SILABU Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahan Alam Kelas /Semester : 5/1 Tema 2 : Udara Bersih Bagi Kesehatan Subtema 3 : Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia Mata Kmpetensi dasar Indikator Materi Pelajaran Pembelajaran Ilmu Pengeta huan Alam

3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia 4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia

3.2.1 Menceritakan cara merawat organ pernapasan pada manusia. 4.2.1 Membuat bagan cara merawat organ pernapasan manusia.

 Organ pernapasan pada manusia  Organ pernapasan pada hewan  Cara memelihara organ pernapasan pada manusia

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu

Sumbe Belajar

• Membaca teks yang berkaitan dengan halhal yang menyebabkan kerusakan organ pernapasan • Membuat gambar cerita tentang cara memelihara organ pernapasan manusia • Membaca teks berkaitan dengan cara memelihara organ pernapasan

24 Jam

Buku Guru Buku Siswa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan pendidikan

: SD Negeri 58 Lubuklinggau

Kelas / semester

: 5/1

Tema 2

: Udara Bersi Bagi Kesehatan

Subtema 2

: Pentingnya Udara Bersi Bagi Pernapasan

Pembelajaranke

:2

Alokasi waktu

: 1 X Pertemuan

A. KOPETENSI INTI (KI) 1. 2. 3. 4.

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, tetangga dan Negara. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati ,(Mendengar,Meliahat,Membaca)dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang diri nya mahluk ciptaan tuhan dan kegiatan nya dan benda-benda yang di jumpai nya di rumah sekolah Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang di jelaskan logis dan sistematis dalam karya yang estetis dalam mengerakan dan mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berahlak mulia

B. KOPETENSI DASAR (KD) Muatan IPA

No

Kopetensi

NO

3.2

Menjelaskan pernapasan dan fungsinya pada 3.2.1 Memberi contoh hewan dan manusia sertacara memelihara pernapsan manusia kesehatan organ pernapasan manusia

4.2

Membuar model sederhan organ pernapasan 3.2.2 Membut bagan penyebap berbagai penyakit manusia yang berhubunga dengan organ pernapasan manusia 4.2.1

Indicator gangguan

Mampu mendeskripsikan pernapasan pada mansia

pada

organ

organ-organ

C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Dengan menjelaskan tentan cara menjaga kesehata pernapasan siswa dapat mengetahui cra menjaga kesehatan pernapasan pada manusia 2. Dengan kegiatan membaca teks siswa dapat mengerti tentang apa itu penyakit asma dan cara pengobatan nya 3. Dengan mengamati gambar jenis-jenis usaha siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di linkungan sekitar 4. Setela mengidentifikasi jenis-jenis usaha siswa dapat menyebutkan minima 5 jenis usaha dalam kegiatan ekonomi



KARAKTER SISWA YANG DI HARAPKAN     

Relijius Mandiri Bekerja sama Disiplin Bertanggung jawab

D. MATERI PEMBELAJARAN  Gangguan sistem pernapasan  Usaha dan kegiatan ekonomi masyarakat E. SUMBER,MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN Bahan/Sumber Pembelajaran : Buku Pedoman Guru Tema 2 Kelas 5 dan Buku Siswa Tema 2 Kelas 5 (Buku Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017). Alat/Media Pembelajaran : Media gambar Lembar kerja peserta didik (LKPD)

F. PENDEKATAN & METODE Pendekatan Strategi

: Saintifik (mengamati,Menanya,Mencoba,Menalar dan Mengkomunikasi)

Model Pembelajaran

: Concept Learniang

Strategi

: Problem Based Learning (PBL)

Metode

: Konvensional/Metode Ceramah

Tematik Terpadu

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN

DESKRIPSI

ALOKASI WAKTU

Pendahuluan

1. Kelas di mulai dengan guru mengucapkan salam.

5 Menit

2. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin siswa berdoa. 3. Guru menanyakan kabar siswa. 4. Guru mengapsensi kehadiran siswa. 5. Guru menulis materi pembelajaran yaitu Tema 2 Udara Bersi Bagi Kesehatan, Subtema 2 Pentingnya Udara Bersi Bagi Pernapasan. Kegiatan Inti

1. Siswa mendengarkan guru membaca materi pembelajaran

10 Menit

2. Guru menjelaskan pembelajaran tentang penyakit asma - Guru memperlihatkan gambar - Gejala awal penyakit asma - Gejala berat penyakit asma - Cara pengobatanya 3. Guru menayakan apakah suda paham atau belum untuk materinya 4. Guru membagikan LKPD/Tugas kepada siswa 5. Setelah itu guru memberi penilaian

Penutup

1. Guru memberi kesimpulan pembelajaran

5 Menit

2. Guru meminta ketua kelas memimpin doa 3. Guru mengakhiri pembelajaran dengan menutup salam

H. PENILAIAN Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan gunu yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan Penilaian Sikap Observasi selama kegiatan berlangsung. (Lihat pedoman penilaian sikap) 1. Penilaian Pengetahuan 2. Penilaian keterampilan

Mengetahui, Kepala Sekolah

Ilham Pernandes,S.Pd

Guru Mapel

Oka Meylia

Ayo Membaca

Gejala Awal Asma terdapat sejumlah gejala awal atau tanda-tanda peringatan dini seseorang mungkin mengalami asma. Secara umum, gejala awal asma berikut mungkin tak akan membuat seseorang menghentikan aktivitasnya. Namun dengan mengenali gejala asma bisa membuat seseorang mencegahnya mengalami kondisi yang buruk. Berikut ini sejumlah gejala awal asma yang patut diwaspadai 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Sering batuk, terutama di malam hari Sesak nafas Merasa sangat lelah atau lemah ketika berolahraga Mengi atau batuk selama atau setelah berolahraga Merasa lelah, mudah marah, kesal atau murung Penurunan atau perubahan fungsi paru-paru Mengalami pilek atau alergi

Jika gejala asma tersebut memburuk lebih dari biasanya maka kondisi tersebut disebut dengan serangan asma.

Serangan asma Serangan asma adalah gejala asma yang memburuk secara tiba-tiba yang disebabkan oleh pengencangan otot-otot di sekitar saluran udara pernafasan. Pada tahap ini gejala serangan asma akan muncul seperti kesulitan bernapas, mengi, batuk , sesak napas, dan kesulitan melakukan aktivitas normal sehari-hari. Selain itu, gejala lain dari serangan asma dapat meliputi: 1. Mengi parah saat bernapas masuk dan keluar 2. Batuk yang tidak berhenti 3. Pernapasan sangat cepat 4. Dada sesak atau tertekan 5. Otot leher dan dada yang menegang, yang disebut retraksi 6. Kesulitan berbicara 7. Perasaan cemas atau panic 8. Wajah pucat dan berkeringat 9. Bibir atau kuku biru 10.Memburuknya gejala meskipun menggunakan obat Anda. Penyebap Asma

Berikut ini sejumlah penyebab yang sering disebut berkaitan dengan asma: 1. Asma lebih mungkin terjadi pada anggota keluarga yang juga menderita asma 2. Asma lebih mungkin terjadi pada orang yang memiliki alergi lain seperti eksim dan rhinitis 3. Urbanisasi sering dikaitkan dengan asma karena faktor gaya hidup Perisitiwa di awal kehidupan seseorang yang berpengaruh pada perkembangan paru-paru seperti berat badan lahir rendah, prematur, paparan asap tembakau dan sebagainya 4. Paparan pada alergen dan iritasi lingkungan seperti polusi udara, tungau, debu, jamur, zat kimia, asap dan sebagainya 5. Anak-anak dan orang dewasa yang kelebihan berat badan

Pengobatan asma Asma merupakan penyakit yang tidak bisa disembuhkan, akan tetapi manajemen yang baik menggunakan obat hirup atau inhaler bisa membantu mengendalikan penyakit dan memungkinkan penderitanya menikmati kehidupan yang normal dan aktif.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1. Apa penyebap penyakit asma?

2. Apa gejala awal penyakit asma?

3. Bagaimana kondisi pasien asma yang mengalami gejala berat