 SEP y Conafe evaluarán a beneficiarios de Educación Comunitaria

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CIUDAD DE MÉXICO (14/mar/2016). La SEP emitió el convenio de coordinación con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) para el seguimiento, acompañamiento y evaluación externa del Programa de la Reforma Educativa a las comunidades escolares beneficiarias de los Servicios de Educación Comunitaria. Entre los objetivos de la Educación Comunitaria están: ampliar y diversificar las oportunidades educativas para que niños y jóvenes de localidades con alto y muy alto rezago social y educativo, reciban los beneficios de la educación inicial, se inscriban, permanezcan y culminen su educación básica. En tanto que el Programa de la Reforma Educativa tiene como objetivo mejorar las condiciones de 20 mil escuelas de nivel primaria y secundaria. Con este acuerdo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) comunicará al Comité Técnico del Fideicomiso sobre la formalización del presente convenio para transferir al Conafe 11 millones 350 mil 872 pesos para que la destine a cumplir el objeto del convenio. Proporcionará al Conafe la asesoría y acompañamiento técnico y operativo, así como apoyo para el desarrollo de competencias locales para asegurar la implementación del programa y evaluará los avances que resulten de las actividades que realice el consejo. En tanto, el Conafe destinará los recursos financieros que le sean transferidos exclusivamente para las acciones de seguimiento, acompañamiento y evaluación externa del programa a las comunidades escolares beneficiarias de los Servicios de Educación Comunitaria. Además, enviará a la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la SEP, un informe trimestral del avance físico-financiero de las actividades que realice en cumplimiento con el convenio difundido este lunes en el Diario Oficial de la Federación. Los recursos del programa no se destinarán al pago de prestaciones de carácter económico, compensaciones, sueldos o sobresueldos para el personal que ostenta plaza o está contratada bajo el régimen de honorarios en los sistemas educativos locales, ni para la adquisición de equipo administrativo, línea blanca o vehículos. La Secretaría de Educación Pública y el Conafe integrarán un grupo de trabajo que tendrá a su cargo la coordinación, desarrollo, ejecución, seguimiento y evaluación de las actividades que deriven del mismo y cuyas determinaciones serán acordadas por consenso. El acuerdo que entró en vigor el 4 de diciembre de 2015, fecha en que ambas partes signaron el convenio, concluirá el 30 de septiembre de 2016; en caso de que concluya antes de lo establecido se aclara que las actividades que estén en ejecución no serán suspendidas.

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http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/sep-y-conafe-evaluaran-a-beneficiarios-de-educacioncomunitaria-1457965640 http://www.20minutos.com.mx/noticia/72418/0/sep-y-conafe-evaluaran-a-beneficiarios-deeducacion-comunitaria/ http://elsoldemexico.com.mx/mexico/151206-sep-y-conafe-evaluaran-a-beneficiarios-de-educacioncomunitaria http://fuerza.com.mx/2016/03/14/sep-y-conafe-evaluaran-a-beneficiarios-de-educacion-comunitaria/ http://noticias.terra.com.mx/mexico/sep-y-conafe-evaluaran-a-beneficiarios-de-educacioncomunitaria,fdbb3a16737269f43d18561dc6afd122aqh9igcw.html https://oaxaca.quadratin.com.mx/Invertiran-SEP-y-Conafe-mas-de-11-mdp-en-beneficio-decomunidades/ http://www.noticiasmvs.com/#!/noticias/sep-difunde-convenio-de-apoyo-por-mas-de-11-mdp-enbeneficio-de-comunidades-escolares-conafe-242 http://www.elarsenal.net/2016/03/14/sep-y-conafe-evaluaran-a-beneficiarios-de-educacioncomunitaria/ http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2016/03/15/evaluara-conafe-la-reformaeducativa

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 Evaluará Conafe a promotores

COAHUILA (15/mar/2016). Dentro de la reforma educativa federal el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) reproducirá la evaluación en sus promotores comunitarios e implementará un nuevo modelo educativo para la educación comunitaria e inicial, reveló el delegado en Coahuila, Jesús Ciro López Dávila. "La educación inicial que imparte el Conafe no puede quedar al margen de lo que se está dando a nivel nacional respecto a la reforma educativa, que nos pide evaluar lo que estamos haciendo, no podemos mejorar si no tenemos una evaluación de resultados". Si bien estos procesos de evaluación está viviendo la educación regular en cuanto a los maestros, explicó, también en el Conafe los está reproduciendo; "ya empezamos un proceso de lo que será el nuevo modelo educativo comunitario que irá bajando a las coordinadoras y luego a las promotoras". Aseguró que la evaluación es para "ver dónde están las áreas de oportunidad y dónde tenemos que ser más justos con lo que es la retribución que el Conafe les da por su trabajo con madres, padres y alumnos en cada comunidad". Ahora el programa de educación inicial no escolarizado tiene una importancia central en lo que es la formación de niños y padres de familia, comentó, "pues la reforma educativa incluye este tema y sus repercusiones; es decir, la pretensión sería tener a partir de este año servicio de educación inicial y jardín de niños atendidos por Conafe; primaria y secundaria atendidas por la SEP, telesecundaria y telebachillerato, en muchas comunidades que sería lo que llaman educación básica integral". http://eldiariodecoahuila.com.mx/notas/2016/3/15/evaluara-conafe-promotores-567207.asp http://www.eldiariodecoahuila.com.mx/notas/2016/3/15/certifica-promotores-instructores-conafe567206.asp

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 Entrega Conafe 300 paquetes de útiles TAMAULIPAS (14/mar/2016). El marco de los programas compensatorios por parte del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), este fin de semana se hizo entrega de 300 paquetes de útiles escolares a igual número de alumnos de esta institución educativa. Delmar López Barrón, titula del área de gestión y fortalecimiento de los Servicios en el Conafe, informó que estos útiles fueron repartidos entre niños de educación primaria comunitaria atendidos por el consejo en esta ciudad. Los menores beneficiados pertenecen a escuelas localizadas en sectores como La Nopalera, El sifón, Estación Azaldúas y Unidad y Esfuerzo de esta frontera. La inversión que se hizo en esta entrega ascendió a 96 mil pesos y a nivel estado fue de 4 millones 159 mil. El funcionario señaló que el universo de atención estatal es de 760 escuelas en los niveles de preescolar, primaria y secundaria. En estos programas compensatorios está incluida la estrategia de apoyo a la gestión escolar (AGE). “Se entregaron también apoyos a la gestión escolar (AGER) que se entregan de forma anual, por lo que esta ocasión entregamos cinco para nivel básico de Reynosa y Río Bravo”, expresó. Por lo tanto, las asociaciones de padres de familia, mesas directivas y comisiones “constituyen ejes básicos de participación y colaboración para el funcionamiento de las escuelas, así como para la realización de diferentes proyectos y acciones educativas”. Es por eso la promoción, organización, constitución y apoyos para su funcionamiento resultan fundamentales para hacer real el derecho a la educación aseveró el entrevistado. http://www.elmanana.com/entregaconafe300paquetesdeutiles-3219373.html

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 Reciben clases en circo 18 niños CHIHUAHUA (15/mar/2016). La escuelita itinerante de Circo Producciones Odisseis Atayde recibió material didáctico, una biblioteca y mobiliario, a fin de que los 18 niños y niñas que viven en el circo puedan seguir su educación básica. La entrega del material didáctico y escolar se hizo en el interior de la caja de tráiler que se habilita como escuela, a fin de brindar el Programa Educativo Circense del Consejo Nacional de Fomento Educativo. Para atender a los estudiantes en los circos, el Conafe imparte educación básica desde hace más de 10 años a través de los líderes educativos, quienes reciben una beca por cada 30 meses por cada ciclo escolar que dan servicio. Actualmente se brinda atención en 36 circos que atienden una población de 476 alumnos en los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Hace poco más de 10 años, miembros de la Unión Nacional de Empresarios y Artistas de Circo, A.C., padres y madres de niños en edad escolar, solicitaron el apoyo al Conafe para que sus hijos pudieran cursar la educación básica. La constante movilidad de un circo dificultaba la asistencia diaria de los pequeños a las escuelas regulares, por lo que la alternativa viable era llevar un docente al circo e integrarlo a su cotidianidad para no perder la continuidad de los planes y programas de estudio. El Conafe asigna un líder educativo comunitario, proporciona material didáctico y acompañamiento docente, además de la acreditación de los estudios de los alumnos. El material didáctico que se les entregó consta de cartulinas, rotafolios, cinta, papel de china y crepe, diccionarios, hojas de máquina, marcadores, tijeras, pegamento, entre otras cosas Se entregaron tres mesas para preescolar, tres para primaria con sus respectivas sillas, además de guías y cuadernos de trabajo para primero de secundaria, guías para el líder, así como una biblioteca con un acervo de 40 libros, la cual fortalecerá la pequeña biblioteca con la que cuentan en el circo. LA CARPA: Hogar, lugar de estudio y de trabajo Su vida transcurre entre el escenario, ensayos y "aula escolar" Antes de que comience la función, niños niñas y jóvenes ensayan sus actos, al transcurrir su vida entre un escenario y una carpa de circo; ahí viven, trabajan y estudian. Son 18 quienes cursan su educación básica desde preescolar hasta secundaria. La caja del tráiler donde guardan la infraestructura del circo, sirve de aula escolar; así que ellos se levantan y acuden a la escuela, para luego ensayar y estar listos para la función; dos niños acuden a preescolar, 12 a primaria y cuatro a secundaria. Citlali Jocabed Pérez Espinoza tiene 13 años y es bailarina y trapecista, además tiene un show con el gorila robótico llamado "Truxón". Ella estudia el primer grado de secundaria, una modalidad que apenas se empezó a impartir en el circo y al igual que la mayoría de los niños, nació y ha crecido en el circo. "Me encanta la vida del circo, me gusta cuando me aplauden".

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Otro de los estudiantes de secundaria es Brandon Meraz Cabral, tiene 17 años, es equilibrista y su espectáculo es muy llamativo ya que tiene que conseguir mantenerse a una altura de 2.5 metros. "Es un tubo abajo, una tabla arriba, me subo y hago equilibrio, ahí mismo brinco la cuerda y hago malabares". Desde que nació, Brandon está en el circo, su mamá es bailarina y viaja con ella y sus dos hermanos, Jared de 8 años, que estudia la primaria y Cristopher, de 20 años, quien le ayuda en sus actos circenses. "La escuela no se nos dificulta mucho, sólo los días que tenemos que cambiarnos no hay clases porque esta caja se ocupa". Otra de las artistas y estudiantes es Daniela Pérez Albiso, de 11 años, quien es contorsionista; su hermano Eduardo Pérez Albiso, de 15 años, es trapecista, hace el número de telas aéreas y es payaso musical que toca la trompeta, guantes musicales y cuenta varios chistes. Su papá es uno de los dueños y su mamá es bailarina y trabaja en la dulcería. Manuel Pérez Cardona maneja el reflector; América Itzel Pérez Montalvo tiene 13 años, su mamá es vendedora en la dulcería y su papá se encarga de la música; Moisés Pérez Espinoza tiene 10 años, su papá es uno de los dueños del circo y su mamá está en la dulcería; Karla Aracely González Pérez tiene 10 años y su papá ayuda en la pista mientras su mamá vende boletos. Todos ellos son parte de la escuela itinerante del Circo Producciones Odisseis Atayde, quienes además de prepararse a diario para sus actos, lo hacen para un día continuar una carrera profesional o seguir con la tradición circense. AGRADECE DUEÑO A CONAFE: "Antes para estudiar se batallaba mucho, teníamos que ir de escuela en escuela, de ciudad en ciudad; ahora los niños tienen la oportunidad de hacerlo dentro del circo" afirmó Rubén Pérez Alvarado, quien tiene 63 años en el ambiente circense y es uno de los dueños de Circo Producciones Odisseis Atayde. El hombre agradeció el material escolar que les dieron, así como el mobiliario, por lo que ya piensan destinar un remolque para que sea definitivamente la escuela y el ambiente alfabetizador no se tenga que andar moviendo de un lado a otro. "Estamos muy contentos con el programa porque nos ha dado la oportunidad de que las nuevas generaciones estudien" enfatizó. Relató que anteriormente a cada lugar que llegaba el circo iban ingresando a los niños a la escuela más cercana y cuando se iban, las maestras les daban una hoja para que pudieran asistir a la escuela en otro pueblo o localidad. "Era muy difícil, nuestros papás nos daban las primeras enseñanzas" afirma don Rubén Pérez Alvarado, quien agradeció al maestro David, que viaja con ellos y les brinda a los pequeños y jóvenes la oportunidad de desarrollo. http://www.oem.com.mx/elheraldodechihuahua/notas/n4107791.htm

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 Telebachilleratos y figuras operativas reciben equipamiento

CAMPECHE (15/mar/2016). El secretario de Educación, Ricardo Medina Farfán, realizó la entrega de equipamiento en beneficio de cuatro Telebachilleratos Comunitarios del Estado, así como 32 paquetes de material educativo a figuras operativas del Programa de Educación Inicial y Básica (PEIB), por un monto cercano a los 200 mil pesos, durante la ceremonia cívica de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (Seduc), correspondiente al mes en curso. De esta forma, los beneficiados fueron los Telebachilleratos Comunitarios ubicados en Cumpich, Chunchintok, Candelaria y Tikinmul, en los que se invirtió un monto de cien mil pesos a través del Proyecto para el Avance en la Autonomía de Gestión Escolar (Pagees). También, en este mismo tenor, a través del Programa de Educación Inicial y Básica (PEIB), con apoyo del Consejo Nacional para el Fomento Educativo (Conafe), se entregaron 32 paquetes de material educativo a figuras operativas de dicho programa, los cuales se realizaron con una inversión de 96 mil pesos y que tendrán un impacto directo a seis mil 588 beneficiados entre niños, coordinadores, promotores, supervisores, padres, madres y cuidadores, de seis comunidades. En la explanada de la dependencia, Medina Farfán premió, además, a cinco servidores públicos por su destacado desempeño durante los meses de enero y febrero; mientras que la directora general del Colegio de Bachilleres de Campeche (Cobacam), Adlemi Santiago Ramírez, fungió como la oradora oficial de la ceremonia. En su intervención, Santiago Ramírez destacó la importancia de la Reforma Educativa, la cual busca garantizar el ejercicio del derecho de los niños y jóvenes del país a una educación integral y de calidad. Asimismo, los asistentes rindieron honores al lábaro patrio, que fue portado por la escolta del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Campeche (Conalep); también se entonó el himno nacional y campechano interpretado por la banda de guerra de dicho colegio. A esta ceremonia cívica asistieron el delegado Estatal del Conafe, Carlos Buenfil Amaya; el subsecretario de Servicios Administrativos de la Seduc, Miguel Zanoguera Canto; el subsecretario de Educación Básica, Rafael Martínez Castro; el subsecretario de Coordinación Educativa, René Adalberto Abreu Méndez; la coordinadora del PEIB, así como directores, jefes de departamento y personal de la dependencia. http://www.elsur.mx/noticia/128273/telebachilleratos-y-figuras-operativas-reciben-equipamiento http://www.campeche.com.mx/noticias/campechenoticias/entregan-equipamiento-atelebachilleratos-y-figuras-operativas-del-peib/285489 9

 Gestionan donación de la Corett en escuela TAMAULIPAS (14/mar/2016). Tan sólo 15 días tiene la Secretaría de Educación para conseguir que el ayuntamiento tramite la donación de un terreno ante la comisión para la regularización de la tenencia de la tierra (Corett), a fin de que puedan construirse cuatro aulas en la escuela de nueva creación de la colonia Actrices Mexicanas. Antonio Caballero, jefe regional de Educación, informó que para esta obra se tienen ya 2 millones de pesos que podrían perderse de no contar con el terreno. “Mientras el ayuntamiento no promueva la donación del terreno que ocupa la escuela de nueva creación de la colonia Actrices Mexicanas, ésta no podrá tener cuatro aulas nuevas”. Comentó que ya enviaron el oficio a presidencia municipal y les respondieron que es de Corett. “La secretaría no lo puede, ni debe hacer, tiene que ser directamente el ayuntamiento que lo solicite para que regularicen este terreno”. Por parte de la secretaría, explicó, van a construir cuatro aulas, pero no podemos comenzar si el terreno no se da en comodato la presidencia municipal. “Lo ideal es que se haga lo más pronto posible el trámite ante Corett y en la junta de Cabildo lo den a la secretaría para poder acceder a este recurso, sino sucede esto, se podrán perder las cuatro aulas que eran de Conafe y pasa a ser federal de acuerdo al número de alumnos que tienen”. Se trata de una inversión de 2 millones de pesos y debe hacerse la obra antes de agosto. “Si se hace el trámite de inmediato, se construye porque ya está aquí el recurso, listo y nos dieron 15 días para poder construir”. http://laverdad.com.mx/desplegar_noticia.php?seccion=REGIONAL¬a=235573

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 En capilla ocho municipios

TAMAULIPAS (13/mar/2016). La hora cero para los alcaldes se está acercando y esta vez con escenarios muy diferentes a los de hace un par de años. Hay nuevas reglas hacia el interior de los círculos políticos y nuevas leyes que sumadas a la independencia de los tribunales, harán ajustar cuentas desde ahora en el área de competencias de la Auditoría Superior de la Federación. La ASF ya lanzó los primeros mensajes para señalar incumplimientos en los ayuntamientos del periodo 2013-2016 que aparecen en su portal. Y éstos señalan a cuando menos ocho municipios tamaulipecos entre chicos, medianos y grandes con afectaciones en recursos públicos por más de 55 millones de pesos en conjunto. Pueden ser poco dinero cuando figuran tres de los municipios más grandes, por la cuestión es que en finanzas no debe faltar ni sobrar un solo peso. Por otra parte, cuando nos referimos a escenarios diferentes hacia el interior de los círculos políticos, anotamos la actuación que se vislumbra en el caso del gobernador de Veracruz, uno de los más cercanos al Presidente Peña Nieto, pero con el que tal parece que no habrá excepción. Toda vez 11

que personajes como Manlio Fabio Beltrones y César Camacho Quiroz, presidente del PRI nacional y de la fracción parlamentaria del Tricolor en la Cámara de Diputados respectivamente, han hablado fuerte sobre el actuar cuando se esté fuera de la ley, en alusión franca y abierta al caso de Javier Duarte de Ochoa. Al PRI no le asusta exhibir a uno de los suyos cuando este ha fallado y un caso es el de Andrés Granier Melo, cuyo desempeño contribuyó en gran parte a la derrota electoral en Tabasco y ahora está tras las rejas. En el caso de Veracruz el ambiente actual preludia derrota y urgen medidas rápidas y contundentes antes de los comicios. De tal manera que el actuar del sistema político mexicano es diferente al de hace un par de años y en esa transformación, la rendición de cuentas y transparencia es ya un hecho y por lo pronto le pisa la sombra a ocho municipios tamaulipecos. 2. Este domingo se efectuó una más de las Ferias Integrales de Servicios y tuvo como sede la ciudad de Reynosa con un escenario muy particular porque contó con la presencia del Gobernador Egidio Torres Cantú, y del Secretario de Desarrollo Social, José Antonio Meade, amén de la presencia de figuras públicas entre ellas el alcalde, diputados y funcionarios encargados de supervisar las acciones asistenciales que se procuraron en esta jornada. Que ocurra esto en domingo no debe entrañarnos, porque el tiempo apremia al estar por inicial la veda que prohibirá la difusión de eventos y actos del Gobierno en sus diferentes niveles, lo cual surtirá efecto a partir del 3 de abril cuando estarán iniciando las campañas electorales. Las Ferias Integrarles de Servicios de vienen realizando con muchos éxito por las innumerables acciones orientadas a llevar satisfactores a las clases populares y de las cuales se han celebrado un par de docenas en diferentes municipios. El mandatario estatal y el titular de la SEDESOL presidieron la entrega de apoyos que provienen de programas sociales como son las becas del CONAFE; certificados del Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos, de primaria y secundaria; las primeras cinco tarjetas del Programa Sin Hambre de este año; micro-créditos del Fondo Tamaulipas y otras aportaciones para proyectos productivos. En esta jornada se calcula dar atención a cinco mil personas y a la fecha del total de Ferias celebradas en el estado han beneficiado a más de 125 mil tamaulipecos. El evento se convirtió en una verdadera fiesta popular, gobernador y secretario efectuaron un recorrido por los diferentes servicios que se prestaban. Meade se refirió a la alegría que refleja Torres Cantú cuando convive con su gente, con los tamaulipecos. Muy diferente al gesto adusto con el que lo conocían, tiempos en que ETC gestionaba recursos en la Secretaría de Hacienda para su estado. Época en que el actual Secretario de Desarrollo Social se desempeñó como Secretario de Hacienda en el régimen de Felipe Calderón. La presencia de José Antonio Meade tiene varias lecturas, porque además de tocar el tema de la seguridad en su mensaje oficial, se dio tiempo para twitear “Hoy caminamos por las calles de Reynosa y fuimos al café Rey de la ciudad con Egidio Torres C. y Pepe Elías Leal “. El envío va acompañado de una foto efectivamente aparecen los tres a su llegada al emblemático lugar de reunión de este punto fronterizo, con un cuarto participante, el Dr. Egidio Torre López. Es un mensaje que parece llevar la convicción de que pese a los eventos que han irrumpido la tranquilidad en algunos momentos y en diferentes puntos geográficos, incluyendo Reynosa, las condiciones no son del todo adversas. http://www.hoytamaulipas.net/notas/214237/En-capilla-ocho-municipios.html http://www.milenio.com/region/empleo_temporal_Tamaulipas_0_700730006.html http://laregiontam.com.mx/2016/03/13/en-capilla-ocho-municipios/ http://www.elbravo.mx/aprueban-48-mdp-en-empleo-temporal-en-tamaulipas/?print=ok

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 Arranca INEA programa de certificación en BC BAJA CALIFORNIA (14/MAR/2016). A fin de abatir el rezago educativo en la entidad y seguir combatiendo la pobreza a través de la Cruzada Nacional de Hambre, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) dio a conocer un nuevo Programa Especial de Certificación (PEC) con base al aprendizaje adquirido equivalentes al nivel de primaria y secundaria. Para consolidar este programa se instalaron mesas interinstitucionales en Mexicali, Tijuana y Ensenada, además de la representación Estatal, todas integradas por las delegaciones federales, como la Sedesol, Issste, Sagarpa, Prospera Conagua SE, SCT STPS, Sedatu, Segob, Liconsa, SEP, Inapam, Sedesoe, Conafe, SER, IMSS, CFE, DIF Estatal, y representantes de los Ayuntamientos de Mexicali, Ensenada y Tijuana con sus áreas de Desarrollo Social, Cultura y Educación. http://www.el-mexicano.com.mx/informacion/noticias/1/3/estatal/2016/03/14/946587/arranca-ineaprograma-de-certificacion-en-bc

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 Mixcóatl: no han atendido 31 municipios recomendación sobre interés superior de la niñez TLAXCALA (15/mar72016). El presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), Francisco Mixcóatl Antonio reveló que 31 de 60 municipios han sido omisos en contestar o no han aceptado la recomendación general 01/2015 sobre el principio del interés superior de la niñez, por lo que les enviará un requerimiento en el que fijará un plazo para ceñirse a este llamado, pues en caso contrario dará parte al Congreso local para que argumenten el motivo de su negativa. Lo anterior lo expuso el ombudsman en el acto en el que el diputado Armando Ramos Flores inauguró el VIII Parlamento Infantil 2016, en el que 152 menores de edad –105 niñas y 47 niños– buscan ser los representantes de los 19 distritos electorales en el Congreso del estado el próximo 30 de abril. En su mensaje, Mixcóatl Antonio informó que este año sólo se han presentado cuatro quejas por casos de bullying ante la CEDH, los cuales no fueron graves, ya que no estuvo en riesgo la integridad física y moral de la víctima, por lo que se resolvieron a través de la conciliación. Asimismo, anunció que instruyó a la Dirección de Programas y Atención a la Sociedad Civil de la CEDH para realizar otro diagnóstico sobre el problema de bullying en la entidad, pero en este caso se trata de hacer “un corte de caja” en cuanto al grado de conocimiento que tienen las autoridades educativas y los maestros sobre la Ley para Prevenir y Combatir la Violencia Escolar en el Estado de Tlaxcala y su aplicación para evitar este problema en los menores. “Este nuevo diagnóstico nos llevará a hacer un estudio poslegislativo sobre la eficacia de esta ley”, apuntó. Los 31 municipios que no han cumplido la recomendación: Mixcóatl Posteriormente, en entrevista, el Mixcóatl Antonio citó que los municipios que no han atendido la recomendación general 01/2015 sobre el principio del interés superior de la niñez son: Acuamanala, Altzayanca, Amaxac de Guerrero, Atlangatepec, Benito Juárez, Cuaxomulco, Emiliano Zapata, Españita, Hueyotlipan, Ixtenco, Natívitas, Papalotla, Texoloc, Zacualpan, San José Teacalco, Huactzinco y San Lorenzo Axocomanitla. La lista se complementa con San Pablo del Monte, Sanctórum, Nopalucan, Santa Apolonia Teacalco, Ayometla, Xiloxoxtla, Tenancingo, Tepetitla, Tepeyanco, Terrenate, Tetlatlahuca, Tocatlán, Tzompantepec y Zacatelco. “La recomendación la emitimos el año pasado y fue referente a que cuando una autoridad administrativa, judicial o de investigación atienda un caso en el que esté de por medio un niño o niña, se tendrá que poner el interés superior de la infancia sobre cualquier cosa”, apuntó. En la inauguración del Parlamento Infantil también estuvieron presentes la presidente del Instituto Tlaxcalteca de Elecciones (ITE), Elizabeth Piedras Martínez y la delegada del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Josefina Espinosa Cuéllar. http://www.lajornadadeoriente.com.mx/2016/03/15/mixcoatl/

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# Conafe en las Redes Sociales

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Lectura recomendada

http://revistaeducarnos.com/2016/03/13/la-fabulosa-habilidad-de-leer/

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