INDICE.

1

PRESENTACIÓN

2

2

ORGANIZACIÓN DEL CENTRO

4

2.1.

COMISIÓN DE COODINACIÓN PEDAGÓGICA

6

2.2.

TUTORES

7

2.3.

HORARIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS

8

2.4.

DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS

10

2.5.

CONSEJO ESCOLAR

13

2.6.

JUNTA DE DELEGADOS

14

2.7.

AMPA

16

3.

PLANES DE ESTUDIOS

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4.

OBJETIVOS PARA EL CURSO 2015-2016

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1. PRESENTACIÓN. Cada nuevo curso supone un nuevo reto, reto que en este caso viene marcado por nuevos proyectos e iniciativas. Empezamos a trabajar con muchas ganas de hacer cosas y seguir mejorando el centro, pero sin olvidar nuestras señas de identidad: el buen hacer personal y académico, el respeto hacia el alumnado y las familias, el compromiso hacia el futuro personal y profesional, y sobre todo la formación integral del alumno, lo que implica no sólo la adquisición de conocimientos sino la formación en valores y el desarrollo de actitudes. Somos un equipo dispuesto a hacer de nuestro centro un elemento más del entorno cercano de la localidad, intentando que esté implicado de manera activa en la vida de La Roda. El centro cuenta para el curso 2015-2016 unos 667 alumnos que proceden, de los Colegios Tomás Navarro Tomás, C.P. Juan Ramón Ramírez y C.P. José Antonio, siendo mínimo el alumnado del C.P. Miguel Hernández. Por otra parte acoge a la práctica totalidad del alumnado procedente de Minaya, algunos de Barráx y Villalgordo del Júcar y de aldeas de alrededores así como de la pedanía Santa Marta. Además, recibimos alumnado en los ciclos formativos de localidades relativamente lejanas como Albacete o Villarrobledo. Por otra parte, después de que en los últimos cursos se haya incorporado un porcentaje elevado de alumnado inmigrante, actualmente está descendiendo como consecuencia de la crisis económica. Los alumnos inmigrantes están bastante integrados, no teniendo problemas con el idioma ya que llevan años residiendo en la localidad. Este alumnado procede principalmente de Latinoamérica, Marruecos y países del este de Europa. Actualmente se imparte en el centro los cursos de 1°, 2°, 3° y 4° de la ESO, 1° y 2° de Bachillerato en las modalidades de “Humanidades y Ciencias Sociales” y “Ciencias y Tecnología”, Ciclos Formativos de Grado Medio de “Instalación de Telecomunicaciones” y y Sistemas Microinformáticos y Redes”, los Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica de “Informática de Oficina” y de “Electricidad y Electrónica”. Nuestro centro está certificado como Centro Preparador Oficial para exámenes de nivel de idioma en inglés Cambridge, somos CENTRO PARTNER DE CISCO, dentro del programa CISCO NETWORKING ACADEMY, con instructores cualificados para ello.

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En cuanto al profesorado, el centro cuenta en el curso 2015-16 con 57 profesores, de los cuáles 43 tienen destino definitivo en el centro, mientras que el resto del profesorado tiene destino actual en el centro por otras circunstancias (concursillo, comisión de servicio, funcionarios en prácticas, interinos). Del total de cuerpo docente, el 34% se corresponde con profesorado local y el 66% con profesorado foráneo, principalmente de Albacete. También forman parte del centro 2 administrativas, 3 ordenanzas y 3 limpiadores. Para llevar a cabo nuestra labor necesitamos vuestra compañía, la del alumnado, profesores y familias, que sois indispensables en la labor educativa compartida que tenemos que desarrollar. Pretendemos implicaros aún más en la vida del Centro y haceros partícipes de la actividad escolar. Para ello es importante la información, y para muestra de ello tenéis a vuestra disposición esta guía escolar, dónde podéis consultar los aspectos organizativos esenciales de este curso escolar. Igualmente, es nuestra intención manteneros informados de todos los asuntos y acontecimientos importantes a través de nuestra página web.

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2. ORGANIZACIÓN DEL CENTRO. A continuación se les informa de la organización del Centro, de las principales competencias de cada una de las personas a las que ustedes podrán recurrir a fin de interesarse por el desarrollo educativo de su hijo/a. DIRECTOR.

D. Manuel Quevedo Sánchez

Ostenta oficialmente la representación del instituto cumpliendo y haciendo cumplir las leyes y demás disposiciones vigentes. Preside los órganos colegiados del Centro.

JEFE DE ESTUDIOS.

D. Vicente Aroca Fernández

Encargado de velar por la acción pedagógica y docente del Centro, organización de horarios, responsable de la Acción Tutorial, etc. Está auxiliado por los dos Jefes de Estudios Adjuntos.

JEFATURAS DE ESTUDIOS ADJUNTAS.

D. Jesús García Verdejo D. Miguel Escribano Pardo

Apoyo a dirección y Jefatura de Estudios, asesoramiento tutores de ESO, Bachillerato, FP Básica y Ciclos Formativos. Asistencia a las juntas de Evaluación, etc.

SECRETARIO.

D. Juan M. Simarro Belmonte

Responsable de la gestión de Secretaría del Centro: certificados, matriculaciones, traslados de expedientes, becas, etc.

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.

D. Manuel Valero Picazo

Responsable del asesoramiento al profesorado. Este asesoramiento atiende a la planificación, desarrollo y evaluación del plan de orientación del Centro, así como del plan de Atención a la Diversidad. Este departamento es el responsable de llevar a cabo las actuaciones de atención específicas y apoyos especializados.

RESPONSABLE DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

D. Julio Guillén Navarro

Encargada de coordinar las actividades extraescolares y complementarias del Centro. Coordina la organización de actividades con Jefatura de Estudios.

COORDINADORA DE FORMACIÓN.

Dª Marina Aroca González

Responsable de los proyectos de formación del centro, de la utilización de las TIC en la enseñanza, del asesoramiento al profesorado en las modalidades de formación y de la colaboración y comunicación con el Centro Regional de Formación del Profesorado

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2.1. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA.Es el órgano responsable de velar por la coherencia pedagógica entre cursos de cada etapa. Está formado por los Jefes/as de Departamento: Presidente / Director Jefe de estudios Secretaria Actividades Extraescolares Artes Plásticas

D. Manuel Quevedo Sánchez D. Vicente Aroca Fernández Dª. Julio Guillén Navarro Dª. Julio Guillén Navarro D. Pedro Argimiro Pérez Costa

Biología y Geología Cultura Clásica Economía Educación Física

D. Gorka Barrio Montoya Dª. Carmen Navarro García Dª. Rosario Palmero Valero D. Juan José Carrilero Martínez

Electricidad y Electrónica

D. Gaspar Alarcón Sánchez

Filosofía Física y Química

D. Antonio Manuel Martínez Ródenas D. Herminio Rubio López

Formación y Orientación Laboral (FOL)

Dª. Mª. Elena Ibáñez Mimenza

Francés

Dª. Gaëlle Tourneux

Geografía e Historia Informática

Dª. Mª. Francisca Rodríguez Romero Dª. Mª Ángeles Cuenca Rivero

Inglés

Dª. Araceli Armero García

Latín y Griego

Dª. Carmen Navarro Guillén

Lengua y Literatura Matemáticas Música Orientación Religión Responsable de formación del profesorado. Tecnología

D. Miguel Pozo Larez D. Ruperto Ruiz Plaza D. Julio Navarro Guillén Dª. Manuel Valero Picazo Dª. Ana Belén Martínez Parrilla Dª. Marina Aroca González Dª. Mª Carmen Fernández Villodre

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2.2. TUTORES Responsable de coordinar la labor educativa del profesorado del grupo y guiar a los alumnos hacia los objetivos propuestos en los distintos aspectos de la educación, especialmente en lo relativo al grado de madurez personal y orientación vocacional. Entre sus obligaciones figuran las de: Coordinar la evaluación del alumnado de su grupo Orientar y asesorar al alumnado sobre sus posibilidades académicas y profesionales Organizar y presidir las sesiones de evaluación de su grupo Encauzar las demandas e inquietudes de los alumnos/as y mediar en los problemas que planteen. Recibir a las familias en la hora consignada para el efecto.

Grupo

Profesor/a tutor/a

E1A

D. Julio Guillén Navarro

E1B

D. Jesús Fco. García Verdejo

E1C

Dª. M. Pilar Huerta Mendieta

E1D

D. Modesto Pozo Larez

E2A

Dª. M. Carmen Álvarez-Valdés Olaguibel

E2C

Dª. Laura Tortosa García

E2B

Dª. Milagros Merino García

E3A

Dª. Carmen Romero Sánchez

E2D

D. Juan J. Carrilero Martínez

E3B

D. Carlos López López

E3C

Dª. Eva María Alarcón Martínez

E3PMAR

D. Senén Ramírez Zalve

E4A

Dª. Concepción Sánchez Sáiz

B1ACT

Dª. Gloria María Martínez Ruiz

E4B B1BCT E4C

D. Ruperto Ruiz Plaza Dª. Margarita Rojo Talavera D. Pedro Argimiro Pérez Costa

B1BHCS

Dª. Margarita Rojo Talavera

B1CHCS

Dª. María Cristina González Marqués

B2ACT

Dª. Isabel Jiménez López

B2BCT

Dª. Isabel Gallardo Sancha

B2C

Dª. M Francisca Rodríguez Romero

1FPBIC

D. José Enrique Atienzar Ibáñez

1FPBEE

D. Emilio Jareño Onsurbe

2FPBEE

D. Joaquín A. Verdú Aroca

1CFSMR

Dª. Lucía García Molinero

2FPBIC

D. Jaime Alberto Zafra Soriano

1CFIT 2CFSMR

Dª. María del Camino Martínez Núñez Dª. M. Ángeles Cuenca Rivero

2CFIT

D. Antonio Cano Morcillo

B2B

Dª. Isabel Gallardo Sancha

4º DIVER

Dª. Olga María Fernández Galán

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2.3. ATENCIÓN A FAMILIAS POR ORDEN ALFABÉTICO DEL PROFESORADO

Profesor

Departamento

Día/Hora

Alarcón Martínez, Eva Mª. Alarcón Sánchez, Gaspar Álvarez-Valdés Olaguibel, Mª. Carmen Armero García, Araceli Aroca Fernández, Vicente Aroca González, Marina Atienzar Ibáñez, José Enrique Barco Cortés, Luisa del Barrio Montoya, Gorka Cano Morcillo, Antonio Carrilero Martínez, Juan José Cortijo de la Casa, Tomás Antonio Cuenca Rivero, Mª. Ángeles Díaz-Perona Donate, Juan Ramón Escribano Pardo, Miguel Fenández Galán, Olga Mª. Fernández Villodre, Mª. Carmen Gallardo Sancha, Isabel García Molinero, Lucía García Verdejo, Jesús Fco. González Guzmán, Ana González Marqués, Cristina Guillén Navarro, Julio Huerta Mendieta, Mª. Pilar Ibáñez Mimenza, Mª. Elena Jareño Onsurbe, Emilio Jiménez López, Isabel Labajo García, Félix López López, Carlos López Ródenas, Jesús Martínez Nuñez, Mª. Del Camino Martínez Parrilla, Ana Belén

Inglés Electricidad y electrónica Lengua y literatura Inglés Biología y Geología Informática Informática Artes Plásticas Biología y Geología Electricidad y electrónica Educación Física Inglés Informática Geografía e Historia Biología y Geología Orientación-Diver Tecnología Lengua y literatura Informática Tecnología Matemáticas Geografía e Historia Música Música FOL Tecnología Inglés Filosofía Educación Física Matemáticas Electricidad y electrónica Religión

Jueves, 2ª, 9:25-10:20 Jueves, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 5ª, 12:40-13:35 Martes, 3ª, 10:20-11:15 Lunes, 2ª, 9:25-10:20 Jueves, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Viernes, 5ª, 12:40-13:35 Viernes, 2ª, 9:25-10:20 Jueves, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Jueves, 4ª, 11:45-12:40 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 2ª, 9:25-10:20 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Jueves, 3ª, 10:20-11:15 Jueves, 6ª, 13:35-14:30 Jueves, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 2ª, 9:25-10:20 Viernes, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Viernes, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Jueves, 4ª, 11:45-12:40

8

Martínez Ródenas, Antonio M. Martínez Ruiz, Gloria Mª. Mazet, Estelle Merino García, Milagros Navarro García, Carmen Palmero Gallego, Rosario Parra Villodre, Inmaculada Pérez Costa, Pedro A. Pozo Larez, Modesto Quevedo Sánchez, Manuel Ramírez Zalve, Senén Rodríguez Romero, Mª. Francisca Rojo Talavera, Margarita Romero Sánchez, Carmen Rubio López, Herminio Ruiz Plaza, Ruperto Sánchez Saiz, Concepción Sánchez Vázquez, Juan Carlos Simarro Belmonte, Juan Manuel Tortosa García, Laura Tortosa Monsalve, Carmen Tourneux, Gaelle Valero Picazo, Manuel Verdú Aroca, Joaquín A. Zafra Soriano, Jaime Alberto

Filosofía Matemáticas Francés Física y Química Latín y griego Economía Inglés Artes Plásticas Lengua y literatura Biología y Geología Orientación-Diver Geografía e Historia Lengua y literatura Geografía e Historia Física y Química Matemáticas Educación Física Lengua y literatura Matemáticas Biología y Geología Orientación - PT Francés Orientación Electricidad y electrónica Informática

Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Lunes, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Viernes, 4ª, 11:45-12:40 Viernes, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Jueves, 5ª, 12:40-13:35 Lunes, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Jueves, 3ª, 10:20-11:15 Jueves, 5ª, 12:40-13:35 Jueves, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 5ª, 12:40-13:35 Lunes, 5ª, 12.40-13:35 Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Martes, 2ª, 9:25-10:20 Jueves, 2ª, 9:25-10:20 Lunes, 3ª, 10:20-11:15

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2.4. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS HORAS DE VISITA POR DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS

Profesor

Departamento

Día/Hora

Barco Cortés, Luisa del Pérez Costa, Pedro A. Aroca Fernández, Vicente Barrio Montoya, Gorka Escribano Pardo, Miguel Quevedo Sánchez, Manuel Tortosa García, Laura Palmero Gallego, Rosario Carrilero Martínez, Juan José López López, Carlos Sánchez Saiz, Concepción Alarcón Sánchez, Gaspar Cano Morcillo, Antonio Martínez Nuñez, Mª. Del Camino Verdú Aroca, Joaquín A. Labajo García, Félix Martínez Ródenas, Antonio M. Merino García, Milagros Rubio López, Herminio Ibáñez Mimenza, Mª. Elena Mazet, Estelle Tourneux, Gaelle Díaz-Perona Donate, Juan Ramón González Marqués, Cristina Rodríguez Romero, Mª. Francisca Romero Sánchez, Carmen Aroca González, Marina Atienzar Ibáñez, José Enrique Cuenca Rivero, Mª. Ángeles García Molinero, Lucía Zafra Soriano, Jaime Alberto Alarcón Martínez, Eva Mª.

Artes Plásticas Artes Plásticas Biología y Geología Biología y Geología Biología y Geología Biología y Geología Biología y Geología Economía Educación Física Educación Física Educación Física Electricidad y electrónica Electricidad y electrónica Electricidad y electrónica Electricidad y electrónica Filosofía Filosofía Física y Química Física y Química FOL Francés Francés Geografía e Historia Geografía e Historia Geografía e Historia Geografía e Historia Informática Informática Informática Informática Informática Inglés

Jueves, 3ª, 10:20-11:15 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Martes, 5ª, 12:40-13:35 Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Jueves, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Martes, 5ª, 12:40-13:35 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Viernes, 5ª, 12:40-13:35 Viernes, 4ª, 11:45-12:40 Jueves, 3ª, 10:20-11:15 Jueves, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Jueves, 2ª, 9:25-10:20 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Viernes, 4ª, 11:45-12:40 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Miércoles, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Jueves, 6ª, 13:35-14:30 Jueves, 5ª, 12:40-13:35 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Martes, 3ª, 10:20-11:15 Lunes, 2ª, 9:25-10:20 Jueves, 2ª, 9:25-10:20 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Jueves, 2ª, 9:25-10:20

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Armero García, Araceli Cortijo de la Casa, Tomás Antonio Jiménez López, Isabel Parra Villodre, Inmaculada Navarro García, Carmen Álvarez-Valdés Olaguibel, Mª. Carmen Gallardo Sancha, Isabel Pozo Larez, Modesto Rojo Talavera, Margarita Sánchez Vázquez, Juan Carlos González Guzmán, Ana López Ródenas, Jesús Martínez Ruiz, Gloria Mª. Ruiz Plaza, Ruperto Simarro Belmonte, Juan Manuel Guillén Navarro, Julio Huerta Mendieta, Mª. Pilar Valero Picazo, Manuel Tortosa Monsalve, Carmen Fenández Galán, Olga Mª. Ramírez Zalve, Senén Martínez Parrilla, Ana Belén Fernández Villodre, Mª. Carmen García Verdejo, Jesús Fco. Jareño Onsurbe, Emilio

Inglés Inglés Inglés Inglés Latín y griego Lengua y literatura Lengua y literatura Lengua y literatura Lengua y literatura Lengua y literatura Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Música Música Orientación Orientación - PT Orientación-Diver Orientación-Diver Religión Tecnología Tecnología Tecnología

Martes, 4ª, 11:45-12:40 Viernes, 2ª, 9:25-10:20 Viernes, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Viernes, 2ª, 9:25-10:20 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Lunes, 2ª, 9:25-10:20 Jueves, 5ª, 12:40-13:35 Jueves, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Lunes, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Jueves, 4ª, 11:45-12:40 Jueves, 2ª, 9:25-10:20 Miércoles, 5ª, 12:40-13:35 Martes, 2ª, 9:25-10:20 Lunes, 5ª, 12.40-13:35 Lunes, 3ª, 10:20-11:15 Miércoles, 4ª, 11:45-12:40 Jueves, 4ª, 11:45-12:40 Martes, 4ª, 11:45-12:40 Miércoles, 2ª, 9:25-10:20 Martes, 2ª, 9:25-10:20

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12

2.5. CONSEJO ESCOLAR Es el órgano de participación, control y gestión del Centro de los distintos sectores que constituyen la Comunidad Educativa. Presidente

D. Manuel Quevedo Sánchez

Jefe de Estudios

D. Vicente Aroca Fernández

Secretario

D. Juan Manuel Simarro Belmonte

Representantes del profesorado

Dª Cristina González Marqués Dª. Pilar Huerta Mendieta. D. Antonio Manuel Martínez Ródenas Dª. Gloria María Martínez Ruiz D. Modesto Pozo Larez D. Ruperto Ruiz Plaza

Representantes del alumnado

D. Juan Miguel Cánovas Toboso D. Enrique Delgado González D. Sergio Jiménez Villodre D. Andrés Martínez Serrano

Representantes de las familias

Dª. Mª Carmen Romero Nieto Dª. Consuelo Rubio Moreno Dª. Joaquina Díaz Gómez del Pulgar

Representante del Personal de Administración y Servicios

D. Ramón Castro López

Representante del Ayuntamiento

D. Juan Luis Escudero Escudero

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2.6. JUNTA DE DELEGADOS Está integrada por los/as representantes del alumnado de los distintos grupos y por los representantes del alumnado en el Consejo Escolar Para este curso está formada de la siguiente manera: CURSO 1º A 1º B 1º C 1º D 2º A 2º B 2º C 2º D 3º A 3º B 3º C 3º PMAR 4º A 4º B 4º C 4º Diver.

ALUMNO/A Delegado: Paula Bautista Redondo Subdelegado: Óscar Alcarria Laserna Delegado: Gonzalo Martín de la Vega Carretero Subdelegado: Alonso Castillo Leal Delegado: Tatiana Rosero Posada Subdelegado: Joaquín Jiménez Rosillo Delegado: José Antonio Rodríguez López Subdelegado: María Moratalla Alarcón Delegado: Pascual Alarcón Cortijo Subdelegado: Lucía Hernández Moya Delegado: Andrea Ballesteros Esteso Subdelegado: Patricia Adelina Burlacu Delegado: Pablo Lozano Enguídanos Subdelegado: Sergio Villodre Pinilla Delegado: Alejandro Carrasco Felipe Subdelegado: Paula González Escudero Delegado: Claudia Toboso Pérez Subdelegado: José Miguel Escudero Del Valle Delegado: Candela Moreno Clemente Subdelegado: Borja Jiménez Peinado Delegado: Celia Sevilla González Subdelegado: Rocío Mendieta Moreno Delegado: Imad Akhazzan Subdelegado: Félix López Jareño Delegado: Francisco José Salvador Carrilero Subdelegado: Sergio Lorenzo Laserna Delegado: Ana Belén Iniesta Borrás Subdelegado: Marcos Montero Grande Delegado: Nerea Arenas Carrillo Subdelegado: Violeta Simarro Martínez Delegado: Rocío Jiménez Simarro Subdelegado: Raquel Villar del Saz Tébar

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1º BACH A 1º BACH B 1º BACH C 2º BACH A 2º BACH B 2º BACH C 1º FPB EE 1º FPB IDO 2º FPB EE 2º FPB IC 1º CF SMR 2º CF SMR 1º CF IT Modular

Delegado: María Martínez Parreño Subdelegado: Teresa Cobos Sánchez Delegado: Miguel Crespo Martínez Subdelegado: Dwayne Burge Cano Delegado: Rocío Bustamante Cortés Subdelegado: Paloma Ruiz Torrente Delegado: Martín Montero Grande Subdelegado: Diego Martínez Simarro Delegado: Víctor Escribano Talavera Subdelegado: Ricardo Plaza Plaza Delegado: Irene Fernández Jávega Subdelegado: Francisco José Jiménez Alcarria Delegado: Luis Israel García Hernández Subdelegado: Sergio Jiménez Ortega Delegado: Marcos Melgarejo Gamarra Subdelegado: Daniel Jiménez Martínez Delegado: José Ángel Flores Redondo Subdelegado: Mohammed Ouelhadj Delegado: Haddad, Latifa Subdelegado: Hamdani González, Aurelia Justa Delegado: Jamal Talsi Hamdani Subdelegado: José Ramón Girón Díaz Delegado: Miguel Tébar Villodre Subdelegado: Juan Carlos Pérez Alonso Delegado: Christian Arenas Escudero Subdelegado: Rubén Manzanera López

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2.7. ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS/AS (AMPA) Colabora con la Dirección del Centro en asuntos relacionados con la educación de los hijos e hijas según los cauces que marca la Ley, mediante la presentación de propuestas y envío de Informes al Consejo Escolar sobre diferentes aspectos del funcionamiento del Centro que considere oportuno. Presidenta

Dª. María del Carmen Romero Nieto

Vicepresidente

D. Joaquín Pérez Collado

Secretaria

Dª. Consuelo Rubio Moreno

Tesorero

Dª. Mª del Carmen Serrano Moreno

Vocales

Dª. Remedios Fernández Vallés Dª. Joaquina Díaz Gómez Dª. Pilar Huertas Candelas Dª. Paqui Marqués Escudero Dª. Mª José Roncero Romero Dª. Zoila Florez Fernández

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3. PLAN DE ESTUDIOS SISTEMA EDUCATIVO (L.O.E.)

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SISTEMA EDUCATIVO (L.O.M.C.E.)

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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (E.S.O.) Consta de cuatro cursos y en cada uno de ellos se han de cursar las materias correspondientes a los cursos de 1º, 2º, 3º y 4º de E.S.O. En cuanto a la optatividad se ofrecen las siguientes posibilidades:

Para 1º de E.S.O. (L.O.M.C.E.) Materias Troncales Generales: Inglés o Francés. Materias Específicas Optativas: Religión o Valores Éticos. Materias Específicas de Opción y Libre Configuración: 2ª Lengua Extranjera, Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial o Tecnología Creativa.

Para 2º de E.S.O. (L.O.E.) Materias Comunes: Inglés o Francés. Materias Optativas: Educación Plástica y Visual o Música. Materias Optativas: 2ª Lengua Extranjera o Taller de iniciación a la actividad emprendedora y empresarial.

Para 3º de E.S.O. (L.O.M.C.E.) Materias Troncales Generales: Inglés o Francés. Matemáticas Aplicadas o Matemáticas Académicas. Materias Específicas Optativas: Religión o Valores Éticos. Materias Específicas de Opción y Libre Configuración: 2ª Lengua Extranjera, Cultura Clásica o Música Activa y Movimiento.

Para 4º de E.S.O. (L.O.E.) Materias Comunes: Inglés o Francés. Materias Optativas, Opción 1: Matemáticas A o Matemáticas B. Latín, Música, Francés, Educación Plástica, Informática, Física y Química, Biología y Geología o Tecnología.

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Materias Optativas, Opción 2: Matemáticas B, Física y Química y Biología y Geología. Tecnología, Informática, Educación Plástica y Visual, Segunda Lengua Extranjera y Latín. Materias Optativas, Opción 3: Matemáticas B y Física y Química. Tecnología o Informática. Tecnología, Informática, Educación Plástica y Visual, Segunda Lengua Extranjera y Latín.

LA EVALUACIÓN EN LA E.S.O. El profesorado evalúa de forma continuada y diferenciada las distintas áreas o materias del currículo. Las calificaciones se expresan en los siguientes términos: insuficiente, suficiente, bien, notable y sobresaliente y estas calificaciones van acompañadas de una expresión numérica de uno a diez, sin decimales: Insuficiente: 1, 2, 3, 4; Suficiente: 5; Bien: 6; Notable: 7, 8; Sobresaliente: 9, 10. Para aquel alumnado que obtenga calificación final negativa en alguna área o materia al terminar el curso, tendrá que realizar las pruebas extraordinarias de septiembre. En estas pruebas, si el alumno en cuestión no se presenta a hacerlas, su calificación será de NP (no presentado).

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BACHILLERATOS La estructura del Bachillerato para este curso queda de la siguiente forma: Existen cuatro modalidades: Artes Ciencias de la Naturaleza y de la Salud Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales En nuestro Centro se ofrecen únicamente las modalidades de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, Tecnología y la de Humanidades y Ciencias Sociales.

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CICLOS FORMATIVOS En la actualidad tenemos dos Ciclos Formativos de grado medio en “Instalaciones de Telecomunicaciones” y “Explotación de Sistemas Microinformáticos y Redes”.

Acceso a los Ciclos Formativos. Para acceder a Ciclo Formativo de Grado Superior es necesaria la titulación de Bachillerato o bien haber obtenido la calificación de APTO en las pruebas de acceso a dicho Ciclo. Igualmente, para acceder al Ciclo Formativo de Grado Medio, es necesaria la titulación de E.S.O., o bien haber obtenido la calificación de APTO en las pruebas de acceso a dicho Ciclo.

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Formación Profesional Básica La nueva Formación Profesional Básica sustituye a los antiguos Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) pero con características muy diferentes y cuya superación permite la obtención de un título del sistema educativo, con validez académica y profesional. Este Título permite la progresión en el Sistema Educativo, el desempeño cualificado de una profesión y tiene los mismos efectos laborales que el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados. Tiene carácter gratuito y una duración de 2 años, 2000 horas de formación teóricoprácticas, de las cuales 240 horas deberán desarrollarse en centros de trabajo. Será de oferta obligatoria, si bien su acceso, está condicionado al previo cumplimiento de los requisitos indicados a continuación. El acceso a la Formación Profesional Básica El acceso a la Formación Profesional Básica requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones: Tener cumplidos 15 años o cumplirlos durante el año natural en curso y no superar los 17 años en el momento del acceso ni durante el año natural en curso. Haber cursado el primer ciclo de ESO (hasta tercero de ESO inclusive) o, excepcionalmente, el segundo curso de la ESO. Haber sido propuesto por el equipo docente de ESO. Los alumnos y alumnas podrán permanecer cursando un ciclo de Formación Profesional Básica durante un máximo de cuatro años.

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CALENDARIO DE LAS SESIONES DE EVALUACIÓN PROGRAMADAS, CURSO 15-16. EVALUACIONES

FECHAS PREVISTAS

EVALUACIÓN INICIAL

6 y 7 de octubre.

1ª EVALUACIÓN

Del 16 al 18 de diciembre, todos los niveles y estudios.

2ª EVALUACIÓN

EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA

EVALUACIÓN FINAL EXTRAORDINARIA

Del 16 al 20 de noviembre, alumnos con asignaturas pendientes. Del 7 al 11 de marzo, 2º Bach.; 14 y 18 de marzo ESO, 1º Bach., Ciclos Formativos y FPB. Del 22 al 26 de febrero alumnos con asignaturas pendientes. Por determinar para 2º Bach.; para el resto de niveles y estudios del 20 al 24 de junio. Del 18 al 22 de abril, alumnos con asignaturas pendientes. Principios de Septiembre

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4. OBJETIVOS PARA EL CURSO 2015/2016 El Centro, como contexto educativo donde se desarrollan las actividades de enseñanza-aprendizaje, prioriza unos objetivos educativos entre los que destacan los siguientes:

PROGRAMAS BILINGÜES (INGLÉS) Durante este curso han sido dos profesores los que se han incorporado al programa de bilingüismo de las Secciones Europeas. Para este curso académico tendremos la oferta de las siguientes asignaturas en los cursos:

1º ESO: Educación Plástica y Visual, y Música. 2º ESO: Educación Plástica y Visual, y Música. 3º ESO: Educación Física y Biología y Geología. 4º ESO: Educación Física y Ciencias Sociales.

El objetivo es naturalmente, que al término de la ESO, el alumnado tenga una mayor competencia lingüística en inglés. Durante este curso académico tendremos la colaboración de la Auxiliar de Conversación americana, Hannah Rose Magen (Alaska, U.S.A.).

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PROYECTO: FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL MODALIDAD B La formación que se persigue al desarrollar este proyecto de FP Dual, quiere impulsar un modelo de Formación Profesional basado en la colaboración de las empresas locales y de zonas limítrofes, en el desarrollo y actualización de la FP, que permita mejorar la cualificación del alumnado y adecuarla a las necesidades de este sector empresarial. Con esto se pretende facilitar la mejora del sector productivo y la inserción profesional de nuestro alumnado de Formación Profesional que titula como Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes. Con el proyecto de FP Dual, la formación que se imparte posibilita la adquisición de las competencias profesionales en el propio lugar de trabajo, en íntima relación con las demandas del mercado laboral, esto permite adaptar la formación a las necesidades específicas de las empresas, y supone un mayor acercamiento entre los alumnos y su futuro profesional. El proyecto de FP Dual que se propone desde el I.E.S. Doctor Alarcón Santón, se establece en base a la modalidad B. Modalidad complementaria que se realiza simultaneando la formación de los periodos lectivos en el centro educativo, en turno diurno y la jornada que se desarrollará en la empresa con la formación adicional al currículo, en turno vespertino. Objetivos. Con el desarrollo de este proyecto de FP Dual se pretende conseguir los siguientes objetivos: 1. Para el alumnado: a. Conocer más de cerca su sector profesional. b. Recibir una formación acorde con las necesidades reales del sector productivo de esta zona. c. Familiarizarse con aspectos importantes del ámbito laboral: comunicación interpersonal y trabajo en equipo, puntualidad, y preocupación por el trabajo bien hecho. d. Mejorar sus expectativas de empleabilidad. e. Mejorar su motivación como consecuencia de un mayor contacto con las empresas. 2. Para las empresas, entidades/organismos públicos o privados: a. Conseguir una cualificación profesional del alumnado adaptada a sus necesidades, facilitando así la incorporación de nuevo personal. b. Mejorar algún aspecto organizativo/productivo como resultado de su participación en el desarrollo de estos proyectos formativos. c. Mejorar la productividad. 3. Para los centros educativos:

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a. Incentivar y motivar un mejor aprovechamiento académico del alumnado. b. Involucrar al sector empresarial en la Formación Profesional, favoreciendo el desarrollo de proyectos conjuntos. c. Fomentar la transferencia del conocimiento entre los centros educativos y el sector productivo. Por último indicar que son seis los alumnos interesados en formar parte del proyecto.

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COMUNICACIÓN CON EL CENTRO MEDIANTE EL PROGRAMA DELPHOS-PAPAS 2.0. Las familias podrán ponerse en contacto con el Centro por correo, teléfono o fax: Avenida de Castilla-la Mancha, 60 02630 La Roda (Albacete) Teléfono: 967441472 Fax: 967441473 Desde el curso pasado está en funcionamiento un Sistema de Control del Absentismo Escolar por medio del cual las familias y los propios interesados pueden estar informados en tiempo real sobre la situación del alumnado (faltas de asistencia justificadas y no justificadas, partes de disciplina, amonestaciones, control de notas, comunicación con el tutor o los profesores de sus hijos, etc.) mediante la plataforma gratuita que pone a disposición la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha conocida como Papás 2.0. La dirección electrónica es: https://papas.educa.jccm.es/papas/ Para poder acceder a los datos de sus hijos es necesario el usuario y la contraseña que, si no la tienen, la pueden adquirir en Jefatura de Estudios del Centro.

En esta plataforma se pueden dar de alta el control mediante mensajes de texto al móvil de las faltas de su hijo. En el momento en el que el profesor pase la falta de su hijo, usted recibirá un mensaje al móvil. Se aconseja el uso de dicha plataforma, por la rapidez en la comunicación. Se hace obligatorio el uso de la Agenda Escolar como vehículo de comunicación diaria con las familias, dicha agenda podrá servir como puente de enlace entre padres y profesores ya que podrá encontrar indicaciones del profesor, amonestaciones escritas, autorizaciones para salidas del centro, etc. Es recomendable la revisión por parte de los padres de la agenda durante todos los días o al menos una vez a la semana. Los alumnos también dispondrán de una clave y usuario para Papás 2.0. ya que los alumnos podrán estar en contacto con sus profesores por medio de dicha plataforma, además, podrán revisar sus notas, descargarse los apuntes que los profesores hayan colgado aquí, etc. Oportunamente se le entregarán a los padres/madres así como al alumnado las claves correspondientes.

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Avenida de Castilla-la Mancha, 60 02630 La Roda (Albacete) Teléfono: 967 44 14 72 Fax: 967 44 14 73 E-mail: [email protected] http://ies-dralarconsanton.centros.castillalamancha.es/

https://www.facebook.com/Alarcón Santón Roda

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