RESOLUCIÓN Nº 27/2015 Aprobado por el Consejo de Facultad en Sesión Ordinaria del 21 de Julio de 2015.

PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2020

Universidad

Católica “Nuestra Señora de la Asunción” Facultad de Ciencias de la Salud Campus Universitario de Asunción

PLAN ESTRATÉGICO 2015 – 2020

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Consejo de Facultad Prof. Dra. Ylbe Edita Palacios de Franco Decana Prof. Dra. María M. Mayor Directora, Departamento de Ciencias Básicas Prof. Dra. Leonor Navarro Directora, Departamento de Ciencias Clínicas y Extensión Prof. Dr. Edgar Espínola Director, Departamento de Internado Dra. Madeleine Genest Directora, Escuela de Enfermería Prof. Dr. Jorge Enrique Solano-López R Director, Carrera de Medicina Prof. Mag. Elvira Villagra de Cerna Directora, Carrera de Fonoaudiología Prof. Dr. Rafael Figueredo Director, Carrera de Nutrición Prof. Dr. Mario Meyer Director, Post Grado Univ. Pablo Achucarro Univ. Karina Carrizosa Representantes de Estudiantes Prof. Abog. Marta Ferreiro Representante del Departamento de Pastoral Universitaria Prof. Lic. Deidamia Franco de Diana Prof. Dr. Víctor Gadea Representantes Docentes Lic. Humberto Fleitas Secretario General

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TALLERES REALIZADOS: ESTRATEGIA DE GESTIÓN FECHA: 12 DE JULIO, 2014 LUGAR: HOTEL YATCH & GOLF CLUB

FECHA: 28 DE ABRIL, 2015 LUGAR: UNIVERSIDAD CATÓLICA – CAMPUS UNIVERSITARIO DE ASUNCIÓN.

FECHA: 19 DE MAYO, 2015 LUGAR: UNIVERSIDAD CATÓLICA – CAMPUS UNIVERSITARIO DE ASUNCIÓN.

FECHA: 09 DE JUNIO, 2015 LUGAR: UNIVERSIDAD CATÓLICA – CAMPUS UNIVERSITARIO DE ASUNCIÓN.

FECHA: 30 DE JUNIO, 2015 LUGAR: UNIVERSIDAD CATÓLICA – CAMPUS UNIVERSITARIO DE ASUNCIÓN.

FECHA: 21 DE JULIO, 2015 LUGAR: UNIVERSIDAD CATÓLICA – CAMPUS UNIVERSITARIO DE ASUNCIÓN.

FECHA: 11 DE AGOSTO, 2015

LUGAR: UNIVERSIDAD CATÓLICA – CAMPUS UNIVERSITARIO DE ASUNCIÓN.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ÍNDICE CONTENIDO

PÁG.

I.

PRESENTACIÓN………………….……………………………………………………...5

II.

ASPECTOS PRINCIPALES………………………………………………………………..6

III.

JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………..7

IV.

LOS PILARES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD……………………….……8

V.

LA SITUACIÓN ACTUAL……..……….………………………………………………....10

VI.

ANÁLISIS FODA…………………………………………………………………………11

VII.

LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS…………………………………………..………….. 13

VIII.

RESULTADOS ESPERADOS POR OBJETIVOS ESTRATÉGICOS…………………………14

PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2020

I.

PRESENTACIÓN

El Plan estratégico de la Facultad de Ciencias de la Salud para el quinquenio 20152020, se ha formulado con la información obtenida en oportunidad de la realización de sucesivos Talleres cuyo proceso iniciara en julio de 2014. En el mismo se realizan los ajustes de conformidad al nuevo Estatuto, visión y directivas de la actual conducción de la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, y se mantiene el slogan “Descubrir y cuidar caminos hacia la salud nueva”, que marcaran su

creación,

crecimiento y consolidación como Facultad.

Para el logro de los 12 Objetivos estratégicos, resulta fundamental la implementación de una estructura organizacional ágil, que contemple el mejor perfil de profesionales médicos y de apoyo obtenido con el concurso de otras profesiones que hacen a la salud, y el soporte del personal necesario en beneficio de la gestión y optimización de los recursos económicos y financieros. Todos con actitudes y desempeño en el marco de los valores cristianos y católicos.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

II. ASPECTOS PRINCIPALES El Plan Estratégico (PE) ordena la agenda institucional, establece las prioridades a atender y provee una secuencia coherente de acciones a realizar en función a las áreas de resultados seleccionadas, objetivos y metas, políticas, programas, proyectos e iniciativas. En el mismo se sintetiza la autodeterminación de la alta dirección que imprime el rumbo deliberado y conscientemente asumido que tomará la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica, frente a una diversidad de alternativas posibles. Se trata de alcanzar los mayores resultados esperados, con la utilización racional de los recursos humanos, financieros y materiales; y motivación, entusiasmo y voluntad con profundo humanismo a la luz de los valores cristianos que nos caracterizan y legitiman como Universidad Católica. El PE es un instrumento cuya vigencia dependerá de la rigurosa revisión anual de cada uno de sus elementos compontes para actualización y efectividad.

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PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2020

III. JUSTIFICACIÓN El Plan Estratégico propuesto pretende ser una guía de acciones consciente y deliberada, para movilizar y poner en marcha una dinámica de iniciativas, innovaciones y mejoras, cuyos efectos se visualizarán a corto, mediano y largo plazo. La formulación del Plan Estratégico contiene

elementos fundamentales en total

comunión con la Misión y Visión de la Universidad Católica, y contiene los aditivos propios que hacen a la formación del Profesional de la Salud, plena y suficiente de valores éticos, humanos y cristianos. El presente Plan Estratégico nos ayudará a establecer la dirección que debe seguir la Facultad de Ciencias de la Salud para el cumplimiento de su misión institucional en un proceso coherente e integrado.

Su implementación

-con las modificaciones

oportunas-, constituirá una fortaleza más. Los resultados, -finales e intermedios-, son convenientemente expuestos.

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IV.

LOS PILARES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

MISIÓN Formar profesionales de la salud competentes para el ejercicio de la profesión, a través de un plan académico elaborado en base a estándares nacionales e internacionales, grupo de docentes comprometidos e infraestructura adecuada, con capacidad para resolver patologías simples y complejas, integrando los conocimientos científicos con la fe y la razón, con inspiración cristiana y profunda preocupación por las implicancias éticas y morales resultantes del ejercicio de la profesión y de las investigaciones en el área de salud, poniendo estos servicios a disposición de la iglesia Católica, del Estado y de la Sociedad en general.

VISIÓN Constituiremos una Institución dedicada a formar profesionales de la salud altamente calificados, reconocidos nacional e internacionalmente, con principios éticos y cristianos, donde la docencia, la investigación, la extensión y los servicios médicos queden efectivamente integrados.

PROPÓSITO Ser una Institución sin fines de lucro, reconocida por su alto nivel académico, que brinde servicios a la sociedad en el marco de principios cristianos, éticos y morales.

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VALORES 1.

Servicio: que responde a las necesidades de la sociedad, brindando salud “integral”, atendiendo todas las dimensiones de la persona: física, mental, social y trascendental.

2.

Liderazgo: en la formación de los profesionales de salud del país, con una sólida formación en valores y altamente calificados.

3.

Libertad: para investigar y buscar la verdad.

4.

Responsabilidad: asumiendo el compromiso de todos los actos como institución formadora ante la sociedad en la búsqueda del bien común.

5.

Respeto: que nace de la comprensión de la dignidad que tiene todo ser humano, en todas las etapas de su vida (desde la concepción hasta su muerte natural).

6.

Excelencia: en la formación de los profesionales de salud, para brindar atención con calidad y calidez.

7.

Solidaridad: reflejada en la formación de profesionales de la salud más humanos y sensibles a los dolores de la sociedad.

8.

Ética: reflejada en la búsqueda del bien común.

9.

Idoneidad: asegurando en cada etapa de formación, la oportunidad de adquirir las competencias necesarias para desempeñarse como profesionales de salud capaces de brindar respuestas adecuadas a las necesidades de salud del país.

10.

Diálogo: asumiendo la necesidad de un trabajo en equipo (con toda la comunidad educativa) para el logro de los objetivos propuestos.

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V.

LA SITUACIÓN ACTUAL 9

1.1 EN EL SIGUIENTE ESQUEMA PUEDE APRECIARSE EL RESULTADO DE UNA PERCEPCIÓN EVALUATIVA. LAS CONCLUSIONES: a) b)

Es positivo el desafío por ser una institución de excelencia; El reconocimiento de las debilidades por mejorar

7 1° 2°

3° 4°

5° 6° 7°

01 Seguimos respondiendo al propósito de ser una Institución con un alto nivel académico. P 06 Es elevado el nivel de confluencia e integración de la docencia, la investigación, la extensión y los servicios médicos en la dinámica operativa de nuestra Facultad. V 03 Podemos institucionalmente cerciorarnos, de que nuestros profesionales que hoy están operando en el ámbito de los servicios de salud, están altamente calificados. V 10 El nivel de servicios puestos a disposición de la iglesia es creciente año a año. M 02 Empleamos regularmente un sistema válido de evaluación para estimar nuestro nivel académico promedio año a año. P 07 Nuestro plan de estudios está actualizado y equiparado a estándares internacionales M 08 El nivel de compromiso de nuestro plantel docente hoy es bastante elevado. M

04 Nuestras estimaciones sobre el reconocimiento que tienen nuestros profesionales hace años egresados son confiables V 05 Tenemos la manera objetiva de saber si nuestros profesionales egresados se desempeñan -en promedio-, con 9° un alto nivel ético en su profesión en el lugar donde se encuentren. V 10° 09 Hoy contamos ya con una infraestructura adecuada a nuestra demanda y necesidades. M

8°

Esquema 1: Encuesta de percepción de resultados (P: propósito; V: visión; M: misión)

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97 %

72 %

69 %

68 % 67 % 66 %

62 % 60 %

56 %

49 %

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VI.

EL FODA

En base a la síntesis relevada en el esquema anterior se realiza el análisis FODA

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Caracterización de la situación interna

FORTALEZAS       

 

Logro de la Acreditación de la carrera de Medicina, a nivel Nacional Reconocimiento creciente de la calidad educativa ante la opinión pública. Plantel docente con competencias académicas. Plantel directivo con competencias académicas y de gestión. Sustentabilidad económica. Reglamentación clara. Gran potencial al contar con dos plataformas virtuales disponibles para realizar las capacitaciones a distancia (Moodle y Claroline), tanto para los estudiantes de la institución, como para usuarios externos. Malla curricular orientada hacia la APS según lineamientos de la OPS/OMS y el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social. Perfil claro del egresado y del estudiante.

OPORTUNIDADES     

Demanda creciente de los estudiantes que buscan ingresar a la Facultad de Ciencias de la Salud. Prestigio reconocido de la Universidad Católica de Asunción, como la institución privada más confiable y con trayectoria académica. Número importante de dispensarios de atención primaria de la salud disponibles para la Facultad de Ciencias de la Salud. Creciente demanda de formación a distancia para posgrados y actualizaciones en temas de salud Ley de Educación Superior Nº4995/13 que beneficia a las Instituciones acreditadas: solo podrán trabajar para el Estado los egresados de instituciones Acreditadas. La CONAREM desde este año, solo podrá inscribir a alumnos egresados de instituciones acreditadas por la ANEAES.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

DEBILIDADES         

    

Infraestructura inadecuada o insuficiente. Necesidad de contar con un hospital escuela propio. Insuficiente nivel de investigación. Necesidad de mayor integración de la docencia, la investigación, la extensión y los servicios médicos. Falta de Coordinación entre el Curso de Admisión y la carrera de Medicina. Necesidad de mayor formación continua de los docentes. Pocos docentes con nivel de maestrías o doctorados. Escasos docentes de tiempo completo y de medio tiempo. Necesidad de mayor integración y coordinación en los equipos docentes, entre las diferentes cátedras y las direcciones de Ciencias Básicas y Ciencias Clínicas y de éstas con la Dirección Académica. Necesidad de contar con un dispensario propio para asegurar la presencia constante y atención de pacientes en el Bañado Sur. Necesidad de realizar algunas mejoras en la estructura organizativa acorde a las necesidades. Seguimiento insuficiente de los egresados: inserción laboral, nivel de calificación profesional. Necesidad de actualizar el sistema de evaluación académica anual de la Facultad de Ciencias de la Salud. Poca utilización de las TICs.

AMENAZAS   

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Creciente oferta de formación en el área de la salud de otras Universidades Dificultades para lograr convenios con hospitales del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social Dependencia económica directa de los ingresos por número de matriculados.

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VII.

LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

OE 01 Contar con un Hospital Escuela que responda a las necesidades, el propósito, la visión y la misión de la Facultad de Ciencias de la Salud. Dirección Carrera de Medicina, Decanato OE 02 Ampliar los laboratorios existentes y crear otros para responder a las necesidades de las diferentes carreras de la Facultad. Departamento de Ciencias Básicas OE 03 Mejorar el proceso de selección del Curso de Admisión para las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud Decanato, Direcciones de Carreras (Fonoaudiología, Nutrición, Enfermería, Medicina), Dirección Académica OE 04 Fortalecer la formación de posgrado. Dirección de Posgrado. OE 05 Promover y fortalecer en forma continua la producción científica y tecnológica. Dirección de Investigación OE 06 Lograr y/o Mantener la acreditación a nivel nacional e internacional en cada carrera. Decanato, Dirección Académica, Direcciones de Carreras (Fonoaudiología, Nutrición, Enfermería, Medicina). OE 07 Fortalecer la extensión como responsabilidad social universitaria. Departamento de Ciencias Clínicas y Extensión OE 08 Consolidar la formación de un equipo gerencial efectivo. Decanato OE 09 Elevar la calidad educativa según los estándares nacionales e internacionales. Decanato, Dirección Académica y Direcciones de Carreras (Fonoaudiología, Nutrición, Enfermería, Medicina) OE 10 Asegurar la sustentabilidad de la Facultad. Decanato, Dirección Administrativa de la FCS OE 11 Lograr la inserción efectiva de la Facultad de Ciencias de la Salud en el Campus de la Salud. Decanato, Direcciones de Carreras (Fonoaudiología, Nutrición, Enfermería, Medicina), Dirección Administrativa de la FCS OE 12 Fortalecer la identidad católica, el sentido de responsabilidad y el compromiso social de la Facultad de Ciencias de la Salud, con énfasis en la antropología y bioética personalistas. Comité de ética

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

VIII. RESULTADOS ESPERADOS POR OBJETIVOS ESTRATÉGICOS OE 01 Contar con un Hospital Escuela que responda a las necesidades, el propósito, la visión y la misión de la Facultad de Ciencias de la Salud. OE 02 Ampliar los laboratorios existentes y crear otros para responder a las necesidades de las diferentes carreras de la facultad. OE 03 Mejorar el proceso de selección del curso de admisión para las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud

OE 04 Fortalecer la formación de posgrado

OE 05 Promover y fortalecer en forma continua la producción científica y tecnológica

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Resultados OE 01 R 1.1 Ha sido concretada la disponibilidad de un Hospital Escuela propio R 1.2 Ha sido desarrollada una estrategia para articular la actividad docente en el Hospital Escuela. R 1.3 Han sido mejoradas y aplicadas las directrices estratégicas para el Hospital Escuela Resultados OE 02 R 2.1 Ha sido creado el laboratorio de Gastronomía R 2.2 Ha sido creado el centro de diagnóstico, de rehabilitación de fonoaudiología de niños y adultos R 2.3 Ha sido optimizada la utilización del laboratorio de ciencias básicas Resultados OE 03 R 3.1 Ha sido elaborado el perfil de ingreso de los alumnos de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud. R 3.2 Ha sido terminado y presentado al Rectorado el Proyecto de Administración del Curso de Admisión para las carreras de la FCS. Resultados OE 04 R 4.1 Han sido implementado programas de maestrías y doctorados R 4.2 Han sido obtenidos espacios físicos suficientemente cómodos para el desarrollo de cursos de posgrado R 4.3 Han sido firmados convenios con universidades extranjeras para la movilización de docentes para cursos de posgrado R 4.4 Han sido implementados cursos virtuales utilizando las plataformas de la Universidad: Moodle y Claroline R 4.5 Ha sido actualizada la reglamentación referente a la incorporación de unidades formadoras de posgrado R 4.6 Ha sido elaborado un plan de sustentabilidad económica del posgrado. R 4.7 Ha sido redactado un reglamento para el concurso docente del posgrado. R 4.8 Ha sido creada una unidad de seguimiento de la calidad educativa del posgrado. Resultados OE 05 R 5.1 Ha sido creada la Dirección de Investigación que trabaja coordinadamente con la docencia R 5.2 Han sido publicados trabajos de investigación en revistas de factor de impacto R 5.3 Ha sido incrementado el número de docentes investigadores R 5.4 Ha sido diseñado y aprobado el Plan de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud R 5.5 Han sido elaborados planes de estudios contemplando la formación científica en forma transversal R 5.6 Han sido creados Comités de Investigación en las tres áreas de la docencia: Ciencias Básicas, Ciencias Clínicas y Postgrado.

PLAN ESTRATÉGICO 2015 - 2020

OE 06 Obtener y mantener la acreditación a nivel nacional e internacional

OE 07 Fortalecer la extensión como responsabilidad social universitaria

OE 08 Consolidar la formación de un equipo gerencial efectivo

OE 09 Elevar la calidad educativa según los estándares nacionales e internacionales

Resultados OE 06 R 6.1 Ha sido mantenida la acreditación nacional para la carrera de Medicina. R 6.2 Ha sido obtenida la acreditación nacional para la carrera de Fonoaudiología. R 6.3 Ha sido obtenida la acreditación internacional para la carrera de Medicina (ARCUSUR - AMRCB). R 6.4 Ha sido mantenida la acreditación nacional e internacional para la carrera de Enfermería (ANEAES – ARCUSUR). R 6.5 Ha sido conformado el Comité de Calidad de manera permanente y activa para las acreditaciones Resultados OE 07 R 7.1 Ha sido fortalecido y ampliado el campo de acción de la extensión intramuros R 7.2 Ha sido fortalecido y ampliado el campo de acción de la extensión extramuros. Resultados OE 08 R 8.1 Ha sido desarrollado un programa de capacitación para los funcionarios. R 8.2 Ha sido actualizado el manual de tareas y responsabilidades con el aporte de los involucrados. R 8.3 Ha sido diseñado un sistema de evaluación y mejora del desempeño interno. Resultados OE 09 R 9.1 Han sido impartidos cursos de capacitación docente en el área de didáctica universitaria y metodología de la investigación R 9.2 Han sido impartidos talleres sobre educación por competencias R 9.3 Ha sido propiciada la participación de docentes en los cursos de maestrías y doctorados. R 9.4 Ha sido incrementado el número de docentes de medio tiempo y de tiempo completo. R 9.5 Han sido adecuados los planes de estudio de las carreras habilitadas a los estándares nacionales e internacionales. R 9.6 Ha sido implementado el seguimiento y evaluación del plan de mejoras a través del comité de calidad R 9.7 Han sido implementados los planes de estudios por competencias R 9.8 Ha sido elaborado un banco de datos del seguimiento de egresados por la unidad de apoyo pedagógico. R 9.9 A través de la implementación efectiva de los programas del estudio (que incluyen el área socio-afectiva) en los Hospitales Escuela y Centros de APS se transmitió e inculcó en docentes y alumnos el propósito, la visión y la misión de la Facultad de Ciencias de la Salud.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

OE 10 Asegurar la sustentabilidad de la Facultad de Ciencias de la Salud

OE 11 Lograr la inserción efectiva de la Facultad de Ciencias de la Salud en el Campus de la Salud OE 12 Fortalecer la identidad católica, el sentido de responsabilidad y el compromiso social de la Facultad de Ciencias de la Salud, con énfasis en la antropología y bioética personalistas.

Resultados OE 10 R 10.1 Ha sido creada una Unidad de Coordinación de prestación de servicios R 10.2 Ha sido elaborado un Plan de Prestación de Servicios. R 10.3 Han sido implementadas fuentes alternativas de ingresos. R 10.4 Han sido implementados cursos a distancia en las carreras de grado como fuente de ingresos. Resultados OE 11 R 11.1 Han sido actualizadas, mejoradas, ampliadas y ejecutadas las directrices estratégicas para la incorporación de la Facultad de Ciencias de la Salud al Campus de Ciencias de la Salud Resultados OE 12 R 12.1 Ha sido abierto un Centro de Antropología y Bioética personalista que colabora con el Departamento de Pastoral. R 12.2 Han sido realizados talleres, cursos, jornadas de formación para fortalecer la identidad católica y la ética en todos los integrantes de la Comunidad Educativa. R 12.3 Se establecieron relaciones institucionales en centros referentes en esta área a nivel nacional e internacional

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Autoridades Gobierno de la Universidad. Consejo de la Comunidad Universitaria Alto Gobierno Mons. Claudio Giménez, Obispo de la Diócesis de Caacupé Presidente de la Conferencia Episcopal Paraguaya (CEP)

Mons. Edmundo Valenzuela, arzobispo de la Santísima Asunción Gran Canciller Consejo de Gobierno (2015 – 2020)

Pbro. Dr. Narciso Velázquez Ferreira Rector Mag. José Guillermo Von Lucken Vicerrector Académico y de Investigación Mag. Teresa de Jesús Servín Vicerrectora de Administración y Finanzas Abog. Diego Alejandro Doldán Ruíz Díaz Secretario General Mons. Ignacio Gogorza Izaguirre Dr. Roque Acosta Ortiz Abog. César Ruffinelli Buongermini Consejeros Asesores

“Médicos católicos ofrezcan el pensamiento cristiano que abre la dimensión ética y espiritual” El Papa Francisco invita a los médicos católicos a ofrecer a las culturas contemporáneas marcadas por el secularismo y el relativismo, la importante contribución del pensamiento cristiano que abre la dimensión ética y espiritual e ilumina con el esplendor de la verdad. Fuente: Congreso de la Asociación de Médicos Católicos. Vercelli. Italia. 2015