PROYECTO DE MODERNIZACION EVALUACION ADMINISTRATIVOS (PERIODO DE PRUEBA Y CARRERA)

PROYECTO DE MODERNIZACION EVALUACION ADMINISTRATIVOS (PERIODO DE PRUEBA Y CARRERA) Secretaría de Educación y Cultura Gobernación del Tolima Normati

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PROYECTO DE MODERNIZACION EVALUACION ADMINISTRATIVOS (PERIODO DE PRUEBA Y CARRERA)

Secretaría de Educación y Cultura Gobernación del Tolima

Normatividad Legal Vigente  Ley 909 de Septiembre 23 de 2004  Acuerdo 017 de Enero 22 de 2008  Acuerdo 018 de Enero 22 de 2008  Acuerdo 027 de Diciembre 18 de 2008  Instructivo 01 de Diciembre 18 de 2008  Acuerdo 116 de Octubre 1o. de 2009  Acuerdo 122 de Octubre 28 de 2009  Acuerdo 137 de Enero 14 de 2010  Acuerdo 138 de Enero 14 de 2010  Decreto 2539 de 2005

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A quienes se Evalúa? • Administrativos nombrados en período de prueba por efecto de concurso (6 meses). • Administrativos en carrera administrativa

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Cuándo se Evalúan? EVALUACIONES DEFINITIVAS • Evaluación del Período de Prueba • Evaluación Anual u Ordinaria • Evaluación Extraordinaria

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Cuándo se Evalúan? EVALUACIONES PARCIALES • PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL: 1 de febrero y 31 de julio de cada año. Cierra el 15 de agosto de cada año. • SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL: 1 de agosto de cada año al 31 de enero del año siguiente. Cierra 15 de febrero,

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Cuándo se Evalúan? EVALUACIONES PARCIALES EVENTUALES • Por cambio de evaluador • Por cambio de empleo • Por separación temporal del empleo. Cierran 10 días después de sucedido elevento.

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Qué se Evalúa?

**Compromisos Laborales ** Compromisos Comportamentales .

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Principios Rectores • - La evaluación es una obligación legal del jefe y un derecho del evaluado. - Se privilegia la participación de servidores de libre nombramiento y remoción en el proceso. - Todas las entidades tienen que diseñar y adoptar un sistema propio. - La planeación institucional es el eje de la evaluación del desempeño laboral. - La adopción del sistema propio está directamente asociado a la implementación de MECI – CALIDAD.

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Factores a Evaluar

 Evaluación de gestión por dependencias.  Por calidad y oportunidad.  Por aportes, propuestas o iniciativas adicionales.  Por iniciativas tendientes a acciones proactivas en las actividades que cumpla.  Por participación y aprovechamiento de capacitación relacionada con las actividades propias del empleo y que genere un valor agregado para la entidad o la dependencia.  Por participación en grupos o en actividades que requieren de disposición voluntaria.  Por cumplimiento de competencias comportamentales.

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Quien es el responsable de evaluar?

• Jefe inmediato del empleado a evaluar. • La Comisión Evaluadora (Debe incluir un empleado de libre nombramiento y remoción).

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COMPONENTES DE LA EVALUACION Metas Institucionales Establecidas por la entidad o dependencia en los planes institucionales encaminados al cumplimiento de la planeación estratégica de la entidad para el logro de la prestación del servicio educativo.

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COMPONENTES DE LA EVALUACION Compromisos Laborales • Productos o servicios que el empleado deberá alcanzar en el período determinado, de conformidad al manual de funciones y competencias establecido por la entidad.

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COMPONENTES DE LA EVALUACION Compromisos Laborales Los compromisos laborales si bien tiene como referente para su establecimiento, los manuales específicos de funciones y competencias laborales, no significa que se deban transcribir las funciones señaladas en los mismos; función básica y compromiso laboral no son sinónimos..

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COMPONENTES DE LA EVALUACION Compromisos Laborales Los compromisos laborales deben permitir al evaluador determinar el valor agregado del empleado a la consecución de las metas y objetivos de la dependencia y de la entidad

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COMPONENTES DE LA EVALUACION

Compromisos Laborales Verbo + Finalidad

Objeto

+

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COMPONENTES DE LA EVALUACION Compromisos Laborales Verbo: Deberá permitir identificar una acción observable y verificable. Evite verbos que no comprometan ejemplo: velar, apoyar, propender Sugeridos: Atender, establecer, entregar

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COMPONENTES DE LA EVALUACION

Compromisos Laborales Objeto: Elementos verificables (productos o servicios entregados y/o prestados) que voy a evaluar

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COMPONENTES DE LA EVALUACION

Compromisos Laborales Finalidad: Para qué voy a evaluar, objetivo.

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COMPONENTES DE LA EVALUACION

Compromisos Laborales Expedir los certificados de estudios oportunamente con el fin de atender las solicitudes presentadas a la institución.

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COMPONENTES DE LA EVALUACION

Condiciones de Resultado • Productos o servicios que el empleado deberá alcanzar en el período determinado, de conformidad al manual de funciones establecido.

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Proceso de la Evaluación • Socialización del proceso: Definición de acuerdo o construcción del protocolo entre las partes (competencias a evaluar, indicadores, portafolio de evidencias, seguimientos)

• Seguimiento • Valoración final del período de prueba

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Portafolio de Evidencias

• Las evidencias son productos o registros demostraciones objetivas y pertinentes) del desempeño laboral del Docente o directivo docente evaluado, en relación con las competencias, las actuaciones intencionales y las contribuciones individuales definidas para este proceso

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Niveles de Cumplimiento 1.SOBRESALIENTE 2. DESTACADO 3. SATISFACTORIO 4. NO SATISFACTORIO

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Niveles de Cumplimiento ESCALAS DE CALIFICACION a) ESCALA DE CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS LABORALES

- Nivel Destacado de 90% a 100% - Nivel Satisfactoria de 66% a 89% - Nivel No Satisfactoria menor o igual al 65%

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Ahora vamos a la Práctica

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