Manual de ortografía y léxico

Acentuación 1. La sílaba

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2. Diptongo, triptongo, hiato

1. Escribe tres palabras monosílabas, tres bisílabas, tres trisílabas y tres polisílabas. Monosílabas: ___________________________________________________________________________________ Bisílabas: ______________________________________________________________________________________ Trisílabas: ______________________________________________________________________________________ Polisílabas: _____________________________________________________________________________________ 2. Busca en el diccionario dos palabras monosílabas, dos bisílabas, dos trisílabas y dos polisílabas. monosílabas

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bisílabas

trisílabas

polisílabas

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3. Escribe tres palabras monosílabas que comiencen por la letra p. Puedes buscarlas en el diccionario. ________________________________________________________________________________________________ 4. Escribe tres palabras bisílabas que comiencen por la letra m. ________________________________________________________________________________________________ 5. Escribe tres palabras trisílabas que empiecen por la letra b. ________________________________________________________________________________________________ 6. Escribe tres palabras polisílabas que comiencen por la letra d. ________________________________________________________________________________________________

a caracol: _______________________________

j trescientos: ___________________________

b palabras: ______________________________

k Alberto: ______________________________

c única: _________________________________

l canciones: ____________________________

d impresora: ____________________________

m altavoces: ___________________________

e Enrique: _______________________________

n Andrés: ______________________________

f libreta: _________________________________

ñ recobrar: ____________________________

g cohete: _______________________________

o consonante: __________________________

h movilizar: _____________________________

p albergue: ____________________________

i transformar: ____________________________

q conspiración: _________________________

8. Copia las oraciones y subraya las palabras que contengan un diptongo. a Los abuelos llegarán a las siete. _________________________________________________________________ b Tengo que comprar huevos y aceite. _____________________________________________________________ c El ruido le pone nervioso. _______________________________________________________________________ d La nieve estaba sucia. __________________________________________________________________________ e La puerta nueva se rompió. _____________________________________________________________________ 9. Separa las sílabas de estas palabras y subraya los hiatos. a Mediterráneo: _________________________

e búho: ________________________________

b campeón: _____________________________

f día: __________________________________

c toalla: _________________________________

g poema: ______________________________

d zoológico: _____________________________

h peatón: ______________________________ 151

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7. Divide en sílabas estas palabras y rodea la sílaba tónica.

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10. Clasifica estas palabras según tengan diptongo, triptongo o hiato. teatro, suave, aire, buey, cacahuete, día, aéreo, estudiáis, ahogo, viaje, fuerte, caímos, despreciéis, héroe, hielo, bahía, rehén, destruir, oído, iniciáis diptongo

triptongo

hiato

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3. Partición de palabras

1. Divide estas palabras en sílabas de todas las formas posibles, como si estuvieran al final del renglón. Fíjate en el ejemplo: septiembre: sep - tiembre, septiem-bre a exportar:_____________________________

h irreprochable:___________________________

b confeccionar:_________________________

i pluriempleo:_____________________________

c desembarcar:_________________________

j colchonería:_____________________________

d antitabaco:___________________________

k bolsillo:________________________________

e explicar:_____________________________

l vicerrector:______________________________

f cerrojo:______________________________

m contraatacar:____________________________

g explanada:___________________________

n anticuerpo:______________________________

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2. Divide estas palabras en sílabas como si estuviesen al final de línea. a alegre: ______________________ b orilla: _____________________ c huevo: ____________________ d hacha: ____________________ e cocción: ___________________

f elegir: ___________________ g vendría: _________________ h poesía: _________________ i coartada: ________________ j María: ___________________

k idóneo: ___________________ l omitir: _____________________ m eólico: ___________________ n aduana: __________________ ñ aire: ______________________

3. Seis de estas palabras destacadas no pueden dividirse a final de línea. Subráyalas. La paz se adueñó del valle. El sol de justicia doraba la uva y, bajo el eco ensordecedor del viento, el ave desplegó sus alas como un presagio de lo que iba a pasar. Los chicos salieron huyendo. En el coche les esperaba una oportunidad de salir de allí. 4. Subraya las divisiones correctas de estas palabras como si estuvieran a final de línea. a reflex-ión / refle-xión b anc-hura / an-chura c ad-scrito / ads-crito d inex-perto / i-nexperto e perche-ro / perc-hero

f des-hacer / desh-acer g rel-lano / re-llano h perfec-ción, perfecc-ión i anil-lo / ani-llo j desenter-rar / desente-rrar

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4. Palabras agudas, llanas y esdrújulas

5. El acento y la tilde

6. Reglas generales de acentuación agudas Se acentúan si acaban en vocal, -n o -s. sofá, canción, autobús

llanas esdrújulas Se acentúan si acaban en consonan- Se acentúan siempre. te que no sean -n o -s. móvil, carácter pájaro, teléfono, médico

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1. Copia el cuadro de las reglas de acentuación y pon otros ejemplos. agudas

llanas

esdrújulas

2. Relaciona las siguientes palabras con el esquema. Cada Ƒ representa una sílaba. Un Ŷ significa sílaba tónica. Ejemplo: ƑŶƑ ribera planeta, telégrafo, mano, párpado, capacidad, tambor, caracol, horizonte a ƑŶƑƑ _____________________ b ƑƑŶƑ ___________________ c ƑƑƑŶ ____________________

d ŶƑƑ ___________________ e ƑŶƑ ____________ f ƑƑŶ ____________

g ŶƑ ________________ h ƑŶ ________________

3. Subraya la silaba tónica de estas palabras y clasifícalas en agudas, llanas y esdrújulas.

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cuaderno, acordeón, cantad, cámara, tambor, examen, rápido, azúcar, escolar, salir agudas

llanas

esdrújulas

4. Subraya la sílaba tónica de estas palabras y clasifícalas en la tabla. edad, ángel, televisor, compás, comenzó, último, tiburón, tórax, pluma, pájaro, metálico, crisis, abril, dragón, arte agudas con tilde

llanas sin tilde

con tilde

esdrújulas sin tilde

5. Coloca la tilde en estas palabras agudas si es necesario. a pared b ingles 154

c avion d cafe

e beber f rubi

g jardin h aquí

i andaluz j cancion

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6. Coloca la tilde en estas palabras llanas si es necesario. a pingüino b relojes

c album d Oscar

e tapiz f comic

g cartel h agua

i cesped j debil

7. Coloca la tilde en las palabras que sea necesario y clasifícalas donde corresponda. a miercoles b refran c jeroglifico

d actriz e siete f Joaquin

g Hector h vibora i laser

agudas con tilde

j Ramon k eslogan l rufian

llanas sin tilde

con tilde

m menu n espectaculo ñ cartel esdrújulas

sin tilde

a germen: ___________________ b examen: __________________ c origen: ____________________ d virgen: ____________________

e resumen: ______________________ f margen: ________________________ g imagen: _______________________ h volumen:_______________________

9. Forma adjetivos a partir de las siguientes palabras. No te olvides de colocar bien las tildes. a dificultad: difícil __________________________________________________________________________ b fragilidad: ________________________________________________________________________________ c amabilidad: ______________________________________________________________________________ d especificar: ______________________________________________________________________________ e agilidad _________________________________________________________________________________ f hermosura _______________________________________________________________________________ g honestidad ______________________________________________________________________________ 10. Realiza el dictado. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

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8. Forma el plural de las siguientes palabras y pon tilde cuando sea necesario: