PROYECTO DE CALIDAD EDUCATIVA. Misión, Visión y objetivos de Calidad

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SECCIÓN PREESCOLAR VALORES Dignidad de la persona Fraternidad Generosidad Honestidad Justicia Laboriosidad Respeto Responsabilidad Sencillez Superación UNIFORME ESCOLAR Uniforme de gala Uniforme de diario Uniforme de invierno Uniforme deportivo SECCIÓN PRIMARIA VALORES Dignidad de la persona Responsabilidad Honestidad Justicia Sabiduría

8 9 9 10 10 11 12 13 16 16

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Reglamento

ÍNDICE

Reglamento

Superación Generosidad Respeto Sencillez Fraternidad Laboriosidad

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AVISOS Avisos disciplinarios Avisos académicos Avisos ecológicos

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SEGUIMIENTOS 1er seguimiento 2do seguimiento 3er seguimiento Consideraciones importantes

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UNIFORME ESCOLAR Uniforme de gala Uniforme de diario Uniforma de educación física

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SOCIEDAD DE ALUMNOS Finalidad Proceso de elección

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ESCOLTA DEL COLEGIO Formación de la escolta Alumnos pertenecientes a la escolta

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Objetivo Normatividad

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PREMIACIÓN PREESCOLAR Medalla de perseverancia Diploma de asiduidad

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PREMIACIÓN PRIMARIA Presea Champagnat Reconocimiento al mérito académico Diploma de aprovechamiento Diploma de conducta Diploma de asiduidad Diploma de inglés Premio a la fidelidad Aprovechamiento, superación y buen amigo Reconocimiento de desempeño deportivo

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VIALIDAD PREESCOLAR

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VIALIDAD PRIMARIA

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ENFERMERÍA Finalidad del departamento de enfermería Responsable de la enfermería Proceso de atención de los alumnos (Seguro de accidentes personales)

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PADRES DE FAMILIA

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BANDA DE GUERRA

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REGLAMENTO DEPORTIVO Objetivo ¿Qué deseamos en el deporte? ¿Qué pretende? ¿Qué hacer? ¿Qué evitar? Conclusiones Aspectos que se califican en cada unidad Generalidades De los alumnos inscritos en dos deportes Entrenamientos Disciplina Asistencia Participación en ligas y eventos deportivos De los padres de familia Cuotas y pagos Categorías Uniformes deportivos Selecciones del Colegio Convivencias y Copas Deportivas Atención médica Del programa “Actividades Extraescolares”

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REGLAMENTO DE PAGOS

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SOLICITUD Y ENVÍO DE FACTURAS

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2.Ayudar a que todos los educandos participen activamente en el desarrollo y organización de los festivales y eventos culturales organizados en la Institución.

Misión Somos una Institución educativa católica basada en el carisma de Champagnat, dedicada a evangelizar educando niños y niñas en los niveles de preescolar y primaria con la pedagogía Marista que nos caracteriza: presencia, sencillez, amor al trabajo, espíritu de familia y amor a María.

3.Invitar a los padres de familia a tomar parte en las diversas actividades y eventos organizados por el Colegio. 4.Favorecer una actitud cristiana por medio de la Espiritualidad Marista.

Visión

5.Asegurar espacios de acercamiento a Dios por medio de los sacramentos.

Ofrecer una educación de calidad con presencia evangelizadora y solidaria, para que con el espíritu de familia que nos caracteriza contagiemos con nuestros ideales a los padres de familia de tal manera que juntos trabajemos en la formación de nuestros niños y niñas, para que sensibilizándolos logren responder a las necesidades que el entorno exige transformando con su ejemplo a la familia y sociedad. Objetivos de Calidad

6.Promover la formación continua académica de maestros y alumnos. 7.Trabajar en la formación espiritual de los alumnos, padres de familia y personal del colegio. 8. Fomentar en los niños actividades que favorezcan la confianza y seguridad en sí mismos, con un espíritu de convivencia y sana armonía.

El Colegio Montejo A.C., basa su política de calidad en: 1.Ayudar al alumno a desarrollar sus potencialidades, valores y capacidades, así como aceptar sus propias limitaciones dentro de un continuo proceso de crecimiento y madurez.

9. Promover la educación en valores, apoyando y motivando a los alumnos a vivirlos, según el ideal Marista.

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Proyecto de Calidad Educativa

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10. Desarrollar la apertura hacia los más necesitados, compartiendo tiempo y recursos, promoviendo los apostolados a través de la participación de padres de familia y alumnos. 11. Favorecer espacios de reflexión cristiana en los alumnos por medio de los grupos apostólicos. 12. Desarrollar un constante avance en la enseñanza académica de los alumnos. 13. Capacitar al personal docente para mejorar constantemente la enseñanza académica de los alumnos. 14. Crear un ambiente constante de superación académica entre docentes y alumnos. 15. Trabajar conjuntamente docentes y padres de familia en la formación de los alumnos.

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Reglamento Preescolar

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Reglamento

Preescolar Con la finalidad de lograr el crecimiento y madurez de nuestros alumnos en edad preescolar, se ha elaborado el siguiente conjunto de normas o lineamientos sustentado en valores que busca inculcar las bases para aprender a convivir de manera apropiada. VALOR QUE QUIERO APRENDER: DIGNIDAD DE LA PERSONA Qué quiere decir: Respetarme y valorarme como soy, así como respetar y valorar a los que me rodean. Cómo lo hago: 1. Me valoraré, reconociendo mis cualidades y limitaciones, así como las de mis compañeros. 2. Aceptaré a mis compañeros con sus cualidades y defectos, evitando burlas o comentarios que los puedan ofender. 3. Me presentaré al Jardín bien aseado,con las uñas cortas y limpias, adecuadamente vestido y con el uniforme completo. Si soy niño mi cabello deberá estar corto, limpio y con un corte convencional. Si soy niña, deberé tener el cabello recogido, utilizando listones de color blanco, rojo y/o azul, exclusivamente. 4. Me presentaré al Jardín con el cabello siem-

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pre limpio y libre de piojos o liendres. Qué beneficios obtendré: 1. Me sentiré seguro, confiado y feliz de ser quien soy. 2. Seré tratado con respeto. 3. Tendré el aprecio de quienes me rodean y mis compañeros convivirán conmigo. 4. Contribuiré a un ambiente de sana convivencia entre mis amiguitos. Evitando contagio de piojos o liendres. Si no cumplo: 1. Me sentiré triste e inseguro al no valorar a los demás ni valorarme a mí mismo. 2. Mis compañeros posiblemente evitarán mi compañía, al percatarse de mi falta de aseo en mi persona o en mi cabello (piojos o liendres). 3. Mi maestra me entregará una notificación por escrito dirigida a mis padres por no seguir las normas establecidas para el uso correcto del uniforme, o mi aseo personal y de mi cabello. 4. Mis padres serán notificados que no podré asistir al kínder en caso de ser portador de piojos o liendres, hasta que esté controlado el contagio. 5.Veré reflejado en mi reporte trimestral, el haber incumplido las normas establecidas para el uso correcto del uniforme.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: FRATERNIDAD

2. Mis compañeros probablemente no me apreciarán.

Qué quiere decir: Relacionarse con los demás como si fueran nuestros hermanos, con generosidad y respeto, creando un ambiente de armonía, amistad y compañerismo.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: GENEROSIDAD

Cómo lo hago: 1. Ofreceré mi ayuda desinteresada cuando vea que alguien lo necesite e invitaré a otros a hacer lo mismo. 2. Participaré en las actividades y las campañas que promueva el Jardín en atención a los más necesitados. 3. Compartiré la alegría de mis compañeros por sus logros obtenidos. Qué beneficios obtendré: 1. Me sentiré feliz de haber contribuido a generar un ambiente de familia Marista. 2. Disfrutaré al formar parte de un Jardín en el cual convivimos todos juntos como compañeros y amigos. 3. Me sentiré bien de haber participado en actividades que buscan ayudar a los más necesitados de mi ciudad. Si no cumplo: 1. No me sentiré parte de la Familia Marista.

Qué quiere decir: Compartir con los demás, mis conocimientos y mis cosas sin esperar nada a cambio. Cómo lo hago: 1. Intentaré ayudar a mis compañeros en lo que no hayan comprendido. 2. Prestaré mis útiles o material que no esté utilizando y que mis compañeros necesiten. 3. Participaré en cualquier campaña o actividad del colegio que beneficie a otros niños. Qué beneficios obtendré: 1. Me sentiré contento de haber ayudado a mis compañeros. 2. Mis compañeros me brindarán su afecto. 3. Mis compañeros también serán generosos conmigo. Si no cumplo: 1. Me sentiré triste porque mis compañeros, probablemente, no me compartan sus cosas y se alejen de mí.

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Reglamento

Preescolar 2. No colaboraré con los proyectos de pastoral de mi Jardín. VALOR QUE QUIERO APRENDER: HONESTIDAD Qué quiere decir: Actuar con verdad, ser sincero, no mentir y tampoco apropiarse de lo ajeno. Cómo lo hago: 1. Distinguiré entre lo que es mío y lo que no lo es. No tomaré sin autorización objetos que no me pertenezcan. 2. De encontrar algún objeto dentro del salón o en el patio de recreo, que no me pertenezca, lo entregaré a mi maestra o a la Coordinación para que ellos encuentren al dueño. 3. Hablaré siempre con la verdad. 4. Aceptaré cuando me equivoque y lo reconoceré frente a los demás. Qué beneficios obtendré: 1. Confiarán siempre en mí, porque digo la verdad y me esfuerzo por hacer bien las cosas. 2. Al cuidar de las cosas de los demás, ellos me lo agradecerán y se sentirán seguros a mi lado. 3. Al reconocer mis errores, desarrollaré la

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capacidad para identificar aquello que sé hacer muy bien y aquello en lo que requiero esforzarme. Esto me permitirá cambiar e intentar no volver a hacerlo. Si no cumplo: 1. Si tomo un objeto que no es mío, digo mentiras, no reconozco mis errores y/o culpo a los demás, mis padres, maestros y compañeros podrán perder la confianza en mí. VALOR QUE QUIERO APRENDER: JUSTICIA Qué quiere decir: Dar a cada quien lo que le pertenece o le corresponde. Defender los derechos propios y los de los demás. Cómo lo hago: 1. Aceptaré que en ocasiones es mi turno y estaré dispuesto a cederlo a mis compañeros cuando a ellos les toque. 2. Reconoceré que no puedo ser elegido siempre para realizar una actividad o participar en algo, aunque me agrade mucho, ya que mis compañeros también tienen derecho a ser elegidos y a participar. 3. Trataré bien a mis compañeros y a todas las personas con las que conviva dentro y fuera del Jardín, pues así demuestro mi educación.

Qué beneficios obtendré: 1. Me sentiré contento, porque mis compañeros quieren jugar conmigo y estar cerca de mí. 2. Tendré oportunidad de participar en actividades o realizar tareas que me resultan interesantes o atractivas. 3. Seré tratado de igual modo que mis compañeros, por lo que me sentiré satisfecho. Si no cumplo: 1. Si intento imponerme, ser siempre el primero y/o el único, mis compañeros se enojarán y posiblemente no quieran jugar conmigo, además mi maestra me llamará la atención. De reincidir podrían enviarme una notificación dirigida a mis padres. VALOR QUE QUIERO APRENDER: LABORIOSIDAD Qué quiere decir: Realizar mis tareas completas, bien hechas y entregarlas a tiempo. Cómo lo hago: 1. Terminaré mis tareas y trabajos, poniendo mucho esmero y cuidado, así como realizarlos en el tiempo que me indique mi maestra. 2. Seré constante y tenaz en todas las actividades que realice.

Qué beneficios obtendré: 1. Aprenderé y adquiriré hábitos de trabajo como alumno Marista. 2. Las observaciones de mi maestra y mis reportes de desempeño serán muy buenos. 3. Mi constancia y desempeño serán reconocidos y premiados. 4. Mi adecuado rendimiento, me permitirá reinscribirme en el Jardín el próximo ciclo escolar. Si no cumplo: 1. Tendré que repetir mis trabajos con mejor calidad. 2. Se reflejará en mi reporte trimestral de desempeño. 3. Estaré en desventaja el siguiente curso escolar con respecto a mis compañeros. 4. Tareas de casa: si acumulo tres tareas no hechas al mes, mi maestra enviará a mis padres una nota informativa, en caso de continuar incumpliendo con las mismas, recibirán un extrañamiento por parte de la Coordinación. NOTA INFORMATIVA Las notas informativas son instrumentos de prevención de los que se apoya la maestra titular para notificar a los padres de familia alguna irregularidad en el desempeño del alumno (a) en la escuela. Las notas informa-

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Preescolar

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Preescolar tivas deberán ser firmadas por los padres de familia. En caso de reincidir en las faltas que en se señalen se solicitará a los padres una entrevista con la Coordinación de Preescolar.

sentado y en silencio, siguiendo las indicaciones de mi maestra. 7. Mi comportamiento, dentro y fuera del Jardín, deberá reflejar la formación que recibo como alumno Marista. 8. Cuidaré mi Jardín, evitando realizar cualquier acción (pintar, rayar, romper, patear, arrojar basura, etc.) que ensucie, dañe, deteriore o lesione el mobiliario o las instalaciones. 9. Escucharé las opiniones de los demás, aún cuando éstas sean diferentes a las mías.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: RESPETO Que quiere decir: Tratar a todos por igual, con amabilidad y cortesía. Reconocer la autoridad de las maestras y otros adultos, siguiendo sus indicaciones. Aceptar y cumplir las normas del preescolar. Cómo lo hago: 1. Seguiré las indicaciones que mis maestros me den, obedeciendo las normas del Jardín. 2. Le expresaré mi cariño y afecto a mis compañeros, cuidando no incomodarlos. 3. Evitaré agredir con palabras o con acciones a mis compañer@s, maestr@s y cualquier persona del Jardín. 4. Tendré mucho cuidado en que mi lenguaje sea el adecuado, evitando utilizar palabras altisonantes. 5. Como buen ciudadano, guardaré el respeto debido a nuestros Símbolos Patrios. 6. En las celebraciones religiosas y otras actividades del Jardín, me mantendré atento,

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Qué beneficios obtendré: 1. Obtendré el aprecio de mis compañeros, maestros y personal del Jardín. 2. Seré reconocido y premiado por mi comportamiento adecuado. 3. Los demás se dirigirán a mí con educación y respeto. 4. Ayudaré a que mi Jardín esté limpio, ordenado y agradable. 5. Mis opiniones serán escuchadas y tomadas en cuenta por mi maestra y compañeros. 6. Siendo respetuoso, podremos trabajar mejor en mi salón. Si no cumplo: 1. Mis compañer@s me podrán reportar y posiblemente no querrán convivir conmigo. 2. Mi maestra enviará un aviso o nota infor-

mativa a mis padres, a través de mi libreta de observaciones,informándoles acerca de mi comportamiento inadecuado. 3. Cuando cause algún desperfecto en el Colegio, (daños intencionales a la persona o las instalaciones), se les notificará a mis padres que deberé reparar o restituir el daño recibirán un reporte de conducta por parte de la Coordinación, el cual se integrará a mi expediente personal del Jardín. Considerándose una falta grave. 4. La coordinación académica llamará a mis padres para que vengan a recogerme al Jardín. Cuando mi comportamiento sea inadecuado al no controlar mis impulsos, agredir física y verbalmente a mis compañeros, maestras o personal del jardín, negarme a estar en disposición de permanecer en mi salón con mis compañeros y/o sobre todo tener acciones que pongan en riesgo mi integridad física. 5. Aceptaré que la Institución se verá en la necesidad de enviarme a casa, cada vez que mis acciones pongan en riesgo mi integridad física y mis padres recibirán un reporte de conducta y compromiso por parte de la Coordinación, el cual se integrará a mi expediente personal del Jardín. Considerándose una falta grave.

6. La Coordinación, determinará las acciones a seguir y las consecuencias. Aceptaré el día o días que puedo ser suspendido dependien-do de la seriedad de la situación. 7. El recibir aviso de conducta por mi maestra o reporte de conducta y compromiso de la Coordinación, se verá reflejado en mi reporte trimestral. Dicho reporte deberá firmarse por mis padres y devolverlo al día siguiente. 8. De repetir mi comportamiento inadecuado aceptaré que mi proceder muestra que no me interesa continuar en el Jardín, por lo que mi permanencia y mi reinscripción quedará a juicio del Consejo Directivo. VALOR QUE QUIERO APRENDER: RESPONSABILIDAD Qué quiere decir: Cumplir con las normas del Jardín, realizar mis deberes y participar en todas las actividades programadas; así como entender y asumir las consecuencias de mis acciones. Cómo lo hago: 1. Mis labores escolares se realizan diariamente de lunes a viernes. El inicio de mis actividades será a las 7:45 a.m y concluirán a las 13:00 hrs.

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Preescolar 2. Seré recibido en el Jardín a partir de las 7:10 a.m. Tocará una música a las 7:40 am. para la formación de mi grupo. A las 7:45 a.m escucho una música diferente que marca el inicio de la jornada escolar. 3. La vigilancia de los niños de preescolar finaliza a la 1:30 pm Si tengo hermanos podré permanecer a la 1:45 p.m. 4. Si mis padres se demoran con frecuencia, se les enviará un aviso para citarlos a la Coordinación. 5. Cualquier inasistencia, aunque sea justificada, constituye una falta, misma que será registrada en mi reporte trimestral de desempeño. 6. Cuando no asista o me ausente del Jardín, mis padres deberán mantenerse en comunicación con mi maestra, para lo cual deberán tener en cuenta lo siguiente: • En caso de enfermedad, deberán entregarle a la maestra una copia del reporte médico o receta. • Cuando el motivo sea de otra índole, deberán enviar una justificación escrita dirigida a mi maestra y a la Coordinación. • Será necesario informarse de las actividades realizadas y las indicaciones dadas, a fin de que al reincorporarme, tenga conocimiento de los trabajos que han realizado mis compañeros. 7. Para ausentarme del Jardín durante las horas de clase, mis padres deberán informar por escrito, con un día de anticipación,

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a mi maestra titular, quien elaborará mi pase de salida y recabará la firma de la Coordinación. Este pase deberé entregarlo al salir. 8. Aprenderé a cuidar mis útiles escolares, los conservaré limpios y en buen estado. El Jardín no se hará responsable de pérdidas o deterioro de mis útiles escolares. 9. Permaneceré dentro de mi salón de clases. Atenderé y seguiré las indicaciones que mi maestra me dé. 10. Pediré permiso cuando necesite salir del salón para ir al baño . 11. Representaré únicamente a mi Jardín y a mi Estado y no participaré en ningún otro equipo o club deportivo. 12. Si pertenezco a la escolta o banda de guerra deberé mostrar un adecuado com portamiento y cumplir con mis deberes, así como portar debidamente el uniforme de gala los días de honores a la bandera o asambleas. 13. Debo participar en todas las actividades que el Jardín organice tales como: Festival atlético, Asambleas Cívicas, retiros o festi val de fin de curso. ya que mi presencia es importante. De no hacerlo, mi maestra podrá llamar a mis padres y de reincidir, podrán ser citados a la Coordinación. 14. Toda la información que el Jardín quiera enviar a mis padres, lo hará a través de mi libreta de observaciones o por vía

electrónica. Deberé recordarle a mis padres que estén pendientes y que, en caso de ser necesario, firmen el talón de enterados y lo reen víen al Jardín por el mismo medio. 15. Traeré todo el material que necesite para trabajar. No se permite a mis padres proporcionármelo en horario de clases. 16. Es necesario que mis padres marquen todas mis pertenencias con mi nombre y clave para facilitar su identificación (siguiendo los lineamientos establecidos para cada grado). 17. Los cuadernos que use serán exclusivamente los diseñados por mi Jardín, ya que facilitan mi aprendizaje. 18. Traeré únicamente el material solicitado por mi maestra. No está permitido traer juguetes u otros objetos, pues se me recogerán y de repetirse se mandará una notificación a mis padres. Que beneficios obtendré: 1. Me sentiré tranquilo al realizar mis deberes y contento al ser reconocido por mi maestra y mis compañeros como un alumn@ Marista: puntual, cumplido y constante. 2. Seré reconocido por mi esfuerzo y constancia. 3. Mis padres disfrutarán conmigo mi participación en las actividades.

Si no cumplo: 1. Si llego después de las 7:45 a.m deberé dirigirme a control escolar para recibir mi retardo y poder ingresar a mi salón. 2. Si llego después de las 7:55 a.m., no se me permitirá ingresar al Jardín. La referencia de la hora, será la que marque el reloj que se encuentra en el Hall del Preescolar. Si ya pasa de las 7:55 a.m, no podré in gresar a clases y tendré que regresar a casa. 3. Al acumular tres retardos durante el mes, me será enviado un reporte de la Coordinación informando que de tener un cuarto retardo en el mismo mes, seré suspendido un día de clases y deberé solicitar la tarea que se haya marcado para la casa ese día. 4. Si mis padres se demoran con frecuencia a la hora de la salida y recibo tres recordatorios de puntualidad durante el mismo mes, se les enviará un aviso para citarlos a la Coordinación, donde se acordará el proceso a seguir. 5. Si falto o llego tarde con frecuencia, mis padres podrán ser llamados a la Coordinación. 6. Si falto a clases por un período de 10 días consecutivos, sin dar aviso, aceptaremos mis padres y yo que sea dado de baja de mi Jardín. 7. Si recibí la autorización para llegar tarde, y no llego a la hora acordada, se me contabilizará inasistencia.

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Preescolar

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8. Al no asistir a eventos en los cuales participo, me será enviado un extrañamiento y mis padres serán llamados a la Dirección. 9. Todas las faltas e inasistencias serán registra das en mi reporte trimestral. 10. Todas mis tareas para realizar en casa que no cumpla en tiempo serán registradas en mi boleta trimestral. 11. Si pertenezco a la escolta o banda de guerra y el día de nonores o asamblea no me presento debidamente uniformado (uniforme de gala bien alinead@ y zapatos negros de gala) aceptaré no participar ese día. 12. Si fallo al cumplir las normas de mi reglamento, podré perder el derecho a permanecer en el Jardín como alumn@ y/o reinscri birme para el siguiente ciclo escolar. VALOR QUE QUIERO APRENDER: SENCILLEZ Qué quiere decir: Actuar con naturalidad, evitando aparentar lo que no somos. Tratar a todos por igual, sin importar nuestras diferencias.

Qué beneficios obtendré: 1. Mis compañeros me aceptarán y apreciarán. 2. Me ganaré la confianza y el respeto de mis compañeros. VALOR QUE QUIERO APRENDER: SUPERACIÓN Qué quiere decir: Dar mi máximo esfuerzo y empeño al hacer las cosas. Ser mejor cada día, desarrollando mis cualidades sabiendo que puedo salir adelante como cualquiera de mis compañeros. Cómo lo hago: 1. Reconoceré aquello que hago bien y me esforzaré por hacer mejor las cosas que me cuestan trabajo. 2. Realizaré mis tareas esforzándome por hacerlas cada día mejor. 3. Como alumno Marista, concluiré todo lo que inicié. Qué beneficios obtendré: 1. Me sentiré satisfecho de haber alcanzado lo que me propuse. 2. Las personas notarán que quiero ser mejor cada día por mi constancia. 3. Me sentiré contento de que mis padres y maestros se sientan orgullosos de mí. 4. Mi esfuerzo y tenacidad serán premiados.

Cómo lo hago: 1. Traeré únicamente lo necesario para trabajar. 2. Conviviré con todos por igual, tratándolos con respeto y amabilidad. 3. Evitaré hacer sentir mal a mis compañeros, burlándome de lo que tienen y/o presumiendo lo que tengo.

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Si no cumplo: 1. Me sentiré triste, al no haber alcanzado mis metas. 2. No participaré en actividades de grupo, realizando tareas que haya dejado incompletas.

-Zapatos negros. Modelo exclusivo del Colegio. -Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujos. (No tines) -Prendedores y/o lazos de color blanco, rojo y/o azul. Uniforme de Diario

Uniforme de Gala El uniforme de gala se utilizará los lunes que se tienen honores a la bandera ó asambleas cívicas (ver calendarización) y para eventos especiales, en cuyo caso, se enviará una notificación escrita a los padres. Niños -Pantalón largo, blanco. -Camisa blanca manga corta con el escudo marista. -Zapatos Negros de vestir de velcro. Modelo exclusivo del Colegio -Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujos. (No tines) -Camisa por dentro. Niñas -Vestido blanco con vivos rojos y azules, de diseño del Jardín, con el escudo marista.

Niños -Playera del Jardín blanca con logotipo bordado. -Bermuda mil rayas del diseño y corte del Jardín con el emblema marista. -Camisa por dentro. -Calcetines blancos sin bordado o dibujos. (No tines) -Zapatos negros o tenis con velcro. Modelo exclusivo del Colegio Niñas -Jumper mil rayas del diseño del Jardín, con logotipo bordado. -Blusa blanca de algodón diseño del Jardín. -Calcetines blancos sin bordado o dibujos. (No tines) -Cabello recogido, con prendedores, ligas y/o lazos de colores rojo, azul y/o blanco. -Zapatos negros. Modelo exclusivo del Colegio.

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Uniforme Escolar

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Uniforme Escolar Uniforme de invierno -Conjunto de pants y chamarra del diseño del Jardín. -Camisa y/o blusa del uniforme diario (ver especificaciones en correspondiente) -Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujos (No tines) Niños -Tenis negros con velcro sin dibujos. Modelo exclusivo del colegio. Niñas -Tenis blancos con velcro sin dibujos. Modelo exclusivo del colegio Nota importante: En el período de invierno, las niñas pueden traer mallas blancas con el uniforme de diario y la chamarra de diseño del Jardín; o venir con el uniforme completo de invierno, (pants y chamarra). No está permitido traer un sweater diferente. Es importante inculcarles a sus hij@s la importancia de la limpieza. Por esa razón los invitamos a que tomen las medidas necesarias para que sus uniformes estén limpios cada día.

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Uniforme Deportivo Niños -Short blanco, con vivos azul y rojo laterales y el logotipo Institucional. Playera Roja y Azul del diseño exclusivo del Jardín, con el logotipo impreso. Tenis negros con velcro diseño exclusivo del colegio. Modelo exclusivo del colegio. Niñas -Falda-short blanco, con vivos azul y rojo laterales y el logotipo Institucional. Playera Roja y Azul del diseño del Colegio. Tenis blancos con velcro sin dibujos. Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujos (No tines)

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Reglamento Primaria

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Primaria Con la finalidad de lograr un crecimiento y madurez personal adecuados a nuestra forma de vivir, planteamos el siguiente conjunto de normas o lineamientos sustentados en valores que buscamos promover en el Colegio Montejo. No se trata de normas aisladas, sino que pretenden ofrecer elementos que los alumnos, padres de familia y maestros descubramos como importantes para la formación de personas auténticas, capaces de tomar conciencia de su compromiso, pues la educación más que un privilegio, es una responsabilidad de prepararnos para saber servir a los demás.

Este reglamento interno tiene el único objetivo de darte a conocer los lineamientos del colegio, e invitarte a hacer las cosas correctamente.

“Siguiendo a Marcelino animamos a los jóvenes a esforzarse por Ser Siempre Mejores. Ellos han de ver que confiamos en su capacidad para avanzar y alcanzar sus metas” M.E.M n° 132

Qué quiere decir. Valorar al otro como deseo ser valorado. Me comunicaré con los demás con un lenguaje adecuado. Cuidaré de manera especial mi presentación, pues refleja el aprecio que tengo por mi mismo.

Estimado Alumno:

Cómo lo hago. a) Reconoceré y respetaré mis cualidades y limitaciones. b) Aceptaré a mis compañeros con sus vir tudes y limitaciones por igual, llamándolos por su nombre y evitaré burlarme de ellos. c) Me presentaré al Colegio bien aseado, adecuadamente vestido y con el uniforme completo. d) Me presentaré al Colegio con el cabello

En tus manos está un medio adecuado para que los valores lleguen a ser en ti un estilo de vida. Manifiesta un conjunto de acciones que favorecen la creación de un ambiente rico en valores, base para el desarrollo y la superación del Espíritu de Familia Marista que formamos todos juntos, así nos desarrollaremos como personas dentro de la convivencia sana.

Que quieras aprender y crecer como persona en este tu Colegio Montejo, para que el día de mañana logres ser un Buen Cristiano y Buen Ciudadano, como Marcelino quería. VALOR QUE ME PROPONGO: DIGNIDAD DE LA PERSONA.

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siempre limpio, libre de piojos y liendres. e) Si soy niño mi cabello deberá estar limpio y con un corte conservador. Evitaré pon erme aretes, usar collares, pulseras y/o pintarme el cabello. f) Si soy niña, deberé tener el cabello recogido, utilizando listones del color del uniforme. Evitaré el vestir falda demasiado corta o vestirme inadecuadamente, así como teñirme el cabello, usar collares, pulseras y pintarme las uñas. g) Siempre evitaré usar tatuajes en cualquier parte de mi cuerpo. Qué beneficios obtendré. 1. Me identificaré con mi escuela portando correctamente mi uniforme 2. Reconoceré que mis hábitos de limpieza son importantes para mantener mi salud. 3. Reflejaré los hábitos de higiene que me han inculcado mis padres y maestros. Si no cumplo. 1. Si no cumplo con las normas establecidas sobre el uso adecuado de uniformes y cuidado personal se verá reflejado en mi calificación de aseo; y en caso de reincidir, mis padres serán citados por el maestro titular. 2. Mis padres serán notificados que no podré asistir al Colegio en caso de ser portador de piojos o liendres. Hasta que este controlado el contagio.

VALOR QUE ME PROPONGO: RESPONSABILIDAD. Qué quiere decir. Cumplir con los compromisos adquiridos. Reflexionar y entender el por qué de las consecuencias de los propios actos. Ser consciente de mis propios deberes, querer realizarlos y esforzarme por ser mejor cada día. Asistir a toda actividad programada por el Colegio Montejo. Cuidar bien lo que uno tiene a su cargo. Cómo lo hago. a) Demostraré una buena conducta dentro y fuera del salón de clase. b) Mis labores escolares se realizan diari amente de lunes a viernes. El inicio de mis actividades será a las 7:15hrs y concluirán a las 13:30hrs primaria menor y 13:45hrs primaria mayor. c) A las 7:10hrs. Tocará la música que me indica formarme en mi grupo. A las 7:25 hrs suena el timbre que marca el inicio de la jornada escolar. d) La vigilancia de los niños finaliza a las 14:15 hrs. e) Tendré sobre el escritorio los útiles que el maestro solicite en la clase. f) El Colegio no se hace responsable de cosas que extravíe. Yo soy el único responsable de ellas y aprenderé a cuidarlas.

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Reglamento

Primaria

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Primaria g) Estaré presente y atento a cada una de mis clases. h) Solicitaré permisos y autorización siempre que necesite salir del salón de clases, ya sea para ir al baño, si así lo considera mi maestro, o alguna otra situación necesaria. i) Si soy alumno, pertenezco a la Sociedad de Alumnos, Escolta del Colegio o Banda de Guerra, es muy importante que me comprometa a cumplir con los lineamientos que están establecidos para seguir formando parte de ellos. j) Mantener un buen promedio académico y de conducta. k) Si me convocan para participar en cualquier evento, tengo la obligación de hacerlo, ya que de no asistir o faltar deliberadamente, podré hacerme merecedor de un aviso e inclusive afectar mi calificación en la asignatura correspondiente a la actividad realizada. l) Para salir del colegio en horario escolar, solicitaré a mi maestro titular el formato requerido, mismo que entregaré a la Coordinación, quien habrá de sellarla previamente para ser recogida por el guardia a mi salida. m) Regresaré mi control de firmas de calificaciones y los talones de las circulares firmados adecuadamente, por mis padres al día siguiente de que se me entreguen. n) En caso de que necesite salir del colegio antes del horario establecido, mis papás

solicitarán el permiso personalmente o por escrito a mi maestro. ñ) Se me retirará de clases si presento alguna enfermedad contagiosa y me reincorporaré hasta la fecha indicada por el médico. o) Sé que durante el horario de clases no está permitido traer ningún objeto olvidado, por lo tanto evitaré pedir a mis padres ni a ninguna otra persona que me traiga uni formes deportivos, objetos, tareas olvidadas, alimentos o dinero. p) En caso de enfermedad, de más de un día, es indispensable presentar la constancia médica el mismo día de regreso y se la daré a mi maestro titular y a los maestros auxiliares. q) Cuidaré mis útiles escolares, los con servaré limpios y en buen estado, esto me formará como persona ordenada. De la misma manera estaré al pendiente de cuando se termine alguno de mis mate riales escolares para reponerlo inmediata mente. r) Si llego a cambiar alguna calificación anota da por mi maestro, seré acreedor a un cinco en conducta y un seguimiento disciplinario. s) Marcaré todas mis pertenencias con mi nombre y clave para identificarlos muy bien. t) Cuando falte algún día, o me ausente del salón por motivos de salud, es mi responsabilidad pedir todas las tareas y ponerme al día en todos los apuntes que no pude

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realizar. Las tareas son aquellas que se realizan en casa. Cuando una tarea se encuentre incompleta, será considerada como tarea no hecha. No se aceptarán fotocopias o impresiones de las tareas mar cadas. En caso de ausentarse varios días por enfermedad o viaje familiar, es reponsabilidad del alumno pedir las tareas y apuntes a sus compañeros. u) Si me ausento durante el período de exámenes, es mi responsabilidad entregar los trabajos y tareas para ponerme al corriente. Si me ausento durante varios días por viaje de placer, aceptaré que el haber optado por dicha ausencia mi calificación en lecciones, ejercicios y trabajos será en base a 8. v) Si me ausento durante un período escolar que no es de exámenes, es mi responsabilidad la entrega de los trabajos y tareas realizadas. El tiempo de entrega y la califi cación se acordará con el maestro titular, tomando en cuenta la situación y entregan do una justificación; de lo contrario, no me recibirán mis trabajos y tareas, y mi califi cación será de “cero”. w) Los cuadernos que utilizaré para todas mis materias, será únicamente de diseño exclu sivo del Colegio Montejo. Estos deberán estar forrados durante todo el ciclo escolar. La libreta de compromisos deberá ser el formato y diseño que establece el colegio. x) Sé que el uso de aparatos electrónicos

(teléfonos celulares, tablets, agendas electrónicas, relojes inteligentes, etc.) y cualquier otro objeto ajeno a mis actividades escolares no está permitido traerlo al colegio. y) En caso de faltar el día del examen por estar enfermo mis papás notificarán a Coordinación y traerán el justificante al día si guiente. De no presentarlo asumiré las consecuencias. Notas: Cuando el alumno se ausente por viaje de placer en periodo de exámenes, perderá el porcentaje asignado a ellos. Por lo tanto, el examen no se aplicará ni antes ni después del viaje. Los eventos oficiales de asistencia obligatoria son: Retiro de salón, Asamblea Cívica, Festival Atlético, Peregrinación Guadalupa na, Semana de evaluación, Misa de Fin de curso y Acto académico de fin de curso. Qué beneficios obtendré. 1. Obtendré el reconocimiento de mis maestros y compañeros por ser previsor, puntual, tener autocontrol, constancia y cumplimiento de mi deber. 2. Me premiarán al finalizar el curso escolar por mi puntualidad. Si no cumplo. 1. Si llego al Colegio entre las 7:16 y 7:25 hrs pasaré a control escolar por mi retardo y

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Primaria podré ingresar a clases. Si llego entre las 7:26 hrs y 7:45 hrs tendré inasistencia pero podré entrar a clases. Después de las 7:45 hrs. no podré entrar al Colegio. 2. Si acumulo tres retardos durante el bimestre en mis llegadas a la escuela (inicio del día), aceptaré ser retirado el siguiente día hábil perdiendo todos los derechos del día y realizaré las actividades escolares que dejaré de hacer por mi suspensión de clase, entregando los trabajos sobre 8 de calificación. Esta situación será manifestada a través de una notificación por acumulación de retardos firmada por mis padres o tutores. Por cada 3 retardos del recreo, afectarán 1 punto menos en la conducta. Al acumular 3 suspensiones, el titular solicitará una entrevista con los padres de familia para establecer un acuerdo de mejora. Si el alumno reincide en acumular retardos de recreo al final del Bimestre será acreedor a un aviso disciplinario. 3. Todo el material que no tenga relación con la escuela (figuras impresas, juguetes, celulares, etc.); será recogido a menos que hayan sido solicitados por algún maestro. Así como cualquier aparato (ce lular, tablets, etc.). Se entregará a la Coordinación Académica, quien lo retendrá y devolverá al inicio de cada período vaca-

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cional (diciembre, semana santa y fin de curso). 4. Si formo parte de la Pre-Selección de cualquier deporte y no cumplo con las normas establecidas en el Reglamento Deportivo como Pre-Seleccionado y Seleccionado quedaré fuera de la Selección. 5. Si no cumplo con las normas establecidas en el Coro, Taller de Danza, Sociedad de Alumnos, Escolta o Banda de Guerra, quedaré fuera de dicha actividad. 6. Salir de la Escuela sin permiso, es optar por la suspensión de un día, y un seguimiento disciplinario. 7. Al faltar a clases y no entregar mi justificante firmado por mis padres se me enviará a la Coordinación Académica. 8. Se anotarán en mi boleta los retardos e inasistencias que tenga durante el ciclo escolar. Si me retiro por cualquier causa antes del Primer Recreo, se considerará como inasistencia. Si llego después de las 7:45 hrs sin previa autorización, no se me permitirá el acceso a la escuela y tendré que regresar a casa. 9. Si tengo autorización para llegar tarde acepto que si llego después de la hora que se me indicó, tendré falta de asistencia. 10. Si no cumplo con las normas establecidas en el Reglamento Escolar traerá la

consecuencia de perder la posibilidad de permanecer en el Colegio como alumno y reinscribirme para el siguiente curso escolar. 11. Si voy a participar en los eventos organizados por la escuela y no asisto, afectará mi calificación en la asignatura correspondiente a la actividad. 12. La ausencia injustificada del evento oficial afectará mi calificación en la asignatura correspondiente a la actividad. VALOR QUE ME PROPONGO: HONESTIDAD. Qué quiere decir. Actuar con verdad, sin engañar o apropiarse de lo ajeno, buscando siempre el bien común. Ser sincero, digno de confianza, veraz y tener congruencia al actuar. Cómo lo hago. a) Realizaré mis trabajos, tareas y exámenes, sin copiarlos a otros compañeros. b) No tomaré sin autorización trabajos académicos o cualquier objeto que pertenezca a mis compañeros. c) Cuidaré y respetaré las cosas de los demás y de mi Colegio. d) Entregaré a la auxiliar de Académica las cosas encontradas que no son de mi propiedad.

e) Hablaré siempre con la verdad. f) Recurriré al maestr@ o coordinación para cualquier situación que se presente en el Colegio, con el fin de clarificar situaciones confusas o conflictivas, siendo sincero y aceptando los propios errores. g) Falsificar la firma de una persona es algo muy grave. Evitaré falsificar la firma de cualquiera de mis padres o tutores en cualquier documento que lo requiera, ya que de hacerlo seré sancionado con un Seguimiento Disciplinario y 5 en conducta. Qué beneficios obtendré. 1. Los demás confiarán siempre en mí porque digo la verdad. 2. Me sentiré satisfecho de haber realizado los trabajos por mi mismo. 3. La lealtad y la superación serán características de mi forma de actuar. 4. Al cuidar las cosas de los demás, contribuiré a conservar un ambiente de honestidad entre mis compañeros. 5. Me felicitarán por el buen cumplimiento de mis actos. Si no cumplo. 1. Apropiarme de trabajos o alterar documen tos afectará mi calificación de conducta ya que seré acreedor a un seguimiento disciplinario que tendrá como consecuencia un 5 en conducta general, si así lo determina coordinación académica.

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Primaria 2. Copiar o dejarme copiar afectará mi califi cación de conducta ya que seré acreedor a un aviso disciplinario en el bimestre correspondiente. 3. Si causo desperfectos en el Colegio tendré que repararlos y muy probablemente me haga merecedor de un seguimiento Ecológico. 4. Si tomo un objeto que no es de mi propiedad lo reconoceré, y recibiré un seguimien to disciplinario. 5. Al no ser honesto, perderán la confianza en mí, mis padres, maestros y amigos. 6. Se reflejará en lo académico y en mi formación humana. VALOR QUE ME PROPONGO: JUSTICIA.

Qué beneficios obtendré. 1. Desarrollaré en mi persona, actitudes importantes, como el aceptar indicaciones o límites, la sinceridad, el orden y el respeto a las personas. 2. Admitiré los aciertos, errores y consecuencias de mis propios actos. Si no cumplo. 1. Al hablar mal de un compañero o de un adulto pierdo la estima y el aprecio que tenían de mí. 2. Los conflictos que ocasione por mi con ducta inadecuada bajo cualquier circunstancia dentro o fuera del colegio, po drán ser ocasión de un seguimiento disciplinario.

Qué quiere decir. Dar a cada quien lo que le pertenece o le corresponda. Defender los derechos propios y de los demás. Cómo lo hago. a) Acataré los procedimientos y las normas que en el Colegio Montejo se establezcan. b) Trabajaré con espíritu de equipo, creando un buen ambiente entre mis compañeros y amigos. c) Me expresaré adecuadamente de los demás.

d) Trataré bien a mis compañeros y a todas las personas con las que me relacione, dentro y fuera del Colegio, pues ello demuestra la educación y formación que mis padres me han inculcado. e) Hablaré directamente con la persona con quien tenga alguna diferencia o conflicto para tratar de solucionarlo.

VALOR QUE ME PROPONGO: SABIDURÍA. Qué quiere decir. Saber vivir y convivir de manera sencilla,

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adquiriendo conocimientos útiles y académicos para progresar, reflexivos para convivir y religiosos para darle sentido a mi vida cristiana. Capacidad que me ayuda a tomar decisiones correctas en el momento adecuado.

ficación suficiente para acreditar al siguiente grado, lo que pondría en peligro mi permanencia en el Colegio para el siguiente curso. VALOR QUE ME PROPONGO: SUPERACIÓN.

Cómo lo hago. a) Trabajaré y tomaré muy en cuenta las indicaciones de mi maestr@, obedeciéndol@ para lograr mi aprendizaje. b) Participaré activa y positivamente en mi clase. c) Participaré con entusiasmo en las actividades extracurriculares: deportes, eventos culturales o religiosos. Qué beneficios obtendré. 1. Lograré aprender los conocimientos necesarios para llegar a ser una persona bien preparada. 2. Reforzaré mi autoestima. 3. Seré reconocido por los demás por actuar bien. 4. Me sentiré satisfecho y viviré con alegría al descubrirme como una persona capaz y preparada enfrentando mejor los retos que se vayan presentando en mi vida. Si no cumplo. 1. No adquiriré los conocimientos necesarios para ser una persona bien preparada. 2. De no cumplir con el plan académico del Colegio y de la SEP no obtendré una cali-

Qué quiere decir. Ser mejor cada día, desarrollando mis cualidades sabiendo que tengo la capacidad para salir adelante como cualquiera de mis compañeros. Dar mi máximo esfuerzo y empeño al hacer las cosas. Ponerme en sana competencia conmigo mismo mediante retos y metas que me vaya fijando. Cómo lo hago. a) Estar consciente de mis aptitudes y limitaciones para superarlas y atenderlas. b) Realizar mis actividades académicas, artísticas, deportivas y religiosas esforzándome por ser mejor cada día. c) Estudiar continuamente a lo largo del año y prepararme lo mejor posible académicamente Qué beneficios obtendré. 1. Me sentiré satisfech@ de haber alcanzado una meta. 2. La constancia será un signo de querer ser

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Primaria mejor cada día. 3. Fortaleceré mi voluntad para ir creciendo y madurando como persona. 4. Desarrollaré mis cualidades. 5. Seré perseverante para entregar mis trabajos completos. 6. Mi actitud será de un deseo constante de aprender todo aquello que se me presente a lo largo de mi vida. 7. Mi sentido de superación y empeño hará que mis padres y maestros se sientan orgullosos de mí, reconociendo mis logros. Si no cumplo. 1. El no aprovechar todo mi potencial y capacidad, será el motivo para desperdiciar oportunidades importantes para mi superación personal. 2. Si repruebo tendré que hacer un esfuerzo mayor para superarme como estudiante. 3. El no terminar mis trabajos y responsabilidades me ocasionará problemas y consecuencias que tendré que afrontar. VALOR QUE ME PROPONGO: GENEROSIDAD. Qué quiere decir. Ayudar a los demás desinteresadamente y con alegría, teniendo en cuenta sus necesidades aunque requiera realizar un esfuerzo extra.

Ser bueno y comprensivo en el trato con las personas. Velar por el bien común. Cómo lo hago. a) Ofreceré mi ayuda desinteresada cuando vea que alguien lo necesite. b) Me preocuparé continuamente para que mi salón, los pasillos y los patios del Colegio estén limpios. c) Ayudaré a los empleados de intendencia depositando la basura orgánica e inorgánica en el lugar correspondiente y evitaré ensuciar las instalaciones. Qué beneficios obtendré. 1. Desarrollaré en mi persona una actitud de servicio hacia los demás. 2. Disfrutaré de mi Colegio estudiando en un lugar adecuado, limpio y ordenado. 3. Me sentiré contento y feliz de ayudar a los otros. Si no cumplo... 1. Las acciones que vayan contra estas normas tendrán como resultado aplicar un aviso ecológico y de reincidir en la conducta seré acreedor a un seguimiento disciplinario. 2. Repararé o restituiré el daño ocasionado a mi Colegio. 3. El continuar con estas actitudes destructi-

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vas, afectará la relación con mis compañeros.

que debo cuidar constantemente en el Colegio y fuera de él (presencialmente o en redes sociales) ya que reflejará mi formación como alumno Marista. VALOR QUE ME PROPONGO: g) Evitaré irme a lugares que no corresponden RESPETO. a la actividad que estoy realizando. h) En nuestra Institución se considera vestiQué quiere decir. menta inadecuada. Mi relación con los demás será con la debida 1. Uso de gorra dentro del salón de atención y cortesía. clase. Debo aceptar y cumplir las normas del Cole2. Presentarse con pantalones rotos, gio. entubados o muy holgados. Ser cordial y amable con las personas que me 3. Presentarse con camisetas rotas o rodean. sin mangas. Cómo lo hago. 4. Prendas de vestir con mensajes o a) Que mis expresiones de amor, cariño y dibujos que van en contra de los afecto se manifiesten de una manera resvalores que buscamos en nuestro petuosa. colegio y que resultan desagrab) Entre compañeros, amigos, maestros y dables, agresivos o groseros. personal del Colegio evitaré las agresiones 5. En los varones, evitar el uso de físicas, verbales (palabras “altisonantes”) boxer de color cuando se utilice y no verbales (gestos, señas). el uniforme de Gala y el uniforme c) El lenguaje y las palabras que utilizo para deportivo. comunicarme con los demás reflejan la i) Aguardaré mi turno para hablar evitando educación que mis padres han inculcado interrumpir a mis compañeros y profesores. en mí. d) Guardaré el respeto debido a todos nuesQué beneficios obtendré. tros símbolos patrios, siguiendo las reglas 1. El respeto a mi persona me lleva a controlar cívicas. y dominar mi actitud, (seré sociable, sencillo e) En las celebraciones religiosas mostraré la y patriota). postura y el respeto adecuado hacia todo 2. Maduraré más como persona al comprenaquello que busca acercarme más a Dios. der y aceptar las diferentes formas de penf) Mi comportamiento es algo muy importante sar de los demás y saber respetarlas.

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Primaria De esa manera contribuiré al bien común y al de la sociedad. 3. Seré reconocido por mi buena conducta y como persona de bien. Si no lo hago. 1. Se les notificará a mis padres de estas faltas de respeto y de continuar sin cumplir estas normas y tener mala conducta dentro o fuera del Colegio seré acreedor a un seguimiento disciplinario. VALOR QUE ME PROPONGO: SENCILLEZ. Qué quiere decir. Actuar siendo uno mismo en todo momento sin dobles intenciones. Tratar a todos mis compañeros con naturalidad y sinceridad, así como educación y respeto hacia todas las personas con quienes me relacione. Cómo lo hago. a) Procuraré traer únicamente los útiles necesarios. b) Trataré a todos por igual y mostraré respeto hacia los demás, sin importar su ropa o accesorios, pues todos son importantes. c) Seré congruente y cordial en el trato y servicio a los demás. d) Controlaré mis emociones para que los

demás se sientan contentos con mi compañía. Qué beneficios obtendré. 1. Seré aceptado y apreciado por lo que soy y no por lo que tengo o hago. 2. Me sentiré seguro y confiado por lo que soy. Si no lo hago. 1. Resultará difícil que mis compañeros me acepten si me comparo con los demás sintiéndome que soy más que ellos. VALOR QUE ME PROPONGO: FRATERNIDAD. Qué quiere decir. Convivir perteneciendo a un grupo, siendo cooperador, comprensivo, solidario. Aceptando a las personas e interesándome por ellos Me mantendré atento y cordial para ayudarles en caso necesario. Cómo lo hago. a) Me comportaré dentro y fuera del Colegio, favoreciendo la paz, el buen ambiente de trabajo y la convivencia. b)Daré apoyo a aquellos que lo necesiten y con mi ejemplo, invitaré a otros a hacer lo mismo. c)Evitaré lastimar a los demás con mis palabras y/o acciones. d) Actuaré de forma sencilla, auténtica y trans-

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parente, sin fomentar burlas, trampas o juegos que me dañen a mi mismo y /o a los demás. e) Seré incluyente, respetando y tolerando las diversas formas de ser de los demás. Qué beneficios obtendré. 1.Viviré en un ambiente pacífico y tranquilo. 2. Me sentiré feliz por ayudar a construir un mundo mejor y las personas sabrán que pueden contar conmigo. Si no cumplo. 1. No contaré con el aprecio y estima de mis compañeros. 2. No estaré viviendo valores que me ayuden a ser mejor persona. VALOR QUE ME PROPONGO: LABORIOSIDAD. Qué quiere decir. Hacer las cosas a tiempo, completas y bien hechas. Cómo lo hago. a) Realizar mis tareas con cuidado, constancia y calidad, ayudando a los demás a hacer lo mismo en el cumplimiento de sus deberes. b) Me esforzaré en aprobar mis materias y pasaré al siguiente grado de forma honesta y responsable.

c)Seré responsable en todas mis actividades como estudiante. d)Tendré un promedio como mínimo de 8 en conducta y aprovechamiento. Qué beneficios obtendré. 1. Aprenderé y me formaré como auténtico alumno marista. 2. M sentiré satisfecho de cumplir con todos mis deberes. 3. Formaré hábitos para ser mejor persona. 4. Obtendré mejores calificaciones. 5. Podré reinscribirme en el Colegio en siguiente curso escolar. Si no cumplo. 1. Pongo en riesgo mi pase al siguiente grado escolar. NOTA INFORMATIVA Las notas informativas son instrumentos de información y prevención de los que se apoya el titular para notificar a los padres de familia alguna irregularidad en el desempeño del alumno en la escuela. Un alumno puede recibir un aviso de manera inmediata si la falta es grave y lo amerita. El reincidir en las faltas dará lugar a la sanción de recibir un “Aviso Escolar”. Estas notas se podrán recibir por faltas disciplinarias, académicas o ecológicas. PROCESO DE APLICACIÓN 1. Cuando el alumno incurra en una falta a los

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Avisos valores de desempeño académico, convivencia fraterna o cuidado ecológico que propone la institución. 2. Si un alumno recibe al menos un aviso disciplinario, su conducta se verá afectada con 7 de calificación en el bimestre correspondiente.

ACADÉMICOS Es la notificación a los padres a través de un aviso por parte del maestro, cuando el alumno ha optado por incumplir recurrentemente en tareas no hechas. PROCESO DE APLICACIÓN 1.Cuando el alumno acumule en el bimestre 10 tareas no hechas incluyendo todas las materias, se hace acreedor a un aviso académico. El cual deberá ser firmado por los padres de familia y entregado al siguiente día al titular para que pueda ser admitido a la escuela.

AVISOS Los avisos son un instrumento importante para notificar a los padres de familia el desempeño del alumno en la escuela. Dan lugar a la sanción de recibir un “Seguimiento Escolar”. Estos se podrán recibir por faltas disciplinarias, académicas o ecológicas.

SEGUIMIENTO ACADÉMICO 1.Cuando el alumno haya acumulado 20 TNH, se hará acreedor de un primer Seguimiento Escolar.

DISCIPLINARIOS Los avisos disciplinarios representan la notificación al alumno por parte del maestro, cuando aquel ha realizado alguna acción (es) o conducta(s) negativas que lo afectan directamente a él y/o a otras personas. Cualquier aviso podrá ser aplicado por el maestro encargado del grupo o del área. PROCESO DE APLICACIÓN 1.Cuando el alumno incurra en una falta a los valores que propone la institución se le aplicará un aviso disciplinario. 2.Si un alumno recibe al menos un aviso disciplinario, su conducta se verá afectada con 7 de calificación en el bimestre correspondiente.

2. Cuando el alumno haya acumulado 30 TNH, se hará acreedor a su 2do Seguimiento Escolar. Y se hará un compromiso más formal con coordinación académica. 3.Cuando un alumno haya acumulado 40 TNH tendrá su 3er Seguimiento Escolar la permanencia del alumno en la institución quedará a criterio del Consejo Directivo. ECOLÓGICOS Es la notificación al alumno por parte del maestro, cuando aquel sobrepone sus accio-

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nes al bien común, contra el ambiente natural, daña el inmueble o instalaciones del colegio. PROCESO DE APLICACIÓN 1. El alumno recibirá un aviso a sus padres por parte del maestro, cuando haya causado algún daño al edificio, al salón, a su escritorio etc y reparará el daño causado según lo acordado. El cual deberá ser firmado por los padres de familia y entregado al siguiente día al titular para que pueda ser admitido a la escuela. 2. Cuando alumno haya acumulado 3 avisos ecológicos, se hará acreedor de un Seguimiento Escolar disciplinario. 3.El alumno que reincida en tirar basura en la escuela se le aplicará un aviso ecológico. CONSIDERACIONES IMPORTANTES: •Cada maestro tiene el compromiso de enviar avisos a los padres de familia para notificarles de cualquier situación que se presente con su hijo dentro de las actividades escolares. Este aviso ha de entregarse debidamente llenado, explicando claramente las razones por las cuales se envía. •Al no presentar el aviso firmado, el maestro lo enviará a coordinación quien se comunicará con los papás para informar que de no llevar lo firmado al día siguiente, el alumno no podrá incorporarse a sus clases.

SEGUIMIENTO Los Seguimientos Escolares se aplican al alumno después de haber recibido avisos por parte de la escuela o haber incurrido en una falta grave, que atente contra los valores que la Institución promueva en los alumnos. Con fundamento en el Artículo 57 de la Ley de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Proceso de aplicación 1er seguimiento: a) Cuando el alumno sea generador de violencia escolar, física, verbal o a través de las redes sociales. b)Cuando el alumno acumule 3 avisos que pueden ser por faltas académicas, disciplinarias o ecológicas. c)El maestro citará para notificar el 1er seguimiento al padre de familia y recabar la firma. Si el seguimiento es de carácter disciplinario o ecológico se le aplicará 5 en conducta general en el bimestre correspondiente. Nota: En caso de que los Padres de Familia no se presenten a firmar el seguimiento, se notificará a la coordinación para que el alumno se comunique con sus padres. El alumno no podrá incorporarse a las actividades escolares hasta que los padres de familia se presenten y firmen el seguimiento. Cumpliendo los acuer-

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Seguimientos

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Seguimientos dos que la institución le imponga. 2do seguimiento: a) Cuando el alumno reincida en ser generador de violencia escolar, física, verbal o a través de las redes sociales. b) Cuando el alumno ha obtenido un primer seguimiento disciplinario y acumule 2 avisos por faltas disciplinarias o ecológicas. c) La coordinación citará para notificar del 2do seguimiento al padre de familia y recabar la firma. Por faltas disciplinarias o ecológicas se le aplicará 5 en conducta general en el bimestre y quedará suspendido por 3 días. A su regreso se le recibirán trabajos y lecciones sobre 8 de calificación. d) La coordinación en la reunión con los papás solicita un compromiso más formal sobre el desempeño escolar de su hijo, donde asumen que si éste obtiene otro seguimiento quedará fuera de la institución.

acredita para ser dado de baja de la institución. d) El Director manda a llamar a los padres para notificarles que su hijo será dado de baja del colegio de acuerdo al proceso establecido en Aspectos de disciplina. ASPECTOS DE DISCIPLINA Queda fuera del perfil de un alumno marista: actitudes ostentosas, altaneras, burlonas; expresarse de manera vulgar, ofensivo y palabras altisonantes;agresiones físicas y verbales; faltas a la moral y a las buenas costumbres; hacer mal uso de los medios electrónicos. De no cumplir el perfil del alumno marista se seguirá con lo establecido en la Ley para la prevención, combate y erradicación de la violencia en el entorno escolar del estado de Yucatán y Políticas Provinciales de protección infantil.

3er seguimiento: a) Cuando el alumno reincida en ser generador de violencia escolar, física, verbal o a través de las redes sociales. b) Cuando el alumno ha obtenido un segundo seguimiento disciplinario y acumule un aviso por faltas académicas, disciplinarias o ecológicas. c) Al recibir el alumno el tercer seguimiento de carácter disciplinario o ecológico tendrá 5 en conducta general en el bimestre. Lo que

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LEY PARA LA PREVENCIÓN, COMBATE Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA EN EL ENTORNO ESCOLAR DEL ESTADO DE YUCATÁN

POLÍTICAS PROVINCIALES DE PROTECCIÓN INFANTIL

Art. 38. Sanciones o medidas correctivas para los estudiantes generadores de violencia en el entorno escolar serán las siguientes: Amonestación privada. Tratamiento. Suspensión de clases. Dar aviso a las autoridades educativas. Transferencia a otra escuela.

Apartado 3. Procedimientos frente a un abuso entre menores ocurrido en un centro escolar. Acompañamiento a los niños involucrados. Comunicación a los padres de los niños. Firma de acuerdos correspondientes. Baja de la institución.

CONSIDERACIONES IMPORTANTES: • Los avisos y seguimientos pueden ser aplicados sin antes haber enviado notas informativas o avisos a los padres de familia, en casos que la acción sea muy grave. • La calificación de 5 en Conducta siempre tendrá que ser autorizada por la Dirección. • La falsificación de la firma de cualquier padre de familia por parte de un alumno, implica automáticamente un Seguimiento Disciplinario.

Los uniformes establecidos en el Colegio Montejo son: Uniforme de Gala Niños -Pantalón largo, blanco. -Camisa blanca, manga corta con el escudo Marista. -Zapatos negros institucionales con agujetas para Gala. -Cinturón negro. -Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujos. -Camisa por dentro. -Corte de cabello conservador y tradicional. Niñas -Falda blanca con el escudo Marista que debe llegar a media rodilla.

-Blusa blanca con el escudo Marista. -Zapatos negros -Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujos. -Blusa por dentro. -Cabello recogido, con prendedores, lazos de colores rojo, azul y/o blanco. Uniforme de Diario Niños -Playera del colegio blanca con el escudo del Colegio bordado. -Bermuda de mezclilla azul marino del diseño y corte del Colegio con escudo bordado y la etiqueta del Logotipo en la parte posterior en al cintura. -Cinturón negro -Playera por dentro -Calceta o calcetín blanco sin bordado o dibujos. No tines. -Zapatos negros o tenis del modelo implementado por la Institución. -Corte de cabello conservador y tradicional. Niñas -Playera del colegio blanca con el escudo del Colegio bordado. -Falda del Colegio a cuadros que debe de llegar a media rodilla. -Zapatos negros

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Uniforme Escolar

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Uniforme Escolar -Calcetines o calcetas blancos sin bordado o dibujo. No tines. -Cabello recogido, con prendedores, lazos de colores rojo, azul y/o blanco. -Las niñas acudirán diariamente con zapatos negros, excepto el día de educación física correspondiente a cada salón. Uniforme de Educación Física Niños -Short azul con el logo institucional. Playera roja y azul con el logotipo impreso. Tenis negros de velcro para primero y segundo y de agujetas a partir de tercero en adelante. Modelo exclusivo del Colegio. Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujo (no Tines). Niñas -Falda-short azul con el logo institucional. Playera roja y azul con el logotipo impreso. Tenis blancos de velcro para primero y segundo y de agujetas a partir de tercero en adelante. Modelo exclusivo del Colegio. Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujo (no Tines). Nota importante: Niños y niñas •En el Período de invierno, días fríos o

lluviosos, se puede traer el pants con la playera de diario, si así lo deciden; o utilizar solamente la chamarra del Colegio junto con su uniforme de diario. •Es importante inculcarles a sus hijos la importancia de la limpieza. Por esa razón los invitamos a que tomen las medidas necesarias para que sus uniformes estén limpios cada día. En caso, de no cumplir con el uniforme escolar, se enviará una notificación, para su corrección al día siguiente. •Después de recibir tres notificaciones por cualquier aspecto de higiene o uniforme se informará a coordinación académica la situación para tomar las medidas pertinentes. La calificación de aseo del niño se verá afectada. Finalidad La importancia del acercamiento de nuestros alumnos a los procesos democráticos que vivimos en la sociedad, representan uno de los pilares fundamentales de la formación de una escuela Marista, “Formar ciudadanos”. La escuela es una pequeña sociedad, y como tal presenta múltiples oportunidades para el aprendizaje y la práctica de la vida ciudadana. La elección de la sociedad de alumnos, es un proceso democrático y participativo; un ejercicio de votación en el que niñas y niños expresan sus preferencias en relación a las

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propuestas y proyectos que cada uno de los candidatos junto con sus planillas les plantearon. Dichas propuestas estarán planteadas en relación a las prácticas y valores institucionales que contribuirán a mejorar la dinámica y el ambiente del interior de la misma institución.

•El responsable será el maestro titular de cada salón. Se realizará durante el mes de abril. •Cada salón ha de elegir a dos alumnos. Una alumna y un alumno. Ellos encabezarán la planilla que posteriormente formarán, ya sea con alumnos de su mismo salón, o de cualquier otro salón del quinto grado.

Proceso de Elección

•Los candidatos serán propuestos por los mismos alumnos. •Para poder ser aspirante tendrán que reunir los siguientes requisitos: a)Tener un promedio mínimo de 9 en con ducta y 8.5 de aprovechamiento al mo mento de realizar esta actividad •No haber tenido ningún seguimiento disciplinario y académico durante el ciclo escolar. •Una vez propuestos los candidatos, el maestro procederá a realizar la votación por separado, primero para elegir a un alumno y después para elegir a una alumna. •Quienes obtuvieron el mayor número de votos, deberán conformar una planilla, teniendo para ello un periodo máximo de 2 semanas. •Las planillas serán conformadas según las bases del apartado de inscripción de planillas. •Al finalizar esta primera fase, cada salón de quinto grado, habrá elegido a un alumno y una alumna, para que sean los presidentes de cada una de las planillas, mismas que contendrán en las elecciones generales.

El período de elección se dividirá en cinco fases: • Elección de presidentes en cada salón de clases (5° grado). Este proceso se realizará durante el mes de abril. • Formación de planillas. • Inscripción de planillas. • Promoción de planillas. • Elección general y promoción. Se realizará en el mes de mayo. Las fechas específicas se darán a conocer en la convocatoria escrita. Todo el proceso de la elección de la sociedad de alumnos ha de realizarse de acuerdo a la normatividad que se plantea en el presente reglamento. Bajo ninguna circunstancia se pasará por alto la presente normatividad. Elección de presidentes en cada salón de clases. •Este proceso se realizará al interior de cada uno de los salones de clases. a) Elección de presidentes en cada salón de clases.

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Sociedad de Alumnos

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Sociedad de Alumnos b) Formación de planillas. •A los presidentes de cada planilla, se les entregará una convocatoria escrita en la cual aparecerán especificados los lineamientos siguientes: a)Fecha límite para el registro de la planilla. b)Formato para la inscripción de la planilla. c)Lugar donde han de inscribirse. d)Maestros responsables de asesorar y auxiliar a los alumnos durante el proceso. e)Normatividad general que se aplicará para el proceso de promoción de las planillas. f)Condiciones generales, períodos y límites de la promoción de las planillas. g)Fechas posibles de elección. •Cada planilla estará formada por seis alumnos como máximo (incluyendo al presidente) •Pueden formar parte de la planilla alumnos de cualquiera de los tres salones. •La planilla estará integrada por: presidente, secretario, tesorero y tres vocales. •Cada planilla deberá contar con la participación de dos alumnas ó dos alumnos como mínimo. (no se permitirá el registro de planillas sólo de niñas o sólo de niños) •Cada uno de los integrantes de la planilla deberá tener un promedio mínimo de 9 en conducta y 8.5 en aprovechamiento. •No podrán registrarse en una planilla alumnos que hayan tenido algún seguimiento disciplinario y/o académico.

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•El no cumplir cualquiera de los requisitos anteriores implica una negación para el registro de cualquier planilla. c) Inscripción de Planillas. •Se podrán registrar un máximo de 6 planillas. •Cada uno de los alumnos de la planilla deberá tener el promedio mínimo requerido en conducta de 9 y aprovechamiento de 8.5, así como no haber tenido ningún seguimiento disciplinario y/o académico durante todo el ciclo escolar, de lo contrario el registro de la planilla no procederá •Los colores para las planillas serán: blanca, azul, negra, verde, naranja y roja. Al momento de la inscripción, los alumnos tomarán un papel al azar para saber qué color les corresponde. Por lo tanto la asignación del color de la planilla será por sorteo. •Entregar el formato de inscripción con los nombres de los integrantes al momento de inscribirse. Sólo se completará el espacio del “color” de la planilla, en el momento en que sacaron el papelito de asignación del color. •Una vez asignado el color no podrán cambiarlo con ninguna planilla. •Presentar al comité responsable y maestr@s de 5° su plan y las propuestas de trabajo que expondrán a sus compañeros en el transcurso los días de campaña. Éste ha de estar

autorizado antes de iniciar el proceso de promoción, de lo contrario no se podrá participar en el proceso. •Al día siguiente de las inscripciones, se publicarán en el periódico mural los integrantes de cada una de las planillas con sus fotografías. d) Promoción de planillas. El proceso de promoción durará un máximo de una semana, y estará claramente especificado en la convocatoria. Debido a la importancia de que todas las planillas tengan las mismas oportunidades de promoción con todos sus compañeros será indispensable que se sigan las normas que se han establecido para este propósito. La planilla que no cumpla con dichas normas, automáticamente quedará fuera del proceso de elección y se anulará su registro. Las normas de promoción son las siguientes: •Cada planilla podrá utilizar una manta impresa o pintada que tenga un tamaño máximo de 3 x 2 m. •Cada una de las mantas serán colocadas en el edificio de los salones colgando del segundo piso, observando hacia el sur. Se colocarán 3 en la parte oriente del edificio y 3en la parte poniente. •Los carteles de promoción serán realizados únicamente por los alumnos de la planilla.

Éstos serán cartulinas de 40 x 40 cm como máximo. Podrán utilizar recortes o imágenes realizadas por ellos mismos. No se permiten “plotters” o materiales impresos en láser o inyección de tinta. Han de ser elaborados por los alumnos exclusivamente. •Se asignarán determinados espacios para colocar los carteles de promoción, y bajo ninguna circunstancia podrán colocarse carteles en otro sitio. •Cada espacio ha de contar con un cartel de cada planilla, para que todos estén en los mismos espacios visuales para todos los alumnos. •Queda prohibido el repartir artículos promocionales, volantes impresos, cualquier otro medio de difusión diferente a los carteles, tanto dentro como en la periferia del colegio durante el proceso de promoción de las planillas. •No está permitido el uso del internet u otro medio electrónico o de comunicación para promocionarse, ni organizar eventos dentro o fuera del horario escolar para este fin. •Se definirán los horarios y la dinámica en que cada una de las planillas realizará su promoción con los diferentes grados. (podrá ser en cada salón o por grados, según vea lo más conveniente la Dirección del colegio) •Cada uno de los presidentes de las planillas recibirá asesoría para ayudarle a dirigirse a

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Sociedad de Alumnos

Reglamento

Sociedad de Alumnos sus compañeros, de tal forma que éste resulte realmente un proceso formativo para los alumnos, que les brinde herramientas para la comunicación y seguridad en ellos mismos. •Cualquiera de las planillas que no cumplan esta normatividad, quedará automáticamente fuera del proceso de elección. •Los alumnos podrán portar playeras del color de su planilla, los días de promoción. Nota: Cualquier planilla que no cumpla esta normatividad, tendrá una sanción o quedará fuera del proceso de elección según sea el caso. e) Elección General. •Este ejercicio será realizado como cada año, con el apoyo el IFE del Estado de Yucatán, que nos proporcionará las urnas y la asesoría, con el objetivo de que realmente resulte un ejercicio de formación cívica para todos los alumnos. •En el proceso de elección participarán alumnos de 1° hasta 5° grado de primaria únicamente. •Para poder votar, todos los alumnos habrán de presentar su credencial del colegio. •A la hora del conteo de votos, estarán presentes únicamente, un representante por cada planilla; los tres funcionarios de la casilla, el personal del IFE y los maestros responsables.

Escrutinio de Votos y Resultados de Elección •La elección se realizará en un día que será determinado por la Dirección y se comunicará a los presidentes de cada una de las planillas. •Se invitará a dieciocho alumnos para ser los funcionarios de cada una de las seis casillas que se instalarán en el Colegio. •Los funcionarios de casillas son alumnos de 3ro (escrutador), 4° (secretario) y 5° (presidente). •Se invitará a un representante de cada planilla para que sean testigos a la hora del conteo de votos. •Los resultados de la votación se darán a conocer a todas las planillas al finalizar la elección, de ser posible el mismo día en que se realizó la misma. •La planilla que obtenga la mayoría de votos se dará a conocer al día siguiente de la votación a todo el alumnado. •El cambio de Sociedad de Alumnos, se realizará durante la ceremonia del cambio de escolta. Sociedad de Alumnos •La Sociedad de Alumnos electa adquiere el compromiso de velar por hacer todo lo que esté a su alcance por promover los valores de convivencia, trabajo y servicio entre todos sus compañeros.

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•La primera tarea que han de realizar será el presentar a la Dirección, su plan de trabajo, para ser aprobado por esta instancia. Éste ha de contener principalmente proyectos encaminados a buscar sobre todo la promoción de los valores de solidaridad, compañerismo, respeto, trabajo,etc. •Estos alumnos, deberán ser los primeros en dar ejemplo de trabajo, constancia, respeto y sobre todo dedicación como estudiantes. Por lo tanto su conducta no ha de ser menor de 9 y su aprovechamiento menor de 8.5 a lo largo del curso escolar (en sexto grado). •En caso de que alguno de los alumnos pertenecientes a la Sociedad de Alumnos baje su promedio en conducta o aprovechamiento, será separado de las dinámicas y actividades de la sociedad de alumnos durante el siguiente mes, pudiendo volver a incorporarse cuando se regularicen sus calificaciones. •En caso de que algún miembro de la planilla generé alguna situación de violencia física o verbal, la permanencia en su planilla quedará a consideración de los responsables del proceso general de elección de planillas. •En caso de ser acreedor a un seguimiento Disciplinario, académico o ecológico, el alumno será dado de baja inmediatamente de la Sociedad de Alumnos, sin posibilidad de restitución. •Todas las actividades y dinámicas que organice la Sociedad de Alumnos han de estar autorizadas por la Dirección, y deberán estar

contenidas en el proyecto general que previamente fue autorizado al inicio del ciclo escolar. •El alumn@ perteneciente a la sociedad de alumn@s deberá respetar los horarios establecidos de clase, por lo que todas sus juntas y organización de actividades deberán realizarse en horarios extraescolar (13:45 a 14:15 hrs.).

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Reglamento

Sociedad de Alumnos

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Escolta del Colegio -Interés demostrado para querer pertenecer a la escolta.

Formación de la Escolta • La escolta estará formada por alumnos de sexto grado, que han de ser elegidos al final del ciclo durante el cual cursaron su quinto grado.

• La selección de quienes formarán la escolta recae directamente en el maestro responsable; quien, junto con la Coordinación y Dirección, tomarán la decisión final.

• La formarán un total de 8 alumnos como máximo.

• Se notificará a todos los alumnos que participaron, quiénes han sido elegidos para formar la escolta del siguiente año.

• Ha de estar conformada por alumnos varones y niñas.

• Una vez electos, los alumnos se comprometen a asistir a los ensayos para el cambio de escolta.

• Para la conformación de la escolta se procede de la siguiente manera: •Han de ser alumnos del quinto grado. •Podrán ser candidatos a formar parte de la escolta alumnos varones o niñas que tengan el promedio de aprovechamiento más alto, así como un promedio mínimo de conducta de 9.0. • Para seleccionar a los niños que formarán la escolta, se tomará en cuenta lo siguiente: -Su coordinación motriz. -Gallardía. -Actitud de conjunto. -Asistencia a cada uno de los ensayos. -Disposición para recibir indicaciones y acatar órdenes.

• El uniforme, así como cualquier aditamento especial se les notificará a los padres de familia a través de la coordinación del colegio. • El diseño del uniforme, las normas ycualquier objeto que forme parte del uniforme, le compete definirlo única y exclusivamente a la Institución. La Coordinación Académica es la responsable directa de este aspecto. • Durante el ciclo escolar, cada uno de los alumnos han de tener un promedio mínimo de 9 en conducta y 8.5 en aprovechamiento y no recibir ningún seguimiento. • El no cumplir las condiciones anteriores se

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hará acreedor de una suspensión, ya sea temporal o definitiva de la escolta. Alumnos pertenecientes a la Escolta • Los alumnos que pertenecen a la Escolta adquieren el compromiso de dar ejemplo de respeto y responsabilidad ante sus compañeros. • Han de mantener durante el curso escolar un promedio mínimo de 8.5 en conducta y 8.5 en aprovechamiento, y bajo ninguna circunstancia el recibir algún seguimiento disciplinario. • El no cumplir las condiciones anteriores se hará acreedor de una suspensión, ya sea temporal o definitiva de la escolta. • Han de participar en todos los eventos que el colegio requiera de su presencia, tanto dentro de la Institución como fuera de ella. • Los traslados, en caso de requerirse su presencia en otro lugar fuera de las instalaciones del colegio, serán organizados por la Coordinación y pediremos a los padres de familia su apoyo.

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Escolta del Colegio

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Banda de Guerra Objetivo

Normatividad

La Banda de Guerra actualmente es una de las disciplinas más importantes en México, considerada en algunas ocasiones como un Deporte Nacional, se ha convertido en una expresión tradicional que conjunta valores culturales y cívicos, al mismo tiempo que se liga con actividades de origen militar, que relacionándola con lo artístico, logra fusionar la música, la estética, la gallardía, disciplina y el coraje.

1.La banda de guerra estará formada por alumnos de 1° a 6°, quienes se inscribirán de manera libre a esta actividad. 2.El alumno al inscribirse a la Banda de guerra asumirá este compromiso por todo el ciclo escolar y no deberá dejar de asistir sin justificación. 3.El maestro responsable pasará dos califica ciones de cada uno de los alumnos: Conducta. La cual se promediará con su calificación general de conducta. Banda de Guerra: La cual se expresará: 5 mínimo y 10 máximo. •Se expresarán en números enteros únicamente. •Por cada inasistencia, bajará un punto su calificación de banda de guerra. •Recordar que dos retrasos equivalen a una inasistencia. 4.Los alumnos que formen parte de la Banda de guerra y que asistan de manera regular, como reconocimiento a su esfuerzo, se harán acreedores a un punto extra en su calificación de unidad en una de sus asignaturas (civismo o historia). 5.El maestro podrá dar de baja a un alumno por las siguientes razones: •Por presentar conducta o indisciplina inadecuada de manera reiterada. •Por faltas constantes y falta de motivación.

Uno de los objetivos que se persiguen al incluir esta importante actividad en el Colegio Montejo, es la de fortalecer en los alumnos su educación cívica y el respeto a los símbolos patrios, a la vez que los alumn@s se formen en una disciplina y gallardía, aprendiendo las técnicas para tocar el tambor y la corneta. Los alumn@s que formen parte de la Banda de Guerra, asistirán a los ensayos, y asumirán las normas que se encuentran establecidas para formar parte de este grupo especial de alumnos. Acompañarán las ceremonias cívicas internas, y representarán a la institución en cualquier exhibición que la Dirección determine.

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•En caso de que un alumno observe alguna conducta inadecuada, Se le comunicará al maestro y éste tomara la acción correspondiente. •En el caso de determinar la baja de un alumno, el maestro presentará los avisos de notificación que envió a los padres de familia. De no presentarlos, no procederá la baja. 6.Los tiempos y horarios establecidos para las prácticas deberán respetarse. Son 2 frecuencias semanales de 1 hora (martes y jueves de 13:30 a 14:15 hrs ) 7.En lo que respecta a la puntualidad y asistencia, todo alumno tendrá una tolerancia de 10 minutos para incorporarse a su práctica. Fuera de ese margen de tolerancia, será considerado como un atraso. 8.El alumno tendrá presente que 2 retardos equivalen a una falta a la práctica. Una falta repercutirá en un punto en su calificación de Banda de Guerra. Salvo en casos de autorización o por motivos de salud. 9.El alumno asistirá puntualmente en el horario señalado y con la ropa adecuada a las prácticas u eventos según indicaciones de su instructor. El no observar dichas indicaciones, repercutirá en su calificación. 10.El alumno deberá mostrar una conducta adecuada y de respeto hacia sus compañeros y a la autoridad que esté presente en la práctica que en este caso, sería el instructor.

El alumno que presente una conducta grosera y ofensiva podrá obtener un aviso, en el que se le notificará a los padres de familia sobre su comportamiento. En caso de alguna conducta grave, se hará acreedor incluso a un seguimiento disciplinario y de ser necesario, ser separado definitivamente de la actividad de Banda de Guerra. 11.El instructor informará a la Coordinación y a los papás el motivo de la sanción y de volver a reincidir en una conducta incorrecta, el alumno será separado definitivamente de la actividad. 12.La designación de los instrumentos recaerá directamente en el maestro responsable. 13.El cuidado de cada instrumento, es responsabilidad compartida con los alumnos. Ellos han de cuidar su instrumento de manera responsable. 14.En caso de que se requiera el traslado de los alumnos para participar en algún evento externo, el traslado, será organizado por la Coordinación Académica del colegio en comunicación con los padres de familia. 15.El uniforme de los alumnos de Banda de Guerra, consistirá en: boina azul, gasné blanco, camisa blanca de manga corta con el escudo, y los golpes distintivos de color azul con franja roja, pantalón blanco con cinturón negro, calcetines blancos y zapatos negros bien lustrados.

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Banda de Guerra

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Banda de Guerra 16.El uniforme se deberá portar los días de honores a la bandera y asambleas generales. 17.La Banda de Guerra podrá también utilizar un uniforme deportivo, en caso de que así se determine. El uniforme deportivo será con la playera tipo polo y el pants azul del colegio, en caso necesario, el uniforme se complementará con la chamarra azul.

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Premiación Preescolar

mando en cuenta todas las materias. Estos alumnos han de tener un promedio Finalde Conducta mínimo de 9.0. El no alcanzar el mínimo en conducta, es una implicación que conlleva el no calificar para recibir este reconocimiento.

Medalla de Perseverancia. Reconocimiento especial que reciben aquellos alumnos que cursaron los tres grados de su formación preescolar, en el Jardín de Niños Champagnat.

Diploma de Aprovechamiento: Es un Diploma que se otorga al final del curso a todos los alumnos que obtuvieron un Promedio de Aprovechamiento final de 9.0 en adelante, y que no ocuparon los lugares del 1° al 10°.

Diploma de Asiduidad: Lo obtienen aquellos alumnos que durante todo el curso escolar únicamente acumularon dos faltas o dos retardos, o una falta y un retardo.

Diploma de Conducta: Diploma que se otorga a todos aquellos alumnos que obtuvieron un Promedio de Conducta final de 9.0 en adelante.

Premiación Primaria Presea Champagnat: Máxima presea que se otorga al alumno de cada salón que se haya destacado en el perfil marista: *Alto nivel de aprovechamiento (promedio igual o superior a 9.5). *Conducta ejemplar (promedio igual o superior a 9.5). Cumplimiento sobresaliente. todas las tareas cumplidas.

Diploma de Asiduidad: Lo obtienen aquellos alumnos que durante todo el curso escolar únicamente acumularon dos faltas o dos retardos, o una falta y un retardo. Diploma de Inglés: Este Diploma se otorga a los 5 alumnos de cada grupo de trabajo, que obtuvieron el promedio más alto, siendo el mínimo de 9.0 en el desempeño de esta materia al final del año. Tener mínimo de 9.0 en conducta y no más de 3 tareas no hechas, durante todo el ciclo

Reconocimiento al Mérito Académico: Es un premio que se otorga a los alumnos que ocuparon los lugares del 2° al 10° según su promedio Final de aprovechamiento to-

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Reglamento

Premiación

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Premiación escolar. El no alcanzar el mínimo en conducta, así como el rebasar el número de tareas no hechas, es una implicación que conlleva el no calificar para recibir este reconocimiento. Premio a la Fidelidad: Reconocimiento especial que reciben los estudiantes de 6° grado por haber cursado toda su formación de Educación Básica en el Colegio Montejo. A partir del ciclo escolar 2007-2008 serán los alumnos que iniciaron su formación básica desde el nivel Preescolar. Aprovechamiento, Superación y Buen amigo: Son los premios que se otorgan a los alumnos después de cada unidad de acuerdo a los siguientes criterios: Aprovechamiento: Se otorga en cada unidad, a todos aquellos alumnos que hayan obtenido los primeros diez lugares, en su promedio de Aprovechamiento tomando en cuenta todas las materias. Superación: Se otorga a todos aquellos alumnos que hayan superado su promedio anterior en aprovechamiento; o en conducta si se superó por lo menos en un punto. (puede ser sólo en alguno de los dos aspectos o en ambos)

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Buen Amigo: El maestro titular motivará a sus alumnos para que mediante una encuesta, ellos designen a los 10 compañeros que a su criterio se distinguieron por ser los “mejores amigos”; atendiendo sobre todo a las cualidades de servicialidad, amistad, ayuda y atención hacia los demás. Reconocimiento de Desempeño Deportivo: Es una medalla que se otorga a todos aquellos alumnos que hayan obtenido algún lugar en cualquier competencia deportiva, ya sea que su participación haya sido individual o por equipo. Esta dinámica no es exclusiva con deportes al interior del Colegio, sino incluso en competencias donde los alumnos representen al estado de Yucatán.

VIALIDAD PREESCOLAR •El Jardín de Niños Champagnat cuenta con un sistema de vialidad que permite la fluidez del tráfico por parte de los padres de familia y ante todo procurando la seguridad de los alumnos durante su entrega y recepción. Esta dinámica permite recoger o dejar en las instalaciones del colegio a los alumn@s . El funcionamiento de este sistema depende totalmente de la participación de los padres de familia. Para salvaguardar la seguridad de los alumnos es necesario considerar lo siguiente: •Para recoger a los alumnos a la salida, todos los vehículos sin excepción deberán portar el tarjetón de vialidad actualizado y colocarlo de forma visible para que las maestr@s auxiliares puedan vocearlo. •Las maestras auxiliares bajarán y entregarán a los niños únicamente del lado (izquierdo) del vehículo que da directamente al kínder incluso camionetas pick up. •No se entregará o recibirá a ningún alumno cuyo vehículo ponga en riesgo su integridad, estacionando fuera del carril de entrega, segunda fila o estacionado enfrente. •Bajo ninguna circunstancia se entregará a ningún niño cuyo vehículo no porte el tarjetón institucional. •Quienes por alguna circunstancia no lleven el tarjetón, deberán estacionar y pasar a control escolar identificarse y firmar el cuaderno de

registro para entrega de alumnos. •De ser necesario, el kínder verificará la identificación de quien acuda por el niño, comunicándose con los padres de familia. •No está permitido bajar a los niños y que ellos por sí solos se dirijan a la reja de entrada, es preciso esperar que alguna maestra auxiliar acuda por ellos a su vehículo. •No se entregará a quienes recogen niños de las rondas o más de 2 niños, y se los lleven caminando hacia sus vehículos. Es responsabilidad de todos, por lo que para estos casos es necesario hacer la fila y esperar la entrega directa en la reja. Registro para entrega de alumnos. •De ser necesario, el kínder verificará la identificación de quien acuda por el niño, comunicándose con los padres de familia. •No está permitido bajar a los niños y que ellos por sí solos se dirijan a la reja de entrada, es preciso esperar que alguna maestra auxiliar acuda por ellos a su vehículo. •No se entregará a quienes recogen niños de las rondas o más de 2 niños, y se los lleven caminando hacia sus vehículos. Es responsabilidad de todos, por lo que para estos casos es necesario hacer la fila y esperar la entrega directa en la reja.

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Reglamento

Vialidad

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Vialidad VIALIDAD PRIMARIA El colegio Montejo cuenta con un sistema de vialidad que permite la fluidez del tráfico por parte de los padres de familia. Esta dinámica permite recoger o dejar en las instalaciones del colegio a los alumn@s . El funcionamiento de este sistema depende totalmente de la participación de los padres de familia. El Padre de Familia evitará descender de su vehículo para propiciar la autonomía de sus hijos al bajar sus útiles escolares o mochilas.

que traen o recogen a los alumnos, con la dinámica del uso del tarjetón que la Institución establece. La salida es por el portón ubicado en la calle 18. Consecuencia: Todos los padres de familia y vehículos han de respetar estas puertas para su uso exclusivo como está establecido.

Norma: Las puertas de acceso y salidas en el colegio Montejo son: la puerta principal, ubicada en la calle 19, la puerta de deportes y el portón, localizados sobre la calle 20. Todos los alumnos deberán permanecer en su puerta de salida, hasta que los recojan.

Norma: El ingreso al colegio puede realizarse por cualquiera de las tres puertas, en los siguientes horarios únicamente: Por la mañana de Por la mañana de 6:15 a 7:15 hrs. Posterior a este horario, estos accesos se cierran, para iniciar las actividades escolares. Por la tarde, el acceso será únicamente por la puerta de deportes, y se cerrará a las 18:00 hrs

Consecuencia: Aquellos alumnos que no se encuentran en su área de salida y se les vocee por más de 3 ocasiones sin acudir al carro, será sancionado con un aviso disciplinario.”

Consecuencia: En las mañanas, una vez cerradas las puertas, el alumn@ podrá acceder a las instalaciones únicamente por el Hall del colegio, siempre y cuando no llegue más allá de las 7:45 hrs.

Norma: Tanto la puerta principal como la de deportes son puertas de acceso de peatones. El portón localizado sobre la calle 20, es de uso exclusivo para el ingreso de vehículos

Norma: Las puertas para las salidas de los alumnos son las siguientes: 1° y 5° puerta principal de la calle 19. 3° y 4° puerta de deportes de la calle 20.

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2°,6° y rondas. Ingreso por el portón de la calle 20 y recogen alumnos en la cancha techada. Todos los alumnos deberán permanecer en su puerta de salida hasta que los recojan.

Todo alumno que accese al Colegio por la entrada principal (hall), deberá ser entregado en la acera de la puerta por el responsable del niño, evitando que éste cruce sólo; de no respetar esta norma se le enviará al padre de familia una notificación por la Dirección General.

Norma: Todos los vehículos sin excepción deberán portar el tarjetón de vialidad actualizado, y colocarlo de forma visible para que los maestr@s puedan vocearlo. Bajo ninguna circunstancia se permitirá la entrada o hacer fila a los vehículos que no porten el tarjetón institucional. Ya que no se entregarán a los alumnos cuyo tarjetón no esté a la vista.

Norma: Todos los padres de familia que no porten el tarjetón en sus vehículos deberán estacionarse cerca del colegio y recoger personalmente a sus hijos, pues no podrán ser voceados. Norma: Para los vehículos que portan el tarjetón y recogen a sus hijos de segundo grado o tienen rondas de primaria menor, el acceso por el portón de la calle 20, será a partir de las 13:05 hrs.

Consecuencia: Cualquier padre de familia que no observe esta norma, se hará acreedor a una llamada de atención por parte de la Coordinación. El reincidir en una segunda llamada de atención será citado por la Dirección, quien planteará las posibles consecuencias en caso de volver a incurrir en esta falta de disposición y cooperación. Aquellos alumnos que no se encuentren en su área de salida y se les vocee por más de 3 ocasiones aquellos alumnos que no se encuentren en su área de salida y se les vocee por más de 3 ocasiones, los papás deberán dar las vueltas necesarias para evitar entorpecer el tránsito.

Norma: Si en su ronda hay alumnos de primaria mayor, podrán ingresar al colegio hasta las 13:45 hrs. No se permitirá permanecer en su vehículo dentro del colegio esperando a que salgan. Para salvaguardar la seguridad de los niños, los padres de familia que ingresen habrán de observar claramente las indicaciones del vigilante y maestros para poder avanzar y moderar su velocidad.

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Vialidad

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Enfermería Consecuencia: Los vehículos que ingresen en horario inadecuado, se les pedirá volver a dar otra vuelta. Quienes no atiendan a esta indicación, se harán acreedores a una llamada de atención de la Coordinación. El reincidir en una segunda llamada de atención será citado por la Dirección, quien planteará las posibles consecuencias en caso de volver a incurrir en esta falta de disposición y cooperación. Norma: Con la intención de evitar congestionamientos viales sobre la calle 20, los padres de familia NO podrán estacionarse en la acera frente al colegio y deberán respetar las líneas amarillas, así como el estacionamiento del centro comercial. Consecuencia: Los vehículos que no observen estos lineamientos se le invitará a retirarse. El no cooperar con esta disposición, será reportado a la Coordinación, quien le extenderá unextrañamiento por escrito. El reincidir en la misma actitud será citado por la Dirección, quien planteará las posibles consecuencias en caso de volver a incurrir en esta falta de disposición y cooperación. Norma: Tanto los maestros como los vigilantes son

autoridades en el colegio, que buscan salvaguardar la seguridad de los alumnos, por esa razón deben ser respetadas todas sus indicaciones. Consecuencia: De presentarse alguna situación inadecuada de agresión o falta de respeto hacia cualquiera de ellos, el colegio tomará las medidas necesarias para que se les respete y se observen los lineamientos establecidos para la vialidad.

Finalidad del Departamento de Enfermería La enfermería es un departamento que tiene como propósito brindar atención médica a los alumnos, en caso de ocurrir cualquier accidente o eventualidad durante el horario escolar (matutino). Responsable de la Enfermería El responsable de la enfermería, es una persona capacitada, que tiene la responsabilidad de atender a los alumnos cuando sufran algún accidente en la escuela o manifiesten síntomas de enfermedad, durante el horario escolar (matutino).

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Este Departamento no es un “consultorio médico”, sino un lugar para atender las eventualidades que se puedan presentar, durante el horario escolar exclusivamente. Por lo tanto, no dará recetas médicas, no suministrará medicamentos, ni administrará fármacos que hayan sido prescritos por un médico externo o a solicitud de los familiares del alumno.

Proceso de Atención de los Alumnos • Al sufrir el alumno algún accidente será trasladado a enfermería para ser evaluado y recibir la atención necesaria. • Si se considera necesario remitir al alumno a un hospital, la persona responsable de enfermería, avisará a los padres de familia. • En caso de extrema urgencia el responsable de enfermería trasladará al hospital al alumno o solicitará una ambulancia según las circunstancias. Se notificará a los padres de familia para que acudan a la clínica de convenio (en secretaría se entregará el formato de seguro médico). • En caso de enfermedad o accidente que requiera que el alumno se retire del Colegio, la persona responsable de enfermería contactará a los padres de familia para informarles. • Es responsabilidad de los padres o tutores mantener actualizados sus números telefóni-

cos para cualquier emergencia. • En el caso de que algún alumno presente síntomas de alguna enfermedad el maestro titular valorará la situación del niño y descartando una situación emocional lo enviará a enfermería, donde se le hará una revisión médica, contactará a los padres o tutor y considerará se retire del Colegio para que sea valorado por su médico. • En caso de que el niño requiera retirarse del Colegio, el responsable de enfermería le entregará su pase de salida. • La Institución no se responsabilizará en ningún momento de suministrar medicamentos en horarios especiales, debido a la responsabilidad que esto implica. • Por el bienestar del niño es mejor que permanezca en casa si se encuentra enfermo. • Los medicamentos que el responsable de enfermería puede brindarles a los niños son para atender la situación de urgencia del momento. • No se suministrará material de curación para lesiones ocurridas fuera del horario escolar • Si el responsable de la enfermería necesita suministrar algún medicamento se comunicará con los padres para obtener su auto-rización. Estos casos serán sólo considerados como especiales. • Bajo ninguna circunstancia el responsable de la enfermería podrá prescribir algún medicamento a manera de receta. Esto le compete

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Enfermería

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Seguro de Accidentes Personales únicamente al médico que los padres determinen. • El Departamento de enfermería puede facilitar uniformes a manera de préstamo a los niños que por algún percance llegaran a requerirlos. Estos deberán ser devueltos limpios al siguiente día, en caso de pérdida, daño o extravío será repuesto por otro de las mismas características y talla.

El Colegio Montejo brinda a todos los alumnos el servicio de Seguro de Accidentes Personales, como un servicio adicional a nuestra labor como educadores. El Seguro de Accidentes Personales cubre cualquier accidente ocurrido durante las actividades escolares. Es muy importante que sea comprendido claramente por parte de todos los padres de familia el alcance de éste servicio que brinda nuestra institución. Insistimos que se encuentran amparados sólo accidentes, No es un seguro de gastos médicos. Se entiende por Accidente, toda lesión corporal sufrida de manera involuntaria. Por lo tanto cualquier lesión que sea provocada por imprudencia personal, ó acciones deliberadas, no quedará amparado. En caso de cualquier pelea, de presentarse alguna lesión, no es considerada dicha lesión o lesiones como accidente, y los involucrados serán los responsables. La duración del seguro es el compredido según el Calendario establecido por la Secretaría de Educación Pública. Ampara únicamente el desempeño de las actividades escolares, así como excursiones, eventos deportivos y otras actividades que se

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encuentren organizadas, autorizadas y supervisadas por las autoridades de la escuela. Por esta razón sólo ha sido autorizada por parte de la Dirección la expedición de Pólizas en caso de accidente a la Coordinación Académica y la Coordinación Deportiva. El procedimiento que hay que seguir en caso de cualquier accidente es el siguiente: Si es durante el horario de Clases: 1.Ser canalizado inmediatamente a la Enfermería para que sea atendido y valorado. 2.Si se considera necesario su traslado a un hospital, se comunicará al departamento de Auxiliar de Coordinación quien avisará a los padres de familia para que lo trasladen si no es de urgencia su atención. Si es urgente, el responsable de Enfermería lo trasladará al hospital y se notificará a los padres de familia para que acudan a la clínica de convenio. Si es durante el horario de entrenamiento o Juego: 1.El entrenador auxilia al alumno y acude a la Coordinación de Deportes para evaluar la situación y de ser necesario, mandar llamar a los padres del alumno. 2.Se proporciona la forma de Aviso de Accidente para que el niño sea atendido en cualquier hospital de convenio.

3.En caso de presentarse durante un juego de visitante, y el Coordinador no se encuentre presente. El entrenador tiene la obligación de atender al niño. Si se encuentran presentes sus padres, ellos lo llevarán al hospital y presentando los formatos correspondientes será atendido inmediatamente. 4.Si el alumno tuvo alguna lesión y fue necesaria su atención médica. Los padres de familia cubrirán el costo correspondiente y posteriormente se presentarán a solicitar los formatos para hacer el reclamo de reembolso, una vez que se comprobó que su lesión ocurrió durante un entrenamiento o juego, y el entrenador ha de avalar esta situación. De lo contrario el seguro no aplica. 5.Los trámites de reembolso y procedimientos han de realizarlo directamente los padres de familia con la compañía aseguradora, y dicho reembolso les será devuelto de acuerdo a los lineamientos que la compañía establece, quedando el colegio deslindado de este trámite. 6.Si el accidente no es reconocido por el entrenador, en ningún momento se reconocerá como un accidente ocurrido durante actividades del Colegio, razón por la cual no procederá el Reembolso.

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Seguro de Accidentes Personales

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Seguro de Accidentes Personales 7.Los pagos por concepto de accidentes se realizarán siempre por vía reembolso, esto quiere decir que se atenderá al alumno y el padre de familia cubrirá el costo del evento, mismo que será reembolsado por la compañía al presentar los documentos de aviso de accidente que se recogerán en la secretaría del Colegio o en su caso en la Coordinación Deportiva en caso de que el accidente suceda durante los horarios vespertinos. Todo evento tiene un deducible, mismo que han de ser cubierto al momento de recibir la atención médica, o descontado en caso de manejarse vía reembolso. Todos estos trámites han de hacerse directamente con la compañía aseguradora. La compañía únicamente manejará el pago directo en casos en los que sean necesarios más de 24 horas de hospitalización. 8.Toda la información con respecto a los hospitales de convenio, así como la compañía que nos brindará este servicio, será dado a conocer en la primera semana de actividades escolares mediante una circular. En la misma se explicará el procedimiento para la realización de los trámites. Les pedimos leer con atención dicha información.

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Padres de Familia

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Padres de Familia

Padres de Familia

Están conscientes de que el núcleo familiar en que es un tiempo exclusivo para los alumnuestra patria, se debate en una seria crisis. nos. Es preciso respetar los días y horarios La familia parece ser la víctima de los probestablecidos para las entrevistas o citas de lemas estructurales de nuestra sociedad. maestros. Reflexionan sobre su responsabilidad educa- 4. Apoyaremos todo aquello que vaya entiva, la dificultad de dar respuestas válidas a caminado a la formación Espiritual y Valores diferentes problemas con sus hijos y la necesihumanos en nuestr@ hij@, y que son prodad de contar con asesoría y orientación. movidos por el Colegio. 5. Trataremos con respeto a los maestros así Conocen la ideología y el estilo educativo como a los demás padres de familia y del Colegio Marista; están enterados de los alumnos del plantel. objetivos buscados y de los medios que se 6. Procuraremos en todo momento que nuesemplean. Y colaboran lo más posible en el tra participación en las actividades deportilogro de las finalidades. vas o juegos de nuest@ hij@ sea con resEl presente Reglamento tiene como objetivo peto y para que se refleje como un ejemplo el trabajar juntos buscando ayudarte a cumplir para ellos. con tu responsabilidad hacia tu hij@ como 7. Evitaremos prestarnos a trampas o manipuPadre de Familia. Esperamos contar contigo lación de cualquier tipo, ya que con eso en esta labor conjunta y en el cumplimiento de damos un ejemplo claro de deshonestidad los siguientes puntos: a nuestr@ hij@ y dejamos de ser modelo para ellos. 1. Velaremos constantemente por la Edu8. Asumiremos y cumpliremos todo lo cación y Formación de nuestr@ hij@. establecido en el Reglamento Deportivo del 2. Respetaremos las horas de entrada y Colegio. salida del Colegio. Sabemos que está 9. Aceptamos y estamos de acuerdo que prohibido el pasar a los salones en horas nuestro hij@ no puede representar a ningún de clase,debido a que interrumpimos la otro Club fuera del Colegio, exceptuando labor del maestro, y evitamos así distraer los casos en que ese deporte no se praca los alumnos y entorpecer su labor. tique en el Colegio. Podrá representar a Yucatán cuando sea solicitado de manera 3. Evitaremos abordar a los profesores oficial por el gobierno del Estado. (las durante las horas de entrada y salida ya sanciones se encuentran establecidas en el

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Reglamento Deportivo) 10. Estaremos al pendiente de las circulares electrónicas y escritas que el Colegio nos envía y nos comprometemos a firmar los talones y devolverlos al día siguiente. 11. Firmaremos las tareas, avisos, seguimientos o cualquier otro documento que envíe el maestro. Asumiremos que de no hacerlo, nuestro hijo pasará a coordinación y será solicitada nuestra presencia. 12. Colaboraremos y apoyaremos las campañas a favor de los más necesitados y donde se requiera nuestra presencia y participación. 13. Colaboramos en todo momento con los lineamientos que la Institución nos plantea, y acudimos a las instancias correspondientes para aclarar cualquier información con las instancias adecuadas. 14. Seguiremos las normas de vialidad que propone el Colegio, que nos ayudan y que facilitan el tráfico vehicular. En caso de que nuestra actitud sea contraria, asumiremos las consecuencias o sanciones que esto pueda generar. 15. Mantendremos el orden y respeto en la vialidad siendo puntual y portando en el vehículo el tarjetón de identificación, de no presentar dicho tarjetón será necesario acudir a secretaría mostrando una iden tificación oficial y firmando un registro de autorización para que puedan entregarme

a mi hij@. Para salvaguardar la seguridad de nuestros alumnos, las maestras auxiliares no entregarán a niños cuyos vehículos se estacionen en doble fila. En caso de que los padres se vean en la necesidad de recoger a sus hijos cami nando deberán hacerlo en la reja asignada únicamente podrán entregarse dos alumn@s por adulto, de ser más niños deberán recogerse con un vehículo. 16.Como integrantes de la CEM nuestra presencia como Padres de familia en los diferentes encuentros y actividades del colegio es indispensable. Algunas de estas actividades son: Celebraciones litúrgicas, asambleas cívicas, paseos, retiros, apostolados, juntas de padres de familia, eventos deportivos y culturales, entre otros. 17. Asumimos el compromiso de apoyar en la realización y participación de cualquier evento que organice el Colegio Montejo. Por tal motivo, nos comprometemos como anfitriones participando y compartiendo nuestro hogar con todos aquellos alumnos Maristas que nos visiten de otras ciudades, acogiéndolos y hospedándolos como parte de nuestra familia. 18. Supervisaremos de manera constante, el material, cuadernos y tareas de todas las materias incluyendo las auxiliares. (Psicomotricidad, Artísticas, Cómputo e

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Padres de Familia Inglés), reconociendo que es una misión conjunta y no exclusiva de los maestros. 19. Fomentaremos la responsabilidad de nuestro hijo evitando hacerles la tarea, de ser así se tomará como tarea no hecha asi como llevarle al Colegio útiles o material olvidado en casa, excepto artículos que sean indispensables y necesarios para su salud. 20. Reconocemos que educamos más con el ejemplo, por lo que procuramos mantener una actitud de orden, silencio y respeto en las actividades religiosas, cívicas y culturales. 21. Respetaremos las instancias de la organización del Colegio, y en caso de que haya alguna inconformidad sobre el avance académico y/o disciplinario de nuestr@ hij@, dialogaré primero con el maestro titular o auxiliar. De ser necesario acudiremos a la Coordinación Académica y la Dirección. 22. En el caso de que nuestr@ hij@ se haga acreedor a un Seguimiento, acudiremos a Coordinación para saber las razones y estar al pendiente de la situación. 23. Procuraremos siempre estar al corriente de los pagos de la Colegiatura. Si por alguna razón llegamos a atrasarnos en los pagos, sabemos que habrá un límite de dos meses de atraso. De presentarse más de dos meses de atraso en los Pa gos de Colegiaturas se nos citará a los Padres de Familia y de no acudir a la cita,

nuestro hijo tendrá que ser retirado del salón de clase, hasta que se regularice nuestra situación. 24. Nos comprometemos a respetar las fechas o períodos designados para el pago de la Pre-Inscripción de acuerdo a lo que marca el Calendario Escolar. 25. Respetaremos los períodos de inscripciones marcados desde el principio del ciclo escolar. 26. Las Juntas de Padres de Familia así como cualquier evento a que se con voque nuestra presencia es de carácter obligatorio, ya que representa el complemento de la formación que nuestro hij@ está recibiendo en la escuela. Por lo tanto si en alguna ocasión no podemos asistir, se lo haremos saber al maestro titular con anterioridad. 27. Los primeros responsables de la formación de nuestros hijos, somos sus Padres. La asistencia a las Juntas de Padres así como a las entrevistas con cualquier maestro o departamento son de carácter obligatorio. El dejar de asistir a tres Juntas de Padres de Familia sin haber avisado de nuestra inasistencia al maestro Titular o a las citas programadas por cualquier De partamento tendrá consecuencias que pueden ir desde una amonestación por parte de la Coordinación, y en el caso de reincidir, hasta la sepa-

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ración de nuestro hijo de la institución, debido al desinterés manifestado de nuestra parte hacia su formación. Al cumplir el Reglamento Interno de Padres de Familia, manifestamos nuestro interés y participación en la Educación de nuestr@ hij@. Asumimos que el incumplimiento de alguno de estos puntos puede originar, desde una llamada de atención, sanción o inclusive hasta la separación de la institución.

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Reglamento Deportivo El Deporte en el Colegio no es una escuela Deportiva o Club Deportivo. La formación deportiva de nuestros alumnos es la continuidad de la educación que recibe el alumno en el colegio acorde a los principios y fundamentos Maristas. La prioridad es la educación del niño en los valores que lo conformen como personas con una proyección a futuro. El deporte en el Colegio va más allá, va a la formación del SER PERSONA.

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Objetivo El Colegio Montejo, encuentra su fundamento en el desarrollo integral y armónico de cada uno de los niños y niñas, por eso es responsabilidad de todos contribuir, en la medida de lo posible, en el proceso de formación de los niños. La actividad física como educación de la voluntad y del espíritu de nuestros alumnos nos lleva a convertir el medio académico en coadyuvancia al logro de una educación integral. ¿Qué deseamos en el Deporte? Que la iniciación deportiva de cada uno de nuestros alumnos contribuya en gran medida en la obtención de resultados educativos, propios para su desenvolvimiento tales como hábitos de disciplina y trabajo, así como las relaciones con las demás personas de cualquier clase y nivel. Que con el trabajo ordenado y tenaz se logren personas desarrolladas cabalmente a su edad y en sus circunstancias. ¿Qué pretende? Promover la habilidad y destreza deportiva. El equipo y su sentido competitivo. Valores en conjunto y Solidaridad. Promover el esfuerzo y la responsabilidad. Promover la lealtad y los valores del Reglamento. Al representar a la escuela ante otras instituciones promueve el sentido de pertenencia.

¿Qué hacer? Formación de equipos a partir de la capacidad y habilidad de los alumnos. Entrenamientos sistemáticos y disciplinados según la edad de los alumnos. Promover el sentido de equipo y de pertenencia. Vincular estrechamente con las actividades escolares desde sus ángulos de educación. ¿Qué evitar? Perder el sentido educativo y de educación integral. Polarizar triunfos o derrotas en lugar de reconocer la capacidad del contrario. Mantener rivalidades fuera de lo deportivo. Crear elitismo a partir de la selección deportiva. Gastos excesivos para la institución o pesados para las familias. Atender a un grupo de elite. Conclusiones De acuerdo a nuestro ideal de ofrecer una educación verdaderamente integral, la educación física, la actividad deportiva y la pastoral deportiva, promoverán como un solo bloque el deporte para desarrollar las destrezas y coordinación corporal, para fomentar la personalidad, el trabajo en equipo, la disciplina personal y el reconocimiento de las propias limitaciones, la aceptación del fracaso y el deseo de superarse.

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Deportes exclusivamente en los equipos que representan al colegio. Consecuencias: Sólo se permite a los alumnos jugar fuera del Colegio, cuando éste sea convocado para representar a Yucatán en eventos oficiales y bajo petición directa del Gobierno del Estado.

ASPECTOS QUE SE CALIFICAN EN CADA UNIDAD: -Asistencia a entrenamientos /competencias.es la presencia y participación de los alumn@s a los entrenamientos y/o competencias. -Disciplina, es el cumplimiento del reglamento deportivo. -Desempeño, es la forma en que el/la alumn@ realiza los ejercicios. -Actitud, es la disposición para colaborar y participar en la clase.

4.- Norma: Los alumnos de nivel primaria podrán inscribirse en dos deportes como máximo en elcolegio, asumiendo el compromiso de cumplir con las normas establecidas de cada deporte. Consecuencia: La calificación de Deportes será el promedio de las calificaciones de sus dos Deportes.

Generalidades 1.- Norma: Los deportes propuestos en la circular de invitación, serán practicados en dependencia de la cantidad de alumnos inscritos. Consecuencia: Si la cantidad de alumnos inscritos es menor a la mínima requerida por el deporte. Este no será considerado para el actual ciclo escolar, de tal manera que se informará a los padres de familia para que elijan otro deporte o actividad extra escolar.

5.- Norma: Los alumnos inscritos en el deporte del colegio serán ubicados en algun grupo o equipo para la práctica deportiva. Esto a consideración de sus caracteristicas deacuerdo a lo evaluado por los entrenadores correspondientes a su deporte.

2.- Norma: Se podrán inscribir solo alumnos pertenecientes al colegio. Consecuencia: Ningún alumno que pertenezca a otra institución podrá inscribirse.

6.- Norma: Es obligatorio para todos los alumnos de nivel primaria del colegio la práctica de un deporte.

3.- Norma: El alumno al inscribirse se compromete a jugar

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Consecuencia: El incumplimiento de la práctica deportiva en el Colegio, tiene como consecuencia la ausencia de calificación en el rubro de Deporte en la Calificación.

9.- Norma: Aparte de las calificaciones de cada unidad, se hará entrega de un Reporte De Desempeño Deportivo en 3 periodos durante el curso escolar. El cual deberá ser devuelto después de ser revisado y firmado de enterado por los padres de familia. Consecuencia: De no devolver el documento, no se le podra entregar otro formato al siguiente bimestre

7.- Norma: Los alumnos de nivel preescolar podrán inscribirse en un deporte como máximo en el colegio, asumiendo el compromiso de cumplir con las normas establecidas de cada deporte. Para 1° de Preescolar, la única opción deportiva será Multideportes. Consecuencias: La inscripción de los alumnos de preescolares es de carácter libre.No es obligatoria su inscripción a un deporte. Una vez inscritos han de asumir el compromiso hasta el final del curso, asistiendo obligatoriamente a los entrenamientos y cubrir las cuotas correspondientes.

10.- Norma: Todos los alumnos al formar parte de los equipos adquieren un compromiso, que exige, asistencia, buena conducta, desempeño, entusiasmo, amor a la camiseta, respeto, y “juego limpio”. Consecuencia: El alumno que no cumpla con esta norma, podrá ser removido de su equipo y enviado a un “equipo formativo”. Esto se hará bajo la consideración del entrenador y autorización del Coordinador Deportivo.

8.- Norma: Durante el curso escolar, en cada unidad, el entrenador asignará a sus alumnos la calificación correspondiente, tomando en cuenta: asistencia a entrenamientos/competencias, comportamiento, desempeño y participación. Consecuencia: El incumplimiento de alguno de estos aspectos, se reflejará en la calificación de la unidad correspondiente.

11.- Norma: Ningún alumno deberá participar con otro equipo o club fuera del colegio cuando se trate de competencia contra algun equipo del colegio.

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Deportes Consecuencia: De hacerlo el alumno será acreedor a un 5 en conducta en la unidad correspondiente. 12.- Norma: El alumno deberá cumplir con algún deporte que ofrezca el colegio. O por fuera, pero que sea diferente a los que ofrezca el Colegio. Consecuencia: A ningún alumno le será tomado en cuenta la práctica por “fuera” , si este es de los que ya ofrece el Colegio. 13.- Norma: •Todos los alumnos conservarán en buen estado las instalaciones del colegio, así como el material deportivo que se les proporcione. •Todo objeto extraviado se deberá reportar a la coordinación deportiva. Consecuencia: Los alumnos que causen algún desperfecto de algún material deportivo o en las instalaciones, se harán acreedores a un seguimiento ecológico, y tendrán que reparar el daño. 14.- Norma: Los alumnos que por prescripción médica no puedan realizar deporte durante el curso escolar, entregarán al Coordinador Deportivo una Constancia Médica para su análisis y aceptación. De esta manera podrán quedar

exentos de la práctica deportiva, siempre y cuando ésta pueda repercutir en su salud de manera considerable. 15.- Norma: Todos los Reconocimientos o Trofeos que se obtengan por parte de los Equipos cuando se representa al Colegio en cualquier tipo de evento Deportivo, pasarán a formar parte del Colegio. Únicamente cuando la premiación sea personal, se podrán quedar los alumnos con sus premios. 16.- Norma: El colegio otorga el Reconocimiento al Merito Deportivo a los alumnos que durante su participación algun torneo o competencia hayan obtenido alguno de los 3 primeros lugares. Siendo el torneo de caracter Estatal ,Regiona o Nacional; o local de alguna liga autorizada por la Coordinación Deportiva 17.- Norma: Todo material que no tenga relación con la escuela (dispositivos electrónicos), será recogido. Consecuencia: Se entregará a la coordinación deportiva donde se retendrá y devolverá a inicio de cada periodo vacacional (diciembre, semana santa y fin de curso)

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Consecuencia: El no asistir a los encuentros deportivos, influirá en su calificación. Nota.- En caso de coincidir los horarios de juego o competencias de ambos deportes, los entrenadores analizarán junto con el coordinador deportivo la situación, para determinar el evento al que deberá asistir el alumno.

De los alumnos inscritos en dos deportes 1.- Norma: Han de cumplir con todos los compromisos deportivos en ambos deportes, sabiendo que influirá en sus calificaciones. Consecuencia: Al dejar de asistir a un deporte la calificación en esa actividad será de 5 y se promediará con su otro deporte. 2.- Norma: El alumno que participa en dos deportes solo podrá ser seleccionado únicamente en un deporte. Consecuencia: El alumno deberá decidir en que deporte participará como seleccionado, haciendolo saber a la Coordinacion deportiva. 3.- Norma: El costo de la cuota de deportes cubre únicamente la práctica de un solo deporte. Consecuencias: El alumno al inscribirse en dos deportes, ha de cubrir el costo correspondiente de cada deporte, realizando dos cuotas en cada semestre y cubrir todo el ciclo escolar sin excepciones. 4.- Norma: El alumno tiene la obligación de asistir a todos los juegos de los deportes donde se inscribió y se comprometió a cumplir.

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Entrenamientos 1.- Norma: El deporte en el cual te has inscrito y comprometido a participar lo realizaras de septiembre a junio del presente curso escolar. Consecuencias: Una vez inscrito en un deporte, no será posible el cambio a otra actividad o equipo, sino hasta el siguiente curso escolar. Salvo autorización de la coordinación deportiva.

Deportes namientos, partidos o competencias por organización especial del Colegio y por circunstancias donde esté en riesgo la seguridad de los alumnos.

2.- Norma: Los entrenamientos se realizarán en las instalaciones que disponga el colegio para ello. (salvo algunas ocasiones) Consecuencia: Salvo autorización de la Coordinación Deportiva y previo aviso a los padres se podrán efectuar entrenamientos o partidos fuera de las instalaciones del Colegio.

5.- Norma: Todos los alumnos se presentarán a tiempo y con su ropa de entrenamientos según indicaciones del entrenador. Se considerara falta una vez que hayan pasado 10 minutos después de haber iniciado la clase. Consecuencia: Cuando los alumnos no se presenten a tiempo o con la ropa adecuada para sus entrenamientos, el entrenador habrá de sancionarlo y le marcará un trabajo o rutina especial a realizar, cuando esto suceda en más de dos ocasiones en el transcurso de la unidad disminuirá 1 punto de la calificación.

3.- Norma: Cada alumno asistira a los entrenamientos y competencias que le correspondan, de acuerdo a lo programado por la Coordinacion deportiva (ver generalidades). Consecuencia: Cada dos inasistencias disminuirá un 1 punto de su calificación,2 retardos hacen una falta salvo casos de autorización o justificación de salud.

6.- Norma: Los padres de familia que deseen presenciar los entrenamientos, podrán hacerlo desde las gradas y no deberán involucrarse en éstos por ningún motivo. Consecuencia: Al padre de familia que se le sorprenda involucrándose en el entrenamiento se le pedirá retirarse; en caso que reincida, se le prohibirá la entrada al área de entrenamiento.

4.- Norma: Se podrán suspender o posponer entre-

7.- Norma: Si algún padre de familia desea platicar con

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el entrenador de alguna situación de su hij@, deberá solicitar una cita en la secretaría de la coordinación deportiva. Consecuencia: El padre de familia que necesite platicar de alguna situación de su hij@, durante el entrenamiento, no se le atenderá. 8.- Norma: Todo el material deportivo lo proporcionará el colegio, por lo tanto ningún alumno está autorizado a traer balones a entrenamientos o partidos, salvo lo solicite el entrenador. Consecuencia: Los balones o material deportivo que se traiga al colegio sin que se hayan solicitado por parte del entrenador, se recogerán y no se devolverán sino hasta el final del ciclo escolar. 9.- Norma: Los tiempos y horarios establecidos de entrenamientos han de respetarse como están marcados. Si hay algún ajuste se hará previamente con autorización de la coordinación. Con el objetivo de cuidar la salud de los niños, los entrenamientos de futbol se realizarán en dos horarios. Horario de invierno (septiembre a abril) y horario de verano (abril a junio) Consecuencia: Salvo casos extraordinarios podrán modificarse los horarios. (previo aviso a los padres de familia).

10.- Norma: Queda prohibido a los alumnos cambiarse de horario de entrenamiento. ha de respetarse el horario asignado, así como el equipo en el que se le colocó. Consecuencia: En el caso de que se presente movimiento sin autorización del Director o Coord. Deportivo, el alumno podrá ser dado de baja y se aplicará calificación de cero. 11.- Norma: Los alumnos podrán llegar hasta 10 minutos antes del horario establecido para su entrenamiento, debiendo permanecer en el área de su deporte a la espera del inicio del mismo, evitando hacer imprudencias que conlleven a tener u ocasionar algún accidente. Consecuencia: Si el alumno fuese sorprendido con alguna actitud de mal comportamiento, será acreedor a una sanción, en dependencia de lo acontecido. 12.-Norma: Las instalaciones del Colegio están dispuestas para que se lleven a cabo los entrenamientos, por lo cual deberán estar libres de personas ajenas a los mismos. De tal manera que en las canchas solo podrán estar alumnos, entrenadores y directivos. Consecuencia: Si algún padre de familia o visitante se encontrará dentro de las canchas sin previa auto-

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Deportes rización de algún entrenador, se le invitará a pasar a las gradas. De no hacer caso ante tal indicación, será acreedor a un extrañamiento. 13.-Norma: Los niños o niñas que estén de visita durante los horarios de entrenamiento, deberán estar bajo el cuidado y vigilancia de sus papás. Consecuencia: El colegio no se hará responsable de cualquier incidente que suceda a aquella persona que se encuentre en la institución por mero “entretenimiento” fuera del área y horario de entrenamiento. “ Disciplina 1.- Norma: El alumno ha de mostrar una conducta adecuada y de respeto hacia sus compañeros y hacia la autoridad que representa el entrenador. Consecuencias: Al observar una conducta inadecuada, el entrenador enviará un aviso por escrito, que deberá ser firmado por los padres y devuelto en el próximo entrenamiento, en caso de no entregarlo, se citará a los papás. En caso de que un alumno, sea acreedor a un seguimiento disciplinario, su calificación en el rubro de Deportes será de 5 en la unidad correspondiente 2.- Norma: Cualquier actividad deportiva implica decisión

y determinación, elementos que forjarán la honestidad, disciplina y responsabilidad del alumno. Consecuencias: El alumno que presente una conducta grosera y ofensiva en cualquier actividad deportiva, podrá obtener un Seguimiento Disciplinario y será separado por un tiempo indefinido del equipo, afectando así su calificación mensual. Al observar una conducta inadecuada el Entrenador mandará llamar a los papás y los pondrá al tanto de la situación. De volver a reincidir en una conducta inadecuada el alumno podrá perder la posibilidad de continuar con su preparación en el Colegio. 3.- Norma: El alumno ha de mostrar cuidado, orden y limpieza en cualquier área de entrenamiento. Consecuencia: El alumno deberá depositar la basura en los botes destinados para ello y el maestro le invitará a que lo haga. En caso de reincidir en esta conducta inadecuada podrá hacerse acreedor a una sanción que afectará su calificación y se le asignará una tarea de limpieza dentro del colegio. 4.- Norma: Todo alumno que sea acreedor de avisos disciplinarios en el horario escolar o mantuviera una conducta por debajo de la calificación de

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8, será reportado a su entrenador a través de la coordinación académica, con la intención de buscar estrategias para la mejora de este aspecto en el alumno. consecuencia: Si se le aplicará un aviso disciplinario, se le llamará la atención de manera verbal. si fuera acreedor a un segundo aviso, se le pedirá comprometerse a mejorar, bajo la firma de un compromiso escrito. de reincidir y dependiendo de la falta, se le sancionará suspendiéndolo desde uno hasta tres partidos. Asistencia 1.- Norma: Al inscribirse en cualquier deporte, el alumno se compromete a asistir a los entrenamientos y juegos o competencias en los que le corresponde participar. Consecuencias: Por cada inasistencia a los partidos se le disminuirá un punto de su calificación de la unidad correspondiente. Para ATLETISMO,JAZZ, NATACION Y TAEKWONDO, el hecho de faltar a un evento o competencia confirmada sin justificación medica la disminución será de 3 puntos de manera directa. Evitar solicitar a Coordinación Deportiva y Entrenadores inasistencias por fiestas, cumpleaños, etc. Debemos hacer responsables y motivar a los niños a cumplir con sus compromisos adquiridos con

anterioridad. Nota: La calificación mínima que podrá aparecer en la boleta será de 5. El hecho de justificar una inasistencia, no implica el quitar la falta ni su sanción a menos que sea por medio de un justificante médico. 2.- Norma: Si el alumno se encuentra enfermo y no puede asistir a su entrenamiento o partido, deberá presentar un justificante médico a la coordinación deportiva. Teniendo tres días hábiles para presentar dicho documento. Nota: No serán justificables los viajes, paseos o fiesta Consecuencias: El hecho de enviar un justificante o justificar la inasistencia, no implica que dicha falta no afectará su calificación, ya que también son tomados en cuenta otros aspectos para la evaluación de la unidad. Nota: -En caso de una enfermedad o lesión grave, que amerite una recuperación prolongada, se analizará lo que proceda con la Coordinación de Deportes. 3.- Norma: Todos los alumnos se presentarán a los partidos y competencias con el uniforme oficial

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Deportes deportivo del colegio. Consecuencia: El presentarse sin su uniforme implica que no podrá ser alineado para jugar. No habrá excepciones por cuestiones de olvido, limpieza, pérdida, etc. 4.- Norma: Todos los alumnos asistirán de manera puntual a entrenamientos, partidos o competencias. Consecuencias: En los entrenamientos, el alumno tendrá un margen de 10 minutos para registrarle un retardo; pasando este tiempo, el alumno podrá integrarse al entrenamiento, pero con falta. En los partidos o competencias, en caso de retardo, el entrenador considerará la participación del alumno. Participación en Ligas y Eventos Deportivos 1.- Norma: Los equipos representativos de todos los deportes del colegio participarán en las ligas o competencias de la localidad. Consecuencia: La participación en torneos o competencias será aprobada y asignada por los entrenadores y autorizada por la Coordinación Deportiva del Colegio.

2.- Norma: Todos los alumnos participantes en los equipos representativos podran ser convocados a participar en juegos amistosos de acuerdo a lo programado por su entrenador. Consecuencia: De no asistir se le considerará como inasistencia, mas no se le bajara un punto en su calificación ya que cuenta como un día de entrenamiento. De los padres de familia Es responsabilidad de los papás, hacer saber al entrenador del estado físico de su hijo(a), y manifestarle que se encuentra apto para la práctica del Deporte. 1.- Norma: La labor de los padres de familia es de apoyar a sus hijos motivándolos y animándolos para que forjen su carácter mediante la práctica de un deporte. Consecuencia: Han de estar pendiente de que sus hijos asistan responsablemente y a tiempo, tanto a los entrenamientos, como a los partidos y competencias. 2.- Norma: -Los padres de familia evitarán toda clase de conducta y lenguaje inapropiado, evitando apasionamientos y presiones sobre los niños, tanto en los entrenamientos como en los

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partidos y competencias. -Los padres de familia evitarán ser sancionados o expulsados por los árbitros, cuidando su lenguaje y respeto hacia la autoridad, dando ejemplo a sus hijos. Consecuencias: En caso de reincidir, el padre de familia será citado por la dirección para recibir una sanción por la falta cometida. 3.- Norma: Ningún Padre de familia ha de intervenir en la decisión de la alineación del equipo, gritar o presionar al entrenador durante los entrenamientos, juegos o competencias Consecuencia: El entrenador tendra el derecho a pedirle que modere su conducta. De reicidir se le pedirá pasar a la Coordinacion deportiva para establecer una platica entre el entrenador, el padre de familia y el coordinador deportivo, para establecer acuerdos. Si no cumpliese con los acuerdos ya establecidos, se le enviará una nota de EXTRAÑAMIENTO, con la consigna de no asistir a los entrenamientos por un tiempo determinado. 4.- Norma: Si desean participar acompañando a los equipos seleccionados en los encuentros nacionales, se les brindará toda la información y respaldo para que se organicen como grupo de papás. Dicha organización estará fuera

de toda responsabilidad del colegio. Consecuencias: -En el caso de asistir y solicitar a cualquier torneo estatal, regional y nacional para acompañar a los equipos, han de comprometerse a seguir las normas y criterios establecidas por la Coordinación Deportiva del Colegio, que implicarán medio de transporte, horarios de salida y regreso, así como aceptar los lineamientos de los colegios organizadores. -Los padres de familia evitarán bajo cualquier circunstancia el buscar mecanismos de retribuciones económicas a los responsables del equipo para el entrenamiento especial de algunos alumnos o equipos. Queda totalmente prohibido y considerado como grave si es al margen del conocimiento de la institución. •Cualquier duda respecto al funcionamiento de los horarios o actividades será aclarada por la Coordinación Deportiva del Colegio. Cuotas y pagos Es importante mantener al corriente sus pagos, en caso contrario su hijo(a) no podrá presentarse a sus entrenamientos, lo que afectará su calificación. Durante el presente ciclo escolar 2016-2017 el costo de las actividades deportivas se cubrirán en dos pagos durante el curso escolar. Uno cada semestre. ** Béisbol; cada padre de familia cubrirá la

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Deportes cuota extra en la coordinación deportiva por concepto de pago del ampaier y del material que se exige en cada juego. ** Natación; cada padre de familia cubrirá la cuota de inscripción para competencias. * El pago extemporáneo de dichas cuotas, tendrá un recargo del 5% acomulable por cada mes de atraso. Categorías 1.- Normas: -Todos los alumnos participarán en los equipos de la categoría que le corresponda y de acuerdo a los criterios del deporte en el que esté. -Ningún alumno podrá jugar en dos categorías diferentes. Consecuencias: -Si hubiese la necesidad de que algún alumno pudiera participar en 2 categorías o equipos diferentes del colegio, esta solo podrá darse mediante la autorización de la coordinación deportiva. Si no fuese así, el alumno será acreedor a un 5 en conducta en la unidad correspondiente. -El reincidir en la misma actitud de pasar por alto esta norma, automáticamente será dado de baja de la institución.

Uniformes Deportivos 1.- Norma: El uniforme oficial del Colegio para competencias o partidos sera el asignado para el equipo al inicio del curso escolar. El uniforme para entrenamientos será; playera azul o roja de deportes, short o pants, además de los aditamentos y calzado particulares de su deporte. Consecuencia: Se le negará al alumno el permanecer en la alineación del equipo para el juego o participar en la competencia. En el uniforme de entrenamiento podrá variar la playera de acuerdo a indicación del entrenador. 2.- Norma: Para el caso de las selecciones se llevarán aquellos uniformes designados por la coordinación deportiva. Consecuencia: El uniforme principal para las Selecciones es el Rayado. 3.- Norma: Los alumnos seleccionados usarán, de ser necesario, un segundo uniforme que será designado por la coordinación deportiva. Consecuecia: El segundo uniforme será usado únicamente

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en competencias, Regionales o Nacionales que así lo requieran. Su diseño es exclusivo de la Coordinación. 4.- Norma: Los uniformes deportivos del Colegio Montejo sólo podrán adquirirse en el departamento de material didáctico al inicio o durante el curso escolar. Los uniformes de las Selecciones serán adquiridos en la Coordinación Deportiva del Colegio únicamente. 5.- Norma: Está prohibido cualquier tipo de publicidad en el uniforme, salvo la marca del fabricante en la etiqueta del interior del uniforme. Consecuencias: En el caso de patrocinar algún uniforme, sólo se permite este proceso bajo la autorización de la Dirección, y siguiendo los parámetros antes descritos sobre la publicidad. 6.- Norma: El patrocinio de cualquier objeto para los equipos, se permitirá únicamente bajo la autorización de la dirección. De hacer cualquier regalo a los equipos, llámese uniformes, mochilas o cualquier otro objeto, ha de ser para todos los niños que participen en el evento, indistintamente el deporte que practiquen o vayan representando. Consecuencias:

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El hecho de patrocinar alguna actividad deportiva, implica adecuarse a las políticas en este aspecto que se persiguen por parte de la Dirección del Colegio. 7.- Norma: Todos los alumnos han de portar un número en su camisa de juego, mismo que se designará de la mejor manera que su entrenador lo convenga. -Todas las playeras de los alumnos habrán de contar con su número respectivo. Selecciones del colegio 1.- Norma: Durante un tiempo determinado del periodo escolar se trabajará con una preselección, de la que saldrá la selección que participará en los eventos donde se requiera la representación del Colegio. Los equipos A que de acuerdo al año de nacimiento les corresponda participar en la Copa Champagnat serán tomados como equipos base para las preselecciones del Colegio. Consecuencia: Si algun padre de Familia no confirmara la participacion de su hijo en la Copa Champagnat; el alumno podria ser removido de equipo con la intencion de poder integrar a otro alumno al equipo base.

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Deportes 2.- Norma: Para que sea considerada la participación de un alumno en la Copa Champagnat o en cualquier competencia de invitación en la que represente al Colegio, se tomara en cuenta el cumplimiento de los siguientes aspectos: 1.Sus calificaciones, con promedio mínimo de 8.00 (académico y de conducta). 2.Su desempeño como jugador (habilidades técnicas en su deporte). 3.Su asistencia a los entrenamientos y partidos, (interés por formar parte de la selección). 4.Su sentido de pertenencia al equipo, (colaboración con el entrenador y compañeros). 5.Su conducta y respeto hacia los demás, (compañerismo). 6.El pago oportuno de las cuotas correspondientes al viaje. Lo cual deberá ser cubierto en el mes de diciembre, antes del inicio del periodo vacacional. Consecuencia: si algún alumno es dado de baja por no cumplir con los aspectos antes mencionados. El Colegio No se hará responsable de los gastos efectuados por los padres del alumno dado de baja. 3.- Norma: El alumno que participa en dos deportes, solo podrá formar parte de una selección para participar en la Copa Champagnat.

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Al ser seleccionado para participar en algún evento deportivo o en la Copa Champagnat se enviará una invitación a los padres para confirmar la aceptación de participación de su hij@ en dicho evento. Consecuencia: Una vez confirmada la participación en algún evento, no se podrá cancelar, salvo en casos de que su salud o integridad física esté en peligro. De presentarse una cancelación injustificada, se le sancionará sin volverlo a seleccionar en lo que resta del año y el siguiente curso escolar. Considerando la permanencia del alumno en su equipo representativo y debiendo cubrir el costo total del viaje. 4.- Norma: Cualquier alumno seleccionado que observe una conducta inadecuada, falta de asistencia o motivación, podrá ser dado de baja de la selección a solicitud del entrenador. Consecuencia: -Un alumno una vez seleccionado podrá ser dado de baja si deja de asistir a los entrenamientos de manera reiterativa, y ocupará su lugar cualquier otro alumno que haya sido preseleccionado. -Cualquier baja de la Selección será analizada previamente por la coordinación deportiva y autorizada por la dirección.

5.- Norma: Al momento en que los padres de familia están de acuerdo en que sus hijos formen parte de la selección se comprometen a que ellos asistan a los compromisos deportivos en los que el colegio participe. Consecuencia: -Al momento de convocar a los alumnos para que formen parte de la Selección se les notificará a sus padres para que les otorguen su permiso y aceptación. -Al confirmar su asistencia a algún evento y no participar de forma deliberada, se considerará su permanencia en la institución. 6.- Norma: En los torneos nacionales a los que se asista, todos los alumnos han de seguir los lineamientos establecidos en dichas competencias, en lo que al hospedaje y desarrollo del evento se refiera. Consecuencia: Los padres de Familia asumen los lineamientos marcados en la organización de los even tos deportivos en los que participa el Colegio, desde el momento en que autorizan a sus hijos que asistan a dichos eventos. 7.- Norma: Todos los gastos económicos de participación a cualquier evento deportivo representando al colegio será cubierto por los padres de familia.

Consecuencia: Los gastos de participación a los eventos deportivos implica: inscripción al evento individual y de equipo, transporte, segundo uniforme; así como el transporte, viáticos y hospedaje de los entrenadores. 8.- Norma: Ningún alumno podrá tener compromisos deportivos con otro equipo o club fuera del colegio, razón por la cual no podrá ser seleccionado o representar al colegio. Consecuencia: Al comprometerse con cualquier otro equipo o club, a participar en el mismo deporte en el que ha sido seleccionado por el colegio automáticamente perderá su derecho de permanecer en el Colegio como alumno regular. 9.- Norma: Se otorgará un permiso especial para los alumnos que sean convocados para representar al estado de Yucatán en el deporte que se solicite, siempre y cuando las solicitudes sean oficiales desde el gobierno del estado o asociación deportiva correspondiente. Consecuencia: En lo académico se manejan lineamientos especiales, sobre todo si el evento interfiere con evaluaciones, se evitará en cualquier momento perjudicar a los alumnos en sus calificaciones.

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Deportes

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Deportes 10.- Norma: Cuando los alumnos seleccionados necesitan ausentarse en algún período de clases y están representando al colegio, las faltas de asistencia no se contabilizan. Consecuencias: -Cuando se representa al Colegio y se falta a Clases, las faltas no se contabilizan puesto que son justificadas por representar al colegio en un evento deportivo. -Cuando se falta a clases por estar representando al Estado de Yucatán en un evento deportivo donde se solicitó la participación del alumno desde el Gobierno del Estado, o Asociación Deportiva al alumno no se le contabilizarán las faltas. -Si el alumno representa al Estado de Yucatán en cualquier disciplina deportiva, pero desde otra institución ajena al Gobierno del Estado, las faltas quedan justificadas. 11.- Norma: Al ser seleccionados por el Colegio o por el Gobierno del Estado, los alumnos probablemente tengan que ausentarse en periodos de clase. Consecuencia: Al perder clases por asistencia a algún evento, los maestros junto con la coordinación encontrarán la mejor manera de buscar los medios para que presenten exámenes o trabajos y no sean perjudicados.

Coviviencias y Copas Deportivas 1.- Normas: -Los intercambios deportivos entre colegios maristas es una tradición que busca estrechar los lazos de amistad y convivencia entre todos los miembros de la cem teniendo al deporte como un medio para lograr este propósito. -Las Convivencias son intercambios deportivos entre dos colegios exclusivamente. -Los Torneos Deportivos Exclusivos, son eventos que organizan Colegios con invitación explícita para un número reducido de colegios. -Las Copas Champagnat, son eventos nacionales en los que participan las Selecciones de los Colegios. 2.- Norma: En cualquier convivencia que seamos invitados por otro colegio, podrán asistir todos los equipos que el colegio anfitrión nos permita participar, de acuerdo a su organización. Consecuencia: Asistirán sólo equipos que se completen en cuanto al número de participantes por equipo. 3.- Norma: El costo de la asistencia a cualquier convivencia , torneo con otros colegios, o copa champagnat, será cubierto por los padres de familia.

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Consecuencia: Los principales gastos implican: inscripción al evento, transporte, uniformes, hospedaje y transporte de entrenadores así como viáticos de entrenadores. 4.- Norma: En las copas deportivas organizadas por el colegio se inscribirán cuantos equipos logremos conformar con un nivel competitivo para el evento al que hayamos sido invitados. Consecuencia: Bajo estas circunstancias no se manejaría sólo un equipo, sino las que la Coordinación junto con los entrenadores vean conveniente. 5.- Norma: En las copas deportivas o eventos que organice el colegio es obligación de todos los alumnos del colegio el ser anfitrión en dichos eventos. Consecuencia: Todos los alumnos del Colegio estarán en la mejor disposición de cooperar en ésta labor, de recibir a uno o más visitantes en su hogar. 6.- Norma: Al recibir cualquier invitación a participar en Copa Champagnat y eventos deportivos, el colegio hará la invitación explícita a los alumnos para hacer un sondeo y confirmar la asistencia del colegio a dicho evento.

Consecuencia: Cuando el Colegio confirma su participación a eventos de Copa Champagnat, no es posible cancelar nuestra participación, ya que de hacerlo recibiríamos un veto, dejando de ser invitados y de participar en cualquier evento nacional durante tres años consecutivos. En caso de que el alumno tenga algún seguimiento disciplinario, quedará a consideración del Consejo Directivo su participación en estos eventos. Atención médica 1.- Norma: Todos los alumnos están amparados con un seguro de gastos médicos en caso de accidentes durante cualquier evento deportivo en que representen al colegio. Consecuencias: -El seguro cubre únicamente las actividades y horarios establecidos por el Colegio. -En caso de que ocurra algún accidente acudir a la Coordinación Deportiva y solicitar el formato para presentarlo en la Clínica de convenio y ser atendido inmediatamente. -Si algún alumno se lesionó durante un partido o entrenamiento y no fue atendido, y requirió atención médica los gastos se harán por parte de los padres y se cubrirán a manera de reembolso. -Cuando se solicite cubrir los gastos del

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Deportes cuidado de algún accidente sufrido por los alumnos, ha de hacerse la petición directamente a la Secretaría del Colegio, quien reunirá la información para corroborar si realmente fue un accidente durante actividades del Colegio. 2.- Norma: El seguro contra accidentes sólo cubre las actividades realizadas dentro del colegio o en los horarios ya establecidos como tales por la institución. Consecuencia: Sólo los Accidentes que se determine ocurrieron como parte de las Actividades del Colegio y dentro de dichos horarios, serán reembolsados. Si llega a ocurrir algún accidente fuera de los horarios y lugares establecidos para la realización de actividades del Colegio, no será cubierto por el Seguro contra Accidentes, y no procederá ningún reembolso. El entrenador del equipo fungirá como primer testigo en caso de algún accidente cuando sea durante los entrenamientos o partidos y competencias. * Se entiende por Accidente toda lesión corporal sufrida de manera involuntaria. (Ver el Reglamento). Del programa, “Actividades Extraescolares” 1.- Norma: Es indispensable que los padres de familia descarguen el formato de solicitud de la pá-

gina del Colegio (www.montejo.edu.mx) el cual estará a su disposición a partir de la primera semana de clases y tendrán hasta la segunda semana de clases para ser entregado. Consecuencia: -Se les responderá con una “constancia de aceptación” a la siguiente semana de ser entregada. -Esta aceptación es otorgada por el Director y en caso de ser necesaria es estudiada por el Consejo Directivo del Colegio. 2.- Norma: Los padres de familia de los alumnos que participen en el programa “actividades extraescolares”, son responsables de entregar al coordinador deportivo su constancia de calificación de estar entrenando; deberá estar en una hoja con membrete de la institución, nombre completo del alumno, matricula y clave, nombre y firma del entrenador así como la calificación correspondiente durante, el período de exámenes. Consecuencia: En caso de no entregar la constancia en el periodo de exámenes, tendrán tres días hábiles para realizarlo, con la disminución de dos puntos. De no entregarla en ese plazo, ya no se aceptará y se reflejará un cinco en la boleta de calificaciones.

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3.- Norma: -La constancia se entregará por las mañanas en la secretaría, en horario de oficina y por las tardes de 13:30 hrs. a 19:00 hrs. en la oficina de deportes. -Durante el período de examenes indicado en el calendario escolar , de la unidad que corresponda.

5.Actividades Artístico Culturales de la Academia Music Center 6.- Norma: Los alumnos que decidan practicar alguna actividad en el Colegio además de su actividad extraescolar. Lo podrán hacer teniendo en cuenta que la Calificación asignada será la del deporte que practica en el Colegio.

4.- Norma: El deporte con el cual se realizó la solicitud será el que el alumno realizará de septiembre a junio del presente curso escolar. Consecuencia: Una vez recibida la respuesta de aceptación, no será posible el cambio de actividad, sino hasta el próximo curso escolar.

Función de los papas de apoyo

5.- Normas: -Solamente son autorizados deportes que no se practican en el colegio. Consecuencia: Cuando las solicitudes no sean aceptadas y aprobadas por la dirección de la escuela, el alumno(a) deberá participar en una de las actividades deportivas del colegio. El Colegio Tendrá una vinculación con las siguientes instituciones: 1.Patricio’s Raquet (Tenis) 2.Patricio Espinoza (Tenis) 3.Club de Golf La Ceiba 4.El Movimiento Scout

1.- Ser el enlace entre el entrenador y los padres de familia. 2.- Comunicar a los demás Padres a cerca de los avisos que el entrenador le reporte como son: •Partidos de liga y/o amistosos •Alguna suspensión o cambio de horario (entrenamiento o partidos) 3.- Comunicará al entrenador si algún niño faltara por enfermedad a los partidos. 4.- Sera el único enlace del entrenador con los padres de familia, evitando proporcionar su número telefónico personal. 5.- Facilitar al entrenador un botiquín de primeros auxilios para los partidos. El ser Papá o Mamá de apoyo es una asistencia para el equipo, la cual no es vitalicia, pudiendo cambiar de persona al inicio de cada curso escolar.

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Reglamento de Pagos

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PAGO DE CUOTAS 1.Para obtener los recibos de colegiaturas del Curso Escolar 2016-2017, los padres de familia deberán entrar a la página del Colegio: www.montejo.edu.mx al sistema SESWEB Dentro del sistema SESWEB, se puede consultar Estados de cuenta de colegiaturas, imprimir recibos y realizar pagos en línea con tarjetas de débito o crédito de cualquier Banco. Tarjeta de claves SESWEB Se utilizará para entrar al sistema durante su permanencia en la Institución. 2.Los pagos se podrán efectuar en cualquier Sucursal Banamex, Bancanet de Banamex y pagos en línea por medio del “sistema Sesweb“(guardar sus comprobantes). 3.Si efectúa su pago con cheque, favor de hacerlo a nombre de “Colegio Montejo, A.C. “ En caso de realizar varios pagos, deberá elaborar un cheque por cada colegiatura. 4.Los pagos se deberán efectuar en el período de los primeros 16 días naturales de cada mes. A partir de cada día 17 de mes, se cobrará recargos del 5% y serán acumulables por cada mes de atraso (en sucursal los pagos realizados en sábado, se cobran con fecha del lunes siguiente).

5.El pago de la Preinscripción del próximo curso escolar, se efectuará en los meses de Diciembre-Enero. 6.El saldo de la Inscripción del próximo curso escolar, se efectuará en los meses de mayo-junio. 7.La Cuota de Padres de Familia, es una cuota por familia y se le asigna al hermano menor. En el mes de Mayo se entregarán los recibos para efectuar su pago en cualquier Sucursal Banamex (únicamente). Si paga con cheque, favor de expedirlo a nombre de: “Sociedad de Padres de Familia del Colegio Montejo, A.C.” 8.El alumno o alumna se considera inscrito(a) y conserva su cupo, cuando realiza el pago total de su inscripción y las cuotas vigentes del curso escolar. 9.Para iniciar un siguiente curso escolar, es necesario que la familia, alumna o alumno no presenten alguna cuota deudora. 10.La Dirección del Colegio Montejo, A.C se reserva el derecho de otorgar o no la Reinscripción a cualquier alumno que considere no pertinente la continuidad de su preparación en nuestra Institución.

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Reglamento de Pagos

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11.Devolución de Inscripciones 2017-2018. Para solicitar la devolución de su inscripción, deberá hacer su solicitud por escrito en las oficinas Administrativas de la sección primaria, para poder aplicar el siguiente procedimiento: ·El avisar por escrito de la cancelación de la inscripción de su(s) hijo(s) hasta el 28 de abril de 2017, se devolverá el 100% del monto de la inscripción. ·El avisar por escrito de la cancelación de la inscripción de su(s) hijo(s) hasta el 31 de mayo de 2017, se devolverá el 50% del monto de la inscripción. ·A partir del 1 de junio de 2017, no se realizará ninguna devolución. ·Si algún alumno durante el curso escolar 2016-2017, se da de baja, no hay devolución de la inscripción, ni de cualquier otro concepto. Para proceder a la devolución de la inscripción es indispensable presentar el comprobante original donde se cubrió la misma, adjunto una carta manifestando la baja de su hij@ de nuestra Institución al departamento administrativo hij@ de nuestra Institución al departamento administrativo

trónicamente. Es necesario prestar atención a las instrucciones de éste documento.

12.Reporte Administrativo: sirve para informar de sus adeudos de colegiaturas y se enviarán mensualmente impresos o elec-

2.Envío de la factura: Cada vez que realice sus pagos, en automático se le enviará a su correo, de 1 a 3 días hábiles posteriores a la

13.Alumna o alumno suspendido por adeudos: el alumn@ que presente 2 meses de colegiaturas vencidas, quedará suspendido de sus actividades escolares hasta efectuar sus pagos. 14.Para cualquier aclaración de pagos presentarse a la Secretaría de la sección Primaria al departamento administrativo con sus comprobantes de pagos, en un horario de 7:30 am. a 2:00 pm. (Conservar sus comprobantes hasta inicio del siguiente curso escolar). SOLICITUD Y ENVÍO DE FACTURAS: 1.Por primera vez: Solicitar la facturación de sus pagos en las oficinas de la Secretaría de la sección Primaria (administración-contabilidad) o por correo electrónico: contabilidad@montejo. edu.mx con los siguientes datos: •Nombre completo de la alumna o alumno. •Datos fiscales de la persona física o moral (a quien se le va a facturar). •Un correo electrónico donde se enviará la factura.

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fecha de su pago. 3.La primera factura es importante revisar que todos los datos fiscales estén correctos (en caso de alguna corrección solicitarlo como límite al día 27 del mes). 4.Los conceptos de pagos que no son deducibles, se le sugiere efectuar su pago en fechas diferentes, ya que el sistema de facturación emite una factura por día de pago. 5.Sólo se podrá facturar las colegiaturas que se hayan pagado a partir del mes en el que Usted está realizando su solicitud.

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El presente Reglamento se fundamenta en la Legislación aplicable: -Ley General de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. -Ley General de Educación. -Ley Federal de protección al consumidor. -Ley de educación del estado de Yucatán -Ley y Reglamento de prevención, combate y erradicación de la violencia en el entorno escolar de Yucatán. -Políticas Provinciales de protección infantil.

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