Aula Senior Asignatura: El hecho religioso en el mundo actual Código: O 2219 Curso: 2º Cuatrimestre: 1º Tipo: Optativa Sede: Lorca
COORDINADORA Nombre: Rosa Ortí Mateu Centro: Facultad de Educación Departamento: Religión Área: Historia del pensamiento y de los movimientos sociales E-mail:
[email protected] Teléfono: 868887044
PROFESORADO Nombre: Juan Carlos García Domene Departamento: Religión Nombre: José Luís Parada Navas Departamento: Religión Nombre: Francisco Martínez Fresneda Departamento: Religión Nombre: Rosa Ortí Mateu Departamento: Religión
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Curso : 2009/2010
DATOS DE LA ASIGNATURA 1. Objetivos 1. Conocer la importancia universal del hecho religioso, las ciencias que lo estudian y los principales autores, e iniciar un acercamiento, empírico y crítico, desde la perspectiva de las ciencias de la Religión. 2. Conocer las distintas imágenes de Dios en las religiones: Cristianismo, Hinduismo, Taoísmo, Budismo e Islamismo. 3. Acceder a las múltiples y variadas formas que ha adquirido la Religión a lo largo de la historia y a sus representaciones contemporáneas: Nuevos movimientos religiosos y eclesiales. 4. Identificar el lenguaje religioso universal, los mitos, los ritos y símbolos de la sociedad actual. 5. Explicar el entronque del Judaísmo con el Cristianismo y la originalidad y especificidad del Hecho Religioso Cristiano. 6. Comprender textos bíblicos: géneros literarios, contextos e intencionalidad del autor. 7. Aprender algunas técnicas de relajación.
2. Programa A. Parte teórica Tema 1. El hecho religioso es un hecho universal 1.1. En el espacio 1.2. En el tiempo 2. Panorama de las grandes religiones no cristianas Las religiones orientales: sus rasgos característicos y su antropología Partimos de la antropología oriental para asentar la base que nos facilitará comprender el Hinduismo, Taoísmo y Budismo. También nos permitirá tomar mayor conciencia de las riquezas de la propia religión. 2.1. Antropología 2.1.1. La Antropología Europea 2.1.2. La Antropología Oriental 2.1.2.1. Confucianismo 2.1.2.2. Taoísmo 2.1.2.3. Budismo 2.2. Repercusiones de la Antropología en la Cultura 2.2.1. Ante el bien y el mal 2.2.2. Ante la mente, el pensamiento 2.2.3. Ante el cielo 2
2.2.4. Ante la perfección 2.2.5. Ante el misterio 2.3. Evolución de la conciencia 2.3.1. Evolución de la conciencia personal 2.3.1.1. Conciencia del Ayo físico 2.3.1.2.
Conciencia del Ayo psicológico
2.3.1.3.
2.3.1.3. Conciencia del Ayo profundo
2.3.2. Vivir en la nueva conciencia 4. Los escritos sagrados: piedra, agua, sangre 4.1. Piedra 4.2. Agua 4.3. Sangre b. Parte práctica Técnicas orientales de relajación y oración 1. La relajación 1.1. Sugerencias para relajarse mejor 1.1.1. El lugar 1.1.2. La hora 1.1.3. La ropa 1.1.4. La postura 2. El camino hacia la interioridad 2.1. Técnicas de serenar el cuerpo 2.1.1. Concienciar las sensaciones del cuerpo 2.1.2. Concienciar la respiración. 2.2. Técnicas de abrir al corazón La escultura. 2.3. Técnicas de alimentar el espíritu 2.3.1. Orar la vida 2.3.2. Orar la palabra. Tema 2. Para comprender las religiones. El lenguaje religioso: mitos, ritos y símbolos más universales 2.1 Universalidad del hecho religioso 2.2. El Mito 2.2.1 Mito e historia 3
2.2.2 Clasificación los mitos 2.3. El rito 2.3.1 Funciones del rito 2.3.2 Los ritos más importantes 2.4. El símbolo 2.4.1. Cualidades del símbolo 2.4.2.
Algunos símbolos universales
2.5
El espacio y el tiempo sagrados
Tema 3·. La Biblia, el libro santo de los judíos y cristianos 3.1 El mundo de la Biblia 3.1.1 Historia de Israel 3.1.2 Origen y formación de la Biblia 3.2. Biblia y palabra de Dios 3.2.1 La Biblia como palabra de Dios 3.2.2 El canon bíblico 3.2.3 La inspiración bíblica 3.2.4 Vocabulario bíblico Tema 4. Elementos esenciales del cristianismo: su origen, su historia, su credo, ritos más importantes 4.1 Introducción 4.1.1 Historia 4.1.2 Fuentes 4.1.3 Criterios e historicidad 4.2. Contexto y sociedad en tiempos de Jesús 4.3. Los inicios 4.4. El reino de Dios 4.5
Milagros y parábolas
4.6.
Los discípulos
4.7.
Las enseñanzas
4.8.
Pasión, muerte y resurrección 4
4.9.
La identidad cristiana: confesiones de fe y credos
Tema 5. La religión en el mundo contemporáneo 5.1. Nuevas formas de religión: el renacer religioso 5.1.1. NUEVA ERA Y RELIGIONE 5.1.2. NUEVOS MOVIMIENTOS ECLESIALES 5.2. PATOLOGÍAS DE LA RELIGIÓN: LAS SECTAS 5.2.1. CARACTERÍSTICAS COMUNES A TODAS LAS SECTAS 5.2.2. CAUSAS DE LA PROLIFERACIÓN DE LAS SECTAS 5.2.3. VALORACIÓN Y ANÁLISIS DEL FENÓMENO SECTARIO 5.3. EL FUTURO DE LA RELIGIÓN EN OCCIDENTE 5.3.1. DESAFÍOS A LA TIERRA 5.3.2. DESAFÍOS LA HUMANIDAD, AL ESTATUTO DE PERSONA 5.3.3. DESAFÍOS A LA EXPERIENCIA RELIGIOSA: INTERIORIDAD 5.3.4. DESAFÍOS A LA IGLESIA: INSTITUCIONALIDAD 5.3.5. DESAFÍOS A LA FE EN JESUCRISTO: ORIGINALIDAD
3.
Metodología
Clases teóricas: Lecciones del profesor dirigidas al gran grupo en ellas se ofrecerá a los alumnos una visión integral del tema a tratar y se insistirá en los conceptos claves para la comprensión del mismo. Se utilizarán medios audiovisuales. Actividades de comprensión sobre lo explicado por parte de los alumnos de forma individual o en pequeño grupo. Trabajos (alumnos): Investigación realizada en pequeños grupos o individualmente, en respuesta a un proyecto propuesto por el profesor, cuyos resultados deben presentarse por escrito. Trabajo principalmente orientado a conocer la presencia del hecho religioso a partir del estudio de una manifestación religiosa en la zona de nacimiento o de residencia.
4.
Evaluación
El alumnado podrá elegir entre la opción de asistencia y de evaluación La evaluación de los aprendizajes de los alumnos se realizará de acuerdo al desarrollo de las competencias y habilidades. Los instrumentos que se utilizarán son: asistencia y trabajo de evaluación: recensión de un libro, y estimación del curso. 20% asistencia 40% recensión 5
40% estimación del curso. Desarrollo de dos temas.
5. Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BAGOT, J- DUBS, J. Cl, Para leer la Biblia, Estella, 1991. CHEVALIER, J.-CHEERBRAND, A, Diccionario de los símbolos, Barcelona 1986. F. MARTINEZ FRESNEDA, F. Jesús de Nazaret, Murcia 2004. GARCIA, V. La sabiduría oriental: Taoísmo, Budismo, Confucianismo. Editorial Cincel, Madrid, 1988. J. CASTELLANO, Carismas para un tercer milenio. Movimientos eclesiales y nuevas tendencias, Burgos, Monte Carmelo, 2003. J. L. SÁNCHEZ NOGALES, Religión, religiosidad alternativa y sectas, Madrid, CCS, 2005 (1ª reimp.). L. GONZÁLEZ-CARVAJAL, Los cristianos del siglo XXI, Santander, Sal Terrae, 2000. M. GUERRA, 100 preguntas clave sobre la New Age. Catecismo nada elemental con sus respectivas respuestas, Burgos, Monte Carmelo, 2004. R. ORTÍ – F. OLIVER, Religión y cultura. Texto guía de la Universidad de Murcia, Diego Marín-ICE, Murcia 1996. R. ORTÍ MATEU, Templar y contemplar. Técnicas de relajación y oración. Monte Carmelo, Burgos, 2006. TREBOLLE, J. La Biblia judía y la Biblia cristiana, Madrid 1993. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ANATHONY DE MELLO. El canto del pájaro. Sal Terrae, Santander, 1994. ANATHONY DE MELLO. La oración de la rana 1. 140 Edición. Sal Terrae, 1996. ANATHONY DE MELLO. La oración de la rana 2. 90 Edición. Sal Terrae, 1996. ANTHONY DE MELLO. Sadhana, un camino de oración. Sal Terrae, Santander, 1986. BORNKAMM, G, Estudios sobre el nuevo testamento, Salamanca 1993. C. FLORISTÁN (y otros), Nuevos movimientos eclesiales, Madrid, Popular, 1989. CATHERINE CLÈMENT. El viaje de Teo. Siruela 1999. DELEGACIÓN DE APOSTOLADO SEGLAR DE LA DIÓCESIS DE CARTAGENA (Ed.), Asociaciones y movimientos de apostolado seglar, Murcia, 2003. ENOMIYA-LASALLE, H.M. Vivir en la nueva conciencia. Ediciones Paulinas, Madrid, 1990. FARMER, W. R y otros, Comentario bíblico internacional, Estella 1999. GOMBRICH, RICHARD. Budismo theravada. Historia social desde el antiguo Benarés hasta el moderno Colombo. Ediciones Cristiandad, Madrid, 2002. H. TINCQ, Desafíos para el papa del tercer milenio, Santander, Sal Terrae, 1998. 6
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