REFLEKSI DWI MINGGUAN Anggun Kurnia, S.Pd CGP Angkatan 7 Kab. Labuhanbatu Utara Modul1.3 - Visi GuruPenggerak

Peristiwa Pada modul ini, saya diajarkanuntuk bagaimana merancangvisi masa depansebagai seoranggurupenggerak. Dimanavisi adalah sesuatuhalyang belum terjadinamun diyakini besar akanterjadi di masa datang. Setiap orang memilikivisinya masing-masing. Begitupun denganguru/ pendidik. Adapauntantangan dalam modul ini adalahsayaharus menyusunsebuahvisi melalui tahapan padakanvas BAGJA (Buatpertanyaanutama, Ambilpelajaran, Gali mimpi, Jabarkanrencana dan Atureksekusi).Saya juga mengenal inquiri apresiatifsebagaiparadigmaperubahan kolaboratifyang berfokuskepadahal-halpositifsebagai batu pijakanuntuk membuatperubahan.

Perasaanyangsaya alami adalah bahagia dan merasa ada sebuahtantangan dalam modul1.3 ini. Karena dalam modul inipada modul Mulai dari Diri saya dituntutuntuk membuat sebuahimajinasi tentang murid di masa depan. Mempelajaricara penyusunansebuahvisi melalui tahapanpada kanvas BAGJA. Saya merasa berada di masa depan dengangambaran diri saya dan murid menjadi generasipenerus bangsayang memilikinilai-nilai sebagai Profil Pelajar Pancasila Perasaan

Pembelajaranyangsaya dapatkan dari modul1.3 adalah bahwa seoranggurupun harus mempunyaivisinya sendiri, menggalipotensi diriuntuk membentuk murid masa depan. Visi dari masingmasingguru ditelaah dan disatukanuntuk nantinya dikembangkan menjadivisi sekolah. Pembelajaran

Penerapanyangakansaya lakukanadalah mengajaksesama guruuntuk berkolaborasi melakukanperubahanpositif di sekolah berfokuspadapermasalahan dengan mengidentifikasi kekuatanpositifyangkita miliki, mengajaksesamaguru untuk menyusunvisi danprakarsaperubahanserta menyusun tahapan BAGJA, meningkatkankompetensi diri saya dengan memberikanpembelajaranyang menarik, bermakna, dan menyenangkan bagi siswa, dan Melakukanevaluasi danrefleksi pada akhir setiapkegiatan. Penerapan

Salam Hebat GuruPenggerak