TRABAJO FINAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Alumna: Paola Checchi

TRABAJO FINAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Alumna: Paola Checchi Tipos de Inteligencia Los pilares de la inteligencia son las capacidades cognitivas prim
Author:  Eva Fidalgo Paz

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TRABAJO FINAL INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Alumna: Paola Checchi

Tipos de Inteligencia Los pilares de la inteligencia son las capacidades cognitivas primarias y secundarias. Desde la neurociencia se considera que la inteligencia está constituida por múltiples capacidades cognitivas y ejecutivas, relacionadas con la genética y modeladas por el medio ambiente, cuyo propósito es ADAPTARSE Y SOBREVIVIR.

Existe un factor de capacidad cognitiva general, FACTOR G, que abarca todos los tipos de inteligencia. Luego hay tres factores específicos o de destreza mental.  Verbal  Mecánico espacial  Numérico Paola Checchi

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 Factor

G cristalizado: resolución de problemas dependientes de la información acumulada previamente.  Factor G Fluído: resolución de problemas que poseen una mayor independencia de los conocimientos previos. Paola Checchi

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 Inteligencia

práctica: habilidades de aplicación, implementación, ejecución y utilización de los conocimientos.  Inteligencia analítica: capacidad de análisis y evaluación, y capacidad de emitir juicios y realizar comparaciones.  Inteligencia Creativa: imaginación, capacidad inventiva, innovación y poder realizar descubrimientos. Paola Checchi

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 Autoconciencia  Control

emocional  Motivación  Empatía  Habilidades sociales  Interpersonal, respecto del conocimiento y relación con uno mismo  Interpersonal, respecto del conocimiento y relación con los demás Paola Checchi

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 Capacidad

de llevarse bien con los demás y conseguir su cooperación. Según el grado de desarrollo de la inteligencia social, esta puede ser agrupada en dos categorías:

 Personas

nutritivas  Personas tóxicas Paola Checchi

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 Evaluar

a largo plazo las consecuencias de una conducta o comportamiento del presente, hecho importante para que una persona pueda alcanzar la sabiduría interior y desarrollar la capacidad de autorregular las conductas y comportamientos. Paola Checchi

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 Retomada

la idea de Spearman de las inteligencias específicas, se puede considerar dividirlas en:  Inteligencia académica  Inteligencia procedimental, como la deportiva o artística  Inteligencia emocional

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Existe una pluralidad de inteligencias, las áreas más importantes relacionadas con ellas son: Inteligencias Madre Lingüística; Área de Broca, ubicada en el lóbulo frontal izquierdo. Y área de Wernicke, ubicada en el lóbulo temporal izquierdo. Lógico matemática: Lóbulo parietal izquierdo Espacial: Región posterior, hemisferio parietal derecho Kinestésica o corporal: Cerebelo Musical: Lóbulo temporal derecho Intrapersonal: Lóbulos prefrontales y sistema límbico Intepersonal: Lóbulos prefrontales y temporal derecho Paola Checchi

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Cada persona, posee todos los tipos de inteligencias, aunque cada una de ellas funciona de una forma particular en cada persona. La mayoría de las personas suelen destacarse en alguna de las inteligencias.



La mayoría de las personas pueden desarrollar cada tipo de inteligencia si se lo propone.



La inteligencias por lo general trabajan juntas y de manera compleja. Hay muchas formas de ser inteligente dentro de cada una de las categorías de inteligencia. Postula la existencia de otras inteligencias además de las inteligencias madre, como la espiritual, existencial, humorística, moral, sexual, creativa, culinaria, olfativa, intuitiva, ecológica.





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Cada hemisferio se divide en cuatro grandes lóbulos: frontal, parietal, temporal y occipital. Los lóbulos son las áreas específicas en donde se hallan las áreas o centros nerviosos que regulan importantes funciones, tales como: Elaboración del pensamiento y la emoción Interpretación de imágenes y reconocimiento de rostros Visión, reconocimiento espacial, discriminación del movimiento y colores. DESCRIPCIÓN: Lóbulo Occipital: ubicado en la parte posterior de los hemisferios cerebrales, recibe y procesa información visual. Formas, color y movimiento del ambiente. Lóbulo Parietal: se encuentra en la parte superior de los lóbulos temporal y occipital y ocupa la mitad posterior y superior de cada hemisferio. Recibe información sensorial de todas las partes del cuerpo. Contribuye a habilidades espaciales. El parietal izquierdo pertenece a las habilidades lógico matemáticas.

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Lóbulo temporal: Localizado frente al lóbulo occipital, tiene que ver con el sonido, la comprensión del habla, y con algunos aspectos de la memoria. En este lóbulo se encuentra en área del lenguaje de wernicke. En el hemisferio dominante izquierdo, que a su vez se conecta con el área de Broca (frontal). Recibe fibras de la corteza visual (occipital) y auditiva ( temporal superior), permite la comprensión del lenguaje hablado y la escritura. En el sector derecho se encuentran las habilidades musicales. Lóbulo Frontal: situado en la parte anterior, se divide en región posterior, su función es llevar a cabo los movimientos individuales de las diferentes partes del cuerpo, y región anterior, que almacena programas de actividad motora reunidos como resultado de la experiencia pasada. En el lóbulo frontal, se encuentra el área de Broca, encargada de la producción lingüística y oral. En la mayoría de las personas, esta área es dominante en el hemisferio izquierdo.

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 Lóbulos

prefrontales, parietales y sistema límbico: se encuentran las habilidades intrapersonales.  En los lóbulos prefrontales y sistema límbico, se encuentran las habilidades interpersonales.  El cerebelo, tiene la función kinestésica o corporal  Sistema Límbico: es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan respuestas fisiológicas ante estímulos emocionales. Está relacionado con la memoria, atención, instintos sexuales, emociones ( ej: placer, miedo, agresividad), personalidad y la conducta. Paola Checchi

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