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Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Blgo. José Antonio Mamani Rojas
Estudio de las plantas o el reino vegetal. Se aboca a la descripción, clasificación, distribución, identificación, el estudio de su reproducción, fisiología de las plantas Este reino lo conforma desde las algas unicelulares hasta las consideradas plantas superiores (Liliopsida, magnoliopsida).
Unicelulares: cianobacterias y algas Multicelulares: musgos, hepáticas, helechos, coníferas, magnoliopsidas, liliopsidas. Se consideran también los hongos y las euglenas ya que poseen caracteres semejantes salvo algunas excepciones
Las plantas siempre van a ser importantes en el ciclo de vida del ser humano. Ya sea como un recurso alimenticio, así como tambien aporte al ámbito donde se desarrolla (aire limpio, paisaje) Esta clasificación se dio en consideración al beneficio que genera al ser humano ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
Importancia Importancia Importancia Importancia Importancia
alimenticia medicinal comercial paisajistica ambiental
La Astrobiología es la disciplina que estudia el origen, evolución y dinámica de la vida en el Universo. La botánica estudia todo lo relacionado con el desarrollo de las plantas y esto implica entonces su desarrollo en distintos ambientes sean estos terrestres (fisiología, morfología), asi como en el espacio (experimentación en el desarrollo de la vida y sus cambios en el espacio) Astrobotanica?
ASTROBOTANICA
Para tratar de abarcar todos los ámbitos terrestres las plantas han presentado una gran variedad de adaptaciones tanto en su fisiología como en la morfología. Esto permitió un dominio casi total del globo y su desarrollo en estos ambitos. Halófitas: Plantas que sobreviven a ambientes costeros con altas concentraciones de sales ◦ Sporobulus virginianicus ◦ Hordeum vulgare
Acidofilas: Plantas que viven o toleran ambientes con pH demasiado bajos ◦ Gardenia cordata ◦ Cyclamen persicum
Xerofiticas: Plantas que viven en ambitos con escasas fuentes hidricas. ◦ La mayoria de las Cactaceas
La curiosidad del hombre por ver que hay mas alla de sus sentidos ha originado grandes avances tecnológicos a lo largo de los últimos siglos. La carrera espacial fue una de las cúspides de lo que puede dar el conocimiento humano, la conquista de espacios fuera de nuestro planeta es uno de los anhelos que busca el ser humano de conocimiento y el origen de su existencia.
Las plantas han aportado grandemente en el desarrollo humano, y ha ido a la par en las mejoras tecnológicas. En la actualidad debido a la sobrepoblación mundial se han tomado medidas para la producción de alimentos que satisfaga la necesidad humana (invernaderos especializados, rotación de cultivo, mejoramiento genético, generación de variedades) Las plantas acompañaran al ser humano al espacio. Adaptándose y mejorándose en los nuevos habitad en el cual el ser humano se instale.
Al igual que la quinua, el amaranto fue seleccionado por la NASA para alimentar a los astronautas por su alto valor nutritivo, por su aprovechamiento integral, por la brevedad de su ciclo de cultivo y por su capacidad de crecer en condiciones adversas. Por todo ello, fue calificado por la NASA como cultivo CELSS (Controlled Ecological Life Support System: la planta remueve el dióxido de carbono de la atmósfera y, al mismo tiempo, genera alimentos, oxígeno y agua para los astronautas). El amaranto pasó a ser cultivado en los viajes espaciales desde 1985. Ese año, el amaranto germinó y floreció en el espacio durante el vuelo orbital de la nave Atlantis. El propulsor de este hecho fue el Dr. Rodolfo Neri Vela, primer astronauta mexicano. El grano de amaranto posee aproximadamente un 16% de proteína, un porcentaje un poco más alto que el de los cereales tradicionales: el maíz 9,33%; el arroz 8,77% y el trigo 14,84%. Sin embargo, su importancia no radica en la cantidad sino en la calidad de la misma con un excelente balance de aminoácidos. Tiene un contenido importante de lisina, aminoácido esencial en la alimentación humana, que comúnmente es más limitante en otros cereales. Es de alto valor calórico, carbohidratos, fibras y sales minerales, también estos pequeños granos son ricos en lisina 16,6%, aminoácido esencial que se encuentra en la leche en proporción de 16,5%. Junto a otros aminoácidos este grano es comparable en valor nutricional con la leche, lo que lo hace ideal para niños y mujeres en etapa de gestación y amamantamiento.
http://ecls.esa.int/ecls/?p=
El Micro-Ecological Life Support System Alternative o Alternativa para un Sistema de Soporte de Vida Micro-Ecológico, es un proyecto que la Agencia Espacial Europea (ESA) inició en 1989 con la participación de varios institutos de investigación internacionales. Uno de ellos es la Universitat Autònoma de Barcelona (España), donde se encuentra la Planta Piloto del proyecto, que tiene como objetivo demostrar la eficacia del lazo para producir el 100% del oxigeno y el 20% del alimento requeridos por un ser humano, utilizando el 100% de los desechos orgánicos y del CO2 generados por él, así como los restos no comestibles producidos por el lazo. Inspirado en un ecosistema acuático, MELiSSA utiliza microorganismos y plantas superiores para producir el alimento, el agua y el oxígeno a partir de los desechos (heces y orina), del CO2 y de los minerales. Sus cinco compartimentos están ocupados, respectivamente, por bacterias termofílicas anoxigénicas, bacterias fotoheterotróficas, bacterias nitrificantes, bacterias fotosintéticas, plantas superiores y la tripulación (actualmente formada por ratones).
Quienes participan?
◦ La tripulación produce desechos sólidos, líquidos y gaseosos. ◦ Las bacterias termofílicas anoxigénicas transforman los desechos sólidos y líquidos en dióxido de carbono, ácidos grasos volátiles y amoníaco (es la etapa limitante). ◦ Las bacterias fotoheterotróficas convierten en biomasa los ácidos grasos volátiles y parte del amoníaco. ◦ Las bacterias nitrificantes pasan parte del amoníaco a nitrato (en función de si se requiere nitrógeno fácilmente asimilable para la fotosíntesis). ◦ Las bacterias fotosintéticas y las plantas superiores generan alimento, agua potable y oxígeno a partir de dióxido de carbono, agua y minerales. ◦ Las etapas fotosintética y fotoheterótrofa precisan energía luminosa (solar o artificial), por lo que deben recibir radiación en el rango del visible. El microorganismo fotosintético escogido ha sido la Spirulina platensis que es, como el resto de las cianobacterias, muy eficiente en la fotosíntesis, y además comestible. Las plantas superiores seleccionadas para producir en invernaderos otro tipo de alimento son las siguientes: trigo, lechuga, remolacha, tomate, arroz, cebolla, soja, patata y espinaca.
Uso eficiente de bacterias y algas para el consumo humano y el manejo de residuos (toman poco espacio y su reproduccion es rapida) Especies vegetales adaptadas a ámbitos espaciales. Especies mejoradas (variedades resistentes y desarrollo rápido) gracias a los estudios geneticos.
Dr. Rob Ferl Centro para Investigaciones y Educación de Biotecnología Agrícola en el Espacio (25 de Febrero del 2004)
“Las plantas jugarán un papel muy importante al permitir a los humanos explorar destinos como Marte y la Luna. Proveerán alimento, oxígeno y hasta buen humor a los astronautas lejos de casa. Para obtener el mejor uso de las plantas lejos de la Tierra, “tenemos que entender los límites de hacerlas crecer a baja presión ”
Concepto de invernadero en Marte http://ciencia1.nasa.gov/science-at-nasa/2004/25feb_greenhouses/