PLAN DE INNOVACIÓN Y MEJORA DOCENTE 2015/2016 PROYECTOS CONCEDIDOS

Codigo Proyecto

Titulo Proyecto

ID2015/0241

ACTIVEN EL MÓVIL EN CLASE

ID2015/0016

ACTIVIDAD PRÁCTICA EN EL LABORATORIO DE POTENCIALES RELACIONADOS CON EVENTOS (ERPS): REGISTRO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA ACTIVIDAD ELÉCTRICA CEREBRAL

ID2015/0225

ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN PARA EL NUEVO MÁSTER UNIVERSITARIO EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS

ID2015/0009

ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN DEL CEMUPE (CENTRO-MUSEO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD) EN EL CURSO ACADÉMICO 2015-16

ID2015/0250

ACTIVIDADES PARA LA CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES PARA EL MÁSTER EN FÍSICA Y TECNOLOGÍA DE LOS LÁSERES

ID2015/0012

ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EMOCIONAL Y MUSICAL. EMOCIÓN Y MAPAS CONCEPTUALES

iD2015/0189

AMPLIACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE MÁSTER DE ENFERMEDADES TROPICALES A LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL EN EL MARCO DEL EEES

ID2015/0244

ANÁLISIS ACÚSTICO DEL HABLA MEDIANTE PROGRAMAS DE VOZ

ID2015/0051

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS ALUMNOS QUE HAN UTILIZADO EL PORTAFOLIOS Y LA RÚBRICA FRENTE A AQUELLOS QUE NO LO HICIERON

ID2015/0075

ANÁLISIS DE UN SISTEMA DE VALORACIÓN DE COMPETENCIAS MEDIANTE EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA DE PROYECTOS EN INGENIERÍA QUÍMICA

ID2015/0245

ANALYSIS OF DIFFERENT THEORETICAL AND PRACTICAL APPROACHES OF ECONOMIC POLICY MANAGMENT IN THE EUROPEAN UNION

ID2015/0267

APLICACIÓN 3D INTERACTIVA DE SIMULACIÓN DE REDES CRISTALOGRÁFICAS. DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN

ID2015/0147

APLICACIÓN DE LA ESPECTROSCOPIA DE INFRARROJO A LA IDENTIFICACIÓN Y LA CUANTIFICACIÓN DE DIFERENTES COMPUESTOS

ID2015/0255

APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL A LA DOCENCIA DE FISIOLOGÍA Y TOXICOLOGÍA. ELABORACIÓN DE VÍDEO ANIMADO DE LA FISIOLOGÍA DE LA NEFRONA Y DE LA FISIOPATOLOGÍA DEL FRACASO RENAL AGUDO DE ORIGEN TÓXICO III

ID2015/0002

APLICACIÓN DEL ABP EN ANÁLISIS CONTABLE

ID2015/0149

APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LA CANCIÓN POPULAR EN LOS ESTUDIOS DE MUSICOLOGÍA. RECURSOS AUDIOVISUALES (TELEVISIÓN Y RADIO) PARA EL DISCENTE ACTIVO

ID2015/0023

APLICACIONES PRÁCTICAS, MEDIANTE ENTORNOS INTELIGENTES CON TECNOLOGÍA DE CONTROL DE MOVIMIENTO, PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES CLÍNICAS

ID2015/0096

APOYO A LA DOCENCIA PRÁCTICA MEDIANTE LA PUESTA A PUNTO DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL LABORATORIO DE GENÉTICA

ID2015/0182

APPS APLICADAS A LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA. II

ID2015/0204

APRENDIZAJE ACTIVO Y AUTOEVALUACIÓN EN CONTABILIDAD Y CONTROL DE GESTIÓN EN PYMES

ID2015/0031

APRENDIZAJE DE LA MICROBIOLOGÍA A TRAVÉS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ID2015/0262

APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS DE TOXICOLOGÍA MEDIANTE LA APLICACIÓN WIKIPEDIA. CUARTA EDICIÓN

ID2015/0230

APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN DE CONCEPTOS DE BIOQUÍMICA A TRAVÉS DE CICLOS DE SEMINARIOS TEMÁTICOS

ID2015/0214

APRENDIZAJE ELECTRÓNICO MÓVIL: DISPOSITIVOS Y APLICACIONES PARA LA PRÁCTICA DE DESTREZAS ORALES EN INGLÉS (FASE 4)

ID2015/0021

APRENDIZAJE PRÁCTICO DE LOS ALUMNOS DE CUARTO DE ADE EN LA ASIGNATURA CONTROL INTERNO Y DE GESTIÓN: ANÁLISIS DE CASOS REALES EN EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

ID2015/0187

ASIGNATURA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA CAMPUS VIRTUAL DE CIENCIAS DE LA sALUD, CIENCIAS SOCIALES Y OTROS

ID2015/0260

AUDIO BROADCASTING DE AULA EN LA DOCENCIA DE CLASES MAGISTRALES, SEMINARIOS, TUTORIALES Y CONFERENCIAS. INTEGRACIÓN CON STUDIUM Y LA PLATAFORMA NIMBUS-USAL GOOGLE DE LA USAL

ID2015/0101

AUDITORÍA DE RECURSOS HUMANOS: PROGRAMA DE ADAPTACIÓN DE RECURSOS Y METODOLOGÍA DOCENTE A LA ENSEÑANZA ON LINE DEL GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS ADAPTADAS AL EEES

ID2015/0134

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN DEL PROCESO DEL TRABAJO EN EQUIPO EN EL MARCO DEL EEES

ID2015/0218

BASE DE TEXTOS Y DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA DOCENCIA EN LA ASIGNATURA "CORRIENTES ACTUALES DE LA FILOSOFÍA" A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA STUDIUM2

ID2015/0112

CAMBIOS EN LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO CON MICOCONTROLADORES

ID2015/0213

CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES Y PROMOCIÓN DE LA TITULACIÓN DEL GRADO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN

ID2015/0265

CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES Y PROMOCIÓN DE LA TITULACIÓN DEL GRADO EN INGENIERÍA AGROALIMENTARIA

ID2015/0142

CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES Y PROMOCIÓN DE LAS TITULACIONES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL DISTRITO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

ID2015/0266

CARACTERIZACIÓN DE LA RESPUESTA MECÁNICA DE LOS SUELOS ANTE EVENTOS SÍSMICOS Y DEL COMPORTAMIENTO DE DISTINTOS TIPOS DE ESTRUCTURAS MEDIANTE SISTEMAS ELECTRÓNICOS MICROCONTROLADOS: UNA EXPERIENCIA PROMOCIONAL Y EDUCATIVA BASADA EN UN MODELO EXPERIMENTAL

ID2015/0220

CÉLULAS: COMPLEMENTOS DE APRENDIZAJE Y AUTOEVALUACIÓN

ID2015/0175

CINE Y RELACIONES LABORALES: NUEVAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA

ID2015/0200

CONFECCIÓN DE UNA ANTOLOGÍA DE TEXTOS FUNDAMENTALES DE TEORÍA ANTROPOLÓGICA PARA APOYO EN LA DOCENCIA DE LAS ASIGNATURAS DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL EN DIVERSOS GRADOS (TRABAJO SOCIAL Y CRIMINOLOGÍA), MÁSTERES (MÁSTER EN ANTROPOLOGÍA DE IBEROAMÉRICA Y ESTUDIOS LATINOAMERICANOS) Y PARA EL APOYO AL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA LÍNEA DE ANTROPOLOGÍA DEL DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

ID2015/0192

CONSOLIDACIÓN DE CORPUS AUDIOVISUAL PARA EL AUTOAPRENDIZAJE DE LA INTERPRETACIÓN CONSECUTIVA

ID2015/0007

CONSTRUCCIÓN DE MODELOS DE BIOMOLÉCULAS EN UN ENTORNO COOPERATIVO

ID2015/0191

COORDINACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL EN EL MÁSTER EN PROFESOR DE SECUNDARIA

ID2015/0158

CREACIÓN DE CONTENIDOS ACADÉMICOS NATIVOS PARA LECTURA EN DISPOSITIVOS MÓVILES E INTEGRACIÓN DE LIBROS ELECTRÓNICOS EN LA METODOLOGÍA DOCENTE TELEMÁTICA

ID2015/0118

CREACIÓN DE LECCIONES EN VÍDEO SOBRE MÉTODOS DE ANÁLISIS DE REDES DE KIRCHHOFF PARA SER INCORPORADAS AL CURSO ANÁLISIS DE REDES DE KIRCHHOFF EN ITUNES U Y EN EL SITIO WEB HTTP://ELECTRICIDAD.USAL.ES

ID2015/0269

CREACIÓN DE UN CURSO CERO PARA LOS ESTUDIANTES DE PROGRAMACIÓN

ID2015/0135

CREACIÓN DE UNA WEB DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN: AVANCES EN SALUD ORAL

ID2015/0086

CREACIÓN Y DESARROLLO DE UN BLOG A CARGO DE LOS ESTUDIANTES DE FILOLOGÍA CLÁSICA E INDOEUROPEO

ID2015/0040

CREACIÓN Y DESARROLLO DE UNA PÁGINA WEB DENTRO DE LA ASIGNATURA COMERCIO ELECTRÓNICO A TRAVÉS DE UN CONVENIO DE COLABORACIÓN CON LA EMPRESA CGB INFORMÁTICA PARA EL USO DE SU SOFTWARE "ESLAWEB BUSINESS"

ID2015/0222

CREACIÓN Y GESTIÓN DE CONTENIDOS PARA EL APRENDIZAJE DE NEUROANATOMÍA EN LA ASIGNATURA ANATOMÍA I: GENERAL DE PRIMER CURSO DEL GRADO EN FISIOTERAPIA

ID2015/0122

CUANDO LA CIENCIA SE VUELVE INTERACTIVA. UN PROYECTO COLABORATIVO EN RED DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ENTRE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO Y LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LISBOA

ID2015/0004

CURSO ON-LINE: TRANS-NATIONS IN AMERICAN LITERATURE AND CULTURE I

ID2015/0077

CURSOS DE FORMACIÓN ESPECÍFICA COMO PUENTE ENTRE EL GRADO Y EL MÁSTER: LA NEUROCIENCIA EN EL ÁMBITO DE LAS TITULACIONES DE CIENCIAS DE LA SALUD

ID2015/0136

DEBATES EN TORNO A LA FISCALIDAD Y PERSPECTIVA DE GÉNERO

ID2015/0045

DEFINICIÓN DE UN PROCESO DE GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA SOBRE LA BASE DE UN SISTEMA INTEGRAL DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

ID2015/0254

DEFINIENDO PERFILES PROFESIONALES. ORIENTACIONES PARA LA PRÁCTICA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL

ID2015/0150

DEL FOLKLORE A LOS VIDEOJUEGOS A TRAVÉS DE VIDEOTUTORIALES

ID2015/0207

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL ÁMBITO DE LAS TICs PARA LA MEJORA DE LA DIFUSIÓN DEL TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

ID2015/0161

DESARROLLO DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA DOCENCIA PRÁCTICA EN ADQUISICIÓN Y TRANSMISIÓN DE SEÑAL

ID2015/0088

DESARROLLO DE ESCENARIOS DE SIMULACIÓN PARA PRÁCTICAS DE FUNDAMENTOS EN MEDICINA DEL GRADO DE ODONTOLOGÍA

ID2015/0085

DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS EN EL ÁMBITO DE LOS ESTUDIOS DE GRADO

ID2015/0082

DESARROLLO DE MATERIALES DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXPERIMENTALES PARA ITUNESUSAL

ID2015/0095

DESARROLLO DE RECURSOS MULTIMEDIA DE AUTOAPRENDIZAJE RELACIONADOS CON LA IDENTIFICACIÓN Y DETECCIÓN MOLECULAR DE ORGANISMOS PATÓGENOS EN EL ÁMBITO DEL DIAGNÓSTICO EN FITOPATOLOGÍA

ID2015/0055

DESARROLLO DE RÚBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN LA FACULTAD DE BIOLOGÍA

ID2015/0138

DESARROLLO DE UN MODELO DE PRÁCTICAS ON-LINE PARA LA CONSECUCIÓN DE COMPETENCIAS EN MICROBIOLOGÍA EN MEDICINA Y ODONTOLOGÍA

ID2015/0184

DESARROLLO DE VARIOS SIMULADORES "LOW COST" PARA LA ENSEÑANZA PRÁCTICA EN MEDICINA

ID2015/274

DESARROLLO E INCORPORACIÓN DE APLICACIONES MÓVILES PARA LA DOCENCIA Y EL APRENDIZAJE EN EL GRADO DE TURISMO

ID2015/0115

DESARROLLO EN EL AULA DE TÉCNICAS DE PENSAMIENTO DIRECTIVO

ID2015/0033

DIAGNÓSTICO EN ODONTOLOGÍA INFANTIL MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA CBCT "CONE BEAM COMPUTED TOMOGRAPHY"

ID2015/0056

DIAGRAMAS COMO HERRAMIENTA BASE PARA LA DIDÁCTICA (PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE) DE RELACIONES Y PROCESOS ECOLÓGICOS

ID2015/0196

DIFUSIÓN DE LAS TITULACIONES DE MÁSTER DE LA FACULTAD DE DERECHO EN EUROPA E IBEROAMÉRICA A TRAVÉS DE NUEVOS CAUCES

ID2015/0037

DIFUSIÓN DE SEMINARIOS Y CONFERENCIAS MEDIANTE VIDEOSTREAMING SOBRE YOUTUBE

ID2015/0224

DIFUSIÓN DEL GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN: PRESENTACIONES PRÁCTICAS DE PERFILES PROFESIONALES A ALUMNOS DE BACHILLERATO Y ENSEÑANZA SECUNDARIA

ID2015/0102

DIFUSIÓN INTERNACIONAL DE LOS PROYECTOS DE VIRTUALIZACIÓN DE DOCENCIA EN LA USAL CON EL OBJETIVO DE INTERNACIONALIZAR NUESTROS PROGRAMAS DE ESTUDIO, CAPTAR ESTUDIANTES Y APROVECHAR RECURSOS. ESTUDIO PILOTO EN ASIGNATURA DE MÁSTER

ID2015/0073

DINÁMICA DE GRUPOS Y CLIL EN LA CLASE DE INGLÉS AVANZADO: EXPLORANDO Y PROMOVIENDO LA CONCIENCIA ECOLÓGICA COMO METODOLOGÍA ACTIVA DE APRENDIZAJE

ID2015/0210

DISEÑO COLABORATIVO DE MATERIAL MULTIMEDIA SOBRE EL PAPEL DEL TRADUCTOR EN LA ERA GLOBALIZADA Y ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN EN EL MARCO DEL MÁSTER EN TRADUCCIÓN Y MEDIACIÓN INTERCULTURAL

ID2015/0119

DISEÑO DE COMPETENCIAS, METODOLOGÍAS DOCENTES Y DE EVALUACIÓN PARA LA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN EL MARCO DEL MÁSTER DE GEOTECNOLOGÍAS CARTOGRÁFICAS EN INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ID2015/0105

DISEÑO DE ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DIRIGIDAS A LA PRESENTACIÓN ORAL DE ARGUMENTOS CRÍTICO-LITERARIOS

ID2015/0014

DISEÑO DE UN MODELO DE PREPARACIÓN DE LA DEFENSA Y EXPOSICIÓN PÚBLICA DEL TRABAJO FINAL DE MÁSTER

ID2015/0249

DISEÑO DE UNA GUÍA DIDÁCTICA DESTINADA AL ESTUDIO JURÍDICO DE LA SUCESIÓN EN LA EMPRESA FAMILIAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS TRIBUTARIO Y CIVIL

ID2015/0272

DISEÑO DE UNA GUÍA PARA DETERMINAR EL TIPO DE PREGUNTAS RELEVANTES QUE SE DEBEN HACER EN UNA PRÁCTICA DE ENTREVISTA QUE SE DESARROLLARÁ EN LA CÁMARA GESELL

ID2015/0079

DISEÑO DE UNA HERRAMIENTA PARA LA DOCENCIA Y EL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE HISTOLOGÍA VEGETAL

ID2015/0129

DISEÑO DEL PROTOCOLO E INCORPORACIÓN DE MEDIOS PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS EN EL FUTURO CENTRO DE ATENCIÓN DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA

ID2015/0047

DISEÑO E INCORPORACIÓN DE UN BANCO VIRTUAL DE IMÁGENES EN CARIOLOGÍA COMO APOYO VIRTUAL A LA DOCENCIA PRESENCIAL

ID2015/0239

DISEÑO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DENTRO DEL CAMPO DE LA ESTÉTICA Y LA TEORÍA DE LAS ARTES

ID2015/0124

DISEÑO Y APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS INTERACTIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS COMPARADOS

ID2015/0071

DISEÑO Y APLICACIÓN DE RÚBRICAS A LA EVALUACIÓN DE MONOGRAFÍAS ELABORADAS EN NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA, MEDIANTE EL USO DE STUDIUM

ID2015/0205

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES DE CONSULTA ON-LINE DE APOYO A LA DOCENCIA SOBRE DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

ID2015/0064

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DE APOYO Y CONSULTA DE LOS ALUMNOS PARA LAS CLASES PRÁCTICAS DE MICROSOCOPÍA EN LA MATERIA DE MINERALOGÍA DE LOS GRADOS EN GEOLOGÍA E INGENIERÍA GEOLÓGICA

ID2015/0251

DISEÑO Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE PRÁCTICAS DE MECANISMOS DE LEVA EN LA ASIGNATURA DISEÑO Y ENSAYO AVANZADO EN MÁQUINAS DEL MÁSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

ID2015/0067

DISEÑO Y PUESTA EN MARCHA DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE EVALUACIÓN PARA EL USO DE PRODUCTOS DE APOYO PARA EL ACCESO AL ORDENADOR EN TERAPIA OCUPACIONAL

ID2015/0259

DISEÑO, ELABORACIÓN DE MATERIAL DOCENTE Y ADQUISICIÓN DE RECURSOS PARA IMPLEMENTAR LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) EN LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE LA ASIGNATURA "SEGURIDAD ALIMENTARIA" (GRADO EN INGENIERÍA AGROALIMENTARIA)

ID2015/0155

DISEÑOS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ÁRABE COMO LENGUA EXTRANJERA (ARABELE)

ID2015/0248

DISPOSITIVOS MÓVILES COMO INSTRUMENTOS PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN MATERIAS DE CIENCIAS

ID2015/0148

DISPOSITIVOS PARA EL DISEÑOY REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO UTILIZANDO RADIACIONES DIRECTA E INDIRECTAMENTE IONIZANTES

ID2015/0201

DIVULGACIÓN DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL ENTRE LOS ALUMNOS DE 3º Y 4º DE E.S.O. Y BACHILLERATO EN LAS PROVINCIAS DE SALAMANCA-ÁVILA-CÁCERES

ID2015/0186

DIVULGACIÓN E IDENTIDAD PROFESIONAL: UNA EXPOSICIÓN PARA CONOCER Y DAR A CONOCER LA ODONTOLOGÍA

ID2015/0036

DIVULGACIÓN NUTRICIONAL. RESOLVIENDO DUDAS MEDIANTE DEBATES

ID2015/0059

DOCENCIA DE ELECTROMAGNETISMO BASADA EN LA DESCRIPCIÓN DE OBSERVACIONES

ID2015/0166

DOTACIÓN DE MATERIAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA ASIGNATURA DE PERIFÉRICOS

ID2015/0253

EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LAS TITULACIONES IMPARTIDAS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y AMBIENTALES DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, QUE REDUNDEN EN LA CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES

ID2015/0139

EJERCICIOS MOTIVADORES. EFECTOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

ID2015/0061

EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INTERPERSONALES MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN SISTEMA LEARNING CONTENT MANAGEMENT SYSTEM (LCMS). STUDIUM PLUS Y SUS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN: FOROS, CHAT Y OPENMEETING EN LAS ASIGNATURAS DE ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

ID2015/0099

EL LENGUAJE EMOCIONAL EN EL LIBRO DE TEXTO DE INGLÉS DE NIVEL B2.1 Y SU ENSEÑANZA

ID2015/0043

EL PORTAFOLIO PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN MATERIAS DE CONTABILIDAD

ID2015/0070

EL RESPETO A LA PROPIEDAD INTELECTUAL EN EL ÁMBITO DE LOS TFG's

ID2015/0080

EL TEATRO Y LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA: EL SIGLO XXI

ID2015/0194

EL TRABAJO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN VIAL

ID2015/0039

EL UNIVERSO DE ROALD DAHL O COMO INTEGRAR DIFERENTES ASIGNATURAS EN UN PROYECTO COMÚN

ID2015/0028

EL USO DE RÚBRICAS DENTRO DE UN ENFOQUE DISCURSIVO PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y MEJORAR LAS PRESENTACIONES ORALES EN INGLÉS EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO

ID2015/0232

ELABORACIÓN DE FICHAS: OTRA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE EN FARMACOGNOSIA

ID2015/0048

ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA CAPTACIÓN DE NUEVOS ALUMNOS Y DIVULGACIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA FACULTAD DE BIOLOGÍA

ID2015/0058

ELABORACIÓN DE RECURSOS DIGITALES EN LA ASIGNATURA ELECTROMAGNETISMO I

ID2015/0081

ELABORACIÓN DE UN CORPUS DE CIBERLITERATURA A TRAVÉS DE PROYECTOS INDIVIDUALES DE LOS ALUMNOS DE LA ASIGNATURA "LITERATURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS"

ID2015/0018

ELABORACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ROTACIÓN DEL ALUMNO POR LA UNIDAD DE OTONEUROLOGÍA

ID2015/0164

ELABORACIÓN DE UNA RÚBRICA ANALÍTICA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO DE QUÍMICA Y DE QUÍMICA INORGÁNICA

ID2015/0072

ELABORACIÓN DE UNA RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA "LAS TIC COMO INSTRUMENTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA", PERTENECIENTE AL MÁSTER: LAS TIC EN EDUCACIÓN. ANÁLISIS Y DISEÑO DE PROCESOS, RECURSOS Y PRÁCTICAS FORMATIVAS

ID2015/0054

ELABORACIÓN DE VÍDEOS FORMATIVOS SOBRE EL MANEJO DE PROCESS PARA SPSS PARA EL ANÁLISIS DE LA MEDIACIÓN, MODERACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MEDIACIÓN MODERADA CON TÉCNICAS DE BOOTSTRAPPING

ID2015/0052

ELABORACIÓN DE VÍDEOS TUTORIALES PARA LA DOCENCIA PRÁCTICA DE BIOQUÍMICA EN EL GRADO DE BIOTECNOLOGÍA

ID2015/0212

ELABORACIÓN DEL TFG EN INGENIERÍA INFORMÁTICA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN A PARTIR DE METODOLOGÍAS ÁGILES

ID2015/0090

EMPLEO DE AUDIOS Y VIDEOCLIPS PARA LA DOCENCIA VIRTUAL DE POESÍA Y TEXTOS BREVES

ID2015/0190

ENSEÑANZA ACTIVA DE LA FUNCIÓN PÚBLICA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

ID2015/0049

ENSEÑANZA PRÁCTICA EN MEDICINA A LA CABECERA DEL ENFERMO: APROXIMACIÓN A UN MÉTODO DOCENTE, A PARTIR DE LA PERCEPCIÓN DEL PACIENTE

ID2015/0159

ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN E INTERACCIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APRENDIZAJE DE INSTRUMENTOS DE VALORACIÓN UTILIZADAS EN TERAPIA OCUPACIONAL MEDIANTE APLICACIÓN RESPONSEWARE

ID2015/0050

ESTRATEGIA DOCENTE PARA LA FORMACIÓN TRANSVERSAL EN SOSTENIBILIDAD A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO

ID2015/0157

ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN ENTRE LAS TITULACIONES DE LA USAL Y CENTROS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y BACHILLERATO, ASÍ COMO CIUDADANÍA

ID2015/0170

ESTRATEGIAS DE REMEDIACIÓN EN LA NARRATIVA GRÁFICA DOCUMENTAL

ID2015/0242

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DEL ALUMNO EN EL ÁMBITO DE LOS LABORATORIOS EXPERIMENTALES MEDIANTE EL USO RECURSOS AUDIOVISUALES DISEÑADOS PARA ESE PROPÓSITO

ID2015/0181

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y EL RENDIMIENTO EN LAS ASIGNATURAS DE HISTORIA ECONÓMICA: LA OFERTA DE PRÁCTICAS INNOVADORAS

ID2015/0035

ESTUDIO LONGITUDINAL SOBRE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS ACADÉMICAS Y PROFESIONALES EN EL GRADO DE PSICOLOGÍA: TERCERA FASE

ID2015/0264

EUCAFARMA 4.0. PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUADA DE PROFESORES Y ALUMNOS DE LA FACULTAD DE FARMACIA CON RECURSOS PROPIOS

ID2015/0141

EVALUACIÓN DE FALSAS CREENCIAS E IDEAS PSEUDOCIENTÍFICAS SOBRE LA CONDUCTA Y LA MENTE EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA, CRIMINOLOGÍA Y DERECHO

ID2015/0145

EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA EMPRENDEDORA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

ID2015/0053

EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA MEDICINA INTERNA JUNTO A LA CAMA DEL PACIENTE DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO DE PREGRADO: ESTUDIO DE SUS PERCEPCIONES, REVISIÓN DE LA LITERATURA Y PROPUESTAS DE MEJORA

ID2015/0128

EVALUACIÓN ONLINE DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS: HACIA UN TEST ADAPTATIVO INFORMATIZADO (TAI)

ID2015/0167

EXPLORACIÓN DE CAPACIDAD METACOGNITIVA EN ALUMNOS DE AVIACIÓN. AUTO-EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

ID2015/0162

FABRICACIÓN DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS EN PLACA PCB PARA LAS PRÁCTICAS DE TICs

ID2015/0163

FOMENTO DE LA CREATIVIDAD EN EL EEES

ID2015/0113

FORMACIÓN DEL ALUMNADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN EN EL DISEÑO DE RECURSOS DE EDUCACIÓN SEXUAL BASADOS EN LAS TIC. PRIMERA PARTE: FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

ID2015/0173

FORMACIÓN EN METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ACTIVA PARA ALUMNOS DEL MÁSTER DE PROFESORADO DE SECUNDARIA DE LAS DISCIPLINAS CIENTÍFICO-TECNOLÓGICAS

ID2015/0252

GENERACIÓN Y ADAPTACIÓN DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA LA DOCENCIA Y APRENDIZAJE BASADOS EN COMPETENCIAS

ID2015/0078

GRABADO DE VÍDEOS EDUCATIVOS PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA QUÍMICA

ID2015/0063

GUÍA DE APRENDIZAJE DE LAS PRÁCTICAS CON SPSS DE LAS ASIGNATURAS DE ESTADÍSTICA DE LOS GRADOS EN QUÍMICAS E INGENIERÍA QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

ID2015/0243

HACIA UNA INTERNACIONALIZACIÓN DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA ESPAÑOL: LA ENSEÑANZA BILINGÜE FRANCÉS-ESPAÑOL

ID2015/0202

II CURSO DE FOTOGRAFÍA DE LA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE BÉJAR

ID2015/0011

II JORNADAS-TALLER "IGUALDAD Y JUVENTUD: DETECCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO ENTRE LOS JÓVENES"

ID2015/0003

III JORNADAS UNIVERSITARIAS DE PRÓTESIS DENTAL Y MAXILOFACIAL

ID2015/0042

IMPACTO DE LOS RECURSOS AUDITIVOS Y DIGITALES EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS CLÁSICAS

ID2015/0025

IMPLANTACIÓN DE ESTRATEGIAS DOCENTES QUE FACILITEN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL LENGUAJE BIOSANITARIO

ID2015/0029

IMPLANTACIÓN DE KAHOOT COMO APLICACIÓN WEB EN LOS SEMINARIOS DE LA ASIGNATURA DE PARASITOLOGÍA EN EL GRADO DE BIOLOGÍA

ID2015/0235

IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y MEJORA DE LA INFORMACIÓN PARA ALUMNOS DE POSGRADO EN FISIOPATOLOGÍA Y FARMACOLOGÍA

ID2015/0236

IMPLANTACIÓN DE UNA NUEVA PRÁCTICA/SEMINARIO SOBRE "PREPARACIONES QUIRÚRGICAS BÁSICAS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE FISIOLOGÍA, FISIOPATOLOGÍA Y FARMACOLOGÍA EXPERIMENTAL EN RATA" ADAPTADA A LA NORMATIVA VIGENGE SOBRE BIOÉTICA

ID2015/0144

IMPLEMENTACIÓN DE UNA NUEVA PRÁCTICA DE AISLAMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE BACTERIAS GRAM POSITIVAS ESPORULADAS PRESENTES EN MEDICAMENTOS PROBIÓTICOS

ID2015/0247

IMPRESIÓN 3D EN LAS ASIGNATURAS DE EXPRESIÓN GRÁFICA DEL GRADO DE ARQUITECTURA TÉCNICA

ID2015/0044

INCORPORACIÓN DE NUEVOS RECURSOS DOCENTES A LAS ASIGNATURAS DE "BIOQUÍMICA" Y "PROCESOS BIOQUÍMICOS Y METABÓLICOS"

ID2015/0069

INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA EN ALUMNOS DE TITULACIONES DEL CAMPO DE ARTE Y HUMANIDADES: ACERCAMIENTO A LOS GESTORES BIBLIOGRÁFICOS FACILITADOS POR LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA A LA HORA DE ELABORAR TRABAJOS DE FIN DE GRADO (TFG) Y FIN DE MÁSTER (TFM)

ID2015/0137

INNOVACIONES Y MEJORAS EN EL PROYECTO TUTORÍA ENTRE COMPAÑEROS. CURSO 2015-2016

ID2015/0022

INSTRUCCIÓN EN PENSAMIENTO CRÍTICO: INFLUENCIA DE LOS MATERIALES EN LA MOTIVACIÓN Y EL RENDIMIENTO

ID2015/0211

INTEGRACIÓN DE MOODLE 2 EN EL APRENDIZAJE DE LA OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA DE MATERIALES

ID2015/0097

INTRODUCCIÓN A LA PRÁCTICA PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA AUTO-OBSERVACIÓN DOCENTE

ID2015/0093

LA CONFECCIÓN DE RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PARA LA CALIFICACIÓN TRABAJOS DE FIN DE GRADO: POSIBILIDADES Y PROPUESTAS PARA LA FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

ID2015/0165

LA EMPLEABILIDAD E INSERCIÓN EN EL MERCADO DE TRABAJO DE LOS GRADUADOS UNIVERSITARIOS EN EL ÁREA DE CIENCIAS Y CIENCIAS DE LA SALUD. HACIA UNA NUEVA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA BASADA EN LA REUTILIZACIÓN DE DATOS DEL SECTOR PÚBLICO (OPEN GOVERNMEN DATA)

ID2015/0083

LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER: FUNDAMENTOS BIOPSICOSOCIALES, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

ID2015/0216

LA MÚSICA COMO VEHÍCULO PARA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

ID2015/0151

LA VIDEOCONFERENCIA WEB Y EL WEBMINAR COMO HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE LA DOCENCIA VIRTUAL Y COMPLEMENTO PARA LA DOCENCIA PRESENCIAL

ID2015/0066

LAS ARTES ESCÉNICAS Y SU APORTACIÓN A LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DE TRABAJO: ESCENARIOS PARA UNA NUEVA DOCENCIA

ID2015/0094

LAS PALABRAS QUE CUENTAN: EL RELATO DE LA ACTUALIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA PLURILINGÜE

ID2015/0172

LAS RÚBRICAS ANALÍTICAS COMO RECURSO DE EVALUACIÓN DE CRÉDITOS PRÁCTICOS EN LA ASIGNATURA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL NEE

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