¿QUÉ ES LA NAVIDAD? Argumento: En navidad la mayoría de las personas se hacen regalos, jugetes, juegos de consolas, bicicletas, joyas..., pero...¿en eso consiste la Navidad?. En esta obra, vamos a tratar de representar que no se debe basar estas fechas en los regalos materialistas y en el consumo de productos, sino que debemos de regalar el mejor regalo nuestro AMOR, GENEROSIDAD, AMISTAD... todo esto traerá consigo la FELICIDAD Y LA ARMONIA en estas fechas....., además esta obra mostrará como con el paso del año los regalos materiales se desprecian y, solo perdura los mejores regalos.

PERSONAJES:

ESTACIONES DEL AÑO

PADRES Y MADRES

PERSONA QUE RECOJE AJOS

- Grupo de 2 chicos y 2 chicas

-

Invierno

- Primer grupo (8)

-

Primavera

- Segundo grupo (8)

-

Verano

-

Otoño

ESCENARIO: En el centro un pino de navidad sin adornar. De fondo un paisaje nevado con montañas, y un pueblecito, árboles sin hojas a ambos lados de un camino por donde aparecerán los personajes que vienen de ese pueblecito. (2 CAMINOS) A la derecha del fondo se pintará una campo de ajos. En ese lugar abra sacos para los ajos, y otro material aportado por el alumn@.

ESCENAS: ESCENA 1ª: El ÁRBOL. ESCENA 2ª: ¡¡ALEGRIA, ADORNOS Y REGALOS!!! ESCENA 3ª: LA VERDADERA NAVIDAD ESCENA 4ª: EL PASO DEL AÑO

DESARROLLO DE LAS ESCENAS ESCENA 1ª: “EL ÁRBOL” (Se representa la incertidumbre de la nueva navidad, un año nuevo una navidad nueva para empezar). Duración de la escena 1’.

Todo oscuro y en silencio (10”). Suena “Noche de Paz”, al tiempo que se enciende el tubo de luz blanca que ilumina el árbol de Navidad sin adornar (30”). La música desaparece progresivamente (10”). Se cierra la escena con todo oscuro y en silencio nuevamente. (10”) ESCENA 2ª: “ALEGRIA ADORNOS Y REGALOS” (Se representa la forma materialista y consumista

de entender la navidad, época de regalos y adornos). Canción: “Una vez en

Diciembre” –THALÍA- Duración de la escena: 2’48”. Pasos

Desarrollo_____________________________________________

1 C (1-4

Salen los chicos

1-4

Salen las chicas por el lado opuesto (chicas con cesta)

1-4

Avanzan los chicos al árbol.

1-4

Avanzan las chicas al árbol.

2 C (1-4 - 1-4 1-4 - 1-4)

Se van cogiendo por parejas y avanzan hasta el final Por parejas avanzan hasta los extremos pares e impares. Se colocan frente al público

3 C (1-4

Presentación entre las parejas

1-4

Presentación al público

1-4 - 1-4)

Baile de Vals en doble cuadrado

4 C (1-4 - 1-4 1-4 - 1-4)

5 C (1-4 - 1-4

Giro y baile de Vals en doble cuadrado Avanzan por parejas al árbol)

Chicos y chicas a cada lado volviendo a la fila (las chicas van dejando su regalos, y se enciende la luz del árbol)

1-4 – 1-4)

6 C ( 1-4

Vals en el sitio con doble cuadrado

De forma alternativa se separan a ambos lados en cuadrado y giro

1-4

En el sitio Vals cuadrado

1-4

Giro Vuelven de la misma forma

1-4)

En el sitio Vals cuadrado

Ultimo compás igual pero las parejas cambian de lado al que se va.

ESCENA 3ª : “LA VERDADERA NAVIDAD” (Se representa que suelen ser las personas sencillas y llanas las que entienden el verdadero sentido de la navidad al regalar lo mejor de si mismas, AMOR, AMISTAD y GENEROSIDAD). Canción: “MULAN” –MALÚ- Duración de la escena: 2’40”.

ESCENA 4ª: “EL PASO DEL AÑO” (Se representa que el paso del año se encarga de hacer que los regalos materialista pierdan su escaso valor y la gente los deseche, mientras que son los verdaderos regalos del AMOR, AMISTAD y GENEROSIDAD los que perdurán). Canción: “Dos Mundos” –THALÍA- Duración de la escena: 2’48”. Aparece el árbol adornado y con los regalos, y dos contenedores a cada lado del pino. Pasos

Desarrollo_____________________________________________

1 C (1-4

Sale el invierno y primavera por ambos lados

1-4

I y P progresan hacia el público, mientras que han salido el Otoño y el Verano por ambos lados.

1-4

I y P progresan hacia el árbol, O y V progresan hacia el público

1-4

I y P se desplazan hacia los lados del árbol I (izq) P (derch), mientras O y V avanzan hacia el árbol.

2 C (1-4

Estaciones cogidos de la mano danza hacia la derecha.

1-4

Estaciones danzan hacia la izquierda

1-4

O-V cogidos de la mano avanzan hasta el público, mientras I – P danzan hasta la mitad del árbol

1-4

O-V progresan hacia la salida derecha, mientras I-P progresan hacia el público.

3 C (1-4

O-V se mueven en sitio hacia izquierda y derecha, I-P avanza hacia el izquierdo

1-4

Estaciones O y P cogen de la mano a un pareja del grupo 1 de la escena anterior y la llevan al árbol para que cogan el regalo y lo echen a la papelera

1-4

Vuelven hacia el punto inicial, mientras V – I se desplazan con sus parejas al árbol.

1-4

Idem

4 C (1-4

Idem

1-4

Idem

1-4

Se va la última pareja

1-4

Las estaciones se acercan al público

5 C (1-4

O-P se van al árbol

1-4

I-V se van al árbol, mientras O-P cogen los regalos importantes

1-4

Estaciones progresan hacia el público

1-4

Despliega cada estación su regalo.

En los últimos compases dejar libertad de movimientos giros, rectas etc... terminar dos de pie y dos de rodillas.

MATERIALES

1 Pino de Navidad con su base. 1 Juego de luces de colores. 1 Alargadera 1 Tubo fluorescente 1 Caja de luz para el tubo 2 Cajas para las papeleras (con papel dorado) 4 cartulinas (2 rojas, 1 blanca, 1 amarilla) 1 bolsa de serpentinas 1 espuerta 4 sacos Para el fondo: -

Papel continuo marrón.

-

Ceras de colores diversos.

LOS ALUMN@S DEBEN HACER

2 grandes CORAZONES pliegables (AMOR) (trabajadores) 1 muñecos pliegables (AMISTAD) (trabajador) 1 manos pliegables (GENEROSIADAD) (trabajador) Forrar las papeleras de cartón (las 4 estaciones) Hacer sus cajitas de regalo (8 chicas del vals) Fondo (ocho chicos del vals)

INDUMENTARIA DE LOS PERSONAJES

Chicos del Vals: Pantalón Negro y Camisa blanca Chicas del Vals: Falda Negra y Camisa blanca Trabajadores: Pantalón Vaquero Azul marino, y sudadera. Estaciones: Mallas (Amarilla: Verano; Verde: Primavera; Blanca: Invierno; Marrón: Otoño)