Estructuras Colapsadas Rescate en Curso de Búsqueda y MANUAL DEL COORDINADOR BREC VERSION 2016

Manual del Coordinador Índice Prologo y agradecimientos.......................................................................................................................ii Propósito del Manual ...............................................................................................................................1 1. Cómo iniciar la preparación del Curso ................................................................................. 2 • Lista de chequeo de actividades a cumplir para iniciar un curso BREC ...........................................2 • Necesidades de personal....................................................................................................................3 • Reuniones del coordinador con el personal .......................................................................................4 • Asignación de lecciones y responsabilidades....................................................................................6 • Organización y copiado del material escrito......................................................................................7 • Guía para la elaboración del Informe Final del Curso.....................................................................10 2. Instalaciones y Materiales.................................................................................................... 11 • Instalaciones y Campo de Prácticas.................................................................................................11 • Listado de Materiales y Equipos .....................................................................................................13 • Esquema de Sala de Clases, Salón de Instructores y Secretaría ......................................................19 • Diagrama de Simuladores y Campos de Prácticas...........................................................................21 • Guía para la construcción de simuladores, mesas de corte y placas de concreto.............................24 • Nombres de mesa e identificadores personales ...............................................................................33 3. Documentación previa para el Participante ....................................................................... 35 • Carta modelo de información previa ..............................................................................................36 • Trabajo Previo (Mat. de Estudio, Invest. Hemerográfica, Glos. Pictográfico y Cuestionario)........39 • Folleto Informativo del Curso .........................................................................................................89 • Horario del Curso ............................................................................................................................91 • Ficha de Inscripción ........................................................................................................................93 • Constancia de Salúd y Necesidades Alimentarias...........................................................................94 • Carta de Exoneración ......................................................................................................................95 • Resúmen de contenidos por lección ................................................................................................96 4. Certificados y Formularios diversos................................................................................... 99 • Tabla de control de evaluaciones.....................................................................................................99 • Certificados y constancias.............................................................................................................100 • Morros de Carpetas........................................................................................................................103 • Formularios para distribución de HEA..........................................................................................105 • Formularios para distribuir a participantes en grupos de prácticas................................................108 • Cuadro de tiempos de lecciones y asignación de instructores y asistentes....................................109 • Modelo de Directorio ....................................................................................................................110 • Horario Modulado .........................................................................................................................115 • Nota de prensa genérica.................................................................................................................119 • Carteles para el Coordinador.........................................................................................................121

Prólogo y Agradecimientos primera versión en 1995 a travé El Curso de Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas (BREC) se desarrolló en su s de un convenio de trabajo entre el Departamento de Bomberos del Condado de Miami-Dade (Miami-Dade Fire Rescue) y la Oficina de Desarrollo Internacional (USAID) del Gobier Atención de Catástrofes (Office Foreign Disaster Assistance) de la Agencia para el no Federal de los Estados Unidos de Este curso fue concebido, desarrollado, probado y rev la región latinoamericana para poder enfrentar con más eficiencia los desastres. América, como una necesidad de los organismos e instituciones de primera respuesta de isado por un grupo Para el soporte y revisión Rescue. latinoamericana y expertos en USAR (Urban Search and Rescue) de Miami Dade Fire multidisciplinario que incluyó representantes de varios países de la región técnica de este curso se utilizaron como referencias, documentos y normas ya existentes, tales como: “NFPA 1470, Standard on Search and Rescue Training for Structural Collapse Incidents, 1994 Edition”, “NFPA 1006, Standard revisión de s que de una forma u otra estuvo involucrado en la culminación de éste proyecto y en la Deseamos dar testimonio y agradecimiento de la labor desarrollada por todo el personal Technician Course and Rescue Specialist Training Manual, FEMA, 2000”. for Rescue Technician Professional Qualifications, 2000 Edition”, “Structural u última versión del año 2003. 1992 como Asesor Regional de OFDA para Latinoamérica y defensor y promotor de este programa de capacitación como lo fue Paul Bell, quién desde Queremos muy especialmente dedicar esta última versión del Curso BREC a un gran El Caribe, y luego de lección, el manual del participante, En esta versión revisada del Curso BREC, se han mejorado substancialmente los planes proyecto BREC se llevara a cabo. Representante de INSARAG para la Américas, fue el primer interesado en que el las evaluaciones y las hojas de control de las observacio El grupo de revisión de este curso, estará siempre atento a los nuevos aportes u rescatistas de esta especialidad. prácticas y ejercicios. Esto permitirá capacitar con mayor eficiencia a los futuros nes que surjan con la utilización de esta nueva versión, para así poder procedimientos que surjan en el futuro. actualizarla y mantenerla al nivel de las exigencias de los escenarios, tecnologías y

Colaboraron en el aporte de ideas, revisión y desarrollo del Curso BREC 2003 Manuel A. Santana Cuerpo de Bomberos del Estado Miranda VENEZUELA Jorge Molina Bomberos Voluntarios PERU Juan Campos Instructor, CEPREDENAC COSTA RICA Ernesto Pineda Cuerpo de Bomberos Municipales GUATEMALA Nicholas Marian Miami Dade Fire Rescue USA Jorge Campa Miami Dade Fire Rescue USA Ronald K. Bernard Miami Dade Fire Rescue USA Ernesto Capote Miami Dade Fire Rescue USA Bomberos de Quito Fernando Ordóñez ECUADOR Baltazar Solano Bomberos de El Salvador EL SALVADOR Jorge Ulloa Miami-Dade Fire Rescue USA Alvaro Toñanez Miami-Dade Fire Rescue USA Carlos Castillo Jefe de Operaciones Miami-Dade Fire Rescue USA Ricardo E. García Jefe de la Oficina de Programas Internacionales Miami-Dade Fire Rescue USA Manuel F. Bazzani Coordinador de Desarrollo del Curso Miami-Dade Fire Rescue USA

Derechos de Autor y Advertencias La Oficina de Programas Internacionales de Miami-Dade Fire Rescue Department rescate en estructuras colapsadas. La documentación por sí sola no capacita al capacitar a grupos de primera respuesta en las técnicas y procedimientos de búsqueda y utilice para fines de lucro. El propósito de este material es el de servir de guía para autoriza copiar este documento mientras su contenido no sea alterado y el usuario no lo usuario. documentación deberán acompañar la copia con la sig Aquellos que reproduzcan en papel o publiquen electrónicamente porciones de esta utilización de este material escrito. sugeridos y siguiendo las normas de seguridad establecidas, garantizarán la efectiva metodología de enseñanza interactiva, con las herramientas, equipos y otros materiales correspondientes, dictadas por instructores certificados en éste curso, utilizando la Sólo la combinación de las lecciones teóricas, las prácticas y evaluaciones uiente frase de cortesía: “Fuente: Curso Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas, Miami-Dade Fire Rescue, Oficina de Programas Internacionales , Versión 2003” Versión 2016

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 1 PROPOSITO DEL MANUAL El propósito de este Manual es ayudar a quienes tengan la responsabilidad presentarlo. Estructuras Colapsadas (BREC) y la de organizarlo, prepararlo y de tomar la decisión de realizar el Curso de Búsqueda y Rescate en Incluye la mayoría de aspectos a tener en cuenta, sin pretender abarcarlos de manera completa. Los conocimientos del Materiales de Referencia entregados en di en el BREC y en el Taller para Instructores del BREC, sumados a los Coordinador del Curso, de los Instructores y de sus Asistentes, adquiridos chas actividades son complemento obligado de este documento.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 2 LISTA DE CHEQUEO DE ACTIVIDADES A CUMPLIR PARA INICIAR UN CURSO BREC Tiempo y Actividades a cumplir C - 90 días q Establecer la fecha tentativa, lugar del curso e instituciones participantes, patrocinadoras y organizadoras. q Hacer las invitaciones a los candidatos a participantes para iniciar el proceso de selección. q Utilizando el Manual del Coordinador, Iniciar el inventario y revisión de la disponibilidad de los equipos, herramientas y materiales para el curso. q Iniciar la construcción de los simuladores de estructura, mesas de corte y revisión y adecuación de facilidades e instalaciones. C - 60 días q Monitor certificado BREC comprueba visualmente que se dispone de todas las herramientas, equipos, accesorios y materiales. Se comprueba la disponibilidad de facilidades y se debe haber construido al menos un simulador de estructura o haber iniciado la reconstrucción de las paredes en los viejos simuladores. C - 45 dias q Contactar instructores, asistentes de instructores, secretaria y personal de apoyo para la asignación de responsabilidades. q Debe estar completa la lista de participantes seleccionados para el curso. q Completar la adquisición de toda la madera necesaria para los apuntalamientos. q Tener listo el presupuesto de gastos en caso de que el financiamiento parcial sea suministrado por varias instituciones. q Reproducir todo el material escrito del curso. C - 30 días q Monitor certificado en BREC efectúa segunda visita de comprobación de instalaciones, facilidades y materiales necesarios para dar la aprobación final del curso. q Deben estar construidos o restaurados totalmente los ocho simuladores de estructura, colocadas las placas de concreto y tener físicamente todas las herramientas, equipos y accesorios completos. q Se debe tener toda la madera necesaria y las dos mesas de corte construidas q Se debe enviar la Documentación Previa del Curso a los futuros participantes q Enviar invitaciones a las autoridades para los actos de apertura y clausura del curso. q Efectuar reunión de comprobación de asignaciones de responsabilidades con instructores, asistentes, secretaria y personal de apoyo. Aclarar dudas. NOTA: Si no se cumplen los pasos señalados anteriormente el monitor certificado en BREC podría cancelar o postergar la fecha del curso.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 3 coordinar sus tareas para La organización de un Curso BREC exige una cuidadosa preparación. Varias personas deben ORGANIZACION DE UN CURSO BREC llevar a cabo las actividades previas y las que demanda el curso NECESIDADES DE PERSONAL calidad, es la base del éxito. durante su presentación. Una logística eficiente, que apoye un desempeño académico de 1. COORDINADOR DEL CURSO. Es la persona que asume la responsabilidad de manejar prep la planificación hasta el acto de clausura. Se encarga de elegir la fecha más propicia y las el presupuesto y de conducir en forma coordinada todas las actividades del Curso, desde aración de las instalaciones. Hace los arreglos para ubicar a los Instructores, las instalaciones, la preparación del equipo y los suministros. Se encarga del envío de las invitaciones, de las cartas de aceptación de postulantes y de la documentación previa al participante que incluye el trabajo previo. Solo tiene asignada la Lección 1, pero está BREC. Está encargado de llevar capacidad para delegar y debe haber aprobado el Taller para Instructores del curso preparado para reemplazar a cualquiera de los Instructores, si es necesario. Debe tener el control de todas las evaluaciones del Curso y es el que al final toma la decisión de certificar o aplazar a los participantes en base a su desempeño durante el curso. 2. COORDINADOR DE LOGISTICA. Es quien asiste al Coordinador del Curso en el manejo instructores y los participantes. Se encarga del contrato con los responsables del transporte, de los equipos y herramientas, de los suministros y los servicios para los del herramientas y equipos. Debe tener aprobado el Curso BREC. Aunque sea instruct de la solución a los problemas de instalaciones, mobiliario, campo de prácticas y alojamiento y de las comidas. Hace los arreglos para el trabajo de secretariado y se ocupa or del asume u curso BREC no debe tener asignada ninguna lección. Generalmente esta función la no de los asistentes del curso. 3. INSTRUCTORES. Preparan y presentan las lecciones del Curso. Hacen los arreglos de la sala y de los equipos, ayudados por los Asistentes. Conducen los ejercicios y las prácticas. Evalúan las demostraciones prácticas y el ejercicio final. Para la presentación de un curso es necesario un mínimo de ocho (8) Instructores, (cuatro, si es a régimen modulado) acreditados en el Taller de Capacitación para Instructores del Curso BREC. prepararse adecuadamente, ya que el curso es largo curso. Es importante que quienes se convoquen estén motivados y tengan tiempo para Ideal que se hayan desempeñado como asistente de instructores, por lo menos en un y exige mucho trabajo por parte de los instructores. 4. ASISTENTES DE INSTRUCTORES. Trabajan con el instructor en la preparación de la los participantes. Colaboran lección. Durante la presentación permanecen atentos a las necesidades del instructor y de en la operación de los equipos, prácticas, entregan los tener aprobado el curso BREC. Es conveniente contar con cuatro (4) asistentes. materiales de distribución y de referencia en el momento indicado por el instructor. Deben 5. SECRETARIA (O) . La secretaría (o) brinda una ayuda indispensable para hacer las directorio de participantes e instructore comunicaciones. Administrar el fotocopiado. Preparar constancias y diplomas. Elaborar el invitaciones y los arreglos de transporte. Reconfirmar reservas. Atender las s.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 4 REUNIONES DEL COORDINADOR CON LOS INSTRUCTORES, ASISTENTES Y EL PERSONAL DE APOYO 1. Antes del curso, para planificar la realización, es necesario reunirse más de una vez. Las reuniones son para: 1.1 calcular el presupuesto 1.2 diseñar el cronograma de actividades 1.3 distribuir tareas 1.4 controlar los avances 1.5 preparar materiales, reproducciones, equipos y suministros 1.6 elegir las instalaciones 1.7 decidir los servicios a contratar, transportes, visita turística 1.8 elaborar la lista de instituciones a invitar, auspicios 1.9 designar oradores para los actos de apertura y de clausura 1.10 enviar las invitaciones y documentos previos 1.11 asignar las lecciones y designar los asistentes de instructor 1.12 inspeccionar instalaciones, campo de prácticas, servicios, mobiliario 1.13 verificar materiales, equipos, herramientas y suministros 1.14 verificar existencia y funcionamiento de los equipos. 2. Durante el curso, al finalizar cada jornada, se efectúa una reunión con la presencia del apoyo. En estas reuniones, se coordinador quien dirige la reunión, de todos los instructores, asistentes y personal de tratan los siguientes puntos: 2.1 Desempeño de cada uno de los instructores (método, técnicas, contenidos); autoevaluación, comentarios del asistente y de los demás instructores que presenciaron la presentación. Dudas en la canasta. 2.2 Desempeño de los participantes; atención, motivación, intervenciones, nivel alcanzado. Rotación de puestos en la mesa. 2.3 Problemas que se presentaron; evaluación del día aspectos positivos y por mejorar. Limpieza, orden, higiene, confort, comidas. Soluciones y asignaciones. 2.4 Revisión de las tareas para el día siguiente. Necesidad de apoyo a los instructores. Necesidad de repaso o refuerzo de temas presentados. Suministros, materiales y servicios requeridos.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 5 3. Después del Curso. Clausurado el curso y recibidas las hojas de evaluación completadas por los participantes, el coordinador y los instructores evalúan: 3.1 El desempeño del grupo de instructores. 3.2 El desempeño y los logros de los participantes; selección de los posibles candidatos a un futuro Taller para Instructores del Curso BREC. 3.3 El rendimiento de las instalaciones, el mobiliario, los servicios y los equipos. Elaboran una lista de prevenciones y previsiones. 3.4 Los materiales didácticos. Anotan las correcciones. Modificaciones o ampliaciones necesarias.

Curso BREC 6 - MC Manual del Coordinador 16 20 - 08 Rev. ESCATE R ÚSQUEDA Y B URSO DE C OLAPSADAS C STRUCTURAS E EN Asignación de Lecciones para régimen internado , 200_ , Encargado Lección a Dictar Asistente en Clase Evaluación del Día Cargo/Responsabilidad Curso Coordinador del 1 Coordinador Correcciones al material escrito 1 3- 5, 7, 9, 10, 12 2 Instructor 1 Asistente de logística 2 3- 6, 8, 10,11, 12 1- 3, 12 Instructor 2 Horario y salón de clases 3 3- 6, 7, 8, 10, 12 4, 11 Instructor 3 Ayudas visuales 4 1- 7, 8, 12 5, 10 Instructor 4 Seguridad 5 3- 4, 7, 9, 12 2- 6, 12 Instructor 5 Logística 6 2- 3, 8, 9, 12 7 Instructor 6 Ejercicio Final 7 2, 6, 9, 11 3- 8, 12 Instructor 7 Asistente del Coordinador 8 2- 1, 6, 10, 11, 12 9 Instructor 8 Asistente de logística Asistente 1 Asistente de logística Asistente 2 Asistente de Seguridad Asistente 3 Asistente de Seguridad Asistente 4 Secretaría Secretaria (o)

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 7 ORGANIZACION DEL MATERIAL ESCRITO DEL CURSO 1. MANUAL DEL PARTICIPANTE (MP) El material escrito del Curso BREC está constituido por los siguientes documentos: que recibe cada participante el primer día del curso y el cuál puede estar preparado en carpetas de tres argollas o aros o empastado con espiral u otro sistema. 2. DOCUMENTACIÓN PREVIA PARA EL PARTICIPANTE que es el material que el participante recibe con un mes de anticipación a la fecha de inicio del curso. Incluye el Trabajo Previo 3. MANUAL DEL INSTRUCTOR (MI) que contiene todos los planes de lección del Curso, Guías de Ejercicios, Evaluaciones contestadas y en blanco, al igual que las miniaturas de las ayudas visuales y de los papelógrafos 4. MATERIAL PARA EL COORDINADOR que contiene varios documentos separados y que normalmente es una sola copia para cada curso. Incluye lo siguiente: - Una carpeta de ayudas visuales: con todas las transparencias ya quemadas en hojas de acetato (TR) y sus masters en papel y los masters tamaño carta de todos los papelógrafos de las leccioes para poder ampliarlos o hacerlos a mano en hojas de papelógrafo. - Manual del Coordinador (MC): que incluye todos los documentos, guías, tablas, formatos y masters para poder organizar el Curso BREC. Este documento debe anticipación a la fecha de inicio del Curso tenerlo en su poder el Coordinador del Curso al menos con cuatro meses de - Una Carpeta de Evaluaciones: que incluye los master de todas las evaluaciones teóricas y prácticas, formatos para las evaluaciones y para evaluar el ejercicio final práctico. Incluye además las claves para corregir las evaluaciones teóricas instructores y coordinador, ya que de otro modo los participantes pudi (IMPORTANTE: Este último documento debe ser manipulado solo por los eran cometer fraude con las respuestas de las evaluaciones teóricas) Referen que establece a qué documento pertenece; ejemplo: MR 8, significa que es el Material de Todas las páginas del Curso BREC poseen una identificación en la esquina inferior derecha cia de la Lección 8; o MP 5-7, significa que es la página 7 de la Lección 5 del Material del Participante.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 8 INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA ORGANIZACION Y REPRODUCCION DEL MATERIAL ESCRITO 1. FOTOCOPIAR PARA OBTENER EL NUMERO DE EJEMPLARES (DE ACUERDO AL MANUAL DEL PARTICIPANTE NUMERO DE PARTICIPANTES. Se recomienda un número de 30 ejemplares a objeto de entregar copias a los participantes (28), instructores y ejemplares extras por cualquier detalle de impresión que pudiera existir en alguno de ellos (2). 3. PUDIERA REPRODUCIRSE POR LAS DOS CARAS SI SE DESEA AHORRO DE PAGINAS 2. PERFORAR SI SE VA A UTILIZAR UNA CARPETA DE ARGOLLA CONVENCIONAL. Y MENOS BULTO. Recordar colocarle hojas blancas al master antes de reproducirlo para asegurar la correcta disposición de las páginas. DOCUMENTACIÓN PREVIA PARA EL PARTICIPANTE 1. FOTOCOPIAR PARA OBTENER EL NUMERO DE EJEMPLARES (DE ACUERDO AL NUMERO DE PARTICIPANTES. Se recomienda un número de 30 ejemplares a objeto de entregar copias a los participantes (28), instructores y ejemplares extras por cualquier detalle de impresión que pudiera existir en alguno de ellos (2). 3. PUDIERA REPRODUCIRSE POR LAS DOS CARAS SI SE DESEA AHORRO DE PAGINAS 2. PERFORAR SI SE VA A UTILIZAR UNA CARPETA DE ARGOLLA CONVENCIONAL. Y MENOS BULTO. Recordar colocarle hojas blancas al master antes de reproducirlo para asegurar la correcta disposición de las páginas. UN MES DE ANTELACION RECORDAR QUE ESTE MATERIAL DEBE SER ENTREGADO A LOS PARTICIPANTES CON A LA FECHA DE INICIO DEL CURSO RECORDAR QUE TODO LAS INDICACIONES PARA EL ENVIO DE ESTA 1. FOTOCOPIAR PARA OBTENER EL NUMERO DE EJEMPLARES (DE ACUERDO AL MANUAL DEL INSTRUCTOR ENVIA AL PARTICIPANTE UN MES ANTES DE INICIAR EL CURSO. DOCUMENTACION ESTAN SEÑALADAS EN LA CORRESPONDENCIA INICIAL QUE SE LE NUMERO DE INSTRUCTORES Y ASISTENTES. Se recomienda un número de 13 ejemplares a objeto de entregar copias a los instructores (8), asistentes (4) y coordinador (1). 3. PUDIERA REPRODUCIRSE POR LAS DOS CARAS SI SE DESEA AHORRO DE PAGINAS 2. PERFORAR SI SE VA A UTILIZAR UNA CARPETA DE ARGOLLA CONVENCIONAL. Y MENOS BULTO. Recordar colocarle hojas blancas al master antes de reproducirlo para asegurar la correcta disposición de las páginas.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 9 1. FOTOCOPIAR PARA OB MANUAL DEL COORDINADOR TENER DOS (2) EJEMPLARES, UNO PARA EL guía de asignación de responsabilidades para el Curso BREC) COORDINADOR Y EL OTRO PARA EL ASISTENTE DEL COORDINADOR (Señalado en la 3. REPRODUCI 2. PERFORAR SI SE VA A UTILIZAR UNA CARPETA DE ARGOLLA CONVENCIONAL. RSE SOLO POR UNA CARA YA QUE ESTE DOCUMENTO CONTIENE MUCHOS FORMATOS Y CARTAS TIPO. RECORDAR QUE ESTE DOCUMENTO CONSTA ADEMAS DE LA CARPETA DE AYUDAS VISUALES Estos son documentos sueltos FORMATOS DE EVALUACIONES, EJERCICIOS Y OTROS DOCUMENTOS SUELTOS que deben reproducirse y engraparse separados para poder repartirse en el momento que el Plan de Lección lo establezca. 1. CARTA DE EXONERACIÓN DE RESPONSABILIDADES : Fotocopie y engrape en un número de 30 ejemplares 2. EVALUACIONES TEÓRICAS: Son nueve evaluaciones numeradas de la 2 a la 10. Fotocopie independiente cada una y engrápelas en un número de 30 ejemplares. 3. FORMATOS PARA EL EJERCICIO FINAL: Hay formatos para demostraciones prácticas en las lecciones 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12. Asegúrese de reproducir 30 ejemplares de la lección 7 y 6 ejemplares de las demás lecciones, a objeto de que cada participante o grupo tengan una. 4. FORMATOS PARA EL EJERCICIO FINAL: Fotocopie cada formato y engrape en un número de 12 ejemplares. Se distribuyen uno para cada grupo, uno para cada instructor y uno para el coordinador. generalmente se copian uno de cada uno para el uso del coordinador. Existen otra serie de formatos tipo que están reseñados en el Manual de Coordinador que OTRA DOCUMENTACIÓN Revisar detenidament el Manual del Coordinador.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 10 GUIA PARA LA ELABORACION DEL INFORME FINAL DEL CURSO cuál servirá como documento de Después de finalizar el Curso, el Coordinador deberá elaborar un Informe Final del Curso, el referencia para mejorar los futuros Cursos BREC y para 2. Distribución de leccion cursos y un listado de participantes destacados con posibilidades de cursar el Taller del BREC. 1. Reporte del curso por parte del coordinador que incluye las recomendaciones para futuros El informe debe contener los siguientes aspectos y documentos: identificar futuros candidatos para ser instructores de este Curso. es y responsabilidades cumplidas . 3. Horario cumplido del curso. 5. Positivo y por mejorar de cada 4. Expectativas de los participantes. día. 6. Observaciones y sugerencias por los instructores o asistentes del curso para mejorar futuros cursos. 7. Formatos de evaluación del curso por parte de los participantes con un resúmen de resultados. 11. Copias de los modelos de diplomas o 10. Directorio del curso. 9. Copias de las fichas de inscripción de todos los participantes. 8. Formato de registro de evaluaciones del curso. certificados utilizados.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 11 INSTALACIONES Y CAMPO DE PRACTICAS Es importante elegir instalaciones que estén en un sitio tranquilo, donde los participantes de atención médic que impida conseguir algún material que falte o recurrir a algún servicio indispensable como el puedan concentrarse en el Curso. En lo posible alejado de lugares céntricos, aunque no tanto a de urgencia. Curso BREC está diseñado en dos modalidades: régim instalaciones. Considerar la facilidad de acceso y las condiciones de los servicios sanitarios. El El Coordinador del Curso, junto con el Coordinador de logística, deben inspeccionar las en internado y régimen externado o modulado. En caso de requerir de internado; debe verificarse la calidad de los dormitorios. En Curso. Seguridad, iluminación, ventilación, ac ambos casos debe considerarse el tamaño de los ambientes destinados a las actividades del ústica. Mobiliario, ubicación de tomacorrientes. fábricas, escuelas, estad electricidad. Ruidos que puedan molestar, como el proveniente de aeropuertos, trenes, Posibilidad de conectar equipos como la fotocopiadora, sin provocar fallas en la provisión de ios u otras actividades que se desarrollan en las inmediaciones. Para un curso BREC Distracciones, como salas de espectáculos o casinos. las instalaciones básicas son: - para 20 Una sala de clases para 30 personas (con las mesas dispuestas en forma de U a 28 participantes, mesas al frente para el instructor y el proyector de asistentes). transparencias y seis sillas al fondo de la clase para otros instructores y - ellos (ej. Área de rec metros cuadrados) que presente escombros o rocas que permitan pasar sobre Deberá seleccionarse un área de al menos de 10 metros x 10 metros (100 iclaje de concreto, edificación en demolición, área rocosa, planta de edificación en construcción, cantera, botadero de escombros de construcción) - mts. en donde es Un campo de prácticas con un área plana y nivelada de un mínimo de 30 x 30 tarán construidos ocho simuladores de estructura y cuatro placas de concreto (ver guía para el campo de prácticas). - Una edificación cercana a la sala de clases para efectuar los ejercicios de de apuntalamiento. - Una sala para secretaría y para guardar materiales y equipos utilizados en las clases teóricas. - mínima de 30 metros cuadrados. todas las herramientas, equipos y accesorios del curso, que tenga un área Un depósito o almacén cercano al campo de prácticas que permita guardar - Una sala para que al menos tres instructores puedan preparar sus lecciones y ayudas visuales. - Sanitarios para damas y caballeros próximos a la sala de clases Más adelante se presentan esquemas de estas instalaciones.

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 12 documento se adjunta una lista en la que se describe el mínimo de equipos que enfatiza la necesidad de estar preparados, se debe practicar lo que se enseña. A este Es esencial que todo el equipo esté completo y en buenas condiciones de uso. En un curso MATERIALES Y EQUIPOS , suministros y 1. Antes de conectar a Además de saber que los equipos están disponibles, se debe: necesario. Reunido todo, sirve como lista de verificación. materiales necesarios para un curso BREC. Es útil durante la preparación para saber qué es lo lgún aparato, averiguar el voltaje suministrado en el lugar. Si es corriente soportar transformador. En tal caso, utilizar el transformador adecuado a la carga que deberá eléctrica de 220 V y los equipos son para 120 V o viceversa, es necesario utilizar un ; es conveniente consultar a un técnico. 2. Probar el funcionamiento de los equipos de ayuda visual, fotocopiadora, computadora y de mantenimiento básico a todo este todas las herramientas, equipos y accesorios; se debe estar preparado para limpiar y dar material. 3. Asegurarse de que todos los Instructores y Asistentes saben operar todo el equipo que se usará en el curso. latente. Si un Por más cuidadosa que sea la preparación, la posibilidad de que aparezcan problemas está PROBLEMAS Y PREVENCIONES problema se presenta, puede aprovecharse como enseñanza para los participantes. Es bueno analizarlo y buscarle solución junto con ellos. Algunos ejemplos son: • Falta de fluido eléctrico. Se recurrirá más a los textos en el Manual del participante y a los papelógrafos, que a las proyecciones. • Fallas en el equipo de proyección. Idem. Algunas medidas sencillas pueden evitar o minimiz LA MEJOR SOLUCION ES LA PREVENCION ar inconvenientes. Por ejemplo: 1. Horario. Respetar al máximo posible los horarios, evitará problemas con el servicio de Curso, alimentación. El Coordinador de logística mantendrá informado, sobre las necesidades del al encargado de esos servicios. 2. Contrato. El Coordinador de logística debe tener un contrato que describa lo convenido asignación de comidas, refrigerios u otros (se aplica para las habita con los responsables de los servicios. Puede evitar cambios de última hora en la ciones cuando sea pertinente). 3. Participantes titulares y suplentes. Si se espera que un participante, a último momento no conocer las condiciones para su participación. concurra y se permitirá reemplazarlo, el reemplazante debe estar designado y debe

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 13 LISTADO DE MATERIALES PARA EL CURSO (están por orden alfabetico) Documentación y Materiales de Oficina Cantidad Abrebocado de tres huecos............................................................................. 2 Bolígrafos de tinta negra ................................................................................ 12 Bolígrafos de tinta roja .................................................................................. 12 Borradores o gomas para borrar lápices de grafito ...................................... 45 Certificados de aprobación del Curso Carpetas (número acorde al tipo de presentación del Curso) ........................................................... 30 Computador con impresora ............................................................................... 1 Diccionario Inglés - Español ........................................................................... 1 Diplomas de agradecimiento a instructores y asistentes ............................... 15 Diplomas de agradecimiento a personas e instituciones ............................... 10 Documentación Previa para el Participante .......................................................... 30 Engrapadora o grapadora................................................................................ 2 Fotocopiadora con cartucho de toner de repuesto.......................................... 1 Identificadores de pecho .............................................................................. 45 Lápices de grafito Nº 2................................................................................. 35 Manual del Coordinador ................................................................................. 2 Manual del Instructor .................................................................................... 13 Máquina de escribir con cartucho de repuesto............................................... 1 Material de Referencia.................................................................................. 30 Material del Participante .............................................................................. 30 Nombres de mesa ......................................................................................... 45 Pega o goma para papel (fotos del directorio)................................................ 4 Reglas ............................................................................................................ 4

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 14 Resmas de papel blanco para la fotocopiadora............................................... 4 Resmas de papel blanco para varios usos ........................................................ 4 Rollos de Masking tape (tirro) (tape de papel) de 3 pulgadas de ancho ......... 3 Rollos de Masking tape de 1/2 pulgada de ancho ........................................... 2 Sacapuntas eléctrico o manual ...................................................................... 2 Set de índices (de acuerdo al tipo de presentación) Tape transparente con dispensador y 4 repuestos ......................................... 2 Tijeras de escritorio........................................................................................ 2 Equipos de ayuda visual y accesorios Cantidad Carpeta con hojas protectoras para el set de transparencias ........................... 1 Extensión eléctrica de 50 pies ..........................................................................4 Hojas de papel para papelografo .................................................................. 200 hojas Manuales de uso y mantenimiento de todos los aparatos .............................. 3 Marcadores para papelografo de varios colores ........................................... 24 Marcadores para transparencias diversos colores ........................................... 8 Pantalla de proyección ................................................................................... 1 Porta Papelografo ............................................................................................. 4 Proyector de transparencias o retroproyector (con 2 bombillos de repuesto) ....... 1 Set de papelografos del BREC ya hechos para cada lección ............................. 1 Set de transparencias del BREC ...................................................................... 1 Tablas con gancho para las evaluaciones prácticas ........................................ 10 Herramientas, equipos y accesorios (ver glosario pictográfico) Cantidad accesorios, refierase al NOTA: Con el objeto de utilizar la misma terminología en cuanto a equipos, herramientas y glosario pictográfico en el Trabajo Previo que muestra los dibujos de Aceite para mezcla de motor de dos tiempos cada uno de ellos. .................................................... 4 litros Alicate ........................................................................................................... 2

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 15 Balde ............................................................................................................... 4 Barra de 12 lbs. y de 18 lbs. ........................................................................... 16 Bolso de cintura para herramientas .................................................................. 8 Botella de aire comprimido ............................................................................. 4 Brocas para el Taladro Martillo de 16 pulg. mínimo ........................................ 8 Brocas para Martillo de impacto (12 pulgadas de largo ambas y la plana de 1 pulg de ancho) Brocas para taladro eléctrico (minimo de 1/2 pulg diametro y 6 pulg. de largo) .......................................................................4 planas y 4 de punta 8 Cadena de repuesto para motosierra ................................................................... 4 Cassettes grabados con solicitud de ayuda y ruidos............................................. 2 Chaleco de seguridad ....................................................................................... 2 Cincel plano de 1/2 pulg a 1 pulgada de ancho .............................................. 4 Cincel punta de diamante de 3/8 de punta ..................................................... 4 Cinceles para pistola de aire planas y de punta ............................................... 8 Cinta de perímetro en la escena ....................................................................... 150 mts. Cinta métrica mínimo que mida 10 metros ..................................................... 8 Cizalla (2 de 14 pulg. y 2 de 30 pulgadas) .....................................................4 Clavos (de 6,3 cms y de 8.75 cms de largo) ..................................................... 20 Kgs. Collar cervical (adulto / pediatrico) ................................................................. 4 Conos de seguridad ......................................................................................... 10 Correas para tabla de rescate ........................................................................... 8 Cuerda de sisal ................................................................................................ 30 mts. Destornillador (set de plano y en cruz) ........................................................... 4 Envase de combustible para mezcla de gasolina y aceite .................................. 4 Equipo para administración de oxígeno ......................................................... 1 Escuadra que mida al menos hasta 30 cms. .................................................... 8 Extensión eléctrica de 30 metros de largo y 15 amperes .................................. 4 Extintor de 20 lbs. de polvo químico seco ..................................................... 2 Gasolina ............................................................................................................. 190 litros

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 16 Gato hidráulico de 12 toneladas ...................................................................... 4 Generador eléctrico portátil de 2.500 watts .................................................... 4 Guantes de APAA .......................................................................................... 60 pares Hacha con cabeza de 3 1/2 lbs. ..................................................................... 4 Hachuela con cabeza de 624 gramos .............................................................. 4 Hoja para segueta ............................................................................................. 20 Hoja para sierra circular para cortar madera (carbide tip.................................. 4 Hojas para mototrozadora ................................4 para madera, 8 para metal y 8 para concreto Hojas para sierra caladora bimetal de 5 pulgadas....................10 para metal y 10 para madera Lámpara auxiliar de al menos 500 watts.............................................................. 4 Lápiz de carpintero ............................................................................................ 20 Lima de 8 pulgadas mínimo ............................................................................. 2 Llave francesa de 12 pulgadas ........................................................................ 2 Llave inglesa de 12 a 24 pulgadas .................................................................. 2 Lona protectora de 4 x 4 metros ...................................................................... 14 Machete ........................................................................................................... 2 Maletín APAA equipado ................................................................................ 1 Mandarria de 10 a 12 lbs. ................................................................................ 8 Maniquíes de peso real...................................................................................... 2 Martillo ............................................................................................................ 8 Martillo cincel de 11 pulgadas y 450 gramos .................................................. 4 Martillo de impacto 115 v. 10 amp. ............................................................... 3 Megáfono ....................................................................................................... 4 Motosierra de gas o eléctrica de 18 pulg. mínimo .......................................... 3 Mototrozadora K12 con hoja de 12 pulgadas .................................................. 4 Nivel de 61 cms. ............................................................................................... 8 Pala de punta y plana ......................................................................................... 4 Pata de cabra de 24 y 36 pulgadas ..................................................................... 8 Pico con cabeza de 5 libras ................................................................................ 2

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 17 Pintura aerosol fluorescente .............................................................................. 4 envases Pistola de aire para rescate y con conexión a cilindro de autocontenido de 90 p.si 4 Plástico de color oscuro o negro para cubrir los simuladores en el Ejercicio Final.... 130 Radio portátil para uso de punto a punto .......................... metros x 6 metros de ancho ............................. 10 Reproductor de cassette con baterías de repuesto para emitir sonido de ayuda....2 Segueta de 10 a 12 pulgadas de largo ............................................................... 5 Serrucho de 24 y de 15 pulgadas ....................................................................... 5 Serrucho de jardinero con hoja de 6 pulgadas mínimo .................................... 4 Sierra caladora 120 v. 4 amp. .......................................................................... 3 Sierra circular de 15 amp., 10 y 1/4 ................................................................ 2 Silbato ............................................................................................................. 4 Tabla de rescate ................................................................................................ 4 Taladro de mano ................................................................................................ 4 Taladro eléctrico reversible con broca de 1/2 pulgada .................................... 4 Taladro martillo de 115 v, 10,5 amp, 18 lbs. ................................................. 3 Termos para agua (hidratación del personal) de 10 litros .............................. 4 Tijera corta metal ............................................................................................... 4 Tirfor de cable, capacidad 3.400 lbs. ............................................................. 4 Tubos metálicos de 3 pulgadas x 6 metros de longitud ..................................... 6 Ventilador para espacio confinado eléctrico ................................................... 2 Botas de seguridad con punta de acero ........................................................... Equipo de protección personal que deberá traer todo participante, instructor y asistente 1 par Cantimplora .................................................................................................... 1 Capa impermeable ......................................................................................... 1 Casco protector con barboquejo (de seguridad industrial o rescate) .............. 1 Gorra u otro tipo de sombrero para protección del sol ................................... 1

Curso BREC Rev. 08-2016 Manual del Coordinador MC - 18 Guantes de trabajo fuertes .............................................................................. 2 pares Lentes de seguridad ........................................................................................ 1 Linterna frontal o de mano con baterías de repuesto ..................................... 1 Protector auditivo ........................................................................................... 1 Rodilleras ....................................................................................................... 1 par Ropa de trabajo ............................................................................................... 3 Silbato ............................................................................................................ 1 Maderas para la construcción de los apuntalamientos Cantidad 10 cms. x 10 cms. x 3 mts. ............................................................................. 34 5 cms. x 10 cms. x 3 mts. ............................................................................... 40 5 cms. x 10 cms. x 2,5 mts .............................................................................. 16 10 cms. x 10 cms. x 5 mts. .............................................................................. 14 5 cms. x 10 cms. x 30 cms. (refuerzos) .......................................................... 40 1,2 mts. x 2,4 mts. x 1,9 cms. (planchas de contraenchapado) .......................... 8 10 cms. x 10 cms. x 3 mts. (para bloques de entarimado) ................................ 8 Materiales para la construcción de los ocho simuladores de estructura Simuladores de estructura ................................................................................ 8 Dependerá del tipo de simulador a construir y los tipos de paredes acorde al país

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-19 Manual del Coordinador Proyector Pantalla Entrada/Salida posible aquí a d i l a S - a d a r t n E posible aquí a d i l a S - a d a r t n E posible aquí Tomacorrientes en esta área Dimensiones mínimas 9 x 15 m Sala de ClasesTeóricas ESQUEMAS PARA LA DISPOSICION DEL MOBILIARIO PG PG para Mesa materiales Mesa para Instructores y Asistentes

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-20 Manual del Coordinador Dimensiones 6 x 4 m Dimensiones 6 x 6 m Secretaría aislamiento Excelentes condiciones de iluminación y Sala para instructores ESQUEMAS PARA LA DISPOSICION DEL MOBILIARIO Tomas de electricidad en, por lo menos, dos paredes

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-21 Manual del Coordinador Concreto Ladrillo Bloque Lata y madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . concreto Placa de concreto Placa de 5 mts. 3 mts. . . . . . . . . . . . . . . . . CAMPO DE PRACTICAS Ubicación de los simuladores BREC en un área de 30 x 30 mts. plana y nivelada concreto Placa de Ver pag. concreto Placa de 33 para el tipo de usarse placa a

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-22 Manual del Coordinador IDEAL DE INSTALACIONES PARA UN DIAGRAMA PARA LA DISTRIBUCION CURSO BREC PRACTICAS CAMPO DE AREA DE DESCANSO E HIDRATACION EN LA SOMBRA ALMACEN DEPOSITO o EDIFICACION PARA LA BUSQUEDA SALON DE CLASES, PARA INSTRUCTORES SECRETARIA Y SALON PREHOSPITALARIA AREA DE ATENCION VIA RAPIDA DE HOSPITAL DESIGNADO AMBULANCIA HACIA EL EVACUACION PARA LA ZONA DE SEGURIDAD EN CASO DE EVACUACION DEL CAMPO DE PRACTICAS DIRECCION DEL VIENTO AREA LIBRE ALREDEDOR DE LA EDIFICACION PARA EFECTUAR LA BUSQUEDA, LAS PRACTICAS DE APUNTALAMIENTO Y UBICAR LAS DOS MESAS DE CORTE DORMITORIOS COMEDOR SIMULADORES DE ESTRUCTURA

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-23 Manual del Coordinador SALON DE CLASES FASE 1 45 Minutos FASE 2 60 minutos FASE 3 6 horas AREA DE BUSQUEDA AREA DE MODULOS 1 Instructor 1 Asistente 2 Instructores 2 Asistentes 4 Instructores 4 Asistentes DIAGRAMA DE DISTRIBUCION DE INSTRUCTORES Y TIEMPO PARA EL EJERCICIO FINAL GRUPO 2 GRUPO 1

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-24 Manual del Coordinador GUIA PARA LA CONSTRUCCION DE LOS SIMULADORES DE ESTRUCTURA deberán ser construidos con la exacta orientación mostrada en el diagrama. la lección en que será utilizado. (ver el diagrama anexo para el marcaje, pág. 23 y por lo tanto Los lados o caras en cada uno de los ocho simuladores deberán marcarse con el número de para las prácticas. fecha de inicio del curso a objeto de que el concreto adquiera la solidez máxima necesaria de éste manual. Estos simuladores deberán estar construidos al menos 30 días antes de la Se requiere construir ocho (8) simuladores de acuerdo al diagrama mostrado en la página 23 al tipo de construcción que tienen en su país. curso BREC tengan la oportunidad de practicar utilizando materiales lo más reales posibles Los simuladores de estructura fueron diseñados con el objeto de que los participantes del Ladrillo Concreto Madera y metal Bloque SIMULADORES CON ARMAZON DE MADERA Armazon de madera practicar con los materiales de construcción correctos de cada país. de construirse debe tomarse la decisión en este sentido, de manera tal que se pueda diferente de acuerdo al tipo de construcción más frecuente en cada país, por lo tanto antes Como puede observarse cada lado o cara del simulador está construído de un material

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-25 Manual del Coordinador Concreto Ladrillo Bloque Lata y madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . concreto Placa de concreto Placa de 3 mts. . . . . . . . . . . . . . . . . L-12 5 6 7 8 4 3 2 1 concreto Placa de concreto Placa de L- 7 L- 7 L-12 L-7 L-7 L-7 L-7 L-12 la lección en la cuál será utilizada Cada pared está identificada con el número de L-8 L-8 L-8 L-8 5 mts. L-8 L-8 L-8 L-8 L-12 L-7 L-7 L-12 L-12 L-7 L-7 L-8 L-8 L-8 L-8 L-8 L-8 L-8 L-8 L-12 L-12 L-7 L-7

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-26 Manual del Coordinador MEDIDAS BASICAS DEL SIMULADOR de ancho 140 cms. DE ESTRUCTURA 120 cms. de alto CONCRETO BLOQUE LADRILLO de ancho 120 cms. MADERA 120 cms. de alto MOVERSE, NI ROMPERSE SU ARMAZON. QUE GARANTICE EL USO DE LAS HERRAMIENTAS SIN PISO CON TORNILLOS U OTRO SISTEMA DE ANCLAJE LA BASE DEL SIMULADOR DEBERA ESTAR ANCLADA AL de ancho 140 cms. de ancho 140 cms. AVISO: el ancho de las creto es de paredes de madera y con1,4 mts. ladrillo y bloque es de El ancho de las paredes de 1,2 de 1/4 de pulgada hecha con arena y piedra construcción debe ser menos 15 cm y su concreto debe tener al El grosor de la pared de y no del marco. del comienzo de la pared mts. La medida se toma AVISO: la altura desde 30 cms. enterrado al menos unos El marco deberá estar medido desde el terreno. el piso es de 1,20 mts.,

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-27 Manual del Coordinador SIMULADOR CON ARMAZON DE METAL LADRILLO CONCRETO METAL MADERA Y BLOQUE

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-28 Manual del Coordinador DISTRIBUCION EN EL TERRENO DE LOS OCHO SIMULADORES DE ESTRUCTURA DETALLE DEL NUMERO DE LA LECCIÓN MARCADO EN CADA LADO

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-29 Manual del Coordinador PARA EL EJERCICIO FINAL LONAS O PLASTICOS PARA TAPAR LOS SIMULADORES FOTOS QUE MUESTRAN COMO PUEDEN UTILIZARSE

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-30 Manual del Coordinador VISTA DE LA CANTIDAD DE MADERA REQUERIDA PARA EL CURSO Y DETALLE DEL TIPO DE MESA DE CORTE A UTILIZAR MESA DE CORTE

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-31 Manual del Coordinador DETALLE PARA LA CONSTRUCCION DE LAS DOS MESAS DE CORTE MADERAS GUIAS PARA LOS CORTES 90 cm a 1 mt. de alto 1,22 mts. de ancho 2,44 mts. de largo

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-32 Manual del Coordinador TIPO DE PLACA DE CONCRETO PARA COLOCAR EN EL AREA DE LOS SIMULADORES (Son cuatro placas)

Curso BREC Rev. 08/2016 MC-34 Manual del Coordinador JUAN PEREZJUAN PEREZ JUAN PEREZ GRUPO 1 GRUPO 1 PIERDAN NO SE DESPRENDAN O SE MASKING TAPE PARA QUE DEBEN SER HECHOS EN PARA MAYOR SEGURIDAD GRUPO DE TRABAJO, NOMBRE, APELLIDO Y IDENTIFICADORES CON EL UBICACION DE LOS O EN LA PARTE POSTERIOR AMBOS LADOS DEL CASCO, DE TRABAJO IZQUIERDA DE LA CAMISA PARTE SUPERIOR

Rev. 8-2016 1 Estructuras Colapsadas (BREC) Curso de Búsqueda y Rescate en Horario del Curso BREC , 200_ Día 1 ____ , ________ 200_ 07:00 – Llegada y registro de participantes 08:00 – Inauguración del Curso 08:30 – Lección 1: Introducción 10:00 – Refrigerio y foto grupal 10:30 – Lección 2: Organización e inicio de una Operación BREC 12:30 – Almuerzo 14:00 – Lección 3: Construcciones, daños materiales, estructuras y 15:30 – Refrigerio 15:45 – Lección 4: Triage estructural y INSARAG el Sistema de Marcaje 17:30 – Evaluación del día y fin del trabajo Día 2 _______ , _______ 200_ 07:00 – Eval. teóricas: Lecciones 2, 3 y 4 08:00 – Lección 5: Consideraciones de Seguridad 10:00 – Refrigerio 10:30 – Lección 6: Estrategias para la búsqueda y localización 12:30 – Almuerzo 14:00 – Demostración y Práctica: Lección 6 15:00 – Refrigerio 15:15 – Demostración y Práctica: Lección 6. continuación 17:45 Evaluación del día y fin del trabajo Día 3 ______ , ________ 200_ 07:00 – Eval. teoricas: Lecciones 5 y 6 08:00 – Lección 7: Herramientas, Equipos y Accesorios 10:00 – Refrigerio 10:30 – Demostración y práctica Continúa Lección 7 12:30 – Almuerzo 14:00 – Demostración y práctica Continúa Lección 7 15:30 – Refrigerio 15:45 – Continúa Lección 7, Demostración y práctica 19:00 – Evaluación del día y fin del trabajo Día 4 _______ , ________ 200_ 07:30 – Eval. teórica: Lección 7 08:00 – Lección 8: Estrategias para la aproximación y el rescate 10:00 – Refrigerio 10:30 – Demostración y práctica de téc Lección 8 nicas de penetración 12:30 – Almuerzo 14:00 – Demostración y Práctica: Lección 8 15:30 – Refrigerio 15:45 – Continuación Práctica Lección 8 17:30 Evaluación del día y fin del trabajo < El horario podría variar a criterio del Coordinador. >

Rev. 8-2016 2 Estructuras Colapsadas (BREC) Curso de Búsqueda y Rescate en Horario del Curso BREC , 200_ Día 5 ______ , ________ 200_ 07:30 – Eval. teórica: Lección 8 08:00 – Lección 9: Técnicas de apuntalamiento 10:00 – Refrigerio 10:30 – Demostración y práctica Continúa Lección 9 12:30 – Almuerzo 14:00 – Continúa Lección 9 Demostración y práctica 15:30 – Refrigerio 15:45 – Demostración y práctica Continúa Lección 9, 17:30 – Evaluación del día y fin del trabajo Día 6 ______ , _______ 200_ 07:30 – Eval. teórica: Lección 9 08:00 – Lección 10: Levantamiento, rodamiento y estabilización de cargas 09:00 – Demostración y práctica Continúa Lección 10 10:00 – Refrigerio 10:30 – Continua Lección 10 12:30 – Almuerzo 14:00 – Lección 11: Atención Prehospitalaria 15:30 – Refrigerio 15:45 - Continúa Lección 11, Demostración y práctica 17:45 Evaluación del día y fin del trabajo Día 7 ______ , _________ 200_ 07:30 – Eval. teóricas: Lec. 9, 10 y 11 08:30 - Nombramiento de los dos grupos fase del ejercicio final. de trabajo y líderes para cada 09:00 – Tiempo para que los no cumplidas. aprobadas y estaciones prácticas evaluaciones teóricas no participantes recuperen 12:30 – Almuerzo 14:00 – instructores ejercicio final por parte de los Preparación del campo para el Día 8 ______ , _______ 200_ 00:00 – EJERCICIO PRÁCTICO FINAL: Instrucciones Preparación, Notificación e 07:15 – Fase 1 08:45 – Fase 2 09:30 – Fase 3 12:30 – Almuerzo de campaña sin detener el ejercicio 14:00 – Continúa Fase 3 15:45 – Fin del Ejercicio Final y Foto Grupal de Campaña. 16:00 – Refrigerio 16:30 – Evaluación del día y fin de trabajo 17:00 - Recolección y Almacenaje de todos los materiales del Curso 18:00 – Acto de clausura del curso

International Programs Bureau Miami-Dade Fire Rescue Curso de Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas (BREC-2003) FICHA DE INSCRIPCIÓN LOCALIZACIÓN DEL CURSO FECHAS DEL CURSO COMIENZO: FIN: FECHA DE NA NOMBRES Y APELLIDOS CIMIENTO SEXO o MASCULINO o FEMENINO ANEXAR AQUÍ FOTO DIRECCIÓN DE DOMICILIO DIRECCIÓN LABORAL FAX: TELÉFONO: FAX: TELÉFONO: DIRECCIÓN ELECTRÓNICA PERSONAL (E-MAIL) DIRECCIÓN ELECTRÓNICA LABORAL (E-MAIL) CARGO ACTUAL (RANGO, TÍTULO, ETC.) ESCOLARIDAD APROBADA o PRIMARIA o SECUNDARIA o ACTIVIDAD DOCENTE o NO o SÍ CUANTO TIEMPO? ________________ EXPERIENCIA EN EL CAMPO DE PRIMERA RESPUESTA o PRIMEROS AUXILIOS o COMBATE Y EXTINCIÓN o MATERIALES PELIGROSOS o MANTENIMIENTO DE EQUIPOS o SISTEMAS MÉDICOS DE EMERGENCIA o SERVICIOS GENERALES o VEHÍCULOS o RESCATE EN ESPACIOS CONFINADOS o ADMINISTRACIÓN o COMANDO Escriba claramente su nombre exactamente como usted desee que figure en el Certificado de aprobación. POR FAVOR FIRME E INDIQUE LA FECHA FIRMA: FECHA:

International Programs Bureau Miami-Dade Fire Rescue Curso de Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas (BREC-2003) Constancia de Salud y Necesidades Alimentarias Este formulario sirve para comunicarle al Coordinador del Curso cualquier información importante con respecto a su estado de salud o necesidades alimentarias que usted tenga. Por favor entregue este formulario con su Ficha de Inscripción al comienzo del curso. Por favor escriba claramente en letra imprenta o a máquina. LOCALIZACIÓN DEL CURSO FECHAS DEL CURSO COMIENZO: FIN: ¿ES USTED VEGETARIAN NOMBRES Y APELLIDOS O(A) O TIENE RESTRICCIONES ALIMENTARIAS? o SÍ o NO EN CASO AFIRMATIVO, POR FAVOR ESPECIFIQUE: __________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ¿TIENE ALERGIA A ALGUNA COMIDA? o SÍ o NO EN CASO AFIRMATIVO, POR FAVOR ESPECIFIQUE: __________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ¿ESTÁ USTED BAJO ALGÚN TRATAMIENTO MÉDICO, ESTÁ USANDO MEDICAMENTOS, O TIENE ALGÚN IMPEDIMENTO FÍSICO? o SÍ o NO EN CASO AFIRMATIVO, POR FAVOR ESPECIFIQUE: __________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ POR FAVOR FIRME E INDIQUE LA FECHA FIRMA: FECHA:

International Programs Bureau Miami-Dade Fire Rescue Curso de Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas (BREC-2003) Carta de Exoneración Todo aquel que participe en cualquier parte del Curso BREC debe completar y firmar este formulario y presentarlo al Coordinador del Curso al comienzo del mismo. Por favor escriba en letra imprenta o a máquina. LUGAR EN QUE SE REALIZA EL CURSO FECHAS DEL CURSO COMIENZO: FIN: NOMBRES Y APELLIDOS (LETRA IMPRENTA) NÚMERO DE PASAPORTE U OTRO DOCUMENTO OFICIAL DEL PARTICIPANTE NÚMERO: PAÍS DE EXPEDICIÓN: DECLARACIÓN DE EXONERACIÓN participante del Curso de Búsqueda y Rescate en Estructuras Colapsadas (Curso “BREC Yo, el abajo firmante, cuyo número de identificación legal aparece arriba, en calidad de -2003”) a efectuarse en arriba descritas, hago constar que estoy plenamente consciente de los riesgos y menor o mayor a mi persona o a otros. Entiendo y acepto que el Cuerpo peligros a los que estoy expuesto durante el curso, los cuáles pudieran causarme un accidente de Bomberos de Miami-Dade (Miami-Dade Fire Rescue) y el Coordinador, instructores y personal de apoyo del Me comprometo accidente durante el desarrollo del curso. curso han tomado todas las medidas posibles y prudentes a objeto de evitar que se produzca un a cumplir todas y cada una de las normas de seguridad que me han sido Sobre la base de lo expuesto, y en caso de ocurrir algún accidente los demás participantes. entregadas y/o explicadas antes y durante el curso, y a velar por la integridad y seguridad de que pudiese causarme instructores y de apoyo del curso, así como también que exonero de toda responsabilidad legal, penal y judicial al Coordinador, personal de lesiones o enfermedades durante o después del curso, por medio de la presente dejo constancia al Cuerpo de Bomberos de Miami-Dade. POR FAVOR FIRME E INDIQUE LA FECHA FIRMA: FECHA: FIRMA DE TESTIGO: FECHA:

Curso BREC Rev. 08-2016 Resumen de Contenidos por Lección del Curso BREC Lección 1 – Introducción · Presentaciones personales y Expectativas del curso · Materiales a utilizar por el participante · Chequeo del equipo de protección personal · Propósito, objetivo de desempeño y objetivos de capacitación · Sistema de evaluación · Reglas para participar · Fichas de evaluación del curso · Formularios para ingresar al curso · Horario del curso · Aspectos de orden práctico · Método de capacitación · Curso BREC dentro del componente de primera respuesta del Programa OFDA-LAC para América Latina y El Caribe. Lección 2 – Organización e inicio de una operación BREC · Definición de BREC y diferencia con el REC · Definición de un Grupo USAR y de su unidad operacional básica. · Fases de la misión de un Grupo USAR · Etapas de la Fase de Operaciones. · Pasos para efectuar la Evaluación Inicial. · Sistema de Comando de Incidentes · Niveles en un área de impacto Lección 3 – Construcciones, Materiales, Estructuras y Daños · Materiales de construcción y su clasificación. · Fuerzas que afectan a los materiales · Características básicas de los materiales. · Métodos de construcción · Tipos de estructuras · Características de las edificaciones · Daños en las edificaciones · Tipos de colapso Lección 4 – Triage Estructural y el Sistema de Marcaje INSARAG · Definición de triage estructural · Criterios generales para el triage estructural · Factores a considerar para el triage estructural · Sistema de marcaje INSARAG · Tipos de marcaje Lección 5 – Consideraciones de Seguridad · Riesgos en una operación BREC

Curso BREC Rev. 08-2016 · Riesgos y Acciones Preventivas · Condición insegura y Acción insegura · Normas de seguridad para el Curso y para Operaciones BREC · Consideraciones de seguridad para cada fase en la misión BREC · El Oficial de Seguridad · Plan de Seguridad · Briefing de Seguridad Lección 6 – Estrategias para la Búsqueda y Localización · Búsqueda y localización. Su importancia · Composición de un grupo de búsqueda. · Materiales necesarios para un grupo de búsqueda. · Pasos para efectuar la búsqueda y localización · Definición y ubicación de espacios vitales aislados · Modos, tipos, procedimientos y patrones de búsqueda · Comunicación y contacto con la víctima. · Incorporación de equipos de detección de fabricación o adaptación local. · Formato de recopilación de información para búsqueda en estructuras colapsadas. · Ejercicios de búsqueda y localización física utilizando dos patrones Lección 7 – Herramientas, Equipos y Accesorios · Definición de herramientas, equipos y accesorios (HEA) · Clasificación de HEA según su uso · Clasificación de los equipos según su mecanismo de acción · Pasos generales para el uso y mantenimiento de HEA · Pasos a seguir para el uso de equipos específicos · Ejercicios y demostración práctica del uso de HEA Lección 8 – Estrategias y Técnicas para la aproximación y el rescate · Estrategias para efectuar la aproximación y el rescate · Técnicas para lograr la aproximación y el rescate. · Pasos para evaluar las condiciones de acceso · Remoción de escombros · Procedimientos generales para penetrar y cortar. Lección 9 – Técnicas de Apuntalamiento · Definición de apuntalamiento · Elementos que componen un apuntalamiento · Factores para seleccionar el tipo de apuntalamiento · Tipos de apuntalamiento · Composición y funciones del grupo de apuntalamiento · Procedimientos para construir el apuntalamiento vertical y el de ventana-puerta.

Curso BREC Rev. 08-2016 Lección 10 – Técnicas de Levantamiento, Rodamiento y Estabilización de · cargas Factores a considerar antes de levantar o desplazar una carga · Sistemas para levantar o desplazar cargas: Palanca, Tirfor y Gato Hidráulico. · Procedimientos de entarimado para estabilizar cargas · Entarimado de plataforma y Entarimado de caja · Normas de seguridad · Procedimiento para rodar una carga usando tubos metálicos. Lección 11 – Atención Prehospitalaria · Mecanismos causantes de lesiones y sus consecuencias. · Síndrome de aplastamiento · Síndrome compartimental · Tratamientos genéricos en pacientes atrapados en colapsos. · Inmovilización y empaquetamiento de paciente en férula espinal. · Técnica de traslado de camilla sobre área de escombros. E Ejercicio Final l participante, como integrante de una cuadrilla BREC de un grupo USAR constituida por 12 a · 14 personas, deberá: asegurar la escena y cumplir con los pasos de la evaluación inicial; · aplicar los pasos para la búsqueda y localización de posibles víctimas; · lograr el acceso al espacio vital aislado para la extracción de al menos dos víctimas estabilización de cargas, y penetración, corte, remoción de escombros, apuntalamiento, levantamiento, rodamiento y simuladas, mediante una estrategia de aproximación horizontal y aplicando las técnicas de · víctima simulada desde el lugar donde fue localizada hasta un área segura. evaluar, estabilizar, inmovilizar, empaquetar, extraer y transportar correctamente a una cola Para ello a cada grupo de trabajo le será presentada una escena simulada de estructura psada dividida en tres fases consecutivas. Dispondrá de los equipos y herramientas de nueve horas, siguiendo las técnicas y procedimientos enseñados en el curso. asignadas a un grupo USAR. El grupo deberá completar los tres fases en un tiempo no mayor

CURSO BREC MALO BUENO ESTADO CHEQUEO Pistola de aire (6 cinceles) Cizalla TARDE MAÑANA Taladro de impacto HILTI Cincel HILTI Broca HILTI de 1 pulg.. Taladro MILWAKEE Brocas para taladro MILWAKEE Sierra caladora Segueta Hojas de segueta Cincel punta de diamante Martillos Mandarrias Llave francesa 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 10 1 2 3 1 2 2 Generador eléctrico Mototrozadora 1 1 1 1 1 1 Hojas para sierra caladora Extensión eléctrica (1 rollo) (1 naranja) Desatornilladores (plano y phillips) Botellas de aire comprimido Achuela Martillo - cincel Llave para mototrozadora Serrucho de jardinero Cinta métrica Piqueta (tijera para metal) Pintura aerosol Distribucion de materiales. GRUPO: _____ EQUIPO CANTIDAD 1 FECHA: Manual del Coordinador

CURSO BREC CANTIDAD EQUIPO CHEQUEO ESTADO MAÑANA TARDE BUENO MALO 3 Motosierras 2 Sierras electricas 4 Patas de cabra 3 Niveles 3 Cajas de clavos 4 Cinturones para clavo 2 Escuadras 10 Lapiz de carpinteria Distribucion de materiales. GRUPO: ___ APUNTALAMIENTO FECHA: Manual del Coordinador

CURSO BREC Distribucion de materiales. GRUPO:____ LEVANTAMIENTO FECHA: Palas planas 4 Tirfor 4 Palas con pico 4 Gatos hidraulicos 3 Barras 12 EQUIPO CANTIDAD ESTADO CHEQUEO MALO BUENO TARDE MAÑANA Manual del Coordinador