EJERCICIOS PARA VERANO 1.- Define los siguientes conceptos y ejemplifica. - SUSTANTIVO:

- ADJETIVO DETERMINATIVO:

- ADJETIVO CALIFICATIVO:

- ADVERBIO:

- CONJUNCIÓN:

2.- Coloca las conjunciones necesarias en las siguientes oraciones. . Vinimos ........... nos instalamos aquí ayer. . Juan ........ Isabel son compañeros de piso. . No se lo merece, ............ le daré otra oportunidad. . No quiero ........ eso ....... aquello. . Escribió una carta ............ lo necesitaba. . Te he llamado .......... salir a dar un paseo. 3.- Coloca las preposiciones o locuciones prepositivas en las siguientes oraciones. . Lo dejaron ......... la entrada ......... casa . ................ la mesa te dejé los documentos . El tren se desliza ............. unos raíles especiales

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. La tienda de ropa está ................ del metro . No se lo consiento ........... ningún pretexto . Largo camino anduvo ................ los álamos amarillos ........... la ribera. 4.- Subraya los adjetivos determinativos indefinidos de las oraciones. .- Poco estudio y mucha diversión tienen los chicos .- Algunos alumnos fueron al teatro, otros a pasear .- Cierto año llovió en abundancia .- Ninguna amiga tiene dinero .- Muchas personas cayeron en alguna trampa 5.- Subraya los pronombres posesivos de las oraciones. .- Todos los libros son míos: .- Suyos son aquellos campos: .- Mi pájaro es éste, ¿y el tuyo?: .- ¿Todos son vuestros?: 6.- En las siguientes oraciones subraya los adjetivos determinativos demostrativos. .- Estos amigos me comunicaron su llegada. .- Aquellos chicos se van a caer de aquel tobogán. .- Estas blusas son de aquellas chicas. .- Alcánzame ese libro y aquel bolígrafo. .- No encontré esos lugares que me dijiste aquel día. .- Estos cuadros son de la exposición de aquella casa. 7.- En las siguientes oraciones coloca el verbo que le corresponda en imperativo: recoger, levantar, callar, escuchar, abrir. 1..…………………….. la puerta, por favor 2.…………………...... la cabeza del libro 3.…………………….. todos los alumnos

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4.…………………….. las noticias de la radio 5.…………………….. los papeles del suelo 8.- Conjuga los verbos siguientes en el tiempo que se pide: Presente de subjuntivo del verbo consentir:

Pretérito perfecto compuesto de indicativo del verbo (1ª persona del singular) escribir :

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo del verbo de (3ª persona del plural) promover:

Imperativo negativo de (usted) casarse:

Condicional compuesto de (2ª persona del plural) deshacer:

9.- Trasforma los siguientes verbos en activa a pasiva. . Ha vacunado: . Detuvo: . Convocará: . Había elegido: . Pensara: . Hubiere equivocado: . Habrá sacado:

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10.-Completa la tabla de verbos. Verbo

Tiempo

Modo

Escribe Recordéis Mirad Sabré Hubiere ido Vengáis Soy Escribíamos Pintaré Anduve Quepo He venido Haya navegado Partiese Cogeréis

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Conjugación

11.- Subraya los verbos de este texto y clasifícalos según el cuadro. La primavera ha venido y yo sé cómo ha sido. De improviso, una mañana, allá por los últimos días de marzo, se nota que el rayo de sol que entra por los intersticios de la persiana de nuestro cuarto vibra como una cuerda de violín. Sabemos entonces que el invierno es ya historia que pasó y que la primavera está entre nosotros.

VERBO

PERSONA

NÚMERO

TIEMPO

MODO

12.- Convierte a voz pasiva los siguientes verbos Rafa ha hecho un trabajo muy interesante:

Javier rompió el sofá con un cuchillo:

Una famosa poeta griega escribía aquel libro en su lecho de muerte:

Aquellos niños habían fabricado un precioso castillo de arena: Todos los días Susana compra el pan en la panadería:

Su padre respondería al jefe con palabras de reproches:

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INFINITIVO

Ayer encontré un reloj de pulsera tirado en la acera:

¿Tu amiga habrá respondido a la carta que le envié?:

13.- Subraya los verbos conjugados de las oraciones siguientes e indica en qué tiempo, modo, aspecto y voz se encuentran. . Fue encontrada la moneda de oro en el suelo. . El jueves siguiente abrirán la nueva tienda de perfumería. . Como conduzcas a esa velocidad, pronto tendrás un accidente. . Prometed que no llegaréis antes de las diez. . Habían sido llamados para reparar el televisor. . Han llegado muy tarde de la exposición. . Si no hubiera sido por la gripe de tu madre, hubiésemos pasado la tarde en el campo. . Durante muchos años vivió fuera del barrio.

FORMA VERBAL

TIEMPO

MODO

ASPECTO

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VOZ

14.- Separa las sílabas de las siguientes palabras y coloca la tilde cuando sea preciso. Reino: Incienso: Pais: Deuda: Maiz: Oceano: Huerta: Leon: Teologo: Baul: Leona: Social: Acreedores: Baile: Beisbol: Buey: Circuito: Cruel: Desprecieis: Escribio: Estabais: Estuviesemos: 15.- Escribe con g o j, según convenga. ........eometría ima.......en re.........ional .........eneral ....ara......e esco........er homena.....e de........aron

extran.......ero .........eneración tra........e vir........en

ori.........en diri......ir ima........inación conser.......ería

16.- Analiza sintácticamente las siguientes oraciones  La tela blanca cubría la cama.  Aquí adquirí la ropa de verano.  El hijo del alcalde siempre lleva traje.  Iré con mi familia a casa de mis padres este fin de semana. 17.- Completa con el sonido que corresponda las siguientes palabras. - …..edan - ….. ilómetros - ……itó – ……aramelo - …...ien – ……oala (sonido K) - ….ine – fas…..inante – pare….ió – neo…..elandés – rebu….nar – re….eta (sonido Z) - En…..edar - …..izado – i……eal – i…….esponsable – en….ejar - ….aíz (sonido R fuerte) - ….ente – …..emelo – co….ió - …...imnasia – reco……edor – re……enerador (sonido J)

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18.- Completa el siguiente texto teniendo en cuenta los sonidos y sus correspondientes grafías (K R, J y Z) No sé si él ….ecordará a….ella tarde de ….unio del mismo modo que yo. Nos …eencontramos cada ….ierto tiempo y ….ecordamos los pe….eños ….ambios en nuestras vidas. Yo le …onté el via…e al extran….ero, y él me ….omentó su nueva o…upación en su lugar de traba…..o. La tarde duró po….o debido a la falta de tiempo libre, pero fue fantásti….o volver a encontrar amigos de la infan….ia. 19.- Lee el siguiente texto y responde a las siguientes preguntas. LOS VIKINGOS Los vikingos vivían en Escandinavia, en el remoto noroeste de Europa. No obstante, entre el 600 y el 1100, aproximadamente, recorrieron desde allí enormes distancias en sus rápidos y bien construidos barcos Surcaron los mares para hacer expediciones de saqueos y pillaje en las costas de Gran Bretaña, Irlanda, Alemania, Italia y Francia. Los más aventureros llegaron hasta lo que hoy en día es Turquía para unirse al ejército bizantino. Otros fundaron nuevos reinos en Normandía, Sicilia, Dublín y York. Los comerciantes y tratantes de esclavos vikingos también por tierra, a través de os fríos bosques rusos y siguiendo los grandes río, para hacer negocios con los mercaderes de Oriente Medio. Los vikingos navegaron también hacia el Oeste en busca de nuevas tierras, porque su población crecía y corría el riesgo de no tener suficientes alimentos. En 860 Gadar Svarson llegó hasta Islandia, arrastrado por una tormenta. Exploró la isla y, a su regreso, contó que había en ella muchos pastos y muy buena pesca. Poco después, los vikingos fundaron allí una colonia. 1- ¿Dónde vivían los vikingos?

2- ¿Hacia dónde se dirigieron en sus expediciones los vikingos?

3- ¿Hasta dónde llegaron los más aventureros?

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4- ¿Dónde fundaron nuevas ciudades?

5- ¿Para qué viajaban?

6- ¿Cómo te imaginas a los vikingos? ¿Por qué?

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