TEMA 4. EL VERBO LATINO CONTENIDOS 1. El verbo latino. Generalidades. a) Categorías gramaticales: Las formas verbales en latín expresan cinco categorías gramaticales: voz, modo, tiempo, número y persona. En latín hay: Dos voces; activa y pasiva. Tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo. Seis tiempos repartidos en dos grandes temas: - Tema de presente: presente, pret. imperfecto y futuro imperfecto.. - Tema de perfecto: pret. perfecto, pret. pluscuamperfecto y futuro perfecto. Dos números: singular y plural. Tres personas: primera, segunda y tercera. b) Formas nominales: Pueden ser sustantivos verbales o adjetivos verbales. Los sustantivos verbales (infinitivo, gerundio y supino) podrán realizar las funciones que realizaría cualquier sustantivo pues poseen casos; los adjetivos verbales (participio y gerundivo) como cualquier adjetivo, poseen caso, género y número y pueden realizar las funciones que realizaría cualquier adjetivo. Ej: ‘Leer es necesario’, donde el infinitivo ‘leer’ realiza la función de sujeto. ‘El amante reaccionó mal’, donde el participio latino de presente ‘amante’, aparece sustantivado, como lo puede hacer cualquier adjetivo, y realizando la función de sujeto. c) Cinco conjugaciones: En latín existen cinco conjugaciones (cuatro regulares, más una mixta –mezcla de la tercera y de la cuarta). Cada conjugación se distingue por las tres primeras formas del enunciado, y así: - Pertenecen a la 1ª conjugación todos aquellos verbos cuyas tres primeras formas del enunciado terminan en –o, -as, -are. Ejemplo: amo, amas, amare, amavi, amatum. Tr. Amar. - Pertenecen a la 2ª conjugación todos aquellos verbos cuyas tres primeras formas del enunciado terminan en –o, -es, -ere. Ejemplo: moneo, mones, monere, monui, monitum. Tr. aconsejar. - Pertenecen a la 3ª conjugación todos aquellos verbos cuyas tres primeras formas del enunciado terminan en –o, -is, -ere. Ejemplo: lego, legis, legere, legi, lectum. Tr. Leer, hablar. - Pertenecen a la 4ª conjugación todos aquellos verbos cuyas tres primeras formas del enunciado terminan en –io, -is, -ire. Ejemplo: audio, audis, audire, audivi, auditum. Tr. oir. 1

TEMA 4. EL VERBO LATINO -

Pertenecen a la 5ª conjugación todos aquellos verbos cuyas tres primeras formas del enunciado terminan en –io, -is, -ere. Ejemplo: capio, capis, capere, cepi, captum. Tr. coger.

2. El enunciado de un verbo: En latín los verbos se enuncian indicando las siguientes formas: - 1ª Persona del singular del presente de indicativo: Ej. Amo. - 2ª Persona del singular del presente de indicativo: Ej. Amas. - Infinitivo de presente: Ej. Amare. - 1ª Persona del singular del pret. perfecto de indicativo: Ej. Amavi. - Supino: Ej. Amatum.

 Debes saber que el diccionario, sólo da en el enunciado de los verbos la primera, cuarta y quinta formas a las que antes hemos hecho referencia. Pero después te pondrá 1, 2, 3, 4, para indicarte la conjugación a la que pertenece un verbo. Como verás no existe el número 5, ¿quiere esto decir que en el diccionario no se recogen los verbos de la 5ª conjugación?, no, en absoluto, lo que pasa es que los incluye en los verbos de la tercera, GRAVE ERROR POR SU PARTE. 3. Estructura de las formas verbales: Las formas verbales en latín están compuestas por los siguientes elementos: - El tema o raíz que, además de indicar el significado léxico de un verbo, establece la diferencia entre tiempos de presente y de perfecto. Los tiempos de presente se formarán desde la raíz de presente, que se saca de la tercera forma del enunciado quitándole la –re finales (ama-re, mone-re, lege-re, audi-re, cape-re). Los tiempos de perfecto se formarán desde la raíz de perfecto, que se saca de la cuarta forma del enunciado quitándole la –i final (amav-i, monu-i, leg-i, audiv-i, cep-i) Y por último, también hay una raíz de supino que se saca de la quinta forma del enunciado quitándole la –um finales (amat-um, monit-um, legit-um, audit-um, capt-um), que sirve para formar algunas de las formas nominales del verbo y la pasiva de los tiempos de perfecto. - Los morfemas temporales y modales, o lo que también se conoce con el nombre de ‘característica temporal-modal’. Especiales y distintas para cada uno de los tiempos. Se trata por tanto de la parte del verbo que diferencia a unos tiempos de otros. - Las desinencias que expresan la persona, el número y la voz de un verbo. En latín tenemos desinencias activas y desinencias pasivas. Y unas especiales para el pret. perfecto de indicativo activo. Te aparecen recogidas en esta tabla:

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TEMA 4. EL VERBO LATINO PERSONA

Generales

1ª SINGULAR

o/m

ACTIVAS Especiales pret. perfecto de indicativo i

2ª SINGULAR

s

isti

ris-re

3ª SINGULAR

t

it

tur

1ª PLURAL

mus

imus

mur

2ª PLURAL

tis

istis

mini

3ª PLURAL

nt

erunt/ere

ntur

2

PASIVAS1 (o)r

4. El arte de la traducción: En castellano a veces es complicado saber si una palabra realiza la función de C.D, o de C.I. En latín por el contrario, ambos tipos de complementos aparecen a través de sus correspondientes desinencias de caso.. Recuerda que en latín el orden de palabras más habitual es el que lleva el verbo al final de la oración: - Si sólo hay sujeto y verbo, el sujeto precede siempre al verbo. - Ej: Puella ridet: la niña se ríe. - Si además hay un C.D., el orden habitual es : Nominativo+acusativo+verbo. Sin embargo la traducción al castellano es: sujeto+verbo+C.D. Ej: Puella librum legit: la niña lee un libro. - Si en la oración hay un C.D y un C.I., el orden habitual en latín es: Nominativo+dativo+acusativo+verbo. La traducción al castellano es: sujeto+verbo+C.D.+C.I. Ej: Puella puerum librum legit: la niña lee un libro al niño. Cualquier variación sobre este orden supone un énfasis sobre las palabras situadas en primer lugar o en último.

ACTIVIDADES

1. Dí a qué conjugaciones pertenecen los siguientes verbos: - metuo, metues, metuere, metui, mentum. Tr. Temer. - duco, ducis, ducere, duxi, ductum. Tr. Conducir. - do, das, dare, dedi, datum. Tr. Dar. - venio, venis, venire, veni, ventum. Intr.. venir. - claudo, claudis, claudere, clausi, clausum. Tr. Cerrar. 1

Sólo para los tiempos de presente. Los tiempos de perfecto son compuestos. Tanto para tiempos de presente como para tiempos de perfecto (excepto el pret. Perfecto de indicativo activo que tiene las desinencias especiales. 2

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TEMA 4. EL VERBO LATINO 2. 3. 4. 5.

Saca la raíz de presente de cada uno de los verbos del ejercicio anterior. Saca la raíz de perfecto de cada uno de los verbos del ejercicio anterior. Saca la raíz de supino de cada uno de los verbos del ejercicio anterior. Rellena esta tabla fijándote en el ejemplo: FORMAS

RAÍZ3

DESINENCIA

PERSONA Y NÚMERO

VOZ

CARÁCTERÍSTICA TEMPORALMODAL4

ludebam

Lude-

-m

1ªpers. singular

Activa

-ba-

amabimus Monebiris-re caperentur auditur dabimini ornaretis mittebas 6. Sabiendo que los acusativos singulares terminan en –m y que los plurales terminan en –s, traduce con el sentido exacto las siguientes oraciones y analízalas, teniendo en cuenta el orden de palabras y el vocabulario que se te adjunta: - Agricola campos colit. -

Amamus puellam.

-

Habet senex uillam.

-

Equum agrícola vendit.

-

Amicus templum visitat.

-

Magistrum discipuli boni amant.

-

Dat animum amicus. VOCABULA Agricola, agricolae. M.agricultor Vendit. v. tr. vende Campus, campi. M. campo Amicus, amici. M. amigo. Colit. v. Tr. Cultiva. Templum, templi. N. templo Amamus. v. tr. amamos Visitat. v. tr. visita

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Fíjate en que sólo se te preguntan tiempos formados de la raíz de presente y que tú sabes cómo pueden terminar las de las cinco conjugaciones acordándote de la teoría explicada sobre los enunciados de los verbos. 4 Es lo que quede después de dividir el resto de partes que forman un verbo en latín.

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TEMA 4. EL VERBO LATINO Puella, puellae. F. niña Habet. v. tr. tiene Senex, senis. M. anciano Uilla, uillae. F. villa Equus, equi. M. caballo

Magister, magistri. M. maestro Discipulus, discipuli. M. dicíspulo Boni: buenos Amant. v. tr. Aman Dat. v. tr. Da. Animus, animi. M. ánimo.

7. Actividades de profundización: Pasa al castellano las siguientes frases latinas, teniendo en cuenta el vocabulario (vocabula) del ejercicio anterior: - La niña ama la villa. -

El anciano vende un caballo.

-

El maestro ama a los discípulos buenos.

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