas radiológicas, tomografías, ecografías, etc.). Estableciendo una secuencia de la utilización y aprovechamiento de los recursos disponibles. 4. Conocer y practicar técnicas o recursos complementarios, sea para el diagnóstico o el tratamiento (punciones, intubaciones, canalizaciones, etc.). 5. Utilizar la capacidad de síntesis, evaluación y formulación frente a la diversidad de los problemas médicos y quirúrgicos que se le planteen. 6. Familiarizarse con los métodos de organización en el manejo de los problemas asistenciales intrahospitalarios y/o comunitarios. 7. Aplicar técnicas didácticas y de transmisión de conocimientos, que le permitan interactuar adecuadamente e intercambiar conocimientos, experiencias y vivencias. 8. Adquirir capacidad de iniciativa y poder de decisión para poder desarrollar la práctica de la clínica pediátrica diaria.

C- Área psico-asistencial: 1. Entender al paciente en su entorno afectivo y social, problemática familiar, laboral y económica, así como sus carencias y temores, no solo con respecto a la enfermedad sino también a su futuro laboral y personal. 2. Desarrollar la responsabilidad personal y profesional ante el paciente en primer lugar y los diversos estamentos (médicos, familiares, comunitarios) que lo rodean. 3. Como profesional del área de la salud, aquilatar de manera más firme principios éticos, morales y humanitarios. 4. Establecer medios para estimular la autocrítica y la discusión de todos los aspectos que atañen a la formación médica. 5. Fortalecer la idea de trabajo en equipo para lograr una mayor eficiencia en la comprensión y análisis de los problemas planteados, así como la formulación de ideas para la solución de los mismos. 6. Promover la investigación, curiosidad por el saber y aprender y el espíritu solidario de transmisión de conocimientos. 7. Desarrollar el proceso continuo de enseñanza y aprendizaje en el abordaje de los problemas en el área quirúrgica.

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ÁMBITO DE ACCIÓN La residencia de Clínica Pediátrica se encuentra inserta dentro de una clínica polivalente (Clínica regional del Sud), que cuenta con las siguientes especialidades: Clínica Médica, Cirugía, Ginecología, Obstetricia, Pediatría clínica y quirúrgica, Neurología, Neurocirugía, Dermatología, Infectologia, Anatomía Patológica, Cardiología, Cirugía cardiovascular, Urología entre otras. La Clínica cuenta con un Servicio de Laboratorio y Hemoterapia altamente especializado, Tomografía Computada Helicoidal, Hemodinamia, Radiología, Medicina Nuclear, Nutrición, Kinesioterapia y Fisioterapia, Fonoaudiología, Medicina Laboral, Servicio central de esterilización, Endoscopía, Cirugía Laparoscópica, etc.

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA Las residencias en salud constituyen un sistema de educación continuo de post grado destinado a completar y perfeccionar los conocimientos adquiridos a nivel universitario, capacitando a los profesionales para un correcto ejercicio de la medicina, adecuado a la realidad regional, provincial y nacional. Como objetivo general se postula la formación de profesionales competentes en un sistema con un programa de adiestramiento adecuado y previamente establecido, confeccionado sobre sólidas bases científicas y pedagógicas, proporcionando un aprendizaje intensivo y continuo con actividades programadas y supervisadas de responsabilidad creciente. Los médicos residentes se encargan del manejo de consultorio de guardia, internado de pediatría y neonatología y del área de maternidad (nacimientos) de la institución. Esta etapa incluye la rotación electiva de los profesionales (en el último año de residencia) en establecimientos de ámbito provincial, nacional o internacional que contribuyan a una formación integral, y que aporten nuevos conocimientos médicos direccionados según la elección de cada profesional. Durante la etapa de residencia se cumplirá con un organigrama de trabajo y de clases académicas que se pautan acorde al año corriente, con profesionales idóneos en cada especialidad y se realizará las evaluaciones correspondientes.

DURACIÓN La residencia tendrá una duración de 3 años precisando para su renovación anual, el cumplimiento de los objetivos pautados por el Departamento de Pediatría.

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DEBERES El residente está obligado a:  Cumplir con todas las tareas asignadas en el Programa de Residencia  Realizar guardias activas periódicas de 24 hs, en un mínimo de 8 guardias mensuales para residentes del 1° año, mínimo de 7 guardias para residentes de 2° año y mínimo de 6 guardias para residentes de 3° año; pudiendo ser modificadas por necesidades del servicio.  Cumplimiento de Horarios estipulados de 7:30 a 15:30 hs y de 14:30 a 22:30 hs en grupos rotativos, con un mínimo de 8 hs diarias de trabajo dentro de la institución.  Concurrir a tareas asistenciales y/o docentes con carácter obligatorio, fuera de la institución de acuerdo al criterio según necesidad del servicio.  Tareas específicas a cumplir: Recepción y Reanimación de Recién Nacido Ingreso de pacientes a la Unidad de Internación Pediátrica Confeccionar y analizar las Historias Clínicas Realizar indicaciones y evoluciones Altas Médicas e Institucionales Atención de Consultorio externo

DERECHOS  Contar con la provisión del almuerzo y/o cena en las horas dedicadas a la residencia  Comida y alojamiento en las horas dedicadas a la guardia  Contar con los recursos humanos y materiales dentro de lo posible para que el programa de instrucción que está siguiendo se cumpla totalmente.

BECA El residente tendrá derecho a percibir una beca, abonada en forma mensual de acuerdo a las pautas que establezca la institución.

REQUISITOS DE INGRESO 1. Ser Argentino o en trámite de naturalización. 2. Presentación de Curriculum Vitae con foto personal (debe incluir además de datos personales, Diploma o certificado de estudios completos expedido por autoridad competente y Certificado analítico de la carrera acorde a los parámetros seguidos por las universidades competentes a tal fin, Universidad Nacional de Córdoba entre otras, con una escala de 0 a 10 contabilizando aplazos y antecedentes de pre-grado) 3. Completar la solicitud de inscripción. 4. Fotocopia de DNI 5. Entrevista personal.

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CONDICIONES DE REGULARIDAD 1. Cumplir con las actividades designadas según el programa de residencias. 2. Horarios de tareas de 7:30 hs a 15:30 hs y de 14:30 hs a 22:30 hs en grupos rotativos. 3. Realización de guardias activas periódicas de 24 hs.

MODALIDAD DE EVALUACIÓN Se realizará mediante planilla individual que abarcará los siguientes ítems: Examen escrito de los temas dados Asistencia y puntualidad Cumplimientos de tareas asignadas Relaciones humanas Exámenes escritos: se adjudicará un puntaje anual acorde al porcentaje de parciales aprobados, mínimo anual tres puntos. 25%: 0 puntos 25% a 50%: 1 punto 50% a 75%: 2 puntos 75% a 85%: 3 puntos 85% al 100%: 4 puntos Asistencia y Puntualidad: mínimo anual 2 puntos. Inasistencia a más del 50% de las actividades: 0 puntos Inasistencia al 40 al 45% de actividades: 1 punto Inasistencia entre el 20 al 40% de las actividades: 2 puntos Inasistencias al menos del 20% de las actividades: 3 puntos Cumplimiento de tareas asignadas: mínimo anual 3 puntos. Nunca: 0 punto Pocas veces: 1 punto Frecuentemente: 2 puntos Siempre: 3 puntos Relaciones humanas: mínimo 2 puntos anuales. Escasa: 0 punto Regular: 1 punto Buena: 2 puntos Muy buena: 3 puntos

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PLAN DE ACTIVIDADES CURRICULARES Y ESTUDIOS Revista de sala: lunes a viernes de 8 a 9:30 hs y de 17 a 18:30 hs. Actividades acordes a temario de clases: Lunes a Jueves de 14:30 a 15:30 hs Miércoles de 7 a 8 hs Ateneos: Mensuales: Tercer jueves de cada mes de 20 a 21 hs Asistencia a actividades extracurriculares (clases en el Hospital regional de Río Cuarto, Jornadas, Encuentros, etc.). Clases Bibliográficas con temario a designar con frecuencia quincenal según casuística o temas a elección de los residentes. Se entregará en forma anual a cada residente tema para realización de trabajo monográfico, los cuales serán revisados y supervisados por instructor docente. Anátomo Clínicas con temario a designar, con frecuencia bimestral acorde a la casuística.

REGIMEN DE LICENCIA  Licencia anual: el residente tiene derecho a una licencia anual de 15 días corridos, solicitada con por lo menos 45 días de anticipación, precisando para hacerse efectiva la aprobación previa del servicio.  La licencia no gozada durante el año lectivo no podrá ser acumulada.  Licencia por maternidad o adopción: se concederá hasta 90 días corridos, siendo obligación tomar esta licencia con una antelación no menor a los 20 días de la fecha previsible de parto.  Licencia por nacimiento de hijo o adopción: se concederán 2 días que podrán ser utilizados dentro de los 15 días siguientes a la fecha de nacimiento o adopción.  Licencia por capacitación: se otorgará hasta un máximo de 7 días hábiles al año debiendo ser solicitada con por lo menos 30 días de antelación, debiendo contar con la aprobación del servicio.  Licencia por fallecimiento de familiares: Cónyuges, hijos, padres o hermanos: 5 días hábiles Suegros o abuelos: 3 días hábiles Otros familiares: 1 día hábil  Licencia por matrimonio: se otorgará esta licencia por el término de 15 días corridos, efectivizándose a partir del matrimonio civil o religioso, a elección del interesado, se debe solicitar con 30 días de antelación.

JUSTIFICACIONES Podrán justificarse las inasistencias de los residentes motivadas por razones atendibles, no debiendo exceder de 1 por mes, ni de 5 días al año; debiendo ser justificadas por el Servicio.

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EGRESO Y CERTIFICACIÓN El residente que finalice el período de entrenamiento y cumplido con los requisitos exigidos en la evaluación correspondiente, recibirá un certificado expedido por el Servicio de Pediatría y aprobado por el Departamento de Residencias Médicas del Consejo de Médicos de la Provincia de Córdoba.

RENUNCIA El residente podrá renunciar, debiendo manifestar su voluntad de hacerlo en forma escrita, inequívoca y fehaciente ante las autoridades del Servicio de Pediatría, debiendo, una vez presentada, continuar cumpliendo sus tareas habituales por un lapso de 30 días.

REGIMEN DISCIPLINARIO Los residentes podrán ser objetos de sanciones disciplinarias por las causales que se fijen en esta reglamentación o por las que el servicio de pediatría considere causales suficientes, las que se registrarán en su legajo personal, sin perjuicio de las responsabilidades civiles y penales fijadas por las leyes respectivas, serán pasibles de las siguientes sanciones por los delitos y/o faltas que cometan:  Llamado de atención privado  Apercibimiento por escrito  Suspensión de hasta 15 días corridos  Separación definitiva del servicio Son causas para aplicar las sanciones disciplinarias:  Inasistencias injustificadas  Incumplimiento reiterado del horario de trabajo  Abandono del servicio  Negligencia en el cumplimiento de sus funciones  Falta grave que afecte la dignidad, consideración y moral del personal y del público  Falta o transgresión grave o reiterada en el cumplimiento de sus tareas  Falta, transgresión o desobediencia grave o reiterada respecto del superior en actos del servicio  Abandono de la residencia: incurre en esta causal el residente que faltando injustificadamente a sus tareas más de 5 días hábiles no se reintegrara dentro de las 48 hs de emplazamiento que realizara el servicio, si así no lo hiciera, se dispondrá la separación sin más trámites.  Delito cuando el hecho sea Doloso  Incumplimiento de las obligaciones impuestas por la presente reglamentación El residente presuntamente incurso en falta podrá ser suspendido preventivamente cuando su alejamiento sea necesario para el esclarecimiento de los hechos. Si la sanción no fuera privativa de la beca, ésta le será enteramente abonada o en su defecto la proporción correspondiente. Si la sanción fuera expulsiva, el residente no tendrá derecho a la percepción de la beca al lapso que dure la suspensión preventiva. Las sanciones disciplinarias previstas se graduarán teniendo en cuenta la gravedad de la falta o infracción pudiendo no ser progresivas. Página 7

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TEMARIO DE RESIDENCIA EN CLÍNICA PEDIÁTRICA TEMARIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Historia Clínica Pediátrica. Crecimiento y Desarrollo 1º año de vida (1º y 2º parte). Crecimiento y Desarrollo 2º año de vida (1º y 2º parte). Crecimiento y Desarrollo 3º año de vida. Crecimiento y Desarrollo etapa preescolar. Crecimiento y Desarrollo etapa escolar. Adolescencia. Utilización de tablas de percentil para Talla, Peso y Perímetro Cefálico. Nociones básicas sobre vacunas.

Se revisara en cada tema características físicas, sociales y psicológicas de cada periodo como así también pautas de seguimiento. Las clases se dictaran en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE APARATO REPIRATORIO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Nociones anatómicas y fisiológicas. Mecanismos de defensa del aparato respiratorio. Afecciones de la nariz. Afecciones laríngeas. Apnea obstructiva. Laringomalacia, secuestro pulmonar y quiste broncogénico. Laringitis y traqueítis: viral y bacteriana. Bronquitis infecciosa. Bronquiolitis. Neumonía infecciosa y no infecciosa. Fibrosis quística. Asma. Hemosiderosis pulmonar y fibrosis intersticial. Procesos intersticiales del pulmón. Atelectasias y neumotórax. Tumores pulmonares. Trastornos neuromusculares. Patología traumática.

Para cada tema se desarrollara: definición, clínica, tratamiento y pronóstico. Las clases se dictaran en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

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TEMARIO DE INFECTOLOGIA 1. Fiebre sin foco. 2. Sepsis. ENFERMEDADES BACTERIANAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Infecciones estreptocócicas. Infecciones estafilocócicas. Infecciones neumocóccica. Infecciones por haemophylus. Infecciones meningocócicas. Infecciones gonocócicas. Infecciones por E. Coli y PseudomonasInfecciones por Helicobacter, Campilobacter y vibrión cólera. Infecciones por Clostridium y otros anaerobios. Infecciones por Micoplasma y chlamydias. Difteria y tos convulsa. Salmonelosis. Shigelosis. Tuberculosis y otras Micobacterias. Sífilis y otras enfermedades venéreas. Enfermedad por arañazo de gato. Botulismo y Listeriosis.

ENFERMEDADES VIRALES 1. Sarampión, paperas, rubeola y varicela. 2. Infecciones por parvovirus. 3. Infecciones por enterovirus. 4. Infecciones por virus herpes. 5. Infecciones por CMV y VEB. 6. Infecciones por influenza y Parainfluenza. 7. Infecciones por adenovirus, VSR y rinovirus. 8. Hepatitis virales. 9. HIV. 10. Rotavirus. 11. Otras infecciones virales: fiebre hemorrágica, rabia y encefalitis. ENFERMEDADES MICOTICAS 1. Candidiasis en piel y sistémica. 2. Aspergilosis, Histoplasmosis y Criptococosis. 3. Infecciones por Pneumocystis Carini. ENFERMEDADES PARASITARIAS 1. Amebiasis. 2. Giardiasis. 3. Enfermedades por protozoos. Página 9

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4. 5. 6. 7. 8. 9.

Enfermedades por tenias. Enfermedades por oxiuros. Lechmaniasis y paludismo. Toxoplasmosis. Enfermedad de Chagas. Ascariasis. A. Inmunizaciones y medidas preventivas generales. B. Infecciones en huéspedes especiales: inmunodeficientes, oncológicos, etc.

Cada tema abarca nociones generales sobre el agente causal, clínica, epidemiologia y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE MEDIO INTERNO 1. Nociones fisiológicas sobre medio interno y EAB. 2. Alteraciones del EAB. 3. Fisiología y alteraciones del metabolismo del Calcio. 4. Fisiología y alteraciones del metabolismo del Magnesio. 5. Fisiología y alteraciones del metabolismo del Fósforo. 6. Fisiología y alteraciones del metabolismo del Potasio. 7. Fisiología y alteraciones del metabolismo del Sodio. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE URONEFROLOGIA 1. 2. 3. 4.

Fisiología renal. Síndrome nefrótico. Síndrome nefrítico. Glomerulonefritis: por cambios mínimos, post-estreptococica, mesangiocapilar y membranosa. 5. Otras nefropatías. 6. Infecciones urinarias: alta y baja. 7. Tumores renales. 8. Tubulopatias. 9. Insuficiencia renal: aguda y crónica. 10. Patología urológica quirúrgica. 11. Reflujo vesicoureteral. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento.

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Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

HEMATOLOGIA 1. 2. 3. 4. 5.

Desarrollo del sistema hematopoyético. Anemias: clasificación. Policitemias. Pancitopenias. Trastornos hemorrágicos: a. Enfermedades de la fase I: hemofilias. b. Enfermedades de la fase II. c. Enfermedades de la fase III. 6. Trombocitopenias. 7. Patología del bazo y sistema linfático. 8. Leucemias. 9. Linfomas 10. Síndrome hemofagocítico. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

ENFERMEDADES DEL TEJIDO CONJUNTIVO 1. Nociones de autoinmunidad. 2. Lupus Eritematoso Sistémico y Neonatal. 3. Artritis Reumatoidea Juvenil. 4. Espondilitis anquilosante. 5. Purpura de Schonlein-Henoch. 6. Enfermedad de Kawasaki. 7. Otras vasculitis. 8. Dermatomiositis y Esclerodermia. 9. Eritema nodoso y Enfermedad mixta del tejido conjuntivo. 10. Otras enfermedades del tejido conjuntivo. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

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TEMARIO DE ENDOCRINOLOGIA 1. Nociones fisiológicas de los distintos ejes hormonales. 2. Diabetes: cetoacidosis e hipoglucemia. 3. Retaso puberal y pubertad precoz. 4. Síndrome de Turner. 5. Síndrome de Klinefelter. 6. Patología tumoral del ovario y testículo. 7. Hermafroditismo y pseudohermafroditismo. 8. Alteraciones de la glándula pituitaria: Hiperfunción. Hipofunción. 9. Patología tiroidea: Hipertiroidismo. Hipotiroidismo. Tumores. 10. Enfermedad suprarrenal: Hiperplasia suprarrenal congénita, Enfermedad de Adison. Tumores. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE APARATO DIGESTIVO 1. Principales síntomas y signos atribuidos al aparato digestivo. 2. Acalasia y hernia de hiato. 3. Enfermedad por reflujo gastroesofágico. 4. Atresia de esófago. 5. Esofagitis, varices esofágicas y cuerpos extraños. 6. Gastritis y enfermedad ulcero péptica7. Estenosis pilórica. 8. Obstrucciones intestinales congénitas y adquiridas. 9. Divertículo de Meckel y Enfermedad de Hirschprung. 10. Malformaciones ano rectales. 11. Enfermedad inflamatoria intestinal: Colitis ulcerosa y Enfermedad de Crohn. 12. Enfermedad celiaca. 13. Diarreas: agudas y crónicas. 14. Apendicitis aguda, hernias umbilicales, inguinales y crurales. 15. Tumores. 16. Pancreatitis. 17. Colestasis neonatal. 18. Enfermedades metabólicas del hígado. 19. Síndrome de Reye. 20. Hepatitis crónica e inducida por fármacos. 21. Enfermedades quísticas del árbol biliar. 22. Colecistitis. 23. Traumatismo abdominal. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Página 12

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Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE APARATO CARDIOVASCULAR 1. 2. 3.

Nociones anatómicas y fisiológicas de la circulación fetal, de transición y extrauterina. Estudios del niño con cardiopatía congénita. Cardiopatías congénitas no cianosantes: a. Comunicación interauricular. b. Comunicación interventricular. c. Retorno venoso anómalo parcial y comunicación auriculoventricular. d. estenosis valvulares. e. Coartación de aorta. f. Insuficiencias valvulares. g. Origen anómalo de las arterias coronarias. h. Síndrome de Eisenmenger. 4. Cardiopatías congénitas cianosantes: a. Tetralogía de Fallot. b. Síndrome del corazón izquierdo hipoplásico. c. Tronco arterioso común. d. Transposición de los grandes vasos. e. Retorno venoso pulmonar anómalo total. f. Anomalía de Ebstein. 5. Endocarditis bacteriana. 6. Arritmias: bradiarritmias y taquiarritmias. 7. Fibroelastosis endocardíaca. 8. Shock cardiogénico. 9. Insuficiencia cardíaca. 10. Patologías del miocardio. 11. Patologías del pericardio. 12. Hipertensión arterial. 13. Tumores cardíacos. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE SISTEMA NERVIOSO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Esquema anatómico. Nociones básicas del Sistema Nervioso. Malformaciones. Trastornos de la conciencia. Traumatismo craneoencefálico. Complicaciones. Síndromes convulsivos. Trastornos paroxísticos no epilépticos. Síndrome de hipertensión endocraneana. Cefaleas y migrañas. Página 13

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9. Síndromes neurocutáneos. 10. Trastornos neuromusculares: trastornos del desarrollo. Distrofias. Síndrome de Guillan-Barre. Miopatías sensitivo motoras y parálisis de Bell. Miopatías metabólicas y trastornos de la transmisión. 11. Procesos infecciosos. 12. Patología tumoral y quirúrgica. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TRASTORNOS DEL SISTEMA INMUNITARIO 1. Nociones generales de los sistemas celulares T, B y citolíticos. 2. Enfermedades primarias del sistema B: a. Agamaglobulinemia de Burton. b. Déficit selectivo de Ig. A c. Hipogamaglobulinemia transitoria de la infancia. d. Déficit de su clase de Ig. G 3. Enfermedades primarias del sistema T: a. Hipoplasia de Timo. b. Inmunodeficiencia con hipergamaglobulina por Ig. M. c. Defecto de activación de las células T. 4. Enfermedades combinadas. 5. El sistema de complemento. Trastornos primarios y secundarios. 6. El sistema fagocitario: neutrofilias y neutropenias. 7. Síndrome de Chediak-Higashi y enfermedad granulomatosa crónica. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE NEONATOLOGIA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Recién nacido normal. Atención inmediata. Cuidado de transición. Termorregulación. Hijo de madre diabética. Hipoglucemia. Hiperglucemia. Asfixia perinatal. Apnea. Reanimación neonatal. Trastornos endocrinos. Lactancia materna. Infecciones congénitas y neonatales. Sépsis Síndromes hipotónicos del RN. Enfermedad de membrana hialina. Taquipnea transitoria neonatal. Crecimiento fetal. Retardo de crecimiento intrauterino. Síndrome de aspiración de meconio. Bronconeumonía neonatal. Página 14

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12. Hipertensión pulmonar persistente. 13. Retinopatía del prematuro. 14. Dermatosis neonatal. Traumatismo del parto. 15. Malformaciones broncopulmonares y alteraciones de la vía aérea superior. 16. RN menor de 1500 grs. al nacer. 17. Ductus arterioso persistente. Displasia broncopulmonar. 18. Convulsiones neonatales. Hemorragia intraventricular. 19. Hiperbilirrubinemia neonatal. 20. Anemia del RN. Poliglobulia. 21. Hidrops fetal. Enterocolitis necrotizante. 22. Patología quirúrgica y tumoral. 23. Manejo hidroelectrolítico. Alteraciones del medio interno. 24. CPAP. Ventilación mecánica neonatal. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO DE APARATO VISUAL Y AUDITIVO 1. Embriología. 2. Examen físico. 3. Signos y síntomas. APARATO VISUAL 1. Trastorno de la acomodación. 2. Anomalías de la pupila y del iris. 3. Anomalías de los párpados y aparato lagrimal. 4. Procesos infecciosos. 5. Patología de la retina, úvea y vítreo. 6. Patología del cristalino. 7. Patología del nervio óptico. 8. Trastorno de la motilidad. 9. Tumores. APARATO AUDITIVO 1. Anomalías congénitas. 2. Sordera. 3. Trastornos del equilibrio. 4. Patología infecciosa. 5. Patología tumoral y traumática. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

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TEMARIO DE ALTERACIONES DERMATOLOGICAS 1. Histología y fisiología de la piel. 2. Trastornos cutáneos varios. 3. Trastornos de la pigmentación. 4. Eczemas. 5. Trastornos vesicoampollares. 6. Enfermedades de la epidermis. 7. Enfermedades de la dermis. 8. Enfermedades del tejido subcutáneo. 9. Enfermedades de los anexos. 10. Enfermedades infecciosas. 11. Enfermedades de corte inmunitario. 12. Patología tumoral. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

TEMARIO SOBRE TRAUMATOLOGIA 1. Examen físico. 2. Alteraciones de los pies y manos. 3. Deformidades por torsión y angulación. 4. Patología de la rodilla. 5. Patología de la cadera. 6. Patología de la columna. 7. Patología del cuello. 8. Fracturas frecuentes. 9. Displasias esqueléticas hereditarias. Se revisara en cada tema: definición, clínica, criterios diagnósticos, diagnósticos diferenciales y tratamiento. Las clases se dictarán en el Auditórium del 3º piso de 14:30 a 15:30hrs con una frecuencia de 2 veces semanales. Se les asignara a los residentes temas para ser ampliado por los pediatras disertantes.

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Organigrama (TEMARIO SEGÚN PLANIFICACIÓN ANUAL) Sujeto a cambios 1° año: Clases Bibliográficas de carácter semanal: Miércoles de 7:30 a 8:15 hs Desarrollo de temario de Patología de Guardia y manejo de Internado: Fracturas, Mordeduras, Suturas, Quemaduras, Hidratación y Deshidratación, Dificultad Respiratoria, Gastroenteritis Aguda y otros, Infección Urinaria, Convulsiones Febriles y Traumatismos en general. Clases Semanales según Organigrama y evaluaciones correspondientes programadas luego de finalizados los temas. Crecimiento y Desarrollo: duración de 5 semanas Aparato Respiratorio: duración de 6 semanas Infectología: duración 8 semanas Aparato Digestivo: duración 8 semanas Medio Interno: duración 2 semanas

2° año: Clases Bibliográficas de carácter semanal: Miércoles de 7:30 a 8:15 hs Clases semanales según Organigrama y evaluaciones correspondientes luego de finalizados los temas. Uronefrología: duración 6 semanas Hematología: duración 6 semanas Enf. Tejido Conectivo: duración 4 semanas Endódrino: duración 5 semanas Aparato Cardiovascular: duración 8 semanas

3° año: Clases Bibliográficas de carácter semanal: Miércoles de 7:30 a 8:15 hs Clases semanales según Organigrama y evaluaciones correspondientes luego de finalizados los temas. Sistema Nervioso: duración 8 semanas Sistema Inmune: duración 6 semanas Neonatología: duración 8 semanas Patología Dermatológica: duración 4 semanas

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MEDICOS DISERTANTES QUE COLABORAN CON LA FORMACION ACADEMICA.              

Dr. Juan José Bossio Dr. Juan Carlos Mollea Dr. Fabián Arrieta Dr. Héctor Ficco Dra. María Lara Avalos Dr. Marcelo Santucho Dr. Pablo Mugnaini Dr. Emiliano Urmeneta Dr. Gabriel Nievas Dr. Enrique Steingerwald Dr. Gustavo Bosco Dr. Luis Fonzo Dra. Viviana Monlezun Dr. Javier Sanabria

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Dr. Daniel Ceballos Dra. Celeste Almagro Dra. Micaela Falco Dr. Daniel Sessarego Dra. Bibiana Arguello Dr. Julio Orellana Dr. Víctor Bove Dr. Fabián Bruno Dr. Pablo Titón Dra. Silvia Cóccolo Dr. Jacinto Lingua Dr. Rubén Guillen Dra. María Fernanda Peralta Dra. Ivana Canonero

Programa de Residencia en Clínica Pediátrica Clínica Regional del Sud Río Cuarto (Córdoba)

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