UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA Carrera: Ciencia Política ASIGNATURA ELEMENTOS DE SOCIOLOGIA Profesor

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA Carrera: Ciencia Política

ASIGNATURA ELEMENTOS DE SOCIOLOGIA

Profesor Titular: Lic. Mario Greco Equipo de cátedra: Pablo Bulcourf / Leandro Coppolecchio / Aníbal Corrado

PROGRAMA

FUNDAMENTACIÓN

ELEMENTOS DE SOCIOLOGÍA es la primera materia de contenido específicamente sociológico que tienen los alumnos en la currícula de la carrera de Ciencia Política. En este sentido, y teniendo en cuenta que el alumno posteriormente profundizará en el estudio de autores clásicos en la asignatura Teoría Sociológica, esta materia deberá mantener un carácter introductorio ligado a diversos temas y problemáticas constantes en el estudio de las sociedades. Por lo tanto, hemos optado por priorizar autores y debates contemporáneos que, esperamos, sirvan de estímulo para que el alumno inicie reflexiones de carácter social y político partiendo de su vida cotidiana. De acuerdo al abordaje propuesto, en las clases se intentará dar referencias biográficas constantes de los autores poniendo especial reparo en el contexto sociohistórico en el que se produjeron (y producen) sus obras. Se pondrá especial énfasis en el encuadramiento teórico en el que se sitúen. Por otra parte, se procura mantener la perspectiva sociológica en cada uno de los temas centrales para habituar al alumno a pensar con las categorías de la disciplina, pero también en su relación con otras ciencias, especialmente la Ciencia Política. OBJETIVOS

1- Desarrollar una primera aproximación al estudio de los temas y a los autores contemporáneos de la sociología occidental. 2- Reconocer los tópicos principales de la sociología. 3- Identificar el desarrollo histórico de la disciplina y sus primeros aportes. 4- Realizar una práctica de lectura comprensiva y crítica de los textos, haciendo hincapié en la mirada perspectiva y en la detección de controversias de enfoques e interpretaciones. 5- Utilizar las distintas herramientas conceptuales de la sociología METODOLOGIA

El curso es teórico-práctico, con lo que se quiere señalar que se combinan momentos de exposición con otros de trabajo exhaustivo de lectura de textos. (Se discutirán guías de lectura para cada texto del programa).

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EVALUACIÓN

La asignatura contará con 2 -dos- instancias de evaluación parciales. Aquel alumno que logre un promedio no inferior a 7 -siete- en las instancias de evaluación parciales aprobará la materia (promoción), quedando exento de rendir el examen final. En cambio, quien obtenga un promedio de 4 -cuatro- a 6 -seis- en las instancias de evaluación parcial, de no mediar aplazo en alguna de las instancias de evaluación, aprobará el curso y estará en condiciones de rendir el examen final de la asignatura. Finalmente, el alumno que repruebe una de las instancias parciales de evaluación tendrá derecho a realizar un examen recuperatorio de la misma, cuya desaprobación equivaldrá a la desaprobación de la asignatura. En el proceso de evaluación se considerarán estrictamente, la asistencia (no inferior al 75 %) y la entrega de los trabajos prácticos.

CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD 1: LA SOCIOLOGÍA Y EL ESTUDIO DE LO SOCIAL Contenidos: Individuo y sociedad. Biografía e historia. Sociología y sentido común. La sociología y el estudio de los fenómenos sociales. Cambio y permanencia en las sociedades. El uso de conceptos para el estudio de lo social. Repaso de las principales teorías y pensadores de la sociología (Marx, Durkheim y Weber). La lógica de la sociología: objetivismo y subjetivismo, estructura y acción. Bibliografía obligatoria:

BAUMAN, Zygmunt: Pensando sociológicamente, Buenos Aires, Nueva Visión, 1994. (“Introducción: Sociología, ¿para qué?”). GIDDENS, Anthony: Sociología, Madrid, Alianza, 1995. (Capítulo I: “Sociología, problemas y perspectivas”). MILLS, C. Wright: La imaginación sociológica, México, Fondo de Cultura Económica, 1961. (Capítulo 1: “La Promesa”). PORTANTIERO, Juan Carlos: “Estudio preliminar”, en La sociología clásica: Durkheim y Weber, Buenos Aires, CEAL, 1985.

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VINCENT MARQUES, Joseph: “Uno, casi todo podría ser de otra manera”, en Para una Sociología de la vida cotidiana, Barcelona, Anagrama, 1982. WACQUANT, Loic: “Hacia una praxeología social: la estructura y la lógica de la sociología de Bourdieu”, en Pierre Bourdieu y Loic Wacquant, Una invitación a la sociología reflexiva, Buenos Aires, Siglo XXI, 2005. (Selección: Puntos 1 y 2).

Bibliografía complementaria recomendada (optativa)

AZNAR, Luis y ARCHENTI, Nélida: Actualidad del pensamiento sociopolítico clásico, Bs. As., EUDEBA, 1988. BERGER, Peter: Introducción a la Sociología, México, Limusa, 1979. BOURDIEU, Pierre, PASSERON, Jean-Claude y CHAMBERDON, Jean-Claude: El oficio del sociólogo. Presupuestos epistemológicos, Buenos Aires, Siglo XXI, 2002. NISBET, Robert: La formación del pensamiento sociológico, Buenos Aires, Amorrortu, 1996. ZEITLIN, Irving: Ideología y teoría sociológica, Buenos Aires, Amorrortu, 2001.

UNIDAD 2: LA SOCIEDAD COMO REALIDAD OBJETIVA Contenidos: La realidad como construcción social: Institucionalización, roles y rutinización de comportamientos. Paradoja de las instituciones sociales: son producto de la acción de los individuos y se perciben como externas e impuestas a los mismos. Diferenciación y estratificación social: sociedades esclavistas, estamentales y clasistas. La especificidad de las sociedades modernas. División social y especialización de los roles políticos. Bibliografía obligatoria:

BERGER, Peter y LUCKMANN, Thomas: La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, 1986. (Cap. 2: “La sociedad como realidad objetiva”, punto 1, Institucionalización). BOTTOMORE, T. B.: “Estructura social, sociedades y civilizaciones”, en Introducción a la sociología, Barcelona, Península, 1988.

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BOURDIEU, Pierre: “Espacio Social y espacio simbólico”, en Capital cultural, escuela y espacio social, Madrid, Siglo XXI, 1997. GIDDENS, Anthony: Sociología, Madrid, Alianza, 1995. (Capítulo 7: “Estratificación social”). LAGROYE, Jacques: “La especialización de roles políticos”, en Sociología política, Buenos Aires, FCE, 1993. REX, John: Problemas fundamentales de la teoría sociológica, Buenos Aires, Amorrortu, 1981. (Capítulo III, punto3: “El significado de la expresión ‘relación social’” (págs. 70-73). Bibliografía complementaria recomendada (optativa):

FITOUSSI,

Jean

Paul

y

ROSANVALLON,

Pierre:

La

nueva

era

de

las

desigualdades, Buenos Aires, Manantial, 1997. GIDDENS, Anthony: La constitución de la sociedad. Bases para una teoría de la estructuración, Buenos Aires, Amorrortu, 2003. GIDDENS, Anthony: La estructura de clases en las sociedades avanzadas, Madrid, Alianza, 2002. POULANTZAS, Nicos, HALL, Stuart, et. al.: Clases y estructura de clases, México, Editorial Nuestro Tiempo, 1981. THERBORN, Goran: “Clase y la emergencia de la sociedad post-industrial”, en Peripecias de la modernidad. El porvenir de las clases y del socialismo en la era post-industrial, Buenos Aires, El Cielo por Asalto, 1992. (Págs. 37-74).

UNIDAD 3: LA SOCIEDAD COMO REALIDAD SUBJETIVA Contenidos: Socialización e internalización del orden social. Legitimación y reproducción del orden: cultura, ideología y poder. Perspectivas sobre el poder. La aceptación del orden político. Bibliografía:

BOBBIO, Norberto: Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la política, México, Fondo de Cultura Económica, 1996. (Páginas 101-127). FOUCAULT, Michel: “Genealogía 2: Poder, Derecho, Verdad”, en Genealogía del racismo, La Plata, Altamira, 1996. (Págs. 13 a 33).

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FOUCAULT, Michel: “Las redes del poder”, en FERRER, Christian (comp.), El Lenguaje Libertario 1. El pensamiento anarquista contemporáneo, Montevideo, Editorial Nordan-Comunidad, 1990. FOUCAULT, Michel: “Método”, en El discurso del poder, Buenos Aires, Folios, 1983. Presentación y selección de Oscar Terán. GARCÍA CANCLINI, Néstor: Ideología, cultura y poder, Buenos Aires, Ediciones del CBC, 1995. (Caps. 2 y 3) LAGROYE, Jacques: “La aceptación del orden político”, en Sociología política. Buenos Aires, FCE, 1993. (Págs. 402-422). WEBER, Max: “Tipos de dominación y formas de legitimidad”, en PORTANTIERO, Juan, La sociología clásica: Durkheim y Weber, Buenos Aires, CEAL, 1995. Bibliografía complementaria recomendada (optativa):

ALTHUSSER, Louis: Ideología y aparatos ideológicos del Estado, varias ediciones. BERGER, Peter y LUCKMANN, Thomas: La construcción social de la realidad, Buenos Aires, Amorrortu, 1986. (Cap. III: “La sociedad como realidad subjetiva”). EAGLETON, Terry: Ideología. Una introducción, Barcelona, Paidós, 1997. (“Introducción” y “Capítulo 1: ¿Qué es la ideología?”). FOUCAULT, Michel: Microfísica del poder, Madrid, La Piqueta, 1992. LEFORT, Claude: “Esbozo de una génesis de la ideología en las sociedades modernas”, en La invención democrática, Buenos Aires, Nueva Visión, 1990. (Págs. 135-179). MACIONIS, J. y PLUMMER K.: “La ideología como justificación de los sistemas de estratificación”, en Sociología, Madrid, Prentice Hall, 1999. MARX, K. y ENGELS, F.: La ideología alemana, varias ediciones. PARSONS, Talcott et. al.: Sociología del poder, Buenos Aires, CEAL, 1994. WEBER, Max: Economía y sociedad, México, FCE, 2004. ZIZEK, Slavoj: El sublime objeto de la ideología, México, Siglo XXI, 1992. ZIZEK, Slavoj: Ideología. Un mapa de la cuestión, Buenos Aires, FCE, 2003.

OBRA LITERARIA OBLIGATORIA ORWELL, George: 1984. (Varias ediciones)

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CRONOGRAMA DE LECTURAS El siguiente cronograma constituye una orientación para seguir las lecturas y el orden de las clases. El mismo se encuentra sujeto a modificación de acuerdo a los criterios de los docentes de la cátedra.

FECHA

AUTOR/TEXTO

Clase 1

-

Presentación de la materia

23/08

-

Vincent Marques: “Casi todo podría ser de otra manera”.

Clase 2

-

Mills: “La Promesa”.

Clase 3

-

Bauman: “Sociología, ¿para qué?”.

06/09

-

Giddens: “Sociología, problemas y perspectivas”.

Clase 4

-

Portantiero: “Estudio preliminar”.

13/09

-

Wacquant: “Hacia una praxeología social: la estructura y la lógica

30/08

de la sociología de Bourdieu”. Clase 5

-

Berger y Luckmann: “La sociedad como realidad objetiva”.

20/09

-

Rex: “El significado de la expresión ‘relación social’”.

Clase 6

-

Giddens: “Estratificación social”.

27/09

-

Bottomore: “Estructura social, sociedades y civilizaciones”.

Clase 7

-

Bourdieu: “Espacio Social y espacio simbólico”.

04/10

-

Lagroye: “La especialización de roles políticos”.

Clase 8

-

Parcial unidades 1 y 2

-

García Canclini: Ideología, cultura y poder. (caps. 2 y 3)

-

Bobbio: Estado, gobierno y sociedad. Por una teoría general de la

11/10 Clase 9 18/10 Clase 10 25/10

política. (Capítulo sobre el poder)

Clase 11

-

Weber: “Tipos de dominación y formas de legitimidad”.

01/11

-

Lagroye: “La aceptación del orden político”.

Clase 12

-

Foucault: “Genealogía 2: Poder, Derecho, Verdad”.

08/11

-

Foucault: “Las redes del poder”.

Clase 13

-

Foucault: “Método”.

15/11

-

Orwell: 1984 (análisis final de la obra)

8

Clase 14

-

Repaso

-

Parcial unidad 3 y obra literaria

-

Entrega de notas

-

Recuperatorio

22/11 Clase 15 29/11 Clase 16 06/11

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