Regular 5a O3 Objetos OBJETOS COTIDIANOS Aquí tienes la descripción de algunos objetos cotidianos. ¿Sabes cuáles son?

Es una cosa pequeña, rectangular, plana, está hecha de plástico blando, es de color amarillo y azul. Sirve para poder entrar en el metro de Nueva. York

Es un objeto de plástico, de colores variados que se usa para proteger el teléfono móvil. Se puede comprar en muchas tiendas y también en los puestos en la calle.

Es algo que se utiliza para guardar información, fotos, música, vídeos, etc... Puede tener distintas formas y tamaños. Es de plástico y metal.

Es un objeto pequeño de cristal y plástico que sirve para proteger los ojos del sol. Muchas veces son de color negro pero pueden tener distintos colores. Si son de marca, son caras. Es un mecanismo que sirve para abrir y cerrar cosas. Está hecho de tela y metal o plástico y es alargado y estrecho. Lo puedes encontrar, por ejemplo, en pantalones, botas, bolsos y carteras. Su color depende del color de la prenda o del objeto.

Es una cosa pequeña y de metal con la que se abre la puerta. Es de color metalizado y siempre la llevas en el bolso o en un bolsillo.

Es una especie de tarjeta electrónica. Es rectangular y de color azul. Está hecha de plástico y tiene una banda magnética. Es para acceder a edificios que no están abiertos al público o para entrar en zonas de acceso restringido.

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Ahora clasifica las características de las descripciones anteriores en las siguientes categorías. Si conoces más, añádelas.

Colores Materiales

Formas

¿Qué fórmulas aparecen para expresar la UTILIDAD?

Ahora intenta definir uno de estos tres objetos:

Una tableta

Unos guantes

Unas muletas

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

Ahora piensa en dos objetos que utilizas mucho y completa las tablas siguientes.

granate beis de madera de cristal de cartón de lana de tela

Materiales de metal de acero (inoxidable) de papel de cuero de piel

de plástico de cerámica de seda de algodón de porcelana

ancho/a estrecho/a

Colores plateado/a dorado/a transparente

Formas redondo/a cuadrado/a

rectangular alargado/a

1er OBJETO ¿De qué está hecho?

¿Cómo es? ¿Qué forma tiene?

¿De qué color es?

¿Cómo es? ¿Qué forma tiene?

¿De qué color es?

¿Para qué sirve? ¿Cuándo se usa?

2º OBJETO ¿De qué está hecho?

¿Para qué sirve? ¿Cuándo se usa?



Ejercicio de interacción oral: hazle preguntas a tu compañero/a para descubrir los objetos en los que ha pensado

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¿De qué está hecho? Está hecho de tela pero también tiene una parte de metal o de madera. ¿Y qué forma tiene? Mmm… Es alargado y puede abrirse. Cuando se abre es redondo. ¿Para qué sirve? Para no mojarse cuando llueve ¿Es un paraguas? ¡Sí!

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Mi OBJETO IMPRESCINDIBLE

¿Y tú? ¿Cuál es tu objeto imprescindible? Escribe un pequeño texto similar a los que aparecen en la página 5.

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DESCRIPCIÓN DE OBJETOS / FRASES CON PRONOMBRE RELATIVO  Me gustaría comprar varias cosas típicas de Nueva York y de Estados Unidos para regalar en España pero no sé cómo se dicen en inglés. ¿Puedes ayudarme?

1. A mi hermano le encantan los deportes y quiero comprarle una cosa que es de tela y redonda, que se pone en la cabeza y con la que muchos americanos juegan al béisbol: ____________________

2. Creo que también voy a llevarle a mi hermano un objeto largo de madera o de metal y un poco pesado con el que se juega al béisbol: _________________

3. También quiero llevar algún alimento típico de Estados Unidos. ¿Cómo se llaman esas cosas redondas que se comen y en las que podemos poner mermelada, queso, jamón, etc.? Tienen un agujero y son parecidas a un donut: ______________________

4. Me gustaría comprar también algunos objetos que se ponen en el frigorífico y con los que podemos dejar notas y papeles: __________________

5. A mi cuñada le gusta mucho el café y me gustaría llevarle algo que es como una taza grande y en lo que podemos poner té, café o cualquier otra bebida: ____________________



Ahora, ¿puedes responder a estas preguntas?

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¿Por qué se utiliza “con la que” en la primera frase y “con el que” en la segunda?

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¿Y por qué se utiliza “en las que” en la tercera frase y “con los que” en la cuarta?

-

¿Y por qué se utiliza “en lo que” en la última frase?

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DESCRIPCIÓN DE OBJETOS / FRASES CON PRONOMBRE RELATIVO

Muchas veces describimos objetos de esta manera: a) Tengo una cosa muy bonita que compré en Rusia. b) También tengo algo muy valioso que es de porcelana china. c) Tengo una cosa de papel que explica cómo encontrar un tesoro. d) Tengo un objeto de colores que todo el mundo pierde.

Pero otras veces podemos utilizar una preposición (a, de, con, por…). Lee ahora las descripciones de los objetos anteriores. ¿Sabes ya qué objetos son?: a) Tengo una cosa muy bonita que compré en Rusia y de la que se sacan otras iguales pero más pequeñas. b) También tengo algo muy valioso que es de porcelana china y en lo que todo el mundo pone flores. c) Tengo una cosa de papel que explica cómo encontrar un tesoro y por la que muchos piratas se peleaban. d) Tengo un objeto de colores que todo el mundo pierde y sin el que no puedes salir cuando llueve.

nombre + preposición + artículo + que… Esta es la regla gramatical:

es un objeto es una cosa algo son unos muebles son unas gafas

a de en con para sin …

el que… la que… lo que… los que… las que…

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DESCRIPCIÓN DE OBJETOS / FRASES CON PRONOMBRE RELATIVO (TAREA) 

Relaciona estos objetos con sus usos. Si es necesario, utiliza el diccionario.

Una cremallera De ella sale luz para ver en la oscuridad. Un botón Con él abrimos y cerramos camisas, pantalones… Un pañuelo

Un enchufe

Con ella abrimos y cerramos los bolsos, la ropa, etc.

Dentro de él se pueden guardar cosas.

Con él podemos limpiarnos cuando lloramos.

Una vela

Sin él no pueden funcionar los electrodomésticos.

En ella se pueden cocinar alimentos. Una cazuela

En él se ponen flores.

Hacemos ropa con ella. Un jarrón Enciendes cigarrillos con él Una manta

Te cubres el cuerpo con ella cuando duermes y hace frío.

Un cajón

Un encendedor

La lana

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

En esta página, intenta definir los objetos anteriores utilizando la estructura que ya conoces. ¡Ten cuidado con la concordancia!: Un/a… es una cosa es un objeto es un aparato + preposición + algo

la el el + que… lo

Una cremallera es_______________________________________________________________

Un botón es___________________________________________________________________

Un pañuelo es__________________________________________________________________

Un enchufe es__________________________________________________________________

Una vela es_________________________________________________________________

Una cazuela es_________________________________________________________________

Un jarrón es___________________________________________________________________

Una manta es__________________________________________________________________

Un cajón es____________________________________________________________________

Un encendedor es______________________________________________________________

La lana es_______________________________________________________________

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¿SABES QUÉ ES? DEFINICIONES CON RELATIVOS CON PREPOSICIÓN

¿Puedes terminar estas frases? Todas ellas se refieren a las imágenes que tienes al lado. ¿Sabes cómo se llaman esos objetos? 

Es un objeto de metal ______ ______ ______ se cuecen las papas o la carne, por ejemplo.



Es un mueble que se pone al lado de la casa y ______ ______ ______ se ponen objetos que necesitamos cuando estamos en la cama, como el despertador, algún libro, una lámpara, etc.



Es un aparato que da luz, que funciona con pilas y ______ ______ ______ se puede caminar de noche por el campo, por ejemplo.



Es una especie de lugar plano ______ ______ ______ la gente espera al tren.



Es una prenda de vestir ______ ______ ______ nos protegemos las manos cuando hace frío.



Es un vehículo ______ ______ ______ podemos transportar mercancías, pero no es tan grande como un camión. A veces también se usa para transportar personas.



Es algo así como una red, pero no para pescar peces. Es una cosa ______ ______ ______ se pueden atrapar mariposas.



Es un instrumento musical ______ ______ ______ se sopla. Tiene un sonido muy suave y dulce y se toca poniéndolo transversal en relación a la boca.

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RESUMEN GRAMATICAL RECURSOS PARA DEFINIR OBJETOS O COSAS

Para describir de forma aproximada (o si no sabemos muy bien qué tipo de objeto es)  Es una especie de libro en el que escribimos las cosas que tenemos que hacer cada día.  Es parecido a una moto, pero tiene una especie de silla para una persona en un lado. 

Para evitar la palabra “cosa” u “objeto”

Es una cosa objeto que se usa en…

 Es un instrumento que se usa para cortar, por ejemplo, patatas o cebollas.   Es un recipiente en el que servimos la ensalada.   Es un vehículo para niños pequeños, y tiene tres ruedas.   Es un aparato con el que tostamos pan.   Es un objeto decorativo, hecho de barro y normalmente pintado por fuera, que ponemos en las casas para hacer bonito.   Es un mueble en el que ponemos libros.   Es una prenda de vestir que llevan los hombres en el cuello, atada a la camisa.   Es la parte del vehículo que se gira para manejar. 

Tamaño  Es un objeto redondo, no muy grande, que se golpea con un palo para jugar a un deporte muy típico de Estados Unidos.   Es una especie de vehículo para transportar cosas o personas. Es enorme y puede volar.   Es una cosa siempre redonda y generalmente naranja. Cabe en un armario, pero no cabe en un cajón. También se usa mucho en Estados Unidos para practicar deporte. 

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Forma 

Es grande / pequeño/a

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Es redondo/a

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Es alto / bajo

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Es ovalado

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Es largo / corto

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Es cuadrado

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Es alargado

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Es rectangular

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Es redondo

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Es triangular

Partes y componentes  Es una especie de bolsa rígida en la que ponemos las cosas que vamos a usar cuando viajamos. A veces tiene ruedas, otras veces lleva una cerradura, y siempre tiene un asa por lo menos. 

Un objeto/una cosa

con ruedas con asas con tres patas con pelos con hojas

Utilidad  Es un objeto alargado, de madera y carbón, que sirve para escribir.   Es un objeto metálico que se usa para pinchar la comida y llevarla a la boca. 

Sirve para…. Se usa para….

caminar cocinar escribir dormir

Funcionamiento  Se enchufa a la corriente (eléctrica).

Se come Se lleva en la cartera  Funciona con …  Va con …

electricidad. gasolina. energía solar. pilas. una batería

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Propiedades  (No) se puede...

romper. doblar. comer. llevar en el bolsillo

 Es duro.  Es blando.  Es flexible.  Es irrompible  Es liso  Es brillante  Huele a perfume (verbo oler)  Tiene un olor muy fuerte/suave/agradable/desagradable  Sabe dulce/salado/amargo/ácido/bien/mal (verbo saber)  Tiene un sabor muy fuerte/suave/agradable/desagradable

Material  Es de …  Está hecho/-a de …

tela (seda, algodón, nylon…) cuero plástico madera cristal metal piel papel cartón metacrilato goma

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