Programa sintético 12 de octubre de 2015

Temática general A. Teoría, filosofía, historia y educación e investigación sobre la investigación educativa

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A.1. Filosofía, teoría y campo de la educación Martes 17 de noviembre La investigación educativa: apropiaciones teórico-políticas

Laclau: apropiaciones de su obra en la investigación educativa Rosa Nidia Buenfil Burgos Funcionamiento ideológico: política, institución y sujeto Silvia Fuentes Amaya Fuentes Amaya Rastreando huellas. Relaciones entre los itinerarios de cuatro investigadoras mexicanas y la configuración teórica del campo pedagógico y educativo en México María Marcela González Arenas Modera: Jorge Arturo Na Salcido UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 15:30 a 17:00 horas Educación: ciudadanía y geoeducación

Hacia un método inductivo de investigación sobre formación de ciudadanías Alexandro Escudero Nahón Contribuciones de Rousseau a la educación ciudadana moderna Hugo Rangel Torrijo Geoeducación, una categoría emergente José Luis Martínez Rosas Modera: José Luis Martínez Rosas UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 17:00 a 18:30 horas

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Miércoles 18 de noviembre Escuela, sujeto y sistema educativo

Las figuras educativas y su toma de decisiones Romelia Hinojosa Luján y Esteban García Hernández La sociedad funcionalmente diferenciada: El caso del sistema educativo José Saúl Trejo Rodríguez El papel de la escuela localmente relevante desde un recorrido multirreferencial de las actuales teorías del desarrollo Adriana Carro Olvera, María Elza Eugenia Carrasco Lozano y Alma Karen León González Modera: Adriana Carro Olvera UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 08:30 a 10:00 horas Investigación educativa: aproximaciones metodológicas

Apuntes sobre Fenomenología y su importancia en la investigación educativa Carlos Mario Cachón Medina, Mario Alberto Baas Lara y Reina Aracely Peraza Estrada La recuperación de La Experiencia y su relevancia para la Investigación Educativa Miguel Ángel Pasillas Valdez y Juan Carlos Córdova Ramírez El modelo hermenéutico para la contextualización en el proceso enseñanza-aprendizaje Iram Isaí Evangelista Ávila y Ana Guadalupe Romero Marrufo Modera: Iram Isaí Evangelista Ávila UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 11:30 a 13:00 horas

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Educación, crítica e historia

L a función social y educativa de la historia en la sociedad globalizada Julia Salazar Sotelo Reconstrucción histórica del pensamiento crítico en las políticas educativas Fernando De la Cruz Garduño Modera: Julia Salazar Sotelo UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 13:00 a 14:30 horas

Jueves 19 de noviembre Pensamiento, crisis y epistemología

Crisis del fundamento teórico de la filosofía de la educación en la posmodernidad Manuel Cacho Alfaro Creación del pensamiento. El pensamiento de la creación. Educar el ejercicio libre del pensar según Foucault Sigifredo Esquivel Marín Hacia una postura epistemológica del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias Tomás Atonal Gutiérrez, María del Rocío Lucero Muñoz y Blanca Margarita Andrea Padilla Mendoza Modera: Sifigredo Esquivel Marín UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 13:00 a 14:30 horas

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Formación, pedagogía y filosofía de la educación

Sobre la noción de sujeto y su relación con la formación: configuraciones y contornos posibles para pensar en otras pedagogías desde América Latina Claudia Beatriz Pontón Ramos Bases para una pedagogía desde la autoridad del sufrimiento Juan Durán Arrieta La vida educativa actual desde la teoría filosófica del acontecimiento Oscar Eligio Villanueva Gutiérrez Modera: Sergio Antonio García Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 15:30 a 17:00 horas Violencia: sociedad, educación y política

Práctica Pedagógica, entre el autoritarismo y la democracia Julieta Tamayo Garza Violencia escolar: ontología y politicidad Ernesto Treviño Ronzón La educación en la sociedad disciplinaria y en la sociedad de control Raúl Enrique Anzaldúa Arce Modera: Ernesto Treviño Ronzón UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 17:00 a 18:30 horas

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Viernes 20 de noviembre La investigación educativa: categorías y apropiaciones teórico-políticas

Categorías descriptivas para la vía metódica en investigaciones educativas a partir de referentes empíricos José Francisco Alanís Jiménez La categoría hermenéutica Experiencia y su vínculo con las reconfiguraciones laborales como procesos educativos: el caso de los migrantes mexicanos en Nueva York Laura Esperanza Echavarría Canto Apuntes y reflexiones sobre la categoría de tradiciones académico-disciplinarias en educación Ileana Rojas Moreno Modera: Laura Esperanza Echavarría Canto UACh - Facultad de Derecho, Salón P01 10:00 a 11:30 horas

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A.2. Historia e historiografía de la educación Martes 17 de noviembre Educación especial y atención a la diversidad

Un Acercamiento Histórico a la Atención de la Diversidad en Educación Básica Juan Bello Domínguez El entrecruce médico-pedagógico, constitutivo de la Educación Especial en México María de Lourdes Gálvez Flores Eduardo Adolfo Huet Marion: vida, familia y compromiso en la Educación Especial del siglo XIX María Isabel Vega Muytoy Modera: Dora María Aguilar Saldívar UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 13:00 a 14:30 horas La educación en el periodo revolucionario

Los zapatistas y la instrucción pública en el estado de Morelos. 1913 - 1921 Héctor Omar Martínez Martínez El pensamiento pedagógico en Yucatán a principios del siglo XX: una aproximación general Freddy Javier Espadas Sosa Albino J. Lope un profesor de la revolución en Yucatán Juan Cristóbal León Campos Modera: Freddy Javier Espadas Sosa UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 15:30 a 17:00 horas

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Historia de la educación en la primera infancia

Diferenciación en las representaciones de infancia, ciudadanía e historia en la prensa infantil del siglo XIX: El Correo de los Niños y la Biblioteca del Niño Mexicano Citlalli López Rendón Una reflexión histórica sobre la enseñanza de la lecto-escritura en el nivel preescolar Amparo Jacuinde Guzmán Estudios sobre la educación inicial en Argentina a mediados del siglo XX Mónica Beatriz Fernández Pais Modera: Mireya Martí Reyes UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 17:00 a 18:30 horas

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Miércoles 18 de noviembre Formación de maestros

Continuidad y ruptura en la formación de educadoras. El proyecto educativo de Josefina "La Negra" Avitia Jesús Adolfo Trujillo Holguín, Francisco Alberto Pérez Piñón y Guillermo Hernández Orozco La formación de maestros en Chihuahua: el paso de la sociedad Colonial a la sociedad Independiente (1824-1867) Ester Soto Pérez y Guillermo Hernández Orozco Fundación de la carrera de pedagogía en la Universidad Autónoma de Chiapas Zaira Navarrete Cazales Configuración y contribución del profesorado en la institucionalización de la carrera de Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (1955-1972) Rosa María Sandoval Montaño Modera: Jesús Adolfo Trujillo Holguín UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 08:30 a 10:00 horas

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Ideologías en educación

En la revolución, la cristiada y el cardenismo: una maestra enseña Francisco Alberto Pérez Piñón, Guillermo Hernández Orozco y Jesús Adolfo Trujillo Holguín La educación laica en Zacatecas. Instrucción, escuela y magisterio (1891-1914) María del Refugio Magallanes Delgado Las "Escuelas Hijos Del Ejército" en el Cardenismo Ulises García Noria Modera: Francisco Alberto Pérez Piñón UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 10:00 a 11:30 horas Educación elemental en el siglo XIX

Primera enseñanza e influencia de la Constitución de Cádiz en Zacatecas, 1814-1832 Leonel Contreras Betancourt Las escuelas elementales en circunstancias azarosas. (Guadalajara durante la guerra de Reforma) María Guadalupe García Alcaraz y Luciano Oropeza Sandoval Escuelas Elementales en Colima: un esbozo de las celebraciones académicas en el siglo XIX Claudia Elizabeth Ramírez Guerrero Maestros y escuelas durante la segunda mitad del siglo XIX en la región de Tehuacán, Puebla Juan Carlos Andrade Castillo Modera: René Amaro Peñaflores UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 11:30 a 13:00 horas

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Historia del normalismo

La educación secundaria en Chihuahua y la contribución de la Normal Superior "Profr. José E. Medrano R." en la formación de sus maestros Jesús Adolfo Trujillo Holguín, María del Refugio Sandoval Olivas y José Luis García Leos ¿En búsqueda de una formación normalista sólida en San Luis Potosí? La fusión de la Escuela Normal con la Universidad en 1923 María Guadalupe Bravo Escalante Luis Puebla y Cuadra, fundador y maestro del Instituto Científico y Literario hoy Benemérita Escuela Normal Federalizada de Tamaulipas. Edith Vázquez Torres y Mario Alberto Muñiz Gallegos Modera: José Luis García Leos UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 13:00 a 14:30 horas Normalismo y educación rural

En el rincón del monte: la escuela rural castellanizadora en Morelos. Escolarización y desplazamiento lingüístico, 1921-1959 Ruth Selene García Hernández Los directores de una Normal Rural: La configuración de un "hacer escuela" Iván Alexis Pinto Díaz Notas sobre la historia de las escuelas normales rurales (de su fundación a nuestros días) Alicia Civera Cerecedo Modera: Iván Alexis Pinto Díaz UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 15:30 a 17:00 horas

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Historia de la educación tecnológica, industrial y comercial

La Escuela Comercial del Estado de Chihuahua: 1904-1924 Luis Madrid Guerra El desarrollo de la educación superior tecnológica en el estado de Chihuahua a través de la Historia Ana Bertha Carreón Flores y Ester Soto Pérez Vida cotidiana en la Escuela Industrial Federal de Orizaba, 1927-1929 Federico Lazarín Miranda Modera: Guillermo Hernández Orozco UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 17:00 a 18:30 horas

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Jueves 19 de noviembre Trayectorias femeninas

Educación de mujeres en Guanajuato: relatos de vida para des-invisibilizar otra historia Cirila Cervera Delgado, Mireya Martí Reyes y Sergio Jacinto Alejo López Trayectorias femeninas de las alumnas de la Escuela Superior de Niñas de Xalapa, Veracruz Ana María del Socorro García García Red de profesoras guatemaltecas participantes en el Congreso Pedagógico Centroamericano de 1893 Amalia Nivón Bolán Modera: Cirila Cervera Delgado UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 08:30 a 10:00 horas Procesos históricos en el contexto universitario

Procesos de exilio e innovación universitaria. Un caso "Argen-Mex" Rosa Martha Romo Beltrán El Congreso de Universitarios Mexicanos y la función social de la Universidad María de Lourdes Velázquez Albo Reflexiones sobre las trayectorias educativas a principios del siglo XIX. Los estudios de Derecho civil y el caso atípico de José Ramón Pacheco Cristina Cárdenas Castillo Modera: Manuel Toledano Pérez UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 10:00 a 11:30 horas

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Enseñanza de la historia y contenidos curriculares

La historia de América: una historia fragmentada y olvidada en la escuela mexicana Armando Martínez Moya ¿Para que enseñar a los niños la Historia Patria de México? Blanca García Gutiérrez La enseñanza competente en el aprendizaje de la historia Rusbelina González Padilla, Hebert Eduardo García Peña y Francisco Valdemar Ramos Peña Modera: María Isabel Vega Muytoy UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 11:30 a 13:00 horas Libros de texto y memorias educativas

Jaime Torres Bodet ¿artífice del Libro de Texto Gratuito? Elizer Ixba Alejos Formación de investigadores y comunidades en la Sociedad Científica Antonio Alzate María del Pilar Baptista Lucio y Mónica del Carmen Meza Mejía Paisajes Idílicos. El agua en los textos escolares de geografía usados en México en el siglo XIX Víctor Gómez Gerardo y Eréndira Alejandra Chapula Cruz Modera: Stefany Liddiard Cárdenas UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 15:30 a 17:00 horas

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Estudios basados en historia oral

Narraciones y rescate de las experiencias de los estudiantes: historia presente de la Escuela Secundaria General N� 117, del FIS Los Ruiseñores, Tala, Jalisco. Un análisis a partir de la historia oral y la teoría crítica social Lizzie Yedid Madrigal Gaytán Educación de adultos en la Argentina de los ‘70: historia oral de la experiencia de alfabetización CREAR Antonio Nicolau Ballotta El Servicio de Educación Especial en México, bajo el entrecruce médico-pedagógico María de Lourdes Gálvez Flores Modera: José Guadalupe Ramos Trevizo UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 17:00 a 18:30 horas

Viernes 20 de noviembre Las mujeres y los movimientos políticos y sociales

Formación de equipos de trabajo de maestros en la IV Zona Escolar de Chihuahua, 1961-1968 Aleida García Aguirre Trayectorias académicas y profesionales de un grupo de químicas del IPN desde la perspectiva de género Guadalupe Estela Zavala Pérez y María Fernanda Guerrero Zavala Las estudiantes en la acción política. El caso de la Sociedad Femenil Rosa Luxemburgo de la Escuela de Derecho (1966-1967) Nithia Castorena Sáenz Modera: Nithia Castorena Sáenz UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 08:30 a 10:00 horas

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Itinerarios históricos e influencia educativa

Itinerario de la de justicia educativa en España y México: comparación en historia conceptual Jesús Aguilar Nery Innovaciones Pedagógicas en el Siglo XVI María del Rosario Soto Lescale Rodolfo Menéndez de la Peña y la migración cubana en Yucatán Cristóbal León Campos Modera: María del Rosario Soto Lascale UACh - Facultad de Derecho, Salón P02 10:00 a 11:30 horas

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A.3. Investigaciones sobre la investigación educativa Martes 17 de noviembre Epistemología en contextos específicos

Epistemología, Filosofía y Pedagogía Crítica en la Investigación Pedagógica Lucero Argott Cisneros Aproximaciones entre una Epistemología de Frontera y una Epistemología del Sur como posibilidad para la investigación contextual de lo educativo Gustavo Víctor Ramírez Una revisión epistemológica y metodológica de los estudios de género en México Alma Angelina Villa Domínguez y Eliza del Rosario Campoy López Distinciones y enlaces de sentido entre la relación Investigación e Intervención educativa Teresa de Jesús Negrete Arteaga Modera: Javier Tarango Javier UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 15:30 a 17:00 horas

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Narrativa e historias de vida en doctorados

Los egresados del DEI a más de diez años de iniciado el programa Rosa María González Isasi y Corina Schmelkes Del Valle Buscar la inserción al oficio de investigador educativo después del doctorado y no morir en el intento María Guadalupe Moreno Bayardo y José de la Cruz Torres Frías La investigación narrativa en educación. Ética, política y cambio educativo Iván de Jesús Espinosa Torres y Leticia Pons Bonals Modera: Claudia Patricia Contreras UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 17:00 a 18:30 horas

Miércoles 18 de noviembre Procesos en la Formación en posgrado

El coloquio de investigación en un posgrado en educación profesionalizante: entre rito, pasarela y formación José de la Cruz Torres Frías La formación en investigación en una maestría del área de educación en el estado de Querétaro Rocío Adela Andrade Cázares y Sara Miriam González Ramírez Saberes experienciales y tensiones en los procesos de formación para la investigación de los posgrados en educación David Pérez Arenas Modera: Brunilda Carrillo Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 10:00 a 11:30 horas

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Investigación Educativa en IES

La Investigación Educativa en el Instituto Politécnico Nacional Esperanza Lozoya Meza La enseñanza de la investigación en la Universidad Autónoma de Yucatán Jesús E. Pinto Sosa, Adriana Pech Can y Juanita Rodríguez Pech Mejora educativa a través de la investigación. Una experiencia de investigación desde las supervisiones de las Escuelas Normales del estado de Puebla Sandra Aguilera Arriaga y Ameth Rueda Girón Una mirada al desarrollo de la investigación educativa en el Estado de México: instituciones, investigadores y productos del 2002 al 2012 María de Lourdes Guadarrama Pérez y David Sandoval Cedillo Modera: Javier Tarango Javier UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 11:30 a 13:00 horas Privatización y Regionalización de posgrados

Paisajes de la investigación educativa en Chiapas: regionalización de la oferta de posgrados en educación Dulce María Cabrera Hernández, Ángel Gabriel López Arens y Leticia Pons Bonals Paisajes educativos en Chiapas: Privatización de los posgrados en educación Guillermo Castillo Castillo, Nancy Leticia Hernández Reyes y Alma Rosa Pérez Trujillo Modera: Claudia Patricia Contreras UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 13:00 a 14:30 horas

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Condiciones institucionales y usos de la investigación

Un acercamiento a las condiciones institucionales para la producción de la investigación educativa Romelia Hinojosa Luján y Esteban García Hernández Consideraciones para el uso efectivo de la investigación educativa Martha Patricia Macías Morales Modera: Javier Tarango Javier UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 15:30 a 17:00 horas Estudiantes e investigación

La construcción de significados en torno a la investigación: la experiencia de estudiantes de pedagogía Sara Elvira Galbán Lozano y Claudia Fabiola Ortega Barba Dificultades estudiantiles en la elección de tesis como modalidad de titulación. El caso de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la UAEH Berenice Calzada Ramírez y Alma Delia Torquemada González Modera: Brunilda Carrillo Flores UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 17:00 a 18:30 horas

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Jueves 19 de noviembre Investigadores educativos hoy

La comunicación académica intercultural: El caso de los investigadores de Jalisco Lya Sañudo Guerra y Ruth Perales Ponce El investigador educativo: un análisis de la intencionalidad de su quehacer Mara Ruíz León, Rocío Araceli Duarte Baca y Norma Angélica Ávila Cano Las nuevas funciones del investigador educativo en las sociedades del conocimiento Ma. Dolores García Perea, Marcelina Rodríguez Robles y Camerino Juárez Pascual Modera: Claudia Patricia Contreras UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 10:00 a 11:30 horas Producción temática de investigación Educativa

La Educación Media Superior en el XII Congreso Nacional del COMIE. Actores y temas César Darío Fonseca Bautista, Luz Marina Ibarra Uribe y Ana Esther Escalante Ferrer Ponencias y artículos en la formación de investigadores educativos en posgrados de la UNACH Guillermo Castillo Castillo Estados del conocimiento. Un acercamiento a la evaluación en México, desde el espacio virtual Delma Cecilia Martínez Muñoz Modera: Angélica Sandoval Pineda UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 11:30 a 13:00 horas

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Perfiles de Producción de conocimiento en maestrías

Revisión sistemática de un corpus de tesis de maestría para identificar innovaciones en el campo de la Tecnología Educativa Iris Mariel Eligio Mendoza y Marcela Georgina Gómez Zermeño Diez años de producción investigativa en una maestría del área educativa. Un análisis bibliométrico de tesis Rocío Adela Andrade Cázares La producción del conocimiento de la BECENE desde la oferta educativa de la maestría en educación preescolar del 2004 al 2013 Alma Verónica Villanueva González, Sonia Vargas Almazan y María Guillermina Rangel Torres Modera: José López Loya UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 13:00 a 14:30 horas Colectivos en investigación

Redes Académicas: Implicaciones para el desarrollo de la investigación educativa en México Magda Concepción Morales Barrera Identidad de los grupos de investigación: retos en la definición de sus líneas de investigación Ruth Rodríguez Gallegos, Luis Jaime Neri Vitela y Jaime Ricardo Valenzuela González Investigadoras suigéneris: las educadoras en la Educación Preescolar Rosa Angélica Rodríguez Arias y Romelia Hinojosa Luján Modera: Angélica Sandoval Pineda UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 15:30 a 17:00 horas

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obre el objeto de estudio

Aportación teórica Ileana Guillermina Gómez Flores Estado del conocimiento, del arte y de la investigación: una mirada rupturista a su objeto de estudio Rigoberto Martínez Escárcega Los usos del estado del arte en la construcción del objeto de estudio en tesis doctorales Yolanda López Contreras, Elda Ozuna Martínez y Norma Alicia Arriaga Santos Modera: José López Loya UACh - Facultad de Derecho, Salón L01 17:00 a 18:30 horas

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