VlSTO la Resolucion (CD) No 638111 de la Facultad de Farmacia y Bioquimica por la que se solicita la aprobacion del Plan de Estudios de la carrera tie Farmacia y, CONSIDERANDO Que, asimismo, dicha R~?solucioncumple con lo establecido por la Resolucion (CS) No 2837107. Lo dispuesto por el Estatuto llniversitario, art. 98' inc. e). Esta Comision de EnseAanza aconseja dictar la siguiente Resolucion. EL CONSEJO SUPERIOR DES LA UNlVERSlDAD DE BUENOS AlRES KE:SUELVE: ARTICULO l o . - Aprobar la niodificacion del Plan de Estudios de la carrera de Farmacia en la forma en que se dtztalla a continuacion: 1. Reemplazar 10s contenidos minimos de las asignaturas: Biologia e lntroduccion a la Biologia Celular y Fisica e lntroduccion a la Biofisica del Ciclo Basico Comljn c~tadosen la Resolucion CS No 5276108 que fueran transcriptos, por 10s actualmente vigentes atento Resolucion CS 1493198 y que obran en el Anexo I. 2. Hacer extensiva al Ciclo Comun de la Carrera de Farmacia, la Resolucion CS No 1723110 en lo que se refiere a la exigencia del examen final de la asignatura "Quimica General e Inorganica" ello como requisito previo para cursar los Trabajos Practicos de Quimica Analitica.3. Modificar el contenido minimo de la asignatura Farmacologia Clinica "Valoracion Biologica de Medicamentos" por "Estudios Preclinicos de Seguridad y Eficacia" (Anexo 11). 4. Compensar las asignaturas Inmunologia, Farmacologia e Ingles de la Carrera de Farmacia de acclerdo con el detalle consignado en el Anexo Ill.

5. Modificar el regimen dt? correlatividades para cursar la asignatura "Quimica Medicinal" exigiendose contar con 10s Trabajos Practicos de Quimica Biologics en reemplazo de Quimica Organica II, ello a partir del 2O period0 lectivo 2012.ARTICULO 2O.- Aprobar el texto ordenado en la forma que se detalla en el Anexo IV de la presente resolucioq. ARTICULO 3O.- Registrese, comuniquese y notifiquese a la Unidad Acadernica, a la Secretaria de Asuntos Academicos, a la Direccion General de Titulos y Planes, a la Direccion de Despacho Administrativo y al Programa de Orientac~onal Estudiante. Cumplidc, archivese.

HECTOR HUGO TRINCHERO

GOLLUSCIO

OSVALDO DELGADO

SCHUSTER FELIX

CARLOS ROJO

JORGE PASART

ALEJANDRO LlPCOVlCH

PABLO VENSENTlNl

f

EXP-UBA: 55.78912011 1 ANEXO 1 04. BIOLOG~AE INTRODUCCION A LA BIOLOG~ACELULAR (CBC) lmportancia de la biologia celular en las ciencias de la salud humana. Niveles de organizacion de la materia. Diversidad de la vida. Clasificacion de 10s seres vivientes. Organizacion general de las celulas procariota y eucariota. Membrana plasmatica y pared celular. Organizacion subcelular. Componentes quimicos de la celula. Agua. Sustancias inorganicas y organicas. Membrana celular. Organizacion y componentes. Tipos de transportes a travks de las membranas celulares. SeAalizacion y reconocimiento. Nucleo. Envoltura nuclear. Cromatina. Cromosomas. Nucleolo. Estructura de 10s genes. Citosol. Ribosoma. Proteasoma. Citoesqueleto. Movimiento de 10s organoides. Motilidad celular. Erndomembranas. Reticulo endoplasmico. Aparato de Golgi. Endosoma. Lisosoma. Vesicula de transporte. Transporte de macromoleculas. Biosintesis y secretion. Endocitosis. Mitocondria. Cloroplasto. Peroxisoma. Respiracion celular. Fotosintesis. Destoxificacion. Expresion y regulacion de la informacion genetica. Codigo genetico. Transcripcion del ADN. Procesamiento del ARN. Traduccion del ARN. La celula y su entorno. Recepcion y conduccion intracelular de setiales. Uniones intercelulares. Matriz extracelular. Interaccion de la celula con la matriz extracelular. Divisi@ncelular. Muerte celular. Ciclo celular. Replicacion del ADN. Mitosis y citocinesis. Apoptosis. Reproduccion de 10s seres vivos. Tipos de reproducciOn. Meiosis. Fecundacion. Genetica. Transmision de 10s caracteres hereditarios Leyes de Mendel. Basa quimicas de la herencia. Biologia de las poblaciones. Teorias de la evolution. Evidencias. Bases geneticas de la evoluci6n. La seleccion natural. El srlgen de las especies. 05. F~SICA E ~NTRODUCC~ON A LA BIOF~SICA (CBC)

lntroduccion a la biomecanica. Las magnitudes fundamentales: masa, tiempo, espacio. Sistema lnternacional de Unidade:; (SIU). Velocidad y aceleracion. Movimiento rectilineo uniforme. El principio de ~nercia.Fuerza. La aceleracion de la gravedad. Movimiento uniformemente acelerado. Trabajo y energia. Potencia. Unidades. Oscilaciones. Frecuencia y periodo. Perspectiva biofisica: el hombre como estructura mecanica sobre la superficie de la trerra. Bases fisicas de la circulacion y de la respiracion. Leyes generales de la hidrostatica. Unidad de presion. Presion hidrostatica. Energia gravitatoria. 13rincipio de Pascal. Columna liquida. Gases. Ecuacion general del estado gaseoso Presiones parciales Ley de Dalton. Interfaces liquido gas. Propiedades de 10s gases en solution. Presiones parciales de un gas en un medio liquido. Evaporacion y grado de humedad. Dinamica de fluidos. Teorema de Bernouilli Liquidos ideales. Sistemas tubulares. Sistemas tubulares cerrados. Ecuacion de continuidad. Liquidos reales. Viscosidad. Ley de Poiseuille. Perspectiva biofisica: el aparato circulatorio hurr~anocomo sistema tubular cerrado en el campo gravitatorio. La termodinamica de 10s seres vivos. Diferencia entre calos y temperatura.

EXP-UBA: 55.78912011 -7 -L-

Escalas de temperaturas. Calor y trabajo. El primer principio de la termodinamica. Sistemas abiertos, cerrados y aislados. Estados de equilibrio y estados estacionarios. Distintos tipos de energia: mecanica, termica, quimica. El concepto de entropia y el segilndo principio. Perspectiva biofis~ca:el hombre como sistema termodinamico. Las bases fisicoquimicas de la vida. Solcrciones. Concentracion. Molaridad. Sustancias eleclroliticas y no electroliticas. Equivalente quimico. Compartimentos fisicos y quimicos. Volumen y masa de un cornpartimento. El concepto de permeabilidad. Los grandes mecanismos disipativos. Gradientes osmoticos. Presion osmotica y leyes de 10s gases. Osmosis. Bases fisicas dc? los fenomenos bioelectricos. Carga y diferencia de potencial. Corriente electrica. Meciios conductores solidos y liquidos. Resistencia y conductancia. Capacidad. Unidades. El concepto de pila o bateria. Circuitos en medios solidos y liquidos. Gradientes el6ctricos. Perspectiva biofisica: 10s fenomenos bioelectricos en el hombre. I n t r o d u c ~ i na1 maneio de seiiales de 10s seres vivos: Fenomenos ondulatorios. Caracteristicas basicas de la luz y el sonido. Perspectiva biofisica. Bases fisicas de la vision y la audicion.

EXP-UBA: 55.7891201 1 2 ' -u-

ANEXO 11 28. FARMACOLOG~ACL~NICA Farmacocinetica clinica. Farmacoger~e~rca clinica. Farmacos y grupos farmacologicos de interes terapeutico particular: clasificacion, mecanismos de accion y efectos farmacologicos, usos clinicos, efectos adversos, e interacciones e interferencias medicamentosas. Monitoreo terapeut~code drogas. Ajuste de dosis e individualizacion terapeutica. Desarrollo de nuevas drogas y ensayos clinicos. Monitoreo de ensayos clinicos. Farmacovigilancia. Epidemic~logiade 10s medicamentos. Estudios preclinicos de seguridad y eficacia

EXP-UBA: 55.7891201 1 A -4 A NEXO Ill

TABLA DE EQUIVALENCIAS ENTRE Plan 1987

Plan 2008

Carreras: Bioquimica y Farmacia

Carrera: Farmacia

lnrnunologia (B) Planes (1987 y 2008)

Inrnunologia

lnrnunologia (Farrnacia -Plan 2008)

No dara lugar a equivalencia

116 -1ngles Nivel I. Optativa 1 17 -1ngles Nivel II. Optativa 118 -1ngles I (Plan 1987- rnodificado)

lngles I (FyB)

r---

-- . -

PLAN 1987

PLAN 2008 CURSA

PRACTICOS

.

- .--

RlNDE

COMPENSA

-

FARMACOLOGIA II

FARMACOL OGlA y FARMACOL

FINAL DE FARMACOLOGIA II FINALES DE FARMACOLOGIA I FARMACOLOGIA II

OGlA CLllVlCA FARMACOL OGlA

i F A R M A C O L O G I A ~ ~ ? ~ M ADES TP

I

FARMACOLOGIA

*Mientras el estudiante conserve la valicjez de 10s Trabajos Practicos.

ASlGNA TURA FARMACOLOGIA I-~ I-

EXP-UBA: 55.78912011 -J E-

TEMAS DE TRABAJOS PRACTICOS

Clases obligatorias a las que deben asistir y aprobar 10s estudiantes para la equivalencia de Farrnacologia I, plan 1987, por Farrnacologia, plan 2008.

Al NE Hipolipem~antes Antidiabeticos Anticoagulantes lnsuficiencia cardiaca e lnsuficiencia c.oronaria Antisicoticos y ansioliticos Antibioticos Las clases consisten en discusion cJe casos clinicos para conocer 10s principales grupos utilizados y que el alumno cornprenda la relacion entre 10s mecanismos de accion de esos farmacos y su aplicacion terapeutica. BIBI-IOGRAFIA RECOMENDADA -Farmacologia Humana, 5a edic~on.Florez J., Armijo JA.. Mediavilla A. (dirs), Elsevier Espafia, S.L., Barcelona, 2008. Bl BLlOGRAFlA ALTERNATIVA -Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutic, 12th ed., Brunton L.L., Chabner B.A., Knollmann B.C. (sd) McGraw-Hill Companies, Inc., New York, 201 1. -Goodman & Gilman. Las bases farrnacologicas de la terapeutica. Ila ed., Brunton L.L., Lazo J.S.. Parker K.L. (ed) McGraw-Hill lnteramericana Editores, Mexico, 2007. -Velazquez. Farmacologia Basica y Clin~ca.18a ed., Lorenzo P., Moreno A,, Lizasoain. I., Leza J C., Moro M.A., Portoles A. (ed). Editorial Medica Panamericana, Buenos Aires. 2009.

ASIGNATURA: FARMACOLOGIA Carrera de Farmacia Ternas de Farrnacologia por equivalencia de Farmacologia I, plan 1987, por Farmacologia, plan 2008. Propiedades farmacologicas, mecanisrnos de accion, usos terapeuticos, efectos adversos e interacciones de 10s siguientes farmacos.

EXP-UBA: 55.7891201 1 I?

-u-

. .

1. Farmacos que afectan la funcion renal 2. Farmacologia de la isquemia cardiaca y en insuficiencia coronaria 3. Farmacos antiarritmicos 4 . Anestesicos locales y generales 5. Ansioliticos, sedantes e hipnoiicos 6. Antiepilepticos 7. Estimulantes del sistema nervloso central 8. Antidepresivos 9. Drogas utilizadas en la enfermedad de Parkinson 10. Drogas utilizadas en el tratamiento de la esquizofrenia 11. Autocoides, prostaglandinas, trarnboxanos y leucotrienos 12. Drogas para el control de la acidez gastrica 13. Farmacos utilizados en el tratam~entode enfermedades del aparato respiratorio 14. Drogas utilizadas en la inflamacthn y la gota 15. Corticosteroides 16. Analgesicos opioides 17. Farmacos con accion en la sangre y tejidos hematopoyeticos, anticoagulantes, tromboliticos y antiplaquetario:;. 18. Farmacos utilizados en el tratamlento de las hiperlipoproteinas 19. Estrogenos, androgenos y progestagenos 20. Antidiabeticos e hipoglucemiantes 21. Quimioterapicos de enfermedades microbianas 22. antiparasitarios 23. Antimicoticos 24. Quimioterapicos de enfermedades neoplasicas 25. Antivirales 26. Inmunosupresores (conceptos de inmunofarmacologia) B iblioqrafia Farmacologia Humana, 5 edicion. Florez J., Armijo JA, Mediavilla A (eds), Elsevier Espaiia, Barcelona, 2008. Bibliografia Alternativa Goodman & Gilman's The Pharmaco~ogicalBasis of Therapeutics, 12 ed., Brunton LL, Chabner BA, Knollmann BC (eds), Mc~Graw-HillNew York, 201 1. Goodman & Gilman. Las Bases farmacologicas de la terapeutica, 11 ed., Brunton LL, Lazo JS, Parker KL (eds), McGraw-Hill lnteramericana Mexico, 2007. Velazquez, Farmacologia Basica y Clin~ca.18 ed., Lorenzo P, Moreno A, Lizasoain I, Leza JC, Moro MA, Portoles A (eds). E!ditorial Medica Panamericana, Buenos Aires, 2009.

EXP-LIBA: 55,78912011 -7PLAN DE ESTUDIOS [IE LA CARRERA DE FARMACIA Titulo: FARMACEUTICO FUNDAMENTOS PARA LA REFORMA CURRICULAR

I . lntroduccion El momento de llevar a cab0 una Actualization o una Reforma Curricular es una instancia de reflexion que incluye, la consideracion de 10s componentes educativos cientifico-tecnicos que integraran las areas de conocimiento del farmaceutico y la necesidad de enmaroar la concepcion de formacion de 10s nuevos profesionales en el contexto conceptual, economico y cultural de la sociedad actual. Los componentes cientifico-tecnicos deben abarcar igualmente, conocimientos de ciencias basicas y aplicadas enfocadss desde 10s conceptos teoricos y desde el entrenamiento practico, para desarrollar las aptitudes propias de las areas disciplinarias y del ejercicio profes~onal de 10s farmaceuticos. La educacion universitaria contemporanea debe brindar al farmaceutico la formacion en el contexto de la realidad actual donde 10s limites de 10s campos profesionales se hacen difusos y las capacidades para desenvolverse an:s 10s requerimientos a 10s que se enfrentara. La formacion universitaria debe proveer 10s mejores conocimientos, competencias, capacidades y habilidades propias de 10s graduados de cada profesion. En este marco es apropiado reflexionar acerca de la formacion academica que debe brindar la Facultad de Farmacia y Bioquimica para adecuarla a 10s tiempos futuros, planteando una constante evolucion y actualizacion del proceso de enserianza-aprendizaje. Esto requiere de la participacion y el compromiso de 10s actores involucrados, profesores, gratluados, estudiantes y responsables de la gestion y de la administracion universitavia, en pos de establecer 10s instrumentos fundamentales para formar a 10s profeslonales que tendran la responsabilidad de llevar a cab0 la funcion social de insertarse en 10s sistemas de salud y cientifico-tecnologico en 10s proximos atios. El objetivo de la ensetianza universitaria sera entonces el de formar e integrar al graduado a traves del concept0 de pertinencia social del sistema universitario nacional.

2. Marco /~istoricoy d e insertion globi311;.ada La Facultad de Farmacia y Bloyuimica y en particular la carrera de Farmacia forman parte de la historia y de la evolucion de la Universidad de Buenos Aires, con mas de 150 arios de trayectoria. En este tierr~pose han acumulado experiencias y producido cambios que tienen que ver con transformaciones en el desarrollo cientifico, cultural y social ocurrido en 10s siglos XIX y XX.

EXP-UBA: 55.7891201 1 -8La Educacion Superior enfrenta hoy nuevos desafios que debe resolver. El papel de la universidad publica contemporanea es analizado continuamente y con detalle en sus contextos culturales, ec:or~omicosy sociales. Las nuevas exigencias de calldad y pertinencia se encuentran serialadas en la Declaracion Mundial acerca de la 'Educacion Superior en el Siglo XXI: Vision y Accihn", aprobada por la Conferericia Mundial sobre Educacion Superior de la UNESCO de 1998. En el documento se destacan como objetivos de las universidades: (a) formar diplomados altamente calificados; (b) constituir un espacio abierto para la formacion superior que propicie el aprendizaje permanente; (c) promover, generar y difundir conocimientos por medio de la investigacion; (d) contribuir a comprender, interpretar, preservar, reforzar, fomerltar y difundir las tematicas culturales nacionales y regionales, internacionales e histbriias; (e) contribuir a proteger y consolidar 10s valores de la sociedad; y (f) contribl~iral desarrollo y la mejora de la educacion en todos 10s niveles, en particular mediarite la capacitacion docente. Estos objetivos, que constituyen la razon de las instituciones universitarias, deben desarrollarse dentro del marco ae las exigencias de la etica y del rigor cientifico e intelectual, con total autonomia uni~er-sitariay plena responsabilidad. Al momento de considerar 10s propositos de la enserianza universitaria es importante recordar las Bases del Estatuto Universitario en cuanto a la promocion del conocimiento "en contact0 direct0 con I; pensamiento universal y prestando particular atencion a 10s problemas argentinos" y de "procurar la formacion integral y armonica de 10s estudiantes", infundiendo "el espiritu de rectitud moral y de responsabilidad civica". Por otra parte, el actual procejo de globalization en virtud de la profundizacion del desarrollo cientifico y tecnologico, ha generado en las universidades contemporaneas la responsabilidad de la cooperacion y la colaboracion internacional. Dentro de este marco, 10s procesos de actualizacion y reforma curricular se ubican en un context0 donde estas instancias han dejado de ser situaciones fundacionales para pasar a ser procesos incrementales de mejora permanente y sostenida en el tiempo.

3. La Reforma Curricular y sus ejes de ~esarrollo Una reforma curricular generada a partir de debates plurales y decisiones consensuadas es parte del desarrolla institucional. Comprende, a partir de las acciones educativas que introduce, rnedidas y cambios que afectan a 10s educadores y a la formacion de rec:ursos humanos. Asimismo involucra la utilization de recursos financieros y administrativos para ampliar, modificar, mejorar y transformar 10s procesos de ensetianza-aprendizaje, y 10s fines y misiones de la institucion.

EXP-UBA: 55.78912011 -9Los ejes de trabajo involucrados en el actual proceso de Reforma Curricular se vinculan a cuatro aspectos considerados sustantivos que surgen del proceso de autoevaluacion. Estos son: (a) la modif~caciondel Plan de Estudios; (b) la revision y la actualizac~onde 10s criterios y modalidsdes de evaluation, como una responsabilidad institutional en 10s resultados de 10s procesos de enserianza y de aprendizaje; (c) la ~ncorporacionde equipamiento para 13 enserianza y la investigation; y (d) las mejoras y adecuaciones en la infraestructura de ~nstitucion. 4. La situacion profesional actual

Las necesidades sociales cada vez mas complejas y el constante avance cientifico y tecnologico, hacen necesario el desarrollo en 10s graduados de las habilidades inherentes al trabajo inter'Aisciplinario. La capacidad de escuchar, entender e interactuar entre especialistas de diversa procedencia debe ser fomentada mediante la inclusion de ciencias sociales y de la conducta en la formacion de todas las profesiones, teniendo en cuenta que el futuro graduado participara de grupos interdisciplinarios y que probablemente tenga que liderarlos. Otro elemento a tener en cue~itses la corporatizacion del ejercicio profesional, fenomeno que abarca practicamentt? a todas las profesiones actuales. Existe una tendencia a englobar las practicas de Ios profesionales en grandes organizaciones de caracter public0 o privado, que medlatizan el trabajo academico-profesional. Esta situacion no es ajena a 10s profesionales de la salud que se van identificando cada vez mas con la organization que 10s emplea o contrata, ya que esta es la que provee 10s medios para el ejercicio profesional. Actualmente se avanza hacia una economia globalizada, donde el desarrollo tecnologico aumenta simultaneamente con el proceso de concentracion economica y por lo tanto, corresponde a las instituciones universitarias desarrollar en 10s nuevos graduados 10s elementos necesarios para su incorporacion exitosa en el mercado la boral. 5. El nuevo Plan de Estudios (Plan 2008)

La modification del Plan de Estudios vigente, que rige desde 1987, plantea una serie de cambios necesarios con el objeto de responder de manera adecuada y actualizada a las necesidades de forrnacion de 10s profesionales farmaceuticos, en las distintas areas del ejercicio profesional, de acuerdo con criterios de calidad, pertinencia y excelencia acadeniica c;onstituyendo el foco intelectual y organizativo de la mejora de 10s procesos educativos d! la institution.

EXP-UBA: 55.78912011 -? gEl cambio de un Plan de E:;ttldios es una tarea compleja necesariamente vinculada a un proceso permanentt? de evaluation y revision enmarcado en un context0 social. La incorporacion de 2rlentaciones responde a la constante demanda de las mismas, reflejada en consc~ltas y encuestas realizadas a estudiantes y graduados por 10s respectivos claustros Ademas, el nuevo plan de estucl~osincorpora la asignatura Farmacia Clinica y Asistencial con caracter obligatorio, ccn el objeto de fomentar el desarrollo de esta disciplina, un area en franco crecimient2, que dia a dia cobra mayor importancia en la atencion al paciente, en la conformacio~ide grupos interdisciplinarios de profesionales y en la gestion de la salud. En el Plan de Estudios 2008 de la carrera de Farmacia, el estudiante elegira cursar una de las tres orientaciones De esta manera, quedan incluidas en la enselianza de grado las tres areas principales del ejercicio profesional farmaceutico, sin que altere las incumbencias ni el alcance del titulo profesional.

Por otra parte, se incluyen contenidos que anteriormente se dictaban en postgrados, como cosmetica, radiofarmncia, fitoterapia, atencion farmaceutica, gestion y control, administration, farmacovigilancia, bioequivalencia, biodisponibilidad y, 10s temas centrales de las orientaciones Esta inclusion constituye un verdadero avance a la hora de dinamizar la actual~zacic~n de la carrera, como asi tambien lo son las asignaturas deslocalizadas, con correlat~vidadesmas flexibles, y 10s cursos de verano. La incorporacion de la asignattlra Ingles (Nivel I) con caracter obligatorio da respuesta a la necesidad de proveer una herramienta indispensable tanto para el desarrollo academic0 del estudiante ::om0 para el ejercicio del profesional en un mundo cada vez mas globalizado. Cabe tener presente que 10s conocimientos o conceptos son lo que una persona sabe y comprende; que las habilidades son las capacidades para aprender y manejar el conocimiento y que las aptitudes son tendencias a actuar de una forma determinada que se refuerzan al asociarse a un valor personal. Por lo tanto, el Plan de Estudios debe promover la compren,siOn e integracion de conceptos, el desarrollo de habilidades de razonamiento y la incorporacion de aptitudes vinculadas con 10s valores. Asi el egresado estara ma:; .:apacitado para enfrentar 10s desafios que se plantean en el desarrollo de su carrera universitaria y fuera de ella. De 10s futuros farmaceuticos como profesionales de la salud, se espera una real apreciacion de las funciories as~stencialesy una expansion de sus areas de actividad en la farmacoterapeutlca y ;ireas relacionadas. En esta Casa de Altos Estudios la duracion es actualmente prolongada para las carreras de Farmacia y Bioquimica, tanto por su definicion teorica, en su curricula, como por la extension real, prodl~cto de las exigencias de la implementation,

EXP-UBA: 55,78912011 derivadas de la limitada infraestructura del edificio que posee un nljmero insuficiente de aulas y laboratorios de trabajos prlicticos, sumadas a la realidad laboral actual del estudiante medio, aproximadamente lm tercio de ellos incorporados al mercado del trabajo y a la limitacion de recurscs para la ensetianza por parte de la propia institucion. Ademas, en la actualidad 10s conocimientos se vuelven obsoletos en forma vertiginosa lo que plantea a la institucijn universitaria la necesidad de una permanente actualization en 10s programas y metodologias de estudio. El nuevo Plan de Estudios ~ s t aintegrado como un cuerpo organizado de campos, y areas de conocimiento, estableciendo una interrelacion que garantiza la efectiva conexion entre las diferentes asignaturas, definiendo su importancia en referencia al conocimiento necesario. A tal fin se continuara y se profundizara empleo de instrumentos pedagogicos como las encuestas de conocimientos previos y la articulacion entre asignaturas sucesivas o relacionadas en el campo disciplinar. Se ~ntensificarala enseiianza en el desarrollo de 10s trabajos practices y en ejercicios integrados y sucesivos entre varias asignaturas.

6. Fortalecimiento de 10s criterios del 11.abajodocente en relacion a 10s procesos de enseiianza

En este caso, se comienza por r-econocer y resaltar la importancia del trabajo profesional de la docencia universitaria para mejorar la calidad de 10s procesos de aprendizaje de 10s alumnos. A tal f ~ n ,resulta conveniente fortalecer el concepto de trabajo con sentido academic0 y social de la docenc~aunlversitaria, comprometiendo a 10s docentes en 10s resultados de dicha tarea y desarrollando el concepto de que el resultado del proceso de aprendizaje es una responsabilidad compartida por el docente, 10s docentes de la misma unidad academica, todos 10s docentes de la institucion y la institucion misma. Esta responsabilidad no es entendida en un sentido individual referida al docente, sino que por el contrario, supone una modalidad de trabajo institutional y una etica de trabajo en donde el docente cuenta COP 10s recursos adecuados para llevar adelante la tarea y con 10s procesos necesarios cue le permitan analizar en forma permanente sus obstaculos y necesidades, asi comc, tiacer las modificaciones y remediaciones que considere pertinente. La Reforma Curricular implica que la institucion asume la responsabilidad de generar programas y acciones que actualicen y mejoren el proceso educativo, comprometiendo a 10s educadores er L . I ~marc0 de participacion y transparencia. El componente educativo quc? nejor prepara para enfrentar el mundo real, o sea la practica, el futuro y el cambio d~namicodel ejercicio profesional es la habilidad del razonamiento, es decir, el potenc:~alpara aprender y manejar el conocimiento. Es

EXP-LIBA: 55,78912011 -12-

-

precisamente en este campo, donde esta el mayor potencial transformador de la actual reforma curricular, que propende a rrejorar el proceso de aprendizaje, con mas trabajos practices, mas libros en la bit)l~otecay mejores laboratorios acompariados de una evaluacion de 10s procesos eclurativos en forrna continua por parte de la institucion. El Plan de Accion para la transfcrrnacion de la Educacion Superior en America batina y el Caribe (UNESCO, 1998) asiyna pertinencia contextual y temporal al terna de la docencia, aludiendo a la formacibn docente corno una medida central para el rnejoramiento cualitativo del proceso de enserianza. Es conveniente abordar el problema con una vision global del proceso formativo. dado que el docente, independientemente de su especialidad, debe poseer una formacion que le permita enjuiciar s~tuaciones,realizar diagnostiios y decidir con solvencia sobre ellas. Esto significa afrontar la docencia desde una optica profesional, con la simultanea utilization de 10s contenidos de la disciplina, del profesionalismo en el uso de 10s recursos y rnetodologias educativas y la curiosidad y el interes de 10s estudiantes. Se entiende que el conocimiento no es solo un producto, sino que es tambien una forma de pensar y crear a partir de el y que la practica docente debe promover la capacidad critica y creativa del sujeto que aprencle Es de esta forma natural que el proceso de enserianza esta orientado a estirnular a 10s estudiantes para el desarrollo, al rnismo tiempo, de la iniciativa individual y de la gestion colectiva. Estas actitudes llevan a la temprana adquisicion de una identidad profesional. 7. La revision de 10s criterios y /as rnc~d~-llidades de evaluacion

Se hace necesario incorporar a las ya conocidas y clasicas evaluaciones del aprendlzaje de 10s alumnos, otras fornras de evaluacion tales corno las evaluaciones diagnosticas de conocimientos previos y de 10s conocimientos adquiridos durante el dictado de 10s cursos, asi corno tarnbisn la evaluacion del trabajo docente tanto por parte de 10s docentes corno de los a l ~ r r n o sde cada asignatura. Las nuevas practicas de evaluacion deben permitir el avance en el establecirniento de criterios de trabiajo corno modalidad permanente, establecida y valorada en la institucion. Como ocurre en otras areas deben irnplementarse encuestas de calidad academica a 10s estudiantes, tendienies a mejorar la enserianza recibida. Las evaluaciones diagnosticas permiten detectar falencias de conceptos requeridos para el dictado de las asignaturas. Se deben reconocer 10s saberes previos para poder incorporar 10s nuevos cot~ocimientosy para favorecer 10s aprendizajes evitando la repeticion de conten~dos.

EXP-UBA: 55.7891201 1 -? 3Las modalidades de evaluacijr~ que se incorporen deben estar sujetas a detectar tempranamente las dificultades y 10s eventuales conflictos dentro del proceso educativo global de la institucion. Los resultados de estas evaluaciones de estudiantes, docentes y de la institucion deben generar propuestas adecuadas para su resolucion. 8. lncorporacion de mejoras en el equipamiento y en la infraestructura de la institucion

Es lrnportante la adecuacron, rnejora y actualizacion de la infraestructura de la institucion, inevitablemente deterlorad,] luego de mas de medio siglo de desgaste con escaso mantenimiento. La actualizacion del equiparr~iento educativo, informatico y cientifico debe acompariar al proceso de Reforma Curricular, ya que ademas de sus contribuciones a 10s aspectos tecnicos y cientificos del conocimiento, permite darle al trabajo docente y a 10s procesos de enseianza el soporte necesario y adecuado para brindar un marco de calidad educativa acorde con la education superior universitaria. El proceso de enserianza en el actual mundo globalizado requiere una tecnologia contemporanea inclu~daerl 61. Esto es particularmente cierto y aplicable a 10s contenidos educativos, conceptc~aiesy cientificos que son el acervo de esta Facultad de Farmacia y Bioquimica.

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EXP-UBA: 55.78912011 -jA-

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EXP-UBA: 55.7891201 1 -4 I U K..

OBJETIVOS DE LA CARRERA: Brindar 10s conocimientos cientificos 1 tecnicos requeridos para formar profesionales farmaceuticos capaces de asuniir con responsabilidad e idoneidad el amplio espectro de actividades vinculadas con la investigacion, la elaboration, el control y la dispensacion de productos farrnaceuticos, medicamentos, alimentos dieteticos, cosmeticos, productos biomedicos y oiros productos aplicados al cuidado de la salud como con el alivio y la curacion de e~ferrnedades

T~TULOSY ARTICULACIONES: La Carrera de Farmacia otorga el t i t ~ l ode Farrnaceutico que garantiza 10s saberes correspondientes a tal identidad profeslonal. PERFIL DEL GRADUADO: El perfil profesional es la imagen-objetivo a partir de la cual el sistema formador orienta sus acciones y contribuye al logrc de las competencias generales y especificas necesarias para un desempefio profesional de excelencia. El Farmaceutico formado es un profesional capaz de dirigir distintos tipos de farrnacias (hospitalaria, oficinal ylo industr~a), servicios de esterilizacion, droguerias, distribuidoras de medicamentos, laboratorios o plantas industriales que realicen investigacion, disefio, sintesis ylo extraction, desarrollo, produccion, control de calidad, fracc~onarniento,alrnacenarr~ientode rnedicarnentos, productos biornedicos y productos para la salud del ser humano y otros seres vivos. El profesional farmaceutico estara capacitado para realizar seguimientos farmacoterapeuticos, estudios farmacologico:; y toxicologicos, supervisar personal tecnico a su cargo y asesorar a otros integrantes del equipo de salud y a la poblacion en general sobre el uso racional del medicamento. El egresado puede intervenir en el contralor profesional farmaceutico en dist~ntosorganisrnos publicos y privados.

EXP-UBA: 55.78912011 -j6COMPETENCIAS PARA LAS QUE HABlLlTA EL TITULO: El titulo otorgado por esta carrera hatlilita para el ejercicio de las siguientes actividades conforme a la Resolution MCET 56E/G4 segun 10s articulos 43 y 46 inciso b) de la ley No 24 521 y el Acuerdo Plenario 24 clel Consejo de Universidades del 4 de diciembre de 2003:

"1 Desarrollar en forma exclusiva las siguientes actividades: a) Ejercer la direccion tecnica de far-macias privadas; farmacias de establecimientos asistenciales publicos, privados, y de las fuerzas armadas; servicios de esterilizacion de establecimientos productivos o asistenciales, publicos, privados y de las fuerzas armadas; droguerias; distribuidoras; laboratorios o plantas industriales que realicen: investigacion, disefio, sintesis, desarrollo, produccion, control de calidad, fraccionamiento, envasado, esterilizac;ion, almacenamiento, conservacion, distribucion, importacion, exportacion y transporte, de medicamentos y productos para la salud del ser humano y otros seres vivos. Ejercer la supervision del personal tecnico a su cargo. b) Preparar formulaciones farrnaceuticas y medicamentos magistrales y oficinales; y dispensar rnedicamentos de origen industrial, en farmacias de atencion directa al public0 (privadas, comunitarias, de obras sociales, etc.) o en servicios de atencion de la salud (hospitales, sanatorios, cer~trosde salud, dispensaries, etc.) ejerciendo la direccion tecnica o funcion similar )lo las funciones paramedicas, de acuerdo a la legislacion y reglamentaciones vigent5s en cada jurisdiccion. c) lntervenir en la investigacion y disefio, desarrollo, produccion, control de calidad, envasado, almacenamiento y distribucicin de medicamentos fabricados en serie por la industria farmaceutica, actuando corrlo director tecnico o funcion similar de acuerdo a la legislacion y reglamentaciones vigentes en el orden nacional o provincial. 2. Investigar, disefiar, sintetizar, des;3ri.ollar, producir y controlar, preparar, fraccionar, envasar, almacenar, conservar, distribuir, dispensar, y administrar medicamentos y productos para la salud. 3. Realizar seguimientos farrnacoterap6uticos de productos destinados a la curacion, alivio y prevencion de enfermedades del ser hurnano y otros seres vivos. 4. Ser el profesional responsable de la Direccion Tecnica de las plantas industriales que realicen todos 10s procesos enurnerados en el punto 1. A) respecto de: alirnentos. productos veterinarios, desinfectanter;, insecticidas y biocidas. 5. Realizar estudios farmacologicos y toxicologicos en sistemas biologicos aislados o en seres vivos. 6. Extraer, aislar, investigar, identificar y conservar principios activos, medicamentos y nutrientes naturales u obtenidos de procesos sinteticos y/o biotecnologicos.

EXP-UBA: 55.78912011 -17-

7. lntegrar el personal tecnico de protluccion, control, desarrollo, fraccionamiento y almacenamiento en Farmacias, lndustr~asFarmaceuticas, Alimentarias y Cosmeticas y Laboratorios o lnstitutos relacionados o vinculados con las mismas.

8. Asesorar y participar en la acreditacibn, supervision tecnica y categorizacion en todo establecimiento public0 o privado donde ejerza, el Farmaceutico, su actividad profesional. 9. Asesorar a otros integrantes del equipo de salud y a la poblacion sobre el uso racional del medicamento y otros protluctos para la salud. 10. Participar en el contralor profesiorial Farmaceutico en 10s distintos establecimientos y organismos publicos y privados: municipales, provinciales, nacionales e internacionales. 11. Establecer las especificaciones tkcnicas, higienicas y de seguridad que deben reunir 10s ambientes en 10s que se realicen 10s procesos tecnologicos, en el ambito oficial o privado, hospitalario o industrial destinados a la preparacion, almacenamiento, distribucion y dispensacion de mc?dicamentos y otros productos farmaceuticos, alimentos dieteticos, cosmeticos, productos alimenticios y otros relacionados con la salud. 12. Participar en la realizacion de estudios, consultas, asesoramientos, auditorias, inspecciones, pericias e interpretaciones en temas de su competencia en 10s cuerpos legislativos y judiciales, en organismos publicos o privados: municipales, provinciales, nacionales e internacionales. 13. Actuar en equipos de salud, ell la administracion, planificacion, programacion, ejecucion y evaluacion de camparias y programas sanitarios. 14. lntervenir en la confeccion de normas, patrones de tipificacion, evaluacion y certificacion para materias primas y drogas importadas o para exportar, relacionadas con medicamentos, alimentos, cosm~:tiiosy otros productos para la salud. 15. lntervenir en la preparacion, redaccion y actualizacion de la Farmacopea Argentina, de Formularios Terapeutic;os, de 10s Codigos, Reglamentos Alimentarios y de todo otro texto o disposicion legal relacionada con la actividad farmaceutica y la salud publica. 16. Organizar, actuar y dirigir centros de informacion, suministro, gestion y control de medicamentos y productos para la salutj, pljblicos o privados." Otras competencias del Farmaceutico:

EXP-UBA: 55,78912011 -18a) Aplicar, indicar y hacer el s e y ~ ~ m i e n tde o rnedicamentos y productos para la salud b) Ser el profesional responsable de la centrales de esterilizacion, incluidas las de materiales biomedicos y de platitas productoras de cosmeticos C) lntervenir en la confeccion de politicas relacionadas con medicamentos, alimentos, cosmeticos, productcs biomedicos, y otros productos para la salud. d) Ejercer la Direccion Tecnica :?n importacion, exportacion y fabricacion de productos biomedicos. e) Controlar signos vitales, brindar. atencion de salud, y actuar en situaciones de urgencia o emergencia f) Promover el uso racional de lcls rnedicamentos y demas productos sanitarios

ESTRUCI'LIRA DE L A CARRERA El diserio propuesto para la carrera Je Farmacia es una estructura curricular que integra 10s siguientes ciclos: Ciclo Basico Comun. Primer afio dc? la carrera, comun a otras carreras y dictado por la Universidad de Buenos Aires. Ciclo Comun. Segundo y tercer ario de la carrera de Farmacia, comun para la carrera de Bioquimica y dictado en la Facultad de Farmacia y Bioquimica. Ciclo Superior de Farmacia. Cuartc) y quinto arios de la carrera de Farmacia, dictado en la Facultad de Farmacia y Bioquin1ic:a

OTROS REQLlERlMlENTOS Y CARACTER~STICASDE LA CARRERA Practica Profesional Farmaceutica. Esta practica es externa a la Facultad y es aprobada una vez aprobada I totalidad de las asignaturas obligatorias correspondientes al cuatrimestre 10. Orientaciones: Se ofrecen 3 orientac:ic)nes conformadas por una asignatura obligatoria y dos electivas que se cursan en el 1O0 cuatrimestre de la Carrera de Farmacia - Farmacia Oficinal - Farmacia Hospitalaria - Farmacia lndustrial Asignaturas obligatorias de las Or~entaciones - Atencion Farmaceutica (Farmacia Oficinal) - Farmacia Hospitalaria (Farmacia Hosr~italaria) - Tecnologia Farmaceutica Industrial ([Iarmacia Industrial)

EXP-UBA: 55.7891201 1 -19Asignaturas electivas de las Orientaciones. Dos asignaturas electivas, de un total de trece (13) ofrecidas. Asignaturas obligatorias con eleccion del momento de cursada. El Plan de Estudios incorpora asignaturas cori una muy flexible eleccion del momento de cursada, dados 10s requerimientos de correlatividades. Asi:

lngles (Nivel I) se dicta en 10s dos ciratrimestres y la cursan 10s alumnos que estan en condiciones de cursar alguna asignatura del quinto al decimo cuatrimestre. Bioestadistica se dicta en 10s dos cuatrimestres y la cursan 10s alumnos en condiciones de cursar alguna asignatura del quinto al decimo cuatrimestre. Legislacion Farmaceutica y Derechos Humanos se dicta una vez por alio y la cursan 10s alumnos que estan en cond~cionesde cursar alguna asignatura del septimo al decimo cuatrimestre. Salud Publica e Higiene Ambiental se dicta una vez por alio y la cursan 10s alumnos que estan en condiciones de cursal- alguna asignatura del septirno al decimo cuatrimestre. Nota sobre el dictado de Computacion. Los contenidos minimos de Cornputacion que se establecen como obligatorios en la Res. MECT 566104 a saber: Elementos basicos de procesadores de texto, confeccion de monografia, planilla de calculo y software de graficacion, rnanejo de bases de datos y busqueda bibliografica, utilizacion de Internet, utilizacion de prograrnas interactivos y modelos moleculares, seran dictados en las asignaturas listadas a continuacion:

[ I

1

ASIGN Fisica

1

CONTENIDOS Elementos basicos de procesadores de textos. Busqueda biblioarafica " . -Manejo de base de datos. Graficacion -Planilla de calculo y software de graficacion -- -

Calidad de

bases de datos y busqueda bibliografica. Monografia bibl~ografica.Manejo de base de datos. Monografia Llt~l~zacion de programas interactivos -- Modc?losmoleculares. Busqueda bibliografica .-

Utilizacion de Internet Manejo cle bases de datos y busqueda bibliografica. -Tabla -. de composicion de alimentos -.

Nutricion y Bromatologia

I

EXP-UBA: 55.78912011 -7n-

--

REQUlSlTOS A CLlMPLlR POR EL ESTUDIANTE PARA LA OBTENCION DEL '~~TULO: Para la obtencion del titulo, 10s estudiantes deben completar la aprobacion de las asignaturas del Plan de Estudios y realizar una Practica Profesional obligatoria de 300 horas CARGA LECTIVA TOTAL DE LA CARKERA TlErVlPO TEORICO DE DURACION (en ciclos lectivos): La Carrera de Farmacia a dictarse en la Facultad de Farmacia y Bioquimica tiene una carga horaria total de 3790 horas, con una duracion teorica de cinco arios academicos o cinco ciclos lectivos.

EXP-UBA: 55.7891201 1 -3 1 L

~

~

I

LISTADO DE ASIGNATURAS CON SUS CARGAS HORARIAS. ClCLO BASIC0 COMUN Horas totales Cuatrimestre 1 (224 horas) 01. MATEMATICA 02. QU~MICA 03. INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO Cuatrimestre 2 (224 horas) 04. BIOLOG~AE INTRODUCCION A LA B~OLOG~A CELULAR 05. F~SICAE INTRODUCCION A LA BIOFISICA 06. INTRODUCCION AL PENSAVIIENTO CIENT~FICO

84 84 56

Total de horas: 448 (cuatrocientas cuarenta y ocho horas) ClCLO COMUN (Para las carreras de Farrnacia y de Bioquirnica) que se detalla a continuacion: CuatrimestrelAsiqnatura

Horas totales

Cuatrimestre 3 (322 horas) 07. Q L I ~ M ~ CGENERAL A E INORGA~'.J~~~A 08. MATEMATICA 09. ANATOM~AE H~STOLOG~A Cuatrimestre 4 (350 horas) 10. F ~ S ~ C A 11. BIOLOG[A CELULAR Y MOLECULAR 12. QU~MICAORGANICA I Cuatrimestre 5 (352 horas) 13. QU~MICAORGANICA 11 14. FISIOLOG~A 15. QU/MICA ANALIT~CA

Cuatrimestre 6 (336 horas) 16. FISICOQUI'MICA 17. QU~MICAANAL~TICAINSTRUMENTAL

112 112 126

EXP-UBA: 55.7891201 1

--

-99-

Total de horas: 1360 (mil trescientas sesenta horas)

Ciclo Superior de Farmacia. 1. ASIGNATURAS OBI-IGATORIAS DE LOS CUATRIMES'TRES 7 a 10. Cuatrimestrel Asignatura

Horas totales

Cuatrimestre 7 (378 horas) 19. FISIOPATOLOG~A 20. M~CROB~OLOG~A 21. FARMACOBOTANICA 22. INMUNOLOG~A Cuatrimestre 8 (328 horas) 23. FARMACOLOG~A 24. FARMACOGNOSIA 25. QLI(MICA MEDICINAL Cuatrimestre 9 (328 horas) 26. TOX~COLOG~A 27. TECNOLOG~AFARMACEUTICA I 28. FARMACOLOG~ACL~NICA 29. FARMACIA CL~NICAY ASISTENCIAL Cuatrimestre 10 (278 horas) 30. CALIDAD DE MEDICAMENTOS 31. NUTRICION Y BROMATOLOG~A 32. TECNOLOG~AFARMACEUTICA 11

Carga horaria asignaturas obligatorias cuatrimestres 7 a 10: 1312 horas (mil trescientas doce horas) 2. ASIGNATURAS CURSADA.

OBLIGATORIAS CON

ELECCION

Horas totales

Cuatrimestrel Asiqnatura 33. B~OESTAD~ST~CA 34. LEGISLACION FARMACEIJTICP Y DERECHOS HUMANOS 35. SALLlD PUBI-ICA E HIGIENE AMGIENTAL

DEL MOMENT0

56 76 94

DE

EXP-UBA: 55.78912011

-23-

36. I N G L ~ S(NIVEL I) PROFESIONAL FARMACEUTICA 37. P R ~ T I C A

42 300

Carga horaria asignaturas obligatorias con eleccion del momento de cursada: 568 horas (quinientas sesenta y ocho horas)

3. ASIGNATURAS OBLIGATORIAS PARA LA ORIENTACION ELEGIDA

Cuatrimestre 10

Horas totales

38. ATENCION FARMACEUTICA 39. FARMACIA HOSPITALARIA 40. TECNOLOG~AFARMACEUTICA INDUSTRIAL

34 34 34

4. ASIGNATURAS ELECTIVAS Cuatrimestre 10

Horas totales

41. DESARROLLO GALENICO 42. FARMACIA MAGISTRAL 43. FITOTERAPIA 44 ADMIIVISTRAC~ONY GESTION OFICINAL 45. ADMINISTRACION Y GESTION HOSPITALARIA 46. CONTROL DE INFECCIOIVES Y ESTERILIZACION 34 47. B~OTECNOLOG~A FARMACEUTICA 48. GES1-ION DE OPERACIONES FARMACEUTICAS 49. HlGlENE Y SEGURIDAD EN EL 'TKABAJO 50. S~NTESISDE FARMACOS 51. RADIOFARIWACIA 52. DERMOFARMACIA Y COSMETICA 53. BIOFARMACIA Y BlODlSPONlBlLiDAD

34 34 34 34 34

34 34 34 34 34 34 34

Carga horaria de /as asignaturas de orientacion: 102 horas (ciento dos horas) Orientacion Farmacia Oficinal La asignatura 38 es obligatoria y se requiere aprobar otras dos (2) asignaturas del listado de /as asignaturas 41 a 53. Orientacion Farmacia Hospitalaria. L a asignatura 39 obligatoria y se requiere aprobar otras dos (2) asignaturas del listado de /as asignaturas 41 a 53.

EXP-UBA: 55.789/2011 -24Orientacici~i Farmacia Industrial. La asignatura 40 es obligatoria y se requiere aprobar otras dos (2) asignaturas tiel listado de /as asignaturas 41 a 53. La carga horaria total de la carreva de Farmacia queda establecida en tres mil setecientas noventa (3790) horas distribuidas de la siguiente manera: (a) el Ciclo Basico de 448 horas, (b) el Ciclo Coniun de 1360 horas, (c) el Ciclo Superior de la carrera de Farmacia de 1312 horas, ( d ) las asignaturas obligatorias con electividad del momento de cursada de 268 horas. (e) orientacion de 102 horas y (f) Practica Profesional Farmaceutica de 300 horas Carrera de Farrnacia - Plan de Estudios 2008 Correlatividades A. ASIGNATURAS

PARA CURSAR

Cuatrirnestre 3 07. Quimica General e Inorganica

CBC Aprobado

08. Matematica

CBC Aprobado

09. Anatomia e Histologia

C8C Aprobado

PARA RENDIR

Cuatrirnestre 4 10. Fisica

7'P Matematica

Final Matematica

11. Biologia Celular y Molecular

-1-P Anat. e Histologia

Final Anat. e Histologia

12. Quimlca Organica I Inorg.

-1-P Qca. General Inorg.

Final Qca. General

1'P Qca. Org. I -1-F Fisica

Final Qca. Org. I

Final Anat. e Histologia

Final Biol. Cel. y

Cuatrirnestre 5 13. Quimica Organica II

14. Fisiologia Molec.

1-P Biologia Cel. y Mol. 15. Quimica Analitica

Cuatrirnestre 6 16. Fisicoquimica

Firial Qc.a General lnorg

FYlnalQca. Gral. Inorg. 1-F Fisica

Final Fisica

EXP-UBA: 55.78912011 -5'6L"

17. Uuimica Analitica Instrumental 7'P Qca. Analitica Final Fisica

Final Qca. Anal

18. Quimica Biologics

TP Qca. Org. II

Final Qca. Org. II

Cuatrimestre 7 19. Fisiopatologia

7'P Fisiologia

Final Fisiologia

20. Microbiologia

7.P Biol. Cel. y Molec. Final de Biol. Cel. y Molec. 'TF' Qca. Biologica

21. Farmacobotanica

F'inal Biol. Cel. y Molec.

22. Inmunologia

7'P Fisiologia 7'P Qca. Biologica

Final Fisiologia

I P Fisiologia -I-P Qca. Biologics

Final Fisiologia Final Qca. Biologica

Final Qca. Org. I1 7-P Qca. Analitica Inst. 7'P Farmacobotanica

Final Farmacobotanica

1'P Fisiologia 7-P Qca. Biologics

Final Fisiologia Final Qca. Biologica

Final Qca. Biologics 1-P Farmacologia

Final Farrnacologia

27. Tecnologia Farmaceutica I

1-P Farmacognosia 1-P Quimica Medicinal

Final Farmacognosia Final Quimica Medicinal

28. Farmacologia Clinica

Final Fisiopatologia 1-P Farmacologia TI3 Ingles (Nivel I)

Final Farmacologia

29. Farmacia Clinica y Asistencial

F'inal Fisiopatologia TP Farrnacologia

Cuatrimestre 8 23. Farmacologia

24. Farmacognosia

25. Quimica Medicinal

Cuatrimestre 9 26. Toxicologia

EXP-UBA: 55.78912011 -L 7V C-

Cuatrimestre 10 30. Calidad de Medicamentos

Firlal Qca. Analit. Inst. TI-' Tecnologia Farmaceutica I Final Tec.

Farmaceutica I TP Microbiologia 31 Nutricion y Bromatologia Final Qca Biologica Final Fisiologia 32 Tecnologia Farmaceutica II I

TF1 Tec. Farmaceutica I

Final Tec. Farmaceutica

B. Asignaturas obligatorias con eleccion del momento de cursada PARA CURSAR 33. Bioestadistica TP de Matematica -asimismo, estar en condiciones cursar alguna asignat~~ra del 5" al 10" cuat. de

34. Legislacion Farm. y Der. Hum. Estar en condiciones de cursar alguna asignatura del 7' cuatrimestre. 35. Salud Pljblica e Higiene Amb. 36. Ingles (Nivel I)

TF de Microbiologia

Estar en condiciones de cursar alguna asignatura del 5' cuatrimestre.

C. Asignaturas de las Orientaciones: Para cursar las asignaturas de las Orientaciones se requiere haber aprobado 10s TP de todas las asignaturas del cuatrimestre 9.

D. PRACTICA PROFESIONAL FARMACEUTICA: Para rendir el final es necesario haber aprobado el final de las asignaturas obligatorias del cuatrimestre 10. Se convalidaran como practica profesional el desempefio en pasantias educativas o trabajos relacionados con el desemperio laboral vinculado al ejercicio profesional realizados por 10s estutliantes, siendo necesario aprobar la evaluacion correspondiente de la Practica Profe:;ional Farmaceutica.

EXP-UBA: 55.78912011 97 -L I CONTENIDOS MlNlMOS DE LAS ASIGNATURAS

A. ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

01. MATEMATICA (CBC) Funciones. Funciones lineales, cuadraticas y polinomicas. Funciones exponenciales y trigonornetricas. Derivadas e integrales. Vectores en el plano y en el espacio. 02. QU~MICA(CBC) Sistemas materiales y leyes ponderables. Electrones, protones, neutrones: el nucleo. Nurnero de oxidacion y nomenclatura quimica inorganica. Estados de la rnateria. Equilibrio quimico. Equilibrio de solut~ilidad.~ c i d o sy bases. 03. INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO (CBC) El pensamiento sociopolitico y la evolution de la sociedad y el Estado. Conceptos teoricos basicos: diversas perspectivas desde lo juridico, lo social y lo politico; lo juridico: el orden de /as instituciones, especificidad y funcionamiento, la normatividad, y sus mecanismos; lo social: sociedad y estratificacion, conceptos de orden y conflicto en las sociedades contemporalieas, n~ecanismosde complejizacion de la sociedad, la emergencia de nuevos actores sociales y sus expresiones; lo politico: el fenomeno del Estado en su dimension historica, participation y representacion politica. La formacion del Estado en la Argentina: conso1idac:ion de un nuevo marco juridico. El proyecto de la Ilamada Generacion del 80. Ful~cionamiento del sistema electoral secreto y obligatorio. La crisis de 1930 y SU:: consecuencias. Accion protagonica de la clase obrera. Ampliacion de 10s derechos politicos. Funcionamiento de 10s partidos politicos, sus marcos normativos. Conformacldn de coaliciones sociales. Agotamiento del modelo agroexportador con sustitucion de importaciones. Rupturas del marco institutional. Los golpes de Estado: diversas interpretaciones juridicas y politicas. Las transformaciones cientificas y tecnologicas, y s i ~impact0 en 10s sistemas politicos y sociales. Modelo de insertion de la 4rgentina en el mundo actual. Transicion a la democracia: busqueda de sisteinas t1stables.

04. BIOLOG~AE INTRODUCCION A LA BIOLOG~ACELULAR (CBC) lmportancia de la biologia celular en las ciencias de la salud humana. Niveles de organizacion de la materia. Diversidad de la vida. Clasificacion de 10s seres vivientes. Organizacion general de las celulas procariota y eucariota. Membrana plasrnatica y pared celular. Organizacion subcelular. Componentes quimicos de la celula. Agua. Sustancias inorganicas y organicas. Mernbrana celular. Organizacion y componentes. Tipos de transportes a traves tle las rnernbranas celulares. Sefializacion y reconocirniento. Nucleo. Envoltura nuclear. Crornatina. Cromosornas. IVucleolo. Estructura de 10s genes. Citosol. R~bosorna.Proteasoma. Citoesqueleto. Movirniento de 10s organoides. Motilidad celular. Endomernbranas. Reticulo endoplasrnico. Aparato de Golgi. Endosorna. Lisosorna Vesicula de transporte. Transporte de macrornoleculas. Biosintesis y secretion. Endocitosis. Mitocondria. Cloroplasto. Peroxisorna. Respiracion celular. Fotosintesis. Destoxificacion. Expresion y regulation

E X P - U B A : 55.7891201 1 '3Q

-LU-

de la informacion genetica. Codigo genetico. Transcripcion del ADN. Procesamiento del ARN. Traduccion del ARN La cPlula y su entorno. Recepcion y conduccion intracelular de setiales. Uniones intercelulares. Matriz extracelular. Interaccion de la celula cori la matriz extracelular. Division celular. Muerte celular. Ciclo celular. Replicacion del ADN. Mitosis y citocinesis. Apoptosis. Reproduccion de 10s seres vivos. Tipos de reproduccion. Meiosis. Fecundacion. Genetica. Transmision de 10s caracteres hereditarios. Leyes de Mendel. Basa quimicas de la herencia. Biologia de las poblaciones. Teorias de la evoluc~ori.Evidencias. Bases geneticas de la evolucion. La selection natural. El origen de las (?species.

05. F ~ S I C AE INTRODUCCION A LA B ~ O F ~ S ~(CBC) CA lntroduccion a la biomecanica. Las magnitudes fundamentales: masa, tiempo, espacio. Sistema lnternacional de Unidades (SIU). Velocidad y aceleracion. Movimiento rectilineo uniforme. El principio de inercia. Fuerza. La aceleracion de la gravedad. Movimiento uniformemente acelerado. Trabajo y energia. Potencia. Unidades. Oscilaciones. Frecuencia y periodo. Perspectiva biofisica: el hombre como estructura mecanica sobre la superficie de la tierra. Bases fisicas de la circulation y de la respiracion. Leyes generales de la hidrostatica. Unidad de presion. Presion hidrostatica. Energia gravitatoria. FJrlricipio de Pascal. Columna liquida. Gases. Ecuacion general del estado gaseoso. Presiones parciales Ley de Dalton. Interfaces liquido gas. Propiedades de 10s gases en solucion. Presiones parciales de un gas en un medio liquido. Evaporacion y grado de humedad. Dinamica de fluidos. Teorema de Bernouilli. Liquidos ideales. Sistemas tubulares. Sistemas tubulares cerrados. Ecuacion de continuidad. Liquidos reales. Viscosidad. Ley de Poiseuille. Perspectiva biofisica: el aparato circulatorio hurnano como sistema tubular cerrado en el campo gravitatorio. La termodinamica de 10s seres vivos. Diferencia entre calos y temperatura. Escalas de temperaturas. Calor y trabajo. El primer principio de la termodinamica. Sistemas abiertos, cerrados y a~slados.Estados de equilibrio y estados estacionarios. Distintos tipos de energia: mecanica, termica, quimica. El concepto de entropia y el segundo principio. F'erspectiva biofisica: el hombre como sistema termodinamico. Las bases fisicoquiniicas de la vida. Soluciones. Concentracion. Molaridad. Sustancias electroliticas y no electroliticas. Equivalente quimico. Compartimentos fisicos y quimicos. Volumen y masa de un compartimento. El concepto de permeabilidad. Los grandes mecanismos disipativos. Gradientes osmoticos. Presion osmotica y leyes de 10s gases. Osmosis. Bases fisicas de 10s fenomenos bioelectricos. Carga y diferencia de potential. Corriente electrica. Medios conductores solidos y liquidos. Resistencia y conductancia. Capacidad. Unidades. El concepto de pila o bateria. Circuitos en medios solidos y liquidos. Gradientes electricos. Perspectiva biofisica: Ics fenomenos bioelectricos en el hombre. lntroduccion a1 manejo de seiiale:i~ie 10s seres vivos: Fenomenos ondulatorios. Caracteristicas basicas de la luz y e! sonido. Perspectiva biofisica. Bases fisicas de la vision y la audicion.

06. ~NTRODUCC~ON AL PENSAMIEN TO CIEN T ~ C (CBC) O Condiciones del conocimiento Conocimiento y creencias. Tipos de conocimiento: empirico y necesario. Caracteristicas del conocimiento cientifico: formales y facticos; naturales y sociales. Enunciados y razonamientos deductivos e inductivos. Verdad y validez. El metodo deductivo. Las etapas de la investigacion cientifica: planteo de problemas, formulacion y contra,;te de hipotesis y teorias. Observacion y experimentacion. El progreso de la ciencia; distintas concepciones. Descubrimientos y revoluciones en la historia de la ciencia Analisis de ejemplos. Las ciencias sociales. El problema de la especificidad de su nietodo. Diversas perspectivas de analisis. Ciencia basica, c~enciaaplicada, tecnica y tecnologia. Politicas cientificas, Responsabilidad social del cientifico. Ciencia y tecnologia en la Argentina. lnstituciones cientificas. La funcion de la Universidad. 07. Q U ~ W C AGENERAL E ~ N O R G A N ~ C A Estructura atomica: union quimica. Estados de la materia. Soluciones. Propiedades coligativas. Termoquimica. Elementos de Termodinamica. Equilibrio quimico. pH y soluciones reguladoras. Nociones de adsorcion y coloides. Oxido-reduccion. Principios de electroquimica. Elementos de cinetica quimica. Propiedades periodicas y la Tabla Periodica de 10s Elementos. Estudio sistematico de 10s elementos. Quimica de 10s compuestos inorganicos. Compu~!stos de coordinacion (complejos). Quimica bioinorganica. Quimica inorganica farmaceutica. 08. MA TEMATICA Vectores en el plano y en el espac:io. Limites, derivadas y diferenciales. lntegrales indefinidas y definidas. Derivadas parciales. lntegrales curvilineas y multiples. Ecuaciones diferenciales ordinarias. aplicaciones. Teoria de 10s errores y variacion estadistica. Tratamiento matematico d e resultados experimentales.

09. A NA TOMIA E HISTOLOG~A Citoquimica e histoquimica. Nocione:; de embriologia. Clasificacion de tejidos y estudio particular de cada uno de ellos Morfologia de 10s sistemas y aparatos del organism0 humano. Fluidos biologicos. Sangre. Mkdula osea.

lo. F ~ S I C A Sistemas de medicion, magnitudes fisicas y unidades. Estatica. Cinematica. Dinamica. Energia: principio de la conservation de la energia. Mecanica de 10s fluidos. Constantes fisicas: densidad, viscosidad, tension superficial. Calor y propagacion del calor. Electricidad y magnetismo. 'Teoria de campos. Interaccion de 10s campos electric0 y magnetico. Electromagnetismo. Ondas electromagneticas. Corriente, continua y alterna. Electroforesis. La luz. 0ptica: optica geometrica, refractometria, polarizacion y polarimetria. Espectroscopia: visible, UV, RPE y RMN. Nociones de fisica cuantica y de radiactividad.

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11. B ~ O L O G ~CELULAR A Y MOLECULAR La celula como unidad de 10s seres vivos: dinamica y su relacion con el medio. Fundamentos quimicos: estructura y funcion de proteinas, lipidos y acidos nucleicos. Forma y movilidad de las celulas. Citologia, morfologia y funcion celular en 10s eucariontes. Cultivos celulares. Diferericiacion y especializacion celular: tejido, organo y sistema de organos. Metabolismc celular. Division celular y reproduccion. Control nuclear de la actividad celular. Coritrol genico durante el desarrollo. Biogenesis de organelas. Seriales intercelulares er: t3jidos y en el desarrollo. Bases moleculares de la herencia. Evolucion biologica. Filementos de ecologia. Conceptos de biologia molecular. Muerte celular. Cancer.

12. QU~M~CA ORGANICA I Relacion entre estructura y propiedades en la quimica del carbono. Enlaces. Estereoquimica. Grupos funcionales: clasificacion, caracteristicas generales, reacciones y aplicaciones. Polimeros sinteticos organicos. Espectroscopia UV-visible e IR aplicada a la determinacion de estructuras de compuestos organicos. Procesos unitarios en quimica organica: dest~lacion,extraction, cristalizacion y cromatografia. Seguridad en el laboratorio de quimica organica.

13. Q U ~ ~ ~ORGAN~CA C A I1 Heterociclos. Sistemas deficientes v excesivos. Heterociclos con unos o mas heteroatomos en su estructura ~ c i d o snucleicos. Esteroides. Terpenos, carotenoides y flavonoides. Alcaloides. Lipidos, h~dratosde carbono, aminoacidos y proteinas. Determinacion de estructuras organicas por metodos espectroscopicos. Introduccion al analisis funcional. lntroduccion al diser'o de sintesis organica. 14. FIS~OLOGIA Fisiologia de 10s sistemas y apal-atos del organismo humano. Metodologia experimental en fisiologia. Medio interno. Homeostasis. Regulacion hormonal y nerviosa de 10s sistemas y aparatos del organismo humano. Metabolism0 energetic0 en distintas situaciones fisiologicas. ~

15. QU~MICA ANAL~TICA Calidad de 10s reactivos analiticos. Especies quimicas y equilibrios en solution. Metodos separativos de la quimica analitica. Cationes y aniones de interes biologico. Analisis gravimetrico y titrimetrico. Microanalisis y analisis de trazas. 16. FIS~COQU~M~CA Primer Principio de la Termodinam~ca.Entalpia. Termoquimica: leyes y conceptos fundamentales. Segundo Principio de la Termodinamica. Entropia. Energia libre. Tercer Principio de la Termodinam~ca. Criterios de espontaneidad. Tratamiento termodinamico del equilibrio quimico Termodinamica de sistemas reales: propiedades molares parciales, potencial qi~imico y actividad. Procesos irreversibles. Termodinamica de superficies. Coloides. Cinetica quimica: conceptos fundamentales. Catalisis. Teorias de la velocidad de reaction. Fotoquimica. Bioenergetica. Concepto

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de estado estacionario en quiniica y biologia. Bioquiniica de radicales libres y estados excitados.

17. QU~M~CA A NA L~TICAINSTRUMENTAL Metodos instrumentales de analis~s. Potenciometria, espectrofotornetria visible y ultravioleta. Espectrometria infrarroja, de absorcion y de emision. Espectrometria de masa, resonancia magnetica nuclear, polarografia, cromatografia liquida, gaseosa y electroforesis capilar. Tratamiento, val~dacione interpretacion de datos. Electroforesis capilar. -18.QU~MICA BIOLOGICA Bioquimica estructural. Estudio de biomoleculas: hidratos de carbono, arninoacidos, proteinas, lipidos y acidos nucleicos. Estructuras y funciones. Membranas biologicas: transporte. Enzimas: tipos. Cinetica enzimatica. Regulacion. Metodos de separacion y caracterizacion de macromoleculas. Bioenergetica. Oxidaciones biologicas. Fotosintesis. Metabolism0 y biosintesis de hidratos de carbono, aminoacidos, lipidos, proteinas y lipoproteinas, y acidos n~icleicos.Regulacion. Codigo genetico. Receptores celulares Transduccion y amplificaclon de seiiales. Integracion y control de 10s procesos metabolicos. -19.NSIOPA TOLOG~A Inflamacion. Sindromes inflamatorio e infeccioso. Enfermedades infecto-contagiosas. Inmunopatias. Alteraciones metabolicas. Enfermedades de la sangre. Fisiopatologias de 10s sistemas y aparatos del organism0 humano. Patologias pediatricas, neonatales, del crecimiento, del desarrollo y de la edad avanzada. Elementos de psicopatologia. Enfermedades profesionales. Neoplasias. 20. MICROBIOLOG~A Estructura microbiana. Relacion entre estructura y funcion. Generalidades de bacterias, algas, hongos, virus y protozoos. Fisiologia rnicrobiana. Genetica microbiana. Esterilizacion y desinfeccion. Agentes antimicrobianos de uso clinico: mecanisnios de accion y resistencia. Taxonomia e identificacion microbiana. Mecanismos de patogenicidad microbiana. Utilizacion de 10s microorganismos: fermentacion, produccion de reactivos biologicos, antibioticos e inmunoterapicos; tratamiento de efluentes, bioremediaciijn ensayos microbiologicos. Biologia molecular aplicada a la microbiologia. Control rnicrobiologico de agua, alimentos, ambiente, .drogas, niedicarnentos y compuestos quimicos. 21. FARMACOBOTANICA Citologia vegetal. Histologia vegetal. Organografia. Fisiologia vegetal. Sistematica de 10s vegetales en general y de 10s de interes farmaceutico. Estudio descriptivo de las especies de interes farmaceutico. M~crografiavegetal. lntroduccion a la herboristeria. Control de calidad de drogas vegetales

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22. INMUNOLOG~A Respuesta inrnune innata y adaptativa. Respuesta inrnune hurnoral y celular. Maduracion de linfocitos T y 8 . Antigenos, anticuerpos y epitopes. Regulacion de la respuesta inrnune. Manifestacion de hipersensibilidad inmediata y retardada. Autoinrnunidad. lnrnunologia de 10s trasplantes. Inrnunodeficiencias. Inmunizacion activa y pasiva. Vacunas y sueros superinmunes

23. FARMACOLOG~A Principios de Farmacologia: etapas del proceso terapeutico. Farmacocinetica. Farmacodinarnica. Farrnacogenetica, farmacogenornica y terapia genica. Inmunofarrnacologia. Reacciones adversas, interacciones e interferencias medicarnentosas. Farrnacos y grupos farmacologicos de interes terapeutico general: clasificacion, mecanismos de accion y efectos farmacologicos, usos clinicos, planes de adrninistracion, efectos adversos e interacciones e interferencias medicamentosas. 24. FARMACOGNOSIA Clasificacion de las drogas naturales. Recoleccion, seleccion, conservation y rnejoramiento de drogas naturales. Biosintesis de productos. Metodos generales para el estudio de drogas naturales. Extraccion, aislamiento, purificacion e identificacion de principios activos de origen natural. F'rincipios activos de las drogas vegetales: aceites esenciales, flavonoides, saponinas, lipidos, alcaloides, hidratos de carbono, etc. Fitoterapia y fitocosmetica. Control de calidad de drogas vegetales. Drogas de la medicina tradicional argentina. Drogas toxicas y de abuso de origen vegetal. 25. QU~MICAMEDICINAL Disefio de farmacos. Relacion eritre estructura quirnica y actividad biologica. Requerimientos estructurales rninimos para cada grupo de farmacos. Nomenclatura. Propiedades fisicoquirnicas de aplicacion en el estudio de la generalidad de las drogas y medicarnentos. Sintesis de farmacos. Prodrogas. Influencia de la estructura quimica en 10s procesos de absorcion, distribution y eliminacion de farmacos. Modelado molecular. 26. TOXICOLOG~A Nociones de toxicologia general y las diferentes ramas (ecotoxicologia, toxicologia ambiental, laboral, alimentaria, clinica, regulatoria, etc.). Estudio de 10s principios de 10s ensayos de toxicidad aguda, cronica, retardada y de toxicidad especial aplicados a las sustancias quimicas y al desar-rollo de nuevos farmacos. Estudio de las interacciones toxicas de las sustancias quimicas. Toxicidad de las sustancias potencialmente toxicas en poblaciones susceptibles: geriatricas, pediatricas, gestantes, con trastornos renales, etc. Abuso de drogas y sus consecuencias. Papel social del farmaceutico ante exposiciones toxicas a sustancias quimicas, drogas y medicamentos. Evaluacion de riesgo toxicologico. Carcinogenicidad, mutagenicidad y teratogenicidad.

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27. TECNOLOGIA FARMACEUTICA 1 Farmacopeas. Agua de uso farrnaceutico. Vehiculos, excipientes y sustancias secundarias. Diseio y desarrollo galkn~co.Biofarmacia y biodisponibilidad. Conceptos de buenas practicas de manufactura. Solubilidad. Soluciones de uso oral y para mucosas. Sistemas dispersos. Emulsiones. Dermatofarmacia. Reologia. Tecnologia de productos cosmeticos. Conservation de estab~lidadde formas farmaceuticas liquidas y semisolidas. Esterilizacion en tecnologia farmaceutica. Materiales y dispositivos biomedicos: descratable sy no descartables, composition quimica, propiedades y precauciones de uso. Tecnologia de gases medicinales. Fitofarmacos y zoofarmacos. Fundamentos de radiofarmacia.

28. FARMACOLOG~ACL~NICA Farmacocinetica clinica. Farmacoger~eticaclinica. Farmacos y grupos farmacologicos de interes terapeutico particular: clasificacion, mecanismos de accion y efectos farmacologicos, usos clinicos, efectos adversos, e interacciones e interferencias medicamentosas. Monitoreo terapeutico de drogas. Ajuste de dosis e individualization terapeutica. Desarrollo de nuevas drogas y ensayos clinicos. Monitoreo de ensayos clinicos. Farmacovigilancia. Epidemiologia de 10s medicamentos. Estudios preclinicos de seguridad y eficacia

29. FARMACIA CLINICA Y ASlS TENCIAL Comunicacion con el paciente, el medico y el equipo de salud. Tratamiento farmacologico integral de las patologias principales. Criterios de selection de farmacos, uso racional del medicamento. Problemas relacionados con 10s medicamentos, drogas huerfanas. Sistema de distribucion de medicamentos, dosis unitaria. Dosificaciones e interacciones medicamentosas. Farmacovigilancia. Reacciones adversas a medicamentos. Farmacia clinica: resolution de situaciones clinicas, modelos de pacientes, distribucion por grupos etarios: pediatricos, adultos y geriatricos. Atencion farmaceutica: Kecoleccion de datos del paciente, evaluation, formulacion del plan terapeutico, control: seguimiento y cumplimiento. 30. CALIDAD DE MEDICAMENTOS Sistemas de calidad. Control de calidad: circuit0 de la calidad y control de calidad de medicamentos. Procedimientos analiticos aplicables a materias primas, productos intermedios y productos terminados. Validacion de metodos analiticos. Controles fisicos, quimicos, biologicos y microbialogicos. Normas oficiales de control. Estabilidad de drogas y medicamentos. Disoluci6n de drogas y medicamentos. Equivalencia farmaceutica.

31. N U T R ~ C ~ OYNBROMA TOLOGIA Nutrientes (macro y micro): func~ones, fuentes y requerimientos. Causas y consecuencias de sus deficiencias y excesos. Nutrientes indispensables: concepto. Minerales. Vitaminas. Evaluacion nutritional (encuesta alimentaria). Calculo del metabolismo energetic0 y de las necesidades energeticas, proteicas, de minerales y vitaminas. Alteration (principales reacciones de deterioro, mecanismos y prevencion), adulteracibn y contaminacion de alirnentos. Enfermedades transmisibles por alimentos.

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Mitodos de preservation de alirrleritos. Aditivos alimentarios. Toxicos en 10s alimentos Metodos de analisis de alimentos. Conceptos basicos de bioquimica y tecnologias de alirnentos. Legislacion y control bromatologico. Principales grupos de al:mentos Iacteos, farinaceos, aceite:; y grasas. Alimentos dieteticos.

32. TECNOLOG~AFARMACEUT~CAI1 Operaciones unitarias (molienda, tam~zado, mezclado. secado, filtracion). Formas farmaceuticas solidas. Vehiculos, exc:ip~entesy sustancias secundarias. Comprimidos. IMetodos de elaboracion. Equipos. Controles. Disefio y desarrollo galenico. Biofarmacia y biodisponibilidad en formas farmaceuticas. Sistemas y metodos para facilitar la disolucion y la biodisponibilidad de principios activos poco solubles. Comprimidos especiales. Capsulas. Conservaci6n y estabilidad de formas farmaceuticas. Inyectables. Formulacion. Elaborac:ion y esterilizacion. Sistemas de liberacion controlada. Materiales de envase y cierre. Empaque. Nuevas vias y sistemas de administracion, Organizacion general de la fabricacion de medicamentos. Buenas practicas de manufactura. Validacion. Herramientas de calidad. Tratamiento de residuos peligrosos. 33. B ~ O E S T A D ~ S T ~ C A Fundamento del calculo de probabilidades. Estadistica descriptiva. Distribuciones de probabilidades mas importantes. Distribuciones en el rnuestreo. lntroduccion a la inferencia estadistica. Estimacion pc~ntualy por intervalos de confianza. Prueba de hipotesis. Regresion y correlacion. Analisis de la varianza. Pruebas no parametricas. Selection de pruebas estadisticas y aplicaciones al diseAo experimental en las ciencias farrnaceuticas. Herramientas informaticas. 34. LEGISLACION FARMACEUTICA Y DERECHOS HUMANOS Legislacion Nacional y Provincial respecto de la actividad farrnaceutica. Responsabilidad civil, penal y comel-c~aldel farmaceutico en el ejercicio profesional. Conforrnacion de sociedades comerciales dentro de la actividad farmaceutica. Tipos societarios. Normativa nacional en niateria de drogas, medicamentos, sustancias controladas, productos cosmeticos, dieteticos, fitoterapicos y biornedicos. Normativa internacional: el MERCOSUR. Organ~sniosfiscalizadores nacionales e internacionales. Establecimientos que elaboran distribuyen ylo dispensan drogas y medicamentos: normativa legal. Uso de fuentes radioactivas no selladas, gestion de residuos, normativa basica. Acceso a rnedic:amentos. Patentes e invenciones. Legislacion laboral. Ley de riesgo del trabajo. ~ t i c ay deontologia farmaceutica. Codigos de etica. Colegios profesionales. lncumbencia del titulo farmaceutico. Derechos del paciente y habeas data. Concepto y fundamentos de 10s derechos humanos. Contenido, clasificacion, sujeto y objeto de 10s derechos humanos. rratados internacionales y legislacion nacional. Evolucion y garantias de 10s derechos humanos. Consentimiento informado. Derecho a la salud y a la defensa del consumi(lc~-.

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35. SALUD PUBLICA E HlGlENE AMBIENTAL Aspectos generales de la salud. Organizacion de servicios de salud y administracion sanitaria. Enfermedades transmisibles y no transmisibles. Elementos de epidemiologia y profilaxis. El profesional farmackutico frente a 10s problemas sanitarios. Medio ambiente y salud. Controles higienico sanitarios de agua, alimentos, atmosfera, drogas y medicamentos. Sanidad de residuos liquidos solidos y gaseosos, efluentes domiciliarios, industriales y de centros de salud. Tratarniento de efluentes y biorernediacion. Higiene y seg~rridad en el trabajo. Control sanitario de establecimientos fabriles, farrnac:euticos y de hospitales. Desinfeccion y desinfectacion. 36. INGLES (NIVEL I) Estrategias de lectura para abordar 10s textos cientificos y tecnicos. Aproximacion global a la lectura de textos ~nformativos-descriptivos.Analisis del paratexto: datos bibliograficos, titulos, subtitulos, tablas, figuras, fotos, esquemas. Elaboracion de ideas principales y secundarias. Reconocimiento de 10s indicadores linguisticos. Ordenamiento de adjetivos y sustant~vos.Puntuacion. Enserianza del manejo criterioso del diccionario bilingue.

37. PRACT~CAPROFESIONAL FARMACEUTICA Practica de actividades profesionales farmaceuticas en arnbitos de su competencia: farmacia oficinal, farmacia hospitalaria y farmacia industrial. Farrnacia oficinal. Especialidades medicinales. Libros recetario y de psicotropicos. Calendario de vacunacion. Aplicacion de inyectables y reacciones alergicas. Vencirnientos. Gestion de compras. Papel del farmaceutico en la prevencion. Preparaciones magistrales oficinales. Atencion farmaceutica. Seguimiento de pacientes. Farrnacia hospitalaria. lnsumos hospitalarios, Manejo de deposito, entradas y salidas, compras, mecanismos, licitaciones publicas y privadas. Movimientos diarios, rnensuales y anuales. Buena practica en la gestion farrnaceutica. Distribucion de rnedicamentos en dosis unitarias. Estructura organizativa, gestion adn~inlstrativay evaluacion. Farmacia industrial. (a) ~ r e de a control de calidad. Control de procesos y garantia de calldad. Analisis fisico, quimico y microbiologico de materia prima y producto termlnado Control de empaque. Organizacion de personal. GMP; (b) Area de desarrollo. Desarrollo de tecnicas analiticas para rnateria prima y producto terminado. Desarrollo de forniulaciones. Proceso de fabricacion. Estabilidad. Buenas practicas de manufactura (GNIP). (c) ~ r e ade produccion. Principios de planificacion. Inspeccion de procesamiento y envasado. Organizacion de personal. Control de inventarios de materia prirna, producto terminado, envases y material de empaque. GMP.

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B. ASIGNATURAS ELECTIVAS DE OR~ENTAC~ON 38. ATENC~ONFARMACEUTICA (obligatoria para la orientacion Oficinal) Atencion farmaceutica concepto. Implementation. Comunicacion objetivos Tecnicas. Barreras. Entrevistas. Cumplimiento: factores que influyen en el cumplimiento del tratamiento. Errores. Metodos. Equipo de salud. Sistemas de informacion. Servicios de Farmacia Comunitaria Mision. Vision. Funciones. Participacion en Atencion primaria de la Salud. Participacion en Program~snacionales e internacionales Obras Sociales. Capacitacion. Entidades intermedias. Calidad de Atencion Calidad. Conceptos. Procedimientos. Herramientas. Acreditacion. Certification. Programas. Indicadores. Monitoreo. El papel del farmaceutico en el sistema de Atencion de la Salud. OMS. OPS. Niveles de Atencion Farmaceutica. El medicamento: adquisicion, control, almacenamiento, conservacion etiquetado, uso racional, indicaciones. Buenas Practicas de dispensacion. Dispensacion de medicamentos de venta libre. Dispensacion de medicamentos con prescripcion. Proceso de la Atencion Farmaceutica. Algoritmo. Manejo de material de registro. Casos simulados, interactivos y reales. Talleres. Atencihn integral 39. FARMACIA HOSPITALARIA (obligatoria para la orientacion Hospitalaria) Salud Publica. Sistemas de Salud. Modelos. Politicas. Planes. Programas. Politicas Farmaceuticas. Organizacion. Estructura Administrativa. Aspectos Legislativos. Estructuras tecnicas. Rol dentro del sistema sanitario national. Gestion de stock. Materiales biomedicos. Medicamentos Grupos terapeuticos. Areas esteriles. Unidades de mezclas intravenosas. Farmacias satelites. Patologias hospitalarias mas comunes. Fisiopatologia de internacion Area tle internacion y area ambulatoria. Seguimientos farmacoeconomicos y farmacoepidemiologicos. Centros de Inforrnacion de Medicamentos: interacciones, estabilidades, cinetica. Bases de datos. Comite de Farmacia Terapeutica, guias farmacoterapeuticas, normas y procedimientos. Uso racional de medicamentos. Aud~toria farmaceutica.. Facturacion. lndicadores Formacion de recursos humanos. Pacientes con insuficiencia renal y hepatica, particular~dad en pacientes ancianos y pediatricos. Modelos cineticos. Ensayos clinicos, estadistica. Estudios randorr~izadosy doble ciego.

40. TECNOLOG~AFARMACEUTICA INDUSTRIAL (obligatoria para la orientacion Industrial) Operaciones y procesos farmaceuticos aplicados en la manufactura industrial de especialidades medicinales. Balances macroscopicos y diagramas de flujo. lnstalaciones y equipamiento industrial. Servicios de planta. Areas especiales. Parametros significativos en la aplicasion industrial. 41. DESARROLLO GALENICO Preformulacion y desarrollo farmaceutico de especialidades medicinales destinadas a la manufactura industrial. Puesta en planta. Buenas practicas de desarrollo farmaceutico. Desarrollo y tecnologia industrial de formas farmaceuticas de vanguardias solidas, semisolidas y licluldas.

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42. FARMA CIA MAGIS TRAL Estado actual de las preparaciones en farmacia. Buenas practicas de preparacion en farmacia oficinal y hospitalaria. Aseguramiento de la calidad para preparados. Estabilidad y fechas de vencimientos. Desarrollo de preparaciones magistrales y oficinales. Propiedades fisicoquimicas. Clasificacion biofarmaceutica de la FDA. Permeabilidad y solubilidad. Formas farmaceuticas liquidas. Esteriles y no esteriles. Normas internacionales de la ASHP y la USP. Requerimientos. Suspensiones. Emulsiones. Geles y pomadas. clasificacion- segun distintas farmacopeas. Formas solidas. papeles, sellos, capsulas. Dilucibn geometrica. Colirios. Supositorios y ovulos 43. FITOTERAPIA Filoterapia. Concepto. Contenido. Fuentes de Informacion. Medicamentos fitoterapicos. Eficacia y toxicidad. Preparados y formas farmaceuticas fitoterapicas. Estudio farmacologico de plantas y extractos vegetales. Control de calidad. Monografias. Plantas argentinas utilizadas como medicamentos fitoterapicos. 44. A D M ~ N ~ S T R A C ~ Y O GEST~ON N OFlClNAL Fundamentos de macro y microeconomia. Economia de la salud. Analisis microeconornico del mercado farmaceutico. Costos. Politicas de contencion. Disetio y costeo de formularios terapeuticos. Evaluacion economica de 10s medicamentos. Autoria farmaceutica. Instalacion c adquisicion de una oficina de farmacia. Obligaciones legales y tributarias. Riesgos laborales (ART). Gestion comercial. Contabilidad aplicada a la oficina de farmacia. Seguridad social. Organizacion y liderazgo 45. A D M ~ N ~ S T R A C ~ O Y NGESTION HOSPITALARIA Gestion admrnistrativa en salud. Planificacion y gestion del servicio de farmacia hospitalaria. Evaluacion economica de 10s medicamentos. Gestion farmaceutica: insumos, deposito, entradas y salidas compras, mecanismos, licitaciones publicas y privadas, gestion de stocks. Buenas practicas en la gestion farmaceutica. Evaluacion de la gestion administrativa. Movimientos diarios, mensuales y anuales. Aplicaciones estadisticas. Auditoria farmaceutica. 46. CONTROL DE INFECCIONES Y ESTER~LIZAC~ON Epidemiologia y casuistica de las lnfecciones hospitalarias. Prevencion. Terapeutica. Comite de Control de Infecciones. Centrales y servicios de esterilizacion hospitalarios: organizac~on.Caracteristicas de 10s equipos. Validacion de procesos de esterilizacion. Normas. lndicadores biologicos de esterilizacion. Monitoreo de la calidad microbiologica. Desinfeccion. Ensayos de efectividad de desinfectantes. Biomateriales. Productos medicos: buenas practicas de fabricacion, biocompatibilidad, aspectos legales y normativos de su fabricacio~,distribution y empleo.

EXP-UBA: 55.7891201 1 -3847. B~OTECNOLOG~A FARMACEUTICA Biotecnologia: definicion. Biotecnologia farmaceutica como un area de la biotecnologia. La historia de 10s antibioticos. Biotecnologia industrial: genetica, fermentation y purificacion. Productos biotecnologicos de uso farmaceutico. Proteinas terapeuticas (interferon, eritropoyetina, factor estimulante de colonias, hormona de crecimiento, etc.), vacunas recombinantes y reactivos de diagnostico biotecnologicos. Terapia genica. Celulas madre. Mamiferos transgenicos y la produccion de biomoleculas de uso farmaceutico.

48. GESTION DE OPERACIONES FARMACEUTICAS Caracteristicas generales de la industria farmaceutica. claves en la industria farmaceutica y su papel en el proceso del negocio. Marketing. Tecnicas de mercado. Publicidad y promotion. Logistica Distribucion farmaceutica. Ciclo de vida de productos farmaceuticos. Principios (Je produccion farmaceutica. Componentes de 10s costos en manufactura farmaceutica. Garantia de calidad en la industria. Gestion de validaciones. Gestion de limpieza y mantenimiento. Gestion de calibracion. Gestion de entrenamiento de personal. Organizacion y liderazgo. Gestion de materiales y depositos. Gestion de compras y mater~ales.Control de almacen. Politicas de compras y ventas. Concepto de stock. Coeficiente de rotacion. Existencias minimas y maximas. Procedimientos normales y de emergencia. Caducidades. Gestion de inspecciones regulatorias. Gestion de servicios de planta.

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49. HlGlENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Control sanitario de establecimientos relacionados con la actividad farmaceutica. Evaluacion de la exposicion laboral. Calidad de agua y aire. Sanidad de residuos, liquidos, solidos y gaseosos. Exposicion a riesgos quimicos fisicos y biologicos. Enfermedades profesionales. Iluminacion, ventilation, ruidos. Riesgos electricos y mecanicos. B~oseguridad.Desinfeccion y desinfestacion. Prevencion contra incendios. Elementos de proteccion personal. Leg islacion vigente.

50. S ~ N T E S ~DE S FARMACOS lndustria farmoquimica e industria farmaceutica. Sintesis organica aplicada al desarrollo farmaceutico. Sintesis: mktodos clasicos y computacionales. Retrosintesis. Sintesis enantioselectiva. Sintesis organica de bajo impact0 ambiental (microondas, solventes acuosos, sin solventes, etc:.) Aplicaciones de metodos espectroscopicos de control en sintesis organica. Control de calidad y buenas practicas de manufactura. Normativa vigente. 51. RADIOFARMACIA La unidad de RadiofarmacialFarmac~aIVuclear en la practica hospitalaria. Produccion de radioisotopos. Generadores. Marcacion de radiofarmacos del 99mTc y otros radioisotopos. Marcaciones celulares. Control de calidad de radiofarmacos. Radiofarmacos para diagnostico y para terapia. La radiofarmacia del PET. Diserio de radiofarmacos. Dosimetria. Proteccion Radiologica. Sistema de gestion de calidad en la unidad de Radiofarmacia.

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52. DERMOFARMACIA Y COSMETICA Biologia de la piel. Materias primas. Conservadores. Productos higienicos. Tratamiento y aplicacion de 10s diferentes cosmetizos. Productos solares. Cosmetica dermatologica y decorativa. Controles para determinar la toxicidad del producto. Fragancias. Buenas practicas de la produccion cosmetica. Cosmeticos capilares. Legislacion. Agua para uso cosmeticos. Preformulacion y desarrollo. Control de calidad. Reologia. Microbiologia. Ensayos de desafio. Formas cosmeticas. Estabilidad. Aerosoles. Envases. Produccion industrial. 7'ratamiento de efluentes. Analisis sensorial. IVlercadotecnia 53. BlOFARMAClA Y BIODISPONIBILIDAD Vias de administracion caracterist~cas particulares de cada una. Modelos farmacocineticos compartimentales y no compartimentales. Constantes cineticas, su calculo. Absorcion y biodisponibilidad. Biodisponibilidad de farmacos. Protocolos Clinicos. Normativas. Clasificacion Biofarmaceutica. Diseiio cinetico de formulaciones asistido por computadora.

ANALISIS DEL CAMCTER DE LAS .4SIGNATURAS -- .-

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OBLIGATORIA OBLlGATORlA

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CONOCTMIENTODE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 04. BIOLOG~A E INTRODUCCION A LA BIOLOGIA 03. INTRODUCCION AL

OBLIGATORIA OBLIGATORIA

--. E HISTOLOG~A----

Y

1 14.FISIOLOGIA

MOL-EAR .

I

1

-.

p~

.

16.FISICOQLS~MICA

I

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~ M A C O L O G I A i 24.FARMACOGNOSIA

-

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OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIE OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLlGATORlA OBLIGATORIA

I

1

OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLlGATORlA OBLlGATORlA OBLIGATORIA

I

I

EXP-UBA: 55.7891201 1 A n

ru-.

OBLIGATORIA

HLIMANOS

PUBLICA E HlGlENE AMBIENTAL

OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLIGATORIA OBLlGATORlA (FCIA. OFICINAL) OBLlGATORlA

FARMACEUTICA 138. ATENCON FARMAC~UTICA .

-.

--

39. FARMACIA HOSPITALARIA ..

1 I

.

40. TECNOLOG~AFARMACEU-I-ICAIIUDUSTRIAL -- .-

t 41. DESARROLLO GALENICO ~

1

I

-- .

p~

OBLIGATORIA (FCIA. INDUSTRIAL) ELECTIVA ELECTIVA ELECTIVA ELECTIVA ELECTIVA ELECTIVA ELECTIVA

ELECTlVA -

ELECTIVA

ELECTlVA

52. DERMOFARMACIA Y C O S N ~ C ' ~ 53 BIOFARMACIA -Y BIODISPON~B~LIDAD

ELECTIVA ELECTIVA

ClCLO LECTIVO A PARTIR DEL CUAL LA CARRERA TENDRA VIGENCIA: El plan tendra vigencia a partir del ciclo lectivo 2009.La coexistencia entre el antiguo Plan (1987) y el nuevo Plan (2008) se mantendra hasta que finalice el segundo periodo lectivo de 2011. El cronograma de dictado de asignaturas durante la coexistencia de 10s planes 1987 y 2008 obra como documento separado anexo II de esta misma Resolucion, de la que tambien forma parte. Se establece como fecha de vencimiento del plan 1987 10s turnos de examenes correspondientes a julio de 2014, fecha que de acuerdo con la Res. cD 439187, caduca la validez ordinaria de 10s Trabajos Practicos aprobados durantc? el segundo periodo lectivo de 201 1.

EXP-UBA: 55,78912011 A 4

-v

I-

REQUERIMIENTOS DEL ESTUDIANTE PARA MANTENER L A REGULARIDAD EN LA CARRERA: Los alumnos se regiran por las dispos~cionesvigentes de la Facultad de Farmacia y Bioquimica respecto de la regularidad en la carrera (Res. CD 439187, Res. CD 262190 y modificatorias).

TABLA DE EQLllVALENClAS PARA LA CARRERA DE FARMACIA PLAN 1987

*Quimica General e Inorganica Inorganica Matematica Fisica Anatomia Humana (macro y microscopica) Biologia Celular *Anatomia Humana

PLAN 2008

Quimica

General

Matematica Fisica Anatomia e Histologia Biologia Celular y Molecular Anatomia e Histologia (Previa aprobacion de Temas

Histologia) *Anatomia Humana + (temas) Anatomia Humana (macro y microscopica)

*Anatomia Humana + Biologia Celular e Histologia Bioestadistica

e

Anatomia e Histologia

Anatomia e Histologia Biologia Celular y Molecular Bioestadistica

Fisiologia

Fisiologia

Quimica Analitica

Quimica Analitica

Fisicoquimica

Fisicoquimica

Quimica Analitica Instrumental

Quimica Analitica Instrumental

Quimica Hiologica General (F)

Quimica Biologica

de

Elementos de Patologia Humana (F) Fisiopatologia (B) Misrobiolog ia Farrnaceutica Microbiologia (B)

Fisiopatologia

Microbiologia

TABLA DE EQUIVALENCIAS PARA LA CARRERA DE FARMACIA PLAN 1987 Farmacobotanica

PLAN 2008 Farrnacobotanica

Farmacog nosia

Farrnacognosia

Quimica Medicinal

Quimica Medicinal

Toxicologia de Farmacos

Toxicolog ia

Farmacotecnia I

Tecnologia Farmaceutica I

Farmacotecnia II

Tecnologia Farrnaceutica II Calidad

Control de Calidad de lbledicamentos Medicamentos

de

Nutricion Basica + Fundamentos de Brornatologia (FyB) Nutricion y Bromatologia Nutricion Basica, Area Nutricion + Fundamentos Brornatologia, Area Bromatologia (FyB) Nutricion y Bromatologia (F) Nutricion y Brornatologia (B) Legislacion Farmaceutica

Leg. Farrnaceutica y Derechos Hurnanos

Higiene y Sanidad

Salud Publica e Higiene Ambiental

Atencion Farmaceutica y Farmacia Clinica -0ptativa-

Farmacia Clinica y Asistencial

Inrnunologia (8) (planes 1987 y 2008)

lnrnunologia

EXP-UBA: 55.78912011 A9

-4-

TABLA DE EQUIVALENCIASPARA LA CARRERA DE FARMACIA PLAN 1987

PLAN 2008 Ciclo Comun:farmacia y Bioquimica

116-lngles -Nivel I -0ptativa 117-lngles Nivel I I -0ptativa 118-lngles Nivel I

lngles I

--

-

PLAN 1987

PLAN 2008 CURSA

RlNDE

COMPENSA

PRACTICOS FARMACOLOGIA II

FARMACOLOGIA I

FARMACOLO GIA y FARMACOLO

-.

FARMACOLOGIA II

I-.1 TEMAS DE TP FARMACOLOGIA

1

FINAL DE FARMACOLOGIA FINALES DE FARMACOLOGIA FARMACOLOGIA TEMAS DE FARMACOLOGIA

*

II *

I II

GIA CLINICA *

1

I

FARMACOLO

GIA FARMACOLOGIA '

*Mientras el estudiante conserve la validez de 10s Trabajos Practicos.

EXP-UBA: 55.78912011 A A

-9-

ASIGNATURA FARMACOLOGIA TEMAS DE TRABAJOS PRACTlCOS

Clases obligatorias a las que deben asistir y aprobar 10s estudiantes para la equivalencia de Farmacologia I, plan 1987, por Farmacologia, plan 2008. Al hl E Hipolipemiantes Antidiabeticos Anticoagulantes lnsuficiencia cardiaca e lnsuficiencia coronaria Antisicoticos y ansioliticos Antibioticos Las clases consisten en discusion cle casos clinicos para conocer 10s principales grupos utilizados y que el alumno comprenda la relacion entre 10s mecanismos de accion de esos farmacos y su aplicacion terapeutica. BlBLlOGRAFlA RECOMEIVDADA -Farmacologia Humana, 5a edicion. Florez J., Armijo JA., Mediavilla A. (dirs), Elsevier Espalia, S.L., Barcelona, 2008. BIBLIOGRAFIA ALTERNATIVA -Goodman & Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutic, 12th ed., Brunfon L.L., Chabner B.A., Knollmann B.C. (ed) McGraw-Hill Companies, Inc., New York, 201 1. -Goodman & Gilman. Las bases farniacologicas de la terapeutica. 1 la ed., Brunton L.L., Lazo J.S., Parker K.L. (ed) McGraw-Hill lnteramericana Editores, Mexico, 2007. -Velazquez. Farmacologia Basica y Clin~ca.18a ed., Lorenzo P., Moreno A., Lizasoain. I., Leza J.C., Moro M.A., Portoles A. (ed). Editorial Medica Panamericana, Buenos Aires, 2009.

ASIGNATURA: FARMACOLOGIA Carrera de Farmacia Temas de Farmacologia para equivalencia de Farmacologia I, plan 1987, por Farmacologia, plan 2008. Propiedades farmacologicas, mecanlsmos de accion, usos terapeuticos, efectos adversos e interacciones de 10s siguierites farmacos.

EXP-UBA: 55.78912011 4527. Farmacos que afectan la funcion renal 28. Farmacologia de la isquemia cardiaca y en insuficiencia coronaria 29. Farmacos antiarritmicos 30. Anestesicos locales y generales 31. Ansioliticos, sedantes e hipnoticos 32. Antiepilepticos 33. Estimulantes del sistema nervios:) central 34. Antidepresivos 35. Drogas utilizadas en la enfermedad de Parkinson 36. Drogas utilizadas en el tratamiento de la esquizofrenia 37. Autocoides, prostaglandinas, tramboxanos y leucotrienos 38. Drogas para el control de la acidez gastrica 39. Farmacos utilizados en el tratarniento de enfermedades del aparato respiratorio 40. Drogas utilizadas en la inflamat:ion y la gota 41. Corticosteroides 42. Analgesicos opioides 43. Farmacos con accion en la sarlgre y tejidos hematopoyeticos, anticoagulantes, tromboliticos y antiplaquetarios 44. Farmacos utilizados en el tratarniento de las hiperlipoproteinas 45. Estrogenos, androgenos y progestagenos 46. Antidiabeticos e hipoglucemiantes 47. Quimioterapicos de enfermedatles microbianas 48. antiparasitarios 49. Ant~micoticos 50. Quimioterapicos de enferniedatles neoplasicas 51. Antivirales 52. lnmunosupresores (conceptos tle inmunofarmacologia) Bibliografia Farmacologia Humana, 5 edicion. Florez J., Armijo JA, Mediavilla A (eds), Elsevier Espatia, Barcelona, 2008.

Bibliografia Alternativa Goodman & Gilman's The Pharmacolog~calBasis of Therapeutics, 12 ed., Brunton LL, Chabner BA, Knollmann BC (eds), McGraw-Hill New York, 201 1. Goodman & Gilman. Las Bases farmacologicas de la terapeutica, 11 ed., Brunton LL, Lazo JS, Parker KL (eds), McGraw-Hill lnteramericana Mexico, 2007. Velazquez, Farmacologia Basica y Clir~ica.18 ed., Lorenzo P, Moreno A, Lizasoain I, Leza JC, Moro MA, Portoles A (eds). Editorial Medica Panamericana, Buenos Aires, 2009