Familia y Educación

Universidad Politécnica Salesiana Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Escuela de Pedagogía Modalidad Semipresencial Quito

Familia y Educación

Dorys Ortiz G.

2010

FAMILIA Y EDUCACIÓN Dorys Ortiz G.

1era. edición:

©Universidad Politécnica Salesiana Av. Turuhuayco 3-69 y Calle Vieja Cuenca-Ecuador Casilla: 2074 P.B.X. (+593 7) 2 862213 Fax: (+593 7) 4 088958 e-mail: [email protected] www.ups.edu.ec

Diseño, diagramación e impresión: Editorial Universitaria Abya-Yala Quito-Ecuador ISBN UPS:

978-9978-10-068-4

Impreso en Quito Ecuador, febrero 2010

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ..................................................................................

7

CAPÍTULO PRIMERO EL CONTEXTO DE LA FAMILIA ECUATORIANA 1.

Contexto socioeconómico y político ......................................

11

2.

La realidad social...................................................................

14

3.

Situación de la salud. ............................................................

15

4.

Los mecanismos de transmisión de la crisis hacia las familias ....

17

CAPÍTULO SEGUNDO LA FAMILIA 1.

Historia y evolución de la familia ...........................................

25

2.

Algunas definiciones de familia..............................................

34

3.

Funciones de la familia..........................................................

38

4. 4.1 4.2 4.3

Elementos de la familia ......................................................... Estructura familiar ................................................................. El funcionamiento familiar ..................................................... Evolución familiar ..................................................................

41 45 52 74

CAPÍTULO TERCERO LA FAMILIA Y ALGUNOS DE SUS PRINCIPALES PROBLEMAS 1.

Las crisis ................................................................................

89

2.

Conflictos de pareja y violencia intrafamiliar...........................

92

3.

El abuso sexual: ser sujeto / ser objeto..................................

93

6 Dorys Ortiz G.

4,

El divorcio .............................................................................

95

5.

El alcoholismo y otras adicciones........................................... 100

CAPÍTULO CUARTO LA PEDAGOGÍA FAMILIAR 1.

Educación humanizante........................................................ 105

2.

La pedagogía en la familia .................................................... 111

3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

La pedagogía de la familia .................................................... Análisis del contexto .............................................................. El análisis de la demanda ...................................................... Los acuerdos ......................................................................... La intervención pedagógica .................................................. La metodología ..................................................................... La evaluación ........................................................................

131 132 132 133 134 136 139

BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................... 143

INTRODUCCIÓN

Encuentro que la ‘pedagogía familiar’ es un campo apasionante de trabajo que ofrece muchas posibilidades y que permite potenciar tanto los propios recursos, como los de las personas con las cuales trabajamos. La pedagogía familiar implica considerar algunos niveles: los niños y niñas con los cuales vamos a trabajar, las familias a las cuales pertenecen, la institución en la cual llevo adelante el trabajo, la sociedad en la que todos estos elementos están inscritos, etcétera. Razón por la cual, se abordan estos elementos en el texto que viene a continuación, cuyo propósito fundamental es dar a conocer elementos teóricos sobre la familia y la pedagogía con ella, así como también, considerar algunos puntos prácticos que puedan ser de utilidad para el trabajo de todos los días. El texto consta de cuatro partes. En la primera se aborda el contexto ecuatoriano y algunas de sus características: económicas, sociales, de salud y la forma que tienen de incidir sobre la familia. En la segunda parte se aborda el tema de la familia desde la perspectiva histórica, estructural, funcional y evolutiva. El tercer capítulo hace un recuento general de algunos de los problemas más álgidos que enfrenta la familia en el mundo actual, no son los únicos, pero sí aquéllos que se encuentran con mayor frecuencia en el trabajo. Finalmente, se trata el tema de la pedagogía familiar haciendo referencia a ciertos principios teóricos que la orientan y luego planteando varios elementos esenciales en el abordaje pedagógico de las familias. Espero contribuir entonces a una mejor comprensión de lo que sucede con la familia y a encontrar herramientas para trabajar con ella, tanto la propia, como la ajena. Buena suerte en su trabajo. Dorys Ortiz

BIBLIOGRAFÍA

AUTORES VARIOS 1990 Nueva historia del Ecuador. Vol. 1. Quito: Editorial Grijalbo. BARUDY, J. Dictaduras familiares. Bélgica: ESF. 1996 BENITEZ, L. y A. García 1992 Culturas ecuatorianas ayer y hoy. Quito: Editorial Abya-Yala. BERTANLANFFY, L. 1956 Teoría General de los Sistemas. USA. GIMENO, A. La familia: el desafío de la diversidad. Barcelona: Editorial Ariel S.A. 1999 JACOME, N. 1990 Economía y sociedad en el siglo XVI. Nueva Historia del Ecuador. Tomo 3. Quito: Editorial Grijalbo. MILICIC, Neva 1987 La Familia latinoamericana marginal. Quito: Cuadernos INNFA. MINUCHIN, Salvador 1998 Familias y Terapia Familiar. España: Paidós. MORAN, E. Familia y Educación. Texto de Estudio de la Carrera de Pedagogía en la Modalidad 2003 Semipresencial. Quito: UPS. 2003 Texto de Estudio de Pedagogía Familiar. Quito: UPS. MORENO, S. 1981 “Contribuciones a la Etnohistoria del Ecuador”, en: Pendoneros. Tomo 20. Otavalo: Instituto Otavaleño de Antropología. MORIN, Edgar 2000 Educación Humanizante. EE.UU.: UNESCO. MURRAY, B. La différenciation du soi. Paris: ESF. 1988 PONCE, A. 2005 “Construcción de la Otredad en procesos afectivos. Una aproximación a la situación de violencia”. Ponencia en el Tercer Congreso Ecuatoriano de Psicoterapia. Quito. RAPALLE, Gilbert Comprender a los padres. Difícil pero no imposible. París: Ed. Megés. 1978 ROUSSAUX, Jean Paul 1996 L´alcoolique en famille. Dimensions familiales des alcoolismes et implications thérapeutiques. Bruxelles: De Boeck Université. SANTAMARIA, M. y S. Pavon 2006 “Violencia Intrafamiliar”. Capítulo 3 de la Tesis previa a la obtención del título de Magíster en Intervención, Asesoría y Terapia Familiar Sistémica. Quito: UPS.

144 Dorys Ortiz G.

SIDELSKI, D. 2000 “Estrés y Terapia Familiar”. Trabajo presentado en el III Congreso de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés. Benidorm, 21-23 de septiembre. SIMEóN, M. 1998 Les transitions familiales: cycles de développement, divorce, recomposition. Traducido del francés por Dorys Ortiz. Bruselas. SIMON, F.B., H. Stierlin y L. C. Wynne 1993 Vocabulario de Terapia Familiar. Barcelona: Editorial Gedisa. SLAIKEU, K. Intervención en Crisis. Manual para práctica e investigación. México: Editorial El Manual 1996 Moderno. TILMANS, F. 1999 Manual de Intervención en Abuso Sexual. EE.UU. VAZQUEZ, L. y N. Saltos 2004 Ecuador: Su realidad 2004 – 2005. Quito: Fundación “José Peralta”.

ARTÍCULOS 2003 1999

1999 1990 1989

1992 1991

1999 1995 1997

“Propuesta de Reactivación de la Maestría en Intervención, Asesoría y Terapia Familiar Sistémica”. Quito: UPS. “Didáctica general. Módulo de autoaprendizaje: Facilitación. Texto de la Maestría en Intervención, Asesoría y Terapia Familiar Sistémica”. Quito: UPS. Tomado de la obra “Libertad y creatividad en la educación”. Buenos Aires: Paidós. 1975. “La enseñanza relacional”. Maestría en Intervención, Asesoría y Terapia Familiar Sistémica. UPS. “Compendio básico poblacional”. Quito: CEPAR. Citado por E. Morán. Texto de Estudio de Pedagogía Familiar. Quito: UPS. 2003. “Población joven”, en: Población y cambios sociales. CONADE-UNFPA. Corporación Editora Nacional. Quito. Citado por E. Morán en: Texto de Estudio de Pedagogía Familiar. Quito: UPS. 2003. “Programa de Trabajadores Prematuros”. Quito: INNFA. Citado por E. Morán. Texto de Estudio de Pedagogía Familiar. Quito: UPS. 2003. “Análisis de la situación de los menores en circunstancias especialmente difíciles”. Quito: UNICEF. Centro de documentación del INNFA. Programa de Trabajadores Prematuros. INNFA. 1992. Citado por E. Morán. Texto de Estudio de Pedagogía Familiar. Quito: UPS. 2003. “Crisis social y económica y derechos de la niñez ecuatoriana”. Boletín de UNICEF. Septiembre. Ecuador. “Sexualidad Humana: verdad y significado”. Pontificio Consejo para la Familia. Vaticano. Imprenta Don Bosco. Colección Iglesia No. 28. “El Evangelio de la Vida”. Versión resumida. Quito: Central Salesiana de Pastoral.

INTERNET http://www.pdipas.us.es/o/oliva/ARTICULO.APE.doc http://www.universidadabierta.edu.mx/Biblio/B/Banos%20R%20B-La%20familia.html http://www.diccionarios.com http://www.pdipas.us.es/o/oliva/ARTICULO.APE.doc http://www.uv.mx/universidad/doctosofi/nme/glos.htm